《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感(集合15篇)
品味完一部作品后，相信你會(huì )有不少感想吧，為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了。到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編為大家收集的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感，歡迎大家分享。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感1
今天晚上，我和爸爸、媽媽靜靜地坐在電視機旁，觀(guān)看《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》演講電視。
這次的演講者是王海童老師。他的演講聲情并茂，富有感染力。他講的故事有《清華學(xué)子與拾荒母親》、《山區的顧老師》、《黃發(fā)少年毆打母親》等故事。這些故事發(fā)人深省，催人淚下，令人震撼。其中最感動(dòng)我的是《清華學(xué)子與拾荒母親》。聽(tīng)完這個(gè)故事時(shí)我早已淚流滿(mǎn)面，這位拾荒母親的一言一行深深地打動(dòng)了我。她用那瘦弱的身軀、粗糙的雙手、堅強的毅力培養出一位清華博士生，是多么的偉大啊!這個(gè)故事也讓我回憶起一件件讓媽媽生氣、難過(guò)的事。我的媽媽是一位普通職員，天天工作都很繁忙�；氐郊�，媽媽要為我的學(xué)習操心，還要做一大堆家務(wù)活兒。媽媽這么辛苦，我卻還要經(jīng)常煩她，惹她生氣。今天，我想借這個(gè)機會(huì )對媽媽說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)瑢Σ黄?”
媽媽生活非常節儉，從來(lái)不買(mǎi)昂貴的衣服，但她卻肯花錢(qián)為我買(mǎi)鞋子、衣服、零食，學(xué)習用品就更不用說(shuō)了。每次到新華書(shū)店，只要我喜歡的書(shū)媽媽總幫我買(mǎi)回家;每到雙休日，媽媽總會(huì )做可口的飯菜給我滋補營(yíng)養;每當我的指甲長(cháng)了，媽媽總是小心翼翼地剪著(zhù)，生怕弄痛了我的皮肉。我想這就是媽媽對我的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)就像一碗熱雞湯，讓溫暖無(wú)比;媽媽的愛(ài)就像一把傘，幫我遮風(fēng)擋雨。生活在媽媽的愛(ài)里我是多么幸福啊!在此，我祝愿天下所有的媽媽身體健康，萬(wàn)事如意!
兩個(gè)小時(shí)的演講很快就過(guò)去了，我的心久久不能平靜，而此時(shí)我最大的感悟就是——我長(cháng)大了!觀(guān)看這次的演講讓我意識到自己以前很多不對的地方，以前是多么無(wú)視爸爸、媽媽的辛苦，也任性地做了很多讓爸爸、媽媽傷心難過(guò)的事情，在這我要對爸爸、媽媽說(shuō)聲“對不起，我以后一定好好聽(tīng)話(huà)，努力學(xué)習�！�
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感2
上星期六下午，我們第二實(shí)驗小學(xué)全體師生和家長(cháng)在學(xué)校操場(chǎng)上，聆聽(tīng)了由鄒越老師帶來(lái)的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》大型演講。我和媽媽聽(tīng)了后，都留下了激動(dòng)的淚水。二個(gè)小時(shí)中讓我懂得了什么是愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了感恩。感恩老師。如果說(shuō)父母是我們第一位恩人的話(huà)，老師就是我們的第二位恩人。
