讀書(shū)活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)活動(dòng)方案1
一、指導思想
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。為了更好的引導學(xué)生走進(jìn)博大精深的書(shū)香世界，全面提升學(xué)生人文素養。培養“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習終生化”的學(xué)習理念，我年級決定開(kāi)展“我愛(ài)閱讀”的讀書(shū)活動(dòng)，把年級打造成“班級有書(shū)香氣，老師有書(shū)卷氣，學(xué)生有書(shū)生氣”的書(shū)香年級，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，不斷形成讀書(shū)的高潮。讓書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè );我讀書(shū)，我健康;我讀書(shū)，我成長(cháng)。
二、總體規劃及活動(dòng)目標
1、活動(dòng)目標：
在學(xué)生中倡導“與好書(shū)為友”的思想，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣，為其終身學(xué)習打下基礎。
營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓班級處處充溢著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香年級。
2、總體規劃：
立足現在，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)范圍，開(kāi)展專(zhuān)題性的.讀書(shū)活動(dòng)，培養書(shū)香班級，打造具有特色的四年級。
具體規劃為：
�、� 搞好基礎建設，形成精神合力，營(yíng)造書(shū)香氛圍;
教師指導學(xué)生自帶閱讀書(shū)目，推薦適合學(xué)生閱讀的書(shū)目。
�、� 開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中成長(cháng)。
�、强偨Y與提煉，形成書(shū)香班級。
三、活動(dòng)主題和口號
1、主題：“我愛(ài)閱讀”
2、口號：“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香伴我成長(cháng)”
我讀書(shū)，我快樂(lè );我讀書(shū)，我健康;我讀書(shū)，我成長(cháng)。
四、活動(dòng)的具體計劃與安排
(一)成立創(chuàng )建“我愛(ài)閱讀”活動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)組織
1.創(chuàng )建“我愛(ài)閱讀”活動(dòng)領(lǐng)導小組”：
組 長(cháng)：王靜、楊凡。
副組長(cháng)：各班學(xué)習委員
組 員：四年級全體學(xué)生
2.讀書(shū)活動(dòng)組織：
班級學(xué)生讀書(shū)小組(班主任老師承擔讀書(shū)指導責任，做好協(xié)調組織工作，同時(shí)選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學(xué)生任班級讀書(shū)負責人)。
(二)活動(dòng)時(shí)間：20xx.11—20xx.6
(三)具體安排
第一階段：?jiǎn)?dòng)
1、各班舉行一次建設“我愛(ài)閱讀”的讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號召全體同學(xué)積極地投身到建設“我愛(ài)閱讀”的活動(dòng)中。
2、對四年級全體學(xué)生進(jìn)行閱讀情況調查
3、營(yíng)造氛圍，班級黑板報均以讀書(shū)為主題。
4、加強班級圖書(shū)角建設，健全圖書(shū)管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強圖書(shū)的流動(dòng)。
4、發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書(shū)目》和《教師推薦閱讀書(shū)目》。
第二階段：活動(dòng)
1、確立專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)時(shí)間。利用早讀、閱讀課、中午靜校等時(shí)間，指導學(xué)生朗讀精典，鼓勵學(xué)生每天回家后自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)，并提倡學(xué)生利用節假日集中時(shí)間大量閱讀。
2、結合節日，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦。
2、出一期手抄報，各班以打造書(shū)香班級為主題出一期手抄報。
3、各班閱讀課安排一次班級閱讀交流活動(dòng)
4、。舉行一次讀書(shū)比賽
第三階段：表彰
年級對在各項讀書(shū)活動(dòng)中表現突出并取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)生進(jìn)行集中表彰，并授予“書(shū)香學(xué)生”班級，授予“書(shū)香班級”稱(chēng)號。
讀書(shū)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
啟動(dòng)“書(shū)香學(xué)�！惫こ�，用閱讀引領(lǐng)成長(cháng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養，在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)學(xué)校。
二、活動(dòng)目標：
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，在學(xué)校內構成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著(zhù)精華，豐厚語(yǔ)文素養。
4、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐本事的提高。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：崔進(jìn)超副組長(cháng)：趙振花胡尚德組員：全體班主任、語(yǔ)文教師
四、營(yíng)造濃濃的書(shū)香學(xué)校氛圍：
1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過(guò)多種形式，（如校長(cháng)講話(huà)、教師講話(huà)、學(xué)生演講等宣傳讀書(shū)的好處。）倡議全體師生多讀書(shū)，讀好書(shū)。
