工作計劃精華[8篇]

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、工作思路：

　　1、20xx年，中心校教研工作的指導思想是：

　　依據教研室20xx年工作思路和中心校20xx年工作計劃，堅持以新課程改革為中心，著(zhù)力提高教師的綜合素質(zhì)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，深入推進(jìn)中小學(xué)生評價(jià)制度改革，使我鄉的教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺階。

　　2、本學(xué)期的工作目標：

　　①課改方面：以市局教研室“三個(gè)一”活動(dòng)為有效載體，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，為每所小學(xué)培養1—2名“教育之星”；

　　②教師培訓方面：通過(guò)示范觀(guān)摩、校本教研、教材輔導等形式，力爭對全鄉教師培訓2次。同時(shí)重視非課改年級教師對新教材的熟悉、研修；

　　③學(xué)生素質(zhì)培養：重點(diǎn)強化對學(xué)生日常習慣的培養，特別是新課改年級的聽(tīng)課習慣、讀書(shū)習慣的培養；

　　④課題研究方面：著(zhù)手組織“新課程下駕御發(fā)展趨向與農村教育教學(xué)改革的銜接”課題研究，為我鄉教育“十一五”計劃確立新的'教育科研課題；

　　⑤教研員視導：多下鄉入校聽(tīng)課，力爭每周下鄉三天，每學(xué)期聽(tīng)課60節。

　　二、主要措施：

　　(一)、加強課題研究，以課題促課改。

　　課題研究是教育科研的生命線(xiàn)。在這方面我鄉基本上是個(gè)空白，重視程度不高。針對目前新教材、新課程的形式，我鄉確立了“新課程下駕御發(fā)展趨向與農村教育教學(xué)改革的銜接”研究課題，并作為我鄉“十一五”計劃的教育科研立項課題。本學(xué)期，我校將認真組織廣大一線(xiàn)教師進(jìn)行課題的分析論證、資料搜集、初步試驗性研究等活動(dòng)，為課題的最后立項做準備。

　　(二)、深化課程改革，強化校本教研。

　　1、加強新課程理論學(xué)習，拓展教育理念

　　根據自身實(shí)際狀況，我鄉確立了“鞏固已有成績(jì)，提高理論水平，創(chuàng )新教學(xué)模式，突破舊有觀(guān)念”的工作思路。

　　面對新教材、新課程，教育理念的更新是應該先行的，沒(méi)有教育理念的提高，教育教學(xué)的提高就無(wú)從談起。我鄉將以教研組為單位，定期組織廣大教師進(jìn)行新課程培訓、研討學(xué)習；聘請教研室、進(jìn)校相關(guān)領(lǐng)導專(zhuān)家作新課程專(zhuān)題講座，拓展廣大教師的教育理念。

　　2、以課堂為主陣地，各項研訓活動(dòng)為輔導，實(shí)現教師素質(zhì)和學(xué)生能力的“雙提高”。

　　抓住課堂教育主渠道，優(yōu)化課堂教學(xué)；突出研究性學(xué)習，以學(xué)生為主體，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　廣泛開(kāi)展觀(guān)摩研討課、教學(xué)分析會(huì )、優(yōu)質(zhì)課評選、各科教師教學(xué)基本功大比武等四項活動(dòng)，以活動(dòng)促提高，從而實(shí)現廣大教師綜合素質(zhì)的提高。

　　3、認真落實(shí)、開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)，并以此項活動(dòng)為載體，在每所小學(xué)培養1--2名“教育之星”。

　　(三)、采取有力措施，加強教學(xué)常規管理。

　　1、從教學(xué)計劃、備課、教學(xué)、作業(yè)、課外輔導、質(zhì)量檢測等多方面下手，穩抓教學(xué)常規管理，定期下鄉組織常規檢查。

　　2、加強教學(xué)質(zhì)量檢測，提高教學(xué)質(zhì)量。中心校定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量抽測，組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，以保證中心校對各校的教學(xué)質(zhì)量監控，從而提高我鄉中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(四)、大力加強教研員自身建設。

　　1、加強自身理論學(xué)習和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。認真學(xué)習與新課程改革相關(guān)的報刊書(shū)籍、理論知識，多上網(wǎng)查閱相關(guān)課改資料，拓展視野，力爭做一名新課改的“排頭兵”。

