讀書(shū)活動(dòng)方案范文合集八篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，我校結合即將到來(lái)的“世界讀書(shū)日”舉辦第六屆讀書(shū)節活動(dòng)，旨在倡導讀書(shū)行為，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建書(shū)香校園。本次活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)展“金猴鬧書(shū)�！毕盗凶x書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香校園的建設，使校園乃至家庭充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣，彰顯我校素質(zhì)教育的'辦學(xué)特色，為建設“書(shū)香社會(huì )”貢獻自己的力量。
二、活動(dòng)主題：金猴鬧書(shū)海
三、活動(dòng)口號：與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月下旬至4月下旬
五、活動(dòng)小組
校第五屆讀書(shū)節成立領(lǐng)導小組和工作小組，負責包括讀書(shū)節的策劃總結、宣傳發(fā)動(dòng)、活動(dòng)組織、監督實(shí)施、檢查評估。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組 長(cháng)：周xx
組 員：張xx
�。ǘ┕ぷ餍〗M
組 長(cháng)：張xx
副組長(cháng)：蔡xx
六、活動(dòng)內容與安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備、啟動(dòng)階段（20xx年3月）
1．各部門(mén)商議制定讀書(shū)節方案。
2．啟動(dòng)儀式：舉行讀書(shū)節開(kāi)幕式。（第5周周一升旗儀式）
�。�1）領(lǐng)導致辭
�。�2）陳伯吹經(jīng)典作品誦讀《一只想飛的貓》
�。�3）學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)
3．電子屏和校園網(wǎng)絡(luò )宣傳：向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節的倡議書(shū)，營(yíng)造氛圍。
4.下發(fā)讀書(shū)節“致家長(cháng)的一封信”，讓家長(cháng)共同參與讀書(shū)節。
�。ǘ⿲�(shí)踐活動(dòng)階段（20xx年3月23日—4月23日）
�。ㄈ┛偨Y階段：（20xx年4月底）
1.做好讀書(shū)節活動(dòng)總結工作。
2.舉行讀書(shū)節閉幕式。
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：四月底升旗儀式。
�。�2）參賽對象：全體學(xué)生。
�。�3）活動(dòng)形式：優(yōu)秀節目展演（大話(huà)西游—故事新編）、優(yōu)秀集體和個(gè)人頒獎、表彰
�。�4）頒獎內容：
�、倜總�(gè)年級評選一個(gè)班級為“書(shū)香教室”；每個(gè)班級評選一個(gè)“書(shū)香家庭”，一名“讀書(shū)小明星”。
�、诟鶕荣惖慕Y果評選出“黑板報”、“讀書(shū)角”、“好作品”等單項活動(dòng)評選出的若干個(gè)獎項。
�、凼袇^校各級各類(lèi)征文等活動(dòng)獎項。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
讀書(shū)活動(dòng)是開(kāi)展青少年教育的有效載體，為營(yíng)造讀書(shū)活動(dòng)的良好氛圍，李遂小學(xué)召開(kāi)讀書(shū)周活動(dòng)啟動(dòng)儀式會(huì )，學(xué)校把四月的最后一周定為讀書(shū)周。學(xué)校全體師生和部分家長(cháng)代表參加了活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)讀書(shū)周創(chuàng )設讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)求知的熱情，積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去，促使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習的自覺(jué)性，增強學(xué)習意識，增強學(xué)生辨別是非的能力，做文明遂小人。
儀式上，主抓德育的主任宣讀了學(xué)校的讀書(shū)計劃，號召同學(xué)必須從我做起，從現在做起，努力多讀書(shū)，多積累、運用知識，把握學(xué)習方向，端正學(xué)習態(tài)度，發(fā)揚擠、鉆、韌的學(xué)習精神，認真讀書(shū)。各年級的代表宣讀了年級的讀書(shū)計劃。啟動(dòng)儀式上，還頒發(fā)了參加區圖書(shū)館、教委聯(lián)合組織的讀書(shū)活動(dòng)獲獎同學(xué)的證書(shū)和獎品，每個(gè)獲獎同學(xué)還與自己的家長(cháng)合影留念。
一、教育主題：
熱愛(ài)讀書(shū)，誠信豁達，做文明遂小人。
二、工作思路：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：讀書(shū)活動(dòng)是開(kāi)展青少年教育的有效載體,為營(yíng)造讀書(shū)活動(dòng)的良好氛圍,我校定于4月的最后一周為學(xué)校的讀書(shū)周。我們想通過(guò)讀書(shū)周創(chuàng )設讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)求知的熱情，積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去，促使學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習的自覺(jué)性，增強學(xué)習意識，增強學(xué)生辨別是非的能力，做文明遂小人。