他們無(wú)私地將全部精力放在我們身上，教我們知識，教我們做人。以前總是抱怨老師留的作業(yè)太多，抱怨老師對我們太嚴格了，我現在才知道老師夜以繼日地批改我們的作業(yè)是多么辛苦，如果改一個(gè)學(xué)生的作業(yè)要5分鐘，那么我們全班57個(gè)同學(xué)，全部改完要花到將近五個(gè)小時(shí)，多恐怖��！我們那點(diǎn)苦跟老師的比起來(lái)真是差遠了。當我跑上前抱住老師的時(shí)候，我感受到了一種從沒(méi)有感受到的愛(ài)，我心里暗暗發(fā)誓：今后我要努力學(xué)習，認真做作業(yè)，讓老師少辛苦一點(diǎn)，不讓老師操心！感恩父母。十年前，爸爸媽媽把我帶到了這個(gè)世界上，從此，我就成了他們的心肝寶貝。正因為如此，我理所當然地享受著(zhù)爸、媽的關(guān)懷，從來(lái)沒(méi)有認為有什么不妥，更沒(méi)想過(guò)為爸媽分擔點(diǎn)什么。鄒老師的話(huà)深深地觸動(dòng)了我，讓我深深感受到父母對我的愛(ài)是多么地無(wú)私。
生活中，媽媽經(jīng)常鼓勵我，讓我慢慢學(xué)會(huì )自信；爸爸有時(shí)會(huì )批評我，讓我從失敗中學(xué)會(huì )比成功更重要的東西。三分鐘里，我看到了媽媽的微笑，也看到了媽媽頭上的點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，這里有多少是為我操心長(cháng)出來(lái)的��！爸爸、媽媽相信我，我愛(ài)你們！我長(cháng)大以后一定會(huì )回報父母，做一個(gè)有用的人！讓我們一起來(lái)愛(ài)祖國、愛(ài)老師，愛(ài)父母吧！讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)感恩！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感3
今天下午第一節課，我們班和五、六年級的同學(xué)在電教室里聽(tīng)鄒越在電視上演講《讓生命充滿(mǎn)一愛(ài)一》。這里面有四個(gè)主題，一是熱一愛(ài)一祖國，二是一愛(ài)一老師，三是一愛(ài)一父母，四是一愛(ài)一自己。我最感動(dòng)的是要一愛(ài)一祖國和一愛(ài)一父母中的事例。
要一愛(ài)一祖國講了一場(chǎng)跑步比賽，比賽雖然不怎么樣，但讓我感動(dòng)的是這場(chǎng)比賽里的非洲黑人。
比賽開(kāi)始前，那個(gè)黑人的隊長(cháng)說(shuō)：“你一定要拿到冠軍，為我們非洲人爭一口氣�！币�，非洲是世界上很弱的國家，他們怎么會(huì )拿到冠軍。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，這個(gè)非洲黑人一直在第一，可是由于他連夜趕到這里，太疲倦了。突然他眼前一黑，倒在了地上。正好腿碰在石頭上拉了一道10公分的口子，他慢慢地挪動(dòng)著(zhù)腳步。雖然第一名和第二名都到了終點(diǎn)，但是他還是抱著(zhù)受傷的腿艱難地向前走。他說(shuō)：“雖然我拿不到冠軍，但是我一定要到終點(diǎn)！”
這時(shí)我感動(dòng)得留下了熱淚，心想：“這個(gè)黑人真堅強”。
再就是一愛(ài)一父母，這里講的是：一個(gè)女孩子和一媽一媽一吵架離家出走了，一個(gè)老板端了一碗面，女孩萬(wàn)分感激地說(shuō)：“老板，我們素不相識，謝謝你的面�！�
老板說(shuō)：“我真不該端面給你吃，我只給你做了一碗面，你就這么感激我，你一媽一媽一給你做了這么多年的飯，你為什么不感激她？”
女孩聽(tīng)了恍然大悟，她謝過(guò)老板連忙跑回家向一媽一媽一道歉。
聽(tīng)到這里，我流下了悔恨的眼淚，我想到一媽一媽一對我這么好，我還說(shuō)她煩，不過(guò)現在我知道錯了。
鄒越講的實(shí)在是太好了，他使我多次流下了眼淚。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感4
