演練方案15篇[精品]
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的演練方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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演練方案1
本次演練的目的是為了檢驗項目部在防洪防汛事故處理方面的快速反應能力和應急救援工作的有效性。為了實(shí)現這個(gè)目的，我們制定了以下的演練方案。
一、演練內容
本次演練由xxx昔陽(yáng)縣皋落一期（50MW）風(fēng)電項目部主辦，各協(xié)作隊伍共同參與，旨在保證本項目施工現場(chǎng)防洪防汛事故的處理快速有序地進(jìn)行，并在發(fā)生事故后能及時(shí)有效地進(jìn)行應急救援工作，防止因應急行動(dòng)組織不力或現場(chǎng)救援工作的無(wú)序和混亂而延誤事故的應急救援，最大限度地避免或降低人員傷亡和財產(chǎn)損失。本次實(shí)戰演練的實(shí)施方案遵循“安全第一、預防為主、統一指揮、分工明確、及時(shí)救援”的原則。
二、演練目的
本次演練的主要目的是檢驗項目部指揮系統的快速反應能力和通訊聯(lián)絡(luò )的通暢情況，同時(shí)也要檢驗應急隊伍快速集結、防汛搶險裝備及使用情況。
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)和機構
本次演練將于20xx年6月18日在皋落鎮寨背村舉行，成立以項目經(jīng)理為指揮長(cháng)的防汛演練指揮部即應急指揮部。指揮部設指揮長(cháng)、副指揮長(cháng)、現場(chǎng)指揮及各應急救援小組，應急救援小組分設：安全保衛組、搶險救援隊、后勤保障組、醫療救護組、物資救援組、通訊聯(lián)絡(luò )組。
四、主要參加人員及職責
此次演練主要由項目部全體成員參加，同時(shí)邀請上級單位部門(mén)觀(guān)摩演練。搶險救援隊設隊長(cháng)一名及隊員若干，主要職責包括搶救現場(chǎng)物資、組建現場(chǎng)救援隊伍、裝、抬沙袋，加固堤壩、指揮機械設備現場(chǎng)挖截水溝、排水溝，做擋土壩。保證現場(chǎng)救援通道的暢通，嚴格履行應急救援工作職責，服從命令、聽(tīng)從指揮、盡心盡力；忠于職守，樹(shù)立高度的工作責任感，不怕苦、不怕累、不怕?tīng)奚�，扎�?shí)開(kāi)展應急救援工作，堅決完成上級賦予的各項應急救援以及其他任務(wù)。安全保衛組設組長(cháng)一名及組員若干，主要職責包括擔負事故現場(chǎng)的保護與警戒，保護事故現場(chǎng)、維護現場(chǎng)秩序、防止外來(lái)干擾、保護事故現場(chǎng)人員的安全、組織人員的疏散和撤離。后勤保障組設組長(cháng)一名及組員若干，主要職責包括提供必要的后勤保障，如食宿、水源等。
1.后勤保障組：負責檢查、監督、落實(shí)應急救援物資的儲備數量，建立并歸檔相關(guān)資料。定期檢查、監督、落實(shí)應急反應物資資源管理人員的到位和變更情況，及時(shí)調整應急反應物資資源的更新和達標。應急預案啟動(dòng)后，按應急總指揮的部署，有效地組織應急反應物資資源到施工現場(chǎng)，并及時(shí)對事故現場(chǎng)進(jìn)行增援，同時(shí)提供后勤服務(wù)。做好受傷人員醫療救護的跟蹤工作，協(xié)調處理醫療救護單位的相關(guān)矛盾。與保險部門(mén)一起做好人員及財產(chǎn)損失的理賠工作。最后，演練完畢之后，負責清點(diǎn)人員，回收演練物資。
2.醫療救護組：負責對傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎，然后把傷員用車(chē)輛送到安全地點(diǎn)。對重傷員立即進(jìn)行緊急處理并送往就近的醫療機構進(jìn)行治療，在轉送中，救護人員必須密切觀(guān)察病員的病情，并確保醫療持續進(jìn)行。在運送過(guò)程中要科學(xué)搬運，避免造成二次損傷。
3.物資救援組：負責事故現場(chǎng)物資救援，組織人力、物力在保證人身安全的情況下，盡最大能力搶救現場(chǎng)物資。
4.通訊聯(lián)絡(luò )組：負責在事故、災害發(fā)生后，立即趕赴現場(chǎng)接通臨時(shí)電話(huà)；及時(shí)掌握了解事故情況，保持與急救、公安以及和上級有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系和溝通；當有線(xiàn)通訊設施遭受破壞時(shí)，及時(shí)采取措施，確保通訊聯(lián)絡(luò )暢通；負責災后全面檢查修復有線(xiàn)通訊設備，確保通訊設施正常工作，以便盡快恢復生產(chǎn)；根據事故性質(zhì)對人員和財產(chǎn)損失情況進(jìn)行后續處理。同時(shí)設專(zhuān)人負責現場(chǎng)演練的錄像及現場(chǎng)演練的照相工作。
5.演練背景：20xx年6月18日，因強降雨造成洪水爆發(fā)，水勢猛漲，洪水即將對項目部造成威脅。項目部負責人xxx，將這一緊急情況立即向項目部值班領(lǐng)導報告，項目部值班領(lǐng)導接到報告后，決定啟動(dòng)應急預案，各小組接到通知后，各應急小組迅速進(jìn)入應急備戰狀態(tài)。搶險救援隊趕赴現場(chǎng)，經(jīng)過(guò)搶險人員的艱苦備戰，使搶險任務(wù)順利完成，挽救了項目部的生命財產(chǎn)安全。
6.演練階段劃分：無(wú)明確的`階段劃分。
7.演練所需器材及數量表：
序號 物資 數量 單位 備注
1 鐵鍬 6 把
2 編織袋 20 個(gè)
3 反光背心 6 件
4 救生衣 6 件
5 救援繩 2 根
6 警戒帶 2 盤(pán)
7 醫藥箱 1 個(gè)
8 應急車(chē) 1 輛 長(cháng)城哈弗車(chē)
1、在汛期來(lái)臨前，我們組織了一次安全知識大教育活動(dòng)，以提高員工的汛期安全意識。在防汛搶險小組的指導下，我們認真研究和模擬演練應急預案，熟悉各自的職責和任務(wù)，了解基本的自救和逃生方法，以保障人員和財產(chǎn)的安全。
2、為了確保演練活動(dòng)順利完成，我們成立了演練領(lǐng)導組織機構，并明確了責任。我們嚴格組織實(shí)施演練活動(dòng)，以達到預期效果。
3、在組織演練前，我們講解了防汛知識及演練過(guò)程中的注意事項，并在總指揮的指導下進(jìn)行了演練。全體職工都參加了演練，把演練當成實(shí)戰，認真對待。
4、在演練中，我們要加強領(lǐng)導，確保演練達到預期目的。所有成員都要高度重視，提高認識，積極參加，以確保演練效果。這次演練是全面性的防汛演練，要求各參加隊伍調整好工作，確保全員參加。通過(guò)本次演練，我們要增強自己躲避災難危險的能力。
5、為了完善規章制度，我們強化了責任制的落實(shí)。演練結束后，我們認真總結了本次演練活動(dòng)，找出存在的問(wèn)題和不足，并對參加本次演練表現突出的搶險單位提出表?yè)P。所有參演人員都按照分工，認真履行職責，相互配合、相互支持，以確保演練取得預期效果。
6、我們指定了兩人攜帶相機對現場(chǎng)內人員在接到報警后的行動(dòng)過(guò)程全程照相，并對整個(gè)演過(guò)程拍照以及后期編輯資料。
7、在演練程序中，所有參演人員到達集結地點(diǎn)后，按照應急預案啟動(dòng)前線(xiàn)搶險指揮部，做好各項準備工作。演練小組組長(cháng)集合搶險分隊做動(dòng)員講話(huà)，講解演練注意事項，組織進(jìn)行第一次預演。待上級單位部門(mén)領(lǐng)導就位后，演練正式開(kāi)始。演練結束后，首先由項目經(jīng)理做總結發(fā)言，然后依次請上級各部門(mén)領(lǐng)導點(diǎn)評發(fā)言。
8、在演練正式開(kāi)始后，汛期突然強降雨洪水爆發(fā)，項目部員工立刻向項目部防汛值班領(lǐng)導報告，然后由值班領(lǐng)導向防汛總指揮進(jìn)行報告，總指揮接到報告后立刻啟動(dòng)應急預案�，F場(chǎng)指揮向救援小組發(fā)布參與搶險命令，各應急小組進(jìn)入應急狀態(tài)。搶險救援隊人員集合完畢，在隊長(cháng)帶領(lǐng)下從庫房領(lǐng)取防汛機具，搶險救援組和安全保衛組迅速奔赴現場(chǎng)搶險。安全保衛組到達現場(chǎng)，設置警示標志和安全警戒區域。搶險救援隊到達現場(chǎng)后，立即組織人員疏散，對被圍困人員進(jìn)行轉移，由安全保衛組員帶領(lǐng)，快速奔向安全區，清點(diǎn)核實(shí)人數。
6、根據現場(chǎng)情況，搶險救援隊分為兩隊。xxx負責搶救重要物資，轉移至高處。另一隊則負責加固土坡、運輸沙袋，同時(shí)修復便道，保證撤離路線(xiàn)暢通。
7、在搶救物資過(guò)程中，一名工人左手臂被砸傷，導致手臂骨折。搶險救援人員將傷者救援至安全區，簡(jiǎn)單包扎后向指揮部報告情況并撥打120求救。
8、指揮部派遣醫療救護組前往現場(chǎng)進(jìn)行救治。傷情十分嚴重，救護車(chē)趕到現場(chǎng)后，立即將傷員送往醫院。
9、各小組清點(diǎn)人數并向指揮部報告。除了一名送往醫院的傷員外，其余人員均在場(chǎng)。
10、防汛搶險實(shí)戰演練結束。指揮長(cháng)對演練進(jìn)行點(diǎn)評，現場(chǎng)指揮員對演情況進(jìn)行講評。
后期工作：
1、根據演練情況編寫(xiě)總結報告。
2、制作資料歸檔。
防汛應急演練流程：
