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優(yōu)化方案

時(shí)間:2025-08-01 05:44:17 方案

實(shí)用的優(yōu)化方案4篇

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,預先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)化方案4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的優(yōu)化方案4篇

優(yōu)化方案 篇1

  摘要:市政工程由于自身所含的工程量較大,所以為保證其可以順利進(jìn)行施工,通常會(huì )有多個(gè)分包單位共同來(lái)完成,此舉可以有效地提升施工的效率,可是也帶來(lái)了較大的弊端,由于施工單位自身的構成系統存在較大的差異,這就為建設單位在技術(shù)的管理上加大了難度,使得工程的質(zhì)量無(wú)法得到保證;诖,本文著(zhù)重對現今在技術(shù)管理上存在的一些問(wèn)題進(jìn)行分析,并給出了相應的優(yōu)化方法,以此來(lái)供相關(guān)人士交流參考。

  關(guān)鍵詞:市政工程;技術(shù)管理;優(yōu)化方案

  引言

  施工技術(shù)對于工程項目來(lái)講是至關(guān)重要的,其不僅影響著(zhù)整個(gè)施工的效率,現今在施工的過(guò)程中由于牽扯到的分包單位較多,所以也導致施工技術(shù)參差不齊。因此為了實(shí)現對施工技術(shù)的統一管理,建設單位必須要采取一定的措施來(lái)對管理方式進(jìn)行優(yōu)化。

  1施工技術(shù)管理中的問(wèn)題

  1.1技術(shù)管理體系不完善

  在現今的市政工程中,絕大多數施工均采用的是分包的方式,由于各個(gè)施工單位在資質(zhì)以及人員的構成上均存在有較大的差別,所以在實(shí)際的施工過(guò)程中也存在著(zhù)技術(shù)上的差異,使得施工的'質(zhì)量無(wú)法得到可靠的保證。為了解決這一問(wèn)題,建設單位均引入了合同制度,以此來(lái)將責任進(jìn)行精細的劃分,可是此舉并不能實(shí)現施工單位與建設單位之間的溝通。為了加快施工的進(jìn)度,施工單位使用的施工方法往往與合同規范的內容存在有較大的出入,可是在進(jìn)行施工材料的采購時(shí),如果按照合同規定的材料進(jìn)行采購,就會(huì )出現兩種情況:①造成材料的浪費;②材料不夠用,更換施工方法,無(wú)法保證施工的質(zhì)量,進(jìn)而為后期的施工埋下巨大的安全隱患。

  1.2技術(shù)監督存在問(wèn)題

  現今市政工程的規模越來(lái)越大,其雖然在宏觀(guān)上取得了極大的成績(jì),可是對于細節方面的處理,仍存在有較大的問(wèn)題,尤其是在市政工程的施工過(guò)程中,由于其施工環(huán)境的特殊,所以需要考慮諸多的因素來(lái)保證施工得以順利進(jìn)行。但在實(shí)際的施工過(guò)程中,施工人員往往將關(guān)注的重點(diǎn)放到了工程的進(jìn)度上,而忽視了在施工過(guò)程中對技術(shù)的監督,進(jìn)而導致不規范操作里頻繁出現,嚴重影響到施工的質(zhì)量。

  1.3制度上的不足

  雖然國家對市政工程在施工過(guò)程中需要達到的技術(shù)標準做出了明確的規定,可是在實(shí)際的施工過(guò)程中,施工管理人員并未將其落實(shí),首先由于缺少對工程在監督方面的相關(guān)體制的建設,導致施工現場(chǎng)缺少有力的督導,施工技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導之后,便離開(kāi)現場(chǎng)的情況時(shí)有發(fā)生,為施工帶來(lái)了極大的隱患。此外,還存在一個(gè)較大的問(wèn)題就是施工單位并沒(méi)有實(shí)行責任落實(shí)制,從而無(wú)法調動(dòng)施工人員的主觀(guān)能動(dòng)性。

