工商管理的人才培養及現狀

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　　摘要：現代市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展中，企業(yè)工商管理工作對企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標的實(shí)現、長(cháng)期盈利能力的構建有著(zhù)重要的影響。

　　針對我國市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)對工商管理人才的需求，高校教學(xué)活動(dòng)中應加強對工商管理人才理論基礎及實(shí)踐能力的培養。

　　通過(guò)基礎理論完善工商管理人才知識結構、通過(guò)實(shí)踐能力培養強化工商管理人才的實(shí)際應用能力。

　　本文就現代工商管理人才培養需求及現狀進(jìn)行了簡(jiǎn)要論述。

　　關(guān)鍵詞：工商管理 人才培養 現狀 問(wèn)題

　　在我國特色社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展中，工商管理學(xué)科是為我國培養現代工商管理人才的重要學(xué)科。

　　為了滿(mǎn)足現代企業(yè)發(fā)展需求，我國多數高校都設置了工商管理專(zhuān)業(yè)，通過(guò)工商管理專(zhuān)業(yè)設置及科學(xué)教育輸送更多符合現代社會(huì )主義發(fā)展需求的工商管理人才，在現代全球經(jīng)濟一體化發(fā)展的今天，我國企業(yè)國際貿易需求要求企業(yè)能夠根據市場(chǎng)經(jīng)濟現狀及市場(chǎng)經(jīng)濟變化開(kāi)展科學(xué)的管理工作，并通過(guò)管理工作的強化實(shí)現企業(yè)綜合市場(chǎng)競爭力的提高，促進(jìn)企業(yè)可持續盈利能力的構建。

　　針對工商管理人才需求現狀，了解現代工商管理人才培養現狀及存在的問(wèn)題，有助于我國工商管理人才的培養、有助于工商管理人才實(shí)踐能力的提高。

　　通過(guò)工商管理人才培養問(wèn)題的分析與論證，促進(jìn)工商管理教學(xué)工作的科學(xué)開(kāi)展。

　　一、現代市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下工商管理人才培養需求的分析

　　市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下的企業(yè)工商管理對企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略、成本控制、人力資源管理、可持續能力構建等工作都有著(zhù)重要的影響。

　　在現代市場(chǎng)競爭日益激烈的今天，企業(yè)工商管理能力成為了決定企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵因素，受我國工商管理教育工作起步較晚影響，目前我國工商管理人才極為缺乏，一部分企業(yè)為了滿(mǎn)足企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需求，采取在職教育及培訓等方式培養企業(yè)工商管理人才。

　　但是，由于缺乏基礎理論知識、在職教育時(shí)間不充分等因素影響，企業(yè)工商管理人才的培養工作開(kāi)展也面臨著(zhù)諸多的問(wèn)題。

　　為了滿(mǎn)足我國企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展需求，從根本上解決工商管理人才缺乏問(wèn)題，我國高校工商管理教學(xué)活動(dòng)中應針對企業(yè)人才需求開(kāi)展教學(xué)現狀的分析與評測。

　　針對教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)改革，為我國經(jīng)濟發(fā)展輸送更多的合格人才。

　　二、工商管理人才培養及現狀分析

　　(一)現代高校工商管理人才培養現狀的分析

　　受高校教材更新周期長(cháng)、高校教師脫離市場(chǎng)實(shí)際等因素影響，我國高校工商管理人才培養中，工商管理人才實(shí)踐能力薄弱、缺乏理論與實(shí)際聯(lián)系能力是影響工商管理人才培養的重要原因。

　　針對這一問(wèn)題，我國高校加強了工商管理人才實(shí)習教育及案例教學(xué)，同時(shí)，結合現代市場(chǎng)經(jīng)濟變化開(kāi)展了工商管理教學(xué)方式的改革與創(chuàng )新。

　　但是，受學(xué)生對市場(chǎng)經(jīng)濟接觸少、對企業(yè)管理情況接觸少等因素影響，理論與案例教學(xué)中學(xué)生理解能力及應用能力的培養仍存在諸多的問(wèn)題。

　　這些問(wèn)題的存在嚴重影響了高校工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力及綜合運用能力的培養、影響了我國企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中工商管理工作的開(kāi)展。

　　為了提高我國企業(yè)的綜合市場(chǎng)競爭力、提高企業(yè)對外經(jīng)濟活動(dòng)中的管理能力，現代高校工商管理教學(xué)中應加強教學(xué)改革與創(chuàng )新。

　　針對工商管理人才培養需求及培養目標開(kāi)展教學(xué)工作。

　　(二)以教案設計為基礎，增強教學(xué)內容的時(shí)效性

　　在高校工商管理教學(xué)活動(dòng)中，教材更新周期長(cháng)使得教學(xué)活動(dòng)中的許多案例已經(jīng)不符合現代市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境的內容。

