探究音樂(lè )學(xué)院管理中法律的應用論文
音樂(lè )學(xué)院管理中的法律應用在理論上雖然不常被人們提及探討,但是在實(shí)際生活,教育教學(xué)中己經(jīng)得到廣泛的使用,法律憑借著(zhù)本身固有的強制性,規范性的特點(diǎn)極大地影響了音樂(lè )學(xué)院管理工作的落實(shí),在管理工作章程的設置,管理工作懲罰獎勵的實(shí)施,日,嵥楣ぷ鞴芾淼确矫娑妓w現,下面,筆者將對音樂(lè )學(xué)院管理工作中涉及的法律應用進(jìn)行系統闡釋。

一、法律的概念及特點(diǎn)
法律是指國家宏觀(guān)規定的,調整公民經(jīng)濟糾紛,民事糾紛,刑事糾紛的具有強制性的規范性條文。我國的法律在大體上分為民法,刑法,行政法三類(lèi),在具體使用上還包括民事訴訟法,刑事訴訟法,行政訴訟法三種訴訟程序的法律。我國的法律具有規范性,普遍性,程序性,可訴性,國家意志性以及國家強制性等特點(diǎn),其中最為突出的就是規范性和強制性。法律的規范性是指法律條文有其自身的規則,并不是隨意制定的。法律的規范性體現在其客觀(guān),準確不得輕易更改的特質(zhì)上。法律的強制性是指法律不是自然而然形成的規矩,而是國家依據其強制力進(jìn)行頒布規定的硬性條文,并且,對于違反法律的公民,國家根據具體情節進(jìn)行懲罰。
二、應用法律在音樂(lè )學(xué)院管理中的重要性
應用法律來(lái)進(jìn)行音樂(lè )學(xué)院的管理工作有利于學(xué)院管理的規范有序;有利于學(xué)生自主約束自身行為;有利于學(xué)生,教職工的教學(xué)安全保障;有利于學(xué)院管理更具有信服力等等。首先,法律通過(guò)其教育作用促進(jìn)音樂(lè )學(xué)院的管理工作。法律的教育作用是指管理上的鼓勵與懲罰,即對于學(xué)生,教職工符合學(xué)院管理的行為應予以獎勵,以促進(jìn)學(xué)生、教職工對于學(xué)院規定的認識和了解;對于不符合學(xué)院管理的行為,應予以懲罰,起到對違反行為的警告震懾作用,促進(jìn)學(xué)院管理工作的落實(shí)。其次,法律通過(guò)其評價(jià)作用促進(jìn)音樂(lè )學(xué)院的管理工作。這主要體現在對事實(shí)行為的評定上,音樂(lè )學(xué)院進(jìn)行管理工作第一步要做的就是評定行為,然后就是對評定結果的處理。法律的評價(jià)作用作為行為評定的標尺應用于具體實(shí)踐中,能夠促進(jìn)音樂(lè )學(xué)院管理的規范性,公正性,客觀(guān)性,增強學(xué)生信服力。
三、音樂(lè )學(xué)院在管理中對于法律的具體應用
(一)法律是制定相關(guān)學(xué)院管理規范,管理條例的基礎
首先,法律是制定相關(guān)學(xué)院管理規范,管理條例的基礎。我國國家公布的法律是公民強制遵守的唯一準則。也就是說(shuō),所有規章制度,地方性管理規范都必須遵從我國官方法律的立法精神及相關(guān)條款。規章制度,管理規范的制定不得與國務(wù)院頒布的法律相悖。如果有相悖之處,依照官方法律為準。這就顯示出了我國法律至高無(wú)上的地位,音樂(lè )學(xué)院在制定相關(guān)規范時(shí),不得超出法律的范疇,如不得要求學(xué)生繳納法律不允許的相關(guān)費用。還有法律要求教師不得體罰或是變相體罰學(xué)生,在學(xué)院管理中就不得規定相關(guān)教師的權利,即便是老師為了督促學(xué)生學(xué)習,或是學(xué)生確實(shí)有錯誤,老師都不得違反國家法律,進(jìn)行體罰。因此說(shuō),在音樂(lè )學(xué)院管理工作中法律是制定相關(guān)學(xué)院管理規范,管理條例的基礎。
(二)音樂(lè )學(xué)院在實(shí)行對違反規定的懲罰時(shí)以法律為標準和保障
對違反學(xué)院規范的行為進(jìn)行處罰是懲治不良行為的有效方法,同時(shí)也是增強學(xué)生對學(xué)院管理信服力的有效途徑。而此時(shí),法律就成為了音樂(lè )學(xué)院對違反相關(guān)規定的懲罰的標準和保障。舉例說(shuō)明,如某音樂(lè )學(xué)院在管理規范中規定學(xué)生應積極參加教學(xué)活動(dòng),不得無(wú)故曠課,遲到早退,否則按照違紀處理;對于長(cháng)時(shí)間曠課,未經(jīng)請假或未得到請假批準的學(xué)生缺席課程30課時(shí)以上不頒發(fā)學(xué)位證和畢業(yè)證。如果甲學(xué)生確實(shí)違反了這一規章制度,且此規章制度符合法律規范,那么,音樂(lè )學(xué)院就可以按照管理辦法取消該同學(xué)的學(xué)位證和畢業(yè)證。
因此,音樂(lè )學(xué)院在實(shí)行對違反規定的懲罰時(shí)以法律為標準和保障。促進(jìn)了學(xué)院管理的落實(shí)。
(三)通過(guò)法律精神以及相關(guān)法條指導日常管理工作
在日常的音樂(lè )學(xué)院管理過(guò)程中,應以法律精神作為工作的指導,奉行的理念,嚴格遵守法律法規,管理工作不超出法律章程。比如學(xué)生的學(xué)習課程,教務(wù)查勤,安全保障,課余活動(dòng)等相關(guān)的日常管理工作都遵循立法精神。
四、結語(yǔ)
綜上所述,在經(jīng)濟不斷發(fā)展,法制建設不斷完善的今天,法律的應用已經(jīng)漸漸普及,慢慢的走入人們的工作生活中。音樂(lè )學(xué)院也將法律納入管理工作的應用之中,法律的規范性,強制性的自身特點(diǎn)對于管理工作的落實(shí)具有重要意義,與此同時(shí),音樂(lè )學(xué)院在管理中對于法律具體應用也愈加廣泛。以上就是筆者對于探究音樂(lè )學(xué)院管理中法律的應用的相關(guān)理解,也許在行文中存在不全面的地方,希望在以后法律的不斷發(fā)展過(guò)程中,音樂(lè )學(xué)院管理中的法律應用能夠更加完善,同時(shí)會(huì )有更多的人關(guān)注這一問(wèn)題,促使其深入解決。
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