愛(ài)是什么？愛(ài)在哪里？愛(ài)是老師講課揚抑頓挫的聲音，在學(xué)校的每個(gè)角落；愛(ài)是清潔工拿掃把的身影，遍布于每個(gè)大街小巷；愛(ài)是媽媽做的熱乎乎的飯菜的香味，飄散在家里的每個(gè)角落……愛(ài)，就是那么平凡，那么無(wú)聲，那么樸實(shí)無(wú)華。今天下午，老師讓我們看了一段《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻，雖然不長(cháng)，卻讓我深有感觸。
縈繞腦海的一段視頻：在經(jīng)濟落后的一個(gè)小山村，在一個(gè)漆黑的夜，一位老師含淚在黑板上寫(xiě)下一行字，悲痛的離開(kāi)。清晨，當孩子們看到老師寫(xiě)在黑板上的字后，哭喊著(zhù)一路追過(guò)去：“老師，回來(lái)！老師，回來(lái)！”追上老師的孩子，用哭聲凝住了老師的腳步。從此這位老師用自己的一生付出自己的這份感動(dòng)，直到她生命的最后一刻都還在上課。
沒(méi)有比堅守到生命的最后一刻更讓人覺(jué)得偉大！沒(méi)有比這樣的愛(ài)更讓人覺(jué)得深沉、博大！
淚眼朦朧之中，我看到了我的老師：每天的早讀，神采奕奕的和我們一起朗誦；課堂上揚抑頓挫的聲音、梆梆地激情書(shū)寫(xiě)；放學(xué)后，一邊看著(zhù)我們掃地，一邊改作業(yè)……在我們身邊的老師也有深沉、博大的.愛(ài)，也有用生命守護的愛(ài)，只是懵懂的我們未能理解這愛(ài)。這愛(ài)表現的如此普通，如此無(wú)聲，以致讓身處愛(ài)之中的我們毫無(wú)知覺(jué)，毫無(wú)感動(dòng)。
讓我們去發(fā)現我們身邊那些平凡、無(wú)聲的愛(ài)，讓我們懷著(zhù)感恩對待每一份愛(ài)吧！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感5
"10月7日下午在平遙一中的大操場(chǎng)舉行了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的激情演講。演講者是鄒越，他非常有激情，能用生動(dòng)的語(yǔ)言，細膩的描述，創(chuàng )設一個(gè)又一個(gè)的情景，加上恰當的音樂(lè )配合，所以打動(dòng)了所有的學(xué)生和家長(cháng)，讓全場(chǎng)的人都淚流滿(mǎn)面。他主要講了三方面的內容：愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母。下面把一些讓我很有感悟的話(huà)整理出來(lái)。
1、基礎教育的六大缺失（感恩、責任、誠信、理想信仰、情感、禮儀），兩大空白（性格培養、情感教育）。
2、平輩敬、長(cháng)輩尊。尊敬規則、方法、道德。
3、上為陽(yáng)，下為陰。鼓掌要在胸口以上，鞠躬要在胸口以下。
4、小愛(ài)自己，中愛(ài)他人，大愛(ài)所有人。
5、給你幫助，給你關(guān)愛(ài)的人，請你記住一定要報恩。
6、四重恩：給你生命的父母，給你智慧的老師，給你安定的祖國，給你幫助的他人。
7、受人滴水之恩，比當涌泉相報。
8、有兩種女孩，紫薇和小燕子，誰(shuí)都會(huì )選擇紫薇，但是到了社會(huì )上，社會(huì )會(huì )選擇小燕子。進(jìn)入社會(huì )后第一競爭是性格的競爭。
9、人一生有兩大敵人，一是懶，一是貪。
10、吃得苦中苦，人生更幸福。
11、中國的教育之道：學(xué)生和家長(cháng)對老師要尊，老師對學(xué)生要嚴。
12、最好的教育不是言傳，也不是身教，而是環(huán)境。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感6
今天下午，我們在教室內觀(guān)看了以愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己為主題的演講。演講人為中國演講團團長(cháng)鄒越老師。演講是在實(shí)驗高中的大型演講座談會(huì )，由全校師生，學(xué)生父母出席的講座。