演練開(kāi)始于20xx年6月18日下午�，F場(chǎng)指揮官向各位領(lǐng)導和全體參演人員表示問(wèn)候。由于已經(jīng)進(jìn)入主汛期，為了應對防汛突發(fā)事件，減少事故災害的損失，提高防汛搶險的反應和應急處置能力，快速、高效、有序地實(shí)施救援工作，項目部決定開(kāi)展本次演練活動(dòng)。本次演練由xxx昔陽(yáng)縣皋落一期（50MW）風(fēng)電項目部主辦，各協(xié)作隊伍共同參與。業(yè)主運達各部門(mén)領(lǐng)導、甲方xxx各部門(mén)領(lǐng)導及監理單位參加。為應對防汛突發(fā)事件，項目部成立了防汛應急救援組織機構，設立指揮長(cháng)、副指揮長(cháng)和現場(chǎng)指揮，并成立了各應急救援小組。其中，搶險救援隊、安全保衛組、后勤保障組、醫療救護組、物資設備救援組和通訊聯(lián)絡(luò )組。演練開(kāi)始后，各小組迅速進(jìn)入應急狀態(tài)，搶險救援隊趕赴現場(chǎng)，經(jīng)過(guò)艱苦備戰，成功完成搶險任務(wù)，挽救了項目部的人員生命及財產(chǎn)安全。
現場(chǎng)指揮匯報稱(chēng)，總指揮和各應急小組已經(jīng)到位，請求指示。指揮長(cháng)宣布演練正式開(kāi)始。
項目部員工向值班領(lǐng)導報告，由于強降雨導致項目部旁邊的河水水位急速上漲，洪水已經(jīng)對項目部造成威脅，請求緊急救援�，F場(chǎng)指揮收到報告后，立即向指揮部報告情況，并要求各小組繼續觀(guān)察待命。指揮長(cháng)接到報告后，宣布立即啟動(dòng)防汛應急救援預案。
現場(chǎng)指揮通知各應急小組立即進(jìn)入應急狀態(tài)。搶險救援隊迅速組織施工人員撤離現場(chǎng)，加固河岸和擋土壩，排水溝和深挖截水溝。安全保衛組疏散現場(chǎng)人員，警戒周邊，確保救援道路暢通。后勤保障組將應急救援物資運到現場(chǎng)，保持通訊暢通，清點(diǎn)人員。物資救援組組織人員和機械全力搶救被困物資。通訊聯(lián)絡(luò )組聯(lián)系現場(chǎng)各負責人，匯報搶救情況，查看險情受災情況，隨時(shí)匯報。醫療救護組待命，隨時(shí)準備應對突發(fā)狀況，搶救傷員。
各小組迅速就位展開(kāi)救援工作，搶險救援小組在救援過(guò)程中發(fā)現一工人左手臂被落石砸傷，立即向現場(chǎng)指揮報告�，F場(chǎng)指揮向指揮部報告，指揮部立即指示后勤保障組和醫療救護組趕赴現場(chǎng)實(shí)施救護，同時(shí)請求外部支援，并向120呼救。醫療救護組和后勤保障組立即趕赴現場(chǎng)，對傷者進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎和左手臂固定，隨后將傷者送往醫院進(jìn)行治療。
副指揮xxx在指揮臺指揮各小組相互配合，全力做好搶險、人員轉移、物資救援等工作。一段時(shí)間后，搶險救援組組長(cháng)向現場(chǎng)指揮報告，現場(chǎng)水勢已得到控制，人員已全部轉移完畢，拌合站外側已深挖截水溝、排水溝�，F場(chǎng)指揮向指揮部報告，險情已得到控制，人員、物資已全部轉移。指揮長(cháng)指示演練圓滿(mǎn)結束。
指揮長(cháng)下達指令，要求各小組回到演練主席臺，清點(diǎn)人數并向現場(chǎng)指揮匯報。各小組聽(tīng)從指令，快速清點(diǎn)人數并向現場(chǎng)指揮報告�，F場(chǎng)指揮收到匯報后，要求指揮長(cháng)對本次演練進(jìn)行總結和點(diǎn)評。
指揮長(cháng)在總結中表示，本次演練進(jìn)一步鍛煉了防汛搶險隊伍的能力，提高了快速反應的水平，達到了預期目的，同時(shí)檢驗了預案的可操作性。此外，完善防汛工作預案為備戰防汛工作提供了保證。
指揮長(cháng)請主管領(lǐng)導對本次演練進(jìn)行點(diǎn)評并邀請大家發(fā)表意見(jiàn)。主管領(lǐng)導發(fā)表了他的看法，對演練中的不足提出了建議。指揮長(cháng)向各位領(lǐng)導表示感謝，感謝各位參與本次演練并提供支持和指導。最后，指揮長(cháng)感謝所有參演人員的積極配合，使本次演練圓滿(mǎn)完成。
演練方案2
為了更好地貫徹山東省人民政府辦公廳《關(guān)于加強全省幼兒園應急疏散演練工作意見(jiàn)的通知》精神，提高幼兒園迅速、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。遵循“安全第一、以防為主、防抗結合”的方針，做到早部署，早防范，切實(shí)做好汛期安全工作，結合我園實(shí)際，特制定本預案。
一、組織機構及職責
領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：分管安全的負責人
成員：全體科室主任及各班班長(cháng)、后勤管理員、醫生
一、領(lǐng)導小組職責：
組長(cháng)：查看水情，組織全園教職工，按《防汛預案》進(jìn)行演練。
報警、宣傳：辦公室負責。安排園內報警工作，撥打報警電話(huà)向上級及時(shí)通報險情；接待來(lái)訪(fǎng)。
安全教育：教導處負責。負責疏散前的防汛知識和安全教育工作。
疏散引導：工會(huì )主席負責。幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點(diǎn)人數并上報。
救護組：醫務(wù)室負責。組織受傷人員救治工作。
材料取證：播音室負責（照相、錄像）。
水電管理：后勤管理處負責。聽(tīng)到報警，第一時(shí)間切斷電源、水源，巡查并處理建筑、水電出現的應急情況。
伙房人員：分組協(xié)助1樓5個(gè)班級疏散。
各班負責人：對幼兒進(jìn)行防汛教育，引導幼兒迅速撤離。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月29日（星期五）下雨時(shí)刻。
三、活動(dòng)過(guò)程
1.加強檢查和防范工作，對幼兒園樓房、門(mén)窗、電氣，以及圍墻等進(jìn)行定期安全檢查，保持幼兒園排水設施暢通，發(fā)現問(wèn)題和隱患，要及時(shí)整改，防止安全事故發(fā)生。
2.向職工宣傳“防汛逃生知識”，每班發(fā)放相關(guān)材料一篇，老師教育幼兒發(fā)現洪水應該怎樣自救的方法。
3.各班以游戲形式帶孩子參加演練活動(dòng)，以免使幼兒受到驚嚇。
4.事前對幼兒進(jìn)行活動(dòng)中的安全教育，防止擁擠、快速跑、上樓梯等帶來(lái)的.安全隱患。
5.疏散逃生活動(dòng)安排：
�、賵缶汉笄诠芾韱T用報警器和喇叭呼喊聲進(jìn)行報警。報警路線(xiàn)為伙房→托1班→教學(xué)樓1—4樓（財務(wù)室→小2→小1→小3→小4→上二樓，依次類(lèi)推）。
�、诼�(tīng)到報警后：
小1-小4班：老師立刻引導孩子上2樓大走廊或小長(cháng)廊躲避。班長(cháng)們要安排好老師的分管工作，各負其責，安全引導孩子疏散
托1班、2樓樓以上各班級：在室內組織幼兒站到高處即可。
疏散完畢后班長(cháng)清點(diǎn)人數，準備向巡回領(lǐng)導匯報疏散情況。
6.疏散時(shí)注意事項：
�、偃珗@教職工迅速到位，通過(guò)廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
�、诶蠋熞妩c(diǎn)人數，對救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。
�、鬯疄膰乐氐那闆r下要組織幼兒按原有疏散路線(xiàn)向高的地方轉移，集中等候救援。
�、苡變耗挲g小自理能力差，加強教師思想道德觀(guān)念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時(shí)要有勇于獻身的精神。
7.工作要求
�、偾袑�(shí)提高對汛期學(xué)校安全工作重要性、緊迫性的認識，牢固樹(shù)立防大汛、抗大災意識。災情發(fā)生時(shí)，教職員工必須立即到位，聽(tīng)候命令。對忽視預防、擅離職守、不聽(tīng)指揮影響搶險救災的直接責任人，要從嚴處理。
�、陬I(lǐng)導小組成員要對幼兒園防汛抗災情況與能力做到心中有數，并有針對性地提出防汛抗災的意見(jiàn)或建議。
演練方案3
為進(jìn)一步提高我市森林防火應急隊伍的綜合素質(zhì)，熟悉掌握風(fēng)力滅火機和處置突發(fā)森林火災的實(shí)戰能力，有效預防和撲救森林火災，保護森林資源，維護生態(tài)安全。根據福泉市森林火災應急預案的有關(guān)規定和按照市委、市政府的`要求，福泉市森林防火指揮部決定組織開(kāi)展一次森林防火演練。特制定以下森林防火演練方案。
一、演習時(shí)間和地點(diǎn)：定于**年3月7日下午3點(diǎn)鐘，在福泉市森林防火專(zhuān)業(yè)撲火隊營(yíng)房及營(yíng)房對面荒草坡舉行。
二、參加人員：市林業(yè)局全體干部職工、17名應急打火隊員。
三、森林防火演練內容：森林火災撲救知識、撲火工具使用。
�。ㄒ唬⿹浯蛏交鸬幕疽I(lǐng)演示
撲打山火時(shí)，兩腳要站到火燒跡地內側邊緣內另一腳在邊緣外，使用撲火工具要向火燒跡地斜向里打，呈40-60度的角度。
拍打時(shí)要一打一拖，切勿直上直下?lián)浯�，以免濺起火星，擴大燃燒點(diǎn)。拍打時(shí)要做到重打輕抬，快打慢抬，邊打邊進(jìn)。
火勢弱時(shí)可單人撲打，火勢較強時(shí)，要組織小組幾個(gè)人同時(shí)撲打一點(diǎn)，同時(shí)、起同落，打滅火后一同前進(jìn)。
打滅火時(shí)，要沿火線(xiàn)逐段撲打，絕不可脫離火線(xiàn)去打內線(xiàn)火，更不能跑到火烽前方進(jìn)行阻攔或撲打，尤其是撲打草塘火和逆風(fēng)火時(shí)，更要注意安全。
�。ǘ┓阑鸸ぞ叩氖褂�
熟練掌握風(fēng)力滅火機的組裝、使用方法和保養方法，了解風(fēng)力滅火機的結構原理，風(fēng)力滅火機在撲火現場(chǎng)的演示。風(fēng)力滅火機燃油的配置。
�。ㄈ┱莆詹⑹炀毷褂帽乘綔缁饦�。
�。ㄋ模┯弯彽木唧w使用。
�。ㄎ澹�2號工具配合風(fēng)力滅火機使用演練。
�。┲v解撲火的有關(guān)知識。
�。ㄆ撸┗馂默F場(chǎng)處置。
演練方案4
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展安全教育及安全應急疏散演練活動(dòng)，增強師生安全意識，培養師生在遇到地震、火災等突發(fā)事件時(shí)的應變能力，提高教師和各部門(mén)間的協(xié)同能力，提升學(xué)校對突發(fā)事件的處置能力。