  2技術(shù)管理的優(yōu)化方案

  2.1對管理體系的優(yōu)化

  市政工程由于牽扯到的參建方數量較多,尤其是有多個(gè)分包單位,不同的施工單位在施工技術(shù)上也存在著(zhù)較大的差異,為了有效地對技術(shù)進(jìn)行統一的管理,就必須要建設出完整的技術(shù)管理體系,此外各個(gè)分包的單位也要保證該體系得以有效地落實(shí)。此外,為了提升所有施工人員的職業(yè)素養,建筑單位一定要對施工管理人員以及技術(shù)人員進(jìn)行針對性的培訓,保證其能夠將自己的能力發(fā)揮到最大化,進(jìn)而為企業(yè)創(chuàng )造出更大的效益。

  2.2加強技術(shù)的監督管理

  為了有效地實(shí)現技術(shù)管理上的優(yōu)化,就必須要加強對技術(shù)的監督。在實(shí)際的施工過(guò)程中,施工管理人員必須要保證施工人員嚴格按照施工規范進(jìn)行施工,并且將責任落實(shí)到人,保證一旦在施工過(guò)程中出現問(wèn)題,立刻就可以找出原因,進(jìn)而將損失降低到最小。同時(shí)施工人員的規范施工也可以有效地減少施工過(guò)程中存在的安全隱患,此外施工單位還要加強對整個(gè)施工項目的重視,施工項目的順利進(jìn)行受到多種因素的影響,施工單位一定要對這些影響的因素進(jìn)行綜合的分析,保證在施工的過(guò)程中所有的部門(mén)都可以進(jìn)行緊密的配合,進(jìn)而在加快施工效率的同時(shí),提升施工的質(zhì)量。

  2.3完善技術(shù)管理制度

  施工單位在滿(mǎn)足國家法律法規的基礎上,應該不斷地對自身在施工技術(shù)管理上存在的問(wèn)題進(jìn)行分析總結,隨后結合自身面臨的實(shí)際情況制定出可行的技術(shù)管理制度,由于市政工程的工程量相對較大,在處理一些關(guān)鍵問(wèn)題時(shí),施工人員一定要提前制定出相應的施工方案,使得施工能夠按照規范進(jìn)行,在最大程度上保證施工的質(zhì)量。其次是施工單位一定要制定出明確的施工計劃,并保證施工可以順利地按照如期的計劃進(jìn)行。而對于設計人員來(lái)講,在進(jìn)行圖紙的設計時(shí),一定要結合實(shí)際情況對其進(jìn)行分析,設計出最有利于施工的圖紙,設計人員也一定要提升對施工圖紙的重視的程度,在建筑工程中,一旦出現設計上的變更,不僅耽誤到施工的正常進(jìn)行,還會(huì )為企業(yè)造成較大的損失,因此為了保證市政工程可以順利地進(jìn)行,就必須要完善技術(shù)的管理制度。

  3結束語(yǔ)

  對于市政工程來(lái)講,施工人員在對施工技術(shù)的管理上一定要進(jìn)行嚴格的要求,由于施工技術(shù)貫穿在施工的整個(gè)過(guò)程,因此必須要做好對其的管理以及優(yōu)化。此外施工人員也不能止步于此,還應該在為未來(lái)的社會(huì )發(fā)展過(guò)程中不斷地總結經(jīng)驗,摸索出更加先進(jìn)的管理方法,進(jìn)而為企業(yè)創(chuàng )造出更大的效益,實(shí)現自身行業(yè)的長(cháng)足發(fā)展。

  參考文獻

  [1]劉彩芬.淺談燃氣管道工程的方案優(yōu)化和施工技術(shù)管理[J].中小企業(yè)管理與科技旬刊,20xx(17):67~68.

  [2]董軍,牛興旺.淺析市政工程施工技術(shù)優(yōu)化方法研究[J].工程技術(shù):引文版,20xx(9):121.