　　2、深入基層，多聽(tīng)課，多學(xué)習，多請教，掌握教師和學(xué)生的動(dòng)態(tài)，從而準確把握全鄉教育教學(xué)脈搏。本學(xué)期下鄉聽(tīng)課視導不少于60節。

　　(五)、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)促提高。

　　在認真落實(shí)市局教研室開(kāi)展的各項活動(dòng)、競賽的同時(shí)，我鄉計劃開(kāi)展教師教學(xué)基本功比武、觀(guān)摩研討課、教學(xué)分析會(huì )、優(yōu)質(zhì)課評選、等四項活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)師生素質(zhì)的提高。

工作計劃 篇2

　　一、活動(dòng)目的：通過(guò)集中家訪(fǎng)，切實(shí)加強學(xué)校和家庭，教師和家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(cháng)環(huán)境、思想 動(dòng)態(tài)及校內外表現。及時(shí)通報學(xué)生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的'意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設，提高社會(huì )與家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。促進(jìn)教師工作責任感和使命感，把教育行風(fēng)建設推向新的臺階。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx 年xx 月 xx

　　三、活動(dòng)內容： 班主任和所有科任教師要實(shí)施全員家訪(fǎng)。家訪(fǎng)時(shí)，要注重宣傳教育政策法規、家庭教育 觀(guān)念、教育方法、安全衛生規章;通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現情況，全面了解學(xué)生家 庭情況， 與家長(cháng)共商提高學(xué)生學(xué)習能力和養成良好行為習慣的方法措施。 了解掌握特殊家庭 生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生）情況， 有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學(xué)習輔導）和其他助學(xué)措施。

　　四、活動(dòng)安排

　　第一階段：準備階段。

　　1、 建立學(xué)生情況檔案

　　2、 設立校長(cháng)熱線(xiàn)電話(huà)和班主任熱線(xiàn)電話(huà)

　　3、 設計教師家訪(fǎng)活動(dòng)記載表和家訪(fǎng)信息反饋表。

　　第二階段：實(shí)施階段學(xué)校集中時(shí)間，實(shí)行全員家訪(fǎng)。家訪(fǎng)過(guò)程中，要嚴格做到四要四不得 ：要全面通報學(xué)生 在校情況; 要全面了解學(xué)生家庭和在家表現情況; 要共同探討有助于學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步的教育方法;要做好家訪(fǎng)情況記錄。不得在家長(cháng)面前指責學(xué)生;不得隨意把家長(cháng)叫到學(xué)校進(jìn)行責怪訓 斥;不得接受家長(cháng)的宴請和贈禮;不得以電話(huà)聯(lián)系等其他方式代替家訪(fǎng)。學(xué)校要建立家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表， 記錄教師家訪(fǎng)簡(jiǎn)要內容、 學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(cháng)對學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議等。

　　第三階段：總結交流階段 學(xué)校德育處負責收集 教師家訪(fǎng)活動(dòng)記載表和家訪(fǎng)信息反饋表。 總結家訪(fǎng)信息反饋情況。 提出整改措施，及時(shí)調整學(xué)校辦學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法。并制定下一步活動(dòng)安排。

　　五、家訪(fǎng)活動(dòng)的要求：

　　1、在家訪(fǎng)前，班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪(fǎng)對象并認真落實(shí)。 各班主任把被家訪(fǎng)學(xué)生名單報給學(xué)校。

　　2 、家訪(fǎng)學(xué)生比例不得少于 50%，盡量擴大家訪(fǎng)面，做到被家訪(fǎng)對象不重復。

　　3、 家訪(fǎng)時(shí)要向家長(cháng)宣傳教育法規、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏(yíng) 得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。

　　4、聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等

工作計劃 篇3

　　今年安全生產(chǎn)工作的總體思路是：20年繼續深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)，嚴格落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，堅持“安全第一，預防為主”，把安全生產(chǎn)列入征費管理的重要議事日程，抓好日常安全工作及安全防范措施，結合安全生產(chǎn)目標責任制，總結經(jīng)驗，找出差距，確保全年安全生產(chǎn)無(wú)事故�，F提出以下工作計劃：

