小綠人讀后感
看完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的小綠人讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小綠人讀后感1
這幾天，讀了一本好書(shū)，叫《追蹤小綠人》，深有感觸。
這本書(shū)是圍繞“小綠人”這個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的童話(huà)形象而展開(kāi)的童話(huà)故事，情節生動(dòng)又充滿(mǎn)懸念，故事里面還有一些保護環(huán)境的含義在里面，小綠人也由此而誕生。
故事里小葉子和小曉都很熱愛(ài)大自然，愛(ài)護大自然，他們的家人也因為想看的傳說(shuō)中的小綠人，而積極努力的改點(diǎn)自己的壞習慣，老毛病。爺爺為了見(jiàn)到小綠人，硬是把抽了30年的煙戒了。由于小葉子寫(xiě)詞，小曉譜曲的'“綠園之歌”吸引了小綠人，在月光聯(lián)歡會(huì )上，人人都表現出自己的本領(lǐng)，小綠人出現了，人類(lèi)和小綠人之間體現出濃濃的情誼。
文中的小綠人其實(shí)是大自然的精靈，可是，他不也曾代表了大自然嗎？數量越來(lái)越少的小綠人不就像快要枯竭的自然資源嗎？
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得，大自然是那么美好，我們?yōu)槭裁床缓煤脨?ài)惜，愛(ài)護她呢？我們身邊有許多破環(huán)大自然的行為，比如說(shuō)，砍掉樹(shù)木讓空氣變差了，讓小動(dòng)物們無(wú)家可歸，工廠(chǎng)里的臟水直接流進(jìn)了小河里，讓魚(yú)兒都死了，人們亂扔垃圾，踩踏草坪，隨地大小便，隨地吐口水，這都是破環(huán)大自然的不文明行為！
雖然小綠人不是真的，但我們要真實(shí)的愛(ài)護大自然，保護大自然，讓我們生活的世界更加美麗！
小綠人讀后感2
《追蹤小綠人》這本書(shū)講的是一個(gè)三年級名叫小葉子的小男生、小曉、他爺爺和宮爺爺的故事!
小葉子一直很愛(ài)護環(huán)境，他很想接近小綠人，但是過(guò)了好久好久，他才知道有一個(gè)小綠人一直在他身邊，從未離開(kāi)過(guò)，那就是和他青梅竹馬的朋——小曉!
他的爺爺為了接近小綠人，甚至戒掉了三十多年的煙!
一個(gè)晚上，小葉子來(lái)到院子里，看見(jiàn)樹(shù)上一閃一閃的發(fā)光，但是一會(huì )兒又不見(jiàn)了，最后，小曉出來(lái)了，家里人都看見(jiàn)來(lái)了，小叔為了讓全世界人都知道小綠人，就弄了一家飯店，讓小綠人當服務(wù)員。那些日子里的客人也多了，他們覺(jué)得小綠人很可愛(ài)，就開(kāi)始玩弄小綠人。有一次，他們在一起吃飯，小叔弄的烤乳豬，殘忍小綠人的朋友……小綠人終于忍不住了，又悄悄的隱藏起來(lái)!只有小葉子看得見(jiàn)他們。
過(guò)了很久很久，小葉子的爺爺得了病，在他死的.時(shí)候，小綠人把他帶走了，帶到了很遠很遠的地方，他爺爺也變成了小綠人，變的很小很小……但是他的生命只能延長(cháng)一年，這寶貴的一年宮爺爺又過(guò)的怎么樣呢……
這本書(shū)是為了讓我們愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物，不要踐踏草地，隨手摘花……
讓我們都來(lái)做一個(gè)小綠人，一起擁有一片綠色的家園吧!