2、打造“書(shū)香班級”，設計班級讀書(shū)標語(yǔ)，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。在板報上設置些“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。每個(gè)班級建立圖書(shū)角，捐贈圖書(shū)，設立圖書(shū)管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語(yǔ)文教師向學(xué)生推薦好書(shū)（參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著(zhù)、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話(huà)、寓言、童謠、成語(yǔ)等）。
五、主要讀書(shū)活動(dòng)：
�。ㄒ唬┙處熥x書(shū)活動(dòng)
1、“漫步書(shū)海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》，做好讀書(shū)筆記的記錄。
2、“暢游書(shū)海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書(shū)，共享讀書(shū)樂(lè )趣。
3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級語(yǔ)文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話(huà)人生”背誦活動(dòng)。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩(shī)。
2、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團體閱讀交流的時(shí)間，指導并激勵學(xué)生歡樂(lè )讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè )趣�？砷_(kāi)展閱讀指導課、讀書(shū)交流課、讀寫(xiě)結合課等活動(dòng)。
3、“智慧芳園，一字千金”書(shū)評活動(dòng)。要求每人認真閱讀一本好書(shū)或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評自我看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓，字數為300字—500字左右；體裁不限（詩(shī)歌、隨感等）均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng )意。（范圍：五六年級學(xué)生）
4、“智慧碰撞，親子讀書(shū)”活動(dòng)。提議每位學(xué)生與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。要求讀后與家長(cháng)共同制作“讀書(shū)信息卡”，包括書(shū)名、作者、頁(yè)數、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記（讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等）兩部分。
六、讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)措施：
1、時(shí)間落實(shí)。我校各年級每周開(kāi)設1節閱讀指導課，并列入課表，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用；每一天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。
2、保證閱讀數量。要求一、二年級采取聽(tīng)讀和自讀結合的`做法，每期要保證學(xué)生讀1本書(shū)；三、四年級學(xué)生每期至少讀2本書(shū)；五、六年級學(xué)生每期讀3本書(shū)。
3、各班建立組織。各班建立班級讀書(shū)會(huì )的組織機構，并將學(xué)生分成若干個(gè)書(shū)友隊，設隊長(cháng)一人，要為書(shū)友隊取個(gè)別致的名字，想一句讀書(shū)口號。
4、各班建立圖書(shū)角。充分利用學(xué)�，F有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書(shū)，保證學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。
5、活動(dòng)落實(shí)�！白孕艁�(lái)自鼓勵，習慣決定人生�！蔽覀兌ㄆ陂_(kāi)展一些班級學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使課外閱讀成為一種有組織的團體活，讓盡可能多的學(xué)生樂(lè )在其中，盡情地展示自我的語(yǔ)文才能�；顒�(dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書(shū)故事會(huì )、佳作欣賞會(huì )、人物評論會(huì )、讀書(shū)心得交流會(huì )，好的讀書(shū)筆記的展評，定期出版讀書(shū)手抄報等。予以公布表?yè)P表現好的學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的進(jìn)取性。學(xué)生經(jīng)過(guò)很多的閱讀，會(huì )逐步學(xué)會(huì )自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面本事也會(huì )得到不一樣程度的提高。
讀書(shū)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)理念
古人有云：開(kāi)卷有益。書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴；書(shū)籍是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的'閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的讀書(shū)水平。只有崇尚知識的民族，才是有希望的民族。
讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度；讀書(shū)不能增加個(gè)人的財富，但可以使自己的人生之旅豐富多彩。我們無(wú)需回走千年，便可穿水泊上梁山，結識英雄好漢；我們無(wú)需逾越千里，便可問(wèn)巴爾扎克，從人間喜劇里聽(tīng)出悲意。在書(shū)中，與大師交流，啟迪智慧，提高品味；與哲人溝通，俯仰天地之間，開(kāi)闊胸襟，感悟人生的真諦。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！�
二、活動(dòng)目的
語(yǔ)文教育不僅要培養學(xué)生的技能，更在于造就人，讓學(xué)生“精神成人”。作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無(wú)可估量的�！靶抡n標”將中小學(xué)生的閱讀和鑒賞放到重要的位置，并明確規定了不同階段的學(xué)生的閱讀總量，并推薦了各階段的推薦閱讀書(shū)目。
為進(jìn)一步拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的天地，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，依循“新課標”的精神和要求，根據初一學(xué)生的知識儲備、年齡特點(diǎn)、閱讀能力等特點(diǎn)，我們初一年級組通過(guò)集體商議決定初一讀書(shū)計劃——“書(shū)香伴我成長(cháng)”。
三、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，發(fā)展為興趣愛(ài)好。
2、通過(guò)活動(dòng)，“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生欣賞能力，提高寫(xiě)作水平。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè )趣。
四、活動(dòng)要求
1、必讀書(shū)目、教師推薦與學(xué)生自選相結合；
2、精讀與泛讀相結合、課內外相結合；
3、讀寫(xiě)相結合，對一些重要的書(shū)籍做批注、寫(xiě)讀后感，交流心得。
4、讀書(shū)活動(dòng)與方法指導相結合，定期舉行讀書(shū)交流活動(dòng)，并及時(shí)給予讀書(shū)方法指導；
5、倡導“師生共讀”、“班級共讀”、“家庭同讀”；
五、讀書(shū)內容
初一推薦閱讀書(shū)目：
童話(huà)：《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》
寓言：《伊索寓言》、《山海經(jīng)》
故事：成語(yǔ)故事、《上下五千年》
詩(shī)歌：唐詩(shī)宋詞、冰心《繁星.春水》等
散文：魯迅《朝花夕拾》、海倫凱勒《假如給我三天光明》、《傅雷家書(shū)》
小說(shuō)：（有的可閱讀少兒版）羅貫中《三國演義》、吳承恩的《西游記》、高爾基《童年》、《湯姆·索亞歷險記》、《格列佛游記》
科普讀物：《凡爾納四大科學(xué)幻想名作》、法布爾《昆蟲(chóng)記》
哲理：培根《人生論》
必讀書(shū)目：
寓言：《伊索寓言》
詩(shī)歌：冰心《繁星.春水》
小說(shuō)：《格列佛游記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》
課內外有關(guān)的：教師可根據教科書(shū)及授課內容、學(xué)生閱讀狀況，可酌情推薦。
六、活動(dòng)構想
1．開(kāi)辟“班級讀書(shū)園地”；
2．開(kāi)展“我為大家薦書(shū)活動(dòng)”；
3.開(kāi)展”我最欣賞的作家”評選活動(dòng);
4.定期在班級展示欄展示學(xué)生的讀書(shū)筆記及讀書(shū)心得；
5.評選“閱讀之星”、“書(shū)香班級”等。
七、讀書(shū)的具體措施
1．充分利用在校時(shí)間，每天堅持讀書(shū)1小時(shí)。
2．堅持做好讀書(shū)筆記，摘錄美文警句，增加積累，每周兩篇。
3．堅持讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，堅持每月至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
4．認真參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，討論交流自己的學(xué)習體會(huì )與心得，多反思，多總結
5．利用班級板報、手抄報等文化陣地舉行交流，還可開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )交流活動(dòng)。
6.每學(xué)期每人至少完成三本必讀和三本選讀，數量多多益善。
總之，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓書(shū)伴學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)！
讀書(shū)活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的：
為我系學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供一次鍛煉自我與展示才能的機會(huì )，提升自己的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。提倡“讀書(shū)求知、讀書(shū)明理、讀書(shū)成才”的理念，推動(dòng)學(xué)生長(cháng)期學(xué)習、終身學(xué)習思想和行為的形成，努力把我校建設成為人人愛(ài)學(xué)習，人人終身學(xué)習的學(xué)習型集體。
活動(dòng)主題：
呼吁全體學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，培養終身學(xué)習意識，爭創(chuàng )更加美好的明天。
活動(dòng)原則：
人人參與，人人受益
活動(dòng)內容：
一：讀書(shū)筆記
寫(xiě)一份讀書(shū)筆記。以班級為單位，每班選送兩篇。通過(guò)精讀經(jīng)典圖書(shū)，選取其中一個(gè)章節、一個(gè)理論或者一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，結合自身工作與學(xué)習的實(shí)際，抒發(fā)自身感受，撰寫(xiě)讀書(shū)報告(心得體會(huì ))。要求字數在1000以上，不得抄襲，注重原創(chuàng )。嚴重抄襲者，將取消其推優(yōu)資格。
二：主題班會(huì )
各個(gè)班級內部組織一場(chǎng)以“好讀書(shū)”為主題的班會(huì )(需拍照片、視頻等材料)。
三：文學(xué)知識競賽
為了豐富大學(xué)生的課余生活，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，弘揚我國源遠流長(cháng)的`文化底蘊，我系學(xué)生分會(huì )特舉辦“書(shū)香校園——文學(xué)知識競賽”。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日，中午13:00—14:20
活動(dòng)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓317#
活動(dòng)參與對象：學(xué)前教育系11級學(xué)生，由各班級組織參賽隊參加。