　　一、總體目標：

　　落實(shí)日常安全生產(chǎn)工作，狠抓安全文明建設，有效防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生，特別是嚴防重特大事故的發(fā)生；結合安全生產(chǎn)目標責任制，加強隊伍安全文明建設，著(zhù)實(shí)提升安全生產(chǎn)管理水平。

　　二、總體工作：

　　1、注重預防為主，健全教育宣傳、知識普及體系和重點(diǎn)領(lǐng)域以及班組、崗位的隱患排查網(wǎng)絡(luò )體系，豐富各類(lèi)安全生產(chǎn)應急預案，完善舉報監督體系。

　　2、注重加強監管，重點(diǎn)抓住收費崗亭、財務(wù)、宿舍等易發(fā)生安全事故的`地方，經(jīng)常性地開(kāi)展隱患排查整改。

　　3、注重落實(shí)責任，把安全生產(chǎn)責任落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到每一個(gè)員工。

　　4、強化基礎，加強隊伍建設和服務(wù)創(chuàng )新，加快安全監管裝備建設、安全生產(chǎn)信息體系建設。

　　5、強化機制，加強協(xié)調配合，形成上下聯(lián)動(dòng)、左右協(xié)調的運轉機制，安全檢查小組成員既要分工負責、更要形成合力，最大限度地遏制安全事故的發(fā)生。

　　三、每季/每月的安全工作重點(diǎn)：

　　第一季度：開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查、與各責任人簽訂安全責任書(shū)、加強重點(diǎn)部位的檢查及安全宣傳教育培訓等。

　　1、一月份 春節前安全生產(chǎn)大檢查：加強職工隊伍的管理，做好防火防盜，加強危險區等重點(diǎn)部位的管理和檢查。

　　2、二月份督促各科室所有職工做好節前后安全生產(chǎn)工作。

　　3、三月份進(jìn)行多種安全演練及安全宣傳教育培訓。

　　第二季度：根據應急預案加強安全演練及安全業(yè)務(wù)培訓，做好安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)等。

　　1、4月份 “5.1”節前安全生產(chǎn)大檢查。

　　2、5月份 安全演練及安全業(yè)務(wù)培訓；做好安全宣傳活動(dòng)的前期準備工作。

　　3、6月份做好安全生產(chǎn)月活動(dòng)，同時(shí)做好安全業(yè)務(wù)學(xué)習與考試。

　　第三季度：做好防汛工作，總結上半年安全工作。

　　1、7月份總結上半年年工作；配合管理處的安全生產(chǎn)目標責任制年中考核；安全宣傳活動(dòng)，準備下半年安全工作；部署防汛工作。

　　2、8月份防汛工作檢查；對突出問(wèn)題重點(diǎn)檢查，組織職工學(xué)習。

　　3、9月份“10.1”節前安全大檢查。

　　第四季度：做好年內安全工作總結，制定下年度安全工作計劃， 安全生產(chǎn)大檢查。

　　1、10月份總結年內安全工作，加強安全工作的交流和促進(jìn)，對合理化建議所涉及的問(wèn)題、安全隱患提出解決措施。

　　2、11月份擬定下年度安全工作計劃；()防火防盜及消防演練；配合管理處安全生產(chǎn)目標責任制年終考核；表彰安全生產(chǎn)工作先進(jìn)者。

　　3、月份做好今冬明春安全生產(chǎn)工作的安排及節前安全生產(chǎn)大檢查。

　　“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，因此，必須樹(shù)立預防為主的思想，把功夫下在平時(shí)，堅決改變“重事后查處、輕事前防范”的錯誤傾向。在去年開(kāi)展安全生產(chǎn)工作的基礎上，20年收費站繼續持之以恒地，加大隱患排查治理力度，及時(shí)公布各部門(mén)的隱患排查與整改情況，將安全隱患排查整改工作貫穿于20年度始終，遏制設備事故的發(fā)生，確保無(wú)火災、無(wú)爆炸、無(wú)事故，杜絕嚴重非傷亡事故，確保安全生產(chǎn)平穩順利進(jìn)行，努力創(chuàng )建“安全型收費單位”。

