【精選】讀書(shū)心得作文集合7篇
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得了。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)心得呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)心得作文7篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)心得作文 篇1
讀書(shū)，在人的眼里，其實(shí)就是一種興趣；讀書(shū)，在我的眼里，它卻是我的良師益友，知道我為什么這么說(shuō)嗎？是因為書(shū)可以給我們許多知識，書(shū)伴我隨行。
話(huà)說(shuō)“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！闭缭�(huà)中所寫(xiě)，我們先要讀書(shū)好，有足夠的理解能力理解這本書(shū)，不要盲目地去猜測這本書(shū)所寫(xiě)的內容；第二個(gè)讀好書(shū)，正是這三個(gè)詞的重點(diǎn)，我們應該選好書(shū)，買(mǎi)好書(shū)，再讀書(shū)，下面我來(lái)講講我的選好書(shū)的方法吧！
所謂選好書(shū)呢，就是選我們需要閱讀的書(shū)，其次，就是看書(shū)名選書(shū)。不要小看了書(shū)名，小書(shū)名當中也有大文化的喲！就我來(lái)舉個(gè)例子吧！比如說(shuō)《同桌冤家》這本書(shū)吧，我們一看到這本書(shū)名應該對這本書(shū)的內容充滿(mǎn)好奇感吧，應該也會(huì )想知道同桌是冤家，那他們會(huì )擦出什么火花呢！讓我們拭目以待。再比如說(shuō)《貝加的櫻桃班》吧！這書(shū)名開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接把文章主題內容都講出來(lái)了，就是寫(xiě)了貝加在櫻桃班發(fā)生的事情，讀者都知道了內容了，還有什么新意了呢！所以說(shuō)，選書(shū)，書(shū)名也是至關(guān)重要的。
說(shuō)說(shuō)第三個(gè)吧“好讀書(shū)”。我們應該愛(ài)上讀書(shū)，由衷地和書(shū)成為伴侶，這樣我們就可以在知識的海洋遨游。
我們在五年級學(xué)過(guò)一篇課文叫《精讀和略讀》，這篇課文分別告訴我們精讀和略讀的.方法和作用。
，就是對重要的文章和書(shū)籍要認真反復讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語(yǔ)句和文章所表達的思想內容還要做到透徹理，這就是精讀；略讀呢，就是大略地讀，略讀可以增加閱讀量。通過(guò)略讀，可以用較少的時(shí)間閱讀大量的書(shū)刊，從而擴大自己的知識面，獲得對有關(guān)讀物的總的認識，便于以后需要的時(shí)候去查找。略讀又是精讀的基礎，通過(guò)略讀，可以在很短的時(shí)間知道一篇文章或一本書(shū)的基本內容。
如果面對一大堆讀物，我們可以將每本書(shū)的內容提要、前言、章節目錄等很快地從頭到尾地看一遍，這樣就能大致了解每本書(shū)的梗概、特點(diǎn)以及應用范圍等。
只要我們善于把精讀和略讀結合起來(lái)，就能取得最佳的讀書(shū)效果。
相信同學(xué)們閱讀了以上內容，應該會(huì )對你們讀書(shū)有幫助喲！如果其他同學(xué)有你們的讀書(shū)心得，一定要和我們分享分享哦。
讀書(shū)心得作文 篇2
夏林果是個(gè)很漂亮成績(jì)又很好的女孩，并且人緣很好，大家都喜歡跟她一起學(xué)習、一起玩。有一天上課馬小跳發(fā)現夏林果同桌的位子是空的'，她同桌生病請假沒(méi)來(lái)上學(xué)。于是就想著(zhù)挪過(guò)去和她坐一桌，剛想往前湊過(guò)去的時(shí)候發(fā)現，隔壁桌的丁文濤以迅雷不及掩耳之勢就把座位給搶占了。旁邊的夏林果一直專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，根本就沒(méi)發(fā)現他們在為這個(gè)空位而“斗爭”。
看完這個(gè)故事之后，我認為向成績(jì)好的同學(xué)靠攏是好事，但光靠坐在一起是沒(méi)用的，還得讓自己的主觀(guān)學(xué)習的態(tài)度向好的同學(xué)學(xué)習，另外，更不能在課堂上做這種小動(dòng)作，影響別的同學(xué)學(xué)習。
讀書(shū)心得作文 篇3
今天，我們班舉行了一個(gè)讀書(shū)交流會(huì )。
首先，老師先讓我們看了一個(gè)賞析《草房子》的視頻，逗得我們不亦樂(lè )乎，也讓我們對已讀過(guò)的《草房子》有了更深的了解，明白了曹文軒在水一般的文字里透出的人間大愛(ài)，對生命的詮解。
然后，老師又放出問(wèn)題，讓我們猜人物是誰(shuí)。我們興致高漲，猜來(lái)猜去，我們猜對了許多，又加深了對《草房子》的人物理解。
