追蹤小綠人讀后感（精選24篇）

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的追蹤小綠人讀后感，歡迎大家分享。

　　追蹤小綠人讀后感 1

　　暑假里，我看了很多書(shū)，其中《追蹤小綠人三部曲》給我留下的印象最深。

　　故事發(fā)生在一群身高不足半尺，但音容笑貌皆與人相同的小綠人身上。他們原本已經(jīng)和人類(lèi)斷絕來(lái)往，但是，卻在小曉的幫助和小葉子他們一群人的不懈努力下，回到了人們的身邊。他們這才發(fā)現，機靈、善解人意的小曉原來(lái)也是小綠人。甜甜的青蘋(píng)果、夢(mèng)幻般的曲調，原來(lái)都是拜小綠人小曉所賜！當小葉子他們在找小綠人時(shí)，她一直在暗暗觀(guān)察小葉子他們的'誠意，最后，幫助小葉子他們提供了和小綠人溝通的共同語(yǔ)言——《綠園之歌》的曲調：

　　走進(jìn)我們的綠園像走進(jìn)一個(gè)童話(huà)

　　葉子向你招手花朵向你說(shuō)話(huà)

　　我變成快樂(lè )的小精靈

　　我有一個(gè)快樂(lè )的家

　　我希望，希望這綠園

　　也能變成小綠人的家

　　讀了這本書(shū)，我明白了：我們不僅要愛(ài)護那些生活在地球上的生命，還要保護環(huán)境。小綠人很可愛(ài)，它們也許就生活在我們的身邊，我們應該給它們一個(gè)舒適美麗的家，所以請大家攜手愛(ài)護身邊的花花草草。讓我們一起唱《綠園之歌》，讓地球更加美麗……

　　追蹤小綠人讀后感 2

　　“小綠人”你知道是什么東西嗎？你想了解它嗎？你如果想知道，就跟隨著(zhù)金波老爺爺的書(shū)中去追尋它吧。

　　這是在一座古老四合院的綠園里，宮爺爺在門(mén)口撿了一個(gè)像小白鼠一樣大小的娃娃，長(cháng)的還挺可愛(ài)。因為是撿的，沒(méi)爹也沒(méi)娘，只好讓剛生完孩子的媽媽來(lái)一塊養著(zhù)。生下來(lái)的男孩子叫小葉子，撿的'女孩就叫小曉。小曉長(cháng)得特別快，沒(méi)幾個(gè)月，就跟小葉子一樣大了。

　　過(guò)了幾年之后，小曉和小葉子都長(cháng)大了，這才慢慢發(fā)現，小曉非常熱愛(ài)大自然，經(jīng)常對著(zhù)小花和小草講話(huà)，還喜歡抱著(zhù)大樹(shù)。有一天，小曉和小葉子共同創(chuàng )造了一首《綠園之歌》，把小綠人引了出來(lái)，小曉和小葉子跟它們玩得很開(kāi)心。最后小綠人失蹤了。都是因為人們吸了很多很多的煙，把小綠人給熏跑了。這就是不保護環(huán)境的結果，如果人們可以保護生態(tài)環(huán)境的話(huà)，天空將變得更加湛藍，空氣也將變得更加清新、甜潤了。

　　如果大家想更加了解小綠人，那么你們就該保護大自然，不攀折花木、不濫砍濫伐樹(shù)木、不吸煙，這樣就容易看到小綠人了。

　　保護生態(tài)平衡是我們大家應該做的，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　追蹤小綠人讀后感 3

　　這個(gè)寒假，我再次拿出《追蹤小綠人》，認真地讀了起來(lái)。

　　這本書(shū)的作者是金波。書(shū)中的主人公是小葉子和小曉。主要講了這樣的故事：一天，報紙上刊登了有小綠人的消息，后來(lái)得知宮爺爺在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)小綠人。小葉子和小曉更想見(jiàn)小綠人了，后來(lái)，他們在屋子后的綠園玩耍的時(shí)候，編了一首《綠園之歌》，他們唱了起來(lái)。

　　在一個(gè)晚上，他們又唱起了歌，并且意外地發(fā)現了小綠人。他們舉行了晚會(huì )，小叔讓小綠人當服務(wù)員，生意很好。小葉子發(fā)現了他們的本領(lǐng)，電視臺的.記者突然來(lái)了，為了不再公開(kāi)之歌秘密，他們依依不舍的分別了。

　　小曉也屬于小綠人，有一次，小曉帶小葉子去一個(gè)地方，那個(gè)地方很美，他們在里面玩了很長(cháng)時(shí)間，那兒有七座橋，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，小曉得家就在那里，而且她做夢(mèng)還來(lái)過(guò)。

　　我覺(jué)得我們要學(xué)習小綠人，要熱愛(ài)大自然，去親近大自然，在那里享受大自然帶來(lái)的快樂(lè )。

　　《追蹤小綠人》是一本值得一看的兒童讀物，建議大家都去讀一讀。

　　追蹤小綠人讀后感 4

　　《追蹤小綠人》是一個(gè)神秘的家園，這是一曲名叫童年、自然、夢(mèng)想、追尋的純結的歌；這是一道明凈的詩(shī)；這是一個(gè)綠油油的童話(huà)。