優(yōu)化方案 篇2

  一、關(guān)于水利工程施工管理環(huán)節的分析

  1.1在水利施工過(guò)程中,由于相關(guān)水利工程施工管理的影響,水利工程在施工過(guò)程中經(jīng)常受到不合理的應用,及時(shí)的提升水利施工的施工管理水平是非常必要的事情。上面也說(shuō)到影響水利工程施工管理正常運行的因素是很多的,并且這些因素隨著(zhù)時(shí)代的變化,也在不斷的變化,需要引起我們的關(guān)注,這就賦予了施工管理更為復雜的定義,為了實(shí)現對水利工程的有效管理,要深入剖析水利施工過(guò)程中各個(gè)麻煩,以提升水利工程管理的綜合效益。如何在最短時(shí)間內、最低成本內進(jìn)行施工管理質(zhì)量的提升,是我們下階段要分析的分析,當然質(zhì)量的保證是前提。這是現代施工企業(yè)競爭力提升的一個(gè)必要環(huán)節,有利于促進(jìn)施工的高效性發(fā)展,實(shí)現施工質(zhì)量的提升,從而以較低的投入獲取最大的回報。在施工工程發(fā)展的今天,水利工程施工競爭力也是比較法的,這對施工企業(yè)提出了更高的要求。水利工程施工管理是非常必要的環(huán)節,通過(guò)對水利工程施工管理內容的深化,解決水利工程施工過(guò)程中的各個(gè)問(wèn)題,并且進(jìn)行相關(guān)改進(jìn)措施的應用,促進(jìn)現實(shí)工作難題的解決。為了更好的研究水利工程的運作情況,及時(shí)掌握水利工程的施工管理信息是非常必要的。通過(guò)對施工前期工程的分析,我們得知,在施工過(guò)程中,要注重對相關(guān)階段的工程施工管理的控制,從而滿(mǎn)足現代水利工程發(fā)展的需要。在施工前期,我們要做好相關(guān)的合同管理工作,實(shí)現監理工程師、承包方等的協(xié)調,實(shí)現對合同的有效管理。在合同控制過(guò)程中,我們要進(jìn)行質(zhì)量環(huán)節、投資環(huán)節、工期環(huán)節等的協(xié)調,實(shí)現施工過(guò)程中的各個(gè)應用環(huán)節的穩定發(fā)展。比如對施工相關(guān)人員的自身管理行為的優(yōu)化,對施工圖紙等的核查,施工圖紙的設計工作等等,實(shí)現對圖紙的有效利用。通過(guò)一系列的施工現場(chǎng)安全防范措施的健全,來(lái)保證日常工程的有效優(yōu)化,以解決日常工作過(guò)程中的各個(gè)麻煩。在工程完工之后,施工管理的相關(guān)負責人員要積極與某些監督機構展開(kāi)配合,實(shí)現相關(guān)竣工驗收工作的開(kāi)展。

  1.2在現實(shí)工作中,水利工程管理環(huán)節中出現的問(wèn)題和施工的相關(guān)人員是有一定聯(lián)系的,如果施工人員具備較低的質(zhì)量管理意識,較低的個(gè)人管理素質(zhì),其必然會(huì )出現應用過(guò)程中的麻煩,不利于現實(shí)工程難題的解決。比如不完善的前期準備工作、不細致的目標管理工作、導致現場(chǎng)管理過(guò)程中的麻煩,不利于相關(guān)施工工作的'正常開(kāi)展,其施工人員的個(gè)人質(zhì)量意識淡薄,不能確保工程項目的質(zhì)量環(huán)節的有效控制,如果出現質(zhì)量問(wèn)題,就會(huì )影響整個(gè)工程項目的開(kāi)展。對于工程項目建設,要保證其應用質(zhì)量,這是其建設的第一位的前提,只有確保其質(zhì)量的提升,才能有利于施工相關(guān)人員的自身質(zhì)量意識的優(yōu)化。但是目前來(lái)說(shuō),我國的許多水利施工單位其自身的質(zhì)量意識是比較單薄的。針對這一問(wèn)題,展開(kāi)施工人員的自身質(zhì)量意識的提升是非常必要的。

