【精品】工作方案7篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的工作方案7篇，希望對大家有所幫助。

工作方案 篇1

　　根據《區教育局關(guān)于20xx年全區初中招生工作的意見(jiàn)》等文件精神，落實(shí)好揚州市、江都區中小學(xué)招生工作的相關(guān)要求，確保每一個(gè)本施教區內適齡小學(xué)畢業(yè)生以及外來(lái)本施教區創(chuàng )業(yè)、務(wù)工人員子女都能按時(shí)升學(xué)，現就20xx年江都區實(shí)驗初中招生工作擬定如下方案：

　　一、指導思想：

　　堅持以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規為依據，以大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校、積極促進(jìn)教育公平為目標，堅持落實(shí)小升初免試就近入學(xué)政策，著(zhù)力構建科學(xué)、合理、公正的招生工作體系，確保我校招生工作依法、有序、規范地進(jìn)行，確保本施教區內每一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生都能按時(shí)升學(xué)。

　　二、招生工作領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：楊國斌

　　副組長(cháng)：張 健 吳新華 楊建華 劉小平 王修明 姚愛(ài)萍范國文 嚴秋明

　　成 員：吳莉莉 向忠秋 湯傳軍 趙治清 殷曉安 馬茂兵 劉震寶韓 英

　　下設辦公室 主任：嚴秋明 副主任：吳莉莉

　　三、初中與時(shí)間安排

　�。ㄒ唬�

　　今年，我校初一：

　　1、具有本施教區內常住戶(hù)口、年齡15周歲以下（20xx年9月1日以后出生）的應屆小學(xué)畢業(yè)生；

　　2、本施教區內各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次人才和申領(lǐng)區內居住證的流動(dòng)人員子女中要求在我校就讀的應屆小學(xué)畢業(yè)生；

　　3、對年滿(mǎn)15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生，原則上不再發(fā)給初中入學(xué)通知。對其中要求繼續升學(xué)的，由父母或監護人提出書(shū)面申請，可作為非義務(wù)教育學(xué)生試讀；

　　4、依法保障適齡殘疾兒童少年入學(xué)權利，優(yōu)先安排本施教區內具有一定學(xué)習能力的殘疾兒童少年入學(xué)，實(shí)行殘疾兒童入學(xué)“全覆蓋、零拒絕”。

　�。ǘ�）我校施教區：新通揚運河以南新區，東至陳莊、劉橋、佘橋、三友村，南至商貿城周邊部分區域（老寧通高速公路以北、文昌東路以南），文昌東路以北西至廣州路。

　�。ㄈ�）報名登記

　　1、在區內小學(xué)就讀的，均由畢業(yè)學(xué)校集體辦理報名登記手續。

　　本施教區戶(hù)籍在區外就讀的應屆小學(xué)畢業(yè)生要求回我校升學(xué)的，持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、小學(xué)生全國學(xué)籍卡打印件（需提供原件和復印件）等相關(guān)材料，到仙女鎮教育辦公室（或學(xué)校）報名登記，領(lǐng)取“派位卡”后到本校驗核報名。仙女鎮教育辦公室地址：人民路仙女鎮政府院內4號樓。

　　2、因戶(hù)籍、住址變更而要求進(jìn)入我校就讀的區內小學(xué)的應屆畢業(yè)生，持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、小學(xué)生全國學(xué)籍卡打印件（需提供原件和復印件）或小學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)等材料，于20xx年6月26日前到仙女鎮教育辦公室辦理報名手續，領(lǐng)取“派位卡”后到我校驗核報名。

　　3、引進(jìn)的高層次人才子女申請就讀我校的，按照《揚州市高層次人才子女就學(xué)保障實(shí)施辦法》（揚辦發(fā)〔20xx〕11號）文件要求進(jìn)行報名；申領(lǐng)區內居住證的流動(dòng)人員子女要求在我校就讀，須持戶(hù)口簿、父母在區內的居住證、父母與用工單位簽訂的合法穩定勞動(dòng)合同（須出具繳納個(gè)人社會(huì )保險滿(mǎn)1年以上的證明）或工商行政管理部門(mén)核發(fā)的《營(yíng)業(yè)執照》、小學(xué)生全國學(xué)籍卡打印件等材料（需提供原件及復印件），于6月26日前到仙女鎮教育辦公室報名或所在鎮教辦取得報名領(lǐng)取“派位卡”后到我校核準。已在區內小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對照上述要求審核后統一辦理報名手續。

　�。ㄋ模┱猩鷷r(shí)間

　　按照區政府和教育局統一安排，我校招生將在江都區小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。時(shí)間為7月1日——7月6日（如遇特殊情況，另行通知）。

　　四、工作時(shí)序

　�。ㄒ唬�驗核準備過(guò)程：

　　1、成立驗核小組并召開(kāi)小組會(huì )議：6月24日

　　2、發(fā)放驗核預備通知：6月25日（龍川、雙語(yǔ)、鎮中心、實(shí)小、建樂(lè )、花園）。

　　3、驗核房產(chǎn)證、戶(hù)口簿、小學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)等材料后即時(shí)發(fā)放 “確認卡”：

　　6月26日驗核龍川小學(xué)；

　　6月27日上午驗核建樂(lè )、雙語(yǔ)小學(xué)；下午鎮中心、附小、實(shí)小、花園；

　　6月28日上午驗核本施教區戶(hù)籍在區外就讀、因戶(hù)籍住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗初中就讀、引進(jìn)的高層次人才子女和申領(lǐng)區內居住證的流動(dòng)人員子女中要求在我校就讀的且已領(lǐng)取“派位卡”應屆小學(xué)畢業(yè)生；

　　外來(lái)本施教區創(chuàng )業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區有效居住證（公安部門(mén)或社區出具）、戶(hù)口簿、單位營(yíng)業(yè)執照或用工合同、子女的小學(xué)畢業(yè)證、素質(zhì)報告書(shū)。

　　4、根據“派位卡”整理編序登記，編制施教區內報名學(xué)生及待確認生源花名冊（6月29日）。

　　5、準備錄取通知書(shū)（6月30日）。

　�。ǘ�）、正式招生錄取過(guò)程（ 7月1日—7月6日）：

　　憑我�！按_認卡”發(fā)放錄取通知書(shū)時(shí)序：

　�。�1）7月1日 龍川小學(xué)

　�。�2）7月2日 雙語(yǔ)小學(xué)、建樂(lè )小學(xué)、實(shí)小、花園、鎮中心、附小

　�。�3）7月3日 、4日 本施教區戶(hù)籍在區外就讀、因戶(hù)籍住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗初中就讀、引進(jìn)的高層次人才子女和申領(lǐng)區內居住證的流動(dòng)人員子女中要求在我校就讀的且已領(lǐng)取“派位卡”應屆小學(xué)畢業(yè)生；

　�。�4）如招生計劃內還有空余學(xué)額，將報教育局中教科、仙女鎮教辦室批準后根據具體情況分批次、分時(shí)段補充錄取，當招生計劃用完后，次序靠后的生源不再錄取。

