熱鬧作文加評語(yǔ)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的熱鬧作文加評語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱鬧作文加評語(yǔ)1
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們就歡快地奔出了教室來(lái)到了操場(chǎng)上。他們三五成群的在一起，有的拔河，有的踢毽子，有的跳繩，還有的在跑步。
只見(jiàn)踢毽子的同學(xué)使勁兒踢，毽子像是受他控制一樣，在小朋友的腳邊忽上忽下，她那兩條麻花辮在空中不停地甩來(lái)甩去，像是蝴蝶在空中飛舞。
你看，那跳繩的同學(xué)把繩子甩的“呼啦啦”直響，都看不清楚繩子在上還是下，像一個(gè)個(gè)圈圈在他身上轉。
拔河的同學(xué)奮力拔，繩子一會(huì )兒移向紅隊，一會(huì )兒移向藍隊，兩隊各不相讓?zhuān)嚼�，拔呀拔，最終繩子移向了紅隊，紅隊歡呼一片，只有藍隊憤怒地瞪著(zhù)眼，一臉不服氣，然后又唉聲嘆氣起來(lái)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)自由自在玩得可歡了，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè )的.海洋。
批改評語(yǔ)：這篇文章對課間活動(dòng)描寫(xiě)得非常生動(dòng)，特別是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“有的……有的……有的……還有的……”用得好，讓人讀后仿佛置身于熱鬧非凡的操場(chǎng)之中，可以說(shuō)描寫(xiě)得很到位。本文中心突出，文章結構也較完整，是一篇很好的習作。
熱鬧作文加評語(yǔ)2
重慶有許多熱鬧的街市，“洋人街”、“三峽廣場(chǎng)”、“朝天門(mén)碼頭”……我最熟悉的還要數我家附近南方花園的好吃一條街了。
每到傍晚，這條街就變成了燈的世界，光的海洋。街道兩旁的霓虹燈、草坪燈、廣告燈，五光十色、瑰麗無(wú)比，紅的、白的、紫的……閃閃爍爍，讓人看得眼花繚亂。街道上的招牌也不計其數：“小羊館”、“鴨腸王”、“竹葉三和魚(yú)”，讓人目不暇接。
華燈初上，街道上的人就多了起來(lái)，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙。巴國口福的生意可興隆了，店堂里十幾張桌子座無(wú)虛席。老板一會(huì )兒忙碌地招待客人，一會(huì )兒手忙腳亂地算帳，店里的服務(wù)員滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，在店里來(lái)回穿梭，忙得不可開(kāi)交�？腿藗冇械囊贿吰凡�，一邊聊天，有的斯文地慢慢品嘗，還有的劃拳喝酒，小朋友抱起一瓶飲料直往嘴里送。
這時(shí)，路邊的特色小吃也開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，“鐵板魷魚(yú)”人群絡(luò )驛不絕，“章魚(yú)小丸子”人頭攢動(dòng)，“山東煎餅”人山人海。整條街道彌漫著(zhù)香味，熱鬧非凡。
大約午夜十二點(diǎn)，人們吃完了飯，就回家了，熱鬧的'街道才安靜起來(lái)。
我愛(ài)熱鬧的好吃街。
批改評語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)景的文章，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描寫(xiě)了南方花園的好吃一條街晚上繁華熱鬧的景象。文章語(yǔ)言豐富多彩，大量成語(yǔ)的運用，準確而又生動(dòng)，是一篇成功的習作。
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