精選工作方案模板錦集五篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作方案5篇，歡迎大家分享。
工作方案 篇1
為切實(shí)加強夏季火災防控工作，有效推進(jìn)我市城鎮公共消防設施和基層消防組織建設，增強社會(huì )抗御火災的整體能力，根據《英德市20xx年夏季消防檢查工作方案》中關(guān)于公共消防基層基礎建設工作要求，制定工作方案如下：
一、工作目標
堅持黨委政府統一領(lǐng)導，充分發(fā)揮各行業(yè)部門(mén)的職能作用，動(dòng)員社會(huì )各方面力量，進(jìn)一步加強城鎮公共消防設施和基層消防組織建設，確保與英德經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展總體相適應，為建成小康社會(huì )提供良好的消防安全保障。
二、工作內容及措施
�。ㄒ唬┤婢幮藓蛧栏衤鋵�(shí)城鄉消防規劃。
1.全面編修消防規劃。夏季消防檢查期間，要緊緊圍繞本地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和新型城鎮化建設的總體目標，積極采用區域消防安全評估技術(shù)，及時(shí)組織編制和修訂城鄉消防規劃。英城、大站、英紅、望埠以及浛洸鎮要加快編制實(shí)施消防規劃。
2.嚴格落實(shí)消防規劃。要建立健全城鄉消防規劃近期實(shí)施內容的滾動(dòng)編制機制，結合城鄉規劃基礎數據、建設用地范圍和規劃時(shí)序等內容，制定并落實(shí)公共消防設施、消防裝備建設年度計劃，確保消防站、消防訓練基地用地納入基礎設施用地的控制界限（黃線(xiàn)）。9月10日前，市規劃局要組織一次對消防專(zhuān)項規劃編制實(shí)施的專(zhuān)項檢查并通報。
�。ǘ┘訌姵擎偣蚕涝O施建設。
1.加快消防站和消防訓練基地建設。要根據建成區面積、常住人口和滅火救援任務(wù)量等實(shí)際需求，依照標準、綜合評估，及時(shí)安排消防站新建項目，并嚴格按照《城市消防站建設標準》配備人員、裝備及相關(guān)設施。加快推進(jìn)我市消防指揮中心、第二城市消防站等公共消防設施建設，基本完成消除我市滅火救援力量空白點(diǎn)的任務(wù)。
2.加強市政消防供水建設。要確保在城鎮規劃區范圍內市政消火栓與給水管道、計量設施等同步規劃、設計、建設與使用，有條件的地區，道路兩側市政消火栓宜交錯布置。要在確保不欠“新賬”的同時(shí)，抓緊摸排市政消火栓“欠賬”，加大補建力度。對無(wú)市政集中供水或供水管網(wǎng)不能滿(mǎn)足消防用水要求的，要修建消防水池等儲水設施；對規劃區內有可利用天然水源的，要修建消防車(chē)通道和取水設施。
�。ㄈ┙⒔∪鶎酉澜M織。
1.推進(jìn)鎮街消防安全“網(wǎng)格化”管理實(shí)體運作。要將消防安全撏格??管理納入基層綜合服務(wù)管理平臺，各鎮（街）要建立消防安全組織，明確消防安全網(wǎng)格管理人員及工作職責，將消防管理延伸至網(wǎng)格最末端。充分利用消防安全網(wǎng)格化智能系統，推廣安裝消防安全網(wǎng)格化智能系統手機終端，加強網(wǎng)格消防信息采集、情況反饋、問(wèn)題督辦。要按照全省制定的消防安全網(wǎng)格化管理工作指導手冊要求，以信息化為牽引，組織對網(wǎng)格員進(jìn)行消防業(yè)務(wù)培訓，實(shí)行統一的排查整治，落實(shí)網(wǎng)格化管理實(shí)體化運作各項措施。要結合本地夏季火災特點(diǎn)，發(fā)動(dòng)網(wǎng)格力量開(kāi)展針對性的排查檢查，及時(shí)發(fā)現消除火災隱患。9月10日前，浛洸鎮、東華鎮、連江口鎮、望埠鎮、黎溪鎮和其他40%的鎮街要按照“有專(zhuān)門(mén)機構、有專(zhuān)職人員、有預算經(jīng)費、有辦公場(chǎng)所”的要求完成消防安全網(wǎng)格管理實(shí)體化運作。
2.建強用好微型消防站。要整合單位社區保安、重點(diǎn)崗位員工、物業(yè)管理人員、治安聯(lián)防隊員、社區工作人員、網(wǎng)格管理員、消防志愿者以及消防控制室值班人員等多種力量資源，結合值班安排和在崗情況，分時(shí)段優(yōu)化人員編組，分區域設置消防器材，明確職責分工，定期開(kāi)展技能培訓和消防演練，確保發(fā)生火災“3分鐘”到場(chǎng)處置。微型消防站要做到消防安全巡查隊、滅火救援先遣隊和消防知識宣傳隊“三隊合一”，最大限度發(fā)揮作用和效能。9月10日前，100%的`消防安全重點(diǎn)單位和60%的社區（村居）要按照以上標準建成微型消防站。
