校園之星評選方案

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的校園之星評選方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園之星評選方案1

　　為鼓勵學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，增強對學(xué)生的榜樣教育，為樹(shù)立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng )設積極向上的學(xué)習氛圍，培養隊員全面發(fā)展，激發(fā)隊員勇于爭先的進(jìn)取精神，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高隊員的積極性。學(xué)校將在本學(xué)期開(kāi)展第三屆“校園之星”的評選活動(dòng)。

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀(guān)念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(cháng)的`實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠”的說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校政教處、團委決定在同學(xué)中開(kāi)展第三屆“校園之星”評選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(cháng)處，在同學(xué)當中找榜樣，在同學(xué)當中樹(shù)新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為樹(shù)立良好的校風(fēng)而努力！

　　二、評選的對象：

　　武漢市第二十三中學(xué)全體學(xué)生

　　三、評選內容及標準：

　　1.全面發(fā)展之星：為人誠信，熱愛(ài)生活，學(xué)習積極，成績(jì)優(yōu)秀，待人友善，孝順父母，熱愛(ài)集體，勞動(dòng)積極，德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

　　2.誠信之星：誠實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，不說(shuō)大話(huà)，知錯就改，講信譽(yù)，答應別人的事一定要做到，做不到要向對方說(shuō)明情況，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。

　　3.勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校內外勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動(dòng)為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動(dòng)衛生習慣，堅持搞好班級和衛生區衛生，值日認真負責。衣著(zhù)整潔，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，珍惜勞動(dòng)成果的學(xué)生。

　　4.禮儀之星：尊敬師長(cháng)，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂(lè )于助人，遵守學(xué)校的各項規章制度。

　　5.孝順之星：孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂(yōu)解難；

　　6.自強之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強，人格高尚；

　　四、評選方法及步驟：

　　1.各班利用自習課，由學(xué)生自主報名（或由班主任提名），推選 “校園之星”候選人每班2名（為不同類(lèi)型）。

　　2.各班班長(cháng)將本班2名“校園之星”候選人名單交到政教處，候選人需填寫(xiě)武漢市第二十三中學(xué)“校園之星”推薦表并上報個(gè)人事跡材料100-200字以?xún)龋ㄒ噪娮痈逍问浇坏秸�教處肖老師處），�?月25日前交政教處審閱存檔。

　　3.候選人事跡材料將公布在校園宣傳板上并下發(fā)到各班班長(cháng)手中，同學(xué)們首先學(xué)習候選人事跡然后于4月19日中午時(shí)間進(jìn)行選舉，產(chǎn)生第三屆“校園之星”。

　　五、獎勵辦法：

　　(1)政教處將會(huì )同團委將評選出的“校園之星 ”在全校表彰大會(huì )上進(jìn)行表彰，并在校園電子屏和學(xué)校宣傳欄上展示。

　　(2)班主任應在班內對“校園之星”優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳，號召大家向“校園之星”學(xué)習，鼓勵人人都來(lái)爭當“校園之星”。

　　(3)“校園之星”將作為學(xué)校推薦市、區級“優(yōu)秀學(xué)生”的重要人選。

校園之星評選方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　為營(yíng)造充滿(mǎn)活力、積極向上的校園氛圍，鍛煉同學(xué)們對不同生活的嘗試，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。通過(guò)本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，給同學(xué)們一個(gè)展示才藝的舞臺，讓同學(xué)們在學(xué)習中健康成長(cháng)，體現和諧校園新氣象，展現當代學(xué)生新風(fēng)貌。

　　二、活動(dòng)主題

　　“創(chuàng )新風(fēng)采、星耀自我”

　　三、主辦單位

　　延安大學(xué)西安創(chuàng )新學(xué)院院學(xué)生會(huì )

　　四、比賽形式

　　才藝比賽(形式不限，如：演唱、舞蹈、樂(lè )隊、語(yǔ)言類(lèi)等)

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　大學(xué)生活動(dòng)中心

　　七、工作安排

　　1.宣傳工作(負責部門(mén)：宣傳部)