  1.3施工管理人員具備較低的素質(zhì),也不利于現實(shí)工作的開(kāi)展,這嚴重影響了水利工程施工管理的正常開(kāi)展。目前來(lái)說(shuō),我國的許多水利工程施工單位在建設過(guò)程中,缺乏必要的技能素質(zhì),不利于工程的進(jìn)度環(huán)節、質(zhì)量環(huán)節、成本環(huán)節等的良好控制,不能實(shí)現對相關(guān)經(jīng)驗、技術(shù)等的有效應用,導致其自身管理水平的低下,更加不利于水利工程的穩定施工。由于其前期準備工作的缺乏,水利工程施工受到一系列的影響,需要引起我們的重視,積極做好相關(guān)的水利工程施工工作,實(shí)現管理人員自身素質(zhì)的提升。在建設過(guò)程中,如果不能實(shí)現施工環(huán)節的控制,就會(huì )出現一系列的工程應用問(wèn)題,為此我們要進(jìn)行工程目標的控制,實(shí)現施工單位的目標管理體系的健全,促進(jìn)其內部各個(gè)應用環(huán)節的有效協(xié)調,這對成本管理工作提出了更高的要求。通過(guò)對質(zhì)量管理環(huán)節的控制,提高水利工程項目的應用效率,實(shí)現對現場(chǎng)管理體系的健全,這是施工管理正常運行的一個(gè)重要條件。當然為了確保工程的有效開(kāi)展,進(jìn)行現場(chǎng)管理體系的健全是非常必要的。目前來(lái)說(shuō),很多工程單位在施工過(guò)程中,由于確?茖W(xué)的現場(chǎng)管理,是難以促進(jìn)監督模式的正常開(kāi)展的。

  二、水利施工管理模式的優(yōu)化

  為了滿(mǎn)足現實(shí)工作的需要,積極開(kāi)展相關(guān)的優(yōu)化措施是非常必要的。通過(guò)對水利施工管理過(guò)程中各個(gè)應用問(wèn)題的研究,使其得到有效的解決,從而保證其質(zhì)量保證體系的完善,在這些年的實(shí)踐經(jīng)驗中,我們得知,施工質(zhì)量保證體系的健全,有利于促進(jìn)施工管理工程的正常開(kāi)展,有利于促進(jìn)施工管理過(guò)程中各個(gè)應用環(huán)節的協(xié)調,在施工中遇到質(zhì)量問(wèn)題,做到了有章可循,質(zhì)量保障體系的健全是非常必要的,有利于提高水利施工工作的質(zhì)量效率,通過(guò)對良好的工程質(zhì)量保障體系的健全,實(shí)現其內部各個(gè)應用環(huán)節的正常運行,當然這首先需要做好相關(guān)的管理工作,實(shí)現對工程質(zhì)量監督體系的優(yōu)化,促進(jìn)工程質(zhì)量的提升,提供良好的制度保證。為了保證施工管理的正常開(kāi)展,我們也要進(jìn)行相關(guān)資金管理措施的優(yōu)化,從而協(xié)調施工過(guò)程中的各個(gè)麻煩。通過(guò)水利施工過(guò)程中的資金管理環(huán)節的優(yōu)化,實(shí)現最小成本、最大質(zhì)量化,保證其較高質(zhì)量的工程的應用,避免其出現浪費的現象,從而實(shí)現對資金的有效利用。在建設過(guò)程中,通過(guò)對材料管理環(huán)節的優(yōu)化,提升材料的應用效率,因為材料的品種是非常多的,其存在較大的變化性。為了實(shí)現施工管理的正常開(kāi)展,有必要進(jìn)行材料管理的控制,實(shí)現材料計劃管理模式的優(yōu)化。在水利施工過(guò)程中,我們也要加強材料的進(jìn)場(chǎng)驗收工作,實(shí)現材料的有效儲存及其保管,確保材料的有效應用,實(shí)現其監督環(huán)節的優(yōu)化,通過(guò)對材料的有效回收利用,實(shí)現投資成本的節約,保證日常施工工程的正常開(kāi)展,促進(jìn)對機械設備的有效管理,加強對機械設備的管理,以此需要做好人員與機械的配合。加強機械設備維護保養工作,實(shí)現機械設備的有效應用。水利工程施工管理的開(kāi)展是一個(gè)比較復雜的過(guò)程中,這是水利工程穩定運行的一個(gè)重要條件,通過(guò)對良好的水利工程措施的開(kāi)展,確保其水利工程施工管理體系的健全,在建設過(guò)程中,我們要強化相關(guān)的意識,實(shí)現各個(gè)方面的管理工作的優(yōu)化,促進(jìn)其責任的有效落實(shí),解決水利工程管理過(guò)程中各個(gè)應用問(wèn)題。