3.建立區域聯(lián)防協(xié)作組織。以微型消防站為支點(diǎn)，按照“位置相鄰、行業(yè)相近”原則，劃定范圍組成一個(gè)消防聯(lián)防區域，建立區域互查互檢和通訊聯(lián)絡(luò )、應急響應機制，定期開(kāi)展安全互查和應急調度、聯(lián)合作戰、戰斗支援等方面演練，逐步實(shí)現聯(lián)防區域內“一點(diǎn)著(zhù)火，多點(diǎn)出動(dòng)，鄰里互助，協(xié)同作戰”，提高區域聯(lián)防協(xié)作能力，強化區域消防安全保障。9月10日前，20%的商業(yè)區、旅游區、開(kāi)發(fā)區等重點(diǎn)單位集中區域，要建立起消防安全聯(lián)防協(xié)助組織。
�。ㄋ模⿵娀馂募夹g(shù)防范手段。
1.建立消防基礎信息數據庫。要結合當地智慧城市建設，充分發(fā)揮現代信息技術(shù)作用，整合人力資源、信息資源和服務(wù)資源，建立消防基礎信息數據庫，提高社會(huì )消防管理的信息化、科技化水平。
2.積極推廣城市消防安全遠程監控系統。在消防安全重點(diǎn)單位、易燃易爆化工企業(yè)中積極推廣城市消防安全遠程監控系統。9月10日前，設有火災自動(dòng)報警系統的消防安全重點(diǎn)單位、火災高危單位要全部實(shí)現接入聯(lián)網(wǎng)。
3.推廣安裝簡(jiǎn)易消防設施。各鎮（街）要在居民家庭、小場(chǎng)所、小作坊、“三合一”場(chǎng)所以及老年人、少年兒童、殘疾人聚集場(chǎng)所，積極推廣安裝簡(jiǎn)易噴淋、獨立式感煙火災探測報警器等實(shí)用設施。特別是小場(chǎng)所、小作坊、“三合一”場(chǎng)所比較集中的浛洸鎮以及今年清遠市掛牌督辦的火災隱患重點(diǎn)整治地區大站鎮。
三、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。各鎮（街）要充分認識開(kāi)展夏季消防檢查的重要意義，嚴格落實(shí)“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的總要求，切實(shí)加強對消防基層基礎建設工作的領(lǐng)導，抓住契機提升當地抗御火災的綜合能力。要緊緊抓住城鎮化深入發(fā)展和“十三五”開(kāi)局的重大機遇，堅持因地制宜、分類(lèi)指導、注重實(shí)效，力爭在解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上取得新突破。
�。ǘ⿵娀C合保障。各鎮（街）、各部門(mén)要切實(shí)履行職責，加強協(xié)同配合，積極研究、落實(shí)消防基層基礎工作的經(jīng)費保障、制度保障等支持政策，加強對消防基層基礎工作的監督指導和績(jì)效考核，建立健全消防基層基礎工作的長(cháng)效保障機制體系。
�。ㄈ⿵娀熑温鋵�(shí)。夏季消防檢查期間，市消安委將適時(shí)組織開(kāi)展督導檢查，明查暗訪(fǎng)基層工作部署及任務(wù)落實(shí)情況。對組織有力、成效明顯的，提出表?yè)P；對工作不落實(shí)，導致發(fā)生重特大火災事故的，將按有關(guān)規定嚴肅追究相關(guān)人員責任。
工作方案 篇2
一、工作規劃 指導思想
在教育教學(xué)改革中，堅持以人為本的價(jià)值取向和因材施教的教育原則，樹(shù)立人人成才、全面發(fā)展、系統培養的觀(guān)念，立足我校學(xué)科優(yōu)勢與特色，創(chuàng )新人才培養模式，強化學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，鼓勵學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，不斷提高辦學(xué)水平和人才培養質(zhì)量，努力培養適應社會(huì )需求的“知識、能力、品格”協(xié)調發(fā)展的高素質(zhì)應用型創(chuàng )新人才，創(chuàng )建本科教育品牌。
建設目標
1．獲批1~2個(gè)校級特色專(zhuān)業(yè)；
2．建設3~5門(mén)精品課程；
3．建設5門(mén)左右高水平的公開(kāi)視頻選修課程；
4．編撰3部左右的精品教材；
5．力爭獲得1~2項省部級教學(xué)建設項目；
6．力爭獲得1~2項省部級高等教育研究課題；
7．創(chuàng )新人才培養模式。
保障措施