�。ǘ┗顒�(dòng)意義：作為新世紀的一代小學(xué)生，我們必須從我做起，從現在做起，努力多讀書(shū)，多積累、運用知識，把握學(xué)習方向，端正學(xué)習態(tài)度，發(fā)揚擠、鉆、韌的學(xué)習精神，參與讀書(shū)周的'活動(dòng)，各班營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，形成自覺(jué)學(xué)習的觀(guān)念，養成勤奮學(xué)習的良好習慣，帶動(dòng)自己身邊的朋友一起踏上求知益智的時(shí)代列車(chē)，勇敢迎接新世紀挑戰。
�。ㄈ┗顒�(dòng)口號：多讀書(shū)，多藏書(shū)，讀好書(shū)，用好書(shū)。
三、參加人員：全體師生、部分家長(cháng)代表
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）“好書(shū)伴成長(cháng)，文明我先行”讀書(shū)周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
頒發(fā)圖書(shū)館、教委組織的讀書(shū)活動(dòng)中獲獎同學(xué)的證書(shū)。
區讀書(shū)小狀元發(fā)出倡議書(shū)。
班級代表宣讀各班的讀書(shū)活動(dòng)計劃。
�。�2）主要以班級為單位，利用下午第三節課、班隊會(huì )、課余時(shí)間，學(xué)習適合的書(shū)籍。
�。�3）學(xué)校適時(shí)推薦閱讀書(shū)名，印發(fā)學(xué)習資料，讓學(xué)生自主閱讀，提高學(xué)生自主學(xué)習，自主讀書(shū)的自覺(jué)性。在自主閱讀的基礎上，與家長(cháng)共同閱讀。
�。�4）提倡各班建立圖書(shū)角，自己設計圖書(shū)角的徽標、吉祥物。
�。�5）在有了一定讀書(shū)經(jīng)驗基礎上，開(kāi)展“我最喜歡的書(shū)”征文和演講活動(dòng)、評選校級讀書(shū)小標兵、校文明讀書(shū)班。
�。�6）積極參加圖書(shū)館舉辦的各種讀書(shū)活動(dòng)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
一、指導思想
本著(zhù)“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養成誠信與共享意識、信任與學(xué)習同步;在圖書(shū)置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣，同時(shí)結合讀書(shū)活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì )做人，讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師生對話(huà)，與經(jīng)典交流，著(zhù)力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月21日 14：30-15：30
三、活動(dòng)過(guò)程
1.學(xué)校統一安排班級活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書(shū)的地點(diǎn)。五、六年級在前操場(chǎng)。三、四年級在后操場(chǎng)。一、二年級在側院操場(chǎng)。
2. 參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負責人：各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng)，結束后，所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學(xué)。
四、活動(dòng)準備：
1.以班級為單位每位同學(xué)準備好自己想要參與置換的`圖書(shū)(數量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。
2.各級部安排3名執勤同學(xué)維持紀律，負責看護好本班桌子上的書(shū)目，防治遺失。
3.每班設置兩名管理員，可邀請家長(cháng)擔任，負責圖書(shū)置換(所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認定，避免書(shū)的價(jià)值相差太多。一年級、二年級只在級部?jì)冗M(jìn)行圖書(shū)置換)。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監督下統一使用學(xué)校的交易憑據進(jìn)行交換，置換雙方無(wú)異議的前提下，簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現場(chǎng)指導調解。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想：
以《xx縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》《xx縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校文化建設工作的指導意見(jiàn)》《xx縣教育局關(guān)于“構建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案》為指導，全面深入落實(shí)“書(shū)香校園”建設，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升學(xué)生綜合素養，打造農村文化名校。
二、活動(dòng)目標：
1、推動(dòng)學(xué)生自覺(jué)閱讀，積極踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，促進(jìn)學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，提高讀寫(xiě)能力，沉淀文化底蘊，陶冶精神情操。