　　(1)比賽前期制定宣傳方案，結合比賽主題進(jìn)行形式多樣的前期宣傳。充分利用學(xué)�，F有資源，進(jìn)行全方位的比賽宣傳，(例如：海報、展板、微博投票等)保證在10月29日前完成主要宣傳工作。

　　(2)負責采集比賽的圖片和影像資料并制作成DV并保存。

　　(3)在比賽結束后，利用采集到的圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結宣傳。

　　2.組織工作(負責部門(mén)：組織部、辦公室)

　　(1)負責比賽前期的策劃工作。

　　(2)組織分配各部門(mén)比賽前的工作。

　　(3)維持比賽現場(chǎng)秩序

　　(4)協(xié)調比賽當天的各部門(mén)工作。

　　(5)處理比賽進(jìn)行中出現的各項緊急情況。

　　(6) 負責比賽節目之間的催臺。

　　3.舞臺及后勤工作(負責部門(mén)：學(xué)習部 生活部 公關(guān)部)

　　(1)負責比賽舞臺的設計、布置、道具的準備以及舞臺布置所需物品的采購。

　　(2)比賽前了解設備情況，安排專(zhuān)人負責燈光、音響等關(guān)鍵設備的`調試和配合以及比賽需要的其他舞臺用具。

　　(3)負責清理舞臺上的道具及會(huì )后的現場(chǎng)衛生清理。

　　(4)負責比賽需要的各種調動(dòng)氣氛物品，如：熒光棒、鮮花、煙花等。

　　(5)公關(guān)部負責本次比賽募集資金，贊助費用必須于10月25日之前落實(shí)，以便于其他部門(mén)工作的順利展開(kāi)。

　　4.節目工作(負責部門(mén)：文體部 女工部 禮儀隊)

　　(1)負責節目的排練、指導及相關(guān)方案制定。

　　(2)負責演員的化妝、比賽節目需要的服裝租憑及保管、節目道具的準備、及整個(gè)比賽順序的確定。

　　5.比賽后期工作安排

　　(1)舞臺組負責所有舞臺設備的整理和歸還以及活動(dòng)現場(chǎng)的清理工作。

　　(2)宣傳部負責所有展板的收回。

　　(3)節目組負責所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。

　　(4)公關(guān)、后勤組負責歸還其他后勤工具。

　　八、比賽流程

　　1、初賽

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　具體流程：

　　(1)根據前期(10月22日——10月26日)報名參加的同學(xué)進(jìn)行順序排名。依次進(jìn)行初賽。

　　(2)評委：院學(xué)生會(huì )及各系學(xué)生分會(huì )主席團。

　　(3)初賽分為自我介紹、才藝展示兩個(gè)部分。

　　(4)自我介紹：時(shí)間為20秒。要求突出個(gè)人氣質(zhì)，語(yǔ)言表達流暢。

　　(5)才藝展示：時(shí)間不定。任意才藝皆可。

　　(6)從中選出20名選手進(jìn)入決賽。

　　2、決賽暨頒獎典禮

　　地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

　　具體流程：

　　(1)根據初賽晉級選手隨機排序。

　　(2)評委：老師、學(xué)生會(huì )主席團成員。

　　(3)決賽暨頒獎典禮分為選手才藝展示、評委點(diǎn)評、獎項揭曉及頒獎典禮四個(gè)部分。

　　(4)開(kāi)場(chǎng)舞：由院學(xué)生會(huì )文體部提供節目。

　　(5)自我介紹：要求選手自備錄像影音結合現場(chǎng)進(jìn)行自我介紹。

　　(6)才藝展示：選手依次進(jìn)行才藝展示，展示風(fēng)采。評委現場(chǎng)打分。

　　(7)評委點(diǎn)評：評委在節目銜接中進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。

　　(8)由主持人公布比賽成績(jì)以決定名次。

　　(9)比賽獎項分為：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳風(fēng)采獎一名、最佳人氣獎一名、優(yōu)秀獎兩名。

　　(10)比賽頒獎：一等獎、二等獎、三等獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎及優(yōu)秀獎依次頒發(fā)證書(shū)并發(fā)放禮品。