　　這是一本關(guān)于自然，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于生命的綠色的書(shū)，當我讀到小綠人的家，我便不再是原來(lái)的自己，我的心就變得像詩(shī)一樣明凈而澄澈，將沒(méi)有什么能使我失去對生活的勇氣。這里就是小綠人的家，是詩(shī)人金波為我們營(yíng)造了一個(gè)今人無(wú)限神往的奇異世界。

　　能夠來(lái)到這個(gè)世界，就能感受到無(wú)限的美，無(wú)限的'愛(ài)，就能無(wú)限的親近大自然，聽(tīng)大自然的聲音，當一個(gè)人來(lái)近了大自然就是親近了生命也讓自己的生命變得豐富多彩！

　　我喜歡用“她”而不是用“它”來(lái)稱(chēng)呼這本書(shū)，因為我覺(jué)得這是一本有體溫的書(shū)，正像書(shū)中寫(xiě)的那些會(huì )行走的樹(shù)，有心跳，有生命還有溫潤、包容和慈愛(ài)的面容她是一本童話(huà)書(shū)但她不僅僅屬于孩童，也屬于已經(jīng)長(cháng)大的你，也屬于要長(cháng)大的我。

　　追蹤小綠人讀后感 5

　　在童話(huà)《追蹤小綠人》里，我最喜歡的是小葉子。聽(tīng)說(shuō)他出生的時(shí)候下雪了，但是綠園里的葉子都是綠色的，她家有一個(gè)院子，院子里花草樹(shù)木盛開(kāi)——“綠園”。最重要的是有一個(gè)從小一起長(cháng)大的好朋友——曉曉，后來(lái)才知道她也是個(gè)“小綠男”。他們在綠園里找到了綠精靈“小綠人”，成了好朋友，經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的宴會(huì )。最后，曉曉和小綠人變成了小種子，回到了地球母親的懷抱。

　　小綠人為什么要離開(kāi)？是因為小綠人在酒店看到了所有“小綠人”的朋友嗎？不，這只是原因之一。人類(lèi)為了自己的欲望，濫砍濫伐，向河流排放有毒有害的`污染物。地球變得越來(lái)越暖和，干旱和洪水不斷襲擊著(zhù)地球。這是大自然懲罰人類(lèi)不珍惜家園；人類(lèi)還有很多動(dòng)物朋友，也瀕臨滅絕。到那時(shí)，我們的家將不再是五彩繽紛，而是一片黑暗，一片寂靜，毫無(wú)生氣。其實(shí)月牙湖邊柳樹(shù)上的嫩芽，不就是可愛(ài)的“小綠人”嗎？這是我們需要用心去發(fā)現和呵護的東西。

　　在書(shū)的最后，描繪了來(lái)自天空的歌曲。讓我們保護自然和環(huán)境，讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。

　　追蹤小綠人讀后感 6

　　我終于一口氣讀完了《追蹤小綠人》，心卻早已飛到了小綠人的故鄉——綠園。小綠人，你還呆在綠園嗎？你們是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹(shù)上呢？你們是一群多么活潑、友好、善良、熱愛(ài)生活與音樂(lè )的美麗可愛(ài)的小精靈呀！我相信你們一定還呆在綠園的，我真的很渴望見(jiàn)到你們！

　　小綠人，知道嗎？最令我向往的是你們那神奇的魔術(shù)：在皎潔的夜光中舉辦的聯(lián)歡會(huì )上，你們能讓樹(shù)木綻放花蕾，能讓花草變成樂(lè )器——牽�；ㄗ兂闪诵±�叭、吊鐘變成了小編鐘、葉子和樹(shù)枝敲起小鼓，連蜘蛛網(wǎng)也變成了“蜘網(wǎng)琴”，這些神奇的樂(lè )器演奏出多么和諧動(dòng)聽(tīng)的交響曲呀！這旋律像綠色山林的微風(fēng)，像春天小鳥(niǎo)的鳴啼，像山澗泉水的.叮咚，像草原馬兒的奔跑，像公園兒童的歡笑……多么令人心曠神怡！你們的歌聲也深深打動(dòng)了我：“綠色家園美得像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里藏著(zhù)一群小精靈……”

　　也許有一天，我和伙伴們在野營(yíng)的途中、在廣闊的草原上、在茂密的樹(shù)叢里、在甜甜的花蕊下，我能和你們不期而遇，讓你們飛進(jìn)我的懷抱里、站在我的肩頭上、坐在我的手掌中，讓我們一起唱《綠園之歌》。在歌聲中，使我們共同、唯一的家園山更綠，水更清，天更藍！

　　追蹤小綠人讀后感 7

　　《追蹤小綠人》這篇童話(huà)中我最喜歡的是小葉子，聽(tīng)說(shuō)他出生時(shí)下著(zhù)雪，可是綠園里的樹(shù)葉都是碧綠一片，而且她家有一個(gè)百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭的院子——“綠園”。最重要的是有一個(gè)一起長(cháng)大的好朋友——小曉，后來(lái)才知道她也是一個(gè)“小綠人”。他們在綠園里發(fā)現了綠色精靈“小綠人”，還結為了好朋友，經(jīng)歷了一個(gè)痛苦的宴會(huì )。最后，小曉、小綠人們變成了一顆顆小種子，回到了大地媽媽的懷抱里了。

