實(shí)施方案錦集(9篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
為了認真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認真落實(shí)“健康第一”的指導思想，響應“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”的號召。大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
二、活動(dòng)口號
我運動(dòng)
我健康
我快樂(lè )
三、學(xué)習內容
1、
眼保健操
2、
廣播操
3、校園集體舞
4、隊形隊列
四、實(shí)施目標
1.樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，充分認識陽(yáng)光體育運動(dòng)對學(xué)生強身健體、陶冶情操、啟迪智慧，以及培養學(xué)生團結、合作、堅強和有愛(ài)精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開(kāi)展陽(yáng)光大課間體育運動(dòng)與體育課教學(xué)相結合，通過(guò)體育教學(xué)，教育引導學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運動(dòng)，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、開(kāi)展陽(yáng)光大課間體育運動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結合，保證學(xué)生在每天都能到室外去，保證學(xué)生每天能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
4、建立評比表彰制度，對在陽(yáng)光大課間體育運動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)的班級給予表彰獎勵，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的.廣泛關(guān)注，支持陽(yáng)光大課間體育運動(dòng)的開(kāi)展。
五、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間
上午：第二節下課
10：00——10：30
下午：第二節下課
15：40——16：00
2、活動(dòng)方法
大課間活動(dòng)由各年級班主任和副班主任組織，在做眼保健操、廣播操和校園集體舞時(shí)，每班要保證有兩名領(lǐng)操員領(lǐng)做，在做隊形隊列運動(dòng)時(shí)，每班要有一名領(lǐng)隊員，并喊出本班的口號，班級的紀律和隊形由每班的班主任在前面組織紀律，副班主任在后面組織紀律。
六、落實(shí)情況
學(xué)校制定考核表，由校少先隊大隊委每天考核，周五匯總，評出本周的“優(yōu)秀體育班級”并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
實(shí)施方案 篇2
一、原則要求
根據《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設計（論文）工作的通知》（教高廳［20xx］xx號）、《安徽省教育廳關(guān)于普通高校本專(zhuān)科生畢業(yè)設計（論文）管理工作的暫行規定》（教高［20xx］9號）、《合肥師范學(xué)院普通本科畢業(yè)論文（設計）管理辦法》（校教［20xx］70號），結合我系具體情況制定畢業(yè)論文工作實(shí)施方案，布置完成各項工作。
二、畢業(yè)論文領(lǐng)導組
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
�。ǘ┵|(zhì)量組（畢業(yè)論文工作整體進(jìn)程督查、論文質(zhì)量抽查）
組長(cháng)：
成員：
三、日程安排
20xx年xx月——20xx年1月底，選題，資料查閱，填寫(xiě)開(kāi)題報告。
20xx年2月底（2月22日）開(kāi)題報告答辯。
20xx年3月中（第5周），中期檢查。 20xx年3月底，撰寫(xiě)完成論文初稿。
20xx年4月底（第10周），修改論文，定稿，打��；
20xx年5月初（第xx-xx周），畢業(yè)論文評閱，答辯審核、答辯；
20xx年5月底（第xx-15周），畢業(yè)論文工作成績(jì)匯總、優(yōu)秀論文評選；
20xx年6月底（第16-19周），畢業(yè)論文工作總結評估。
四、工作要求 對教師的要求：
�。ㄒ唬┲笇Ы處煈苏枷�，嚴格要求學(xué)生，培養學(xué)生科學(xué)嚴謹的態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)。
�。ǘ┲笇Ы處煈攲W(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規范教育，對畢業(yè)論文（設計）進(jìn)行適當指導（不少于8次），對畢業(yè)論文（設計）是否由其獨立完成進(jìn)行審查。
�。ㄈ┲笇Ы處熢谥笇М厴I(yè)論文（設計）期間因公或因病請假，應事先布置學(xué)生任務(wù)或委托他人代為指導。請假2周以上者，須經(jīng)系批準；請假超過(guò)4周者，應及時(shí)向系申請調整指導教師。