　　7月5日 先后次序是：

　�、佘娏覍�、現役軍人子女、公派出國人員子女、引進(jìn)的高層次人才以及對區域經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻的人員子女（須提供相關(guān)部門(mén)出具的證明材料）；

　�、诰哂薪�都區內非城區戶(hù)口、學(xué)生父母持有我校施教區內合法房產(chǎn)證（必須擁有51％以上產(chǎn)權）；

　�、劬哂薪�都區內非城區戶(hù)口、學(xué)生父母在城區范圍內外均無(wú)房產(chǎn)且學(xué)生隨父母與祖父母、外祖父母長(cháng)期共同居住在施教區內，可按施教區內祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認定（需出具學(xué)生父母雙方在城區無(wú)房的證明）；

　�、軐W(xué)生具有江都城區內戶(hù)口、學(xué)生在江都城區我校施教區內已購房但目前尚未入住的（以購房合同和繳款收據為證明材料）。

　　五、招生原則與實(shí)施方法

　�。ㄒ唬┱猩�原則

　　20xx年我校招生將嚴格執行上級文件精神，依法規范進(jìn)行。

　　1、堅持免試、免費、按區就近入學(xué)的原則。學(xué)校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書(shū)作為依據組織所謂的“擇優(yōu)錄取”，不舉辦“實(shí)驗班”、“重點(diǎn)班”、“強化班”等名義進(jìn)行招生，也不以各種學(xué)科競賽成績(jì)、特長(cháng)評級為依據錄取新生。

　　2、堅持關(guān)注教育民生，促進(jìn)教育公平。確保本施教區內隨遷子女與本地居民子女平等享受教育的權利，100%安排入學(xué)，100%享受免費入學(xué)的待遇，與本地學(xué)生一樣參加中考升學(xué)；依法保障適齡殘疾兒童少年入學(xué)權利，優(yōu)先安排具有一定學(xué)習能力的殘疾兒童少年就近接受義務(wù)教育，實(shí)行殘疾兒童入學(xué)“全覆蓋、零拒絕”。

　�。ǘ�）招生辦法

　　嚴格實(shí)行免試、按計劃、按劃定的施教區招生。嚴格控制班級數量和班額，禁止出現大班額現象。符合下列情況之一的具有施教區學(xué)生身份資格：

　　1、具有江都城區戶(hù)口、學(xué)生父母持有我校施教區內合法房產(chǎn)證（必須擁有51％以上產(chǎn)權）且在城區內無(wú)其它住房；

　　2、具有江都城區戶(hù)口、學(xué)生父母在城區范圍內外均無(wú)房產(chǎn)且學(xué)生隨父母與祖父母、外祖父母長(cháng)期共同居住在施教區內，可按施教區內祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認定（需出具學(xué)生父母雙方在城區無(wú)房的.證明材料）。

　　學(xué)生父母在城區的合法固定住所（以相關(guān)的房屋產(chǎn)權證為證明材料）是確定學(xué)生就讀學(xué)校的主要依據，學(xué)生戶(hù)籍、房產(chǎn)證和長(cháng)期吃住地應保持一致，凡不符合“三一致”要求的，由區教育局中教科和仙女鎮教辦室統籌協(xié)調安排就讀。戶(hù)籍手續與房產(chǎn)權證等證明材料應為20xx年5月31日前辦理完成，并實(shí)際居住，每套住房三年內只安排一名學(xué)生入學(xué)（同一家庭符合計劃生育政策的除外），除上述情況外，則由區教育局中教科和仙女鎮教辦室統籌安排入學(xué)。商業(yè)用房（非商�。�、辦公用房和未入住的期房、租住房、單位公房不作為施教區內住戶(hù)房產(chǎn)認定，學(xué)生就讀由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌協(xié)調安排學(xué)校。

　　3、施教區學(xué)生錄取結束后，如在招生計劃內還有空余學(xué)額，由學(xué)校報區教育局中教科、仙女鎮教辦室批準后根據各招生學(xué)校學(xué)額余缺情況和生源具體情況分批次、分時(shí)段補充錄取，當學(xué)校招生計劃用完時(shí)，次序靠后的生源不再錄取。先后次序是：①軍烈屬、現役軍人子女、公派出國人員子女、引進(jìn)的高層次人才以及對區域經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻的人員子女（須提供相關(guān)部門(mén)出具的證明材料）；②具有江都區內非城區戶(hù)口、學(xué)生父母持有江都城區施教區內合法房產(chǎn)證（必須擁有51%以上產(chǎn)權）；③具有江都區內非城區戶(hù)口、學(xué)生父母在城區范圍內施教區內外均無(wú)房產(chǎn)且學(xué)生隨父母與祖父母、外祖父母長(cháng)期共同居住在施教區內，可按施教區內祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認定（需出具學(xué)生父母雙方在城區無(wú)房的證明）；④學(xué)生具有江都區內戶(hù)口、學(xué)生父母在江都城區施教區內已購房但目前尚未入住的（以購房合同和繳款收據為證明材料）。

　　在完成上述兩批（施教區和補充批次）學(xué)生錄取后如仍有空余學(xué)額，采取公開(kāi)報名和隨機派位（如電腦搖號等）的方式作補充錄取。錄取過(guò)程應嚴格執行市委、市政府《“三直接”十大環(huán)節操作規范》（揚發(fā)〔20xx〕25號）要求，按“信息公布、分類(lèi)實(shí)施、備案管理、社會(huì )監督”的程序規范操作。

　　未參加補充錄取的引進(jìn)的高層次人才子女和申領(lǐng)區內居住證的流動(dòng)人員的子女就學(xué)，應具有相關(guān)證明材料。江都城區的由區教育局中教科和仙女鎮教辦統籌安排學(xué)校，其他的由相關(guān)鎮教辦協(xié)調安排就讀學(xué)校。

　　4、學(xué)生和家長(cháng)必須如實(shí)填寫(xiě)《小學(xué)畢業(yè)生情況調查表》，經(jīng)審核確認后由中教科和仙女鎮教辦室統一發(fā)放《江都城區初中入學(xué)新生學(xué)位通知卡》。7月1日--6日學(xué)生按《江都城區初中入學(xué)新生學(xué)位通知卡》到指定的初中學(xué)校報名，逾期不報名的作自動(dòng)放棄處理，學(xué)校不得拒絕接收施教區內符合條件的學(xué)生。我校將按時(shí)做好初中新生證件復核及錄取審批工作，對復核出的非施教區生源，退回施教區學(xué)校就讀。凡屬城區回遷就讀的我校施教區內的學(xué)生，一律到仙女鎮教辦室或中教科登記后憑打印的學(xué)位通知卡，復核后方可接受入學(xué)。

　�。ㄈ�）新生入學(xué)編班辦法

　　1、切實(shí)保障所有學(xué)生平等接受義務(wù)教育的權利，20xx年初一新生一律實(shí)行均衡分班，不舉辦或變相舉辦各種名義的重點(diǎn)班、實(shí)驗班、快慢班。