這時(shí)，老師為我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的人物性格，人與人之間的.真摯感情，我又更進(jìn)一步理解曹文軒的作品了。
會(huì )后，我有了深深的理解，明白了做人的真諦。這次交流會(huì )，我收益十分大。
讀書(shū)心得作文 篇4
進(jìn)入高段，我的作文明顯進(jìn)步了，不是自夸，這是大家有目共睹的。我是個(gè)有好事樂(lè )于共享的人，所以我想把自己的一點(diǎn)感受訴至筆端，與同學(xué)們分享，若參考借鑒的價(jià)值，我會(huì )感到很榮幸。
我是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷，進(jìn)入高段后，我的課余時(shí)間幾乎都被看書(shū)占用了，而且還樂(lè )在其中呢。我除了買(mǎi)書(shū)看，同學(xué)之間借閱，也經(jīng)常直接去書(shū)店看，還喜歡在網(wǎng)上看。至今，我已看了不少書(shū)了，收獲還真不小呢！
玄幻魔法類(lèi)，可以培養想象力。天馬行空的構思，離奇的各種劇情，讓你深刻體會(huì )“只有讀者想不到的，沒(méi)有作者寫(xiě)不到的”情境。
在結合閱讀開(kāi)展小練筆時(shí)，要求想象的內容你就會(huì )覺(jué)得容易很多，因為你過(guò)目了各種“稀奇古怪”的內容，還有什么想不出的呢？
代表書(shū)名：天蠶土豆的《斗破蒼穹》《武動(dòng)乾坤》，滄月的《星空》《曼珠沙華》，唐家三少的《神印王座》，南派三叔的《盜墓筆記》，蕭鼎的《誅仙》……
都市校園類(lèi)可以培養幽默感&下一秒的反應力。前一秒的歡喜，后一秒的悲傷。笑到你肚子疼，哭到你眼淚干！“初讀者”肌肉抽筋，“久讀者”處事不驚。哪怕再難接受的事情，等你變成“久讀者”后，也會(huì )風(fēng)輕云淡，聽(tīng)后淡然一笑。這些書(shū)的詞里行間，無(wú)不透露著(zhù)那份幽默，爆笑，絕對可以讓你“十年少”！
代表書(shū)名：《重生追美記》《很純很曖昧》《�；ǖ馁N身高手》魚(yú)人二代……
令人思考、耐人尋味類(lèi)，說(shuō)白了就是長(cháng)腦子的。等你看了那些上萬(wàn)漢字組成的書(shū)后，你絕對會(huì )感慨萬(wàn)分，有的時(shí)候，估計還會(huì )感謝命運沒(méi)有那些人坎坷，更加熱愛(ài)生活，寫(xiě)作文也會(huì )富有深意。
代表書(shū)名：郭敬明的.《小時(shí)代1.0折紙時(shí)代》、《小時(shí)代1.5青木時(shí)代》、《小時(shí)代2.0青銅時(shí)代》，董曉磊《我不是聰明女生》1-2，楚惜刀《魅生》1-4，江南《龍族》1-？，滄月的《羽》1-？……
我覺(jué)得這些作者的書(shū)很值得我們一讀：江南的書(shū)、滄月的書(shū)、唐家三少的書(shū)、南派三叔的書(shū)、魚(yú)人二代的書(shū)、郭敬明的書(shū)、蕭鼎的書(shū)、郭妮的書(shū)、海豚聽(tīng)風(fēng)的書(shū)、淮安貝勒的書(shū)、夏日紫的書(shū)……
另推雜志：《讀者》（大家都知道的）、《天使》（絕對的經(jīng)典）、《漫客》（別以為是漫畫(huà)集就不好，里面好多漫畫(huà)都富有哲理性的�。�
我從自己不成熟的經(jīng)驗出發(fā)，講述了看書(shū)的好處，羅列了自認為適合的好書(shū)，至于能理解多少，那要看你的智商了�？磿�(shū)不用那樣囫圇吞棗，慢慢看好了�？梢杂貌聲�(shū)法，哪怕劇情被你猜中，還可以欣賞他的表達呢�？傊�，看書(shū)多多益善。
讀書(shū)心得作文 篇5
今天，我在家里看書(shū)，我家的書(shū)可多了，有《水滸傳》、《三國演義》等等，還有許多唐詩(shī)背誦的書(shū)。爸爸買(mǎi)唐詩(shī)的書(shū)品種至少有十多種，他還時(shí)常同我玩背唐詩(shī)的游戲。爸爸給我買(mǎi)書(shū)是希望我多看書(shū)，這樣可以增長(cháng)知識豐富才干。我一有空，就會(huì )選一兩本來(lái)看，我最喜歡看的是《兒童漫畫(huà)》，它里面有笑話(huà)、作文，還有朱德庸的漫畫(huà)作品“絕對小孩”等�！秲和�(huà)》發(fā)行的那幾天，媽媽一下班回家我就問(wèn)個(gè)不停，問(wèn)《兒童漫畫(huà)》是否已經(jīng)拿來(lái)了，要是有，我就愛(ài)不釋手，非常投入地去讀它。要是沒(méi)有，我將會(huì )感覺(jué)到很失望的'�！秲和�(huà)》里知識非常豐富，很多小朋友都愛(ài)讀。
讀書(shū)，我要好好讀書(shū)，讀好書(shū)，長(cháng)大后爭取做一個(gè)有出息的人。通過(guò)讀書(shū)，我明白了一個(gè)道理“讀書(shū)就像吃甘蔗，讀得越多也就吃得越甜”。
讀書(shū)心得作文 篇6
“每一則故事都蘊藏著(zhù)深刻的道理，就好像金色的陽(yáng)光，能夠除走青少年內心沉沉的陰霾；每一段文字都寄寓著(zhù)高尚的情懷，好似怒放的玫瑰，讓成長(cháng)的日子溢滿(mǎn)花香�！薄}記