工作計劃 篇4

　　為了更好的為同學(xué)們服務(wù)，緊密?chē)�繞校團委的工作，做好校團委的得力助手，我部將繼續發(fā)揚往屆調研之家的優(yōu)良傳統，并在此基礎上進(jìn)行突破和創(chuàng )新。

　　一.調研活動(dòng)

　　1.小型調研活動(dòng)

　　在工作開(kāi)展初期進(jìn)行一次小型調研活動(dòng)，主要是為了使各位成員重新熟悉有關(guān)調研活動(dòng)的各項流程以及注意事項，為后期大型調研活動(dòng)的順利開(kāi)展做準備。

　　活動(dòng)時(shí)間：4月7日——4月30日

　　具體時(shí)間：調研主題：4月7日——4月11日

　　調研問(wèn)卷：4月12日——4月18日

　　調研報告：4月19日——4月25日

　　報告審改：4月26日——4月30日

　　2.大型調研活動(dòng)

　　作為調研部的代表性活動(dòng)，在以上小型調研活動(dòng)以及各種準備的前提下，計劃將開(kāi)展全校性的大型調研活動(dòng)，特別是計劃與東校區聯(lián)手，加強兩校區的交流與合作，將調研工作全面展開(kāi)。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月3日——6月6日

　　具體時(shí)間：

　　調研主題：5月3日——5月9日

　　調研問(wèn)卷：5月10——5月16日

　　調研過(guò)稱(chēng)：5月17日——5月23日

　　調研報告：5月24日——5月30日

　　報告審改：5月31日——6月6日

　　二、調研之窗

　　每周出一期調研之窗，具體內容由黨團委指派任務(wù)或內部自行考

　　慮決定，內容具體為關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)話(huà)題及與同學(xué)們的生活，學(xué)習息息

　　相關(guān)的方面。

　　時(shí)間安排：第7周——第14周每周一期

　　形式安排：A3版兩張

　　流程安排：1.例會(huì )確定主題。

　　2.周三定初稿。

　　3.周四老師審批。

　　4.周五根據老師意見(jiàn)修改。

　　5.周六印刷、例會(huì )后張貼。

　　人員安排：采用分組負責制。A、B兩組輪流負責。

　　內容安排：社會(huì )熱點(diǎn)及與同學(xué)們息息相關(guān)的話(huà)題

　　三、調研報告征集活動(dòng)

　　暑假前號召各二級團組織積極引導大學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，暑假后舉行暑期社會(huì )實(shí)踐報告征集活動(dòng)，做好暑期社會(huì )調查報告的評選和表彰優(yōu)秀調查報告的工作。

　　四.與其他部門(mén)合作及其其他活動(dòng)

　　配合其他部門(mén)開(kāi)展工作，負責信息收集，反饋和預測工作，協(xié)助其它部門(mén)做好事前調查、事后研究。加強校學(xué)生會(huì )與各二級學(xué)院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學(xué)院開(kāi)展與調研相關(guān)可豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動(dòng)。

　　五.人員培訓問(wèn)題

　　針對工作需要，本學(xué)期要特別加強本部人員的能力培養，加強實(shí)戰鍛煉，讓其有更多的機會(huì )展現自己。并且上個(gè)學(xué)期新老校區調研部?jì)炔咳狈�交流合作，許多工作做得不夠到位。本學(xué)期，要加強聯(lián)系，要經(jīng)常做工作交流，每次會(huì )議都有一段時(shí)間是內部學(xué)習的時(shí)間，與會(huì )者分享學(xué)習、工作、生活中的心得，領(lǐng)悟做人處事的'道理。

　　六.擴大調研部的影響力

　　本年度應繼續大力加強本部的宣傳工作，盡管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績(jì)大部分未被外界所知，以致廣大同學(xué)對調研部缺乏了解。本年度本部應繼續加大宣傳力量，本部所做出的的報告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報和人人網(wǎng)，必要的話(huà)以海報形式張貼于眾。