　　為什么小綠人們會(huì )離去？難道是因為小綠人在飯店看到端上來(lái)的都是“小綠人”的朋友嗎？不是的，著(zhù)只不過(guò)是其中的.一個(gè)原因。人類(lèi)為了自己的欲望，亂砍濫伐，把有毒有害的污染物排放到河流，地球變得越來(lái)越暖，干旱、洪水，也不斷地襲擊地球，這是大自然懲罰人類(lèi)不珍惜自己的家園；人類(lèi)還有好多的動(dòng)物朋友，也瀕臨滅絕。到時(shí)候，我們的家園將不再是彩色的，而是昏暗的，是無(wú)聲的，是死氣沉沉的。其實(shí)，月牙湖畔柳樹(shù)上嫩生生的小芽不就是可愛(ài)的“小綠人”嗎？這是需要我們用心去發(fā)現，去呵護的。

　　書(shū)中最后描繪天上傳來(lái)的歌聲，讓我們保護大自然，愛(ài)護環(huán)境吧，讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。

　　追蹤小綠人讀后感 8

　　最近，我讀了一本好看的書(shū)，書(shū)名叫《追蹤小綠人》，我深深地被書(shū)上的情節給迷住了。書(shū)中有一個(gè)名叫小葉子的小女孩，她有一個(gè)好朋友叫小曉。有一次，她們一起去買(mǎi)蘋(píng)果，因為她們只有一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，所以她們只能買(mǎi)了10個(gè)還沒(méi)有怎么成熟的青蘋(píng)果，小葉子先咬了一口非常酸，可是當小曉咬完一口后，蘋(píng)果就變得非常甜了，原來(lái)小曉就是有著(zhù)神秘力量的小綠人。

　　小綠人們是住在森林里的，它們可以讓樹(shù)木開(kāi)花，讓花草變成樂(lè )器，就連平時(shí)毫不起眼的蜘蛛網(wǎng)也變成了可以彈奏美妙歌曲的“蜘蛛琴”呢。哇……小綠人是可以給我們人類(lèi)帶來(lái)健康和快樂(lè )的`小精靈哦。但是，小綠人不能聞到香煙的味道，要不然它就會(huì )咳嗽，會(huì )不舒服的。還有些可惡的壞人為了賺錢(qián)，居然還要去抓捕小綠人。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得了不能為了自己的利益而去傷害地球上的生靈，更要保護我們賴(lài)以生存的地球，不能污染我們地球上的空氣，讓綠色包圍著(zhù)我們的地球，讓我們在健康的地球上可以自由的呼吸，幸福的生活！

　　追蹤小綠人讀后感 9

　　我最喜歡的童話(huà)故事是小葉。

　　我聽(tīng)說(shuō)他出生時(shí)下雪了，但是綠色花園里的葉子是綠色的，她的房子里有一百朵花。綠樹(shù)成蔭的院子—綠色的花園。

　　最重要的是，有一個(gè)好朋友在一起長(cháng)大，肖知道她也是個(gè)小綠人。他們在綠色花園里發(fā)現了綠色精靈小綠色的人，并成為好朋友們的痛苦聚會(huì )。最后，小小的綠色人變成了一個(gè)小種子，回到了母親的懷里。

　　為什么綠色的人會(huì )離開(kāi)？是因為小綠人在餐館里看到了所有的小綠人朋友嗎？不，只是原因之一。人類(lèi)切斷了他們的'欲望，把有毒和有害的污染物排入河流和地球。

　　這是自然懲罰人類(lèi)不珍惜他們的家園；人類(lèi)和許多動(dòng)物朋友瀕臨滅絕。到那時(shí)，我們的家園將不再是五彩繽紛的，而是黑暗而沉悶。

　　事實(shí)上，新月湖柳樹(shù)上的嫩芽不是可愛(ài)的小綠人嗎？這就要求我們仔細研究和照顧它。這本書(shū)最后描繪了天空中的歌曲，以保護自然和照顧環(huán)境。

　　讓小綠人再次成為我們的好朋友。

　　追蹤小綠人讀后感 10

　　《追蹤小綠人》讀后感陽(yáng)光灑進(jìn)我的書(shū)房，我剛剛讀完《追蹤小綠人》，合上書(shū)本，細細品味，感覺(jué)從容舒緩，逼真感人。閱讀時(shí)所受到的心靈沖擊由遠而近，由隱約而強烈。精靈般的小曉，天真善良的“我”，神秘的小綠人，給我的寒假生活增添了不少樂(lè )趣和瑕想。

　　故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開(kāi)，他們經(jīng)過(guò)了充滿(mǎn)希望的七座橋、神秘莫測的植物園等等，人物和情節在作者的筆下栩栩如生，讓我們仿佛看見(jiàn)小綠人在花叢中散步，看到“我”和小曉在找小綠人的.途中收獲著(zhù)快樂(lè )，然而一切都稍縱即逝，小綠人、小曉和“我”分別了……這本書(shū)足以證明文字是感情的火花，及時(shí)捕捉，猶如信手拈來(lái)；文字也是靈魂的啟開(kāi)，是心靈的律動(dòng)，是思想的聚焦，是進(jìn)層意思的閃耀�！蹲粉櫺【G人》以期盼、純真、奮進(jìn)作為此書(shū)的主旋律，讓我們讀起來(lái)輕快、昂揚。