小綠人讀后感3
今天媽媽給我借了一本名叫《追蹤小綠人》的書(shū)。這是一篇童話(huà)故事，講的是：世界上有一種名叫小綠人的種族，他們身體嬌小，以植物作為家。它們非常環(huán)保，性格溫順，住的地方必須有新鮮的空氣。但是地球一被人們污染，他們只得另尋其他的星球安家。作者在文章的最后曾留下這樣的話(huà)：“小綠人，我歷盡千辛萬(wàn)苦找到你，可你來(lái)得快去的也快，難道你永遠是個(gè)謎嗎?”
是啊，現在人們亂砍亂伐，破壞了森林讓鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)家可歸，難道一個(gè)種類(lèi)就毀在人類(lèi)的手里了嗎?現在人類(lèi)燒毀垃圾，垃圾形成煙霧破壞了空氣。令一個(gè)城市在烏煙瘴氣的籠罩下�，F在人類(lèi)不斷過(guò)度開(kāi)采煤礦、金礦，使地殼越變越薄，如果人類(lèi)還不停止的話(huà)，地球會(huì )被一點(diǎn)一點(diǎn)挖成空的。相信大家都看過(guò)電影《 2012 世界末日》吧。其中的一個(gè)片段是地面全部都陷下去了，如果地球被挖空了，那樣的慘狀會(huì )變成現實(shí)。人們最尊重母親，可如今我們的'母親河，因為人們的污水、垃圾都排放在里面。就逐漸演變成了現在的臭水河�，F在全球的平均溫度都在上升，據說(shuō)到一定溫度時(shí)冰山就會(huì )融化，就會(huì )引來(lái)大海嘯。百分之九十以上的動(dòng)物都會(huì )滅絕，其中包括人類(lèi)。泥石流、地震、海嘯，塌方，這些自然災害都是大自然對人類(lèi)的警告啊。
我們要保護大自然，給我們人類(lèi)留一個(gè)美好的家園。也給動(dòng)物們一個(gè)安心的家。
小綠人讀后感4
《追蹤小綠人》這篇童話(huà)中我最喜歡的是小葉子，聽(tīng)說(shuō)他出生時(shí)下著(zhù)雪，可是綠園里的樹(shù)葉都是碧綠一片，而且她家有一個(gè)百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭的院子——“綠園”。最重要的是有一個(gè)一起長(cháng)大的好朋友——小曉，后來(lái)才知道她也是一個(gè)“小綠人”。他們在綠園里發(fā)現了綠色精靈“小綠人”，還結為了好朋友，經(jīng)歷了一個(gè)痛苦的宴會(huì )。最后，小曉、小綠人們變成了一顆顆小種子，回到了大地媽媽的懷抱里了。
為什么小綠人們會(huì )離去？難道是因為小綠人在飯店看到端上來(lái)的`都是“小綠人”的朋友嗎？不是的，著(zhù)只不過(guò)是其中的一個(gè)原因。人類(lèi)為了自己的欲望，亂砍濫伐，把有毒有害的污染物排放到河流，地球變得越來(lái)越暖，干旱、洪水，也不斷地襲擊地球，這是大自然懲罰人類(lèi)不珍惜自己的家園；人類(lèi)還有好多的動(dòng)物朋友，也瀕臨滅絕。到時(shí)候，我們的家園將不再是彩色的，而是昏暗的，是無(wú)聲的，是死氣沉沉的。其實(shí)，月牙湖畔柳樹(shù)上嫩生生的小芽不就是可愛(ài)的“小綠人”嗎？這是需要我們用心去發(fā)現，去呵護的。
書(shū)中最后描繪天上傳來(lái)的歌聲，讓我們保護大自然，愛(ài)護環(huán)境吧，讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。
小綠人讀后感5
我自打看了《追蹤小綠人》這本書(shū)以后，感觸頗深。跟蹤小綠人是一部緊緊圍繞小綠人這個(gè)栩栩如生可愛(ài)的童話(huà)品牌形象而形成的童話(huà)，情節栩栩如生，充滿(mǎn)了伏筆。這本書(shū)也有一些保護生態(tài)環(huán)境的寓意蘊涵在其中。