參賽隊伍：全系共22支代表隊，每支隊伍由3人組成。
報名方式：各班級自主選拔一支參賽隊伍參加比賽，并將參賽人員名單上交系學(xué)習部。
選手要求：
1.要求選手口齒清晰，思維敏捷，有一定的文學(xué)常識基礎和口頭表達能力，賽前做好充分準備。
2.各班代表隊的參賽選手必須由11級學(xué)生組成。
3.各參賽選手在必要時(shí)需憑個(gè)人學(xué)生證參賽。
賽制設定：
分成中招組和高招組。
競賽分搶答題、必答題兩種形式。(每個(gè)參賽組的基礎分為100分)
(一)搶答題(共 初招 13題 高招 7題，10分/題)
1、主持人讀完題，說(shuō)“開(kāi)始”后才能搶答，如果出現犯規或回答錯誤，搶答隊則被扣10分。
2、搶答題每題分值10分，答題時(shí)間為30秒，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加10分，答錯或超時(shí)不扣分。
3、開(kāi)始答題后，答題選手不得再問(wèn)主持人題目，違規者視為事先搶答扣10分。
(二)必答題
答題時(shí)按照抽簽結果順序答題，題型分為個(gè)人必答題和小組必答題兩種。
1、 個(gè)人必答題：每隊每人必答1題，答題隊按選手編號從1-3號輪流作答，答對加10分，答錯不得分也不扣分;
2、 小組必答題：每隊共3題，答題時(shí)由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。
獎項設置：
設冠軍隊伍、亞軍隊伍和季軍隊伍各一支，優(yōu)勝獎若干。
工作人員：
讀書(shū)活動(dòng)方案5
一、參加對象：
全體在園幼兒家庭
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日(暫定)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
四、活動(dòng)流程
(一)主持人開(kāi)場(chǎng)
(二)園長(cháng)祝詞，為各十佳幼兒家庭頒獎。
(三)各班優(yōu)秀閱讀小能手表演(形式多樣，有講故事、故事情境表演等等)。
(四)親子閱讀繪本(有幼兒自制的.，也有一些優(yōu)秀繪本)家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒一起去閱讀繪本(至少兩本)。
(五)填寫(xiě)閱讀記錄(寫(xiě)出閱讀過(guò)的繪本題目及故事中的主人公)并為自制大繪本投票評獎。
(六)憑記錄表(即投票表)到班主任處領(lǐng)一份小禮物
注：請家長(cháng)拍一張家庭藏書(shū)柜5寸照，粘貼在表中，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書(shū)名稱(chēng)填入表中，于4月30日之前交給本班老師。
注：文本另附頁(yè)，同時(shí)請家長(cháng)將電子文稿發(fā)至郵箱
讀書(shū)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香校園建設，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
二、活動(dòng)宗旨
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。
三、活動(dòng)口號
與書(shū)同行，收獲韓小滿(mǎn)園書(shū)香
讀好書(shū)、習美德、立良行
開(kāi)卷有益，為生命加鈣補鋅
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基
四、活動(dòng)組織
校長(cháng)室、教導處
五、活動(dòng)安排
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，寫(xiě)好條幅，出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香味。
2、調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，完善班級圖書(shū)角的.建設；班班有圖書(shū)角，并取好名稱(chēng)（富有童趣、有班級個(gè)性等），各班級要推選好圖書(shū)管理員。
第二階段：活動(dòng)階段
1、好書(shū)交換活動(dòng)
以班級為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開(kāi)展“獻一本看百本”活動(dòng)，豐富班級圖書(shū)角。并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，做到“換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(cháng)一點(diǎn)知識”。
2、自制書(shū)簽活動(dòng)
由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設計新穎，富有創(chuàng )意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。每班上交五張。再由學(xué)校統一匯集成冊。
3、手抄報展評活動(dòng)
發(fā)動(dòng)三年級以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報展評活動(dòng)，介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等。
4、古詩(shī)積累比賽
通過(guò)背誦或默寫(xiě)優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇，評出本�！肮旁�(shī)積累大賽小能手”。
5、讀書(shū)征文活動(dòng)
中高年級參加，在每人至少讀一篇好書(shū)的基礎上，寫(xiě)一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評比，再各班按人數的1/10上交評比展出。
第三階段：評比、總結階段
1、讀書(shū)征文比賽，評選“讀書(shū)明星”
2、讀書(shū)成果展
讀書(shū)活動(dòng)方案7
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，我校結合即將到來(lái)的“世界讀書(shū)日”舉辦第六屆讀書(shū)節活動(dòng)，旨在倡導讀書(shū)行為，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng )建書(shū)香校園。本次活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的：
開(kāi)展“金猴鬧書(shū)�！毕盗凶x書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香校園的建設，使校園乃至家庭充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色，為建設“書(shū)香社會(huì )”貢獻自己的力量。