　　讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己在田野上自由的奔走，是一個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的孩子，追逐在風(fēng)的氣息里，尋找著(zhù)一朵叫“童話(huà)”的蒲公英。我期望用我流動(dòng)的筆尖，記錄著(zhù)一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。

　　追蹤小綠人讀后感 11

　　我在圖書(shū)館借了兩本書(shū)，其中有一本叫《追蹤小綠人》，這是一本長(cháng)篇童話(huà)小說(shuō)，這本書(shū)我覺(jué)得很好看。

　　這本書(shū)是金波寫(xiě)的，講的內容大致是這樣的：主人公的名字叫“小葉子”，小葉子在后院的大樹(shù)上意外發(fā)現了小綠人，可當小綠人看見(jiàn)小葉子是就消失了。當時(shí)是晚上，小葉子在唱歌，小葉子就想用歌聲被小綠人引出來(lái)。于是小葉子把同學(xué)叫到家里，唱小葉子編的一首關(guān)于小綠人的歌，小葉子把聲音錄了下來(lái)。晚上，小葉子成功把小綠人引了出來(lái)，成了朋友�？墒侨藗冎�道了小綠人的存在，因為某件事小綠人到了酒店之后，因為受不了煙味兒就躲在了花瓶里，變成了葉子。這件事只有小葉子和她的爺爺知道。

　　這不單單是一本童話(huà)書(shū)，而是警戒人們環(huán)境需要治理的.書(shū)。我在讀完這本書(shū)之后，第一個(gè)聯(lián)想到的就是：在很久以前，小綠人就和我們生活在一起，可是因為人們的生活質(zhì)量越來(lái)越高，科技越來(lái)越發(fā)達，人們就開(kāi)始學(xué)會(huì )了吸煙，一開(kāi)始還好，可人們又亂砍亂伐，后來(lái)小綠人就受不了，變成了葉子。

　　所以我們不能光為了生活質(zhì)量的提高，而忽略了環(huán)境的變化，我們一定要保護好身邊的環(huán)境，多種些樹(shù)，少丟一些垃圾袋，少抽煙，過(guò)低碳生活。

　　追蹤小綠人讀后感 12

　　這本書(shū)的名字讓我充滿(mǎn)了好奇，好想走進(jìn)這本書(shū)中的故事，讓我一開(kāi)眼界。

　　這本書(shū)中的主人公是：小葉子、小曉和小綠人，他們都讓人記憶憂(yōu)新。記得有一天晚上，小綠人在一棵樹(shù)上出現了，小葉子聽(tīng)見(jiàn)那些小綠人在唱他們白天唱的歌，便試著(zhù)跟它們交朋友，然后小葉子帶小綠人到小叔開(kāi)了一家‘常春藤小綠人童話(huà)屋’里服務(wù)員，可端上來(lái)的菜都是小綠人的朋友，那些客人還對小綠人百般‘欺負’，讓小綠人更加傷心的`是眼睜睜的看著(zhù)人類(lèi)吃著(zhù)它們的朋友，小綠人想要逃離，幸好有小葉子和小曉當它們的保護人，小葉子再也看不下去。

　　小曉說(shuō)她有辦法幫小綠人，當小曉拿了一束花的時(shí)候，小綠人就跳了進(jìn)去，變成了樹(shù)葉，小葉子著(zhù)急了，客人以為他們在變魔術(shù)，便拍手致好。小葉子哭了，小曉讓小葉子把花帶回家中，讓小綠人回家。最后，宮爺爺生病了，小曉和小綠人一起飛走了。

　　看了他們的故事，我覺(jué)得它們是一群可愛(ài)、友好、善良、熱愛(ài)生活和音樂(lè )的美麗小精靈。我們應該保護動(dòng)物，傷害了它們會(huì )就沒(méi)有生態(tài)平衡，保護樹(shù)木因為樹(shù)木是動(dòng)物們的家園。

　　追蹤小綠人讀后感 13

　　《追蹤小綠人》是一本非常好看的書(shū)，是著(zhù)名作家金波爺爺寫(xiě)的一篇長(cháng)篇童話(huà)。故事講的是：小葉子是一個(gè)熱愛(ài)大自然的小男孩，他有一個(gè)神秘的朋友叫小曉。通過(guò)小曉，小葉子認識了一群小綠人，他們就生活在小葉子家的后花園里，這些小綠人身材非常矮小，他們還有一項神奇的'本領(lǐng)。當他們不想被人發(fā)現的時(shí)候能變成一團綠霧消失在花叢草叢中。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象，加上優(yōu)美抒情的文字展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事。

　　好喜歡那些小綠人，他們雖然膽小，但是非常友好！非常善良！可是，當他們的行蹤被媒體知道后，他們卻失去了自由。在眾人面前他們不僅沒(méi)有得到應有的尊重，而且還被小葉子的叔叔當作賺錢(qián)的工具�？墒撬麄兲�善良，只是默默的忍受。讓人高興的是，最后在小葉子和小曉的幫助下，小綠人終于逃走了，去尋找真正屬于他們的家園。

　　看完這本書(shū)，更讓我懂得了一個(gè)道理：我們不僅要愛(ài)護自己，也要愛(ài)護地球上的一切生命，因為生命都是平等的！

　　追蹤小綠人讀后感 14

　　《追蹤小綠人》是著(zhù)名作家金波的一部長(cháng)篇童話(huà)新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話(huà)形象，發(fā)生了許多生動(dòng)而有懸念的故事。

