教科處的工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的教科處的工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教科處的工作計劃1

　　一、指導思想

　　根據省、市《關(guān)于深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)的實(shí)施方案》，組織我校教師圓滿(mǎn)完成第二輪次的“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”推選活動(dòng)，并按照“重心下移、分級指導、以校為本”的原則推進(jìn)全員遠程研修向常態(tài)化、校本化轉型，建立與之相適應的組織管理架構和業(yè)務(wù)指導模式，努力提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　計劃安排：

　　一、做好教師教研檔案的整理工作

　　1、及時(shí)收交、整理教科室有關(guān)材料；

　　2、為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新理念，繼續選派各學(xué)科老師參加省、市的教研活動(dòng)，并及時(shí)登記《外出學(xué)習登記表》；

　　3、根據上級教育部門(mén)的相關(guān)通知，積極組織論文評選和推薦工作。

　　4、部署好20xx年暑期遠程研修工作，高質(zhì)量的完成研修任務(wù)，及時(shí)上傳研修學(xué)時(shí)及學(xué)分的認定。

　　5、充分利用我校錄播室，認真做好我校的“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”的錄制工作，爭取到20xx年5月份，我校絕大多數教師都能錄制一堂完整的課，從而規范我校教師的教學(xué)行為，形成個(gè)人有效的課堂教學(xué)模式。

　　6、完善我校教師與學(xué)生教育云平臺的.個(gè)人信息注冊工程，根據上級精神，逐漸完善教育云平臺的各項信息的補充和修改。

　　二、加強教師培訓學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　1、為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新理念，教科室根據學(xué)校安排，及時(shí)傳達上級文件精神，嚴格派出人員學(xué)習程序，及時(shí)收交外出學(xué)習總結，繼續選派各學(xué)科老師參加省、市的教研活動(dòng)，通過(guò)各種渠道幫助廣大教師不斷成長(cháng)，積極為教師創(chuàng )設外出學(xué)習、考察、交流的機會(huì )，加大開(kāi)展各級學(xué)科教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、高考研討會(huì )、高三各學(xué)科復習研討會(huì )等大型學(xué)習、交流、培訓活動(dòng)力度，學(xué)習先進(jìn)的高效課堂教學(xué)模式，努力探索新的教學(xué)方法和學(xué)習方法，明確教育教學(xué)的方向，為我校教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的提高提供平臺。

　　2、以“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)為指導，繼續動(dòng)員、組織我校教師踴躍參加各級評選活動(dòng)，讓多媒體課件制作、論文評選、優(yōu)秀教育博客、校本課程、教具制作、課題研究、微視頻、創(chuàng )新課等工作落到實(shí)處，強化教師的研究學(xué)習和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，實(shí)現高效課堂模式的深入開(kāi)展。

　　三、以教研組、備課組為單位加強理論學(xué)習

　　收集、整理教改理論、教研信息及資料，為學(xué)校決策教育教研活動(dòng)提供依據。采取講座、研討會(huì )以及網(wǎng)絡(luò )資源等多種形式，進(jìn)行新課程理論的研究和學(xué)習，從而改變傳統的教育教學(xué)觀(guān)念，努力探索新的教學(xué)方法和學(xué)習方法，明確教育教學(xué)的方向。

　　四、加大宣傳我校對外宣傳和校內外交流

　　1、編制《教研專(zhuān)刊》，及時(shí)刊登最新的教研信息、課改動(dòng)向、教研論文、優(yōu)秀教案、學(xué)案、教學(xué)心得等。

　　2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺展示教師教研活動(dòng)情況、成果，吸取課程資源，為教師服務(wù)。

　　3、根據暑期遠程研修數據，上傳我校參加暑期培訓的教師學(xué)時(shí)登記情況。

　　4、及時(shí)向市教育局遞交我校教學(xué)、活動(dòng)開(kāi)展等特色稿件的宣傳工作，加強兄弟學(xué)校網(wǎng)站及信息的交流共享。

　　五、專(zhuān)題研討

　　1、結合各學(xué)科教育教學(xué)的實(shí)際情況，確定對廣大教師的學(xué)習有指導作用的專(zhuān)題講座的內容和題目，并分學(xué)科組織有實(shí)效的專(zhuān)題講座活動(dòng)，在切實(shí)提高教師綜合素質(zhì)的前提下，努力提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，通過(guò)專(zhuān)題研討，加強教師自身的理論建設和業(yè)務(wù)學(xué)習；