二、活動(dòng)主題：金猴鬧書(shū)海
三、活動(dòng)口號：與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月下旬至4月下旬
五、活動(dòng)小組
校第五屆讀書(shū)節成立領(lǐng)導小組和工作小組，負責包括讀書(shū)節的策劃總結、宣傳發(fā)動(dòng)、活動(dòng)組織、監督實(shí)施、檢查評估。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
�。ǘ┕ぷ餍〗M
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
六、活動(dòng)內容與安排
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備、啟動(dòng)階段
1．各部門(mén)商議制定讀書(shū)節方案。
2．啟動(dòng)儀式：舉行讀書(shū)節開(kāi)幕式。（第5周周一升旗儀式）
�。�1）領(lǐng)導致辭
�。�2）陳伯吹經(jīng)典作品誦讀《一只想飛的貓》
�。�3）學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)
3．電子屏和校園網(wǎng)絡(luò )宣傳：向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節的`倡議書(shū)，營(yíng)造氛圍。
4.下發(fā)讀書(shū)節“致家長(cháng)的一封信”，讓家長(cháng)共同參與讀書(shū)節。
�。ǘ⿲�(shí)踐活動(dòng)階段（20xx年3月23日—4月23日）
★“經(jīng)典誦讀”全校性學(xué)生系列活動(dòng)
項目
活動(dòng)時(shí)間
地點(diǎn)
活動(dòng)內容
評委
書(shū)香
教室
第五周-第八周
春季主打星：經(jīng)典誦讀——四大名著(zhù)
午間故事會(huì )：《西游記》
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第六周
各班
教室
圖書(shū)角評選——完善圖書(shū)角，要求圖書(shū)角有自己的命名與主題，能夠體現班級特色。
書(shū)香
校園
第七周
各年級
自行組織
讀一本好書(shū)聽(tīng)一則西游故事寫(xiě)一份書(shū)法作品說(shuō)一段閱讀感言
布置年級展板
大隊部
觀(guān)影《大圣歸來(lái)》
書(shū)香
家庭
第八周
教導處
每個(gè)班級評選一個(gè)“書(shū)香家庭”，撰寫(xiě)一份推薦信。
書(shū)香明星
教導處
每個(gè)班級評一名“讀書(shū)小明星”，撰寫(xiě)一份推薦信。
★“經(jīng)典誦讀之西游奇遇記”年級組學(xué)生系列活動(dòng)
分年級
要求
活動(dòng)地點(diǎn)
準備時(shí)間
展示地點(diǎn)
活動(dòng)內容
一年級
各班教室
3月底至4月中旬（根據推薦書(shū)目組織學(xué)生到讀書(shū)館或者開(kāi)放式閱覽室閱讀）
以年級組為單位開(kāi)展各項活動(dòng)；部分年級可結合大隊部爭章活動(dòng)。
遇見(jiàn)西游--看圖說(shuō)話(huà)
二年級
各班教室
西游降魔—故事大王
三年級
各班教室
“中文自修杯”第二屆上海市小學(xué)生“美麗漢字”①調查問(wèn)卷；②上傳征文
重走西游路—續（改）編故事
四年級
各班教室
洋溢西游—西游人物我來(lái)說(shuō)
五年級
各班教室
西游之我見(jiàn)—讀后感
�。ㄈ┛偨Y階段：
1.做好讀書(shū)節活動(dòng)總結工作。
2.舉行讀書(shū)節閉幕式。
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：四月底升旗儀式。
�。�2）參賽對象：全體學(xué)生。
�。�3）活動(dòng)形式：優(yōu)秀節目展演（大話(huà)西游—故事新編）、優(yōu)秀集體和個(gè)人頒獎、表彰
�。�4）頒獎內容：
�、倜總�(gè)年級評選一個(gè)班級為“書(shū)香教室”；每個(gè)班級評選一個(gè)“書(shū)香家庭”，一名“讀書(shū)小明星”。
�、诟鶕荣惖慕Y果評選出“黑板報”、“讀書(shū)角”、“好作品”等單項活動(dòng)評選出的若干個(gè)獎項。
�、凼袇^校各級各類(lèi)征文等活動(dòng)獎項。
讀書(shū)活動(dòng)方案8
一、指導思想：
經(jīng)典是喚醒人性的著(zhù)作，經(jīng)典是滋養人生德性與才情的源頭活水，能夠開(kāi)啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現，0?13是孩子們記憶力最佳的`時(shí)候。這個(gè)時(shí)期，他們吸收潛力像海綿一樣強大。給他經(jīng)典，他就會(huì )吸收于內心深處，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，經(jīng)典之精髓就會(huì )在他身上慢慢發(fā)酵，從此，“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì )從內向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書(shū)達禮，心胸開(kāi)闊!
為打造“和美書(shū)香校園”，推進(jìn)我校新教育實(shí)驗向更深層次發(fā)展，本屆讀書(shū)節主題定為“攜手經(jīng)典浸潤和美”。
二、活動(dòng)主題：攜手經(jīng)典浸潤和美
三、活動(dòng)時(shí)光：
四、活動(dòng)資料及過(guò)程設計
1、透過(guò)開(kāi)展“好書(shū)大家讀”的活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香教室。發(fā)動(dòng)學(xué)生每人至少為班組捐2本書(shū)，保證學(xué)生有充足的書(shū)籍閱讀，充分發(fā)揮班級圖書(shū)角的作用。(3月21日之前完成)
2。出一期“好書(shū)大家讀”板報，并拍照放在內部網(wǎng)上向全校教師展覽。各年級讀書(shū)手抄報展評。(4月11日前完成)
3。寫(xiě)字比賽。全校學(xué)生參加，寫(xiě)字資料年級確定，規格為A4紙，各班評比10份優(yōu)秀作品參加年級評比，評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。獲獎作品和獲獎名單在年級評比后展出。(比賽時(shí)光為4月15日，4月18日完成優(yōu)秀作品展)
4、“我愛(ài)讀書(shū)”現場(chǎng)作文比賽。各班推薦10名同學(xué)參加比賽，各年級評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，獲獎名單與獲獎作品在年級評比后一并展出。(4月22日比賽，4月25日完成評比，4月30日前展出優(yōu)秀作品和獲獎名單)
