初中教科處新學(xué)期工作計劃

　　日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的初中教科處新學(xué)期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、理念依托

　　現在我們的工作環(huán)境和各方面因素都處在有利的狀態(tài)，那么就給我制造了很大的挖掘空間，在教學(xué)水平的發(fā)展上我有十足的把握更進(jìn)一步。一個(gè)是要秉承當下主流的思想，將自己給塑造成一個(gè)能夠擔當教學(xué)大任的得力教師，把我們的教學(xué)系統還有觀(guān)念理論進(jìn)行更新和完善。站在教育的現實(shí)基礎上，不畏挑戰竭力同心把教學(xué)事業(yè)給干出成績(jì)。

　　2、具體措施

　　首先不能放松對現有教學(xué)形式的觀(guān)察和分析，從中發(fā)現利弊因素，并作出合理的研判和取舍，把這種研究的精神做好廣泛的普及工作，從上到下都要致力研究當中。另外應該有針對性的去做探索分析，應該制定一套明確的探索和分析的方略，還要安排好具體人員參與進(jìn)來(lái)，還得監督到探索和研究的進(jìn)程，檢查最終的成果。最后還得把這個(gè)探索體系給鞏固好，整理出相關(guān)的資料成果，以便進(jìn)行做深度的研判和考量，以及最終的研判考核。

　　3、分析成果

　　對各階段考試的成績(jì)和內容做了解和總結，從里面發(fā)現規律找出典型，結合我們學(xué)校的教學(xué)方向來(lái)做參照分析。這個(gè)好處就在于能發(fā)現問(wèn)題，在有明確參照的情況下，我們更容易發(fā)現我校在教學(xué)上還有哪些疏漏，或者跟當前的應試要求存在多少差距。做好這一系列的工作之后，我們方能知悉和了解形勢和需求的態(tài)勢，接下來(lái)就可以找到切入的點(diǎn)，做更有效率的分析和探索。

　　4、教學(xué)研究

　　不只要對教材做充分的分析和掌握，也要結合我校的教學(xué)方式來(lái)做綜合的評估，需要考慮課程的安排是不是符合教學(xué)規律。再者就是個(gè)人具體的教法是否具有可靠的成效，將這些分析結果整合之后，在配合校方做出整改

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