提高教學(xué)質(zhì)量不僅僅是教師和教學(xué)人員的工作，而且是學(xué)院的根本任務(wù)和中心工作，是全院師生員工共同的任務(wù)。因此，全院上下都要積極為人才培養營(yíng)造良好的環(huán)境，提供有效的保障。具體而言著(zhù)重建立四個(gè)機制：
1．建立兩級管理三級保障機制
學(xué)院實(shí)行院、系兩級教學(xué)管理體制，確立學(xué)院教學(xué)管理工作的主導地位和學(xué)院教學(xué)管理工作的主體地位，充分發(fā)揮教學(xué)基層組織的重要作用，真正實(shí)現教學(xué)管理工作重心下移。三級保障就是校、院、系三級教學(xué)質(zhì)量保障機制，要明確三級保障的權責關(guān)系。學(xué)院黨政一把手進(jìn)一步強化教學(xué)質(zhì)量“第一責任人”意識，切實(shí)把主要精力真正聚焦到教學(xué)工作上來(lái)，把質(zhì)量意識落實(shí)到具體工作之中。
2．建立教學(xué)經(jīng)費投入保證機制
學(xué)院要根據人才培養的需要，逐步加大對教學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)資料、學(xué)生文化的投入，通過(guò)努力和向學(xué)校積極爭取，不斷加強學(xué)院教學(xué)基本條件建設，改善教學(xué)運行環(huán)境。完善以開(kāi)課數量、學(xué)生人數、師資結構和資源使用效率為主要依據的獎勵性分配機制。
3．建立教學(xué)激勵機制
落實(shí)教學(xué)團隊負責人與學(xué)科方向帶頭人、教學(xué)研究項目與科學(xué)研究項目、教學(xué)研究成果與科學(xué)研究成果“三個(gè)一視同仁”，引導學(xué)院教師傾心人才培養，著(zhù)力提高質(zhì)量。打通教學(xué)科研工作量，為教師更好地開(kāi)展教學(xué)科研工作創(chuàng )造良好的政策環(huán)境。進(jìn)一步加強師德建設，大力表彰在教學(xué)和人才培養領(lǐng)域做出突出貢獻的教師。學(xué)院逐步探索制訂教學(xué)“質(zhì)”和“量”相結合的教學(xué)業(yè)績(jì)考核辦法和分配激勵辦法，在教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的標準和條件中，進(jìn)一步加大教育教學(xué)業(yè)績(jì)的比重。
4．建立教學(xué)質(zhì)量保障機制
自覺(jué)遵循高等教育的發(fā)展規律和人才培養的客觀(guān)規律，優(yōu)先考慮提升質(zhì)量的建設措施，努力形成領(lǐng)導重視教學(xué)、教師投入教學(xué)、學(xué)科支撐教學(xué)、科研促進(jìn)教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)、后勤保障教學(xué)的良好氛圍。人才培養質(zhì)量是學(xué)院的生命線(xiàn)，為了在激烈的競爭中立穩腳跟，學(xué)院努力構建“五評”教學(xué)質(zhì)量保障體系，積極推動(dòng)“評教、評學(xué)、評課程、評專(zhuān)業(yè)、評管理工作”，形成教學(xué)工作齊抓共管立體化、多層次的運轉機制。
具體內容
一個(gè)中心：教學(xué)工作為中心
今后五年，牢固樹(shù)立教學(xué)和人才培養工作的中心地位，始終堅持把人才培養作為學(xué)院的根本任務(wù)，把人才培養質(zhì)量作為學(xué)院的生命線(xiàn)，把教學(xué)工作作為學(xué)院的中心工作，以本科生教育為主體，以教育碩士生培養為輔助，以書(shū)院教育為特色，全面推行人文素質(zhì)教育，培養一批優(yōu)秀高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才和創(chuàng )新人才。
今后五年，學(xué)院要始終堅持把教學(xué)工作作為實(shí)現人才培養目標的主要手段，全面落實(shí)教學(xué)工作的基礎地位、教學(xué)改革的核心地位和教學(xué)建設的優(yōu)先地位，力爭在全院上下形成全員重視教學(xué)、決策突出教學(xué)、制度規范教學(xué)、經(jīng)費優(yōu)先教學(xué)、教師潛心教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)、科研促進(jìn)教學(xué)、輿論宣傳教學(xué)的良好氛圍。
建設目標