二、應急疏散演練領(lǐng)導小組
組 長(cháng)： 石賀龍
副組長(cháng)： 吳 連
成 員： 賈學(xué)靜 崔利鳳 袁書(shū)芹 夏鳳云 孫金英 王芳芳 周彩芹
三、演練時(shí)間安排
1、9月15日 下午分班演練(班主任自行安排時(shí)間作動(dòng)員講話(huà)和強調演練要求，并組織演練)。
2、9月16日 下午分年級演練，學(xué)校組織驗收。
驗收分組名單：
第一組(負責驗收1、2、3年級)：石賀龍 吳連
第二組(負責驗收4、5、6年級)： 賈學(xué)靜
3、9月17日下午3：00——3：30全校正式演練。
四、演練地點(diǎn)
各班教室至學(xué)校大操場(chǎng)
五、演練對象
全體師生
六、演練操作程序
1、學(xué)校統一通過(guò)廣播系統發(fā)布信號。廣播發(fā)出訊息后各班主任老師立即通知本班學(xué)生，以最快速度有順序有組織向操場(chǎng)規定位置疏散。在撤離過(guò)程中各班根據責任教師引導，按照預定疏散路線(xiàn)迅速撤離樓外。
2、從教室內撤離出的學(xué)生和教師以班級為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從教室內撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入教室內。
3、學(xué)生全部撤離教室后，責任教師方可離開(kāi)崗位;其他教師在撤離時(shí)要本著(zhù)學(xué)生第一的原則，按照規定路線(xiàn)進(jìn)行撤離。
4、演練結束后按集會(huì )返回程序及路線(xiàn)返回教室。
七、疏散線(xiàn)路及順序
按早操(即集會(huì ))的線(xiàn)路到達操場(chǎng)。
八、分工安排及職責
(1)演練總指揮：石賀龍
(2)各班主任老師帶本班學(xué)生撤離。
(3)其他崗位人員安排： 大操場(chǎng)引導老師： 集合指揮：袁書(shū)芹寫(xiě)作模板
人數匯總：賈學(xué)靜(班主任到操場(chǎng)后負責清點(diǎn)本班人數，向校領(lǐng)導匯報應到人數和實(shí)到人數。校領(lǐng)導負責清點(diǎn)師生人數，向石校長(cháng)匯報應到人數和實(shí)到人數。)
(4)醫療準備：學(xué)校醫務(wù)箱
(5)廣播、照相：崔利鳳
(6)各年級協(xié)調員：
一年級：裴銀環(huán) 二年級：夏鳳云 三年級：張鵬超 四年級：孫金英 五年級：周彩芹 六年級：王芳芳
九、注意事項
(一)應急疏散演練基本要求：
1、保持鎮靜，做出正確的.判斷，行動(dòng)迅速。
2、學(xué)會(huì )自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預定順序、線(xiàn)路撤離。
4、到達安全地帶，以班為單位集中，由班主任清點(diǎn)人數，向校領(lǐng)導匯報，校領(lǐng)導逐級報告情況。
(二)教師注意事項：
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行應急疏散演練活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、聽(tīng)到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生做到：聽(tīng)到信號后學(xué)生在老師指導下立即從前后門(mén)撤離出教室，并在教室外自行排成四列隊形。班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀(guān)察、發(fā)現演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好地總結。
(三)學(xué)生注意事項：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。演練時(shí)，留在教室里，伏在課桌上，不得隨意走動(dòng)。
2、參加演練的同學(xué)不得穿拖鞋、長(cháng)裙等，以免摔倒。
3、聽(tīng)到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)不許說(shuō)話(huà)，動(dòng)作要快，嚴禁爭先恐后、推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
4、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應快速將其扶起后繼續撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上壓。
5、在清查人數時(shí)，如果發(fā)現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告匯總人數老師，之后由領(lǐng)導小組處理。
演練方案5
物業(yè)管理企業(yè)應根據實(shí)際情況，每年組織一至兩次消防演習，通過(guò)演習，檢驗所轄物業(yè)項目的防火、滅火的綜合功能：增強物業(yè)管理企業(yè)員工和客戶(hù)的消防安全意識，并提高逃生和自救能力；檢驗和提高物業(yè)管理企業(yè)員工滅火、疏散客戶(hù)、相互協(xié)調等組織能力：檢驗所轄物業(yè)管理企業(yè)的消防設施設備的運作情況等。所以消防演習意義十分重大，演習過(guò)程應注意周密計劃，統籌安排，做到按部就班、井井有條。
一、消防演習方案申報批準
物業(yè)管理企業(yè)或物業(yè)服務(wù)管理項目部，應提前一個(gè)月將消防演習方案計劃上報客戶(hù)或業(yè)主委員會(huì )。待客戶(hù)或業(yè)主委員會(huì )批準后，向負責消防的主管警官匯報備案，同時(shí)就消防演習方案向主管警官征詢(xún)意見(jiàn)。
二、消防演習實(shí)施通知
在消防演習實(shí)施的前兩周，應向所轄物業(yè)管理區域的'客戶(hù)發(fā)出消防演習通知。
在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進(jìn)一步提示客戶(hù)關(guān)于消防演習事宜。
三、消防演習工作內容分工
�。�1）滅火總指揮負責向消防值班人員或其他相關(guān)人員了解火災的基本情況：命令消防值班人員啟動(dòng)相應消防設備；命令物業(yè)管理企業(yè)員工根據各自分工迅速各就各位；掌握火場(chǎng)撲救情況，命令火場(chǎng)滅火組采取適當方式滅火；命令搶救組采取相應措施；掌握消防相關(guān)系統運行情況，命令配合指揮采取相應措施：協(xié)助消防機構查明火因：處理火災后的有關(guān)事宜。
�。�2）滅火副總指揮負責在滅火總指揮不在場(chǎng)時(shí)，履行總指揮的責任：配合協(xié)同滅火部總指揮的滅火工作，根據總指揮的意見(jiàn)下達命令。
�。�3）現場(chǎng)搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和負責物品，本著(zhù)先救人、后救物的原則：運送傷員到附近的醫院進(jìn)行搶救：運輸火場(chǎng)急需的滅火用品。
�。�4）外圍秩序組負責維護好火災現場(chǎng)外圍秩序；指揮疏散客戶(hù)；保證消防通道暢通：保護好貴重物品。
�。�5）綜合協(xié)調組負責等候引導協(xié)助消防車(chē)：保持火災現場(chǎng)、外圍與指揮中心聯(lián)絡(luò )。
�。�6）現場(chǎng)滅火組負責火災現場(chǎng)的滅火工作。
�。�7）現場(chǎng)設備組負責火災現場(chǎng)的滅火設備、工具正常使用和充足準備。
�。�8）機電、供水、通信組負責確保應急電供應，切斷非消防供電；啟動(dòng)消防泵確保消防應急供水：確保消防電話(huà)和消防廣播暢通：確保消防電梯正常運行，其他電梯返降一層停止使用，啟動(dòng)排煙送風(fēng)系統，保持正壓送風(fēng)排煙。
四、消防演習前培訓、宣傳
對物業(yè)管理企業(yè)全體員工進(jìn)行關(guān)于消防演習方案培訓，使各滅火小組成員掌握自己所負責的工作范圍、運行程序和注意事項。在演習前采用掛圖、錄像、板報、條幅等形式開(kāi)展對客戶(hù)宣傳消防安全知識。
五、消防演習前消防設備、消防器材等準備
在消防演習前一周時(shí)間，消防設備、設施、消防器材進(jìn)入準備狀態(tài)。檢查消防播放設備、電梯設備、供水系統、機電設備的運行狀況；準備各種滅火器和消防水龍帶等工具；準備通信設備；選定＂火場(chǎng)＂并準備制造火源用品及預防意外發(fā)生的設備和器材；準備搶救設備工具和用品等。確保所有消防設備、器材處于良好狀態(tài)，準備齊全。
六、消防演習準備工作落實(shí)情況檢查
演習前3天，由滅火總指揮帶領(lǐng)相關(guān)負責人對消防演習準備工作進(jìn)行最后綜合檢查，確保演習順利進(jìn)行，避免發(fā)生混亂，包括人員配備、責任考核、消防設備器材準備、運輸工具以及疏散路徑等內容。
七、消防演習實(shí)施
�。�1）開(kāi)啟消防廣播通知客戶(hù)消防演習開(kāi)始。反復播放引導客戶(hù)疏散。
�。�2）各滅火小組開(kāi)始行動(dòng)，按分工計劃展開(kāi)滅火疏散搶救工作。
�。�3）電梯停到一層，消防梯啟動(dòng)，所有消防設備進(jìn)入滅火狀態(tài)。
�。�4）開(kāi)始消防滅火模擬演練、物業(yè)管理企業(yè)員工進(jìn)行疏散演練、滅火器實(shí)噴演練、拋接水龍帶演練、救護演習，模擬報警訓練等。邀請客戶(hù)觀(guān)看或參加實(shí)際訓練。
�。�5）演習結束后，用消防廣播通知客戶(hù)消防演習結束，電梯恢復正常，并感謝客戶(hù)、賓客的參與支持。
八、消防演習總結
