《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感（精選20篇）
細細品味一部作品以后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感，歡迎大家分享。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇1
爸爸媽媽老師，在我這次看了“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”這一片電視劇，我才知道，你們所對我們的勞動(dòng)，是非常辛苦的，吃的、喝的、穿的也都是你們花錢(qián)給我們買(mǎi)來(lái)的。
爸爸媽媽等你老了，我也一樣會(huì )報答你們，但我現在還小，不能幫助你們，可是我可以做到一點(diǎn)好好學(xué)習。等我長(cháng)大了，我還是會(huì )記得你們這些勞動(dòng)，這些辛苦。媽媽對不起，對不起我以前對你的那些恨。媽媽你每天帶我去上學(xué)，有時(shí)還買(mǎi)衣服或鞋子，爸爸掙錢(qián)錢(qián)給我們學(xué)習、吃飯等等，老師就在學(xué)校給我們講知識，讓我們認認真真的學(xué)習，將來(lái)讓我們去報答把爸爸媽媽。
在這次觀(guān)看“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”這一個(gè)電視劇時(shí)，很多人都留下了眼淚——他們終于知道爸爸媽媽和老師的辛苦，爸爸媽媽和老師都用很多心細所作出來(lái)的。爸爸媽媽您辛苦了，等我長(cháng)大了，也會(huì )掙錢(qián)養你們，報答你們。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇2
今天，我和媽媽一起觀(guān)看了鄒越老師演講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》！鄒老師從愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己四個(gè)方面將愛(ài)解釋得清清楚楚！
在這個(gè)和平的年代，我們很少想到怎么愛(ài)自己的祖國，就算口頭上說(shuō)愛(ài)。其實(shí)根本沒(méi)有行動(dòng)，那個(gè)非洲男孩在比賽中暈倒摔傷，為了不給祖國丟臉，最后還是勇敢地站起來(lái)，跑到了終點(diǎn)，把我深深地感動(dòng)了！
你愛(ài)老師嗎？我們都會(huì )不約而同地說(shuō)愛(ài)，其實(shí)背地里還說(shuō)著(zhù)相反的話(huà)。鄒老師講到了貧困山區教書(shū)的李靜老師，地震災區的譚千秋老師，我和媽媽聽(tīng)了都淚流滿(mǎn)面。其實(shí)我自己的老師又何嘗不是為了我們起早貪黑，默默付出，在背地里不知道流了多少汗水，付出了多少心血！
你愛(ài)你的父母嗎？愛(ài)！但我們從沒(méi)給父母洗過(guò)手、洗過(guò)腳就連一句你辛苦了都說(shuō)不出口。爸爸媽媽每天上班都是因為讓我過(guò)得更好，而我對待他們卻還那么不耐煩，那么不聽(tīng)話(huà)！
看完這個(gè)演講，讓我懂得了什么才叫愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇3
今天晚上，我看了博客上的視頻《天下父母的恩愛(ài)》，好感人，感人得把人的眼淚都出來(lái)了。
有一位老師站在臺上，穿著(zhù)整齊的衣服，帶著(zhù)帥氣的領(lǐng)帶，拿著(zhù)話(huà)筒，在上面講:一個(gè)小女孩是一個(gè)貧窮的家，她考試，卻考了個(gè)低分數，回到家她母親說(shuō)她考試考低了，小女孩說(shuō):“我有些馬虎�！眿寢屨f(shuō):“我們家已經(jīng)非常辛苦了，你卻考個(gè)這個(gè)成績(jì)�！蹦莻�(gè)女孩聽(tīng)了以后，離家出走。走啊走啊，她看見(jiàn)了一個(gè)大排檔，看著(zhù)人家吃飯，眼巴巴地看著(zhù)。大排檔的老板看見(jiàn)她，用手端來(lái)一大碗拉面�！翱斐园�，餓了吧!”那個(gè)女孩狼吞虎咽地大吃起來(lái)。剛吃完拉面，她就蹲下來(lái)給大老板磕頭，說(shuō):“你是我的救命恩人，你比我媽媽還要親�！崩习迓�(tīng)了這句話(huà)，生氣地說(shuō):“你又不知道我的姓名，只有天下的母親才最親，我真不該給你吃這碗面�！�
我想:“我們的母親最偉大，世界上我們是爸爸媽媽的寶貝，我們是爸爸媽媽心中的小寶貝，我們要好好珍惜他們的時(shí)間，做爸媽最好的兒女�！�
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇4
今天晚上，我和媽媽觀(guān)看了老師博客的視頻，好感動(dòng)哦!