　　2、新生入學(xué)編班程序公正合理，公開(kāi)透明，保證平行班之間的學(xué)額數量、教師配備、教學(xué)條件公平均衡。

　　3、在新生分班前一周將本校新生均衡分班方案報中教科審核通過(guò)后再進(jìn)行分班，分班時(shí)學(xué)校向社會(huì )公布新生分班原則和方案，邀請各方人員共同見(jiàn)證和監督陽(yáng)光分班，當場(chǎng)公布結果。

　　4、嚴格控制辦學(xué)規模和班額，提倡實(shí)行小班化教育，切實(shí)解決“大軌制”、“大班額”問(wèn)題，按省規定班額（55人以?xún)龋┱惺粘踔幸荒昙壭律�。嚴格轉學(xué)審批，嚴防通過(guò)轉學(xué)變相擇校，嚴防因轉學(xué)形成大班額現象，對于確實(shí)需要轉學(xué)且符合轉學(xué)條件的，依據省相關(guān)學(xué)籍管理規定，嚴格執行轉學(xué)審批程序。

　　5、招生完畢后，將招收的施教區內學(xué)生和非施教區學(xué)生分別造冊，報區教育局中教科備案；初一新生分班名單在校內公示并于一周后報區教育局中教科備案。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┐罅Υ龠M(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，重視提升學(xué)生綜合素養。

　　鼓勵學(xué)生就近入學(xué)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。根據揚州市教育局文件，今年升入初一年級的學(xué)生，到20xx年中考開(kāi)始，全市各熱點(diǎn)高中學(xué)校繼續將不少于70%的招生指標作為定向指標按學(xué)生數均衡分配到區域內初中學(xué)校，江都中學(xué)指標生錄取控制在該校統一招生線(xiàn)下50分以?xún)�，其他熱點(diǎn)高中指標生錄取時(shí)在普通高中錄取最低控制線(xiàn)上不設分數底線(xiàn)。享受定向指標生資格的初中畢業(yè)生必須在該校讀滿(mǎn)三年且學(xué)籍與就讀學(xué)校一致。

　　適應中考改革，重視提升學(xué)生綜合素養。落實(shí)《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的意見(jiàn)》（蘇教基〔20xx〕3號）要求，推進(jìn)中考改革，調整體育中考內容，開(kāi)展藝術(shù)素質(zhì)測評，全面完善初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。20xx年及以后招收的初一新生中考時(shí)，將學(xué)生耐力跑列入體育中考必考項目，將足球、籃球和排球列入選考項目；按照《揚州市初中畢業(yè)升學(xué)考試藝術(shù)素質(zhì)測評工作實(shí)施方案（試行）》（揚教發(fā)〔20xx〕88號）文件要求，對音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科開(kāi)展藝術(shù)素質(zhì)過(guò)程評價(jià)和素養考試。

　�。ǘ�）高度重視新生招生工作的政策宣傳和輿論引導

　　擬定招生方案，成立招生工作小組，充分利用家長(cháng)會(huì )、校訊通、校園網(wǎng)、《告家長(cháng)書(shū)》等渠道，大力宣傳今年初中招生的政策和日程，有序完成招生、入學(xué)工作。重點(diǎn)對小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行正確的升學(xué)指導，宣傳義務(wù)教育免費就近入學(xué)、熱點(diǎn)高中70%招生指標定向分配到初中學(xué)校政策，引導學(xué)生和家長(cháng)理性、有序入學(xué)，減少盲目、非理性擇校行為。加強招生政策宣傳，讓小學(xué)六年級家長(cháng)知曉就近入學(xué)的意義，充分宣傳指標生政策、均衡編班等促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的舉措。

　�。ㄈ�）切實(shí)做好控輟保學(xué)工作

　　無(wú)條件接受施教區內適齡兒童入學(xué)，保證在校生全面完成義務(wù)教育，確保鞏固率100%，順利完成區教育局在每年度、中考畢業(yè)考試中控輟保學(xué)檢查工作。

　　嚴格規范學(xué)籍管理，新生在我校辦理注冊、登記后即已取得我校正式學(xué)籍，學(xué)生不得無(wú)故退學(xué)，其他學(xué)校也不得錄取。堅持學(xué)生學(xué)籍與就讀學(xué)校一致原則，嚴格實(shí)行“一人一籍、籍隨人走”。

　�。ㄋ模﹪栏駡绦谐踔姓猩�工作的規范和紀律

　　按照《關(guān)于進(jìn)一步嚴肅招生紀律規范招生秩序的意見(jiàn)》(揚教發(fā)（〔20xx〕32號）的要求，堅持“一把手”負責制，加強對招生工作的領(lǐng)導，嚴格按照程序和規定招生，確保招生方案順利實(shí)施和招生工作有序進(jìn)行。做好招生咨詢(xún)工作和信息公開(kāi)工作，增強招生工作的透明度，保障學(xué)生及其家長(cháng)對各類(lèi)學(xué)校招生的知情權，提高招生工作的公信力。嚴禁侵害學(xué)生合法權益的行為，不組織教職工通過(guò)各種方式強拉生源、違規招生；嚴格執行招生序時(shí)進(jìn)度，不在規定時(shí)間前招生，也不拖延招生時(shí)間。

　�。ㄎ澹┡�力提高招生工作的服務(wù)質(zhì)量

　　招生工作是社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)，政策性強，涉及面廣。我校將牢固樹(shù)立全局意識、責任意識和紀律意識，從構建和諧社會(huì )、辦人民滿(mǎn)意教育的高度做好這項工作。招生期間安排專(zhuān)人接受家長(cháng)咨詢(xún)，實(shí)行首問(wèn)負責制，積極主動(dòng)幫助家長(cháng)釋疑解惑，提高招生服務(wù)質(zhì)量，提高家長(cháng)、社會(huì )對初中招生工作的滿(mǎn)意度。

　　招生辦公室： “成蹊樓”四樓工會(huì )辦公室

　　聯(lián)系電話(huà)： 13626127808 15905256258

　　揚州市江都區實(shí)驗初中

　　二〇一八年六月二十四日

工作方案 篇2

　　按照市工信局《關(guān)于做好“十三五”規劃前期工作的通知》要求，進(jìn)一步做好我局規劃前期工作，制定“十三五”規劃前期工作方案，內容如下：

　　一、工作任務(wù)

　　按照市局要求，我局“十三五”規劃前期工作要以工業(yè)轉型升級、信息化建設以及民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展為核心，系統總結“十二五”時(shí)期工業(yè)、信息化和民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展工作取得的成績(jì)、經(jīng)驗，找出制約工業(yè)、信息化和民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展的主要問(wèn)題；提出“十三五”時(shí)期工業(yè)、信息化和民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展的總體思路，制定工業(yè)、信息化和民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展等發(fā)展指標，確定工業(yè)總體布局、工業(yè)和信息化重點(diǎn)建設項目；確定需要列入市級“十三五”規劃的重大事項和重大項目。