小編及其小曉喜愛(ài)當然，保護環(huán)境。她們的`親人也由于想看看小綠人而積極主動(dòng)勤奮地改正自身的不良習慣、老毛病。祖父為了更好地見(jiàn)小綠人，就是把抽了三十年的煙戒了。在逐漸的情況下，成年人中僅有祖父堅信小綠人的存有，由小編寫(xiě)詞，小曉作曲的綠園之歌吸引住了小綠人的目光。在那一天的月光慶祝會(huì )上，每個(gè)人都主要表現出自身的本事，反映出小編一家和小綠人中間濃濃愛(ài)意。
原文中的小綠人是自然界的小精靈，但是，他歪斜意味著(zhù)著(zhù)自然界嗎？總數日益降低的小綠人不就像即將匱乏的生態(tài)資源嗎？
看完這本書(shū)，我深陷了思索中，想著(zhù)，自然界多少錢(qián)幸福，大家為什么不去愛(ài)惜它呢？
在我們都喜愛(ài)當然，愛(ài)惜當然時(shí)，堅信小綠人便會(huì )返回大家身旁。
小綠人讀后感6
大家還記得《追蹤小綠人》里的小綠人嗎？小曉、宮爺爺他們后來(lái)怎樣啦？
近期里我看了《追蹤小綠人》的續集《又見(jiàn)小綠人》。這本書(shū)寫(xiě)了小葉子和爺爺找到閃光的葉子，與小叔一起踏上了拜訪(fǎng)小綠人的旅程�？吹竭@里，我真替小葉子高興，終于又能看見(jiàn)小曉和小綠人了。
他們在小綠人的棲息地，看見(jiàn)了小曉和變成小綠人的宮爺爺，還看見(jiàn)了許多和他們生活在一起的.小綠人。變成了小綠人的宮爺爺正在寫(xiě)一本關(guān)于小綠人的書(shū)，還不時(shí)給小綠人講故事，因為宮爺爺的到來(lái)，小綠人的生活也充實(shí)了起來(lái)。
可是宮爺爺原來(lái)是人，如果是人變成的小綠人只能活一年，一年以后會(huì )變成一棵有心跳的樹(shù)來(lái)延續生命�？吹竭@里，我還有一點(diǎn)點(diǎn)傷心。
宮爺爺在一年后真地變成了一棵有心跳的樹(shù)，爺爺為了與宮爺爺談心并替他完成那本關(guān)于小綠人的書(shū)，也變成了小綠人。還和小綠人奶奶成立了一所“傾聽(tīng)小學(xué)”，擔任了這所學(xué)校的校長(cháng)。他決定永遠和小綠人在一起，教會(huì )他們傾聽(tīng)花草樹(shù)木。
為了學(xué)習，小葉子要和媽媽回家了，他真想帶小曉一起走，但小曉說(shuō)還不是時(shí)候，看著(zhù)小葉子依依不舍地離開(kāi)了小綠人，我真難過(guò)，真希望金波爺爺能再寫(xiě)下一部續集《再見(jiàn)小綠人》，讓小葉子和小曉他們永遠生活在一起，不再分開(kāi)。
小綠人讀后感7
最近，我讀了一本好看的書(shū)，書(shū)名叫《追蹤小綠人》，我深深地被書(shū)上的情節給迷住了。書(shū)中有一個(gè)名叫小葉子的小女孩，她有一個(gè)好朋友叫小曉。有一次，她們一起去買(mǎi)蘋(píng)果，因為她們只有一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，所以她們只能買(mǎi)了10個(gè)還沒(méi)有怎么成熟的青蘋(píng)果，小葉子先咬了一口非常酸，可是當小曉咬完一口后，蘋(píng)果就變得非常甜了，原來(lái)小曉就是有著(zhù)神秘力量的小綠人。
小綠人們是住在森林里的，它們可以讓樹(shù)木開(kāi)花，讓花草變成樂(lè )器，就連平時(shí)毫不起眼的蜘蛛網(wǎng)也變成了可以彈奏美妙歌曲的.“蜘蛛琴”呢。哇...小綠人是可以給我們人類(lèi)帶來(lái)健康和快樂(lè )的小精靈哦。但是，小綠人不能聞到香煙的味道，要不然它就會(huì )咳嗽，會(huì )不舒服的。還有些可惡的壞人為了賺錢(qián)，居然還要去抓捕小綠人。
