追蹤小綠人讀后感

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的追蹤小綠人讀后感，希望能夠幫助到大家。

追蹤小綠人讀后感1

　　《追蹤小綠人》是一個(gè)神秘的家園，這是一曲名叫童年、自然、夢(mèng)想、追尋的純結的歌；這是一道明凈的詩(shī)；這是一個(gè)綠油油的童話(huà)。

　　這是一本關(guān)于自然，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于生命的綠色的書(shū)，當我讀到小綠人的`家，我便不再是原來(lái)的自己，我的心就變得像詩(shī)一樣明凈而澄澈，將沒(méi)有什么能使我失去對生活的勇氣。這里就是小綠人的家，是詩(shī)人金波為我們營(yíng)造了一個(gè)今人無(wú)限神往的奇異世界。

　　能夠來(lái)到這個(gè)世界，就能感受到無(wú)限的美，無(wú)限的愛(ài)，就能無(wú)限的親近大自然，聽(tīng)大自然的聲音，當一個(gè)人來(lái)近了大自然就是親近了生命也讓自己的生命變得豐富多彩！

　　我喜歡用“她”而不是用“它”來(lái)稱(chēng)呼這本書(shū)，因為我覺(jué)得這是一本有體溫的書(shū)，正像書(shū)中寫(xiě)的那些會(huì )行走的樹(shù)，有心跳，有生命還有溫潤、包容和慈愛(ài)的面容她是一本童話(huà)書(shū)但她不僅僅屬于孩童，也屬于已經(jīng)長(cháng)大的你，也屬于要長(cháng)大的我。

追蹤小綠人讀后感2

　　我讀了金波寫(xiě)的《追蹤小綠人》之后，覺(jué)得不錯，什么“掌上舞”、“小綠人”、“隱身”、“變成綠葉”、“蛛網(wǎng)琴”、“花朵發(fā)出聲音”、“動(dòng)物領(lǐng)路”等都是孩子在夢(mèng)中見(jiàn)到的玩意兒,卻在這本書(shū)上被描寫(xiě)的栩栩如生。因為好看，上午剛買(mǎi)的書(shū)到中午一點(diǎn)就看完了。書(shū)的最后兩段寫(xiě)的又悲傷，又讓人思考,讓人悲傷的.是，幾個(gè)月，朋友就走了；思考的是，花為什么會(huì )變成蒲公英,人為什么會(huì )變成像種子一樣的小人。整個(gè)故事先激動(dòng)，后快樂(lè )，再悲傷，之后好奇。

　　在文學(xué)之中可以排一二名了，太好看了。我都不明白，金波怎么能寫(xiě)出這么好看的書(shū)，這一本書(shū)就像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)。

追蹤小綠人讀后感3

　　今天，我讀完了《又見(jiàn)小綠人》，我對這本書(shū)有很深的感受。

　　這本書(shū)講述了在地球生活著(zhù)跟人類(lèi)不同的一種生物，但它能跟人類(lèi)很好的溝通交往。

　　下面我就給大家講講吧。

　　這本書(shū)的主人公是：小葉子，小曉，宮爺爺。小葉子和爺爺非常喜歡小曉，他們常常會(huì )去宮爺爺那去看望小曉，小曉是一個(gè)熱愛(ài)大自然，喜歡小綠人的聰明小姑娘。宮爺爺去世的那一天，就變成了小綠人在小綠人的世界里生活

　　有一回小葉子和爺爺去看望小曉的'宮爺爺。他們走過(guò)七座五彩橋，走到一片樹(shù)林旁，突然，大樹(shù)打開(kāi)了一扇門(mén)。宮爺爺和小曉就因為小曉太小了，所以小葉子有點(diǎn)不認識她了。慢慢地，大家都熟悉了，就在那里開(kāi)了學(xué)校，非�？鞓�(lè )的生活著(zhù)。

　　這本書(shū)很好看，希望大家都來(lái)認識一下小綠人。

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