工作計劃 篇5

　　一、主要內容及教材重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　主要內容

　　本冊教材活動(dòng)較多，美術(shù)知識由淺入深，趣味性強，使孩子在學(xué)習基本技能的同時(shí)鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富美術(shù)生活，提高審美能力。本冊的主要內容有：1、繪畫(huà)：包括色彩知識、線(xiàn)條的游戲等2、趣味制作：包括橡皮泥塑、手工制作、紙玩具等3、應用：包括實(shí)用設計、電腦美術(shù)等4、欣賞等。

　　教材重點(diǎn)

　　在傳授知識和基本技能的時(shí)候注意循序漸進(jìn)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師的主導作用。引導學(xué)生學(xué)習美術(shù)教育的審美要求，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性追求，鼓勵自身興趣和特長(cháng)的發(fā)展。

　　教材難點(diǎn)

　　美術(shù)課本身是非常有趣味性的一門(mén)課程，但是作為新教師要學(xué)習如何將趣味性本身發(fā)揮到。學(xué)習的內容要從生活出發(fā)，生活是的老師，加強孩子對美術(shù)的興趣;在做中學(xué)，在學(xué)中進(jìn)一步學(xué)會(huì )生活。

　　二、研究學(xué)生

　　作為一個(gè)剛剛步入教師行業(yè)的'信任，有時(shí)研究學(xué)生比研究教材還要重要，二年級的孩子通過(guò)一年的小學(xué)生活基本養成了良好的學(xué)習習慣，但是他們仍然只是八九歲的小孩子，在與他們交流的時(shí)候要認識到他們內心需要充實(shí)的東西還有很多，不能以成人的模式一味強加在孩子身上。每一個(gè)孩子都是一本通話(huà)故事，純凈而美好，要多多從他們身上學(xué)習和進(jìn)步。

　　三、教學(xué)目標

　　1、態(tài)度決定一切，首先培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和態(tài)度，養成良好的課堂秩序。

　　2、通過(guò)欣賞兒童感興趣的優(yōu)秀作品，開(kāi)闊視野的同時(shí)鼓勵他們能表達出自己的感受和思想，并從中體驗到美術(shù)的魅力，體驗到生活的樂(lè )趣。幫助孩子們了解美術(shù)的構成，常用的美術(shù)要素(點(diǎn)線(xiàn)面)理解美術(shù)的表達方式和藝術(shù)語(yǔ)言。培養孩子表達能力，發(fā)展孩子對空間的認識力和創(chuàng )造能力。

　　3、引導學(xué)生積極參與各類(lèi)美術(shù)活動(dòng)，如欣賞、繪畫(huà)、創(chuàng )作等，嘗試各類(lèi)題材的美術(shù)所使用的工具和材料，在制作過(guò)程中加強團隊協(xié)作，以各種豐富多彩的方式呈現一個(gè)神奇的美術(shù)世界。在這一過(guò)程中要將教學(xué)內容和活動(dòng)方式恰當分配好，以培養創(chuàng )新精神和美術(shù)素養。

　　4、在學(xué)習美術(shù)知識和活動(dòng)的過(guò)程中積極參與，享受美術(shù)帶來(lái)的愉悅感和持久的興趣，體驗美術(shù)的內涵和美妙，能夠表達自己的情感和想法，陶冶情操，完善人格。

　　四、提高課堂教學(xué)效率

　　1、提倡探究性學(xué)習與合作性學(xué)習、自主性學(xué)習相結合的方法;

　　2、為學(xué)生分好小組，進(jìn)行合作學(xué)習。鼓勵合作與探究，如每次討論后匯報的學(xué)生不固定;欣賞課前以小組為單位搜集的信息和資料;

　　3、以游戲方式進(jìn)行的課業(yè)一定要以小組為單位組織，通過(guò)集體活動(dòng)獲得豐富的知識與情感體驗。

工作計劃 篇6

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，地理組將一如既往，在教學(xué)理論的指導下，遵循教育教學(xué)規律，切實(shí)貫徹新課程標準的重要思想，堅持“民主、平等、交往、對話(huà)”的八字方針。

　　通過(guò)一年地理學(xué)習，學(xué)生對地理學(xué)習方法已基本掌握 ，因此和上學(xué)期相比這學(xué)期的中國地理應更容易掌握一些，這學(xué)期所學(xué)的內容在升學(xué)考試中占的比重較大，為了學(xué)生在會(huì )考中能取得好成績(jì)，我組計劃如下：