�。ㄋ模┲笇Ы處煂Ξ厴I(yè)論文（設計）指導納入教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量考核指標，相關(guān)指導和要求。
對學(xué)生的要求：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生應高度重視畢業(yè)論文（設計），嚴格遵守系的'各項制度；按照要求參加系畢業(yè)論文（設計）集中指導或答辯。在校外撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設計）的，要遵守所在單位的有關(guān)規章制度。
�。ǘ⿲W(xué)生應在指導教師指導下制定工作計劃，查閱文獻、搜集資料、實(shí)地調研，開(kāi)展實(shí)驗研究，撰寫(xiě)開(kāi)題報告、論文（設計）等。學(xué)生應經(jīng)常、主動(dòng)向指導教師報告畢業(yè)論文（設計）進(jìn)展情況，接受指導教師的指導。畢業(yè)論文（設計）完成后，應按規范要求提交材料，并按時(shí)參加答辯。
�。ㄈ⿲W(xué)生應按時(shí)完成各階段任務(wù)，保證畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量；應恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規范，在指導教師指導下獨立完成論文。嚴禁抄襲他人畢業(yè)論文（設計）或已發(fā)表的作品，嚴禁弄虛作假、請人代替完成。否則，任何時(shí)候一經(jīng)發(fā)現均取消成績(jì)。
實(shí)施方案 篇3
一、工作目標
通過(guò)電氣火災防范專(zhuān)項整治，進(jìn)一步規范校園電氣產(chǎn)品的安裝、使用及其線(xiàn)路、管路的設計、敷設、維護保養、檢測工作，有效預防和減少校園電氣火災事故發(fā)生；督促各校（園）落實(shí)消防安全主體責任，健全完善安全用電管理制度，提高電氣火災防范水平；推動(dòng)技防措施落實(shí)，建立長(cháng)效管理機制；廣泛普及安全用電常識，提高師生電氣火災防范意識。
二、組織機構
教育局成立教育系統電氣火災防范專(zhuān)線(xiàn)整治領(lǐng)導小組。組長(cháng)：黃福義 常務(wù)副組長(cháng)：郭建新，各位副局長(cháng)為副組長(cháng)，教育局各科室負責人、各中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)為小組成員。
三、工作進(jìn)度安排
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（xxxx年5月底6月初）
各學(xué)校要廣泛開(kāi)展宣傳工作，動(dòng)員廣大師生積極參與。制定電氣火災防范專(zhuān)項整治工作方案，成立組織機構，建立工作機制。
�。ǘ┳圆樽约m階段（xxxx年6月至xxxx年10月）
各學(xué)校要檢查本校的電氣產(chǎn)品購買(mǎi)渠道，電氣產(chǎn)品及其線(xiàn)路是否符合法律、法規、技術(shù)標準、規范要求，對檢查發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行整改。
�。ㄈ┙ㄕ铝⒅齐A段（xxxx年10月至20xx年4月）
健全用電安全日常管理制度，完善建筑電氣防火性能、電氣系統維護保養及電氣檢測等方面的要求。要嚴格執行電氣安全有關(guān)技術(shù)標準，全面推進(jìn)電氣安全管理制度化、規范化。
�。ㄋ模┘姓坞A段（20xx年1月至20xx年4月）
教育局將依法對學(xué)校電氣火災安全工作進(jìn)行排查整治工作，并督促整改重大電氣安全隱患。
�。ㄎ澹┛偨Y階段（xxxx年10月至20xx年4月）
各學(xué)校請于xxxx年7月9日前報送本單位工作方案；xxxx年10月10日前報送階段性工作小結；從20xx年起，每年1月10日前報送上一年工作情況總結，每年7月10日前報送當年上半年工作小結。
20xx年4月30日前報送綜合治理工作總結。
四、工作措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)校園電氣安全責任制。進(jìn)一步加強消防安全責任及校園電氣安全責任制落實(shí)工作，加強校園各類(lèi)電氣安全隱患問(wèn)題排查。
�。ǘ┙⑼晟贫ㄆ诔椴橹贫�，加強對校園相關(guān)工種持證上崗情況的檢查，核查電氣相關(guān)資格證書(shū)的合法性、有效性，檢查人員崗位電氣安全知識掌握情況。
�。ㄈ┘訌娦@各類(lèi)電氣安全隱患問(wèn)題排查整治。
定期不定期開(kāi)展校園電氣安全隱患問(wèn)題排查整治。對各校嚴格落實(shí)消防安全主體責任，將校園電氣安全作為日常防火巡查、檢查的重要內容，及時(shí)自查自改電氣安全隱患。
�。ㄋ模⿵V泛普及電氣火災防范知識，加強校園電氣火災防范的.技防措施。加強對師生用電安全知識普及教育，提高消防安全意識，制定印發(fā)電氣火災防范宣傳品、實(shí)用手冊，普及安全防火常識。加強校園電氣火災防范的方法措施，規范日常管理，提高防范水平。
五、整治重點(diǎn)
�。ㄒ唬┬@電氣線(xiàn)路選型、敷設、保護措施。
�。ǘ┬@電氣產(chǎn)品選型、安裝、使用。
�。ㄈ┬@電氣保護及防雷防靜電措施�？諝忾_(kāi)關(guān)、漏電保護器等電氣保護裝置的選用、更換符合設計要求、產(chǎn)品質(zhì)量標準，保護功能完好有效；建筑場(chǎng)所防雷防靜電裝置設置符合有關(guān)規范要求，防雷防靜電措施及接地電阻值符合標準。