2、推動(dòng)教師常態(tài)閱讀，實(shí)現“淺閱讀”向“深閱讀”的跨越，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)高效智慧課堂建設。
3、構建多元共讀體系，營(yíng)造讀書(shū)整體氛圍。引導學(xué)生、教師、家長(cháng)共同參與讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)閱讀型班級、閱讀型學(xué)校、閱讀型家庭建設。
三、活動(dòng)措施：
1、加強環(huán)境建設，營(yíng)造文化氛圍
學(xué)校要加強“書(shū)香校園”環(huán)境建設，強化濃郁的.校園文化氛圍，凸顯“書(shū)香氣”。在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng )建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號等。各教學(xué)班要加強“讀書(shū)班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，建立閱讀制度。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)，落實(shí)評價(jià)機制
一是推動(dòng)常態(tài)閱讀，加強督導檢查。
學(xué)生層面，要保障常態(tài)閱讀時(shí)間，固定讀書(shū)時(shí)間一般為：晨讀、午間閱讀、閱讀課、雙休日大閱讀。要求學(xué)生把閱讀書(shū)目、頁(yè)碼記錄下來(lái)，做好讀書(shū)筆記，并有家長(cháng)簽字證明。學(xué)生積累“讀書(shū)成長(cháng)冊”。學(xué)生可進(jìn)行個(gè)性化欄目設計，如：個(gè)人小檔案，讀書(shū)計劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎?dòng)涊d等。建議每學(xué)期積累一本。
教師層面，根據學(xué)校推薦書(shū)目，要求教師每月至少讀一本專(zhuān)著(zhù)，做好讀書(shū)筆記，各年級每月底審閱檢查。
二是設立“校園讀書(shū)季”，匯報讀書(shū)成果。
除了常態(tài)閱讀外，學(xué)校每學(xué)期設定一個(gè)“校園讀書(shū)季”。上半年，4月23日為世界讀書(shū)日，我校擬定每年的4月23日為讀書(shū)成果分享日，集中召開(kāi)主題集會(huì )，師生分享讀書(shū)成果，學(xué)校對讀書(shū)成果進(jìn)行評定表彰;下半年，9月28日為孔子誕辰日，我校擬定在每年的9月28日，集中召開(kāi)聊書(shū)會(huì )，結合師生暑假閱讀成果，進(jìn)行主題分享，并予評獎表彰。
除了每學(xué)期一次的集中展示評價(jià)外，學(xué)校還要結合縣局整體工作部署，靈活開(kāi)展各種演講比賽、征文比賽、手抄報比賽、美文誦讀比賽、古詩(shī)詞擂臺賽等跟進(jìn)活動(dòng)。另外，讀書(shū)分享會(huì )、聊書(shū)會(huì )等活動(dòng)，我們還要邀請學(xué)生家長(cháng)共同參加。
學(xué)校每學(xué)期末要進(jìn)行“讀書(shū)明星”、 “書(shū)香班級”“、書(shū)香家庭”的評比活動(dòng)，并給予適當的物質(zhì)和精神獎勵。學(xué)校還要把各班“書(shū)香校園”建設情況納入到班級綜合量化體系中。
3、開(kāi)辟成果陣地，推動(dòng)高端發(fā)展
為了推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入、高端發(fā)展，學(xué)校要積極搭建成果展示平臺，構建“立足校本、走出縣域、面向全國”的成果展示體系。
除了有效利用“校園聆聽(tīng)”廣播站和校園網(wǎng)的推介作用外，學(xué)校擬定重啟�？肚喟亍返木庉嫵霭�，為廣大師生搭建校本展示平臺。
學(xué)校還要積極建立與縣《古城文苑》《文化xx》《xx教育》等刊物的溝通聯(lián)系機制，通過(guò)邀請輔導、改稿批閱等形式，全面提高我校師生的讀寫(xiě)水平。
在條件、水平比較成熟時(shí)，我們還要增強讀寫(xiě)自信，努力走出縣域，鼓勵廣大師生向全國各級各類(lèi)刊物投遞讀寫(xiě)作品。學(xué)校對公開(kāi)發(fā)表的作品給予一定的獎勵。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為了積極營(yíng)造“書(shū)香校園”， 豐富校園文化生活，增強人文底蘊，培養審美情趣，展現師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書(shū)月活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題： 品味書(shū)香，浸潤心靈，共建和諧。
三、活動(dòng)口號：
益智明理——我們愛(ài)讀書(shū) 良師益友——我們讀好書(shū)
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū) 學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)
四、活動(dòng)對象：全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月23日——5月30日
六、活動(dòng)內容和過(guò)程：
第一階段：(4月23日——4月26日)準備動(dòng)員階段
1.舉行“讀書(shū)月”啟動(dòng)儀式(4月25日)，“國旗下講話(huà)”動(dòng)員。
2.做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動(dòng)階段
1.師生每人去圖書(shū)館借閱圖書(shū)2本以上(以班為單位統計)
2.一次圖書(shū)捐贈活動(dòng)
全校師生將看完的、閑置的'好書(shū)捐贈給學(xué)校圖書(shū)館，提高閑置書(shū)籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書(shū)內容健康，不太破損。