5、“小書(shū)童”游園活動(dòng)。在慶“六一”活動(dòng)中，特設“成語(yǔ)接龍”、“巧猜謎語(yǔ)”、“背誦詩(shī)詞大挑戰”、“你做我猜”等欄目。(5月底迎“六一”活動(dòng)中進(jìn)行)
6、各年級讀書(shū)匯報表演。各年級在本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的基礎上，舉行讀書(shū)活動(dòng)匯報表演，資料能夠是背誦經(jīng)典、詩(shī)歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。(第十四周5月19日開(kāi)始至6月6日舉行)
7、評讀書(shū)之星和書(shū)香家庭。各班推薦3名讀書(shū)之星為學(xué)校讀書(shū)之星，各班推薦2名學(xué)生家庭評為學(xué)�！皶�(shū)香家庭”。獲獎學(xué)生將在學(xué)校展出學(xué)生名單及照片，書(shū)香家庭展出家庭讀書(shū)剪影。(6月28日前評出并展出)
讀書(shū)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景
閱讀是開(kāi)啟孩子智慧的窗，是打開(kāi)孩子心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(cháng)的重要渠道。早期閱讀，有利于拓寬視野，激發(fā)想象，豐富幼兒的情感，促進(jìn)幼兒健康*發(fā)展。通過(guò)近幾年閱讀活動(dòng)的探索研究，我園已初步形成了富有特*的繪本閱讀課程和晨誦午聽(tīng)暮講機制，每一位教師都積累了一定的閱讀教學(xué)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展，我們將以[每月一事"活動(dòng)為契機，開(kāi)展[繡娃杯"閱讀節活動(dòng)，特制訂本方案。
二、活動(dòng)主題
童心、悅讀
三、活動(dòng)目標
1．營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)全園師幼、家長(cháng)閱讀的興趣，養成良好的'讀書(shū)習慣，感受閱讀所特有的魅力和生活的多*。
2．通過(guò)各種形式的閱讀活動(dòng)，提高幼兒的理解能力、表現能力和審美修養，培養良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康*的發(fā)展。
3。增強家長(cháng)對早期閱讀重要*的認識，促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通，增強教育合力。
4。以[閱讀節"的影響力進(jìn)一步提升書(shū)香校園、書(shū)香家庭的品質(zhì)，構建閱讀特*文化。
四、活動(dòng)時(shí)間
12月1日--12月31日
五、參加對象
全園師生、家長(cháng)
六、活動(dòng)內容
(一)第一階段:啟動(dòng)階段(時(shí)間:12月1日--12月5日實(shí)施人:各班老師；責任人:李慧*吳益麗錢(qián)菊施紅梅)
1．宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，分發(fā)幼兒園[閱讀節"活動(dòng)方案和活動(dòng)倡議書(shū)，號召全體師生、家長(cháng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
2．環(huán)境創(chuàng )設
(1)幼兒園海報--介紹閱讀節的主題、內容，宣布閱讀節開(kāi)始。
讀書(shū)活動(dòng)方案10
閱讀能影響孩子的一生，在幼教界如火如荼地開(kāi)展早期閱讀研究的同時(shí)，我園也積極地納入其中。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我園的閱讀活動(dòng)已逐漸走上正軌。為了將閱讀進(jìn)一步深入下去，我們還需要家庭的積極配合。因此，幼兒園決定本學(xué)期舉辦首屆親子閱讀節。有關(guān)事項具體如下：
一、活動(dòng)目標
家園合作，為幼兒創(chuàng )建良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃厚的`閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，習得正確的閱讀方法，培養良好的道德情操和審美情趣。
二、活動(dòng)口號：書(shū)香溢滿(mǎn)園、閱讀伴成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11日至6月1日
四、活動(dòng)內容
(一)專(zhuān)家講座：愛(ài)在閱讀中――幼兒早期閱讀興趣和能力的培養
時(shí)間：20xx年4月11日(周日)下午1:30
地點(diǎn)：梅城鎮小報告廳
對象：梅城幼兒園全體家長(cháng)
(二)評選活動(dòng)：幼兒藏書(shū)之家、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事、自制大圖書(shū)
時(shí)間：20xx年4月12日―5月31日
(三)親子閱讀節慶�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(暫定)
讀書(shū)活動(dòng)方案11
為貫徹十三五期間《關(guān)于開(kāi)展20xx年全民閱讀工作通知》精神，推動(dòng)我區文化工作發(fā)展，xx區文化委員會(huì )以書(shū)香xx閱讀+為主題，宣傳公共文化服務(wù)體系的社會(huì )職能，推動(dòng)全民閱讀新熱潮。至此世界讀書(shū)日之際，xx區文化委員會(huì )計劃于4月7日至4月25日期間開(kāi)展閱讀宣傳活動(dòng)，請各街道、鄉(鎮)結合區域特色開(kāi)展閱讀宣傳活動(dòng)。具體通知如下：
一、主題
世界讀書(shū)日閱讀宣傳活動(dòng)。
二、時(shí)間
20xx年4月7日至4月25日。
三、地點(diǎn)
全區各個(gè)街道、鄉(鎮)。
四、要求
(一)請各街道、鄉(鎮)結合本地區文化特色開(kāi)展世界讀書(shū)日閱讀推廣活動(dòng)，并于14日前將本地區世界讀書(shū)日閱讀活動(dòng)安排報送至xx區圖書(shū)館;
(二)請各街道、鄉(鎮)結合書(shū)香xx閱讀+閱讀活動(dòng)主題，參考以下活動(dòng)形式，結合本地區文化特色開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng);
(三)請各街道、鄉(鎮)于25日前將本地區世界讀書(shū)日閱讀活動(dòng)信息、照片報至xx區圖書(shū)館。
五、形式
(一)世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式
活動(dòng)形式：閱讀活動(dòng)發(fā)布。