在鄒團長(cháng)的開(kāi)頭演講中，反復提到了一句話(huà)，讀書(shū)不是為了自己而讀書(shū)，而是為了中華民族崛起而讀書(shū)，還講了很到現實(shí)人類(lèi)社會(huì )中的實(shí)例實(shí)事，現在的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有考慮過(guò)自己的父母，有時(shí)候經(jīng)常和父母吵架、頂嘴，甚至打起來(lái)而離家出走，鄒團長(cháng)講起了一個(gè)例子，有一個(gè)孩子在家和父母吵架而離家出走，在河邊走著(zhù)，當時(shí)她又累又餓，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)大排擋，當她走到哪里店主拿出一碗面對他說(shuō)：“孩子是不是跟人吵架了，來(lái)吃完這碗面就回去吧！”那個(gè)女孩哭著(zhù)吃完了這碗面。最后她對老板跪下來(lái)說(shuō)以后一定會(huì )報答老板。老板卻生氣的說(shuō)：“你對一個(gè)陌生人，不知名。不知姓的人說(shuō)說(shuō)跪就跪，說(shuō)報答就報答。而不肯對你的爸爸媽媽道個(gè)歉，早知道你這樣我寧愿不給你那碗面，那個(gè)女孩聽(tīng)了之后恍然大悟，跑回了家。
對于這個(gè)例子，我有了一點(diǎn)感悟，我們平時(shí)在外面玩的時(shí)候，一天不回家。有沒(méi)有想過(guò)父母的感受，父母有可能這個(gè)時(shí)候正在滿(mǎn)大街的找你，心里也很著(zhù)急，可是我們卻在外面發(fā)了瘋似的玩，我們應該多在家陪陪父母，陪他們聊聊天，談?wù)勑�，理解理解作為父母的苦衷，平時(shí)多跟父母溝通一下。這些都是我們力所能及的事情，但是我們又有幾個(gè)人真正的去做了呢？
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感7
今天老師帶著(zhù)我們看了[讓生命充滿(mǎn)愛(ài)]的電影，使我感觸十分大。
其中我深觸最大的就是那個(gè)個(gè)母親本來(lái)想和他的丈夫起去天堂，可是他看了看腹中的孩子，她想，我們的事不關(guān)下代的事，于是，她決定了要把這孩子護養成人，終于，她把個(gè)小男孩護養長(cháng)大，這個(gè)小男孩在學(xué)校十分認真，而且長(cháng)大后還考上了清華大學(xué)，因為沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費政府便提供了給他們錢(qián)交學(xué)費而他們沒(méi)有生活費和車(chē)費，母親決定大早走了20里的路來(lái)到縣醫院。對醫生說(shuō)：“你請抽我的血吧，我兒子考上了清華大學(xué)，沒(méi)有車(chē)費和生活費，你只要給我2百元就夠了，醫生感動(dòng)了，給了她2百元，母親說(shuō)我的兒子長(cháng)大了定會(huì )給你十萬(wàn)，20萬(wàn)的。醫生說(shuō)，不要了，只要你的兒子為國家效力就可以了，兒子走了第2天，母親把家里的家具全都賣(mài)了，買(mǎi)了張北京的車(chē)票到北京儉垃圾，而他的兒子和女朋友起去了飯店吃了60元，他那知道，這60元是他母親儉了1周的垃圾，天，他的女朋友，路過(guò)個(gè)地反，他見(jiàn)母親到在那里，從今天后，他失去了米親的消息，他而且也努力讀書(shū)和努力學(xué)習，終于上了研究生，當上臺拿獎時(shí)，他已經(jīng)不知道去那了，可是過(guò)了會(huì )兒個(gè)身穿研究身服的青年人背著(zhù)個(gè)破爛的老太婆對大家說(shuō)，這是我的母親。
這件事對我的感觸十分大，使我想長(cháng)大后定報答母親。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感8