�。ㄋ模⿲W(xué)校安全用電管理。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，組織落實(shí)。主動(dòng)作為，結合學(xué)校實(shí)際，嚴密制定具體實(shí)施方案，積極開(kāi)展校園電氣火災防范專(zhuān)項整治，確保取得實(shí)效。
�。ǘ┟鞔_職責，加強監督。各校要深刻認識此次電氣火災防范專(zhuān)項整治的現實(shí)作用，明確職責任務(wù)，推動(dòng)落實(shí)職責，加強督查。
�。ㄈ⿵娀麄�，營(yíng)造氛圍。各校要廣泛宣傳校園電氣火災防范專(zhuān)項整治的目的和意義，主動(dòng)自查自改電氣安全隱患。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結，建立機制。各校要及時(shí)總結校園電氣火災防范專(zhuān)項整治中的經(jīng)驗做法，固化形成長(cháng)效機制，積極推廣經(jīng)驗做法。
實(shí)施方案 篇4
隨著(zhù)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的推廣和深入開(kāi)展，護士要為病人提供連續、全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。為保證優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)質(zhì)量，必須落實(shí)崗位責任制，改變現有的護理模式為責任制整體護理模式。通過(guò)實(shí)施責任制整體護理，改變護士的服務(wù)意識，提高病人和家屬對護理服務(wù)的滿(mǎn)意度。為保證我院優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作質(zhì)量，特制定我院責任制整體護理工作實(shí)施方案，具體措施如下：
一、總體目標
鞏固成果，減負增效，強化優(yōu)質(zhì)護理內涵，促進(jìn)責任制整體護理持續健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
成立責任制整體護理領(lǐng)導小組(成員名單另附)
三、工作任務(wù)
以提高優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)質(zhì)量，提高病人滿(mǎn)意度，落實(shí)護士分層管理，落實(shí)護理人力資源的合理安排，落實(shí)護士?jì)x表語(yǔ)言行為規范，落實(shí)對病人病情變化和心理狀態(tài)的觀(guān)察，落實(shí)手術(shù)前后、特殊檢查治療用藥前后、病人出入院時(shí)的健康教育咨詢(xún)和指導。確保責任制整體護理持續健康發(fā)展，并使之成為護理工作的一種長(cháng)效機制。
四、具體措施
(一)加強學(xué)習，轉變服務(wù)意識
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)是醫療衛生體制改革的重要舉措之一，而實(shí)行責任制整體護理是保障這項舉措落實(shí)的基礎。讓護士充分了解開(kāi)展責任制整體護理，是做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的前提與保障，真正把護士的時(shí)間還給病人，使病人真正受益。為了更好地開(kāi)展責任制整體護理，護理部采取理論授課和臨床實(shí)踐相結合的方式對全院護理人員進(jìn)行培訓，深入學(xué)習責任制整體護理的理論知識，了解優(yōu)質(zhì)護理的目標和內涵，使護理人員樹(shù)立“一切以病人為中心”的護理服務(wù)理念。
(二)加強溝通，取得配合
1、護士方面：護士長(cháng)要采用多種方法，在科室廣泛宣傳開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)和責任制整體護理的目的和意義，讓護士明白為什么要這樣做，應該怎樣做，自己的工作職責，要樹(shù)立“我的病人我負責”的思想。保證護士通過(guò)對病人的基礎護理，專(zhuān)科護理，密切的接觸，更充分的了解病人的病情變化，更及時(shí)地為治療提供信息，更好地為病人服務(wù)。
2、病人方面：通過(guò)反復的宣教讓病人知道“今天哪位護士負責我，我需要幫助找誰(shuí)?”，并通過(guò)優(yōu)質(zhì)全面的護理服務(wù)，使病人及家屬滿(mǎn)意。
3、行政后勤支持系統的保障
護理部加強與醫院各科室之間的工作協(xié)調，加強與臨床醫生之間的協(xié)調配合，進(jìn)一步取得信息設備科、后勤保衛科、藥劑科、檢驗科、消毒供應室等部門(mén)的支持，及時(shí)供給病區各種物品，維修及時(shí)到位，提供后勤支持保障，為病區護理人員提供方便，節約護理人員的工作時(shí)間，讓護士為病人提供更多的臨床護理服務(wù)。
(三)合理配置護理人力資源
合理的人員配備是確保責任制整體護理開(kāi)展的基本要求，一是逐步增加護理人員數，二是護理部根據各科每日住院病人數，從全院彈性調配護理人力資源，同時(shí)要求各科室實(shí)行彈性排班，周末及節假日應有較充足的護理人員數，保障為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。實(shí)行扁平化排班方式，病房護士分組管理，將責任護士姓名上墻。責任護士負責所管病人的所有治療、基礎護理、專(zhuān)科護理、病情觀(guān)察、出入院宣教和用藥、手術(shù)前后指導、飲食指導、特殊檢查指導工作。要求根據病人病情及特點(diǎn)，在能級對應的基礎上，盡量固定責任護士所負責的.病人，使病人熟悉自己的責任護士，也有利于護士掌握所管病人的情況。責任護士為病人做好各種治療護理及健康教育工作，同時(shí)加強與病人的交流和溝通，密切護患關(guān)系。