　　書(shū)上說(shuō)，我們地球上還保留著(zhù)“小綠人”這個(gè)種族，它們可能是外星人，也可能是原始人的分支。小綠人生活的地方好美��！月光如水，灑在滿(mǎn)園的葉子上、花朵上，微風(fēng)吹過(guò)，花上葉上，月光涌動(dòng)，銀光閃爍。山楂樹(shù)上，像螢火蟲(chóng)一閃一閃的，站滿(mǎn)了小綠人，小綠人喜歡唱歌、喜歡聽(tīng)歌，整個(gè)綠園里，大樹(shù)小樹(shù)扭動(dòng)它們柔軟的腰肢，小花在吹喇叭，葉子在敲鼓，小綠人在跳舞。

　　小綠人雖然矮小，也是人類(lèi)的朋友。

　　朋友就是朋友啊，要平等地手拉手。

　　《追蹤小綠人》告訴我們，美麗的大自然是人類(lèi)的朋友，但是，只有保護自然，自然才會(huì )和人類(lèi)做朋友。

　　這本書(shū)優(yōu)美和抒情的文字給我留下了深刻的'印象，就像是香甜的草莓帶給我夏天的氣息，詩(shī)歌似的語(yǔ)言讓我讀了一遍又一遍。我也想和這些小綠人做朋友，和它們一起唱歌跳舞，我希望，在我生活的周?chē)�，到處都那么美，到處都是小綠人的家。

　　追蹤小綠人讀后感 15

　　小綠人的主題是出乎我意料的。我仔細一看，故事的大致內容是：“我”剛出生，宮爺爺在路上撿到了一個(gè)小女孩來(lái)祝賀她——“小小”。一年后，龔爺爺經(jīng)常帶著(zhù)蕭蕭到家里來(lái)。玩。我發(fā)現小小就是小綠人，我也發(fā)現了小綠人。我把這件喜事告訴了家人，他們既高興又驚訝。

　　我看到“我”和瀟瀟那么愛(ài)護環(huán)境，沒(méi)有亂扔垃圾。但我們生活中也有很多人不是這樣的'。而是隨處亂扔垃圾，比如：河里、大樹(shù)的樹(shù)枝上、地上、下水道口、花草上……

　　有一次，弟弟去倒垃圾，我意味深長(cháng)地告訴他：“你，聽(tīng)我說(shuō)：

　　1、注意安全。

　　2、把‘垃圾’安全地送回‘家’。

　　3、確保不能亂扔垃圾。

　　4、我在樓上看著(zhù)你！你要是敢做出超出范圍的事，你就等著(zhù)瞧吧！”

　　“好，我保證完成任務(wù)！”他行了個(gè)禮，卻轉身下了樓，很快又回來(lái)了。我親眼目睹了他倒垃圾的樣子：他拎著(zhù)垃圾就跑，根本不顧身后掉落的垃圾。當我走到垃圾桶前時(shí)，我又停了下來(lái)。我看見(jiàn)他把垃圾放下了。 “嗖”的一聲，被踢倒在垃圾桶旁邊，垃圾袋被打破，垃圾掉了一地。我想從最高的大樓里都能聞到臭味。路邊行走的路人捂著(zhù)鼻子走過(guò)。弟弟高興地對我微笑。

　　唉，如果我們每個(gè)人都能像小小和“我”一樣愛(ài)護環(huán)境，那就太好了！

　　追蹤小綠人讀后感 16

　　我終于一口氣讀完了金波爺爺寫(xiě)的長(cháng)篇童話(huà)作品——《追蹤小綠人》。默默地合上了書(shū)，我的心卻早已飛到了小綠人的故鄉——綠園。小綠人，你們還在綠園嗎？如果你們真的還在，是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹(shù)上呢？你們是一群多么可愛(ài)、友好、善良、熱愛(ài)生活和音樂(lè )的美麗小精靈呀！我相信你們一定還在的，我真的很渴望……

　　我知道你們的痛苦與噩夢(mèng)！現在人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹(shù)木，我們的家園，許多綠洲變成了沙漠，森林變成了荒山，清澈的溪流變成烏黑的臭水溝……甚至你們那可愛(ài)的動(dòng)物朋友殘遭屠殺……和諧動(dòng)聽(tīng)的《綠色旋律》不再響起，因為一切的美好已被貪婪的人類(lèi)畫(huà)上了句號！

　　但是小綠人，可愛(ài)的`小精靈，我相信你們依然在地球上等著(zhù)我們，你們在呼喚著(zhù)我們！別傷心，別失望，人類(lèi)在經(jīng)歷一切教訓，付出慘痛地代價(jià)后，已懂得悔改！瞧：有一個(gè)爺爺前面戒了三次煙，都失敗了�？蛇@一次他為了見(jiàn)到你們，居然成功戒了煙；在我們這個(gè)小鄉村，已經(jīng)在進(jìn)行污水的治理與植被的規劃；窗外的鳥(niǎo)兒也不再迷了路……

　　小綠人，我們追蹤了你很久很久，不管經(jīng)歷了多少艱難險阻！我看到，你們又回來(lái)了，我們終于找到了！遼闊的大地上在微風(fēng)中不住點(diǎn)頭的小草，歡快奔跑地小溪；蔚藍的天空中自由飛翔的白鴿；碧綠的草原上，神秘的森林中可愛(ài)的小動(dòng)物們……你們又回來(lái)了，我相信！