視頻里演講的就是我們身邊的事，確實(shí)如此，現在想想我都覺(jué)得慚愧。比如奶奶天天給我洗衣服，燒好了熱騰騰的飯菜等我放學(xué)回家吃。我生病的時(shí)候，還喂我吃、喝，總怕我餓著(zhù)、凍著(zhù)。而我呢?時(shí)不時(shí)會(huì )沖她發(fā)脾氣，有吃的也沒(méi)想過(guò)先給奶奶吃。
媽媽平時(shí)愛(ài)嘮叨，我就巴不得她白天晚上都上班，這樣就管不著(zhù)我了。每次和爸爸出去，他自己總舍不得買(mǎi)，而對我的要求不管是吃的、喝的、還是穿的，總會(huì )滿(mǎn)足我。
我看了這個(gè)視頻，懂得了爸爸媽媽掙錢(qián)也不容易。我要珍惜他們的勞動(dòng)成果，有目的有計劃地使用零花錢(qián)。我還和媽媽拉鉤表態(tài)，從現在開(kāi)始，我要養成學(xué)習的好習慣，認真完成老師布置的作業(yè)，做個(gè)有目標、有理想的好學(xué)生，長(cháng)大了做個(gè)對社會(huì )有用的人。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇5
今天，我看了一個(gè)很感人的節目，題目是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：父母的愛(ài)是天底下最美好的。
聽(tīng)了那個(gè)故事之后，我暗暗下定決心，以后要幫爸爸媽媽分擔一些家務(wù)，不跟他們頂嘴，吵架。要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，一定要考一個(gè)好成績(jì)給爸爸媽媽看，不讓他們失望。
那個(gè)故事還讓我感到了羞愧，因為媽媽爸爸每次回到家時(shí)，我都不聲不響地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地寫(xiě)作業(yè)，從來(lái)不向他們問(wèn)一聲好；每次我覺(jué)得肚子餓的時(shí)候，就讓他們給我做好吃的�？晌夷�，只顧自己吃好的，卻從不問(wèn)爸爸媽媽喜歡吃什么東西，也不管父母的工作忙不忙，辛苦不辛苦。
我以后一定要好好孝敬父母，也一定要好好學(xué)習，做一個(gè)有用的人。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇6
聽(tīng)了那精彩的演講，我的眼睛水汪汪的。因為演講是多么感人。
我覺(jué)得我媽媽就在我的身邊，但我發(fā)現這演講很讓我們珍惜生命，關(guān)愛(ài)生活。更讓我們發(fā)覺(jué)的是那些初中學(xué)生悲慘的哭聲�？墒�，那位女孩子卻吃了一碗面，就給老板磕頭，媽媽給她十幾年的養育之恩，她卻不感謝，我終于明白媽媽是很辛苦，為了幾百塊錢(qián)，卻不負辛苦地去做，那是為了我們的一生，為我們將來(lái)的生活而去工作�？晌覀児钾搵寢尩暮眯�，辜負了媽媽的十幾年養育之恩。
我一定不能辜負媽媽的一片好心，我一定要報答，讓媽媽不要這么辛苦、勞累，讓她過(guò)上幸�？鞓�(lè )的日子。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇7
今天 看了《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)節目后，我才知道父母是多么不容易。媽媽把溫柔的撫觸給了我，爸爸把挺直的脊梁給了我，媽媽還把明亮的眼睛給了我，爸爸還把美麗的青春給了我，他們?yōu)榱宋腋冻隽嗣利惖那啻�，他們�(yōu)榱宋业某砷L(cháng)問(wèn)這問(wèn)那，而我們卻不理不睬....每次我和他們吵架，我并不知道這給他們的心里帶來(lái)了多大的傷害，但媽媽還是每天精心的呵護我、照顧我，爸爸我愛(ài)你！媽媽我愛(ài)你！
老師，是你們上課時(shí)把知識給了我，想讓我們個(gè)個(gè)知識淵博，長(cháng)大做個(gè)對社會(huì )有用的人。上課時(shí)，您說(shuō)了好多話(huà)，說(shuō)的口干舌燥，但我們還是老說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)講，這很不禮貌，讓您既失望又生氣。但請您放心，總有一天我們個(gè)個(gè)都會(huì )成為一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、尊重老師的孩子吧！加油！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇8