(四)簡(jiǎn)化護理病歷書(shū)寫(xiě)，把時(shí)間還給護士
在原有表格式護理病歷的基礎上繼續完善、簡(jiǎn)化護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，進(jìn)一步減少責任護士書(shū)寫(xiě)護理病歷的時(shí)間。讓責任護士有更多的時(shí)間和所管的病人溝通。責任護士要及時(shí)了解患者的心理狀態(tài)，做好相應的心理護理，從而為所管病人提供連續、全面、全程的護理服務(wù)。
(五)完善護理服務(wù)規范、護理管理制度、護理常規。
護理部、科室進(jìn)一步健全和完善護理服務(wù)規范、護理規章制度、疾病護理常規、疾病健康指導，使各項護理工作更規范，進(jìn)一步提高了護理服務(wù)內涵，使患者獲得更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
(六)加強對病人的健康教育指導
護士要加強對患者進(jìn)行治療飲食指導、特殊檢查指導、特殊用藥指導等，護士長(cháng)不僅要考評護士是否做過(guò)健康指導，而是要了解病人是否知道自己在飲食、檢查、治療、手術(shù)前后的每一個(gè)環(huán)節中的健康知識知曉情況。責任護士每天要根據病人的情況及時(shí)跟進(jìn)宣教和指導。
(七)運用激勵機制，提高護士工作積極性和主動(dòng)性。
將責任制整體護理的內涵落實(shí)到對護士的素質(zhì)評價(jià)中，病人對護理措施是否滿(mǎn)意，病人的身心健康需要以及病人對護理工作的滿(mǎn)意度等方面。各科室每月進(jìn)行患者滿(mǎn)意度調查，讓患者評選“最滿(mǎn)意護士”，并給予物質(zhì)和精神獎勵，使護士看到自身價(jià)值體現�？剖抑贫ê吐鋵�(shí)績(jì)效考核制度，護士長(cháng)通過(guò)對工作量、工作質(zhì)量、理論及操作考核成績(jì)、夜班數量、病人滿(mǎn)意度等方面對責任護士進(jìn)行量化考核，充分體現“優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得”的分配制度。讓護士充分了解績(jì)效考核內容，明確努力方向，更有利于激發(fā)工作積極性，更好地為病人服務(wù)。
(七)實(shí)施護理層級管理，落實(shí)護士崗位責任制
根據護理人員的工作年限、職稱(chēng)、學(xué)歷、業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平等要素，將我院護士分為五級，依次為N0、N1、N2、N3、N4級，護理部建立護士分級管理檔案，并落實(shí)分級培訓和使用。護士長(cháng)在排班時(shí)要體現能級對應，責任組長(cháng)原則上由N3及以上護士擔任，主要承擔危重病人的管理，并負責指導下級護士的工作。各科室、各級別護士要按照崗位說(shuō)明書(shū)認真履行各自崗位職責，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)施方案 篇5
20xx年是脫貧攻堅工作進(jìn)入決勝階段的關(guān)鍵一年，我們既要鞏固脫貧成果，又要完成新的`減貧任務(wù)，脫貧攻堅任務(wù)十分艱巨。為打贏(yíng)“十*五”脫貧攻堅戰，扎實(shí)有效推進(jìn)我局脫貧攻堅工作，順利完成年度目標任務(wù)，根據黨的十九屆六中全會(huì )和省、市、縣各級脫貧攻堅指示精神要求并結合實(shí)際，特制定我局20xx年幫扶工作計劃如下：
一、全局工作人員按照縣委文件精神聯(lián)系幫扶臨淮崗鄉小新村140戶(hù)貧困戶(hù)，以20xx年擬脫貧戶(hù)為重點(diǎn)，并對已脫貧戶(hù)開(kāi)展“回頭看”。
二、全局所有包保聯(lián)系干部每月不少于一次深入貧困戶(hù)家中，訪(fǎng)貧問(wèn)苦，了解第一手資料，對貧困戶(hù)的冷暖要時(shí)刻放在心上，想方設法為他們解決生產(chǎn)、生活中遇到的困難。
三、向貧困戶(hù)宣傳各項脫貧政策，在力所能及范圍內為貧困戶(hù)在養殖、就業(yè)、子女供養等方面出謀劃策，提高收入，早日擺脫貧困。
四、指導、幫助符合條件的貧困戶(hù)享受涉及的養殖、就業(yè)、就學(xué)、醫療報銷(xiāo)等各項貧困補貼。
五、開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng)，號召全局干部職工為貧困戶(hù)子女捐款捐物。
六、節日期間走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困戶(hù)，為他們解決實(shí)際問(wèn)題。
七、聯(lián)系縣級醫院上門(mén)開(kāi)展一次大型義診活動(dòng)，幫助解決貧困戶(hù)看病難、看病貴問(wèn)題。
八、以農村環(huán)境綜合整治項目和灃河水環(huán)境綜合整治為重點(diǎn)統籌做好全縣生態(tài)環(huán)境保護工作，使越來(lái)越多有困難的群眾能夠早日居住在干凈整潔的環(huán)境里。
實(shí)施方案 篇6
中心各部門(mén)：