　　二、組織領(lǐng)導

　　為加強對規劃前期和編制工作的組織領(lǐng)導，保證“十三五”規劃前期及編制工作的順利進(jìn)行，成立局“十三五”規劃工作領(lǐng)導小組，負責全局“十三五”規劃工作的組織、領(lǐng)導與協(xié)調工作，進(jìn)行宏觀(guān)決策、督查、指導和組織工作。

　　規劃工作領(lǐng)導小組成員

　　領(lǐng)導小組下設辦公室，負責此項工作的督導、協(xié)調、組織、匯總，辦公室主任由兼任，具體工作由項目和產(chǎn)業(yè)指導股承擔。

　　三、工作分工

　　“十三五”規劃工作是全局性的重點(diǎn)工作，各有關(guān)科室按照分工要求把此項工作納入工作流程，保質(zhì)保量完成相關(guān)工作。根據有關(guān)工作內容分工如下：

　　中小企業(yè)股：“十二五”階段民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展成績(jì)、經(jīng)驗和存在的主要問(wèn)題；“十三五”期間民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展初步思路；“十三五”期間民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展目標；本縣區產(chǎn)業(yè)集群基本情況；民營(yíng)經(jīng)濟基本情況；創(chuàng )業(yè)輔導基地、人才培訓基地創(chuàng )建情況；中小微企業(yè)基本情況；需列入市級“十三五”民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展規劃的重要事項；需列入市級“十三五”民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展規劃重點(diǎn)項目有哪些；本縣區是否獲得過(guò)國家、省、市在民營(yíng)經(jīng)濟方面的授牌、獎勵、項目支持及其他榮譽(yù)；我縣在民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展方面出臺了哪些政策措施。

　　經(jīng)濟運行股：“十二五”階段工業(yè)發(fā)展成績(jì)、經(jīng)驗和存在的主要問(wèn)題；“十三五”期間工業(yè)發(fā)展初步思路；“十三五”期間工業(yè)發(fā)展目標；重點(diǎn)企業(yè)及概況；需列入市級“十三五”工業(yè)發(fā)展規劃的重要事項；需列入市級“十三五”工業(yè)發(fā)展規劃重點(diǎn)項目有哪些；本縣區是否獲得過(guò)國家、省、市在工業(yè)發(fā)展的授牌、獎勵、項目支持及其他榮譽(yù)；我縣在工業(yè)發(fā)展方面出臺了哪些政策措施。

　　網(wǎng)絡(luò )和信息股：“十二五”階段信息化發(fā)展成績(jì)、經(jīng)驗和存在的主要問(wèn)題；“十三五”期間信息化發(fā)展初步思路；“十三五”期間信息化經(jīng)濟發(fā)展目標；信息化工作現狀；信息化工作發(fā)展設想；信息化工作開(kāi)展較好的領(lǐng)域基本情況；信息技術(shù)應用較好的工業(yè)企業(yè)情況；需列入市級“十三五”信息化發(fā)展規劃重點(diǎn)項目有哪些；需列入市級“十三五”信息化發(fā)展規劃重點(diǎn)項目有哪些；本縣區是否獲得過(guò)國家、省、市在信息化方面的授牌、獎勵、項目支持及其他榮譽(yù)；我縣在信息化發(fā)展方面出臺了哪些政策措施。

　　項目和產(chǎn)業(yè)指導股：“十二五”階段產(chǎn)業(yè)發(fā)展成績(jì)、經(jīng)驗和存在的主要問(wèn)題；“十三五”期間產(chǎn)業(yè)發(fā)展初步思路；“十三五”期間產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標；現有優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)及基本情況；我縣“十三五”期間的產(chǎn)業(yè)定位及布局；產(chǎn)業(yè)聚集區或工業(yè)園區發(fā)展情況，主要承載內容、投資主體和運營(yíng)模式、管理機構情況；需列入市級“十三五”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃重點(diǎn)項目有哪些；需列入市級“十三五”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃重點(diǎn)項目有哪些；本縣區是否獲得過(guò)國家、省、市在產(chǎn)業(yè)方面的授牌、獎勵、項目支持及其他榮譽(yù)；我縣在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面出臺了哪些政策措施。重點(diǎn)實(shí)施的項目。

　　尾礦辦：“十二五”階段工業(yè)固廢綜合利用的成績(jì)、經(jīng)驗和存在的主要問(wèn)題；“十三五”期間工業(yè)固廢綜合利用的`初步思路；“十三五”期間工業(yè)固廢綜合利用的目標；我縣“十三五”期間的工業(yè)固廢綜合利用的定位及布局；需列入市級“十三五”工業(yè)固廢綜合利用規劃的重點(diǎn)項目有哪些；需列入市級“十三五”工業(yè)固廢綜合利用規劃重點(diǎn)項目有哪些；本縣區是否獲得過(guò)國家、省、市在工業(yè)固廢綜合利用的授牌、獎勵、項目支持及其他榮譽(yù)；我縣在工業(yè)固廢綜合利用方面出臺了哪些政策措施；重點(diǎn)實(shí)施的項目。

　　四、時(shí)間安排

　　各股室按照分工，積極開(kāi)展研究工作，將相關(guān)內容形成材料，于9月30日前以電子版報項目股匯總。

　　工信局十三五規劃前期工作

工作方案 篇3

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強消防安全工作、保護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全，加強我校師生的消防教育意識，提高我校師生的消防自護能力，為此我們以消防法為依據，緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全”主題，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的消防安全領(lǐng)導小組，制定出我校消防安全工作實(shí)施方案。

　　1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話(huà)119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

　　2、保障校內的各種滅火設施的'良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

　　3、教學(xué)樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

　　4、學(xué)生聚集場(chǎng)所不得用耐火等級低的材料裝修。

　　5、易燃、易爆的危險實(shí)驗用品、做到專(zhuān)門(mén)存放、由化學(xué)實(shí)驗員兩人同時(shí)加鎖開(kāi)、關(guān)負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗時(shí)，教師必須在做實(shí)驗前向學(xué)生講清楚注意事項，并指導學(xué)生正確使用，防止火災事故發(fā)生。

　　6、校園內嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，確保安全。

　　7、防火器材等消防設施，要人人愛(ài)護。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴肅處理。

　　8、加強用電安全檢查，電工必須經(jīng)常對校內的用電線(xiàn)路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護、確保安全。

　　9、禁止燒電爐、熱得快，點(diǎn)燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線(xiàn)。不準私自接用任何家用電器。

　　10、教職工必須以身作則，并教育學(xué)生做好安全防火工作。

　　11、食堂使用煤氣，要掌握正確使用方法，注意防漏氣、防爆、防火，使用后要關(guān)好氣閥，確保安全。

　　12、對因無(wú)視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。

工作方案 篇4

　　一、提高認識

　　切實(shí)加強組織領(lǐng)導 我縣山高谷深,坡陡林密，加之林農交錯，林牧匯融，野外生產(chǎn)用火頻繁，極易引發(fā)較大森林火災，森林防火形勢十分嚴峻。各級各有關(guān)部門(mén)要始終堅持預防為主，積極消滅的方針，從保護森林資源、維持生態(tài)平衡和維護改革發(fā)展穩定大局的高度，充分認識森林火災的危害性，進(jìn)一步增強森林防火工作的緊迫感、責任感和使命感，落實(shí)森林防火行政領(lǐng)導負責制，把森林防火工作列為今冬明春農業(yè)農村工作的一項重要任務(wù)來(lái)抓，做到思想認識到位，組織領(lǐng)導到位，監督管理到位，確保不發(fā)生重特大森林火災和重大人員傷亡事故，努力使森林火災損失降到最低限度。

