學(xué)生讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生讀后感1
這段時(shí)間，我又拜讀了一遍《紅樓夢(mèng)》，真是應證了老師那句話(huà)：“紅樓夢(mèng)這本書(shū)啊，真是讀一遍就有一次新的感受�！背醮巫x這本書(shū)的時(shí)候，我真的覺(jué)得《紅龍夢(mèng)》擔不起中國古代小說(shuō)巔峰這個(gè)名譽(yù)，里面描寫(xiě)的無(wú)非就是些兒女情長(cháng)，哭哭啼啼的場(chǎng)景，再加一些詩(shī)詞來(lái)襯托，儼然就是部言情小說(shuō)嘛。
但是當我讀完第二遍的時(shí)候，我卻才明白《紅樓夢(mèng)》?的厲害之處，那個(gè)描寫(xiě)金陵十二釵身世的詞，不僅詩(shī)詞優(yōu)美，而且還為后文埋下了伏筆。整部小說(shuō)雖說(shuō)是寫(xiě)一個(gè)家族，但我覺(jué)得，小說(shuō)本身就像是寫(xiě)一部王朝的盛衰史，這可能就是作者的本意吧。再一個(gè)，我平常也會(huì )關(guān)注一下古代小說(shuō)，有的消息說(shuō)《紅樓夢(mèng)》并不是曹雪芹所寫(xiě)，而是清代另一個(gè)作家，《長(cháng)生殿》的作者洪昇，寫(xiě)的'就是一部明王朝的歷史，但是這也只是流傳，可信度并不高。
我個(gè)人認為紅樓夢(mèng)唯一一點(diǎn)的不足就是復雜的人物關(guān)系，作者并沒(méi)有很簡(jiǎn)明的交代清楚，也許是想讓讀者自己深思吧。
學(xué)生讀后感2
開(kāi)學(xué)不久，王老師為了培養我們的閱讀興趣，特意送給我們一本書(shū)，書(shū)的名字《小巴掌童話(huà)》。
剛發(fā)下書(shū)的時(shí)候，我被它的封面吸引了，當我讀到里面的故事的時(shí)候，更被里面的精彩內容吸引了。通過(guò)看書(shū)，我學(xué)會(huì )了許多生動(dòng)的詞語(yǔ)，比如：竊竊私語(yǔ)，陶醉，傍晚，茂密等，我還知道了什么叫比喻句，擬人句，排比句，這些都是媽媽跟我講的，以后我寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)的時(shí)候也要學(xué)習用這些優(yōu)美的句子。而且通過(guò)看書(shū)，我也了解到一些動(dòng)物和植物的特點(diǎn)，太有趣了！
我太喜歡這本書(shū)了，以后我還要讀更多的書(shū)。媽媽說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)如行萬(wàn)里路�！�
《小巴掌童話(huà)》是一本非常有趣的書(shū)，它里面有很多神奇的`故事。
我最喜歡的是《跳著(zhù)聽(tīng)和跳著(zhù)講》，剛讀完這個(gè)題目，我還以為真的跳著(zhù)講話(huà)和跳著(zhù)聽(tīng)，那不是太累了嗎？我讀完整個(gè)故事后才知道，原來(lái)小刺猬上課不認真，把老師講的話(huà)跳過(guò)去聽(tīng)，熊先生因為小刺猬跳著(zhù)聽(tīng)課，它也跳著(zhù)講課，所以小刺猬只聽(tīng)到半句。
這個(gè)故事告訴我們上課必須要認真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差。
我很喜歡這本書(shū)，它讓我懂得了很多道理，學(xué)會(huì )了很多知識。
學(xué)生讀后感3
暑假期間我讀了《塔頂上的貓》，讓我記憶深刻。下面我給大家介紹一下文章里的精彩段落，讓大家開(kāi)心和受到啟迪。
文中敘述的是翠湖公園里有一座美麗的白塔，塔呈亮白色、圓頂、帶花紋。白塔周?chē)写渚G的楊柳，柳條垂入清澄的池塘，微風(fēng)陣陣，讓人心曠神怡。突然一只美麗的虎貓出現在塔頂，這惹怒了一群著(zhù)名的“資格貓”它們都上不去的地方，竟然被它上去了�！百Y格貓”開(kāi)始罵它，并憤怒的游行…...這些瘋狂的行為受到了老鼠的嘲弄，讓公園里的老鼠們都樂(lè )翻了天，這真是熱鬧又好笑。
文章讀后，我受益匪淺，我不禁佩服虎皮貓的`勇氣更喜歡它的容忍量。我決定要具備它的優(yōu)秀品質(zhì)。我覺(jué)得那些著(zhù)名的“資格”貓根本沒(méi)有資格去嫌棄那只塔頂上得貓，因為它們沒(méi)有能力上去。從塔頂上的貓身上學(xué)到了勇氣和冒險精神的完美結合。相反，我覺(jué)得那些所謂的“資格”貓應該感覺(jué)愧疚。因為自己的無(wú)能而去嘲弄敢于打破常規的行為。我希望大家能夠細細品味，定能從中得到啟迪。具備塔頂上的貓的精神，讓它的精神發(fā)揚光大。
學(xué)生讀后感4