為進(jìn)一步深化職稱(chēng)改革，完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任，體現“評聘分開(kāi)、能上能下”原則，充分調動(dòng)職工的工作積極性，不斷加強服務(wù)意識、提高工作效率和工作質(zhì)量。特制定以下管理辦法。
一，適用范圍
使用中心所有正式職工，含退養及借調人員。
二，基本原則
1，職務(wù)資格取得與職稱(chēng)聘任分開(kāi)，工資福利待遇按實(shí)際聘任職稱(chēng)確定。
2，堅持德才兼備原則，把品德、知識、能力和業(yè)績(jì)作為主要標準。 3，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，競爭上崗、擇優(yōu)選擇。 三，聘任職數
中心根據工作崗位需要，制定合理的擬聘職稱(chēng)崗位系列和數量，經(jīng)上級機關(guān)、當地人事部門(mén)核準后，在聘任前公布。 四， 聘任崗位設置
1，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)崗位包括工程系列、經(jīng)濟系列、會(huì )計系列、統計系類(lèi)、檔案系列，計算機及軟件系列，政工系列等崗位，分別聘任初級（助理）職稱(chēng)、中級職稱(chēng)、高級職稱(chēng)崗位。
2，技能（工勤技能）崗位分別包括一級（高級技師），二級（技師），三級（高級工）、四級（中級工）崗位。
五，職稱(chēng)聘用的條件
1，職稱(chēng)聘任的基本條件
�。�1）貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針和政策，有事業(yè)心和責任感，遵紀守法，廉潔奉公，全心全意為人民服務(wù)。
�。�2）具備應聘職稱(chēng)規定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格證書(shū)（含執業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)資格證書(shū)）及相應職稱(chēng)外語(yǔ)等級和計算機應用能力統一考試合格證書(shū)。
�。�3）晉升中級職務(wù)的，應在單位工作滿(mǎn)1年；晉升高以上職務(wù)的，應在單位工作滿(mǎn)2年。
�。�4）在核準的崗位范圍內，有相應的崗位空缺。
�。�5）上一年度年度考核連續確定為稱(chēng)職及以上等次。
�。�6）符合聘用崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件。
�。�7）身體健康，能堅持正常工作。
2，職稱(chēng)聘任的資格條件
�。�1）初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的資格條件
1）中專(zhuān)畢業(yè)，見(jiàn)習期滿(mǎn)，取得“員”級 并從事本專(zhuān)業(yè)工作四年以上，取得初級職務(wù)資格證書(shū)后，可申報初級職稱(chēng).
2），中專(zhuān)畢業(yè)，見(jiàn)習期滿(mǎn)，并從事本專(zhuān)業(yè)工作五年以上，取得初級職務(wù)資格證書(shū)后，可申報初級職稱(chēng)。
3），大專(zhuān)畢業(yè)，見(jiàn)習期滿(mǎn)，并從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作三年以上，取得初級職務(wù)資格證書(shū)后，可申報初級職稱(chēng)。
4），大學(xué)本科畢業(yè)，見(jiàn)習期滿(mǎn)，取得初級資格證書(shū)后，可申報初級職稱(chēng)。
�。�2）中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的資格條件
1），大學(xué)本科畢業(yè)或大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)取得初級職稱(chēng)后，并從事本專(zhuān)業(yè)工作四年以上，取得中級資格證書(shū)后，可申報中級職稱(chēng)。
2）， 獲得碩士學(xué)位,從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作二年，取得中級資格證書(shū)后，可申報中級職稱(chēng)。
3），獲得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作三年，取得中級資格證書(shū)后，可申報中級職稱(chēng)。
4），博士學(xué)位獲得者，取得中級資格證書(shū)后，可申報中級職稱(chēng)。
5），天津市職稱(chēng)系列（專(zhuān)業(yè)）主管部門(mén)的其它條件。
�。�3）高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的資格條件
1），獲得博士學(xué)位確定中級職稱(chēng)后，并從事本專(zhuān)業(yè)工作二年以上。取得高級資格證書(shū)后，可申報高級職稱(chēng)。
2），獲得碩士學(xué)位取得中級職稱(chēng)后，并從事本專(zhuān)業(yè)工作四年以上。取得高級資格后，可申報高級職稱(chēng)。
3），大學(xué)本科畢業(yè)取得中級職稱(chēng)后，并從事本專(zhuān)業(yè)工作五年以上。取得高級資格后，可申報高級職稱(chēng)。
4），天津市職稱(chēng)系列（專(zhuān)業(yè)）主管部門(mén)的其它條件。