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這篇演講分四個(gè)部分：
1、愛(ài)祖國；
2、愛(ài)老師；
3、愛(ài)父母；
4、愛(ài)自己。其中，愛(ài)老師和愛(ài)父母令我感觸頗深。
愛(ài)老師，為什么？
因為老師為我們付出了許多！他們?yōu)榱宋覀�，很少陪伴自己的孩子。當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，他們還在聯(lián)誼批改我的作業(yè)。為了我們，他們可以付出一切！像譚千秋老師在大地震中為了保護自己的學(xué)生壯烈犧牲了！被他救下來(lái)的學(xué)生面向成為廢墟的教室大聲呼喊老師，可惜，令我們尊敬的譚老師永遠不能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生的呼喚！
不要說(shuō)像譚老師這樣的老師很少！其實(shí)他們一直都在我們身邊，難道我們必須等到災難來(lái)臨之時(shí)才能醒悟嗎？不，現在，不晚。
所以，在這里我想說(shuō)老師，謝謝您！您辛苦了！
愛(ài)父母，為什么？
因為父母把我們生下來(lái)，將我們哺育成人，每當我們生病，父母著(zhù)急的快要給醫生跪下！我們有什么需求，他們都盡最大力量滿(mǎn)足。有些父母在災難中為了保護孩子犧牲了自己。像韓紅演唱的《天亮了》就是一個(gè)非常感人的真實(shí)故事！
在一個(gè)秋天，一對父母帶著(zhù)出生沒(méi)多久的嬰兒坐纜車(chē)，但纜車(chē)運行過(guò)程中發(fā)生了故障，坐在纜車(chē)上的人全部死亡！但這個(gè)嬰兒活下來(lái)了，是他的父母用他們的雙臂托起了這個(gè)嬰兒重生的起點(diǎn)！
這證明了父母對孩子無(wú)限的愛(ài)！讓我們?yōu)檫@對父母表達至高的敬意！愿你們的孩子不會(huì )孤獨，擁有很多的朋友！
所以父親母親是一個(gè)神奇的物種，他們的愛(ài)小到打敗疾病，大到突破天際！
愛(ài)老師與愛(ài)父母是我們人生的基本信條，我們要盡最大努力做到！讓愛(ài)充滿(mǎn)人間！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感9
有一次，老師讓我們看了一個(gè)鄒越老師的演講。講的是愛(ài)老師，鄒越老師就用了很多事情來(lái)概括。如：有一人在山林里迷了路，到了深夜，他的耳邊就突然傳來(lái)了一個(gè)聲音，說(shuō)：“年輕人就快撿起幾粒石子吧，到時(shí)候會(huì )有用的�！蹦莻�(gè)人并沒(méi)有在意，后來(lái)，他的耳邊又傳來(lái)剛才的聲音。后來(lái)，他就隨便的撿了幾粒石子。后來(lái)，這些石子就指引他，這才走出了山林。天亮了，這才發(fā)現，自己拿的是金子，后來(lái)，他還想再撿，可是他回頭一看，金子就消失了。我回頭一看全班的同學(xué)都哭了。
還有一個(gè)最讓我感動(dòng)。是一位全國特級教師，李老師，她在山區教書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，她也想放棄在山區教書(shū)，但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令他留了下來(lái)。這一干就是十幾年�？墒�，李老師因為患癌癥而過(guò)早地去世了。這個(gè)故事永遠的存在了我的心中，這使我也流出了眼淚。
這時(shí)候我才明白，我不應該嫌老師布置的作業(yè)多，也不應該嫌老師管得嚴。
還記得有一次，張老師的手被摔傷了，但老師仍然給我們教書(shū)，也有許多老師勸張老師不要來(lái)了，但張老師還是來(lái)了。我們還勸老師不要從黑板上寫(xiě)字，但老師仍然寫(xiě)。
老師，我今后打算認真聽(tīng)課，認真完成每一項作業(yè)。在此，我想對老師說(shuō)：“我愛(ài)您，張老師！”