今天，媽媽讓我看了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)非常感人的視頻。
這段視頻讓我深深體會(huì )到自己的不足。平時(shí)我老是要和爸爸吵架，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸爸要承受在外面為我們賺錢(qián)、生存、工作的壓力。真是太不懂事了，相信我爸爸以后我再也不和你吵架了。還有我吃飯老是自私自利，把自己愛(ài)吃的菜放在面前，叫父母不要吃生怕被吃了。真是太不應該，我一定會(huì )改掉這個(gè)毛病用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
爺爺、奶奶在我家玩時(shí)，我總是要罵奶奶，讓我印象最深刻的是，有一次，我在樓下玩奶奶叫我回家，我生氣的對奶奶說(shuō)：奶奶你再讓我玩一下，不然我就不認你這個(gè)奶奶�，F在想想我那時(shí)太不懂事，太傷奶奶的心，奶奶對不起，我錯了。我已經(jīng)長(cháng)大不會(huì )再犯這些錯誤了。
往后我要自己的事情自己做，不讓父母操心，做一個(gè)孝敬長(cháng)輩的人，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇9
禮拜四下午第三節課，老師布置我們在教室里看鄒越老師《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講視頻，讓我履歷了一次愛(ài)的洗禮。
鄒越老師激情澎湃的講了一個(gè)個(gè)活潑的故事，其中最讓我激動(dòng)的是一個(gè)小姑娘的媽媽為了尋找她的女兒，那種撕心裂肺般的心痛。在那一剎那間，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。我想父母是給予我生命的人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我，在這世界上最心疼我的人，也是我的父母。平常我總覺(jué)得父母說(shuō)我這個(gè)不好，誰(shuí)人不好，別人的.父母都比我的父母好，但聽(tīng)了鄒老師的演講，我又仔細想了想，感到這也是父母愛(ài)我的一種表現。爸爸媽媽對我的愛(ài)是無(wú)私的奉獻，回想我本人呢?在學(xué)習上，差強人意的成就來(lái)回報父母。在生活上，經(jīng)常因為一些小事，而讓父母傷心，從今以后，在學(xué)習上我要加倍努力，在生活上，要更體貼父母。
鄒老師的演講，就像給我敲了一個(gè)警鐘，讓我懂得了愛(ài)。希望人人都像我們班的班歌一樣，擁有一顆感恩的心，那世界就會(huì )越來(lái)越美好。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇10
“人有三跪，跪天、跪地、跪父母”，古人用這樣的方式來(lái)感恩父母對我們傾盡一生的付出。
父母是我們最親近的人，是給予我們生命的人，他們拼盡全力換來(lái)我們無(wú)憂(yōu)的人生。然而有些人并不能體會(huì )到父母為我們能有一個(gè)美好的未來(lái)付出了什么，只是以為的向父母索取，卻不知道感恩父母，甚至對父母惡語(yǔ)相向，挑剔父母的職業(yè)、穿著(zhù)！這些人如果沒(méi)有了父母，就像魚(yú)沒(méi)有了水一樣，無(wú)法生存。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心接納我們父母的一切。
記得有一次給我的母親洗腳，年輕時(shí)候的母親皮膚光滑細膩，不知道從什么時(shí)候起，光滑細膩的皮膚竟變得如此粗糙甚至有了裂紋。原本以為美麗、年輕亮麗的女子，現如今且變成了一個(gè)皮膚粗糙，有著(zhù)腰腿痛，睡不著(zhù)覺(jué)的母親。我含著(zhù)淚，繼續為母親洗腳，悄悄地瞥了一眼母親，母親卻也含著(zhù)淚，她是在為我的長(cháng)大而感到欣慰。
“子欲養而親不待”，感恩父母在當下，時(shí)間不等人，不要等到父母不在了才想起曾經(jīng)的自己有多荒唐！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇11
爸爸媽媽老師，在我這次看了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)這個(gè)視頻，我才知道，你們所對我們的勞動(dòng)，是非常辛苦的，吃的、喝的、穿的也都是你們花錢(qián)給我們買(mǎi)來(lái)的。