　　一、備課：

　　堅持每周一次的集體備課，在備課中要做到三同步“既同內容、同進(jìn)度、同目標”，教師認真研究課標、教材、每班學(xué)生的實(shí)際情況以及考試說(shuō)明，在備課中要突出重難點(diǎn)問(wèn)題以及教學(xué)方法。在有效的時(shí)間內，要效率，要質(zhì)量，備好每節課。

　　二、考試：

　　我組初步制定每月1次考試，因為本冊書(shū)共四章內容，包括期中共4次，在出題上是每人各出一套試題，再通過(guò)整合，精選出一張試卷，做為考試內容，其它的題做練習用，通過(guò)測試了解學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，對重、難點(diǎn)進(jìn)行分析，引導學(xué)生細化知識點(diǎn)，注重知識點(diǎn)的'比較和聯(lián)系，加強記憶方法和學(xué)習方法的指導，對個(gè)別學(xué)生加強輔導，是他們更快取得進(jìn)步。

　　三、自學(xué)輔導式課堂：

　　這學(xué)期我們繼續推行這種新的上課模式，以學(xué)生為主體，培養學(xué)生的自學(xué)能力，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的思維含量，提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在方法上我們采取的是三邊教學(xué)法“既邊學(xué)邊連，邊講邊練，邊學(xué)邊輔導”

　　四、研討課：

　　通過(guò)新的課改模式，繼續開(kāi)展“三課一反思”活動(dòng)，每人先上一堂研討課，做好備課，上課，說(shuō)課，評課，通過(guò)聽(tīng)評環(huán)節，提高每位教師的教學(xué)水平。

　　五、活動(dòng)：

　　本學(xué)期我們將舉辦幾次學(xué)生活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　六、課時(shí)安排：

　　預計1月份結課，做好復習工作。

工作計劃 篇7

　　一、咨詢(xún)服務(wù)

　　1、遇見(jiàn)客人或領(lǐng)導時(shí)，立刻停下手中工作，站立，面帶微笑。

　　2、詢(xún)問(wèn)客戶(hù)需求，傾聽(tīng)客戶(hù)問(wèn)題，根據所了解情況為客戶(hù)提供正確信息。

　　3、熱情耐心地引導問(wèn)路來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)，指明位置、樓層和行走路線(xiàn)。

　　4、嚴守客戶(hù)機密，不提供物業(yè)/客戶(hù)的內部管理信息。

　　5、對客服務(wù)時(shí)應保持正確的坐姿、站姿或走姿。體態(tài)保持端正、自然，走路輕、動(dòng)作穩，使用禮貌用語(yǔ)。

　　6、對客服務(wù)時(shí)應做到三米之內見(jiàn)微笑，一米之內聽(tīng)問(wèn)候。

　　7、與人溝通時(shí)，不能左顧右盼，也不能注視對方時(shí)間過(guò)長(cháng)，道別或握手時(shí)，應該注視對方。

　　二、接聽(tīng)電話(huà)

　　1、接聽(tīng)電話(huà)問(wèn)詢(xún)及留言工作，遇有不明電話(huà)詢(xún)問(wèn)時(shí)，禮貌謝絕回答。

　　2、接待員接到需留言電話(huà)時(shí)，準確地記錄受話(huà)人姓名、聯(lián)系電話(huà)、事由等事項，及時(shí)轉交當事人。

　　3、電話(huà)鈴響在3聲之內接起。接轉、掛斷電話(huà)時(shí)，應輕拿輕放。使用普通話(huà)，語(yǔ)音清晰，電話(huà)中的語(yǔ)速應稍慢，音調要親切柔和。接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，應讓對方感到親切，精神狀態(tài)良好而非懶散。

　　4、填寫(xiě)記錄時(shí)，字跡清晰，內容詳細工作任務(wù)工作內容質(zhì)量要求

　　三、接待服務(wù)