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一本名叫金銀島的圖書(shū)，里面講的是一個(gè)名叫吉姆的孩子和大人冒險的故事，我也來(lái)帶你冒險一下吧！
里面講的是一個(gè)小男孩吉姆和媽媽開(kāi)了一家酒店，里面突然來(lái)了一位老船長(cháng)，有一天船長(cháng)有病死了。吉姆無(wú)意在船長(cháng)的木箱里發(fā)現了一張藏寶圖，于是勇敢的吉姆和特里勞尼先生，李沃西大夫和斯摩利特船長(cháng)買(mǎi)了一艘船，名叫“希斯帕諾拉”號，招了一些水手和一個(gè)名叫西爾弗的獨腿廚子，他們駕著(zhù)船很快就到了海盜王弗林特埋寶藏的地方，他們在島上經(jīng)歷了西弗爾和水手們的.背叛。船長(cháng)等人開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的冒險，最后船長(cháng)等人打倒了海盜，終于發(fā)現了大批的寶藏，過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有幸苦的付出是不會(huì )有好的收獲，只要努力就能成功，只有付出才有收獲。這本書(shū)讓我感覺(jué)到了吉姆的勇敢，船長(cháng)等人的智慧，還有海盜的狡猾，讓我深深的吸引在這本書(shū)上，看完這本書(shū)我不由得想到在生活中，有些同學(xué)經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就向媽媽要錢(qián)，也完全不知干活的勞累和辛苦，由于家長(cháng)的疼愛(ài)遍讓孩子養成了經(jīng)常亂花錢(qián)的壞習慣。
學(xué)生讀后感5
前些天我讀了《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)。這本書(shū)主要內容是：一個(gè)叫菲利斯·�？说娜丝戳艘粡垐蠹埡笈c別人打賭，說(shuō)他八十天可以繞地球一圈。因此踏上了艱苦的'路途�？墒且驗樗托⊥甸L(cháng)得很一樣，所以警方懷疑他是盜竊銀行的小偷，于是就派了一個(gè)警察去抓捕他。
在路上，�？讼壬蚱腿寺仿吠�，白白浪費了許多錢(qián)。他們還在路上救了一個(gè)將要被火活活燒死的女人——艾娥達夫人，后來(lái)他們一行人終于克服了重重困難回到了倫敦�？墒且驗榉评挂蝈e誤被捕耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，以至于他到規定地點(diǎn)時(shí)晚了五分鐘。但是，上天總有好生之德，因為時(shí)差的原因，他們陰差陽(yáng)錯地早到了一天，可他們卻毫不知情，多虧了路路通他們才提前3秒鐘到達了俱樂(lè )部獲得了20000英鎊的鍍金，他獲得了幸福。
這本書(shū)的寫(xiě)作手法獨具特色，本來(lái)我以為�？讼壬娴妮斄�，沒(méi)想到，到最后情況又發(fā)生了360度的轉變，成了一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。
學(xué)生讀后感6
泰戈爾曾說(shuō)：“愛(ài)是亙古長(cháng)明的燈塔，它定晴望著(zhù)風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯�！霸诳础稅�(ài)的教育》時(shí)，每每被書(shū)中的那些平凡事跡感動(dòng)著(zhù)。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……這部處處洋溢著(zhù)愛(ài)的小說(shuō)所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年里的記事，構成了這部作品的主要內容，其間穿插著(zhù)老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則美好和真實(shí)的“每月故事”。一個(gè)小學(xué)生的世界活潑地呈現在我們面前。作者通過(guò)一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展示人性的善良與純潔、謳歌愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的精神。整部作品并不刻意講究修辭和結構，語(yǔ)言也異常樸實(shí)，曉暢，但由于它飽含了作家對在社會(huì )中下層艱辛度日的大眾的深沉的'關(guān)愛(ài)，對普通人純真心靈的熱忱贊頌，由于它洋溢著(zhù)博大的人道精神和溫馨的人性之美，使作品于細微處見(jiàn)真情，平凡中寓崇高；讀完全書(shū)，激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說(shuō)，作者用愛(ài)的鑰匙，打開(kāi)了人們的心扉。