爸爸媽媽等你老了，我也一樣會(huì )報答你們，但我現在還小，不能幫助你們，可是我可以做到一點(diǎn)好好學(xué)習。等我長(cháng)大了，我還是會(huì )記得你們這些勞動(dòng)，這些辛苦。媽媽對不起，對不起我以前對你的那些恨。媽媽你每天帶我去上學(xué)，有時(shí)還買(mǎi)衣服或鞋子，爸爸掙錢(qián)錢(qián)給我們學(xué)習、吃飯等等，老師就在學(xué)校給我們講知識，讓我們認認真真的學(xué)習，將來(lái)讓我們去報答把爸爸媽媽。
在這次觀(guān)看讓生命充滿(mǎn)愛(ài)這一個(gè)視頻時(shí)，很多人都留下了眼淚他們終于知道爸爸媽媽和老師的辛苦，爸爸媽媽和老師都用很多心細所作出來(lái)的。爸爸媽媽您辛苦了，等我長(cháng)大了，也會(huì )掙錢(qián)養你們，報答你們。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇12
我看了這部《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》教育篇，非常感動(dòng)，真是受益匪淺。
我覺(jué)得我們首先要愛(ài)自己的父母，因為是他們生我們，養育我們，所以我們要學(xué)會(huì )做個(gè)懂事的孩子，孝順的孩子。父母下班回到家，累了一天，我們就要跟父母說(shuō)一聲：“您辛苦了！”有空的時(shí)候，就幫爸爸媽媽捶捶背，幫父母消除疲勞。而且我們要好好學(xué)習，不要讓父母操心，還 要自己的事自己做，幫爸爸媽媽分擔一點(diǎn)自己能干的家務(wù)活。
我們應該愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，因為祖國是我們的大家庭，我們生活在祖國的懷抱里。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，這里有很多兄弟姐妹。老師是我們的父母，因為她教給我們很多的知識和做人的道理。我們要更愛(ài)我們自己，好好學(xué)習，長(cháng)大了，孝順父母，回報老師，報效祖國！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇13
今天，我回家看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的節目，看完這個(gè)節目，頓時(shí)讓我眼淚花花的流出來(lái)。
這一個(gè)節目分別講了四種不同的愛(ài)，這不是愛(ài)情而是愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)生命四種愛(ài)，令我印象深刻是愛(ài)老師。
首先，鄒越老師講了個(gè)小故事：一個(gè)男孩夜晚在大山迷了路，當他要絕望時(shí)，他耳邊響起了一種聲音，你一定可以的！聽(tīng)了他立刻坐了下來(lái)。此時(shí)耳邊又響起了聲音撿起你身邊的石頭對你一定有好處。
男孩迷惑不解的撿起了石頭，天亮了，小男孩一看石頭竟然是金子。是的！那聲音是老師的聲音！當夜色已晚，老師卻在看作業(yè)，下課時(shí)老師在備課，可是，我們還抱怨他們布置這么多作業(yè)！鄒越老師說(shuō)：父母是恩人，老師也是我們的恩人。
看了這個(gè)節目，我心里想：我一定報答幫助我的每一個(gè)人，包括我的母親祖國。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇14
聽(tīng)了那感人的演講，我的眼淚都快要流出來(lái)了。因為，我媽媽給我付出了多少愛(ài)啊。
我知道我媽媽在我身邊，但我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)媽媽給我付出了多少。聽(tīng)了那個(gè)小姑娘離家出走的故事，就因為媽媽說(shuō)他馬虎，她就離家出走。其實(shí)，她都不知道，她媽媽是對她好，而且，她媽媽給那小姑娘付出了很多。我以前從來(lái)就沒(méi)有發(fā)現我媽媽對我苦心。不過(guò)，我今天看了這個(gè)演講才發(fā)現，我媽媽十年對我的付出了很多苦心，給我穿的，吃的，玩的……
我很后悔，這么多年來(lái)媽媽給我的苦心都白費了。所以，我們的每一個(gè)同學(xué)都要知道媽媽爸爸十年來(lái)的苦心。而且，要學(xué)習努力。雖然現在才發(fā)現爸爸媽媽的苦心，但是，我長(cháng)大了要給爸媽的回報。如果現在的事還依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)悄汩L(cháng)大后怎么辦呢?