2.一次好書(shū)推薦會(huì )
各年級推薦、確定1—2本必讀書(shū)目，3—10本選讀書(shū)目。各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì )，在班級交流的基礎上，上報給學(xué)校團委和圖書(shū)館。
3.一次詩(shī)歌朗誦、故事演講活動(dòng)
舉行詩(shī)歌朗誦或演講比賽。(結合“五四”詩(shī)歌朗誦賽)
4.一次讀書(shū)知識能力競賽
第三階段：(5月27日——5月30日)
成果展示、評比總結
1.評比“讀書(shū)之星”(按圖書(shū)館借閱統計和讀書(shū)心得文章)
2.表彰“書(shū)香班級”。
3.讀書(shū)征文比賽獎。每人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，于5月8日前交圖書(shū)館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門(mén)評獎。
獎項設置：
讀書(shū)之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名;
書(shū)香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名;
朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。
以上獎項，學(xué)校發(fā)給獎品和證書(shū)。
七、活動(dòng)要求：
1.校團委報道組及時(shí)報道信息，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2.教師做好學(xué)生表率作用。
3.各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀和組織工作。
八、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
各班班主任
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6
根據教育局繼續教育辦公室工作部署，為豐富教師校園文化生活，提升教師專(zhuān)業(yè)知識水平及能力，構建文明和諧文化校園，我校決定在全體青年教師中開(kāi)展以“青年教師是如何與書(shū)為友，在書(shū)中汲取精神營(yíng)養，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共享知識性、實(shí)踐性成果”為主題的讀書(shū)演講活動(dòng)，現將相關(guān)事宜通知如下：
一、演講主題：
“青年教師是如何與書(shū)為友，在書(shū)中汲取精神營(yíng)養，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共享知識性、實(shí)踐性成果”，圍繞主題，題目可自擬。
二、活動(dòng)目標：
提高青年教師的`修養，促使教師用先進(jìn)的理論與他人成功的經(jīng)驗指導與反思自己的教育教學(xué)行為，促使教師在閱讀中凈化自己靈魂、升華自己的職業(yè)境界、提升自己的業(yè)務(wù)技能。
三、參賽人員：35歲以下青年教師必須參加
35歲以上教師自愿參加
四、活動(dòng)方式：以學(xué)科社團的形式開(kāi)展，分四場(chǎng)進(jìn)行，每場(chǎng)由社團負責人進(jìn)行主持。
五、時(shí)間地點(diǎn)安排：
時(shí)間:擬定從20xx年3月26日開(kāi)始，依次順延，各位老師一定要提前做好準備。
地點(diǎn)擬定在后樓三樓會(huì )議室
六、演講標準：
1、內容上要有深度、有情感、有生活、可借鑒、耐尋味、引思考
2、表達上要大方得體、有禮有節、感情充沛、神態(tài)自然、語(yǔ)言規范、聲音響亮。
3、時(shí)間上要控制在10分鐘以?xún)取?/p>
七、有關(guān)要求：
1、各社團負責人要高度重視此項工作，積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來(lái)。每個(gè)社團成員都要參加本社團演講專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)。
2、每位參賽教師要上交一份講稿。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題：
四月書(shū)香滿(mǎn)校園，心靈觀(guān)察世界窗
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
每年的4月23日，為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì )友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
三、活動(dòng)目的：
1.開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節”，讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”
2.提高大學(xué)生對閱讀的重視，以及養成閱讀習慣。
3.在成長(cháng)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)
4.推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造學(xué)習氛圍。
5.豐富大家的課余時(shí)間，培養積極向上的生活態(tài)度。
四、活動(dòng)主辦方：
團委學(xué)生會(huì )
五、活動(dòng)策劃承辦方：
團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部
六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月22-23日
地點(diǎn)：食堂前空地
七、活動(dòng)對象：
全校師生
八、活動(dòng)總負責人：
九、活動(dòng)內容：
(一)Love&Care·愛(ài)心捐書(shū)