今后五年要明確特色專(zhuān)業(yè)建設的理念、目標、思路。優(yōu)化師資結構，規劃建設1～2個(gè)校級特色專(zhuān)業(yè)，從建設院級特色專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，使這些專(zhuān)業(yè)在辦學(xué)思想、辦學(xué)條件、教學(xué)改革、人才培養模式、人才培養質(zhì)量等方面具有顯著(zhù)優(yōu)勢和特色。其中，中文專(zhuān)業(yè)成為校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，秘書(shū)學(xué)、旅游管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)達到校內一流水平，成為校內外具有影響力和知名度的校級品牌專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)。
建設舉措
1．校企合作，推進(jìn)人才培養模式改革，實(shí)現校內課堂與校外頂崗一體化；
2．研討人才培養方案，深化課程體系與教學(xué)內容改革；
建設專(zhuān)兼結合的“雙師型”教學(xué)團隊；
3．根據“共建、共管、共享”原則，建好校內外實(shí)訓實(shí)習基地；
4．強化教學(xué)質(zhì)量保障與監控體系建設。
二、創(chuàng )新人才培養計劃
建設目標
建立科學(xué)多樣的成才評價(jià)標準，注重學(xué)思結合、知行統一、因材施教，積極改革以課堂教學(xué)和教師為中心的傳統教學(xué)組織形式，樹(shù)立“知識、能力、品格”協(xié)調發(fā)展的人才發(fā)展觀(guān)，將理論學(xué)習、實(shí)踐能力培養、綜合素質(zhì)提高三者緊密結合起來(lái)，提高人才培養質(zhì)量。實(shí)施人文素質(zhì)拓展計劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；樹(shù)立“人人成才，多元發(fā)展”的人才質(zhì)量觀(guān)，實(shí)施個(gè)性化培養計劃，大力推進(jìn)創(chuàng )新教育，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要；設立以書(shū)院制為載體，地方文化課程為核心內容的人才培養模式改革創(chuàng )新試驗區，探索拔尖創(chuàng )新人才培養的新模式。
建設舉措
1．個(gè)性化培養目標。構建個(gè)性化人才培養方案。學(xué)院將采取放開(kāi)專(zhuān)業(yè)選修課、增加專(zhuān)業(yè)選擇機會(huì )等措施，統籌好基本培養規格與個(gè)性發(fā)展、通識教育與專(zhuān)業(yè)教育、基本實(shí)踐能力訓練和創(chuàng )新教育的關(guān)系，建設集學(xué)生選課、創(chuàng )新教育項目、素質(zhì)學(xué)分登記、家長(cháng)跟蹤、社會(huì )評價(jià)、交互指導與微信、騰訊QQ、博客等交流功能于一體的本科生個(gè)性化培養方案管理平臺。
2．人文素質(zhì)拓展課程。通過(guò)書(shū)院制建設，將素質(zhì)學(xué)分納入學(xué)分體系，注重知識結構的科學(xué)性與合理性，引導學(xué)生自主學(xué)習，注重培養學(xué)生的自我約束和自我管理能力。以開(kāi)發(fā)大學(xué)生綜合素質(zhì)為著(zhù)力點(diǎn)，通過(guò)構建素質(zhì)學(xué)分超市，鼓勵學(xué)生積極參加各種社會(huì )公益活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現素質(zhì)教育與思想道德教育、專(zhuān)業(yè)教育、創(chuàng )新教育的有機融合，形成具有我校特色的素質(zhì)教育體系，創(chuàng )建素質(zhì)教育活動(dòng)品牌。
3．數字化教學(xué)資源建設。利用現代信息技術(shù)手段，搭建公共服務(wù)平臺，以學(xué)校公共選修課程為載體，建設共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，開(kāi)發(fā)共享型教學(xué)資源庫，如慕客、微課程、視頻課等，重點(diǎn)建設5門(mén)左右的人文、藝術(shù)類(lèi)選修視頻課程，提升大學(xué)生的人文和科學(xué)素養。同時(shí)優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生培養評價(jià)體系，推動(dòng)教學(xué)手段和評價(jià)機制的創(chuàng )新。