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感10
這個(gè)星期五下午第二節課，我們整個(gè)五年級一起去階梯教室時(shí)觀(guān)看了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)這場(chǎng)演說(shuō)。
看了這場(chǎng)演說(shuō)，我發(fā)現了平常做得不足的地方。如當國歌響起時(shí)，我依然是規規矩矩的坐在那兒，而當這時(shí)，我應該是立正站好，敬少先隊隊禮，這一點(diǎn)我就做得不足，還發(fā)現了一點(diǎn)，那就是我不尊重老人，不尊重父母。在公交車(chē)上，看見(jiàn)老人，我應該站起來(lái)給他們讓位，可我卻沒(méi)有這樣做。在家里，我經(jīng)常與父母吵架，對他們大喊大叫，這點(diǎn)我做的不對，可是我以前卻沒(méi)有認識到自己的不對，現在我認識到了，我就一定要下決心改正它。
看了這場(chǎng)演說(shuō)，我不僅發(fā)現了自己的不足，還感受到了一些東西。我感受到了祖國母親是以怎樣的辛苦哺育著(zhù)全國各族人民。還感受到了爸爸媽媽對我的愛(ài)，對我的付出，對我的奉獻。我還感受到了老師的辛苦，老師的無(wú)私奉獻，老師身上那種全心全意奉獻，用最好的課堂來(lái)給予我們知識的精神。
我不僅僅感受到了這些，還找到了一些事物。我找到了我對祖國的愛(ài)，找到了我對父母的愛(ài)，找到了我對老師的愛(ài)，找到了我對自己的愛(ài)。對祖國的愛(ài)，那是一種自豪和驕傲，對父母的愛(ài)，那是一種孩子對父母的愛(ài)，對老師的愛(ài)，那是一種學(xué)生對老師的尊敬，對自己的愛(ài)，那是對自己的呵護。
人人身上都有愛(ài)，愛(ài)的價(jià)值在于你付出了多少，你奉獻了多少，我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓整個(gè)人生都充滿(mǎn)愛(ài)！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感11
俗話(huà)說(shuō)：“兒行一里母擔憂(yōu)，母行千里兒不愁�！笔前�！當今的現代社會(huì )有多少孩子在父母下班時(shí)給他們倒杯水；有多少孩子在父母用涼水洗菜時(shí)對他們說(shuō)一聲“您辛苦了”；又有多少孩子在父母洗衣服手都一搓一疼時(shí)說(shuō)一聲“謝謝您”。
聽(tīng)孫老師講了這樣一件故事：有一天，她看到了一對母子走在路上，看見(jiàn)母親給兒子買(mǎi)了一個(gè)阿爾卑斯糖。兒子非常高興，可就在剝皮時(shí)，那塊糖一不小心就掉在地下了。兒子沒(méi)有仍在垃圾桶里，也沒(méi)有放在自己的嘴里，而是放到了一媽一媽一的嘴里。一媽一媽一吃了下去，兒子偷偷地笑了。
我當時(shí)驚奇的想：“咦！這個(gè)母親為什么要吃這個(gè)掉在地上的垃圾呢?"直到今天我看了《讓生命充滿(mǎn)一愛(ài)一》這個(gè)視頻后才明白了，父母為我們犧牲了很多，只要我們開(kāi)心，父母不管承受多大的痛苦和壓力，他們都能為了我們而承受。
小時(shí)候，我們的衣食住行和悉心照顧都離不開(kāi)父母親。長(cháng)大后，我們要好好的回報他們。學(xué)一習一，不僅僅只是為了自己將來(lái)找一個(gè)好工作，更是為了爸爸一媽一媽一！爸爸一媽一媽一不僅輔導你的功課，他們還給你吃的、穿的、喝的……
同學(xué)們，不論你們的一媽一媽一是好是壞，你們真正的看過(guò)他嗎？無(wú)論你的爸爸是億萬(wàn)富翁還是下崗工人，你們真正的看過(guò)他嗎？不論怎樣，他們都是一個(gè)一愛(ài)一家庭、一愛(ài)一孩子的無(wú)私奉獻的爸爸一媽一媽一!
最后，我此時(shí)此刻想發(fā)自?xún)刃�、有勇氣地大喊一聲“一媽一媽一，我一�?ài)一你們！爸爸，你們辛苦了!"