　　追蹤小綠人讀后感 17

　　金波所寫(xiě)《追蹤小綠人》，我看，便覺(jué)得耳目新，“追蹤”這兩個(gè)字更引起了我的興趣。

　　每天半小時(shí)的閱讀時(shí)間，我全都用在了《追蹤小綠人》身上。這本書(shū)向我們介紹了個(gè)童話(huà)。書(shū)的主要內容是“我們?yōu)榱藢ふ倚【G人，經(jīng)歷了許多艱難險阻，最終，我與小綠人成為了好朋友”。這本書(shū)告訴我們，我們都有個(gè)神秘美好的`童年。這個(gè)童話(huà)讓我感受最深的點(diǎn)是小伙伴在起捉迷藏的情景。從“我們和鄰居的五六個(gè)孩子一起玩，我捉，他們藏”這句話(huà)，我能真切地感受到他們的童年多么輕松快樂(lè )。從書(shū)的字里行間，我仿佛看到了自己上幼兒園時(shí)躲貓貓的景象，我又好像聽(tīng)到了伙伴在起躲貓貓的歡笑聲。

　　還記得那時(shí)我只有4歲，剛剛上幼兒園中班，老師帶我們做游戲——在教室里捉迷藏。小朋友們慌慌張張地躲起來(lái)，有的躲在了床下，有的躲進(jìn)了衛生間，有的鉆到了被子里……我呢，悄悄地藏到窗簾后。個(gè)小朋友被找到，兩個(gè)小朋友被找到，陸陸續續其他的伙伴都被發(fā)現了，只有我還安安靜靜地呆在窗簾后，后來(lái)還是老師和大家起把我喊出來(lái)的呢�，F在呢，學(xué)習任務(wù)很緊，我再也沒(méi)有時(shí)間和伙伴們起捉迷藏了，我真想去小綠人的那個(gè)世界，在樹(shù)葉間唱歌，在草叢中跳舞，自由自在地生活……

　　《追蹤小綠人》這本書(shū)，特別好看，十分有吸引力，它有故事并沒(méi)有太多的修飾詞語(yǔ)，但它卻寫(xiě)出了孩子們純真而又神秘、快樂(lè )的童年！

　　追蹤小綠人讀后感 18

　　今天媽媽給我借了一本名叫《追蹤小綠人》的書(shū)。這是一篇童話(huà)故事，講的是：世界上有一種名叫小綠人的種族，他們身體嬌小，以植物作為家。它們非常環(huán)保，性格溫順，住的地方必須有新鮮的.空氣。但是地球一被人們污染，他們只得另尋其他的星球安家。作者在文章的最后曾留下這樣的話(huà)：“小綠人，我歷盡千辛萬(wàn)苦找到你，可你來(lái)得快去的也快，難道你永遠是個(gè)謎嗎？”

　　是啊，現在人們亂砍亂伐，破壞了森林讓鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)家可歸，難道一個(gè)種類(lèi)就毀在人類(lèi)的手里了嗎？現在人類(lèi)燒毀垃圾，垃圾形成煙霧破壞了空氣。令一個(gè)城市在烏煙瘴氣的籠罩下�，F在人類(lèi)不斷過(guò)度開(kāi)采煤礦、金礦，使地殼越變越薄，如果人類(lèi)還不停止的話(huà)，地球會(huì )被一點(diǎn)一點(diǎn)挖成空的。相信大家都看過(guò)電影《 2012 世界末日》吧。其中的一個(gè)片段是地面全部都陷下去了，如果地球被挖空了，那樣的慘狀會(huì )變成現實(shí)。人們最尊重母親，可如今我們的母親河，因為人們的污水、垃圾都排放在里面。就逐漸演變成了現在的臭水河�，F在全球的平均溫度都在上升，據說(shuō)到一定溫度時(shí)冰山就會(huì )融化，就會(huì )引來(lái)大海嘯。百分之九十以上的動(dòng)物都會(huì )滅絕，其中包括人類(lèi)。泥石流、地震、海嘯，塌方，這些自然災害都是大自然對人類(lèi)的警告啊。