擬聘任中級職稱(chēng)以上者須聯(lián)系自己的工作崗位，撰寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文或調研報告，字數在20xx字以上，不得抄襲。擬聘任高級職稱(chēng)者其撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文或調研報告至少一篇在區級以上（包括區級）雜志或刊物上發(fā)表。
�。�4）參加國家人事部統一組織考試取得執業(yè)資格證書(shū)，且符合相
應執業(yè)資格制度規定中的聘任條件的人員，可直接申報如下表相應的中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。
《執業(yè)資格聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)對照表》
(5）技能（工勤技能）人員的崗位職業(yè)資格條件
1，取得前一級職業(yè)資格證書(shū)后，在本工種（職業(yè)）工作2—6年，經(jīng)相應等級職業(yè)資格技能鑒定，取得相應職業(yè)資格證書(shū)后，可申報相應技能（工勤技能）人員的崗位。
2，符合國家，天津市有關(guān)政策，經(jīng)相應等級職業(yè)資格技能鑒定，直接取得相應職業(yè)資格證書(shū)后，可申報相應技能（工勤技能）人員的.崗位。
六，外單位新進(jìn)入人員，在其專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格得到確認后，由單位根據工作需要、崗位設置及個(gè)人實(shí)際，進(jìn)行競崗聘任。 七，不予聘任。具有下列情形之一者，不予聘任。
1，完不成工作任務(wù)。
2，不能堅持正常工作。
3，年度和聘期考核結果為“不稱(chēng)職”。
4，所取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或職業(yè)資格與從事專(zhuān)業(yè)（工種）不相符。
5，聘任單位認為應該緩聘和不聘的。
八，解除聘任
受聘者有下列情況之一，解除聘任。
1，聘任期限到期而沒(méi)有續聘的。
2，無(wú)正當理由，拒絕履行本崗位規定職責者。
3，由于技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力、身體等原因，不能正常履行技術(shù)職務(wù)者。
4，違反國家法律、法規和本企業(yè)有關(guān)規章制度，造成重大責任事故和重大經(jīng)濟損失。
5，工作崗位調動(dòng)與原聘任資格不相關(guān)的。
6，聘任期內，年度考核不合格的。
7，聘任實(shí)體被合并、撤銷(xiāo)、改制的。
九、聘任考核辦法
貫徹公開(kāi)競爭，雙向選擇原則，在滿(mǎn)足聘任所需的基本條件情況下，原則上根據綜合評定和加分成績(jì)按分數從高到低錄取聘任，直至規定名額滿(mǎn)為止。
1，綜合評定
綜合評定是對競聘人員德、能、勤、績(jì)、廉等各方面的綜合評價(jià)，以分數體現，總計10分。由中層干部、專(zhuān)技聘任工作領(lǐng)導小組二部分考核組成，具體分值為中層干部4分，專(zhuān)技聘任工作領(lǐng)導小組6分。
實(shí)施方案 篇7
一、指導思想：
根據沙教委發(fā)〔20xx〕153號關(guān)于進(jìn)一步加強幼兒園教師職業(yè)道德建設文件精神，結合我園關(guān)于加強教職工職業(yè)道德建設的工作方案5月工作部署，開(kāi)展以全員參與的師德標兵評選活動(dòng)，意在樹(shù)立一批具有師德高尚、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人的先進(jìn)典型，進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，努力營(yíng)造以德治園、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進(jìn)我園教職工隊伍素質(zhì)的全面提高，特開(kāi)展本次活動(dòng)，其評選結果將進(jìn)行公示。
二、評選要求
1、評選范圍：在全園教職工中開(kāi)展師德標兵的評選
2、評選方式：教師、家長(cháng)、幼兒參與投票的方式進(jìn)行評選
3、評選辦法：
�。�1）全園教職工既是參與者又是參評者，對各班級保教人員、行政、辦公室、后勤人員進(jìn)行師德標兵投票評選。
�。�2）全園幼兒（家長(cháng)）參加對本班教師的'投票評選。（即在本班保教人員中評選出1名師德標兵）同時(shí)參與對幼兒園行政、后勤（辦公室）人員的投票評選。
4、評選標準
�。�1）關(guān)愛(ài)幼兒好：對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓斥，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒。
�。�2）為人師表好：同事之間真誠相待，互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，做到言行一致，處處事事做學(xué)生的表率。能文明善待家長(cháng)。
�。�3）關(guān)心集體好：熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，積極參加各項公益勞動(dòng)，盡力為集體做好事。