　　2、整理、總結各教研組活動(dòng)中有特色的內容，充分利用網(wǎng)絡(luò )，達到資源共享。

　　六、課題研究

　　組織各教研組、備課組展開(kāi)校本課題研究的選題和立項，加大微課題的申報和研究，積極參與、指導、落實(shí)課題研究的實(shí)施，及時(shí)積累、及時(shí)反思、及時(shí)總結。鼓勵教師針對實(shí)施新課程改革中出現的實(shí)際問(wèn)題作為課題來(lái)研究，以解決教學(xué)中的具體問(wèn)題，使研究更加具有針對性；

　　七、加強網(wǎng)絡(luò )管理

　　1、進(jìn)一步維護學(xué)校局域網(wǎng)，給老師們提供方便，服務(wù)于教學(xué)，及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站，豐富教科室主頁(yè)，充實(shí)教研內容，建立學(xué)校教學(xué)資源庫，提高題庫的含金量，為我校教師提供大量的可下載資源，保障教師教學(xué)資源的使用。

　　2、加強中心機房的管理，保障網(wǎng)絡(luò )通訊的正常運作，為教育教學(xué)做好服務(wù)。

　　3、加強電教設施的使用，力爭做到教學(xué)設備無(wú)故障、教學(xué)信息無(wú)障礙，為我校教師的電子教學(xué)做好保障。

　　4、熟悉并掌握教育信息化平臺的使用，讓信息化為我校教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　八、臨時(shí)性的工作

　　1、根據上級部門(mén)下發(fā)的有關(guān)競賽方面的文件要求，組織、安排各種競賽活動(dòng)。

　　2、對上級部門(mén)和學(xué)校的臨時(shí)性工作作出安排。

教科處的工作計劃2

　　一、教學(xué)研究

　�。ㄒ唬┭芯啃赂呖�，深度推進(jìn)課改

　　1.組織各級各類(lèi)關(guān)于新高考的研討會(huì )：

　�。�1）政策解讀、學(xué)科研討、外出學(xué)習，新高考方案教師知曉率達100%。

　�。�2）精心研究課程標準、全國考試大綱和考試說(shuō)明。

　�。�3）研討近三年全國課標卷（以2卷為主，兼顧1卷）。

　　2.參照首批“課改先鋒”的評選方案，精心組織第九屆“博喻杯”優(yōu)質(zhì)課競賽暨第二批“課改先鋒”的評選活動(dòng)，力爭兩批“課改先鋒”合計達到一線(xiàn)在崗教師的20%（430x0.2=86人）。

　　3.完成第三批“課改先鋒爭創(chuàng )者”評選，力爭全部“課改先鋒”與“課改先鋒爭創(chuàng )者”達到一線(xiàn)在崗教師的70%（430x0.7=301人）。

　　4.根據校行政[20xx]226號文件要求，完成首批“課改先鋒”的“五個(gè)一”年度考評，力爭優(yōu)秀率達100%。

　　5.繼續探索“四個(gè)三”課改理念指導下的新課、講評課和復習課的“高效課堂”操作模式，強化研討與推廣。擬于半期考試后組織各學(xué)科的“高效講評課”展示交流。

　　6.繼續推進(jìn)“151”常規課改課堂評價(jià)量化制度。

　　7.“四個(gè)三”課改模式及“151”常規課改課堂評價(jià)教師知曉率達100%。

　　8.堅持“高效訓練”的研究，嚴把命題關(guān)，強化層次針對性：二本以上學(xué)生落實(shí)“必控題”，重本學(xué)生落實(shí)“可控題”，優(yōu)尖生打牢基礎，突破“難控題”。

　　9.優(yōu)化導學(xué)案的修訂、完善，落實(shí)電子文檔的規范匯總。

　�。ǘ�）規范管理，增強集智備課的有效性

　　1.強化教研組長(cháng)的規劃意識和執行力度，加強規范管理。

　　2.堅持打造“三個(gè)一工程”，即“一課一研”、“一題一研”、“一考一研”。

　　3.強化集智備課與年級小教研的有機結合。

　�。ㄈ�）加強聽(tīng)評課，增強“推門(mén)聽(tīng)課”的教研氛圍

　　各教研組長(cháng)于每周五下午5:30之前，將本組下周上公開(kāi)課的相關(guān)信息發(fā)送至13982402735：年級、學(xué)科、上課教師、地點(diǎn)。教科處匯總之后統一告知老師們下周的所有公開(kāi)課信息：督促上課教師、方便聽(tīng)課教師、強化“推門(mén)聽(tīng)課”的教研氛圍。