　　二、齊抓共管

　　層層落實(shí)防火責任 各級各有關(guān)部門(mén)要認真落實(shí)森林防火責任制，形成政府負總責，部門(mén)齊抓共管，社會(huì )積極支持，群眾廣泛參與的工作局面。

　　一是縣森林防火指揮部各成員單位要認真履行部門(mén)職責，發(fā)揮職能作用。財政部門(mén)要將森林防火專(zhuān)項經(jīng)費納入財政預算，保證經(jīng)費落實(shí)到位；教育部門(mén)要在全縣中小學(xué)校組織開(kāi)展五個(gè)一宣教活動(dòng)；交通部門(mén)要免征、免收森林消防專(zhuān)用車(chē)輛購置稅和養路費、通行費；廣電部門(mén)要及時(shí)發(fā)布和播出森林防火公益廣告；氣象部門(mén)要提供森林火險天氣預報；武裝、公安、武警、消防部門(mén)要積極參加撲火救災。

　　二是縣森林防火指揮部各成員單位要認真執行分片掛鉤負責制，經(jīng)常深入掛鉤片區檢查指導工作，全力以赴協(xié)助掛鉤片區抓好森林防火。掛鉤片區一旦發(fā)生森林火災，要及時(shí)趕赴火場(chǎng)，協(xié)助指揮撲救，嚴禁掛名不掛鉤，掛鉤不到位。

　　三是鄉鎮要進(jìn)一步充實(shí)完善森林防火指揮機構，落實(shí)森林防火指揮所成員單位分片掛鉤負責制，安排林業(yè)站集中精力抓好森林防火；鄉鎮領(lǐng)導班子成員要經(jīng)常深入責任區檢查、督促工作，組織力量查找和消除森林火災隱患。

　　四是要全面落實(shí)鄉鎮人民政府村委會(huì )村民小組一條線(xiàn)、林業(yè)局林業(yè)站林場(chǎng)一條線(xiàn)和森林防火指揮部(所)指揮部(所)成員單位一條線(xiàn)的三線(xiàn)森林防火責任制，層層簽訂森林防火責任狀，將任務(wù)落實(shí)到山頭地塊，責任落實(shí)到個(gè)人。并把責任制落實(shí)情況作為干部年終考核的重要依據，嚴格考核和獎懲。

　　五是要把森林防火工作的重點(diǎn)放在基層和林區，充分發(fā)揮村民小組長(cháng)、林場(chǎng)護林員、學(xué)校班主任和教師在森林防火工作中的積極作用。

　　三、多措并舉

　　加大宣傳教育力度 各級各有關(guān)部門(mén)要結合實(shí)際，認真研究轄區內森林防火工作的新形勢、新特點(diǎn)、新問(wèn)題，緊緊圍繞搞好森林防火，維護生態(tài)安全這一主題，充分利用廣播、電影、電視、報刊等媒體，開(kāi)展內容豐富、形式多樣、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的森林防火宣傳教育活動(dòng)，提高全民防火意識和法制觀(guān)念。

　　一是要廣泛深入地向群眾宣傳森林的多種效益和功能；宣傳森林火災的危害性和森林防火的重要性；宣傳《森林法》、《云南省森林消防條例》等法律法規；宣傳森林防火措施、森林火災撲救技術(shù)和火場(chǎng)避險自救常識；宣傳森林防火先進(jìn)典型和火災肇事者典型案例。

　　二是在抓好大面宣傳的同時(shí)，要加強對農村、林區、中小學(xué)校的宣傳力度；在抓好長(cháng)期宣傳的同時(shí)，要強化元旦、春節、清明、五一等重要時(shí)段的宣傳工作。

　　三是各鄉鎮要成立森林防火宣傳領(lǐng)導組，由分管領(lǐng)導負責，根據轄區內林區分布情況和野外用火特點(diǎn)，制定宣傳方案，并落實(shí)專(zhuān)人負責宣傳方案的實(shí)施。

　　四是教育部門(mén)要組織全縣中小學(xué)校重點(diǎn)實(shí)施好五個(gè)一工程。即上一堂森林防火知識課，出一期有關(guān)森林防火的黑板報，寫(xiě)一篇以森林保護、森林防火為題材的作文，寫(xiě)一封致家長(cháng)和青少年的公開(kāi)信，寫(xiě)一條有關(guān)森林防火的`標語(yǔ)。

　　五是各級各有關(guān)部門(mén)要在林區設置森林防火宣傳標牌，并把林區周?chē)�農戶(hù)和全縣中小學(xué)各個(gè)班級作為《森林防火戶(hù)主通知書(shū)》的發(fā)放重點(diǎn)，切實(shí)消除宣傳死角和盲區，使森林防火變成廣大群眾的自覺(jué)行動(dòng)。

　　四、突出重點(diǎn)

　　強化野外火源管理 野外火源管理是森林防火工作的核心，各級各有關(guān)部門(mén)要認真貫徹《云南省野外生產(chǎn)用火管理規定》，嚴格執行野外生產(chǎn)用火申報、審批、監督制度，規范野外生產(chǎn)用火行為。

　　一是各鄉鎮對在林區或林緣鏟草燒灰等野外生產(chǎn)用火行為要全面排查，徹底清理，堅決予以制止。同時(shí)，要加強省界、縣界、鄉界沿線(xiàn)火源監控，搞好聯(lián)防聯(lián)治。

　　二是對重點(diǎn)林區實(shí)行重點(diǎn)防范。集中力量抓好馬廠(chǎng)林場(chǎng)各大林區、林業(yè)局局屬?lài)鵂I(yíng)林區和重點(diǎn)集體林區的森林防火工作，要在高火險林區開(kāi)挖防火隔離帶，清理林地衛生，減少火災隱患。

　　三是對重點(diǎn)時(shí)段實(shí)行重點(diǎn)防范。春節、清明、五一等重要節日要堅持加強巡山護林與嚴防死守相結合的原則，集中力量，重點(diǎn)設防，死守硬看，把火源堵在林區外。六是對重點(diǎn)人員實(shí)行重點(diǎn)防范。要加強對癡、呆、聾、啞、精神病、盲流人員及中小學(xué)生的責任監護，努力避免意外火情發(fā)生。

工作方案 篇5

　　根據《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓工作的意見(jiàn)》文件精神，為貫徹落實(shí)《海林市基礎教育教師隊伍建設“十二五”規劃綱要》、《海林市“十二五”中小學(xué)、幼兒園教師培訓工作實(shí)施意見(jiàn)》精神，特制定我校教師“十二五”培訓工作的實(shí)施方案。