�。�4）團結協(xié)作好：老師之間互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習，互相支持，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不犯自由主義。
�。�5）誠信待人好：園內外為人處事誠信，社會(huì )反響好。
�。�6）遵守紀律好：遵守紀律，服從領(lǐng)導，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
�。�7）滿(mǎn)意度要好：家長(cháng)、同行測評滿(mǎn)意度好。
�。�8）家庭關(guān)系好：孝敬和贍養父母，夫妻和睦相處，子女管教好，鄰里關(guān)系融洽。
�。�9）鉆研業(yè)務(wù)好：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，群眾威信高，在工作中起模范帶頭作用。
三、評選工作組織機構
幼兒園成立評選工作領(lǐng)導小組，名單如下：
統 籌：楊志渭 朱其英
組 長(cháng)：楊麗雅
副組長(cháng)：趙顯一 陳麗華
組 員：宋玲 趙倩 李寧玲 喻瑋
四、評選進(jìn)程
1、第一階段：準備階段（20xx年5月6日——5月10日）
5月9日召開(kāi)工作小組會(huì )議，研究確定《樹(shù)人幼兒園師德標兵評選實(shí)施方案》，及其它準備工作。
2、第二階段：宣傳階段（20xx年5月13日——5月19日）
5月13日，各部門(mén)（年級、班級、辦公室）將本次評選活動(dòng)方案，通過(guò)家園角、班級博客、校外網(wǎng)、教委OA網(wǎng)等途徑進(jìn)行大力宣傳，擴大知曉度，提高參與度。
3、第三階段：評選（投票）階段（20xx年5月20日——5月24日）
�。�1）投票（時(shí)間、地點(diǎn)）具體安排如下：
投票點(diǎn)：幼兒園大型活動(dòng)場(chǎng)——樹(shù)人幼兒園“師德標兵”評選投票點(diǎn)
投票時(shí)間：
l 5月20日下午17:00——17:50，大班年級投票時(shí)間
l 5月21日下午17:00——17:50，中班年級投票時(shí)間
l5月22日下午17:00——17:50，小班年級投票時(shí)間
l 5月23日下午17:00——17:50，托班年級投票時(shí)間
l 5月24日下午15:30——16:20，全園教職工投票時(shí)間
�。�2）注意事項：
選票會(huì )按投票時(shí)間段當天上午發(fā)放到相應班級，請教師將選票于當天下午發(fā)放到來(lái)接孩子的幼兒（家長(cháng)）手中，并讓他們將選票到指定地點(diǎn)去投票。
幼兒園行政、后勤（辦公室）人員的評選也會(huì )一同送到班級，讓幼兒（家長(cháng)）在參與班級保教人員評選的同時(shí)也對幼兒園行政、后勤（辦公室）人員進(jìn)行評選，并將選票到指定地點(diǎn)去投票。
4、第四階段：表彰 （20xx年5月28日）
將園評出的師德標兵進(jìn)行公示、表彰。
實(shí)施方案 篇8
為全面提高物業(yè)服務(wù)質(zhì)量,明確各服務(wù)項目的.收費標準,經(jīng)報業(yè)主方、各租戶(hù)審議通過(guò),現正式公布各收費服務(wù)標準及實(shí)施方案,具體內容如下:
一、收費執行原則:
本次公布的收費服務(wù)項目涉及代收、代繳服務(wù)項目、非常規物業(yè)服務(wù)范圍的其他特殊服務(wù)項目、非共用設施維護及常規物業(yè)管理項目,由本物業(yè)管理處提供個(gè)性化服務(wù)項目,收費標準依據國家物價(jià)部門(mén)規定,物業(yè)服務(wù)行業(yè)標準并結合本投資廣場(chǎng)物業(yè)服務(wù)成本而制定,具體收費項目及價(jià)格詳見(jiàn)附表。
二、收費服務(wù)范圍:
1、代收代繳水、電、網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等費用;
2、輔助各租戶(hù)室內裝修、電話(huà)安裝、網(wǎng)絡(luò )初裝;
3、租用區域內清潔衛生及上門(mén)維修項目;
4、提供私人保安、商務(wù)保姆、郵件代辦、上門(mén)維修、鐘點(diǎn)司機等個(gè)性化服務(wù);
5、租戶(hù)區域內工程設備設施維修及材料。
三、基本服務(wù)程序:
1、以上收費項目代收代繳費用每月20日由公司專(zhuān)門(mén)人員負責抄表報送,開(kāi)具收費通知單,由財務(wù)部上門(mén)收取相應費用;
2、非常規清潔、維修、保安及輔助裝修、商務(wù)代辦等項目,租戶(hù)可直接致電至物管處(內線(xiàn)1666),我公司將根據客戶(hù)需要安排人員予以服務(wù),安排專(zhuān)人上門(mén)填報《有償服務(wù)工作通知單》,按照租戶(hù)要求完成有償服務(wù)工作并開(kāi)具《收費通知單》,由財務(wù)部憑《收費通知單》上門(mén)收取服務(wù)費用;
四、本收費服務(wù)項目定價(jià)標準及服務(wù)內容如發(fā)生調整將另行申報通知。
五、本服務(wù)項目收費標準及實(shí)施方案自20xx年7月1日起實(shí)施,由投資廣場(chǎng)物業(yè)管理處負責解釋。
荊州市xx物業(yè)管理有限公司
二0xx年七月一日
實(shí)施方案 篇9