通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得了不能為了自己的利益而去傷害地球上的生靈，更要保護我們賴(lài)以生存的地球，不能污染我們地球上的空氣，讓綠色包圍著(zhù)我們的地球，讓我們在健康的地球上可以自由的呼吸，幸福的生活！
小綠人讀后感8
《追蹤小綠人》讀后感陽(yáng)光灑進(jìn)我的書(shū)房，我剛剛讀完《追蹤小綠人》，合上書(shū)本，細細品味，感覺(jué)從容舒緩，逼真感人。閱讀時(shí)所受到的心靈沖擊由遠而近，由隱約而強烈。精靈般的小曉，天真善良的“我”，神秘的小綠人，給我的寒假生活增添了不少樂(lè )趣和瑕想。
故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開(kāi)，他們經(jīng)過(guò)了充滿(mǎn)希望的七座橋、神秘莫測的.植物園等等，人物和情節在作者的筆下栩栩如生，讓我們仿佛看見(jiàn)小綠人在花叢中散步，看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著(zhù)快樂(lè )，然而一切都稍縱即逝，小綠人、小曉和“我”分別了……這本書(shū)足以證明文字是感情的火花，及時(shí)捕捉，猶如信手拈來(lái)；文字也是靈魂的啟開(kāi)，是心靈的律動(dòng)，是思想的聚焦，是進(jìn)層意思的閃耀�！蹲粉櫺【G人》以期盼、純真、奮進(jìn)作為此書(shū)的主旋律，讓我們讀起來(lái)輕快、昂揚。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己在田野上自由的奔走，是一個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的孩子，追逐在風(fēng)的氣息里，尋找著(zhù)一朵叫“童話(huà)”的蒲公英。我期望用我流動(dòng)的筆尖，記錄著(zhù)一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。
小綠人讀后感9
你走進(jìn)植物心情愉快嗎？你喜歡露天宿營(yíng)嗎？你是旅行家嗎？你是牧童嗎？你是盆景愛(ài)好者嗎？你可能會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )問(wèn)那么多問(wèn)題。我告訴你一個(gè)秘密，你只要符合這里的一條你就可能見(jiàn)到見(jiàn)到小綠人，不過(guò)你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發(fā)樹(shù)木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會(huì )見(jiàn)到小綠人的，小聲點(diǎn)，一般人我不告訴他。
說(shuō)了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書(shū)名叫《追蹤小綠人》，真的超超超超超超級好看。這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩童話(huà)一般的神秘的童年，他小的時(shí)候家里新增了一個(gè)叫小曉的女孩，她像精靈一般能和植物說(shuō)話(huà)，能瞬間把小綠人變沒(méi)，她咬一口酸澀的蘋(píng)果，就會(huì )變成甜甜的蘋(píng)果……之后經(jīng)過(guò)一家人的努力終于見(jiàn)到了小綠人，他們除了身自矮小，長(cháng)的樣子幾乎和我們一樣。最后經(jīng)過(guò)種種原因小男孩奇跡般的和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開(kāi)了。明白了嗎？雖然媽媽給我說(shuō)：小綠人是不存在的，是作者編出來(lái)的。但我還是憑這絲希望想見(jiàn)到小綠人。