　　一、 指導思想和工作目標

　　按照市教委提出的“為學(xué)生成長(cháng)發(fā)展培養高素質(zhì)的引路人”的培訓工作方向，和我�！盀榱嗣恳晃唤處煹膶�(zhuān)業(yè)發(fā)展”的工作理念，“十二五” 期間，我校教師培訓工作將緊緊圍繞課程改革和素質(zhì)教育的深化，面向需求、培育特色、優(yōu)化品質(zhì)、提升效率，突出教師繼續教育的“主體性”、“開(kāi)放性”、“實(shí)效性”，全面提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和教育境界，為我�；�礎教育改革發(fā)展提供隊伍建設的保障。

　　我�！笆�二五”教師培訓工作的主要目標為：

　　(一) 集聚培訓資源。

　　以海林市教師教育資源，以我校骨干教師、學(xué)科帶頭人為主要力量，建設能適應、引導我校全體教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求的教師培訓課程體系，為教師提供優(yōu)質(zhì)高效的培訓資源。

　　(二) 強化服務(wù)管理。

　　進(jìn)一步更新教師繼續教育的理念，加強服務(wù)和管理，改善培訓模式。探索教師自主自律、持續發(fā)展的研修方式、以及市管理的新體制、新途徑。形成市、校統籌協(xié)調的管理服務(wù)系統，形成教研、師訓、科研、德育有機整合的大師訓格局，深化校本研修制度建設和校本研修課程建設，為教師提供多層面、可選擇、高質(zhì)量的研修機會(huì )，形成既開(kāi)放靈活又有序高效的教師繼續教育管理體制。

　　(三) 改善培訓環(huán)境。

　　以探索在職人員帶薪繼續教育假制度和骨干教師學(xué)術(shù)假制度、實(shí)施新任教師見(jiàn)習期制度、建立教師專(zhuān)業(yè)素養和人文素養研修基地、構建區域教師培訓精品課程體系、推行教師個(gè)性化學(xué)習模式等為主要舉措，努力創(chuàng )造發(fā)展個(gè)性、渠道多樣、內容豐富、質(zhì)量上乘的培訓環(huán)境。

　　二、課程結構

　　根據《市實(shí)施意見(jiàn)》的課程框架，“十二五”期間，我市中小學(xué)、幼兒園教師培訓課程，包括師德與素養、知識與技能、實(shí)踐體驗三大類(lèi)別。

　　師德與素養課程。是指以提高教師師德修養及育德意識和能力、提高教師人文科學(xué)素養和身心健康等為主要內容的課程。

　　知識與技能課程。是指以促進(jìn)教師更新教育理念、學(xué)科本體性知識，和優(yōu)化教育教學(xué)方法和行為，提高教育管理、創(chuàng )新素養、技能技術(shù)能力等方面的課程。

　　實(shí)踐體驗課程。

　　是指建立在教育教學(xué)實(shí)踐基礎上的、以校本研修為主要方式的、以促進(jìn)教師體驗和習得育德、教學(xué)、科研方面的實(shí)踐知識為目標的課程。

　　三、培訓對象和學(xué)分要求

　　(一)我校所有在崗教師都有參加“十二五”教師培訓的權利和義務(wù)。教師培訓的方式和內容，均按照課時(shí)和學(xué)分的方式進(jìn)行統計。其中20xx年12月31日前退休的教師可按本人意愿免修市級、區級的選修課程。

　　(二)“十二五”期間每位教師參加并完成不少于360學(xué)時(shí)的培訓，修滿(mǎn)36學(xué)分;中學(xué)高級職稱(chēng)的教師以及教育學(xué)院的專(zhuān)業(yè)人員必須參加不少于540學(xué)時(shí)的培訓，修滿(mǎn)54學(xué)分。學(xué)分計算方法，一般以10學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分。

　　(三)根據《市實(shí)施意見(jiàn)》的規定，原則上，按課程類(lèi)別分，每位普通教師應完成的學(xué)分指標為：師德與素養課程12學(xué)分(其中師德教育課程6學(xué)分)、知識與技能課程14學(xué)分、實(shí)踐體驗課程10學(xué)分;按培訓渠道分，參加市級課程學(xué)習完成4-7學(xué)分(10%-20%)、區縣級課程學(xué)習完成11-14(30%-40%)學(xué)分、學(xué)校校本研修學(xué)習完成18學(xué)分(50%)。

　　(四)部分特定對象的學(xué)分要求

　　1.班主任�！笆�二五”期間擔任班主任的教師須參加不少于30學(xué)時(shí)的班主任專(zhuān)題培訓，計學(xué)3分，歸入市級課程的學(xué)分指標中。

　　2.新教師�！笆�二五”期間的新任中小學(xué)幼兒園教師，第一年須在見(jiàn)習基地參加新教師見(jiàn)習期規范化培訓。計12學(xué)分。結業(yè)后在工作單位仍需參加全員培訓。20xx年9月后進(jìn)入教育系統的新教師，其學(xué)分要求可按入職年限遞減。

　　3.中高職稱(chēng)教師。中學(xué)高級職稱(chēng)的教師除按其他教師參加各類(lèi)培訓外，還可通過(guò)各種以教育研究為主的個(gè)性化研修以及各類(lèi)高級研修班等途徑完成其它的18學(xué)分。

　　四、培訓任務(wù)和實(shí)施要求

　　(一)各類(lèi)教師培訓任務(wù)及管理主體

　　我校教師參加全員培訓的具體方式和要求，主要根據《市實(shí)施意見(jiàn)》和本方案實(shí)施。

　　我校骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展團隊，包括特級教師和學(xué)科帶頭人工作室、高級指導教師、育德團隊、創(chuàng )新團隊、信息團隊等，其研修活動(dòng)作為我校骨干培訓的特殊方式，納入我校個(gè)性化培訓范疇，由校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展指導團隊管理辦公室進(jìn)行日常管理，由教育學(xué)院師訓部門(mén)進(jìn)行學(xué)分管理。

　　我校干部的培訓方式和要求主要按照《普陀區教育系統“十二五”干部培訓計劃》實(shí)施。專(zhuān)任教師兼學(xué)校中層干部的應按要求參加教師全員培訓中的必修課程。

　　校本研修特別是實(shí)踐體驗課程是在職教師實(shí)踐提升的重要途徑，除離崗在外的人員外，應該全員參與。各校的干部和骨干教師，是學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐體驗課程的主要力量，學(xué)校應充分發(fā)揮其校本研修的引領(lǐng)者的作用，不使其游離于校本研修之外。這類(lèi)課程的策劃、實(shí)施、管理主要由各學(xué)校負責。

　　(二)全員培訓的主要任務(wù)和學(xué)分結構

　　根據我校教師隊伍的具體情況和發(fā)展需要，全員培訓力求體現選擇性與引導性相結合、菜單式與定單式相結合的策略，體現區域層面提供分層、分類(lèi)、分崗、多渠道的培訓資源，教師個(gè)人自主、自律參與的原則。