消防演習結束后，要求各滅火小組對演習工作進(jìn)行總結，要拜訪(fǎng)客戶(hù)或采取其他方式收集客戶(hù)對消防演習的意見(jiàn)，找出存在的問(wèn)題，進(jìn)行討論確定，改進(jìn)演習方案和演習組織實(shí)施過(guò)程中不合理之處。
演練方案6
為切實(shí)做好我校突發(fā)事故，險情的預防和應急救援工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。為創(chuàng )建“和諧校園”的目標，使學(xué)生從小養成火災防范意識，掌握火災防范知識及逃生技能。我校結合學(xué)校的工作實(shí)際，特制定消防安全演練實(shí)施方案。
一、指導思想：
突發(fā)事故發(fā)生后，按照“以人為本”和“快速有效”的原則，在教體局的領(lǐng)導和消防大隊的指揮下，由校突發(fā)事故應急救援領(lǐng)導小組迅速啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)事故應急預案。
成立搶險救援現場(chǎng)指揮小組，按照學(xué)校制訂并實(shí)施的具體搶險逃生救援方案，及時(shí)搶救和疏散人員，控制災害發(fā)展。使全體師生能夠迅速安全撤離火災現場(chǎng)并到達安全區域，消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發(fā)事件的發(fā)生做到防患于未然。
二、 組織領(lǐng)導
為使消防安全演練成功舉行，學(xué)校將實(shí)行統一領(lǐng)導，統一組織和分工協(xié)作，成立消防安全演練領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
廣播宣傳：
后勤保障：
疏散引導：
安全保衛：
三、形式：
實(shí)地操練
四、時(shí)間：
20xx年11月9日 下午3：05整
五、地點(diǎn)：
校內
六、消防安全演練過(guò)程
1、王緒清老師負責切斷主電源；徐元坤負責消防器的正常使用
2、火災發(fā)生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護現場(chǎng)。
3、在火災發(fā)生時(shí)，分年級在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)撤離火災現場(chǎng)。每個(gè)學(xué)生要準備打濕的'手帕一只或濕巾均可，疊三折老師教會(huì )學(xué)生使用，老師打開(kāi)教室前后門(mén)組織學(xué)生有序的沿走廊右側躬身撤離，先撤離到學(xué)校教學(xué)樓前，每個(gè)班級在自己班相對應的場(chǎng)地，再安全有序的離開(kāi)，跑到學(xué)校外安全的地方。
4、撤離學(xué)生由崔校長(cháng)老師負責指揮，按照班級公共場(chǎng)地的區域進(jìn)入到安全處，各班清點(diǎn)學(xué)生人數，向崔校長(cháng)報告。
5、組織學(xué)生觀(guān)看消防器使用方法，由崔校長(cháng)演示滅火方法。
6、由鹿啟鈞校長(cháng)對本次消防演練進(jìn)行總結講話(huà)
演練方案7
為了進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作，限度降低自然災害帶來(lái)的損失，同時(shí)提高廣大師幼緊急避險和自救自護能力，增強安全保護意識。2020年9月10日上午，鎮第一幼兒園開(kāi)展了“防震安全疏散演練”。
活動(dòng)前，各班教師對小朋友進(jìn)行了緊急避震的安全教育課，以觀(guān)看視頻、情景再現的'方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救常識，增強安全意識。
整場(chǎng)演練活動(dòng)分“室內”和“室外”兩部分進(jìn)行，“室內”演練主要圍繞“地震來(lái)襲時(shí)的就地緊急避險”，當第一次警報聲響起時(shí)，師生現場(chǎng)情景模擬，幼兒以最快的速度雙手抱頭，躲在墻角或者桌子底下。當第二遍警報聲響起，幼兒在老師和各樓層安全負責人的指揮下，按照《鎮第一幼兒園地震應急預案》所規定的路線(xiàn)，有序、快速、穩步地撤離到指定位置，無(wú)一例傷害事故，整場(chǎng)演練僅需2分鐘，達到了預期的效果。
該園園長(cháng)表示：通過(guò)此次防震疏散演練活動(dòng)，切實(shí)做到警鐘常鳴，時(shí)時(shí)鳴，事事鳴;安全教育工作常抓不懈，時(shí)時(shí)抓，事事抓，確保幼兒身心健康成長(cháng)，讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè )、健康成長(cháng)。
演練方案8
一、指導思想：
以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化監督管理，以學(xué)校校長(cháng)為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的消防安全。
二、目 的
通過(guò)普及學(xué)生消防常識，經(jīng)過(guò)消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過(guò)消防安全知識講授和演練進(jìn)一步加強學(xué)校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開(kāi)展，特舉行此次消防宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地 點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。
四、時(shí) 間：
20xx年3月31日下午
五、組織領(lǐng)導：
演練總指揮：xxxx
組織 策劃：xxxx
現場(chǎng) 指揮：xxx
醫療 保障：xxx
參加 對象：xxxx
六、組織分工：
1、學(xué)校
職責：準備好知識講座的場(chǎng)地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數，并逐個(gè)向校長(cháng)(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。
2、 部新城消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的`準備：
1、星期四開(kāi)始，放置消防知識宣傳板，營(yíng)造氛圍，地點(diǎn)：孔子像前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻，逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;
3、議程安排： 3月31日(星期六)
1:45 全體教師到大報告廳進(jìn)行消防演練培訓 (各班學(xué)生改自學(xué))
2:45 各班主任到教室對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓
3:10 消防演練開(kāi)始
3:40左右 消防演練結束
4、對班主任的要求：①對學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽(tīng)從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。③當聽(tīng)到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。④疏散時(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點(diǎn)本班人數向年級組長(cháng)匯報，年級組長(cháng)向校長(cháng)匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。
八、演練過(guò)程：
3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長(cháng))宣布消防演習開(kāi)始。
“下面我宣布20xx年寧波市新城第一實(shí)驗學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現在開(kāi)始”
1、(假設)老師在教學(xué)樓某處發(fā)現明火，教師把火災情況及時(shí)上報校長(cháng)室。
“報告校長(cháng)，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長(cháng)發(fā)出疏散逃生指令。
“現在校園內發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時(shí)向消防隊報警。
3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內到達現場(chǎng)并清點(diǎn)人數)。
4、各班主任向年級組長(cháng)匯報人數，年級組長(cháng)向鄭校長(cháng)匯報人數�！皩W(xué)生報數---清點(diǎn)人數”。報告順序依次由高年級開(kāi)始。
“報告鄭校長(cháng)：XXX年級組實(shí)到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、徐中隊長(cháng)點(diǎn)評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長(cháng)對本次消防演練進(jìn)行總結發(fā)言
8、八年級兩個(gè)班級參觀(guān)消防車(chē)輛及消防器材。
九、場(chǎng)地器材
1、橫幅：“寧波市新城第一實(shí)驗學(xué)校消防演練現場(chǎng)會(huì )” 田徑場(chǎng)
“熱烈祝賀寧波市新城第一實(shí)驗學(xué)校消防演練現場(chǎng)會(huì )圓滿(mǎn)成功!”