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感12
今天在學(xué)�？戳艘曨l，讓我印象深刻的是這樣幾個(gè)故事。
第一個(gè)，一個(gè)女孩和媽媽吵鬧后離家出走，在饑寒交迫中，這個(gè)女孩接受了一個(gè)老板送給她的苗條，她跪在老板面前說(shuō)他比媽媽好多了，接受感謝的老板反而生氣，并且說(shuō)不應該給她面條，這時(shí)候女孩才明白，自己對母親做了多么過(guò)分的事情。女孩飛快跑回家，發(fā)現母親已經(jīng)暈倒在床上。為了這樣一點(diǎn)小事，不至于離家出走，要好好和父母溝通。
視頻傳遞了這樣一個(gè)信息，由于很多時(shí)候我們不好意思而失去了孝敬父母的機會(huì )，其實(shí)這很真實(shí)，在我們的日常生活中，許多愛(ài)都不好意表達，比如我們機會(huì )很少有人會(huì )對父母說(shuō)這樣的話(huà)：“爸爸，您辛苦了！”、“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”……或許我們會(huì )在許多平常的小事中感到父母對我們的愛(ài)，但是從來(lái)沒(méi)對他們說(shuō)過(guò)謝謝。
在生活中，我們也可能常常惹得父母生氣，想對他們道歉，可是心理又有很多不好意思和不愿意，可是這個(gè)視頻讓我這種歉意更深了。
還有另一個(gè)故事，講的是08年的汶川地震，在救援過(guò)程中，發(fā)現一個(gè)被父母用血肉之軀抬起一線(xiàn)生機的女孩，而她的父母卻永遠離開(kāi)了這個(gè)世界，父母對孩子的還何曾保留過(guò)半分，可是反過(guò)來(lái)，孩子又能對父母付出多少？
我們沒(méi)有多少機會(huì )父母付出什么，但是在日常的小事情上，我們卻可以盡量表達對他們的體貼，多他們表達愛(ài)意和感恩，為他們做一些力所能及的事情，這不是就我們最好的孝順嗎？
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感13
《讓生命布滿(mǎn)愛(ài)》這部電影我已不是第一次看了，早在初二的時(shí)候便已經(jīng)看過(guò)。只不過(guò)即使是已經(jīng)看過(guò)，再回頭看的話(huà)還是會(huì )熱淚盈眶。
愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己�；蛟S有很多人能做到愛(ài)父母，愛(ài)自己，但有多長(cháng)人能真真正正地做到愛(ài)祖國?有多長(cháng)人能實(shí)實(shí)在在地做到愛(ài)老師?
某些中國游客在泰國的機場(chǎng)大廳上晾內衣，如廁不文明；某些中國游客在馬來(lái)西亞裸泳；某些中國游客去外國某些景觀(guān)游玩時(shí)，隨處亂扔垃圾，導致在國外某些景區立起來(lái)“禁止亂扔垃圾”的作文字樣，在某些廁所外面立起了“便后請沖水”甚至是“中國人禁止入內”的中文牌子。試問(wèn)一下他們這些現象是愛(ài)祖國的表現嗎？我不覺(jué)得，我反而覺(jué)得這是丑化中國的形象。我們中國有十三億人，難道每個(gè)都這樣?答案當然是否定的，這僅僅是一小部分的中國人，不足以代表整個(gè)中國，但也是這這一些老鼠屎，壞了整整一鍋粥了�；蛟S多年以后，人們再想到中國，不再是因為她的強盛，而是她成為了低素質(zhì)的代名詞。
近年來(lái)，學(xué)生打老師的案例層出不窮。難道這是他們愛(ài)老師，尊重老師的表現？古人程門(mén)立雪，被譽(yù)為尊師的代表，而那些打老師的大概也可稱(chēng)為當代弒師的代表吧！影片里，鄒越認為不應該給老師起外號，但我不這么認為，我認為不應該給老師起欺侮性外號。究竟師生之間有個(gè)親昵一點(diǎn)的外號有利于促進(jìn)彼此的關(guān)系，有助于師生之間敞開(kāi)心扉地聊天。愛(ài)祖國，愛(ài)老師，能讓我們得到他人的尊重；愛(ài)父母，愛(ài)自己，能讓我們得到自己的尊重。
而做到這四愛(ài)的人，他的人生之路必定是多姿多彩的。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感14