我們要珍惜爸爸媽媽的愛(ài)。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇15
今天，著(zhù)名演講家王言雄老師來(lái)到我校進(jìn)行了演講。
在場(chǎng)的人大多都哭了，我也留下了淚水。在家里，許多人都是“小皇帝”“小公主”，我也不例外。父母對我們百依百順，言聽(tīng)計從，事事都為我們著(zhù)想。但有時(shí)，父母讓我們做點(diǎn)事的時(shí)候，我們卻有萬(wàn)個(gè)不愿意，萬(wàn)個(gè)理由。今天是我奶奶來(lái)的，是因為媽媽有事不能請假。剛開(kāi)始我還有些生氣，可聽(tīng)了演講后，我明白我錯了。還有奶奶，我星期到星期五都是在奶奶家吃飯，可每當我心情不好時(shí)，我就會(huì )嫌她煩，跟她頂嘴。當然，還有個(gè)人是對我們無(wú)微不至照顧的，這個(gè)人是老師，是我們的另位母親。她站在三尺講臺上辛苦的教育我們。而我們卻從未回報過(guò)。
聽(tīng)了這次演講，我想對爸爸媽媽?zhuān)棠毯屠蠋熣f(shuō)句：“對不起！您辛苦了”
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇16
今天下午，我們和我們的爸爸或者媽媽一起去學(xué)校的會(huì )議室觀(guān)看了鄒越的演講——————《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，主要講了以下幾個(gè)方面：
一、愛(ài)祖國；
二、愛(ài)老師；
三、愛(ài)父母；
四、自立自強。
講的都是我們小學(xué)生的事和人，這些事都很感人，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就有同學(xué)和家長(cháng)感動(dòng)得流下了眼淚，我的心也揪揪的，忍了好久，差點(diǎn)也哭出來(lái)。
這幾個(gè)故事中那個(gè)參加跑步比賽的黑人男孩最讓我感動(dòng)，他在身體受了重傷時(shí)，仍然堅持完成了比賽，贏(yíng)得了嘲笑他的白人運動(dòng)員的尊敬。他的這種精神值得我們學(xué)習，這種對祖國的熱愛(ài)支撐著(zhù)他完成了比賽。
由此，我想到了我自己。有時(shí)我遇到困難就退縮，有時(shí)不勇敢地堅持下去，我一定要像他一樣，做一個(gè)堅持而不退縮的人。
通過(guò)這次觀(guān)看，我覺(jué)得我們一定要做一個(gè)自立自強、生命中有愛(ài)的人！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇17
星期四下午第三節課，老師安排我們在教室里看鄒越老師《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講視頻，讓我經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。
鄒越老師激情澎湃的講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)小姑娘的媽媽為了尋找她的女兒，那種撕心裂肺般的心痛。在那一剎那間，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。我想父母是給予我生命的人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我，在這世界上最疼愛(ài)我的人，也是我的父母。平常我總覺(jué)得父母說(shuō)我這個(gè)不好，那個(gè)不好，別人的父母都比我的父母好，但聽(tīng)了鄒老師的演講，我又仔細想了想，感覺(jué)這也是父母愛(ài)我的一種表現。爸爸媽媽對我的愛(ài)是無(wú)私的奉獻，回想我自己呢?在學(xué)習上，差強人意的成績(jì)來(lái)回報父母。在生活上，常常因為一些小事，而讓父母傷心，從今以后，在學(xué)習上我要加倍努力，在生活上，要更體貼父母。
鄒老師的演講，就像給我敲了一個(gè)警鐘，讓我懂得了愛(ài)。希望人人都像我們班的班歌一樣，擁有一顆感恩的心，那世界就會(huì )越來(lái)越美好。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇18
今天下午第三節課，老師組織同學(xué)們在教室里看了一段視頻，視頻內容是鄒越老師的演講──《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，講了四個(gè)主題：愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。