三、教學(xué)成果培育計劃
建設目標
學(xué)院依托校級教改項目和教改成果進(jìn)行培育，加強教學(xué)改革成果的推廣應用，不斷擴大改革成果應用范圍與應用成效。今后五年，學(xué)院擬立項培育3-5個(gè)已有初步成效的`教學(xué)改革項目，或應用已有的教學(xué)成果并創(chuàng )新發(fā)展的項目；從中推選參評省級教學(xué)成果培育建設項目。力爭獲得1~2項省部級教學(xué)建設項目；1~2項省部級高等教育研究課題。
建設舉措
以培養適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的，具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng )業(yè)精神的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才為宗旨，以對辦學(xué)模式、人才培養機制與途徑、教學(xué)內容、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)手段等進(jìn)行綜合改革研究與實(shí)踐為主要內容，突出人才培養和教學(xué)工作的整體性、綜合性和實(shí)際運用。具體建設舉措如下：
1．針對教育對象的特點(diǎn)和人才培養的要求，運用現代教育思想和教學(xué)手段，在開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設、課程、教材、實(shí)驗、實(shí)習基地建設等方面，探索教學(xué)規律，更新教學(xué)內容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量的項目；
2．根據教育目的、教育環(huán)境和教育教學(xué)規律，組織教學(xué)工作，推動(dòng)教學(xué)改革，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)審核評估工作，加強學(xué)科專(zhuān)業(yè)、教師隊伍和學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結合，實(shí)現教學(xué)管理現代化等方面的項目；
3．結合學(xué)院自身特點(diǎn)，推廣、應用已有的教學(xué)成果，并在實(shí)踐中進(jìn)一步創(chuàng )新和發(fā)展，對提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量有顯著(zhù)效果的項目，如中文系人文素質(zhì)教育模式的構建項目，旅游系學(xué)生實(shí)踐能力創(chuàng )新項目等。
四、教學(xué)團隊構建計劃
建設目標
各系部先按專(zhuān)業(yè)組建教學(xué)團隊，進(jìn)一步打造專(zhuān)業(yè)方向、學(xué)科基礎課程等教學(xué)團隊，鼓勵跨院系組建教學(xué)團隊。今后五年，學(xué)院從系級教學(xué)團隊中擇優(yōu)選出2～3個(gè)作為院級教學(xué)團隊進(jìn)行重點(diǎn)建設，為申請校級教學(xué)團隊做準備。
建設舉措
教學(xué)團隊具有明確的發(fā)展目標、良好的合作精神、有效的運行機制，在師資隊伍建設方面起到示范作用。具體建設舉措如下：
1. 組建各系部教學(xué)團隊。根據各專(zhuān)業(yè)的具體情況，以專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)方向和課程為建設平臺，所有專(zhuān)業(yè)必須建設教學(xué)團隊，鼓勵各系部建設專(zhuān)業(yè)方向和課程教學(xué)團隊，精品課程必須建設課程團隊。在教學(xué)改革與實(shí)踐中形成由教授、副教授、講師、助教及教輔人員組成的教學(xué)團隊。團隊建設有明確的高層次后備人才培養目標和培訓計劃，要著(zhù)眼于團隊成員整體素質(zhì)的提高。
2. 選拔教學(xué)團隊帶頭人。團隊帶頭人為本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，具有教授職稱(chēng)，具備豐富的教學(xué)、科研經(jīng)驗和較深的學(xué)術(shù)造詣及創(chuàng )新性學(xué)術(shù)思想。致力于課程建設和科學(xué)研究，熟悉本學(xué)科的發(fā)展前沿和教育改革趨勢，堅持在教學(xué)第一線(xiàn)授課。品德高尚，治學(xué)嚴謹，具有團結、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導能力。