2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準備，放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;
3、總控室、操場(chǎng)音響：xxx
4、攝影：xxxx
5、新聞報道：xx
演練方案9
為了確保水利工程發(fā)生汛情時(shí)防汛預案能夠快速啟動(dòng)，防汛小組能夠迅速、高效、有序做好防汛應急搶險工作，各項防汛保障措施得到落實(shí)。根據處年度工作計劃安排，組織全處人員進(jìn)行一次防汛應急演練，制定方案如下：
一、演練目的
目前，我市已全面進(jìn)入汛期，據氣象部門(mén)預測，今年我市氣候為中等偏差年景，旱澇并重，區域性、階段性的旱澇災害較為明顯，降水時(shí)空分布不均，長(cháng)江以北地區降雨量比往年正常略多，臺風(fēng)影響我市個(gè)數可能多于常年，防汛防臺形勢不容樂(lè )觀(guān)。為有效應對極端天氣造成的突發(fā)暴雨及各類(lèi)防汛突發(fā)事件，保證工程排得出、擋得住、引得進(jìn)。經(jīng)研究，由處防汛工作領(lǐng)導小組組織開(kāi)展本次防汛演練，檢驗預案執行的可操作性、現場(chǎng)搶險指揮和技術(shù)水平、預案啟動(dòng)的效果和后勤保障能力，為防大汛、搶大險積累實(shí)戰經(jīng)驗，提高對防汛突發(fā)事件的應變能力和處置能力。
二、組織機構
處防汛工作領(lǐng)導小組負責演練活動(dòng)的組織。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)
為保證搶險演練的實(shí)戰效果，此次防汛應急演練時(shí)間為6月中下旬，時(shí)間由處防汛工作領(lǐng)導小組臨時(shí)通知。
地點(diǎn)：潤揚河閘、儀揚河閘、西堤徐莊橋南側堤防處（K2+030—K2+583）。
四、演練程序
�。ㄒ唬┠M場(chǎng)景
因突發(fā)強降雨，揚州城區出現大面積內澇，儀邗地區山洪倒灌城區，接市防指調度指令，儀揚河閘關(guān)閘擋洪，潤揚河閘開(kāi)閘泄洪；受暴雨影響，潤揚河水位上漲較快，潤揚河西堤徐莊橋南側堤防出現小管涌，防汛搶險隊伍上堤搶險。
�。ǘ┭菥毧颇�
1、應急供電，保證閘門(mén)正常啟閉
�。�1）儀揚河閘。管理處接到市防指關(guān)閉儀揚河閘的指令，在閘門(mén)啟閉過(guò)程中，線(xiàn)路開(kāi)關(guān)跳閘，引發(fā)區域輸電線(xiàn)路出現小范圍停電，啟閉機停止工作，儀揚河閘閘門(mén)不能正常關(guān)閉�？刂七\用組接令后，迅速啟用備用電源，關(guān)閉儀揚河閘擋洪。
�。�2）潤揚河閘。潤揚河閘區在強降雨過(guò)程中，輸電線(xiàn)路變壓器遭雷擊，閘區停電，管理處接到市防指開(kāi)啟閘門(mén)指令，閘門(mén)因停電無(wú)法開(kāi)啟�？刂七\用組接令后，迅速應急發(fā)電，保證閘門(mén)正常啟閉。
2、管涌搶險
潤揚河在強降雨期間，巡堤人員發(fā)現西堤徐莊橋南側堤防處（K2+030—K2+583）出現小管涌，堤防有坍塌的危險。
3、處防汛工作領(lǐng)導小組可根據現場(chǎng)反應情況，對照《預案》，臨時(shí)增加演練科目。
�。ㄈ⿹岆U隊伍集結
突發(fā)事件發(fā)生后，立即啟動(dòng)《預案》，全體搶險小組成員在潤揚河管理處集結，由處防汛工作領(lǐng)導小組組長(cháng)徐海中下達搶險任務(wù)，各小組接令后，迅速趕到事發(fā)地點(diǎn)執行搶險任務(wù)。
�。ㄋ模┤蝿�(wù)分工
1、領(lǐng)導小組分工，徐海中總負責，指揮搶險、上下協(xié)調，李建春負責現場(chǎng)，周玉梅負責后勤。
2、控制運用組負責應急供電。
3、應急搶險組負責管涌搶護。
4、后勤保障組負責應急搶險行動(dòng)所需的車(chē)輛調配和人員生活等保障。
5、信息報送組負責搶險數據信息收集、統計和上報。
�。ㄎ澹⿹岆U任務(wù)
1、儀揚河閘應急電源供電
�。�1）控制運用組接令后40分鐘內到達儀揚河閘集合待命。
�。�2）啟動(dòng)電房備用電源，開(kāi)啟100KW柴油發(fā)電機發(fā)電，恢復閘區供電。
�。�3）按指令要求，繼續關(guān)閉儀揚河閘擋洪，組織人員監視閘門(mén)、機電設備運行情況。
�。�4）及時(shí)向市防指報告輸電線(xiàn)路跳閘停電，閘門(mén)不能正常關(guān)閉，已啟用應急備用電源等情況，請求協(xié)調市供電部門(mén)，緊急搶修，保證防汛應急供電。
�。�5）同供電部門(mén)取得聯(lián)系，配合供電人員搶修電源線(xiàn)路，查明原因，盡快排除故障，恢復正常供電。
2、潤揚河閘應急電源供電
�。�1）控制運用組接令后20分鐘內到達潤揚河閘集合待命。
�。�2）立即啟動(dòng)電房備用電源，開(kāi)啟120KW柴油發(fā)電機發(fā)電，恢復閘區供電。
�。�3）按指令要求，開(kāi)閘前檢查上下游河道內有無(wú)船只，開(kāi)啟潤揚河閘泄洪，組織人員監視閘門(mén)、機電設備運行情況。
�。�4）及時(shí)向市防指報告輸電線(xiàn)路變壓器被雷電擊中，閘區停電，閘門(mén)不能正常啟閉，已啟用應急備用電源等情況，請求協(xié)調市供電部門(mén)，緊急搶修，保證防汛應急供電。
�。�5）同供電部門(mén)取得聯(lián)系，配合供電人員查明原因，搶修電氣設備，盡快恢復正常供電。
3、潤揚河堤防管涌搶險
�。�1）應急搶險組接令后30分鐘內到達西堤徐莊橋南側堤防處（K2+030—K2+583）集合待命。
�。�2）調運物資。應急搶險組負責調運鐵揪10把，編織袋50條、部分碎石等防汛物資到現場(chǎng)。
�。�3）人員分工。堤防管涌搶險編成3組，第一組負責裝土袋，第二組負責運土袋，第三組負責壘土袋。
�。�4）實(shí)施方法。用砂包以管涌為中心砌一個(gè)直徑為3—4米、高0.5米的'圓圈，往圓圈內倒碎石或渣土，人工用鐵揪把碎石或渣土鏟平，邊部再壓2排砂包即可。
�。�5）險情排除后，組織巡查人員加強對險情段堤防重點(diǎn)巡查，監視水情。
演練結束后，各小組集合整隊，向演練防汛工作小組報告科目演練情況，由防汛小組組長(cháng)宣布防汛應急演練結束。
五、工作要求
1、各科室、水閘項目部全體人員要重視本次防汛演練，抓好組織落實(shí)，從現在起即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，時(shí)刻保持高度戒備，確保一聲令下，迅速到位，完成任務(wù)。
2、各小組人員要熟悉防汛預案、演練方案、機電設備操作規程和搶險技術(shù)，提前做好準備工作，備足演練所需器材和物資，確保演練各項準備工作落到實(shí)處。
3、演練期間，請各位參加演練人員依照《預案》安排的崗位和職責分工，按實(shí)戰要求作出工作部署，受令人員迅速響應并保證各類(lèi)防汛，做好相關(guān)記錄、信息傳遞，各項防汛指令落到實(shí)處。
4、演練結束后，各科室要對本次演練情況進(jìn)行總結，找出存在的問(wèn)題和不足，通過(guò)本次演練，提高我處應急體系快速反應能力，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取對策措施，真正使演練達到預期目的。
演練方案10
一、演練目的及要求
1、演練目的
組織應急演練活動(dòng)主要用于評估公司應急準備狀態(tài)和應急能力，發(fā)現并及時(shí)修改應急預案、執行程序、行動(dòng)中的缺陷和不足，減少或避免以后發(fā)生類(lèi)似事故后，由于救援不及時(shí)、救援混亂而造成嚴重后果；評估公司重大事故應急能力，識別應急資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應急職責，改善其協(xié)調問(wèn)題；檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實(shí)際操作技能，評估應急培訓效果、分析培訓需求;同時(shí)，作為一種培訓手段，通過(guò)調整演練難度，進(jìn)一步提高應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
a、檢驗預案：發(fā)現應急預案中存在的問(wèn)題，提高應急預案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性
b、鍛煉隊伍：熟悉應急預案，提高應急人員在緊急情況下妥善處置事故的能力
c、磨合機制：完善應急管理相關(guān)部門(mén)、單位和人員的工作職責，提高協(xié)調配合能力
d、宣傳教育：普及應急管理知識，提高參演和觀(guān)摩人員風(fēng)險防范意識和自救呼救能力
e、完善準備：完善應急管理和應急處置技術(shù)，補充應急裝備和物資，提高其適用性和可靠性
f、其他需要解決的問(wèn)題
2、演練要求
a、事先不通知開(kāi)始日期和具體時(shí)間，但必須有足夠的安全監督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件;
b、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動(dòng)，不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險;
c、演習過(guò)程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來(lái)提高演習真實(shí)程度以那些地方，如使用煙霧發(fā)生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動(dòng)時(shí)，事先必須考慮可能影響設施安全運行的所有問(wèn)題;
d、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的'技巧而污染大氣或造成類(lèi)似危險;
e、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動(dòng)、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動(dòng)前應處于正常的工作狀態(tài);
