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有關(guān)中職生職業(yè)生涯規劃練習題

發(fā)布時(shí)間:2017-11-29 編輯:曉玲

  引導語(yǔ):?jiǎn)T工工作的最初目的可能僅僅是找一份養家糊口的差事,進(jìn)而追求的可能是財富、地位和名望。職業(yè)計劃和職業(yè)管理對職業(yè)目標的多次提煉可以使工作目的超越財富和地位之上,追求更高層次自我價(jià)值實(shí)現的成功,下面是小編收集的中職生的職業(yè)生涯規劃練習題,歡迎大家閱讀學(xué)習了解。

 有關(guān)中職生職業(yè)生涯規劃練習題 

  一、填空題:每空格3分 共3分

  1、職業(yè)與民生之本,職業(yè)的內涵有四個(gè)要點(diǎn):

  第一,穩定的收入; 第二,要承擔相應責任; 第三,是(實(shí)現人生價(jià)值)和進(jìn)行自我完善的途徑; 第四,是個(gè)人與社會(huì )相互聯(lián)結的紐帶。

  2、職業(yè)生涯規劃是個(gè)人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和謀劃,是對個(gè)人職業(yè)前途的瞻望,是(實(shí)現職業(yè)理想)的前提。它包括選擇什么職業(yè),以及在什么地區和什么單位從事這種職業(yè),還包括在這個(gè)職業(yè)團隊中擔負什么職務(wù),以及實(shí)現這些設想的措施等內容。

  3、中職生職業(yè)生涯規劃的特點(diǎn)有:A.(專(zhuān)業(yè)定向后初次就業(yè));B.必須面對就業(yè)難的現狀;C.必須把個(gè)人與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展聯(lián)系起來(lái);D.引導自己形成學(xué)習的動(dòng)力和終身學(xué)習的理念;E.指導自己就業(yè)和創(chuàng )業(yè)。

  4、規劃職業(yè)生涯的過(guò)程,是(了解自己)、(了解職業(yè))、(了解社會(huì ))的過(guò)程,是恢復自信、樹(shù)立理想、形成動(dòng)力的過(guò)程,是依據職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求調整自我、提高自我、適應職業(yè)崗位的過(guò)程,是為走向社會(huì )、為今后可持續發(fā)展做準備的過(guò)程,是不斷發(fā)展自己、享受成功樂(lè )趣的過(guò)程。

  5、職業(yè)規劃的重要性①幫助我們目標明確的發(fā)展自己;②幫助我們揚長(cháng)避短地發(fā)展自己。揚長(cháng)即(發(fā)現、培養、發(fā)揮)自己的長(cháng)處,補短即(認識、發(fā)現)自己的短處,并有意識地不斷縮小自身條件與發(fā)展目標的差距;要重視時(shí)機、重視實(shí)用。

  6、設計好的職業(yè)生涯規劃還需要進(jìn)行有效管理。職業(yè)生涯管理根據發(fā)展需要,由四個(gè)環(huán)節組成:(有目標地提升自身素質(zhì));實(shí)實(shí)在在地付之于實(shí)踐;(適時(shí)調整目標)、查漏補缺;及時(shí)進(jìn)行效果評估。

  二、名詞解釋?zhuān)好吭~5分 共2分

  1、職業(yè)生涯規劃

  是個(gè)人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和謀劃,是對個(gè)人職業(yè)前途的瞻望,是實(shí)現職業(yè)理想的前提。它包括在這個(gè)職業(yè)團隊中擔負什么職務(wù),以及實(shí)現這些設想的措施等內容。

  2、社會(huì )理想

  指人們對未來(lái)社會(huì )制度和政治、經(jīng)濟結構的追求、向往和想象,是對社會(huì )現實(shí)及其發(fā)展的希望和憧憬。我們對全面建設小康社會(huì )、構建和諧社會(huì )的追求,對共產(chǎn)主義的向往,就是社會(huì )理想。

  3、思想道德素質(zhì)

  主要是指從業(yè)者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修養等。它是職業(yè)素質(zhì)的靈魂,對其他素質(zhì)起統領(lǐng)作用,決定中職生未來(lái)職業(yè)活動(dòng)的政治方向和價(jià)值取向是否正確,是從業(yè)者職業(yè)生涯發(fā)展的根本保證。

  4、職業(yè)道德素質(zhì)

  是指從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現出來(lái)的遵守職業(yè)道德規范的狀況和水平。

  三、簡(jiǎn)答題:每題1分 共5分

  1、請介紹中職生職業(yè)生涯的特點(diǎn)。

  第一,發(fā)展性; 第二,階段性; 第三,整合性;

  第四,終身性; 第五,獨特性; 第六,互動(dòng)性。

  2、中職生面對的職業(yè)群的類(lèi)別有哪些?

 、贆M向發(fā)展

 、诳v向發(fā)展

  3、與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)有哪些?

 、僖约寄転橹鞯穆殬I(yè)資格證書(shū);

 、趯(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(shū);

 、酃珓(wù)員職業(yè)資格證書(shū)。

  4、職業(yè)生涯的特點(diǎn):

  1.第一:發(fā)展性、第二:階段性、:第三:整合性、第四:終生性、第五:獨特性、第六:互動(dòng)性。

  5、中職生面對的兩類(lèi)職業(yè)群

  (1)適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現為首次就業(yè)時(shí)擇業(yè)面的拓展活今后可能轉崗的職業(yè)

  (2)適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群主要體現為技術(shù)等級和職務(wù)的提升,是中職生生涯發(fā)展潛在的崗位。

  (3)與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū):以技能為主的職業(yè)資格證書(shū),專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(shū) ,所學(xué)專(zhuān)業(yè)不同,對應的證書(shū)系列有別。

 

  延伸閱讀:

  職業(yè)生涯規劃對于個(gè)人的意義

  對員工個(gè)人而言,參與職業(yè)管理的重要性體現在三個(gè)方面:

  1.對于增強對工作環(huán)境的把握能力和對工作困難的控制能力十分重要

  職業(yè)計劃和職業(yè)管理既能使員工了解自身長(cháng)處和短處,養成對環(huán)境和工作目標進(jìn)行分析的習慣,又可以使員工合理計劃、分配時(shí)間和精力完成任務(wù)、提高技能。這都有利于強化環(huán)境把握和困難控制能力。

  2.利于個(gè)人過(guò)好職業(yè)生活,處理好職業(yè)生活和生活其他部分的關(guān)系

  良好的職業(yè)計劃和職業(yè)管理可以幫助個(gè)人從更高的角度看待工作中的各種問(wèn)題和選擇,將各分離的事件結合聯(lián)系,服務(wù)于職業(yè)目標,使職業(yè)生活更加充實(shí)和富有成效。它更能考慮職業(yè)生活同個(gè)人追求、家庭目標等其它生活目標的平衡,避免顧此失彼,兩面為難的困境。

  3.可以實(shí)現自我價(jià)值的不斷提升和超越

  工作的最初目的可能僅僅是找一份養家糊口的差事,進(jìn)而追求的可能是財富、地位和名望。職業(yè)計劃和職業(yè)管理對職業(yè)目標的多次提煉可以使工作目的超越財富和地位之上,追求更高層次自我價(jià)值實(shí)現的成功。

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