　　我們要保護大自然，給我們人類(lèi)留一個(gè)美好的家園。也給動(dòng)物們一個(gè)安心的家。

　　追蹤小綠人讀后感 19

　　我讀了金波寫(xiě)的《追蹤小綠人》的一段很讓人感動(dòng)，下面你仔細看：

　　窗外的推土機又響起來(lái) ，還有炮聲從遠方傳來(lái)“這里太吵了，我想安靜的睡一會(huì )兒�！睂m爺爺說(shuō)完就閉上了眼睛。我們沒(méi)有哭。宮爺爺好像真的'睡著(zhù)了。小曉和小綠人們把花瓣和綠葉從花束上摘下，一片片灑在宮爺爺的身上。那些花瓣和綠葉在慢慢變大變大，宮爺爺的身軀在慢慢變小變小。最后，宮爺爺被埋在綠葉和花瓣中了。一陣陣清香從窗外吹進(jìn)來(lái)。小曉擁抱我，她又輕輕拍著(zhù)我的后背：“小葉子，還記得那座七色橋嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“記得，我會(huì )走到那里�！薄澳蔷秃�，來(lái)看我�！辈恢�什么時(shí)候，那些花瓣和綠葉，都變成了一朵朵絨絨的蒲公英。小綠人們的身軀越變越小，小的像一粒種子。他們每個(gè)人都抓住一朵蒲公英，慢慢地飄出窗外，飛向藍天。我看見(jiàn)宮爺爺的身軀也越變越小，小的像一粒種子，最后，也隨著(zhù)一朵蒲公英飛上了藍天。只剩下了小曉了，她說(shuō)一聲：“我和小綠人在一起，我們走了�！彼�走到我面前，再一次擁抱我，輕輕的拍了拍我的后背。她說(shuō)：“這不是永別，我們還會(huì )見(jiàn)面，別忘記你走過(guò)的七座橋�！彼�越變越小，隨著(zhù)一朵蒲公英飛上了藍天。我聽(tīng)見(jiàn)從天上傳來(lái)了那首歌：

　　別忘記你走過(guò)的七座橋，那是七色的彩虹在閃耀。

　　別忘了那是你夢(mèng)中的家，那是你溫暖安寧的懷抱。

　　你何時(shí)再來(lái)？你何時(shí)再來(lái)？

　　別忘記你走過(guò)的七座橋……

　　追蹤小綠人讀后感 20

　　通過(guò)閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無(wú)際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍的天空、夢(mèng)幻般的金黃色沙漠組成，還有絕大部分是對我們充滿(mǎn)神秘和未知而深邃的藍色海洋……

　　可是現在，人類(lèi)為了發(fā)展工業(yè)，無(wú)節制的濫伐樹(shù)木，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地；人類(lèi)為了自己的.需要，將有毒有害的污染物排入河流、長(cháng)江，一直流入海中……君不見(jiàn)，昔日清澈見(jiàn)底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝，河流在哭泣，長(cháng)江在呻吟，黃河在嗚咽，大海在咆哮。

　　人類(lèi)不珍惜自己的家園，同樣會(huì )遭到大自然的懲罰，各種病毒被污染變異后，對人類(lèi)更加肆虐，“非典”就是對人類(lèi)敲響的警鐘；各種廢棄排入空中，使得地球越變越暖，冰川不斷融化、沙漠不斷擴張，此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災害就是大自然對人類(lèi)的強烈抗議。

　　在地球上，還有許多我們尚不知道的動(dòng)物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在，但如果我們自己不斷地破壞家園，瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物越來(lái)越多，他們決不會(huì )和我們做朋友，只會(huì )把人類(lèi)看成他們的敵人，到那時(shí)候人類(lèi)后悔也來(lái)不及了。

　　如果我們從現在開(kāi)始懂得保護我們的家園，用我們的努力去挽回對大自然的破壞，可能還不晚，只要我們把身邊的廢物利用起來(lái)，想盡一切辦法來(lái)節約資源。我相信這樣做的話(huà)，那時(shí)候的世界會(huì )變得更加陽(yáng)光燦爛，人和大自然會(huì )更加親密。

　　追蹤小綠人讀后感 21

　　我終于一口氣讀完了金波爺爺寫(xiě)的長(cháng)篇童話(huà)作品——《追蹤小綠人》。默默地合上了書(shū)，我的心卻早已飛到了小綠人的故鄉——綠園。小綠人，你們還在綠園嗎？如果你們真的還在，是否還藏在那綠園中神秘的山楂樹(shù)上呢？你們是一群多么可愛(ài)、友好、善良、熱愛(ài)生活和音樂(lè )的美麗小精靈呀！我相信你們一定還在的，我真的很渴望……

　　我知道你們的痛苦與噩夢(mèng)！現在人們不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹(shù)木，我們的家園，許多綠洲變成了沙漠，森林變成了荒山，清澈的'溪流變成烏黑的臭水溝……甚至你們那可愛(ài)的動(dòng)物朋友殘遭屠殺……和諧動(dòng)聽(tīng)的《綠色旋律》不再響起，因為一切的美好已被貪婪的人類(lèi)畫(huà)上了句號！　　但是小綠人，可愛(ài)的小精靈，我相信你們依然在地球上等著(zhù)我們，你們在呼喚著(zhù)我們！別傷心，別失望，人類(lèi)在經(jīng)歷一切教訓，付出慘痛地代價(jià)后，已懂得悔改！瞧：有一個(gè)爺爺前面戒了三次煙，都失敗了�？蛇@一次他為了見(jiàn)到你們，居然成功戒了煙；在我們這個(gè)小鄉村，已經(jīng)在進(jìn)行污水的治理與植被的規劃；窗外的鳥(niǎo)兒也不再迷了路……　　小綠人，我們追蹤了你很久很久，不管經(jīng)歷了多少艱難險阻！我看到，你們又回來(lái)了，我們終于找到了！遼闊的大地上在微風(fēng)中不住點(diǎn)頭的小草，歡快奔跑地小溪；蔚藍的天空中自由飛翔的白鴿；碧綠的草原上，神秘的森林中可愛(ài)的小動(dòng)物們……你們又回來(lái)了，我相信！