f、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動(dòng)及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實(shí)事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實(shí)情況采取應急行動(dòng);
g、所有演習人員應當遵守相關(guān)法律、法規，服從執法人員的指令;
h、控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能有關(guān)并由其負責發(fā)布的信息，演習人員必須通過(guò)現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過(guò)程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志;
i、演習過(guò)程中不應妨礙發(fā)現真正的緊急情況，應同時(shí)制訂發(fā)現真正緊急事件時(shí)可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變;
j、演習人員沒(méi)有啟動(dòng)演習方案中的關(guān)鍵行動(dòng)時(shí)，控制人員可發(fā)布控制消息，指導演習人員采取相應行動(dòng)，也可提供現場(chǎng)培訓活動(dòng)，幫助演習人員完成關(guān)鍵行動(dòng)。
二、演練規模及時(shí)間
本次應急演練擬全廠(chǎng)人員參加，同時(shí)邀請聯(lián)防單位（xxxx）公司相關(guān)人員以及當地政府領(lǐng)導參加。
演練時(shí)間：x年xx月xx日
演練地點(diǎn)：xxxx有限公司——廠(chǎng)區
三、演練前準備
1、演練前1-2天，通知各部門(mén)，要求各部門(mén)傳達到職工，知道近期將舉行這一次演練，以免引起不必要的恐慌；
2、公司組織對應急相關(guān)人員進(jìn)行培訓，讓其熟悉企業(yè)應急管理流程、各自的應急管理職責等內容；
3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場(chǎng)規則;
4、準備好模擬演練響應效果的物品和器材;
5、公司準備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。
四、演練情景設計
x年xx月xx日，公司生產(chǎn)科制冷組組長(cháng)xx與xx在進(jìn)行液氨設備日常運行安全檢查時(shí)發(fā)現貯氨器發(fā)生大量泄漏，制冷工xx在現場(chǎng)昏迷。xx立即向生產(chǎn)科經(jīng)理匯報，生產(chǎn)科經(jīng)理聯(lián)系總經(jīng)理，總經(jīng)理宣布啟動(dòng)公司液氨泄露突發(fā)事件專(zhuān)項應急預案。
五、演練步驟
1、假設制冷組員工xx到制冷車(chē)間進(jìn)行設備日常運行安全檢查，貯氨器發(fā)生大量泄露導致人員昏迷。制冷組長(cháng)xx在制冷辦公室聽(tīng)到危險氣體報警儀報警，穿戴防毒面具進(jìn)入制冷車(chē)間，發(fā)現昏迷的xx，立即將xx背離現場(chǎng)，到公司南側緊急集合點(diǎn)，觀(guān)察風(fēng)向，并向生產(chǎn)科經(jīng)理匯報。
2、生產(chǎn)科經(jīng)理xx接到報警，立即向總經(jīng)理匯報，總經(jīng)理立即來(lái)到現場(chǎng)，并通知相應應急小組，啟動(dòng)公司液氨泄露突發(fā)事件專(zhuān)項應急預案，各應急小組應在10分鐘之內趕到現場(chǎng)。
3、總經(jīng)理作為總指揮，立即下令應急疏散組，通知車(chē)間主任進(jìn)行停產(chǎn)，由車(chē)間主任協(xié)助應急疏散組組織人員向緊急集合點(diǎn)撤離，到達位置，由車(chē)間主任組織進(jìn)行人員清點(diǎn)，并向總指揮進(jìn)行匯報。
4、疏散組立即組織人員進(jìn)行警戒，在廠(chǎng)區門(mén)口設置警戒隔離帶，并由專(zhuān)人進(jìn)行監護。
5、信息聯(lián)絡(luò )組立即向當地醫院打電話(huà)，請求醫院救護力量，并組織人員到門(mén)口接車(chē)。
6、應急救護組應立即到達現場(chǎng)，對窒息人員進(jìn)行心肺復蘇，等待救護車(chē)輛到來(lái)。
7、應急搶險組應立即請求電工，對制冷車(chē)間及周邊用電設施進(jìn)行停電。
8、應急領(lǐng)導小組在指揮現場(chǎng)聽(tīng)取制冷組長(cháng)的匯報，因現場(chǎng)泄露量大，人員不可單獨進(jìn)入現場(chǎng)。由制冷組長(cháng)提出應急搶險搶救措施，應急小組現場(chǎng)組織評審會(huì )議，對應急措施進(jìn)行評審，確定搶險方案。
9、應急搶險組組織人員佩戴正壓式空氣呼吸器，利用消防水槍作為掩護，進(jìn)駐泄露現場(chǎng)，查找并關(guān)閉泄露點(diǎn)上游閥門(mén)，同時(shí)采取持續噴淋設施，對氨氣進(jìn)行水溶，并將溶解后的水排入污水管道，進(jìn)行無(wú)害化處理排放。
10、待噴淋30分鐘之后，由搶險組對現場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行監測，確保氨氣濃度降低至可接受范圍，不存在爆炸風(fēng)險情況下，進(jìn)駐現場(chǎng)查找泄露原因，并組織搶修。
11、搶險組確定為管道老化造成泄露，并提出搶修方案，由應急領(lǐng)導小組現場(chǎng)對方案進(jìn)行評審，其中涉及動(dòng)火或管線(xiàn)打開(kāi)操作時(shí)，應按照公司動(dòng)火作業(yè)要求開(kāi)展工作。
12、30分鐘后搶險搶修完畢，總指揮簽署應急預案關(guān)閉令，并宣布液氨泄露突發(fā)事件專(zhuān)項應急預案演練活動(dòng)結束。
演練方案11
地震是一種不可預測的自然災害，發(fā)生時(shí)人們往往會(huì )感到突然，而且很容易發(fā)生人員傷亡和財產(chǎn)損失。學(xué)校作為一個(gè)重要的社會(huì )單位，應該有一套完善的地震應急疏散演練方案，以確保全體師生的安全。*將對學(xué)校地震應急疏散演練方案進(jìn)行詳細的探討，并提出一些建議。
一、演練前的準備工作
1、確定演練時(shí)間和地點(diǎn)：應在平時(shí)的課程安排中確定演練的時(shí)間和地點(diǎn)，并保證全校師生都知道這一點(diǎn)。
2、組織演練人員：學(xué)校應該組織專(zhuān)門(mén)的人員負責演練的組織和實(shí)施。在選擇演練人員時(shí)，應該考慮到其專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗，并要求其具有相關(guān)的.急救知識。
3、清除安全隱患：學(xué)校應該定期巡查，及時(shí)發(fā)現和處理可能存在的安全隱患，為演練和日常學(xué)習營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境。
4、宣傳和教育：學(xué)校應該廣泛宣傳和教育師生如何應對地震。這包括制定相關(guān)的宣傳計劃、開(kāi)展主題班會(huì )等活動(dòng)，引導師生樹(shù)立安全意識和應急意識。
5、準備必要的器材和設備：學(xué)校應該備有一些必要的器材和設備，如火災滅火器、醫療藥品、急救箱、口罩等，以備應急使用。
二、演練流程
1、演練前的準備工作：在演練開(kāi)始前，應告知師生當前的演練目的及流程，確保每個(gè)人都知道自己應該做什么。
2、演練開(kāi)始時(shí)的行動(dòng)：如果發(fā)生地震，學(xué)校應立刻啟動(dòng)應急疏散演練，并根據災情情況，進(jìn)行各項行動(dòng)。在疏散過(guò)程中，老師應帶領(lǐng)班級內的所有學(xué)生迅速離開(kāi)教室，避免在窗戶(hù)或天花板下停留。學(xué)生應盡量帶上書(shū)包、鞋子等物品，但不應影響疏散時(shí)間。
3、疏散到安全地點(diǎn)后：疏散到安全地點(diǎn)后，演練人員應員工分工，進(jìn)行相應的急救和安撫工作。應按照先傷員后獲救的原則進(jìn)行救援，盡可能避免二次傷害。
4、終止演練：演練結束后，應該對演練情況進(jìn)行總結和評估，分析演練過(guò)程中出現的問(wèn)題和不足，并提出相應的改善措施，以加強學(xué)校的應急管理能力。
三、注意事項
1、保持冷靜：地震發(fā)生時(shí)，師生應保持冷靜，不要驚慌失措，要按照預定的方案，迅速放棄課本、書(shū)包等物品，跟隨老師迅速撤離，并盡量避免向外跑。
2、注意安全：疏散途中，應避免從樓梯間、電梯間等狹窄通道行走，以免造成擁擠。同時(shí)，在使用電梯時(shí)，需特別小心，應按照規定的數字限制，切勿超載。
3、防止二次傷害：在疏散到安全地點(diǎn)后，應注意防止二次傷害，要避免向危險方向移動(dòng)和觀(guān)看，特別是鋼化玻璃等高科技建材，以免受到破片傷害。
四、總結
地震作為一種不可預知的自然災害，對學(xué)校的安全管理提出了更高的要求。因此，學(xué)校應建立一套完整的地震應急疏散演練方案，并在平時(shí)進(jìn)行定期的演練，以確保全體師生的安全。演練過(guò)程中，應注意保持冷靜，以避免恐慌造成的二次傷害。同時(shí)，應注意疏散途中的安全，特別是使用電梯時(shí)要小心。只有充分準備、嚴格演練，才能在地震災害來(lái)臨時(shí)，給師生提供最大程度的保護和幫助。
演練方案12
在新學(xué)期，為確保在學(xué)校發(fā)生火災時(shí)，能夠做到快速、高效、有序地進(jìn)行處理，提高處置火災等突發(fā)事件的應急能力，保護好學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制定本預案。
一、學(xué)生消防逃生演練組織機構
組長(cháng)：鄭濤
副組長(cháng)：陳姣、李霞