20xx屆我系共有本科畢業(yè)生309名，其中電子信息工程本科專(zhuān)業(yè)226人，自動(dòng)化專(zhuān)升本83人，參與指導的教師共26名。由于今年是歷屆畢業(yè)設計人數最多的一屆，為了樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、保證畢業(yè)設計的質(zhì)量和警示下屆畢業(yè)生，畢業(yè)設計答辯采取嚴格把關(guān)制度，對于那些不重視又想混的學(xué)生采取不及格處理或推遲答辯的辦法，嚴抓幾屆，從各個(gè)環(huán)節把關(guān)，切實(shí)提高我系的教學(xué)質(zhì)量。答辯流程圖附后。
論文評審和答辯一律采取導師回避制。
一、論文評審
要求每個(gè)答辯小組負責本組所參加答辯學(xué)生的論文評審工作，每個(gè)學(xué)生的論文只由一位教師評閱并簽名，并填寫(xiě)逐項打分表以存檔。
對于論文初評不合格的學(xué)生，評閱教師應寫(xiě)出具體整改意見(jiàn)和論文一并于當天交由指導教師，由指導教對其當面指導并盡快修改打印和裝訂，于流程圖的指定日期交原評審老師再審，以不影響補充答辯。
二、答辯
答辯全部采用幻燈片形式來(lái)回報，學(xué)生回報8~10分種，答辯委員會(huì )自由提問(wèn)5分種。要求著(zhù)裝整潔、大方，有禮，表達簡(jiǎn)練、準確。
答辯時(shí)間：每天上午8點(diǎn)~12點(diǎn)，下午2點(diǎn)~7點(diǎn)。具體日程見(jiàn)流程圖
典型答辯：（系會(huì )議室）
答辯委員會(huì )主任：高有堂秘書(shū)：朱清慧
成員：劉叔軍、翟天嵩、蓋曉華、張鳳蕊、陳華敏、喬建良、牛軍
參加答辯的學(xué)生：由每個(gè)導師推薦1-2名優(yōu)秀學(xué)生參加典型答辯
普通答辯第一組（6人）：（4503）
答辯委員會(huì )主任：張鳳蕊秘書(shū)：李定珍
成員：朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉
參加答辯的學(xué)生為以下指導教師所指導的學(xué)生：
殷華文、黃大勇、牛軍、劉忠超、田斐、郭建昌
普通答辯第二組（7人）：（系會(huì )議室）
答辯委員會(huì )主任：陳華敏秘書(shū)：?jiǎn)探?/p>
成員：高有堂、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南
參加答辯的學(xué)生為以下指導教師所指導的學(xué)生：
蓋曉華、劉叔軍、翟天嵩、張宏偉、李鑒、徐源、曹原
普通答辯第三組（6人）：（4603）
答辯委員會(huì )主任：黃大勇秘書(shū)：牛軍
成員：殷華文、劉忠超、田斐、郭建昌
參加答辯的學(xué)生為以下指導教師所指導的學(xué)生：
張鳳蕊、李定珍、朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉
普通答辯第四組（7人）：（4714）
答辯委員會(huì )主任：蓋曉華秘書(shū)：翟天嵩
成員：劉叔軍、張宏偉、李鑒、徐源、曹原
參加答辯的學(xué)生為以下指導教師所指導的'學(xué)生：
高有堂、陳華敏、喬建良、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南
三、成績(jì)評定
畢業(yè)設計總分為100分，共分三項。一是指導教師根據課題完成情況打分，滿(mǎn)分為50；二是論文評審老師根據論文完成的質(zhì)量打的分，滿(mǎn)分20；三是答辯小組依照答辯的情況打的平均分，滿(mǎn)分30。最終成績(jì)分為優(yōu)、良、中、極格和不及格五個(gè)等級，其中90分以上為優(yōu)，80~89分為良，70~79分為中，60~69分為及格，60分以下為不及格。因各種原因推遲的答辯的暫作不及格處理。
只有答辯成績(jì)是答辯委員會(huì )的平均成績(jì)。每個(gè)學(xué)生答辯結束，答辯委員成員根據評分標準各自逐項打分，并合計出總分，寫(xiě)清學(xué)生名，交由秘書(shū)統一保存后再進(jìn)行下一個(gè)答辯。答辯成績(jì)由秘書(shū)妥善保管，整個(gè)小組答辯結束后，立即對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行逐項求平均成績(jì)并算出最終成績(jì)，采取四舍五入記作整數，所有成員簽字。
每個(gè)學(xué)生的總成績(jì)由所在的答辯小組進(jìn)行匯總。由指導教師提供設計成績(jì)，與該組所打的論文評審成績(jì)及答辯成績(jì)匯總后，合計出每個(gè)學(xué)生的總成績(jì)并填寫(xiě)畢業(yè)設計成績(jì)登記表。
四、資料歸檔
答辯全部結束后，十七周一開(kāi)始，老師們在系會(huì )議室或其它辦公地點(diǎn)對畢業(yè)設計后續幾個(gè)件進(jìn)行填寫(xiě)、簽字和蓋章。最遲不能超過(guò)十七周周五。然后進(jìn)行檔案移交到教學(xué)秘書(shū)個(gè)存檔。
五、優(yōu)秀論文縮寫(xiě)
按照學(xué)校的統一要求，答辯總成績(jì)?yōu)閮?yōu)的學(xué)生必須答辯結束后一周內提交優(yōu)秀論文縮寫(xiě)，否則將影響答辯成績(jì)。優(yōu)秀論文縮寫(xiě)格式全校有統一要求，由指導教師向學(xué)生及時(shí)提供。
六、后續事宜
論文評審沒(méi)有復審通過(guò)或答辯沒(méi)有通過(guò)或因其它原因沒(méi)有參加答辯的學(xué)生，指導教師加強對其的后續指導，一個(gè)月后再次進(jìn)行答辯。
答辯通過(guò)率將直接影響教導教師的工作量。
七、畢業(yè)設計答辯流程圖
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