　　三級培訓任務(wù)

　　按照《市實(shí)施意見(jiàn)》對教師全員培訓的學(xué)習任務(wù)和學(xué)分結構，分為市級、區級、校級三級，見(jiàn)下表。

　　學(xué)分要求 主要內容 選課方式

　　市級 4—7分 師德與素養類(lèi)1—2分

　　知識與技能類(lèi)3—5分 市教師培訓共享課程管理平臺

　　區級 11—14分 師德與素養類(lèi) 2—3分

　　知識與技能類(lèi) 9—11分 區教師培訓報名平臺

　　校級(校本研修) 18分師德類(lèi)6分 素養類(lèi)2分

　　實(shí)踐體驗類(lèi) 10分(每學(xué)年2分) 學(xué)校組織

　　2.市級培訓課程選課

　　選修課程是指教師通過(guò)區培訓報名平臺自主選修的課程。教師根據自我發(fā)展的需求選課，同時(shí)須注意《市實(shí)施意見(jiàn)》規定的師德與素養和知識與技能兩類(lèi)課程學(xué)分比例。

　　個(gè)性化研修是為具有特殊需求或有專(zhuān)業(yè)研究方向的'教師開(kāi)辟的自助研修渠道。其研修方式形式多樣，具體操作辦法另定。個(gè)性化研修是建立在教師自身水平和發(fā)展基礎上的自我提升，每位教師都有個(gè)性化研修的選擇權。

　　3.校本研修

　　校本研修是由學(xué)校自主策劃實(shí)施的教師培訓，校長(cháng)是第一負責人。校本研修應著(zhù)重加強以教研組為主要組織形式的專(zhuān)業(yè)團隊建設，以提高教師的職業(yè)認同和教育教學(xué)實(shí)踐能力為目的，以“實(shí)踐—反思—再實(shí)踐”為主要學(xué)習方式，借助發(fā)展性評價(jià)等手段，激發(fā)教師自覺(jué)追求專(zhuān)業(yè)發(fā)展。鼓勵教師積極探索觀(guān)察記錄、診斷改進(jìn)、專(zhuān)題討論、課題研究、成果展示等多種方法，培養教師研究習慣，提升教師實(shí)踐能力。

　　校本研修分為師德與素養類(lèi)課程學(xué)習和實(shí)踐體驗類(lèi)課程學(xué)習。見(jiàn)下表：

　　學(xué)分要求 課程來(lái)源組織方法

　　師德與素養課程 師德類(lèi)6分

　　素養類(lèi)2分 圍繞師德與人文素養開(kāi)設各類(lèi)講座、課程;學(xué)校組織各類(lèi)培訓活動(dòng)。學(xué)校組織實(shí)施，報教育學(xué)院師訓部門(mén)核準。

　　實(shí)踐體驗課程 10分 學(xué)校自行設計以提高教師實(shí)踐能力為目的的課程化研修，著(zhù)重通過(guò)教師團隊的實(shí)踐、研究、體驗提高教師的職業(yè)認同和教育教學(xué)實(shí)踐能力。學(xué)校組織實(shí)施，其中講座類(lèi)比例一般不超過(guò)10%。方案及結果報教育學(xué)院師訓部門(mén)備案，校師訓專(zhuān)管員登分。

　　實(shí)踐體驗課程的設計、實(shí)施基本延續我區“十二五”期間教師實(shí)踐課程的做法，各校應在提高教師參與性和課程效益方面繼續探索科學(xué)合理的模式，確保全員、確保時(shí)間、提升課程領(lǐng)導力、提升課程品質(zhì)，并不斷總結經(jīng)驗深化推進(jìn)。教育學(xué)院專(zhuān)業(yè)部門(mén)要加強對校本研修的過(guò)程指導，在市《校本研修管理工作指導意見(jiàn)》的基礎上完善本校的管理制度。

　　五、重點(diǎn)工作項目

　　(一)優(yōu)化培訓環(huán)境，探索以教師發(fā)展為本的培訓機制

　　“十二五”期間，我區將繼續探索以教師發(fā)展為本的培訓機制，著(zhù)力解決教師在行政推動(dòng)下的被動(dòng)學(xué)習狀況，營(yíng)造樂(lè )學(xué)、善學(xué)、自主學(xué)、有效學(xué)的培訓環(huán)境，逐步形成多通道、開(kāi)放化的培訓體系。

　　1.探索教師繼續教育假制度。

　　2.推行個(gè)性化研修制度。

　　3.實(shí)行教師培訓經(jīng)費二級管理制。

　　(二)加強培訓者隊伍建設

　　建立素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、專(zhuān)兼結合的教師培訓者隊伍。

　　每年通過(guò)課程開(kāi)發(fā)審核、培訓效果的反饋評估，對培訓者進(jìn)行考核評價(jià)，實(shí)行優(yōu)勝劣汰的動(dòng)態(tài)管理。區域層面的集中培訓和學(xué)校組織的校本研修的培訓者，都應獲得相應的勞動(dòng)報酬或績(jì)效獎勵。 (三)豐富培訓資源，建設精品課程系列

　　1. 加強資源管理，形成精品課程系列。

　　2. 建立特色培訓基地。

　　(四)加強師訓專(zhuān)管員隊伍建設，深化校本研修

　　繼續堅持“十二五”期間我校校本研修的成功做法和經(jīng)驗，以實(shí)踐為舞臺，以課程化設計為基礎，以教師研修團隊建設為突破，以發(fā)展性評價(jià)為導向，促進(jìn)校本研修與教學(xué)實(shí)踐、教研活動(dòng)、理論學(xué)習、課題研究相結合，完善制度，注重參與，追求實(shí)效，使我校校本研修推向深入，走向成功�！笆�二五”期間，要充分發(fā)揮師訓專(zhuān)管員在學(xué)校師訓工作特別是校本研修中的作用，明確職責，提升能力，促進(jìn)校本研修的深化。

工作方案 篇6

　　一、工作職責

　　負責場(chǎng)地治安維護、展品檢索、值班安排、售后驗收、水電管理、安全保衛、道路暢通、市容整治

　　二、人員分工

　　E同志全面負責花卉博覽會(huì )期間的安全保衛工作，E同志協(xié)助E同志工作，E同志負責展區周?chē)�環(huán)境衛生、戶(hù)外占道經(jīng)營(yíng)、招牌廣告整治，E同志負責展棚、展品安全，E同志負責整個(gè)展區展覽期間的各項協(xié)調工作。

　　三、執勤人員組成

　　1、市林業(yè)局12人；

　　2、抽調森林公安民警12人；

　　3、征集“志愿者服務(wù)”4人；

　　4、市公安局公安民警8人（車(chē)輛通行證以及開(kāi)幕式、領(lǐng)導和來(lái)賓駐地的警力調配方案另行制定）；

　　5、市園林處4人。

　　共計40人。

　　四、單位分工

　　1、市公安局負責：

　�、倩ú�會(huì )期間各參展團車(chē)輛進(jìn)入市區的通行證辦理和交通安全管理；

　�、�4月28日上午開(kāi)幕式現場(chǎng)治安秩序維護、領(lǐng)導和來(lái)賓及駐地安全保衛、人保大樓至二小路段交通管制、來(lái)賓車(chē)輛停放；