  三、結語(yǔ)

  水利工程管理環(huán)節的優(yōu)化,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,需要做好相關(guān)的準備工作,需要引起我們的重視,保證其綜合應用效益的提升。

優(yōu)化方案 篇3

  摘要:在我國經(jīng)濟高速發(fā)展以及物質(zhì)生活水平不斷提高的大背景下,我國青少年的思想和道德受到了各種不良文化的沖擊和影響。尤其是對于處于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)以及人生觀(guān)正處于形成的階段,沒(méi)有一個(gè)正確的判斷能力,容易受到不良因素的影響而誤入歧途。在新形勢下,我國教育體制有了一定的改革和完善,初中的政治教學(xué)作為學(xué)生思想道德品質(zhì)培養的主要課程也得到了一定的優(yōu)化,對教學(xué)的策略和方案均進(jìn)行了一定的調整。

  關(guān)鍵詞:新形勢;初中的政治教學(xué);優(yōu)化策略;方案

  初中的政治教師在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中,由于傳統教學(xué)模式的影響以及教學(xué)觀(guān)念的束縛,其教學(xué)更加強調理論性,更多的是要求學(xué)生對知識進(jìn)行死記硬背,讓課堂變得枯燥,讓教學(xué)內容變得索然無(wú)味,無(wú)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,造成了一個(gè)非常不好的政治課堂教學(xué)現狀。而在新形勢下,教學(xué)改革的進(jìn)行要求教師優(yōu)化教學(xué)的策略和方案,擺脫傳統教學(xué)方法和觀(guān)念的束縛,運用更好的教學(xué)方法和手段實(shí)施教學(xué),進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習。

  一、初中的政治課堂教學(xué)的現狀

 。ㄒ唬⿲W(xué)生學(xué)習積極性低下

  目前,大多數初中的政治教師的教學(xué)觀(guān)念相對較為陳舊,其依然受著(zhù)傳統教學(xué)模式的影響,并不能運用創(chuàng )新性的模式實(shí)施教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中因為不能更好地與教師的觀(guān)念進(jìn)行融合,因此并不能很好地融入課堂教學(xué)過(guò)程中,導致其學(xué)習的積極性較低,不能更加主動(dòng)地獲取知識,了解教學(xué)內容。

 。ǘ┙處熃虒W(xué)的方法單一

  在很多初中的政治課堂中,教師依然采用“滿(mǎn)堂灌”或者是“一言堂”的填鴨式教學(xué)方法實(shí)施課堂授課,其教學(xué)的方法和手段相對較為單一,學(xué)生只是被動(dòng)地學(xué)習和掌握知識,并不能在真正了解教學(xué)內容的基礎上對知識進(jìn)行一個(gè)有效的利用,由此可見(jiàn),目前教師教學(xué)的方法單一也是初中的政治課堂教學(xué)存在的現狀之一。