今天晚上我和媽媽一起看了一次感人肺腑的演講,里面有一小段講到一位女孩子、媽媽和酒店老板的故事。
故事發(fā)生在蘇州,小女孩子跟媽媽吵架,媽媽說(shuō)了幾句,告訴孩子你已經(jīng)讀高中了，媽媽下崗了，每天給人家做清潔工。小女孩子對媽媽說(shuō): “媽媽我不是過(guò)意的,是馬虎了”.媽媽說(shuō): “孩子啊,媽媽要是工作馬虎了,這錢(qián)誰(shuí)給我呀,你連這次小小考試都馬虎,你以后高考怎么辦”.那恨心的孩子關(guān)上門(mén),離家出走,多么少的事情,十幾年的養育之恩,這一關(guān)門(mén), 就可以放棄,晚上媽媽發(fā)動(dòng)全家所有人都找不到。那孩子八九點(diǎn)鐘了,一個(gè)人走在江邊,她又冷又餓,流著(zhù)眼淚恨死自己的媽媽;走到酒店門(mén)口,老板看見(jiàn)了,給她一碗面。她接過(guò)了過(guò)來(lái),狼吞虎咽地吃起來(lái),忽然跪下對老板說(shuō):“你比我媽媽還要好”.老板聽(tīng)了小女孩子的話(huà)說(shuō):“憑你這句話(huà)就不給你面吃。我只給你一碗面,你就那么感謝我,你媽媽養你這么大,那么幸苦,你不感謝”;孩子一下恍然大悟地跑回家,媽媽暈倒床上了,可憐天下父母心。
我看了這段故事后,感想到父母的愛(ài)是無(wú)私,是多么偉大.想想自己有時(shí)為了一點(diǎn)小事都接受不了父母指責,有時(shí)還跟父母發(fā)脾氣;后悔自己沒(méi)有養成一個(gè)好習慣,真的很慚愧, 父母給我吃好的穿好的,含辛茹苦養大我,我連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有。請爸爸媽媽原諒我以前的無(wú)知。你們辛苦了,我愛(ài)你們。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感15
那天，老師帶我們去看了《讓生命充滿(mǎn)一愛(ài)一》的視頻，讓我受益匪淺。
這場(chǎng)演講，留給我許多感慨�，F在的人們忽略了對一精一神層面的追求。許多人只認錢(qián)不認人�，F在的家庭教育，大多十分注重知識教育的培養，而少談甚至不談?dòng)岩粣?ài)一禮讓和協(xié)作一精一神，缺乏一愛(ài)一心培養和情感教育。智商是高了，可情商卻幾乎沒(méi)有。
“你熱一愛(ài)一祖國嗎？”我們嘴上都說(shuō)一愛(ài)一，卻沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責反思，有的大學(xué)生連國歌的歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問(wèn)？
“你一愛(ài)一你的老師嗎？”“一愛(ài)一——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候學(xué)生會(huì )說(shuō)老師的不好，因為他們沒(méi)有看到老師身上的偉大。臉上嬉皮笑臉的表情告訴別人好像說(shuō):才怪呢！老師為教育事業(yè)付出了畢生的一精力我們能說(shuō)不一愛(ài)一嗎？
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”很多學(xué)生一定會(huì )說(shuō)不知道，沒(méi)有，父母為我們付出了如此的多，而我們卻這樣不關(guān)心他們！我們不能說(shuō)不能和父母溝通，說(shuō)他們什么都不懂，父母為了我們上學(xué)的開(kāi)支，用血汗把錢(qián)掙來(lái)，給我們去上學(xué)，去消費，我們學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識就去不看不起他們，這多讓父母寒心呀！
老師，您辛苦了，我一愛(ài)一您。爸爸一媽一媽一你們辛苦了，我一愛(ài)一你們！我一定要好好讀書(shū)，為中華之崛起而奮斗！
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