　�、壅麄�(gè)花博會(huì )期間每天固定派駐八名公安民警在人民廣場(chǎng)執勤。

　�、茇撠熤朴喨嗣駨V場(chǎng)臨時(shí)管理辦法并交人民廣場(chǎng)管理辦公室在博覽會(huì )期間定時(shí)播放。

　　2、市園林處負責：

　　展棚、展品之外廣場(chǎng)的設施、花草的管理維護；整個(gè)廣場(chǎng)的水電管理。

　　3、市林業(yè)局負責：

　　負責產(chǎn)品登記檢索、售后驗收、展棚、展品的安全保衛。

　　4、市市容局負責：

　　展區周?chē)�環(huán)境衛生、戶(hù)外占道經(jīng)營(yíng)、街面店面招牌廣告整治。

　　各責任單位以及所有安保人員分工不分家，均由保衛組和組委會(huì )統一調用管理。

　　所有執勤人員均實(shí)行晝夜24 小時(shí)值班。

　　五、人員抽調

　　1、4月15日前落實(shí)抽調人員。打印出所有安保人員的通訊聯(lián)絡(luò )辦法以及分工、分組、交接班等職責，人手一份。

　　2、4月24日上午所有安保人員集中開(kāi)會(huì )，安排工作。

　　3、4月24日下午森林公安警察集中訓練半天。

　　六、展區、展棚、展品的安保

　　由市林業(yè)局調用直接負責展棚、展品安保的人員共28人（市林業(yè)局12人、志愿者4人，另有森林公安警察12人）。

　　1、4月25日—27日業(yè)務(wù)組進(jìn)行展品登錄時(shí)，保衛組派2人進(jìn)行全程配合，并掌握一套詳細的、所有登錄展品的檢索表。

　　2、4月28日—5月3日展覽期間的工作安排

　�、侔脖Ｈ藛T晝夜24小時(shí)值班，每天分為四個(gè)班次，每個(gè)班次的`時(shí)間分別是，上午：7時(shí)—12時(shí)，下午：12時(shí)—18∶30時(shí)，上半夜：18時(shí)—1時(shí)，下半夜：1時(shí)—7時(shí)。

　�、诎嗣�森林公安民警按四個(gè)班次輪崗，每個(gè)班次4人，保證整個(gè)花博會(huì )期間的人民廣場(chǎng)晝夜24小時(shí)的每時(shí)每刻，有四名森林公安民警在面上巡邏。其中前展區與中心展區西段1人、插花展區與中心展區東段1人、后展區與備用展區1人、展銷(xiāo)區1人。

　�、郯滋熘蛋喟才牛簩α鶄�(gè)展區每個(gè)展區安排一名安保人員值班，全天共12人，上午6人、下午輪換6人；對展銷(xiāo)區另安排4人進(jìn)行售后驗收，上午2人、下午輪換2人。

　�、苊刻煜挛�18時(shí)花博會(huì )休會(huì )后，在六個(gè)展區分別拉起警戒帶，在18時(shí)—18∶30時(shí)，由下午值班人員和上半夜值班人員共同進(jìn)行清場(chǎng)。在中心展區東段拉起的警戒帶要留下通道，不影響市民到噴泉區觀(guān)景。

　�、� 晚上值班安排：共16人，上半夜8人、下半夜8人。其中前展區2人、中心展區西段1人、中心展區東段和插花展區2人、后展區2人、預展區1人。

　　七、撤展

　　5月4日撤展時(shí)，安保人員全部到崗履行職責。

　　八、其它

　　1、所有安保值班人員要履行文字交接班手續，簽名備查。

　　2、安保人員在崗時(shí)要配戴統一制發(fā)的安保標識。

　　3、每晚18時(shí)至翌日7時(shí)，各展團均要留人對本展團的展品進(jìn)行管理、看護。

　　4、在人民廣場(chǎng)設一間治安辦公室。

　　5、晚間廣場(chǎng)所有照明設施不要關(guān)閉，以便于安保人員執勤管理。

工作方案 篇7

　　20xx年在領(lǐng)導下在全科醫生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協(xié)調快速發(fā)展的重要一年，這一年取得了可喜的成績(jì)：全年的業(yè)務(wù)總收入、入院人數、出院人數比去年同期增加了近五成;經(jīng)濟效益和社會(huì )效益雙增長(cháng)。

　　一、加大科室管理力度，創(chuàng )新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式

　　1.首先我們認真組織科室醫師，反復了醫院的各種文件及規章制度。2樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹(shù)立起各具特色的服務(wù)理念和行為規范。落實(shí)醫療服務(wù)規范，落實(shí)醫生查房制度.一年來(lái)，科室住院部醫生在堅持對病人實(shí)施個(gè)性化醫療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫就診，住院病人數明顯增長(cháng)，均達到歷史最好水平。3.09年度科室一方面加大對醫生的管理和培訓。4，積極調整醫療結構，采取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著(zhù)效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過(guò)采取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿(mǎn)完成醫院下達的各項費用指標，在科室業(yè)務(wù)增長(cháng)速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實(shí)減輕群眾的負擔。又提高了醫院科室的效率.

　　二.規范醫療質(zhì)量管理，提高醫療技術(shù)水平

　　1.注重人才隊伍建設

　　a,我科人員利用專(zhuān)家做診時(shí)間，衛生局講課時(shí)間，桂林業(yè)務(wù)培訓時(shí)間努力學(xué)習知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。

　　b,我科在院長(cháng)的'領(lǐng)導和安排下,我院大力對醫療業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行培養.09年度培養了骨科外科婦產(chǎn)科科業(yè)務(wù)骨干,為我們以后醫院的分科壯大儲備了干部人才.

　　2.強化規章制度的落實(shí)

　　科內定期召開(kāi)會(huì )議，每周一次，強調，質(zhì)量，醫生，護士職責執行情況;每月兩次，質(zhì)量檢查，對不合格表現給以?xún)蓮氐祝憾ㄆ谶M(jìn)行安全教育，做到制度化、經(jīng)�；�。定期對病歷進(jìn)行檢查和評估。定期對安全隱患進(jìn)行檢查和評估

　　四.不足之處

　　廉潔行醫、誠信服務(wù)、“精心服務(wù)、心關(guān)懷”還沒(méi)有成為每一位員工都認同的價(jià)值觀(guān)，但科室的行政管理、經(jīng)營(yíng)管理水平仍有待提高診治療疾病的能力已經(jīng)每位醫生的特長(cháng)已經(jīng)專(zhuān)科影響力也有待提高，醫院醫療技術(shù)形象仍然未被廣泛認同等等。

　　總之，回顧一年來(lái)的工作，成績(jì)是主流，我們會(huì )繼續發(fā)揚好的做法，學(xué)習不足之處，我們有信心我們做的會(huì )更好。

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