3. 不斷探索教學(xué)方法。教學(xué)與社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展相結合，了解專(zhuān)業(yè)、行業(yè)現狀，追蹤專(zhuān)業(yè)前沿，及時(shí)更新教學(xué)內容。教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，重視實(shí)踐性教學(xué)，引導學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習和創(chuàng )新性實(shí)驗，培養學(xué)生發(fā)現、分析和解決問(wèn)題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強烈的質(zhì)量意識和完整、有效、不斷改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量管理措施，教學(xué)效果好。
4. 加大教學(xué)研究力度。結合各專(zhuān)業(yè)人才培養定位，積極參加教學(xué)改革與創(chuàng )新，開(kāi)展人才培養模式、培養方案、教學(xué)制度、課程體系、教學(xué)內容和教學(xué)方法、考核方法、教學(xué)建設和教學(xué)評價(jià)等方面的研究，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)、課程建設，鞏固、提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5. 積極推動(dòng)教材建設。重視教材建設和教材研究，教學(xué)團隊結合專(zhuān)業(yè)自身發(fā)展的階段和特色，積極承擔各級教材建設項目，鼓勵教師編寫(xiě)新教材，根據需要引進(jìn)外文原版教材，使高質(zhì)量教材、新教材和原版教材充實(shí)到教學(xué)中。
工作方案 篇3
為迎接“亞青”會(huì )勝利召開(kāi)，努力構建優(yōu)良的“亞青”會(huì )消防安全環(huán)境，根據區安委會(huì )相關(guān)部署，結合《六合區迎“亞青”百日安全質(zhì)量集中整治行動(dòng)總體工作方案》要求，現就進(jìn)一步加強全街火災防控工作，制定工作方案如下：
一、工作目標
緊緊圍繞為第二屆亞青會(huì )的勝利召開(kāi)創(chuàng )造良好消防安全環(huán)境的總體目標，按照“政府統一領(lǐng)導、部門(mén)依法監管、單位全面負責、公民積極參與”的工作原則，深入開(kāi)展構筑社會(huì )消防安全“防火墻”工程建設，加強社會(huì )單位火災防控工作和消防安全隱患的排查整改，督促落實(shí)消防安全措施，堅持整體防控，以面保點(diǎn)，堅決確保亞青會(huì )期間，全街社會(huì )面火災形勢保持穩定，不發(fā)生有社會(huì )影響的火災事故和亡人火災。
二、工作思路
總體思路：“確保重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，以面保點(diǎn)，點(diǎn)面結合”，以建設“平安”為出發(fā)點(diǎn)，既要確保涉火場(chǎng)所的安全無(wú)事故，更要確保全街道社會(huì )面火災形勢穩定，不發(fā)生重特大或群死群傷火災事故；立足在涉火重點(diǎn)部位、涉火場(chǎng)所和社會(huì )面三大層面開(kāi)展各項工作，貫徹落實(shí)“目標明確、任務(wù)具體、責任到人、分段實(shí)施、總體跟蹤”的工作措施。
三、主要工作內容
�。ㄒ唬┗馂碾[患排查整治。
1、排查整治范圍：
�。�1）排查整治人員密集場(chǎng)所、火災高危單位、大型物流倉儲企業(yè)、大跨度大空間廠(chǎng)房；
�。�2）排查整治商鋪、賓館、學(xué)校、醫院、車(chē)站、集貿市場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所；
�。�3）排查整治易燃易爆危險物品生產(chǎn)、儲存、銷(xiāo)售單位；
�。�4）排查整治高層建筑和地下建筑；
�。�5）排查整治施工現場(chǎng)和違法搭建。
2、重點(diǎn)檢查內容：