　　1、熱情接待公司訪(fǎng)客及會(huì )議人員，做好會(huì )議服務(wù)工作。

　　2、負責外來(lái)人員登記工作。

　　3、負責外借用品的'辦理工作。

　　4、接待推銷(xiāo)人員，不“推擋”推銷(xiāo)人員，將推銷(xiāo)材料完整的收集保存上交領(lǐng)班。

工作計劃 篇8

　　一、工作思路

　　本學(xué)期小學(xué)數學(xué)教研工作將繼續圍繞“推進(jìn)課程建設、提升教學(xué)質(zhì)量、引領(lǐng)教師發(fā)展”這一中心目標，堅持以教研組建設為載體，以落實(shí)教學(xué)常規為基礎，以加強教學(xué)研究為重點(diǎn)，進(jìn)一步強化研究、指導和服務(wù)功能，努力提升全區新課程實(shí)施水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┴S富學(xué)習內容，改善學(xué)習方式，提升課程實(shí)施能力。

　　1、開(kāi)展教材培訓活動(dòng)。讀懂教材是有效開(kāi)展課堂教學(xué)的前提，也是教師必備的基本功。為幫助教師進(jìn)一步把握教材內容，本學(xué)期將繼續組織開(kāi)展全員性教材培訓活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“單元教學(xué)內容的知識結構和方法結構、學(xué)生學(xué)習困難分析和經(jīng)典習題分析、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個(gè)方面作培訓，使每位教師能專(zhuān)業(yè)地讀懂教材、理解教材，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　2、開(kāi)展學(xué)科關(guān)鍵能力培訓。近年來(lái)，常州市把“運算能力”作為數學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力進(jìn)行研究，已初步厘清了運算能力的內涵，而且在實(shí)踐中不斷完善形成了測試框架，并提出了具體的培養策略。本學(xué)期初，區教研室將邀請市教科院潘小福副院長(cháng)作關(guān)于學(xué)科關(guān)鍵能力的專(zhuān)題講座，以幫助一線(xiàn)教師進(jìn)一步厘定并明晰運算能力的價(jià)值內涵、評價(jià)方式和考查標準。

　�。ǘ�）落實(shí)學(xué)科常規，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，夯實(shí)課程實(shí)施基礎。

　　1、以教學(xué)調研為方式，提升常規的執行力。為使教學(xué)常規成為學(xué)校的教學(xué)常態(tài)。本學(xué)期將繼續引導教師在實(shí)踐中認真執行學(xué)科教學(xué)常規，并努力實(shí)現教學(xué)常規校本化。本學(xué)期的研討活動(dòng)、教學(xué)調研將切實(shí)關(guān)注教師教學(xué)常規的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習習慣的養成等，以此了解該校數學(xué)教學(xué)的整體現狀，數學(xué)課程的實(shí)施情況，以總結經(jīng)驗，尋找差距，推進(jìn)全區數學(xué)教師執行教學(xué)常規的能力，為深化數學(xué)課程改革打下堅實(shí)基礎。

　　2、以教研組建設為載體，推動(dòng)校本教研的落實(shí)。積極推廣先進(jìn)教研組的經(jīng)驗，進(jìn)一步發(fā)揮教研組作用。區教研室將通過(guò)常規調研中對教研組的解剖、教研組工作經(jīng)驗交流、學(xué)科基地示范等多種措施，引導學(xué)校加強教研組建設，科學(xué)規范校本教研活動(dòng)內容，提高活動(dòng)的針對性、系統性、有效性，促進(jìn)教和研的結合，讓教研組成為提升學(xué)業(yè)質(zhì)量、促進(jìn)教師發(fā)展的有效載體。

　　3、以學(xué)業(yè)質(zhì)量監測為契機，促使教學(xué)質(zhì)量的均衡化。六月份，常州市將開(kāi)展小學(xué)數學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量常規抽測。由于這樣的.監測不是綜合性的，而是以學(xué)科關(guān)鍵能力為主要考測內容。所以各校要認真組織教師正確把握《數學(xué)課程標準（xxxx版）》對運算能力的要求，認真分析以往學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測的評分標準，尤其要切實(shí)關(guān)注學(xué)生的薄弱環(huán)節（如估算、簡(jiǎn)算和解決實(shí)際問(wèn)題等），從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)。