學(xué)生讀后感7
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利作家亞米契斯的代表作。小說(shuō)以意大利四年級小學(xué)生安利柯日記的形式，記敘了從十月開(kāi)學(xué)第一天到第二年七月發(fā)生的感人的小故事。全書(shū)把愛(ài)的主題表現得淋漓盡致，處處扣人心弦，感人肺腑，耐人尋味。讓人看了流連忘返，依依不舍。
這本書(shū)還教育了人們要愛(ài)國家、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)集體，不能自私自利，還教育小孩子要尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)他人，和詣共處。這本書(shū)而且描寫(xiě)細膩，語(yǔ)言的描寫(xiě)也很適合小孩的習慣和口味，讓人百看不厭
在這本書(shū)中，我認識了聰明伶俐的戴洛西，肆無(wú)忌憚的烏蘭蒂；“小泥瓦匠”安東尼奧；傲慢的“紳士”卡羅
諾琵斯等
他們共同上演了一幕幕愛(ài)的故事，感人的故事
讓人看了非常感動(dòng)。
我認為《愛(ài)的`教育》是我們人生的老師，《愛(ài)的教育》是我們成長(cháng)路上的朋友�！稅�(ài)的教育》真是我們的良師益友呀！讀一讀《愛(ài)的教育》吧！讓愛(ài)伴您一生，給您啟迪！伴您成長(cháng)！
學(xué)生讀后感8
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里我讀了一本曹文軒寫(xiě)的《 青銅葵花》。
《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉村男孩青銅，成為了一對兄妹。這本書(shū)記載了葵花和大麥地青銅一家那感人的親情。 《青銅葵花》中的一篇文章給我留下了深刻的'記憶那就是那篇《冰項鏈》。青銅用手摘下那一串串冰冷的冰凌。然后用嘴把冰凌一個(gè)個(gè)的吹出一個(gè)小洞，直到把嘴都吹麻了。再把一顆顆冰凌用繩子穿起來(lái)。當青銅把閃閃發(fā)光的冰項鏈，放到葵花面前時(shí)，我眼前仿佛出現了這樣一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)哥哥端著(zhù)自己用嘴一顆一顆吹起來(lái)的冰項鏈，把腮幫子都吹麻了。只為給妹妹一個(gè)驚喜，讓自己的妹妹成為最完美的女孩。那串冰項鏈令我久久難以忘懷······
這不經(jīng)讓 我想起了我的姐姐。我們雖然經(jīng)常斗嘴，但是我知道姐姐是關(guān)心我的。小時(shí)候我跟姐姐一起睡。一天晚上我怎么也睡不著(zhù)，姐姐帶著(zhù)睡意給我講故事，唱搖籃曲，直到我睡著(zhù)了姐姐才拖著(zhù)疲憊的身體回去睡覺(jué)。第二天一早，陽(yáng)光灑進(jìn)房間里，當我看到姐姐熟睡的身影，我明白了姐姐是關(guān)心我的。 親情是一種難以割舍的東西，有時(shí)候批評你也是一種愛(ài)的表現。
學(xué)生讀后感9
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是偉大的。
生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現自己生命的價(jià)值。
作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。我命由我不由天。文學(xué)天賦。他曾經(jīng)自己的作品毀于戰亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢(qián)。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難，但是他堅持下去了。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福痛苦的活著(zhù)卻創(chuàng )作了不朽的傳世之作，雖然大部分都是他耳聾后創(chuàng )作的，但是他最后終于戰勝命運攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，它敢于與命運作斗爭。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的`家庭。