�。�1）公共檢查內容。被檢查單位的建筑物或者場(chǎng)所是否依法通過(guò)了公安消防機構消防設計審核、消防驗收、消防安全檢查、消防備案抽查；建筑物的使用性質(zhì)是否符合規定；疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、消防車(chē)通道、防火防煙分區、防火間距是否符合規定；消防設施運行、消火栓狀況以及滅火器材配置是否符合規定；消防控制室的.值班操作人員是否持證上崗；其他需要檢查的內容。
�。�2）專(zhuān)項檢查內容。人員密集場(chǎng)所是否配備滅火器材、消防器材及器材是否完好，是否制定滅火救援應急預案并定期組織開(kāi)展消防安全培訓及消防演練，是否定期對用電、用氣及消防設施進(jìn)行技術(shù)檢測；宗教場(chǎng)所日常用火用電是否存在火災隱患，消防水源是否匱乏，消防器材是否配備；施工現場(chǎng)的動(dòng)火審批制度是否落實(shí)到位，消防器材是否配備，重點(diǎn)崗位工作人員是否經(jīng)過(guò)消防安全培訓；高層地下建筑是否堆放易燃易爆或可燃物品。
�。ǘ⿵娏Χ礁闹卮蠡馂碾[患
8月16日前，上級掛牌督辦未整改完畢的重大火災隱患全部整改完畢。新排查發(fā)現危及公共安全的重大火災隱患和嚴重消防違法行為，納入“百日整治”行動(dòng)內容，開(kāi)展聯(lián)合執法，全部督促整改完畢。
�。ㄈ┞鋵�(shí)網(wǎng)格化消防安全管理
1、依據《關(guān)于在全市街道鄉鎮推行消防安全網(wǎng)格化管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》，完成消防安全網(wǎng)格劃分并組織開(kāi)展工作。
2、各村（社區）對轄區內居民小區、企事業(yè)單位、公共消防設施每周開(kāi)展消防檢查。
3、村（社區）巡防隊員、居民樓棟長(cháng)、村民小組長(cháng)、社會(huì )單位消防安全管理人員每天開(kāi)展防火安全檢查巡查，重點(diǎn)查糾占用消防車(chē)道、堵塞安全出口、違章用火用電等常見(jiàn)問(wèn)題。
�。ㄋ模⿲�(shí)施單位消防安全“戶(hù)籍化”管理
1、全街二、三級消防安全重點(diǎn)單位按照公安消防部門(mén)部署，建立消防安全“戶(hù)籍化”檔案，完成火災隱患自查自改工作，并報公安消防部門(mén)和當地派出所備案。
2、二級消防安全重點(diǎn)單位每月將建筑消防設施維護保養情況和“四個(gè)能力”建設自查評估情況報公安消防部門(mén)備案，其他單位陸續開(kāi)展消防安全報備工作。
3、全街所有高層建筑明確或落實(shí)消防安全統一管理機構，并履行日常消防管理責任，管理機構概況報當地派出所備案。
�。ㄎ澹┬麄髋嘤�。
在進(jìn)行消防安全治理過(guò)程中，應充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒體，積極開(kāi)展消防安全知識宣傳。要采取舉辦培訓班、消防演練、參觀(guān)學(xué)習等方式，提高單位法定代表人、消防安全管理人員、重點(diǎn)工種操作人員、居民、學(xué)生及單位員工的消防安全意識，并深入開(kāi)展消防宣傳工作和消防演練活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)單位開(kāi)展消防安全自查自改工作。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵娀I(lǐng)導，綜合治理。各單位要及時(shí)將社會(huì )面火災防控工作方案、本單位的落實(shí)計劃及工作進(jìn)程向街道匯報，為政府決策及部署當地社會(huì )面火災防控工作當好參謀，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)政府消防工作責任制，全面推進(jìn)消防工作社會(huì )化。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)，提高認識。社會(huì )面火災防控工作范圍廣、內容多、任務(wù)重，各村（社區）、各單位要高度重視，認真做好動(dòng)員部署、統籌規劃和組織實(shí)施工作。特別是要根據本轄區實(shí)際情況，迅速實(shí)現社會(huì )面火災防控工作與日常消防監督管理工作一體化，切實(shí)完成好各階段工作任務(wù)，為“亞青會(huì )”構建優(yōu)良的社會(huì )消防安全環(huán)境。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，加強建設。各村（社區）、各單位要督促社會(huì )單位落實(shí)消防安全主體責任，重點(diǎn)單位主要加強“四個(gè)能力”建設，一般單位要結合自身實(shí)際，分期落實(shí)，整體推進(jìn)。