 。ㄈ┱n堂的教學(xué)氛圍枯燥

  在傳統的教學(xué)觀(guān)念影響下,教師會(huì )感覺(jué)自己嚴肅一些有利于對學(xué)生的管理,讓學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習。實(shí)際上這種想法是錯誤的,教師不僅僅拉遠了與學(xué)生之間的距離,讓學(xué)生產(chǎn)生了與教師的隔閡,同時(shí)也不利于課堂教學(xué)的有效實(shí)施,使課堂教學(xué)氛圍變得沉悶、枯燥。

  二、新形勢下初中的政治教學(xué)的優(yōu)化策略與方案

 。ㄒ唬┏浞謱Χ嗝襟w手段進(jìn)行運用

  多媒體手段為我國經(jīng)濟高速發(fā)展條件下的高科技產(chǎn)物,在新形勢下這一教學(xué)工具得到了越來(lái)越廣泛的應用,并取得了一定的效果。在實(shí)施初中的政治教學(xué)的過(guò)程中,多媒體的運用可以將一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例展示在學(xué)生面前,讓學(xué)生認識到價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)錯誤對其生活造成的影響,進(jìn)而讓學(xué)生更加主動(dòng)的學(xué)習。例如,教師在對“笑對生活”這一教學(xué)內容進(jìn)行講解的過(guò)程中,就可以對多媒體這一教學(xué)手段進(jìn)行充分的運用。教師在授課的過(guò)程中如果只是單純的知識講解,學(xué)生并不能了解教學(xué)內容的深層含義,所以教師可以利用多媒體播放一些名人笑對人生的視頻,其中較為典型的就是尼克胡哲的演講,讓學(xué)生在他身上找到戰勝挫折的勇氣和信心,進(jìn)而更好地學(xué)習相關(guān)內容。

 。ǘ┴S富教師的教學(xué)方法和手段

  在實(shí)施初中的政治教學(xué)的過(guò)程中,教師應該擺脫傳統教學(xué)觀(guān)念和模式的`束縛,豐富教學(xué)的手段和方法。教師在教學(xué)過(guò)程中可以對分層教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、游戲教學(xué)法、學(xué)做學(xué)習法等多種手段進(jìn)行運用,根據教學(xué)內容的不同選擇針對性的教學(xué)方法,有利于學(xué)生更好地學(xué)習、更好地掌握知識。例如,教師在對“神圣的”這一教學(xué)內容進(jìn)行講解的過(guò)程中就可以通過(guò)實(shí)踐教學(xué)法實(shí)施比教學(xué)。教師首先要對課本中有關(guān)于的相關(guān)內容進(jìn)行講解,讓學(xué)生有一個(gè)大體的掌握,之后教師讓每一個(gè)學(xué)生均成為小法官,介紹相關(guān)的案例,讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際分析,這樣不僅考驗學(xué)生對教學(xué)內容的理解,同時(shí)也可以讓學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中更好地學(xué)習。

 。ㄈI(yíng)造輕松、和諧的教學(xué)氛圍

  對于初中生來(lái)說(shuō),良好的學(xué)習氛圍對其學(xué)習興趣和學(xué)習積極性的提高均有積極的作用和意義。教師在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中應該與學(xué)生建立一個(gè)良好、平等的關(guān)系,共同對教學(xué)內容進(jìn)行討論和分析,使學(xué)生可以在教師面前發(fā)表自己的想法和認識,這樣有助于教師掌握學(xué)生學(xué)習情況,同時(shí)有助于學(xué)生更好地了解教學(xué)內容。例如,教師在對“生命屬于我們只有一次”這一教學(xué)內容進(jìn)行講解的過(guò)程中,就應該為學(xué)生營(yíng)造輕松、和諧的教學(xué)氛圍。教師在授課前可以與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,共同對身邊不愛(ài)惜自己生命的相關(guān)例子進(jìn)行交流和分析,讓學(xué)生對生命的可貴有一個(gè)認識,之后教師再以一個(gè)較為平等的態(tài)度進(jìn)行授課,讓學(xué)生更好地對教學(xué)內容進(jìn)行掌握和體會(huì ),這樣的教學(xué)方法有助于學(xué)生學(xué)習效果的提升?偠灾,初中的政治是一門(mén)可以對學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及世界觀(guān)產(chǎn)生影響的學(xué)科,同時(shí)也是一門(mén)培養學(xué)生思想道德水平的學(xué)科,在新形勢下對這一學(xué)科的教學(xué)方案和策略進(jìn)行優(yōu)化是非常必要的。教師應該對各種先進(jìn)的教學(xué)方法以及手段進(jìn)行運用,讓學(xué)生更好地融入課堂,理解和學(xué)習教學(xué)內容。