活動(dòng)資料：介紹20xx年本地區全民閱讀活動(dòng)安排及資料，開(kāi)展世界讀書(shū)日主題宣傳活動(dòng)。
(二)世界讀書(shū)日xx換書(shū)大集活動(dòng)
活動(dòng)形式：圖書(shū)交換、閱讀推廣。
活動(dòng)資料：透過(guò)圖書(shū)交換的.方式，使民眾手中閑置的圖書(shū)資源得到更好地利用，鼓勵讀者在交換的圖書(shū)上撰寫(xiě)或夾帶留言寄語(yǔ)，向書(shū)的下一位主人傳遞閱讀心得，營(yíng)造和諧的閱讀氛圍。
(三)世界讀書(shū)日xx文化大講堂專(zhuān)題講座
活動(dòng)形式：專(zhuān)題講座。
活動(dòng)資料：以推廣閱讀為主題，開(kāi)展專(zhuān)題講座介紹中國文化傳承，弘揚國學(xué)，滿(mǎn)足廣大讀者、文學(xué)愛(ài)好者文化需求，搭建學(xué)習、交流的文化平臺。
(四)世界讀書(shū)日閱讀點(diǎn)亮中國夢(mèng)征文活動(dòng)
活動(dòng)形式：閱讀征文。
活動(dòng)資料：透過(guò)閱讀征文的形式推廣全民閱讀，弘揚民族精神，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，強化愛(ài)國主義教育，讓參與者充分享閱讀所帶來(lái)的歡樂(lè )與感悟，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
(五)世界讀書(shū)日親子閱讀讀書(shū)會(huì )活動(dòng)
活動(dòng)形式：親子閱讀。
活動(dòng)資料：家長(cháng)為孩子朗讀兒童讀物，介紹書(shū)籍作者與故事背景，引導孩子之間分享故事資料，分享閱讀，推廣閱讀。
(六)世界讀書(shū)日閱讀書(shū)坊讀書(shū)會(huì )活動(dòng)
活動(dòng)形式：大眾讀書(shū)會(huì )。
讀書(shū)活動(dòng)方案12
為迎接今年“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，倡導和鼓勵我校廣大師生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上閱讀，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，湖北生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處將開(kāi)展主題為“與書(shū)同行，以文化人”的讀書(shū)日系列讀書(shū)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的`
通過(guò)“xx”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，倡導廣大讀者讀好書(shū)，營(yíng)造勤奮、樂(lè )學(xué)的學(xué)習氛圍；促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀，拓展知識、開(kāi)拓視野；弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統，立足以文化人以文育人，促進(jìn)校園文化建設。
二、活動(dòng)主題
與書(shū)同行，以文化人
三、活動(dòng)安排
“xx”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)包括以下六個(gè)內容：
�。ㄒ唬╆�(yáng)春三月作文比賽：20xxxx.3.30
�。ǘ┰�(shī)詞競賽：20xxxx.4.12
�。ㄈ叭碎g四月近芳菲”美文朗誦比賽：20xxxx.4.20
�。ㄋ模┪灮鹣x(chóng)換書(shū)會(huì )：20xxxx.4.26
�。ㄎ澹﹪鴮W(xué)講座：20xxxx.5.9
�。┲W(wǎng)“尋找最美讀者”攝影作品大賽：20xxxx.4－xx月
四、活動(dòng)對象
全校師生
五、活動(dòng)組織單位
湖北生物科技職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館、學(xué)工處
六、活動(dòng)承辦單位
匯鳴讀書(shū)會(huì )
七、活動(dòng)具體內容
1.活動(dòng)簡(jiǎn)介：由圖書(shū)館擬定作文題目，各二級學(xué)院推薦8－10名學(xué)生參加比賽，于xx月30日將參賽者集中在大學(xué)生活動(dòng)中心，現場(chǎng)宣布賽題，限時(shí)兩個(gè)小時(shí)作文，賽后由老師評閱，決出優(yōu)勝者。
2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：xx月30日下午19:00～21:00，大學(xué)生活動(dòng)中心。
3.獎品設置：
一等獎一名：每人350元獎品加榮譽(yù)證書(shū)，
二等獎兩名：每人250元獎品加榮譽(yù)證書(shū)，
三等獎三名：每人150元獎品加榮譽(yù)證書(shū)，
優(yōu)秀獎四名：榮譽(yù)證書(shū)。
讀書(shū)活動(dòng)方案13
為進(jìn)一步豐富學(xué)生暑期文化生活，引導廣大中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，推動(dòng)“書(shū)香校園”和“學(xué)習型家庭”建設，在全社會(huì )形成“以讀書(shū)為樂(lè )”的文明風(fēng)尚，為創(chuàng )建全國文明城市創(chuàng )設良好的氛圍，經(jīng)研究，決定開(kāi)展臨海市中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月——20xx年9月
二、活動(dòng)對象
全市各中小學(xué)學(xué)生
三、活動(dòng)項目
1、“親子共讀一本書(shū)，我與孩子共成長(cháng)”親子共讀共寫(xiě)活動(dòng)
各學(xué)校結合實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展親子共讀主題班隊會(huì )、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養成為學(xué)生的日常行為規范。
2、“好書(shū)我推薦”交流活動(dòng)
下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各校各班組織“好書(shū)我推薦”主題班隊會(huì )，對本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報總結，各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結（包括圖文）發(fā)送至郵箱，教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。