　　九、比賽后期總結與宣傳工作

　　1、比賽結束后期學(xué)生會(huì )各部進(jìn)行比賽工作總結，并召開(kāi)全體院學(xué)生會(huì )大會(huì )對此次比賽進(jìn)行工作總結。

　　2、宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進(jìn)行后期的總結宣傳，以擴大學(xué)生會(huì )在全校的影響力。

校園之星評選方案3

　　一、指導思想

　　堅持德育為先、育人為本的原則，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為導向，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育為主線(xiàn)，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)認知規律，豐富德育內涵，重視榜樣作用，關(guān)注全員參與，建設學(xué)校德育新途徑。

　　二、活動(dòng)目的

　　在學(xué)生參與活動(dòng)過(guò)程中培養學(xué)生正確的價(jià)值取向、健全的人格品質(zhì)、科學(xué)的思維方式、良好的行為習慣;利用該活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校德育走全程育人、全員育人、全方位育人之路;利用該活動(dòng)促進(jìn)家庭、學(xué)校、社區的橫向溝通，建立更有廣度的學(xué)校德育體系;樹(shù)立一批學(xué)生榜樣，引導全體學(xué)生在選舉榜樣、學(xué)習榜樣的過(guò)程中成長(cháng)。

　　三、評選標準

　　凡申報"校園之星"的學(xué)生都必須模范遵守小學(xué)生行為規范、行為守則，思想品德優(yōu)秀，學(xué)習態(tài)度端正，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，在某一方面有突出的進(jìn)步、突出的專(zhuān)長(cháng)。嚴重違反校紀校規受到處分者不予考慮。

　　四、評選類(lèi)別

　　"校園之星"評選活動(dòng)分別從在校生的思想品德、科學(xué)文化、技能、藝術(shù)才能等方面進(jìn)行評價(jià)，主要設立以下20種類(lèi)別:文明禮儀之星、遵規守紀之星、誠實(shí)守信之星、學(xué)習榜樣之星、學(xué)習進(jìn)步之星、未來(lái)作家之星、探究合作之星、明日科技之星、陽(yáng)光運動(dòng)之星、才藝魅力之星、低碳環(huán)保之星、值周值日之星、社團活動(dòng)之星、自強自律之星、孝老愛(ài)親之星、朗誦演講之星、組織管理之星、公益服務(wù)之星、校園讀書(shū)之星、勞動(dòng)創(chuàng )造之星，并從以上20個(gè)類(lèi)別中推選產(chǎn)生"xx校園之星楷模"，并從其中擇優(yōu)上報推選產(chǎn)生"xx市校園之星楷模"。

　　五、評選辦法

　　1、各班參照評選標準，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦等方式，并通過(guò)候選人的公平競選，最終由全體同學(xué)評選出本班的"校園之星"2人。

　　2、請班主任將本班"校園之星"將推薦表和事跡材料(電子版)務(wù)必在x月x日之前發(fā)到xxx郵箱，并打印一份紙質(zhì)版交到xxx老師處，(紙質(zhì)版和電子版缺一不可，否則將取消評選資格)逾期未交的`班級，視為自動(dòng)放棄評選，并將扣掉班主任考核分。

　　5、學(xué)校根據各班上報"校園之星"候選人材料和實(shí)際考察，將評選出的"校園之星"在x月x號前上報教育局。

　　六、宣傳、表彰辦法

　　1、學(xué)校統一拍照公布在校園網(wǎng)上，并在宣傳欄上宣傳，每天的播音時(shí)段上播放先進(jìn)事跡。

　　3、凡被評為區級的"校園之星"，將為所在班級相應加分，并作為以后評選市級、自治區級"校園之星"、"優(yōu)秀班干部"以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　七、評選時(shí)間

　　20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日(評選區級)。

　　八、注意事項

　　1、各班要積極創(chuàng )設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹(shù)立榜樣的示范作用。

　　2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳"校園之星"的優(yōu)秀事跡，通過(guò)平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人格光芒，共同創(chuàng )設"讓學(xué)生嘗到成功的喜悅"的良好氛圍。

　　3、各班、各年級要注意評選的公平、公正、公開(kāi)，增加透明度。