小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)理了多少艱難險阻！還有那個(gè)可愛(ài)的.精靈小曉，你夢(mèng)幻般的來(lái)了，又幻般的去了，難道你永遠是一個(gè)謎嗎？我終于知道了，我們都有一個(gè)神秘的童年�！髡呓鸩ㄟ@就是我那小小的一絲希望。
小綠人讀后感10
你一看到這個(gè)標題一定想問(wèn)：“小綠人是什么東西？”但你一但看完這本書(shū)你就知道了。
這本書(shū)里說(shuō)的是一位老爺爺有一個(gè)鄰居，也是老爺爺，一天鄰居老爺爺在寒冷的冬天，在門(mén)口撿到了一個(gè)用芭蕉葉裹著(zhù)的小女孩，因為是早上撿到的，而且很小，很袖珍，所以大家叫她曉小。曉小帶著(zhù)我——一個(gè)大男孩，走過(guò)了七座橋，吃了本來(lái)很酸，但一咬就變甜的酸蘋(píng)果。經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，找到了小綠人，開(kāi)了常春藤小綠人飯店，但因為受不了大家吃的什么清燉象鼻子，油炸小鴿子·····
·因為他們是小“綠”人，中間有個(gè)綠字，當然只喜歡看見(jiàn)綠色，吃的那些東西還不把他們嚇死，就算不嚇死，那也要傷心死，因為，所有的動(dòng)物（除了人類(lèi)）都是小綠人好朋友，看著(zhù)他們被殺，不能上去就他，還要看這他們被吃，一邊幫他們到酒，忍受酒味兒，煙味兒。
我當時(shí)真想走進(jìn)童話(huà)世界里去幫一幫小綠人，把他們一個(gè)個(gè)地從童話(huà)世界里抱出來(lái)，讓他們和我一起生活在現實(shí)世界，不再回到虛擬的童話(huà)世界，如果真能這樣的.話(huà)那該多好！可是我無(wú)法讓小綠人出來(lái)，也無(wú)法進(jìn)入童話(huà)世界。
其實(shí)有時(shí)我也我也很想當書(shū)中的“我”和曉小一起吃酸蘋(píng)果。一起唱《綠園之歌》，看她和小綠人一起隱身�？墒俏覠o(wú)法和書(shū)中的我交換位置。我真希望我是書(shū)中的我或曉小，但我不是。
小綠人讀后感11
爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，它是《追蹤小綠人》。
它講的是：小葉子和爺爺在雜志上看到小綠人的消息，信以為真。結果真的在宮爺爺送來(lái)的山楂樹(shù)上找到了小綠人。小叔一聽(tīng)到這個(gè)消息，想讓小綠人給他的餐館當服務(wù)員，可是爺爺堅決不讓?zhuān)∈逯缓么蛳诉@個(gè)念頭。讓大家最不能相信的是，小曉竟然也是小它們綠人！小曉是宮爺爺在小葉子出生的時(shí)候，在門(mén)口撿到的，他們就像一對真的龍鳳胎一樣，一起干任何事。
最后，宮爺爺病得很重，而且別人還要強行拆他的.房子，宮爺爺很是傷心。小曉告訴小葉子，它們很感激他們一家，它們會(huì )走到七座橋的，并請小葉子在七座橋那里等它們，它們會(huì )走到那里的，然后，它們抓著(zhù)蒲公英，飛走了……讓我印象最深的地方是：小曉和小葉子走過(guò)七座橋的地方。我為什么對這段印象深呢？ 是因為這一段是寫(xiě)景的，而且還寫(xiě)得很具體，融入了作者的真實(shí)感情，融入了大自然，很棒！
各位，這可是金波爺爺寫(xiě)的，而且很好看，你也買(mǎi)一本看看吧！
小綠人讀后感12