　　雖然，不同時(shí)期下的教學(xué)案例能夠起到一定的教學(xué)作用，但是更加貼近現代市場(chǎng)環(huán)境的教學(xué)內容能夠使學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中更好的理解理論知識，并根據貼近市場(chǎng)環(huán)境的教學(xué)案例使學(xué)生能夠在出入職場(chǎng)時(shí)引用教學(xué)案例開(kāi)展工作，提高工商管理實(shí)踐能力。

　　因此，現代高校工商管理教學(xué)活動(dòng)中，工商管理專(zhuān)業(yè)教師應收集時(shí)效性較強的經(jīng)典案例進(jìn)行理論及實(shí)踐教學(xué)，以此提高學(xué)生對市場(chǎng)現狀的了解、提高學(xué)生理論與實(shí)踐應用的掌握。

　　通過(guò)教案時(shí)效性促進(jìn)學(xué)生畢業(yè)后工商管理知識的實(shí)際應用，幫助學(xué)生快速進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　(三)以問(wèn)題教學(xué)法促進(jìn)學(xué)生工商管理理論應用能力的培養

　　工商管理教學(xué)活動(dòng)要求學(xué)生能夠根據工商管理理論結合企業(yè)實(shí)際情況開(kāi)展工商管理工作，因此，高校工商管理教學(xué)活動(dòng)中應針對學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作需求進(jìn)行教學(xué)方法的改革，利用問(wèn)題教學(xué)法使學(xué)生能夠利用工商管理理論知識解決企業(yè)所面臨的問(wèn)題。

　　在工商管理教學(xué)活動(dòng)中，教師可以根據現代企業(yè)工商管理工作中常見(jiàn)的問(wèn)題設置教學(xué)題目。

　　由學(xué)生根據所學(xué)知識以及企業(yè)實(shí)際情況的分析制定工商管理工作重點(diǎn)及執行方案，組織學(xué)生對方案進(jìn)行評價(jià)。

　　在評價(jià)過(guò)程中使學(xué)生了解理論應用中存在的問(wèn)題，提高學(xué)生綜合運用能力以及實(shí)踐能力。

　　(四)加強教師與企業(yè)的溝通，以現代企業(yè)工商管理現狀為基礎開(kāi)展工商管理教學(xué)活動(dòng)

　　針對高校教材時(shí)效性問(wèn)題，高校工商管理教師還應加強與實(shí)踐企業(yè)的溝通。

　　針對教材更新慢的問(wèn)題了解現代企業(yè)所面臨的問(wèn)題，針對企業(yè)面臨的問(wèn)題設計教案及教學(xué)重點(diǎn)。

　　通過(guò)教師與企業(yè)的溝通，還能夠了解現代企業(yè)對工商管理人才需求的情況，針對企業(yè)對工商管理人員專(zhuān)業(yè)技能、綜合技能的需求開(kāi)展教學(xué)工作，為促進(jìn)工商管理學(xué)生就業(yè)能力的提高奠定基礎。

　　三、強化實(shí)訓教學(xué)，提高學(xué)生對工商管理工作的認識

　　在現代高校工商管理教學(xué)中，學(xué)生實(shí)訓教學(xué)對提高學(xué)生工商管理工作認識、開(kāi)展自身理論知識缺陷檢查有著(zhù)重要的意義。

　　通過(guò)高校畢業(yè)實(shí)習，使學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中融入到企業(yè)的文化及企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，進(jìn)而從實(shí)際工作角度出發(fā)，檢驗自身工商管理理論知識體系中存在的不足，并以此為基礎了解今后自我充實(shí)及再教育的重點(diǎn)。

　　而且，在實(shí)習、實(shí)訓工作中，工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生還能夠從企業(yè)需求出發(fā)分析、考慮企業(yè)現行工商管理體系的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　并通過(guò)與實(shí)習教師的溝通，檢驗理論實(shí)踐能力，為提高學(xué)生就業(yè)競爭力、促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定基礎。

　　四、結論

　　綜上所述，現代企業(yè)對工商管理人才的需求加快了我國高校工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)的改革。

　　針對企業(yè)工商管理人才需求有針對性的強化學(xué)生理論實(shí)踐能力的培養，并根據現代市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)工商管理工作中存在的問(wèn)題開(kāi)展工商管理評測知識的教學(xué)。

　　以學(xué)生實(shí)踐能力培養為中心開(kāi)展高校工商管理教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)高校工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)能力的提高、促進(jìn)現代企業(yè)綜合市場(chǎng)競爭力的提高。

　　參考文獻：

　　[1]梁嘉豪.現代企業(yè)工商管理現狀及人才需求的調研分析[J].市場(chǎng)管理，2011，2.

　　[2]馬琳.工商管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革及學(xué)生實(shí)踐能力的培養[J].高等教育改革與創(chuàng )新，2010，3

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