成員：丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永
二、時(shí)間：
20xx年9月10日
三、演練疏散要求與注意事項：
1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教學(xué)樓前），當學(xué)校喇叭連續響起警報時(shí)，由各班任課老師根據教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規定組織學(xué)生疏散。在樓梯口、轉彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
2、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的`指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。
3、各班主任老師在疏散時(shí)，要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：操場(chǎng)
4、安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、鄭濤老師進(jìn)行滅火演習。點(diǎn)燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。
四、演練程序
1、在教學(xué)樓前同時(shí)放火，學(xué)校喇叭連續響起警報。
2、聽(tīng)到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線(xiàn)下樓，立即到達指定安全區。
3、各班級緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區，班主任清點(diǎn)人數。
4、消防演練總指揮鄭校長(cháng)進(jìn)行總結講話(huà)。
演練方案13
一、應急救援演練目的：
1、評估項目部應急準備狀態(tài)，發(fā)現并及時(shí)修正應急預案
2、評估項目部重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)部門(mén)和人員的應急職責，改善并協(xié)調解決問(wèn)題。
3、檢驗應急響應人員對應預案，執行程序的了解程度和實(shí)際操作能力，評估應急培訓的效果，分析培訓需求，同時(shí)作為一種培訓手段，通過(guò)調整演練難度，進(jìn)一步提高應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思路和原則：
本方案針對我項目部?jì)炔繎蹦芰M(jìn)行全面演練、進(jìn)行情景設計，按照《安全生產(chǎn)法》、《公路水運工程安全生產(chǎn)監督管理辦法》等國家相關(guān)法律、法規標準和項目部應急預案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守“保護生命、安全第一，預防在先的方針和救護優(yōu)先、防止和控制故事擴大優(yōu)先”的原則，在組織實(shí)施過(guò)程中科學(xué)計劃，結合實(shí)際，突出重點(diǎn)，周密組織，統一指揮，分部實(shí)施，講究實(shí)效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組長(cháng)：葉xx
副組長(cháng)：王xx
成員：段xx、姚xx、劉xx其承擔的任務(wù)主要有：
1、確定演練的目的、原則、規模、參演的部門(mén)。
2、確定演練的性質(zhì)和方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度。
3、確定演練實(shí)施計劃、情景設計與處置方案審定演練準備工作計劃和調整計劃。
4、檢查和指導演練準備與實(shí)施，解決演練準備與實(shí)施過(guò)程中所發(fā)生的重大問(wèn)題。
5、協(xié)調各類(lèi)演練人員之間的關(guān)系。
組織演練總結與追蹤。
四、應急演練參與人員
按照應急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應急演練人員
分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價(jià)人家和觀(guān)摩人員，這五類(lèi)人員在演練過(guò)程中都有主要的作用，并且在演練過(guò)程中都應佩戴能表明其身份的識別符。
1、演習人員
按照項目部應急預案規定所有內部應急組織和人員，其承擔的主
要任務(wù)包括：救助傷員或被困人員，保護公眾安全健康，獲取并管理各類(lèi)應急資源，與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件。 2、控制人員
2、組長(cháng)：葉xx
成員：姚xx段xx王xx劉xx（分別項目部，事故現場(chǎng)等）
其承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示，確保演練活動(dòng)對于演習人員具有一定的挑戰性，保證演練進(jìn)度，解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的問(wèn)題，保證演練過(guò)程中的安全。
3、評價(jià)組
組長(cháng)：龔xx
成員：龔xx楊xx
其承擔的任務(wù)：觀(guān)摩演練人員的應急引動(dòng)，并記錄其觀(guān)察結果，在干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。 4、 4、模擬人員
場(chǎng)外應急組織模擬人員：模擬傷員：
模擬被撤離和疏散人員：若干觀(guān)摩人員
邀請業(yè)主、監理處，其他合同段相關(guān)人員等
五、應急演練時(shí)間：
20xx年4月2日上午9：25
地點(diǎn)：雁影橋
六、應急演練目標、評價(jià)準則及評價(jià)方法：
根據演練范圍和目的，確定展開(kāi)以下演練目標（表1）
表（1）：應急演練
為達到確定演練是否達到目的要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務(wù)的能力的目的，必須在演練覆蓋區域的關(guān)鍵地點(diǎn)和各參演應急組織的關(guān)鍵崗位上，通過(guò)公正的評價(jià)人員，全面、正確的評價(jià)演練效果，評價(jià)人員的作用主要是觀(guān)察演練的進(jìn)程。記錄演練人員采取的每一項關(guān)鍵行動(dòng)極及其實(shí)施時(shí)間，訪(fǎng)談演習人員，要求參演應急組織提供文字材。評價(jià)參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發(fā)現，按對人員生命安全的影響程度將演練發(fā)現劃分為3個(gè)等級，從高到低分別為不足項、整改項和改進(jìn)項。
七、演練場(chǎng)規則
為了確保演練參與人員、公眾和環(huán)境安全，應急救援演練必須遵守以下規定：
1、演練過(guò)程中所有消息或溝通必須以這是一次演習作為開(kāi)頭或結束語(yǔ)。事先不通知開(kāi)始日期的演練必須有足夠的安全監督措施，以保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件。
2、參與演練的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動(dòng)。不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區域，不得接觸不必要信息也不使他們遭受危險。
3、演習過(guò)程中不得把假象事件，情景事件或模擬條件錯當成真的。
4、演練不應要求承受極端的氣候條件。
5、參演的應急響應設施，人員不得預先啟動(dòng)，集結，所有演練人員在演練事件促使其作出響應行動(dòng)前應處于正常的'工作狀態(tài)。
6、除演練方案中列出的可模擬行動(dòng)及控制人員的指令以外，演習人員應將演習事件或信息當做真實(shí)事件或信息作出響應，應將模擬的危險條件當做真實(shí)情況采取應急行動(dòng)。
7、所有演練人員應當遵守相關(guān)法律、法規，服從執法人員的指令
8、控制人員應反回演習人員提供與其所承擔功能呢有關(guān)并由其負責發(fā)布信息，演習人員必須通過(guò)現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習過(guò)程中傳遞的所有信息都必須有明顯的標志。
9、演習過(guò)程中不應妨礙發(fā)現真正的緊急情況，應同時(shí)制訂發(fā)現真正緊急事件時(shí)可立即終止，取消演習的程序迅速，明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變
10、演習人員沒(méi)有啟動(dòng)演習方案中的關(guān)鍵行動(dòng)時(shí)，控制人員可發(fā)布控制信息，指導演習人員采取相應行動(dòng)也可提供現場(chǎng)培訓活動(dòng)，幫助演習人員完成關(guān)鍵行動(dòng)。
八、應急演練的準備
1、策劃組隊評價(jià)人員進(jìn)行培訓讓其熟悉應急元，演練方案和評價(jià)標準
2、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練場(chǎng)規則
3、采購部門(mén)準備好模擬演練響應效果的物資和器材
4、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價(jià)人員
5、評價(jià)人員準備好攝像器材，以便進(jìn)行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理
九、應急演練事故情景說(shuō)明
20xx年4月2日上午9：25時(shí)，雁影高架橋7#墩處正在進(jìn)行蓋梁模板施工作業(yè)，突然一名施工作業(yè)人員從作業(yè)平臺上墜落下來(lái)，傷勢較為嚴重，應急救援人員緊急響應在現場(chǎng)對其進(jìn)行緊急救治，并迅速聯(lián)系當地醫院120，將其送往醫院救治。