�。ㄋ模┙n案，專(zhuān)人負責。各單位要明確專(zhuān)人收集、匯總及上報本單位社會(huì )面火災防控工作情況，定期整理工作檔案。
工作方案 篇4
�。ㄒ唬┢鹁宇A防
1、春季萬(wàn)物復蘇，應當早睡早起，以適應自然界的生發(fā)之氣。
2、“春捂”防�。捍杭菊�寒，氣候多變，要保暖防寒，提高人體的`防御能力。
3、運動(dòng)鍛煉：春天，萬(wàn)木吐翠，空氣清新，增加戶(hù)外運動(dòng)鍛煉，既采納自然之氣養陽(yáng)，又使氣血通暢、郁滯疏散，提高正氣，強體防病。
4、調暢情志：多曬太陽(yáng)，多聽(tīng)音樂(lè )，保持樂(lè )觀(guān)情緒。
�。ǘ╋嬍愁A防
1、“春夏養陽(yáng)”，勿食寒涼損傷陽(yáng)氣。
2、飲食要清淡：由冬季的膏粱厚味轉變?yōu)閼緯r(shí)蔬的清溫平淡。如：菠菜、蒜苗、香蔥、小油菜等
3、飲食宜多甘少酸：春季宜吃甘味食物，以健脾胃之氣，溫補陽(yáng)氣；肝主升發(fā)，與春相應，酸入肝，少食酸性食物，既防陽(yáng)氣生發(fā)太過(guò)，又能養肝，提高抗病能力。
�。ㄈ┝晳T預防
1、保持手部清潔，并用正確方法洗手。
2、避免手部接觸眼睛、鼻及口。
3、打噴嚏或咳嗽時(shí)應遮掩口鼻。
4、不隨地吐痰，如要吐痰應將分泌物包好，棄置于有蓋垃圾箱內。
5、有呼吸道感染癥狀或發(fā)燒時(shí)，應戴上口罩，并盡早就醫。
�。ㄋ模┓剿庮A防
1、一般人群預防方
藿香9g 貫眾10g 大青葉15g 甘草3克
用法用量：每日1劑，水煎服，分2次服用，連用3天。
2、老年或體虛人群預防方
黃芪10g 防風(fēng)10g 白術(shù)6g 貫眾10g 大青葉15g 甘草3g
用法用量：每日1劑，水煎服，分2次服用，連用3天。
�。ㄎ澹┓撬庮A防
1、艾灸足三里、神闕、氣海等穴位，每日灸1次。
2、按摩迎香穴。
工作方案 篇5
悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班現在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過(guò)中班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀(guān)察，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱，易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養。
積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。
繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色自我表達能力和自我動(dòng)手能力。通過(guò)學(xué)習培養，幼兒對這個(gè)活動(dòng)會(huì )產(chǎn)生非常隆厚的興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)動(dòng)手。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓練，使我班在學(xué)期末的.展示中真正成為班級特色。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、班級管理
1、每學(xué)期定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結學(xué)期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。
2、認真制訂好月、周、計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長(cháng)工作
做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，與家長(cháng)第一時(shí)間取得聯(lián)系。
5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班將繼續努力、把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)!
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