　�。ㄈ�）加強教學(xué)研究，提升研究實(shí)效，增強課程實(shí)施能力。

　　1、開(kāi)展專(zhuān)題研討。本學(xué)期我區將繼續以“改進(jìn)策略教學(xué)，培養解決實(shí)際問(wèn)題能力”為研究主題，各�？蓢�繞主題，有針對性地開(kāi)展專(zhuān)題研討或教學(xué)實(shí)踐。四月份，區教研室將組織開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。五月份，我區將承辦常州市畢業(yè)復習研討活動(dòng)，此次活動(dòng)將以試卷編制及試卷講評為研究?jì)热�，幫助教師在畢業(yè)復習期間，能自主設計練習題，提升畢業(yè)復習卷的編制和試卷講評課的質(zhì)量，從而提升畢業(yè)復習的品質(zhì)。

　　2、開(kāi)展課題研究。各�，F有各級各類(lèi)的數學(xué)學(xué)科課題，應按照區教研室的要求，加強課題的過(guò)程管理，積極開(kāi)展研討活動(dòng)，認真積累資料，總結經(jīng)驗，以取得預期成果。區教研室將以省教研重點(diǎn)課題《小學(xué)數學(xué)教學(xué)中數學(xué)實(shí)驗的開(kāi)發(fā)設計與實(shí)施策略研究》為突破，積極做好省小學(xué)數學(xué)實(shí)驗手冊的應用與修訂工作；將以省規劃課題《基于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的小學(xué)數學(xué)課例研究》為抓手，定期開(kāi)展研討活動(dòng)，發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)示范作用。

　　3、開(kāi)展項目研究。本學(xué)期是新一輪珠心算實(shí)驗教育的開(kāi)始，鳴凰中心小學(xué)作為我區唯一一所實(shí)驗學(xué)校，要在第一輪實(shí)驗研究取得豐碩成果的基礎上，努力培養實(shí)驗骨干教師，繼續深入探索，提煉總結校本化經(jīng)驗；并積極參加市教科院組織的珠心算課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，力爭取得佳績(jì)。

　�。ㄋ模┐蛟靸�(yōu)秀團隊，搭建發(fā)展平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　1、活動(dòng)引領(lǐng)促發(fā)展。本學(xué)期，我區將通過(guò)各層面的研討活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。如組織參加沿江七縣市課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，參加市課程成果展示活動(dòng)等，切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平。各教研協(xié)作片召集單位也要重視數學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)制定好數學(xué)教研活動(dòng)的計劃，通過(guò)多種形式開(kāi)展教學(xué)研究，特別要重視提高每次活動(dòng)的專(zhuān)題性和有效性。

　　2、團隊打造促成長(cháng)。本學(xué)期將繼續通過(guò)專(zhuān)題研討活動(dòng)等形式，宣傳推廣先進(jìn)學(xué)校的數學(xué)課改經(jīng)驗，展示課改成果；同時(shí)也為廣大教師搭建專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺，提供展示才華的機會(huì )。本學(xué)期還將切實(shí)加強優(yōu)秀團隊的培植，將組織開(kāi)展區青年教師基本功比賽，并組建區基本功集訓團隊，為明年的市基本功比賽早作準備。

　　三、具體安排

　　二月份

　　1、制定學(xué)期工作計劃；

　　2、區數學(xué)教材培訓活動(dòng)。

　　三月份

　　1、區學(xué)科關(guān)鍵能力培訓；

　　2、省“小數報杯小小數學(xué)家”評選活動(dòng)；

　　3、省規劃課題研討活動(dòng)。

　　四月份

　　1、市同題異構教研活動(dòng)；

　　★2、區小學(xué)數學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)；

　　★3、區小學(xué)數學(xué)青年教師基本功比賽。

　　五月份

　　1、省規劃課題研討活動(dòng)；

　　2、市小學(xué)數學(xué)畢業(yè)復習研討活動(dòng)；（雪堰中心小學(xué)）

　　3、沿江七縣（市）課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。

　　六月份

　　1、市珠心算課堂教學(xué)評比。

　　2、市小學(xué)數學(xué)關(guān)鍵能力抽測；

　　3、畢業(yè)考試及試卷分析工作。

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