十、演練程序
十一、演練程序
在演練結束后2天內，策劃組根據評價(jià)人員演練過(guò)程中搜集和整理的資料以及演練人員和總結中獲得的信息編寫(xiě)演練總結報告，策劃組應對演練中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行成分的研究，確定該問(wèn)題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時(shí)間，并指定專(zhuān)人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過(guò)程實(shí)施追蹤，監督檢查糾正措施的進(jìn)展情況。
演練方案14
為了確保學(xué)校用電的安全，特根據學(xué)校具體情況制定應急預案如下：
一、建立組織，加強領(lǐng)導
�。�1）成立學(xué)校用電安全事故應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體教師
�。�2）領(lǐng)導小組職責：
A、組長(cháng)負責召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，布署學(xué)校安全工作，檢查并落實(shí)用電安全工作重大事宜。
B、副組長(cháng)負責落實(shí)學(xué)校用電應急預案的落實(shí)情況，處理突發(fā)用電安全事故，做好領(lǐng)導交辦的其它任務(wù)。
C、小組成員負責各年級、各部門(mén)突發(fā)用電安全事故的處理、監控報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把用電事故減少到最低限度。
二、制定制度，嚴格落實(shí)。
根據學(xué)校實(shí)際情況，制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責》、《用電安全管理制度》等各項規章制度，層層簽訂用電安全責任狀，嚴格制定學(xué)校用電安全防范預案：
�。ㄒ唬└靼嘀魅我�(jīng)常向班級的學(xué)生進(jìn)行用電安全宣傳，提醒學(xué)生在校園內外要注意用電安全，防止用電事故的發(fā)生。
�。ǘ┌嘀魅我獙Ρ景鄬W(xué)生進(jìn)行用電安全講解，有重點(diǎn)地做好部分學(xué)生的工作，做到警鐘常鳴。
�。ㄈ┲蛋嘟處熞獙W(xué)生使用帶電機器情況進(jìn)行現場(chǎng)監督，對違反用電安全規定的學(xué)生進(jìn)行批評教育，對不聽(tīng)從教育的學(xué)生要將其報告給相關(guān)的班主任進(jìn)行處理。
三、開(kāi)展活動(dòng)，加強教育
為了提高師生的用電安全意識，學(xué)校要經(jīng)常組織各類(lèi)用電安全知識比賽活動(dòng)，如利用主題班會(huì )觀(guān)看用電安全教育片等，使師生充分認識到用電安全的重要性和其產(chǎn)生的危害性，提高用電安全意識和自我保護意識。
四、應急響應過(guò)程和應急處理程序：
1、接警與通知:
事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員(包括教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長(cháng)，校長(cháng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、強度、危害；在基本掌握事故情況后，領(lǐng)導小組應立即啟動(dòng)應急預案，迅速趕赴現場(chǎng)組織搶救。同時(shí)向公安機關(guān)、電力管理部門(mén)報案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作，還應根據需要通知急救、醫療、消防等部門(mén)參與現場(chǎng)救護。
2、現場(chǎng)應急搶救、現場(chǎng)保護:
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：值日教師、班主任教師等。
�。�1）在場(chǎng)人員(包括教職工、學(xué)生)應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，應立即將受傷人員送往最近醫院救治或撥打120給醫院，撥打120同時(shí)向公安機關(guān)、電力管理部門(mén)報案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作。
�。�2）教導處要及時(shí)通知家長(cháng)事故情況和學(xué)生被送往的醫院地址，請家長(cháng)到醫院；
通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。
�。�3）一旦發(fā)生用電事故，經(jīng)過(guò)現場(chǎng)的.教職工要對學(xué)生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。
3、聯(lián)絡(luò )、教育：
組長(cháng)：
成員：各班主任
�。�1）接到校長(cháng)通知啟動(dòng)預案后，聯(lián)絡(luò )小組在24小時(shí)內寫(xiě)出書(shū)面報告，報告內容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；
事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門(mén)、部門(mén)負責人和報告人。報告內容經(jīng)校長(cháng)審查同意后送交上級部門(mén)。屬校方責任保險事故還要及時(shí)報知保險公司。之后隨時(shí)將事故應急處理情況報上級主管部門(mén)。
�。�2）少先隊和各班主任要分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂；
如有新聞媒體要求采訪(fǎng)，必須經(jīng)過(guò)校長(cháng)和上級部門(mén)同意，由領(lǐng)導小組統一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪(fǎng)，以避免報道失實(shí)。
五、本預案在發(fā)布之日生效。
演練方案15
一、活動(dòng)目的：
1、使全校師生熟悉學(xué)校的緊急疏散通道和疏散路線(xiàn)、當遇到火災或其他險情時(shí)，能夠在短時(shí)間內有條不紊地緊急疏散全體師生、
2、切實(shí)提高師生的安全自救能力和自我保護意識、
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月9日下午第三節、
三、參加人員：
一至六年級師生共450人、
四、疏散演練指揮小組：
1、總指揮：梁鑒揚
2、副總指揮：謝紹泮
3、小組成員：張奕向、袁麗娟、冼業(yè)健、陳金來(lái)
4、計時(shí)：曾東海
5、醫療救護：程世潔
6、應急演練信號：曾東海（由總曾東海老師統一發(fā)出信號，鐘聲響，演練開(kāi)始、）
7、各樓梯疏散引導小組成員：
新樓東樓梯：黃昌影（下）、蒙健秀（樓梯轉臺）
舊樓梯：鄭炳彩（下）、劉雪（樓梯轉臺）
�。ㄗⅲ焊靼鄬W(xué)生的.疏散引導人員為當時(shí)的任課教師或班主任，其余空課教師務(wù)必主動(dòng)到就近樓梯口組織疏散學(xué)生，以免發(fā)生意外事故、）
8、各班疏散后的安全集聚點(diǎn)及疏散順序：
大門(mén)口校道：一年級
北球場(chǎng)（北→南）：二（2）班、二（1）班、三（2）班
南球場(chǎng)（北→南）：三（1）班、六（1）班、六（2）班
排球場(chǎng)（東→西）：五（1）班、五（2）班、四年級
9、各樓層負責人：
新樓一樓：陳金來(lái)
新樓二樓：袁麗娟
舊樓一樓：張奕向
舊樓二樓：冼業(yè)健
10、信息匯總員：曾東海
五、火災疏散演練事項說(shuō)明：
1、參與火災緊急疏散演練的師生必須高度重視本次活動(dòng)，聽(tīng)從指揮，嚴格按照安全自救撤離的程序進(jìn)行，確保安全、有序、快速、
2、在聽(tīng)到疏散信號后，各個(gè)班級立即排成2列縱隊，按照疏散順序迅速離開(kāi)教學(xué)樓、各樓層要共用樓梯的，本著(zhù)距離樓梯從近到遠的次序依次撤離、
3、在離開(kāi)教學(xué)樓往安全點(diǎn)疏散時(shí)，請大家一手扶著(zhù)墻，另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進(jìn)（學(xué)生自帶毛巾）、
4、學(xué)生快速撤離的過(guò)程即使東西掉了也不能停止疏散、
5、各班在班主任、科任老師的組織下，先分班級按要領(lǐng)練習疏散到指定安全集聚點(diǎn)、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門(mén)、后門(mén)迅速撤離、
6、學(xué)校全部師生的疏散，在兩分鐘內完成為合格、
7、班主任、任課教師直至本班最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)后由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人、
8、演練期間任何教師不得請假、
9、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，學(xué)校第一時(shí)間啟動(dòng)《學(xué)校突發(fā)事件應急處理預案》，第一時(shí)間救護傷員、
六、火災應急疏散演練流程：
1、火災情景模擬：
新樓：陳金來(lái)
舊樓：張奕向
2、信息員發(fā)出警報、宣布疏散開(kāi)始、
3、按照緊急疏散路線(xiàn)撤離教學(xué)樓，在指定安全地點(diǎn)集合；班主任清點(diǎn)學(xué)生人數，班長(cháng)負責向信息員匯報疏散時(shí)間和人數、
4、火災應急演練總結、
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