3、結合“春泥計劃”要求和夏令營(yíng)安排，開(kāi)展城區孩子與農村留守孩子手拉手贈書(shū)共閱活動(dòng)。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書(shū)店開(kāi)展向農村邊遠學(xué)校、留守兒童贈書(shū)活動(dòng)。
4、“實(shí)踐助成長(cháng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)生在閱讀的`基礎上，走訪(fǎng)身邊榜樣人物，積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰爭70周年，各學(xué)校團委、大隊部要結合暑期社會(huì )實(shí)踐、假日小隊活動(dòng)形式，通過(guò)參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地等實(shí)踐形式，提高閱讀內涵，豐富假期生活。
四、工作要求
1、各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)的組織工作，在學(xué)期結束前開(kāi)展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過(guò)國旗下講話(huà)、學(xué)期結束典禮、《暑期致家長(cháng)的一封信》等不同渠道，積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
2、各校要創(chuàng )造條件，開(kāi)展暑期閱讀大講堂活動(dòng)，通過(guò)名家、專(zhuān)家、作家集中講座，校園網(wǎng)、家長(cháng)微信群、老師輔導講座等形式進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題指導，指導學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
3、各校要通過(guò)推薦親子閱讀書(shū)目、開(kāi)展親子閱讀交流會(huì )、代理家長(cháng)和留守兒童閱讀交流會(huì )、小疽書(shū)香互漂流等活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。
4、各校要在校園網(wǎng)站上，開(kāi)設閱讀專(zhuān)欄，及時(shí)刊登學(xué)生讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，指導老師要及時(shí)予以點(diǎn)評。
5、“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅持公益性原則。推薦書(shū)目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書(shū)目》要求，推薦圖書(shū)自愿購買(mǎi)，杜絕向學(xué)生強行推銷(xiāo)。
讀書(shū)活動(dòng)方案14
20xx年4月2日是第24個(gè)世界讀書(shū)日，為紀念這個(gè)特殊的日子，發(fā)揮圖書(shū)館在傳承明、倡導閱讀方面的作用，豐富校園化生活，營(yíng)造積極向上的校園化氛圍，經(jīng)圖書(shū)館研究決定在“42世界讀書(shū)日”期間開(kāi)展系列閱讀推廣活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題：
青春閱讀，書(shū)香致遠。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年月xx日。
三、活動(dòng)對象：
全校師生。
四、活動(dòng)內容：
1、征活動(dòng)：用字體現出你的才華。
�。�1）征主題：我心中的圖書(shū)館。
�。�2）征時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日。
�。�3）征要求：字數800字以上，內容積極向上，中心思想明確，內容充實(shí)完整，嚴禁抄襲。
�。�4）稿題材：不限。
�。�5）稿投放地址：4月12日至4月16日在二食堂側門(mén)樓梯左側，或通過(guò)QQ，QQ電子郵箱xx投放電子稿。
�。�6）征獎項：特等獎1名，一等獎2名，二等獎名、三等獎名，優(yōu)秀獎10名。
2、圖書(shū)館有“禮”：讀書(shū)日，禮包免費送。
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日和xx日。
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓。
�。�3）活動(dòng)目的.：讓進(jìn)圖書(shū)館這一行為成為全校師生的生活習慣。
�。�4）活動(dòng)形式：在xx月xx日和xx月xx日進(jìn)入圖書(shū)館閱讀的師生即可免費獲得精美手提袋筆、本子、書(shū)簽、水杯（數量有限，送完為止）。
3、讀者選書(shū)圖書(shū)館買(mǎi)單：?jiǎn)?wèn)卷調查。
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日至xx日。
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳。
�。�3）活動(dòng)目的：把圖書(shū)館的書(shū)籍變成全院師生心中所屬的書(shū)藏。
�。�4）活動(dòng)形式：填寫(xiě)問(wèn)卷調查。
4、講座活動(dòng)：圖書(shū)館電子資，你有多了解？
�。�1）活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館三樓視聽(tīng)室。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日上午9：00。
�。�3）活動(dòng)目的：讓讀者充分了解圖書(shū)館的電子資及資檢索途徑。
5、放電影活動(dòng)：勵志影片，讓你追夢(mèng)的血液再次澎湃。
�。�1）放映地點(diǎn)：圖書(shū)館三樓多媒體視聽(tīng)室。
�。�2）電影影名：《放牛班的春天》《當幸福敲門(mén)》。
�。�3）放映時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日。
6、經(jīng)典書(shū)籍推薦：好書(shū)有禮，經(jīng)典書(shū)籍，大家共賞。
�。�1）活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓大廳。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日———xx月x日。
�。�3）活動(dòng)目的：推薦經(jīng)典，閱讀經(jīng)典。
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館
20xx年xx月xx日
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