  參考文獻:

 。1]王國華.論新形勢下初中的政治教學(xué)的優(yōu)化策略與方案[J].學(xué)周刊,20xx(15):184-185.

 。2]沈燁.初中的政治教學(xué)的優(yōu)化策略與方案探索[J].學(xué)苑教育,20xx(15):374-375.

優(yōu)化方案 篇4

  為了加快落實(shí)《全國生態(tài)環(huán)境保護綱要》,全面落實(shí)新農村建設工作,根據 縣人民政府辦公室《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美鄉鎮工作的通知》精神,結合我鄉實(shí)際,現就創(chuàng )建方案:

  一、指導思想

  以黨的 大和“三個(gè)代表”重要思想為指導,實(shí)施可持續發(fā)展戰略,堅持以人為本、防治污染與生態(tài)保護相結合,全面開(kāi)展創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美鄉鎮活動(dòng),推動(dòng)我鄉環(huán)境保護、生態(tài)保護和建設,促進(jìn)生態(tài)良性循環(huán),為我鄉全面建設小康社會(huì )創(chuàng )建有利條件。

  二、主要目標

  到 年,力爭我鄉建成全國環(huán)境優(yōu)美鄉鎮。通過(guò)環(huán)境綜合整治,推動(dòng)基礎設施建設,改變粗放型農業(yè)生產(chǎn)方式,提高資源利用率,減輕農村污染,改善生態(tài)環(huán)境,實(shí)現人與自然的和諧共處,環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展,逐步走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。

  三、主要任務(wù)

  一是加強環(huán)境基礎設施建設。重點(diǎn)是供排水、生活垃圾處置等設施的建設和管理;二是嚴格保護飲用水及其水源地。禁止在飲用水源地建設規;笄蒺B殖和有污染的項目;三是搞好村容村貌和環(huán)境衛生整治;四是加強生態(tài)環(huán)境管理,防止林木、農田的人為破壞;五是加強對環(huán)境,特別是各類(lèi)污染源的日常監督管理。

  四、保障措施

  一是加強宣傳教育。廣泛宣傳創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美鄉鎮對推進(jìn)生態(tài)建設,改善環(huán)境質(zhì)量,維護生態(tài)平衡,保障儀器衛生安全和身體健康,促進(jìn)經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展的'重大意義;深入開(kāi)展生態(tài)環(huán)境警示教育,加強生態(tài)文明、環(huán)境道德教育,增強群眾生態(tài)環(huán)境保護意識,形成人人積極行動(dòng),自覺(jué)參與創(chuàng )建活動(dòng)的良好社會(huì )氛圍。

  二是制度規劃,分步實(shí)施。在對本鄉轄區內開(kāi)展調查摸底的基礎上,對照國家、省、市、縣考核標準,制定我鄉 --- 年環(huán)境保護規劃,并按規劃逐步實(shí)施。

  三是加強領(lǐng)導,狠抓落實(shí)。為切實(shí)搞好創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美鄉鎮工作,鄉上成立領(lǐng)導小組(名單附后),各村(場(chǎng))、各單位也要成立相應機構,負責抓好工作任務(wù)的落實(shí)和各項協(xié)調工作。同時(shí),各單位要各司其職,密切配合、齊抓共管理,共同推動(dòng)創(chuàng )建工作的蓬勃開(kāi)展。

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