《追蹤小綠人》是著(zhù)名作家金波20xx年傾情奉獻的長(cháng)篇童話(huà)新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象，展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事。該書(shū)沿續了作家一貫的優(yōu)美和抒情風(fēng)格，文句規范，頌揚童心的可貴，是彌足珍貴的經(jīng)典原創(chuàng )童話(huà)……
《追蹤小綠人》這本書(shū)的題目就很吸引人。世界上是不存在小綠人的，但是作者將它描繪得很逼真。說(shuō)是“追蹤小綠人”，其實(shí)小綠人在作者筆下就是一個(gè)載體，它可以象征友誼，童真，也可以象征善良，純潔。作者仿佛把我們領(lǐng)入了一個(gè)奇幻之旅，我們則在這次旅途中懂得了不少人生的真諦，比如說(shuō)《驚人的消息》中“可能遇見(jiàn)小綠人的人”都是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然、善良的'人，而不可能遇見(jiàn)的人反之�！锻纯嗟难鐣�(huì )》中，講述小叔看準了小綠人這個(gè)特色，開(kāi)了一家由小綠人當服務(wù)員的餐館，在開(kāi)業(yè)的宴會(huì )上，人們庸俗的表現讓小綠人非常難受。這看似簡(jiǎn)單的故事情節，卻讓我們領(lǐng)悟到：永遠保持一顆善良的心是非常重要的。文中的小叔就是一個(gè)典型的反面人物，想利用小綠人發(fā)一筆財，卻沒(méi)料到是這個(gè)結果。讓我們都來(lái)做一個(gè)善良，不庸俗的人吧，這樣會(huì )使你擁有真正的友誼和長(cháng)久的快樂(lè )……
小綠人讀后感13
讀書(shū)可是我的六大愛(ài)好之一，尤其是長(cháng)篇童話(huà)，每本我都要看二遍以上。今年暑假，有一天媽媽拿了本書(shū)回家，說(shuō)：“嘉嘉，我給你買(mǎi)了本《追蹤小綠人》，你過(guò)來(lái)看看�！蔽衣�(tīng)了便迫不及待地問(wèn)：“是金波爺爺寫(xiě)的系列吧？”媽媽回答說(shuō)：“是的�！蔽乙詷O快的速度把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，然后津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是家喻戶(hù)曉的金波爺爺，金波爺爺出生于1935年7月的北京。是首都師范大學(xué)音樂(lè )系的教授，中國作家協(xié)會(huì )兒童文學(xué)委員會(huì )委員，教育部全國語(yǔ)文教材審定委員會(huì )委員。
這本書(shū)里有許多個(gè)性鮮明的人物，例如神秘的小綠人、善良的.小曉、可愛(ài)的葉子、超喜歡植物的爺爺、有著(zhù)偉大理想的小叔、和藹的宮爺爺等。這本書(shū)圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象，展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事。作品嚴承了金波爺爺一貫的優(yōu)美和抒情風(fēng)格，頌揚了童心的可貴，是經(jīng)典的原創(chuàng )童話(huà)。
故事的開(kāi)頭介紹了古老的四合院，善良的小曉，而故事的結尾卻給人留下了無(wú)盡的懸念，宮爺爺到底怎么了？“我們”還能不能見(jiàn)到小綠人了？小曉還會(huì )再找“我們”嗎？
看完了書(shū)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)世界上是否真的有小綠人？”媽媽想了一下，說(shuō)：“這只是童話(huà)，并不是真的�！笨晌覅s認為，世界上有沒(méi)有“小綠人”的存在，就要靠我們長(cháng)大探索了，因為一切皆有可能！
小綠人讀后感14