是什么在你躁亂時(shí)給你寧靜，在你困惑時(shí)給你啟發(fā)，在你傷心時(shí)給你慰藉，在你潦倒時(shí)給你力量，在你得意時(shí)給你清醒？……那就是我們身邊的良師益友——書(shū)籍。書(shū)，小小的體積蘊含著(zhù)無(wú)窮的內涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。
我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幫我“知善”。書(shū)上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之�！弊鋈司鸵嫔菩�，表善意，起善行，終善果。要善待同學(xué)，善待朋友，善待親人，善待對手，更要善待自己。我在書(shū)上學(xué)到的第一個(gè)成語(yǔ)就是“與人為善”，我要把這書(shū)中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幫我“知義”。書(shū)上曰“鐵肩擔道義”，這個(gè)“義”不是義氣，是指自己承擔的義務(wù)和責任。書(shū)讀的越多，自己肩上承擔的義務(wù)也就越多，對社會(huì )承擔的責任也就越大。書(shū)上還曰：“多行不義必自斃”。書(shū)告訴我們什么是國家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幫我“知理”。書(shū)上曰：“世界是物質(zhì)的.，物質(zhì)是運動(dòng)的，運動(dòng)是有規律的�！笔澜缟先绾问挛锒际怯新�(lián)系的，有規律的。因此我們只有“按規律辦事”才能夠事半功倍；分不清事物的內在聯(lián)系和事理，那只能是事倍功半。
我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幫我“知遠”。書(shū)上曰：“智者慮遠，見(jiàn)微知著(zhù)”。讀書(shū)可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會(huì )有一些困難，有一些干擾。書(shū)籍，好像一艘船，帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海；書(shū)籍，好像一面旗幟，引導我們獲取知識的密碼，打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)籍，好像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃！
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠，那就熱愛(ài)書(shū)吧！
讀書(shū)心得作文 篇7
我喜歡經(jīng)常翻閱家里的《論語(yǔ)》，其中有一句大家都很熟悉的話(huà)對我的感觸非常深——子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜�！�
孔子站在河邊說(shuō)：“流逝的日子呀，象水一樣，晝夜不停�！笨鬃釉诤舆�，一定是先抬頭看天，看到斗轉星移，晝夜交替，一天一天過(guò)去了，想到花開(kāi)花落，四季交替，一年一年過(guò)去了。再低頭看看河里的流水，晝夜不停地流，一經(jīng)流去，便不會(huì )流回來(lái)。這時(shí)孔子眼中滾滾奔流的江水，它不只是一種自然現象，其中流淌的還有挽不回留不住的光陰。所以李白有一首詩(shī)：君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。感嘆時(shí)間像水轉瞬即逝。
我們有時(shí)是這種感覺(jué)：時(shí)間過(guò)得真快��！像水一樣快。當我們和朋友相處愉快，天南地北地談?wù)撌虑榈臅r(shí)侯；當我們很開(kāi)心的時(shí)侯；當我們很認真地聽(tīng)課的時(shí)侯；時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，今天就變成了昨天。有時(shí)是另一種感覺(jué)：當我們玩電腦的時(shí)侯；當我們只做一些無(wú)聊的事情的時(shí)侯；當我們在課堂不認真聽(tīng)講的.時(shí)侯；時(shí)間過(guò)得真快。就在我們后悔自己老是浪費時(shí)間，討厭自己的時(shí)侯；時(shí)間又過(guò)去了。就像水一樣，在我們不知不覺(jué)時(shí)剛流來(lái)的水就又流走了。我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝，世上沒(méi)有一件事不用時(shí)間��！從我們出世以來(lái)就天天與時(shí)間賽跑��！所以我們要懂得好好利用自己的時(shí)間，也好好珍惜別人的時(shí)間。不要再讓時(shí)間像流水一樣無(wú)聲無(wú)息地流走了！
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