1.活動(dòng)意義：
幫助貧困地區人民，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統美德。讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的`關(guān)懷與祝福。同時(shí)，也使我們成為有愛(ài)心有責任感的人。
2.活動(dòng)形式：
1)、 按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。
2)、募捐的物資為書(shū)籍。主要范圍為：中外名著(zhù)、科技圖書(shū)、兒童故事書(shū)、少兒 科普書(shū)籍、童話(huà)、筆記本，字典(如：新華字典、成語(yǔ)字典、英漢字典)等工具書(shū)。(注: 如愿意可在書(shū)籍空白處或用小信箋寫(xiě)上祝愿的話(huà)，畫(huà)上笑臉標識)。
3)、 所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀念。
(二)舊書(shū)互換--以書(shū)會(huì )友
1.活動(dòng)意義：
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書(shū)進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書(shū)籍，可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通。同時(shí)，同學(xué)們還有機會(huì )通過(guò)圖書(shū)的交流發(fā)現與自己志同道合的人，以書(shū)會(huì )友，尋覓知己�；顒�(dòng)結束后我們還可以選擇將部分書(shū)籍捐獻貧困地區，奉獻我們的愛(ài)心。
2.活動(dòng)形式：
1)、按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈。
2)、在捐贈的書(shū)籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號，以書(shū)會(huì )友。
3)、舊書(shū)互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書(shū)籍。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇8
一、指導思想：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，以創(chuàng )建“讀書(shū)型班級”為導向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，營(yíng)造一個(gè)內涵豐富，特色鮮明的班級讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)目標：
1、積極倡導“與書(shū)為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，提高知識水平，享受學(xué)習的快樂(lè )，享受讀書(shū)的.快樂(lè )。
2、學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊，陶冶情操，為將來(lái)的健康成長(cháng)打下扎實(shí)的基礎。
三、活動(dòng)對象：
全班學(xué)生
四、活動(dòng)：
漫步書(shū)海，享受閱讀。
五、活動(dòng)要求及措施：
1、根據新學(xué)期班級推薦的書(shū)目，開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級推薦書(shū)目4—5本，學(xué)期讀書(shū)必達數量為10本。
2、開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每天的語(yǔ)文課利用1——2分鐘背誦一首古。（來(lái)源《小學(xué)生古詩(shī)詞拓展閱讀三到四年級版》
3、建立“讀書(shū)博覽會(huì )”，博覽會(huì )可以以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的——”、“”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。（一般二到三星期一次）。
4、設置“讀書(shū)”課，每周安排一課時(shí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，內容為經(jīng)典閱讀和指導課外讀物欣賞。同時(shí)安排開(kāi)展早讀活動(dòng)，為學(xué)生到校后，8點(diǎn)鐘之前進(jìn)行誦讀。（每周不少于兩此），在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。
5、開(kāi)展“每周一星”推薦表彰活動(dòng)，每班會(huì )課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書(shū)經(jīng)驗。
6、開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競賽與交流（如會(huì )、1分鐘演講賽、讀書(shū)筆記評比、讀書(shū)知識競賽、報評比等各類(lèi)活動(dòng)），以增強學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗成功的快樂(lè )。
7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書(shū)記錄表”。記錄表包括閱讀書(shū)名、閱讀時(shí)間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會(huì )等。每學(xué)期期末開(kāi)展一次“讀書(shū)成記錄表”展示評比活動(dòng)。同出班級若干名“班級讀書(shū)之星”。
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