　　追蹤小綠人讀后感 22

　　今天我讀了一本關(guān)于的童話(huà)書(shū)《追蹤小綠人》，里面講的是小葉子和小曉這對好希望遇到小綠人，他們編的綠園之歌引來(lái)小綠人，最后與小綠人交的奇妙故事。

　　小葉子是一個(gè)喜愛(ài)的人，他發(fā)現小綠人后，更喜歡了。他性格開(kāi)朗，好奇心很強，多次保護小綠人不被人傷害。小曉是個(gè)神秘的女孩，原先是一個(gè)小綠人，后來(lái)由于想到人間體會(huì )溫暖，就變成了人。她和小葉子是朋友，和小葉子有過(guò)幾次重大發(fā)現。和宮是一對老頑童，經(jīng)常玩逗蛐蛐�，F在和小曉、小葉子，一起探索小綠人。小叔雖然對小綠人不是太好，但最后跟小綠人道了歉，也和他們成了好朋友。

　　剛讀一小半，我就有點(diǎn)緊張，原來(lái)我不知道小綠人長(cháng)什么樣，會(huì )是外星人嗎？對人類(lèi)會(huì )有不友好的'舉動(dòng)嗎？發(fā)現小綠人后，我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來(lái)，因為小綠人很溫柔，就這樣，小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類(lèi)接觸時(shí)，我又非常擔心。我想：人們會(huì )不會(huì )把小綠人抓去做研究？果然不出我所料，人們把小綠人當玩具一樣，不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時(shí)出現，拯救了小綠人。讀到最后，我又為宮爺爺的離去感到傷心，為小綠人的離去而感到失落。

　　這本書(shū)陪伴了我整個(gè)，愿更多人來(lái)看這本書(shū)，請大家珍愛(ài)生命，保護生命。

　　追蹤小綠人讀后感 23

　　你走進(jìn)植物心情愉快嗎？你喜歡露天宿營(yíng)嗎？你是旅行家嗎？你是牧童嗎？你是盆景愛(ài)好者嗎？你可能會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )問(wèn)那么多問(wèn)題。我告訴你一個(gè)秘密，你只要符合這里的一條你就可能見(jiàn)到見(jiàn)到小綠人，不過(guò)你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發(fā)樹(shù)木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會(huì )見(jiàn)到小綠人的，小聲點(diǎn)，一般人我不告訴他。

　　說(shuō)了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書(shū)名叫《追蹤小綠人》，真的超超超超超超級好看。這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩童話(huà)一般的神秘的童年，他小的時(shí)候家里新增了一個(gè)叫小曉的女孩，她像精靈一般能和植物說(shuō)話(huà)，能瞬間把小綠人變沒(méi)，她咬一口酸澀的蘋(píng)果，就會(huì )變成甜甜的.蘋(píng)果……之后經(jīng)過(guò)一家人的努力終于見(jiàn)到了小綠人，他們除了身自矮小，長(cháng)的樣子幾乎和我們一樣。最后經(jīng)過(guò)種種原因小男孩奇跡般的和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開(kāi)了。明白了嗎？雖然媽媽給我說(shuō)：小綠人是不存在的，是作者編出來(lái)的。但我還是憑這絲希望想見(jiàn)到小綠人。

　　小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)理了多少艱難險阻！還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉，你夢(mèng)幻般的來(lái)了，又幻般的去了，難道你永遠是一個(gè)謎嗎？我終于知道了，我們都有一個(gè)神秘的童年�！�—作者金波這就是我那小小的一絲希望。

　　追蹤小綠人讀后感 24

　　活潑可愛(ài)的小葉子、神秘迷人的小綠人小曉組成了這個(gè)有趣特別的故事。這本書(shū)的作者是著(zhù)名作家金波爺爺。他在這本書(shū)上寫(xiě)道：

　　“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險阻！還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉，你夢(mèng)幻般的來(lái)了，有夢(mèng)幻般的去了，難道你永遠是一個(gè)迷嗎？

　　我終于知道了，我們都有一個(gè)神秘的童年�！�

　　剛開(kāi)始，我怎么也讀不懂這句話(huà)，就算讀懂了，也有許許多多的問(wèn)題需要答案。于是，我滿(mǎn)懷好奇心的打開(kāi)了這本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。

　　從書(shū)的第一章到第三章，我讀懂了小葉子一家追蹤小綠人的原因，那是因為小葉子的爺爺在一本雜志上知道了地球上還保留著(zhù)小綠人這個(gè)神秘的種族，使得小葉子一家下定決心要找到小綠人。我還知道了小葉子朋友小曉的身世：宮爺爺出門(mén)掃雪時(shí)，看到了只裹著(zhù)幾片芭蕉葉的這個(gè)小丫頭。因為她是在早上被撿到的，就給她取了個(gè)又美又好記的名字：小曉。

　　從書(shū)的.第四章我知道了小曉會(huì )作曲，而且她譜寫(xiě)的歌，好像是用了另外一個(gè)國度的語(yǔ)言。簡(jiǎn)單的幾句詞，經(jīng)過(guò)她的譜曲，會(huì )變得十分動(dòng)聽(tīng)、美妙。讀到這里，我突然有了一種感覺(jué)：小曉，可能就是小綠人。

　　第五章《走過(guò)七座橋》；里面的內容更加證實(shí)了我的判斷，也讓我喜歡上了神秘的小姑娘�！�…

　　在這本書(shū)里，我讀完一章我都深有感觸，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。

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