金波所寫(xiě)《追蹤小綠人》，我一看，便覺(jué)得耳目一新，“追蹤”這兩個(gè)字更引起了我的興趣，《追蹤小綠人》讀后感。每天半小時(shí)的閱讀時(shí)間，我全都用在了《追蹤小綠人》身上。
這本書(shū)向我們介紹了一個(gè)童話(huà)。書(shū)的主要內容是“我們?yōu)榱藢ふ倚【G人，經(jīng)歷了許多艱難險阻，最終，我與小綠人成為了好朋友”。這本書(shū)告訴我們，我們都有一個(gè)神秘美好的童年。
這個(gè)童話(huà)讓我感受最深的一點(diǎn)是小伙伴在一起捉迷藏的'情景。從“我們和鄰居的五六個(gè)孩子一起玩，我捉，他們藏”這句話(huà)，我能真切地感受到他們的童年多么輕松快樂(lè )，讀后感《《追蹤小綠人》讀后感》。從書(shū)的字里行間，我仿佛看到了自己上幼兒園時(shí)躲貓貓的景象，我又好像聽(tīng)到了伙伴在一起躲貓貓的歡笑聲。還記得那時(shí)我只有4歲，剛剛上幼兒園中班，老師帶我們做游戲——在教室里捉迷藏。小朋友們慌慌張張地躲起來(lái)，有的躲在了床下，有的躲進(jìn)了衛生間，有的鉆到了被子里……我呢，悄悄地藏到窗簾后。一個(gè)小朋友被找到，兩個(gè)小朋友被找到，陸陸續續其他的伙伴都被發(fā)現了，只有我還安安靜靜地呆在窗簾后，后來(lái)還是老師和大家一起把我喊出來(lái)的呢�，F在呢，學(xué)習任務(wù)很緊，我再也沒(méi)有時(shí)間和伙伴們一起捉迷藏了，我真想去小綠人的那個(gè)世界，在樹(shù)葉間唱歌，在草叢中跳舞，自由自在地生活……
《追蹤小綠人》這本書(shū)，特別好看，十分有吸引力，它有故事并沒(méi)有太多的修飾詞語(yǔ)，但它卻寫(xiě)出了孩子們純真而又神秘、快樂(lè )的童年！
小綠人讀后感15
小綠人這個(gè)主題是我意想不到的。我仔仔細細的看了一下，故事的大概內容是：“我”剛一出生宮爺爺在來(lái)賀喜的路上撿到了小丫頭——“小曉”后一年，宮爺爺經(jīng)常帶小曉來(lái)家里玩。我發(fā)現小曉就是小綠人，我也發(fā)現了小綠人。我把這件喜事告訴了家人們，他們又喜又驚。
我看到“我”和小曉 是如此的愛(ài)護環(huán)境，又不隨意亂丟垃圾。但我們的生活中卻有許許多多的人并不是這樣的。而是隨地亂丟垃圾，比如：在河里、大樹(shù)樹(shù)枝上、地上、下水道口、花花草草上……
有一次，我弟弟去倒垃圾，我意味深長(cháng)的囑咐他：“你，給我聽(tīng)好了：一、要注意安全，二、要安全地把‘垃圾們’送回各自的‘家’，三、要讓每一位垃圾都不可以掉下，四、我在樓上看著(zhù)你！你敢做出超出范圍的事，你給我等著(zhù)瞧！”“好的，保證完成任務(wù)！”他敬了一個(gè)禮，但轉身一下樓就快速回來(lái)了。我目睹了他倒垃圾的`方法：他拎著(zhù)垃圾就跑，毫不關(guān)心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁，又停了下來(lái)，我眼看他把垃圾放下�！班病钡囊宦曁叩估芭�，垃圾袋破了，垃圾掉了一地。散發(fā)出的惡臭，我估計最高樓都拿能聞到了。路旁行過(guò)的路人都捂著(zhù)鼻子走過(guò)了。弟弟還嘻嘻哈哈地對我笑著(zhù)。
唉，如果我們每一個(gè)人都能像小曉和“我”一樣愛(ài)護環(huán)境，那該多好哇！
【小綠人讀后感】相關(guān)文章：
小綠人讀后感08-31
追蹤小綠人讀后感12-23
《追蹤小綠人》讀后感08-06
小綠豬作文11-21
讀《追蹤小綠人》有感09-17
《追蹤小綠人》讀后感（精選21篇）10-21
小綠人讀后感（通用25篇）02-12
追蹤小綠人讀后感（精選24篇）02-11
《追蹤小綠人》讀后感（精選33篇）12-19
《小綠》的讀后感范文06-04