他有文化堅強活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友貝多芬出身貧寒，他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作斗爭。他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還，雖然這位偉大的音樂(lè )家一直修養和藝術(shù)功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，美滿(mǎn)的家庭。他有很高的獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受。
學(xué)生讀后感10
《藍鯨的眼睛》這部書(shū)是由我國著(zhù)名作家冰波所創(chuàng )作的，這本書(shū)令我百看不厭，回味無(wú)窮。
藍鯨是大海里的巨龍，也是大海的靈魂；它從來(lái)不作惡，只吃海面上的浮游生物；藍鯨常常用星星和月亮沐浴自己的眼睛，它的眼睛能夠讓盲人的眼睛恢復光明。一個(gè)年輕人為了幫助失明的女孩，用鉤矛勾掉了藍鯨的一只眼睛，女孩捧著(zhù)它，眼睛漸漸恢復光明�？墒撬{鯨卻痛苦不堪，將海面上的漁船全部打翻，為它的一只眼睛報仇。爺爺將藍鯨的眼睛埋了起來(lái)，認為藍鯨不久就會(huì )死，女孩不忍心，她摸索著(zhù)，終于找到藍鯨的眼睛。藍鯨被她的行為感動(dòng)了，將眼睛又送給了女孩，讓她的`眼睛恢復光明。
小女孩非常善良，當她的眼睛恢復光明時(shí)，她想到了藍鯨失去一只眼睛的痛苦，她想到了藍鯨的悲傷，她想到了藍鯨的憤怒之心。她不愿意將自己的幸福建立在別人的痛苦之上。小女孩的行為深深地感動(dòng)了我，在生活中，我懂得了不能為了滿(mǎn)足自己，而去私自拿走別人最珍貴的東西，占為己有，應該盡自己最大的努力去幫助他人，讓別人感到快樂(lè )。
只要人人獻出一份愛(ài)，替他人著(zhù)想，我們的生活將會(huì )變得更加美好。
學(xué)生讀后感11
今天，我讀了《父與子》一書(shū)，這本書(shū)沒(méi)有文字，只有讓人目瞪口呆的圖畫(huà)。一幅幅幽默有趣的畫(huà)面，蘊含著(zhù)一個(gè)個(gè)耐人尋味，發(fā)人深思的哲理。
父親是一個(gè)胖乎乎的'人，禿著(zhù)頭，慈愛(ài)而親切；兒子長(cháng)著(zhù)刺猬頭，調皮而可愛(ài)。父親是一個(gè)像小孩子一樣的人，兒子讓他干什么他就干什么，十分愛(ài)自己的兒子。有一次，兒子為了節前的秘密不讓父親發(fā)現，兒子就把門(mén)鎖上了，可父親偷偷從貓眼里望進(jìn)去，兒子見(jiàn)了，忙在畫(huà)板上畫(huà)了一個(gè)父親，畫(huà)了一扇門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“不許偷看！”父親愛(ài)兒子，但有時(shí)候父親愛(ài)的方式有一點(diǎn)愚蠢，他看到兒子不會(huì )做作業(yè)，就代替兒子做，第二天，被老師發(fā)現了，就被老師狠狠批評了一頓。兒子也愛(ài)父親，雖然他沒(méi)有聰明的頭腦，沒(méi)有乖巧的性格，沒(méi)有淵博的知識。但他卻有調皮、淘氣的性格。他還有一點(diǎn)兒小聰明，卻常常壞事。有一次，父親在抽煙，兒子以為失火了，然后拿來(lái)一桶水往房子里倒，父親拿著(zhù)煙說(shuō)：“我在抽煙！”真讓人啼笑皆非。
我合上書(shū)，結束了這次漫畫(huà)之旅，但這一對快樂(lè )的父子，幽默的父子，淘氣的父子卻深深地印在了我的腦海里。
學(xué)生讀后感12
孩子長(cháng)大后就如《擁你入睡》文中寫(xiě)的：“你想與他親近都很難，嚴嚴的把你擋在外面，這是成長(cháng)的過(guò)程�！遍L(cháng)大了，獨立性強了，也有了自己的主張、想法，那時(shí)還怎能象現在“抱一下、親一下……”？
成長(cháng)是幸福又：“如果有一天你夢(mèng)中不再呼喚媽媽?zhuān)魡疽粋�(gè)陌生的年輕的名字，那是媽媽的期待媽媽的期待，媽媽的期待是驚喜和憂(yōu)傷�！�
珍惜孩提時(shí)他的依賴(lài)，他的`撒嬌，他的要你擁他入睡的期盼，他的讓我“親親你吧”……當他長(cháng)大，當他以這些為羞澀時(shí)，你再多的乞求都無(wú)用：“再也尋不回那時(shí)的感覺(jué)，那一份夢(mèng)境，兒子再不會(huì )象鳥(niǎo)兒一樣蹦上你的枝頭，純真天籟般倚在你的懷里睡著(zhù)了�！�
多么希望孩子長(cháng)大后還能如小時(shí)候這般親近，可是不可能，這是一種奢望。希望孩子快點(diǎn)長(cháng)大卻又害怕他長(cháng)大，一種矛盾的情懷。
