欣賞課教學(xué)音樂(lè )論文
一、關(guān)于音樂(lè )欣賞課教學(xué)革命的措施
（一）關(guān)于音樂(lè )欣賞課的意義以及價(jià)值
在對音樂(lè )欣賞課教學(xué)的過(guò)程中，必須要改變對其那種模糊以及可有可無(wú)的評價(jià)。并且音樂(lè )欣賞課是音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是培養以及發(fā)展音樂(lè )表現力最為直接的途徑。目前我國主要是根據素質(zhì)教育作為教學(xué)改革的核心，同時(shí)也強調了對于音樂(lè )教學(xué)的重要性。但是在對音樂(lè )教育進(jìn)行實(shí)施的過(guò)程中除了對其基本的理論知識和歷史進(jìn)行學(xué)習之外，更多的更重要的便是要對音樂(lè )的作品進(jìn)行欣賞。通過(guò)對音樂(lè )的欣賞能夠更好的理解音樂(lè )的表現力，同時(shí)也能夠給我們帶來(lái)更加豐富的心靈感受。對于這種能力的培養最為重要的就是通過(guò)音樂(lè )的欣賞。在此之外必須要清楚的認識到音樂(lè )的功能是一種認識能力的體現所在，同時(shí)在音樂(lè )的區域當中進(jìn)行認識。并且音樂(lè )也能夠更好的認識世界。因此在音樂(lè )教育的過(guò)程中要系統的培養這一職能的區域，進(jìn)而使其能夠豐富人們的生活質(zhì)量。
（二）實(shí)現價(jià)值和意義教學(xué)評價(jià)
對于如何實(shí)現教學(xué)的過(guò)程以及目標進(jìn)行完美的統一，這也是對于任何一門(mén)課程來(lái)說(shuō)都是其所追求的目標所在，然而對于音樂(lè )欣賞課程也并不例外。
同時(shí)對于其教學(xué)的評價(jià)也是十分重要的。其主要是具有著(zhù)以下方面的評價(jià)原則。第一是要具有著(zhù)包容性方面的原則。首先就是在音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中，其欣賞課程所選擇使用的音樂(lè )作品必須要具有著(zhù)包容性，同時(shí)所選擇使用的音樂(lè )作品應該要盡量的涵蓋多的音樂(lè )類(lèi)型以及歷史上曾經(jīng)出現過(guò)的以及目前創(chuàng )作并發(fā)表的音樂(lè )作品。其次就是要對學(xué)生在音樂(lè )欣賞的過(guò)程中要能夠體驗以及感受到包容性，不可以用對或者是錯來(lái)對其進(jìn)行評價(jià)。第二是要具有著(zhù)表現力方面的原則。在音樂(lè )欣賞課程教學(xué)的過(guò)程中，一方是是在音樂(lè )欣賞課程所選擇使用的音樂(lè )要真正的具有著(zhù)表現力的作品來(lái)進(jìn)行欣賞。在另外一方面是在對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中不斷的提供機會(huì )來(lái)讓學(xué)生能夠更多的感受到音樂(lè )所具有著(zhù)表現力。
同時(shí)在通過(guò)教師人員的不斷努力，進(jìn)而使學(xué)生能夠真正的懂得體驗到音樂(lè )的整體力量，同時(shí)也能夠使學(xué)生懂得音樂(lè )最具有魅力以及價(jià)值的就是其表現力所在。第三是要具有著(zhù)漸進(jìn)性方面的原則。對于知識來(lái)說(shuō)，其累積以及能力的培養是不可能一下子完成的，必須要通過(guò)循序漸進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)的累積來(lái)不斷的豐富自己的知識以及提高自己的能力。所以不管是音樂(lè )作品的選擇還是教學(xué)方法的運用表現要遵循著(zhù)循序漸進(jìn)的原則，通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的累積來(lái)使其不斷的豐富以及完善，如果反而道其知，那么所帶來(lái)的后果也是十分嚴重，不僅僅會(huì )影響到學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，同時(shí)也會(huì )嚴重的影響到音樂(lè )欣賞課程的發(fā)展。第四是要具有著(zhù)能力性方面的原則，在對音樂(lè )欣賞課教學(xué)的過(guò)程中，其教學(xué)的主要目標就是要對學(xué)生培養音樂(lè )的感受能力、審美能力以及獨立思考方面的能力，同時(shí)在對音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中其教學(xué)的環(huán)境也都是圍繞著(zhù)這個(gè)目標來(lái)進(jìn)行的，這里需要值得注意的是，在音樂(lè )欣賞課程進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，其教學(xué)的老師必須要幫助學(xué)生能夠將其他的課程當中所學(xué)習到的音樂(lè )理論方面的知識來(lái)運營(yíng)到音樂(lè )欣賞當中去，從而使其能夠和這些知識以及音樂(lè )的體驗很好的融合一體，最終使學(xué)生能夠養成更好的音樂(lè )感受能力以及創(chuàng )造能力，使學(xué)生的整體素養能夠得到提高。
二、總結
雖然對音樂(lè )欣賞改革的還有這很長(cháng)一段路要走，但是通過(guò)不斷的對其進(jìn)行改革和完善，進(jìn)而也能夠使音樂(lè )欣賞這門(mén)課程將會(huì )以一個(gè)嶄新的姿態(tài)出現在我們面前，同時(shí)音樂(lè )欣賞的改革不僅僅是一門(mén)課程改革，同時(shí)也是音樂(lè )教育改革的希望所在。
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