愛(ài)祖國。周總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！爆F在我們的祖國發(fā)展迅速，日益強大，但和發(fā)達國家相比還有很大的差距，這就需要我們這一代人將來(lái)把我們的祖國建設的更美好。所以我們現在要好好讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。
愛(ài)老師。老師與我們朝夕相處，教給了我們知識，還教會(huì )我們許多做人的道理。老師陪我們的時(shí)間比父母還多。甚至在我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，老師在辛辛苦苦地備課。今后，我一定要更加努力學(xué)習。
愛(ài)父母，通過(guò)觀(guān)看演講，我深深體會(huì )到了自己的不足。我一定會(huì )改掉毛病，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對父母的愛(ài)。
愛(ài)自己愛(ài)自己并不是忽視別人而重視自己，讓自己的生命過(guò)得更精彩。
聽(tīng)了鄒越老師的這段演講后，讓我懂得了要愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。以后，我一定會(huì )更加努力。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇19
其實(shí)，同學(xué)們我相信我們是愛(ài)我們的老師的難道不對嗎？
我們在兩位母親的呵護下長(cháng)大。我們最重要的是有兩位關(guān)心，呵護我們的父母和老師們。
我們人生的道路很長(cháng)，一路上會(huì )有兩位母親陪伴我們成長(cháng)，第一位是自己的生母，第二位，是我們敬愛(ài)的老師們。我們老師在我們成長(cháng)中會(huì )有很大的幫助，在我們迷路的時(shí)候是老師們給我指路。在我們撞倒在地的時(shí)候，第一把手伸過(guò)來(lái)的是老師們。
不過(guò)要走用完這一生還得靠自己，老師們只是個(gè)指路人，不能時(shí)時(shí)刻刻在你有問(wèn)題的時(shí)候就能出現在你身邊，人生的路很長(cháng)，也很難，不過(guò)再難也要把它走完，有的老師實(shí)在是太愛(ài)他的學(xué)生了，勝過(guò)愛(ài)自己的孩子，看見(jiàn)老師對我這麼好，難道我們一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有嗎？
那天下午老師放的片子，題目是[讓生命充滿(mǎn)愛(ài)]，看完這個(gè)片子，我真的感動(dòng)了，甚至想起了過(guò)去，感覺(jué)自己對不起父母和教育我們的老師。
為了以后的學(xué)業(yè)，為了不辜負父母對我們的期望，為了不辜負老師對我們付下的心血。
讓我們一起加油！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感 篇20
我們看了鄒越教授的演講報告《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛(ài)祖國，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自我”四個(gè)角度，將“愛(ài)”這個(gè)字解釋的淋漓盡致。
當鄒教授說(shuō)：“你熱愛(ài)祖國嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份對祖國的愛(ài)使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因為他覺(jué)得身為一名運動(dòng)員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來(lái)，在他的心中珍藏著(zhù)對祖國的那份愛(ài)以及要為祖國爭光的強烈心境。
周教授又說(shuō)：“你愛(ài)你的教師嗎？”“愛(ài)——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì )在背后說(shuō)教師的不好，這是因為他們沒(méi)有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師，當她想離開(kāi)支教的偏僻山村時(shí)，對山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥永遠離開(kāi)了她的學(xué)生們；五十二歲的殷雪梅教師帶學(xué)生外出路上遇到車(chē)禍，殷雪梅教師第一反應推開(kāi)了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無(wú)私的奉獻著(zhù)自我的愛(ài)，讓我們健康歡樂(lè )成長(cháng)，所以我們要愛(ài)教師。
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