學(xué)生讀后感13
有一次，我去友誼書(shū)城購買(mǎi)自己的書(shū)，突然，我看到了一本書(shū)——《小王子》，我就毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。
回到家后，我便認真地閱讀起來(lái)，這才知道這是西方有名的故事。故事講的是一個(gè)小王子的遭遇。小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的.星球上，有一天，小王子要出去旅行，出門(mén)前他給玫瑰圍上屏風(fēng)，才安安心心的出發(fā)了。他經(jīng)過(guò)了許許多多的國家，遇到許許多多奇異的人：自大的國王，有學(xué)問(wèn)的地理學(xué)家、一直點(diǎn)燈、熄燈的人……
后來(lái)，小王子來(lái)到了地球，在沙漠里遇到一個(gè)飛機壞了的飛行員并和飛行員結下了深厚的感情，可是他也非常想念他那美麗的玫瑰花，于是，小王子還是決定離開(kāi)地球回去，為了離開(kāi)小王子卻被蛇咬了一口。
從此，飛行員就再也沒(méi)有可見(jiàn)到他。 讀了這本書(shū)發(fā)現了小王子有著(zhù)純凈的心，為了深?lèi)?ài)的玫瑰花，他給羊帶上口罩，對玫瑰有著(zhù)深厚真摯的感情。還通過(guò)寫(xiě)自大的國王告訴我們不能自大，不要自欺欺人，通過(guò)那不停息燈點(diǎn)燈的人告訴我們要忠于職守，做事要認真負責……
看后懂了很多做人的道理。在我們成長(cháng)的過(guò)程要保持一顆純凈的心，才能找到我們真正追求的東西！
學(xué)生讀后感14
難道貓也會(huì )笑嗎？因為這個(gè)題目吸引了我，我一口氣讀完了這本書(shū)。原來(lái)這一只貓可不是一般的貓，不但會(huì )笑而且會(huì )很多種笑。它在高興的時(shí)候，大笑；憤怒的時(shí)候，狂笑；無(wú)可奈何的時(shí)候，苦笑；發(fā)威的時(shí)候，獰笑；看不順眼的時(shí)候，嘲笑……
笑貓它人緣可真好，有許多好朋友，有滑稽的“地包天”；有老*巨猾“老老鼠”；有帥氣的“帥仔”；還有能聞出孩子們味兒的“神龜”……
笑貓是個(gè)正直，善良的動(dòng)物。又一次，偵探笑貓和地包天去翠湖公園玩。碰到了保姆狗老頭兒，地包天問(wèn)：“怎么不見(jiàn)帥仔？”老頭兒緊張地說(shuō)：“霧……霧太大，帥仔丟……丟了�！贝蠹夷樕巷@出急切的.樣子。找了好久，大家找到帥仔了，可保姆狗老頭兒不見(jiàn)了。笑貓問(wèn)帥仔：“是誰(shuí)把你關(guān)在這里？”帥仔說(shuō)：“我和保姆狗玩捉迷藏，它讓我數一百秒，然后來(lái)找它，可我進(jìn)來(lái)了，就出不去了！”哦，怪不得老頭兒溜走了，這又是陰謀，也不是遇到笑貓，老頭兒的陰謀，又要得逞了！在《保姆狗的陰謀》中，笑貓又有感情用事……
還有很多故事，如《幸福鴨子》、《小白的選擇》、《藍色的兔耳朵草》和《想變成人的猴子》，所以我建議大家看看《笑貓日記》。
看完后，我懂了：善良的心靈，才是的護身符。
學(xué)生讀后感15
今天，我們學(xué)習了《烏塔》一文，它向我們講述了一個(gè)13歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲等地的故事。
讀完《烏塔》以后，我心里想到：烏塔的父母是很開(kāi)放的，他們允許自己的孩子單獨出來(lái)與世界交流、感受世界、見(jiàn)識世面，而不怕她吃苦。我覺(jué)得大多外國的家長(cháng)不會(huì )把自己的孩子關(guān)在屋里，反而會(huì )讓自己的孩子們出來(lái)玩玩，可是我們中國的父母卻除了上學(xué)就整天把自己的孩子關(guān)在屋里，孩子們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，根本就不能張開(kāi)翅膀，展翅飛翔。中國的孩子們就像鳥(niǎo)兒渴望主人放它們出去，飛向森林，飛向藍天。中國的父母剝奪了我們中國孩子的自由。他們根本就不知道，我們是多么希望能到外面呼吸呼吸新鮮的空氣呀！
烏塔是一個(gè)非常堅強、非常具有獨立生活能力的小姑娘。中國的`父母把自己的孩子捧在手里怕碎了，放在嘴里怕化了，沒(méi)有給自己的孩子一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。這就是中國父母和外國父母的不同之處。
烏塔是我們中國孩子學(xué)習的榜樣，我多么希望有一天能在我們身邊看到她的身影。
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