　�。ㄋ模┱J真開(kāi)展“高三一輪復習研究月”活動(dòng)

　　1.組織“同課異構”研究課

　　每個(gè)學(xué)科分別推選2名教師圍繞“高三一輪復習”執教研究課，采用“同課異構”的方式，由AB部各選1人，突出分層教學(xué)的針對性。

　　2.強化組內聽(tīng)課與交流

　　每位高三教師聽(tīng)同組教師的課不少于4節，由級部抽查考評并上報教科處。

　　3.“回看高三一輪復習”總結交流會(huì )

　　邀請高20xx屆優(yōu)秀學(xué)科教師代表做總結交流，年級組上報邀請名單、交流時(shí)間到教科處備檔。

　　二、教師培養

　�。ㄒ唬┲行闹魅�、教研組長(cháng)的培養

　　1.改進(jìn)每月一次的教學(xué)工作例會(huì )，努力落實(shí)1小時(shí)例會(huì )“20xx模式”：原則上事務(wù)性安排20分鐘，交流學(xué)習40分鐘。

　　2.組織召開(kāi)第二屆“學(xué)科中心主任論壇”：新高考形勢下的學(xué)科建設。

　　3.建立每期一次的'中心主任、教研組長(cháng)表彰大會(huì )制度。

　�。ǘ�）新教師的培養

　　1.修訂原有文件，規范“青藍工程”建設。

　　2.組織20xx年春期“青藍工程”總結表彰大會(huì )。

　　3.組織20xx新教師拜師儀式。

　　4.組織新教師做近三年全國課表卷高考題、新教師亮相課活動(dòng)。

　　5.組織新引進(jìn)的在職教師培訓會(huì )。

　　6.規范實(shí)習生管理工作，完善管理方案。

　�。ㄈ�）規范落實(shí)“博喻講壇”

　　1.時(shí)間：周六下午4:30-5:30或歸宿假返校當天下午4:00-5:00

　　2.地點(diǎn)：學(xué)生講座，蘭惠苑階一；

　　教師講座，蘭惠苑階二；

　　社會(huì )人員講座，六藝樓學(xué)術(shù)報告廳。

　　3.聽(tīng)眾：安排與自選相結合。

　　4.主講人：

　�。�1）自愿報名：有意者請到教科處209辦公室報名

　�。�2）組織推薦：學(xué)生主講人由團委、級部推薦，教師主講人由學(xué)科中心、級部推薦，社會(huì )人員由級部、德育處和教科處推薦。

　　5.本期擬定12次講座，共計36場(chǎng)，從第二周開(kāi)始。

　�。ㄋ模┢渌�

　　1.繼續推行“一師一研”活動(dòng)，各學(xué)科每學(xué)期研究一個(gè)專(zhuān)業(yè)名師：尋找名師、研究名師、分享名師。

　　2.大量分類(lèi)外派教師參與學(xué)習：中心主任、教研組長(cháng)、骨干教師、奧賽教練等。

　　3.鼓勵教師外出講學(xué)交流并做好登記匯總，年會(huì )上一并表彰。

　　4.精心組織各級各類(lèi)學(xué)科賽課競技活動(dòng)。

　　三、奧賽輔導與自招培訓

　　1.強化規范管理：建立每月一次的奧賽教練員例會(huì )制度和半期一次的奧賽班學(xué)生大會(huì )制度。

　　2.強化資源整合，探索“一生一研”：與年級、班級做好溝通協(xié)調。

　　3.借助外力，加強師資培訓，整合課程講義，開(kāi)發(fā)校本課程。

　　4.把握相關(guān)資訊，加強通報宣傳。

　　5.奧賽成績(jì)達到瀘州市第一。

　　四、教育科研

　　繼續強化“教學(xué)科研一體化”意識，具體落實(shí)小型科研、行動(dòng)科研。

　　1.組織20xx年校本課題申報與立項。

　　2.完成四個(gè)省、市、縣級課題的結題工作。

　　3.組織第三屆校級課堂教學(xué)成果獎評選。

　　4.20xx年秋期立項校本課題研究的階段性檢查及期末評審。

　　5.出版兩期《半畝方塘》。

　　6.組織20xx年教育教學(xué)年會(huì )。

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