中考滿(mǎn)分作文實(shí)用（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考滿(mǎn)分作文1

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”是祖祖輩輩流傳下來(lái)的人生哲理。而第一次觸碰琴弦的我，那時(shí)只有八歲。

　　早在六歲時(shí)，媽媽就希望我能學(xué)一樣樂(lè )器。因為我沒(méi)什么音樂(lè )天賦，又不知要我學(xué)什么好。

　　在一次偶然的機會(huì )中，我看到了班里王茜同學(xué)在六一兒童節時(shí)的古箏表演。我頓時(shí)認為，古箏是一件十分神奇的樂(lè )器，只要用指尖輕輕一撥，便能彈奏出美輪美奐的樂(lè )曲。我十分入迷的看著(zhù)王茜的表演，陶醉其中，以至于忘了鼓掌。

　　回到家，我并沒(méi)有像往常一樣馬上做作業(yè)。而是跑到廚房里找出了媽媽新買(mǎi)的橡膠濾水網(wǎng)，極力模仿王茜彈古箏時(shí)的氣勢與動(dòng)作，在上面彈了起來(lái)。

　　后來(lái)，媽媽終于發(fā)現我想學(xué)古箏，卻在她新買(mǎi)的橡膠綠水網(wǎng)上彈時(shí)“撲哧”一聲樂(lè )了。第二天她就帶我來(lái)到了琴行。

　　老師開(kāi)始教我彈琴了。我激動(dòng)地撥動(dòng)琴弦，彈起了我學(xué)的第一首練習曲：《鳳翔歌》。我的手輕輕地撥著(zhù)琴弦，生怕把琴弦給撥斷了。

　　后來(lái)，我的級數越來(lái)越高，手在琴弦上的活動(dòng)也從緩慢而又笨拙到了快速又靈巧。

　　每一次練琴，我的手便在古箏上跳動(dòng)著(zhù)，就像快樂(lè )的小精靈。我的身體也伴著(zhù)節奏輕微地搖晃著(zhù)。鉤，托，抹，托，我依然像第一次欣賞王茜的古箏表演時(shí)那樣陶醉其中。

　　去年暑假，我迎來(lái)了人生中的'第一場(chǎng)古箏考級。我深吸一口氣，走向了考場(chǎng)。

　　我坐到古箏前，彈起了準備已久的《春江花月夜》。過(guò)了許久，我終于彈完了。抬起頭，只見(jiàn)考官老師向我投來(lái)了一個(gè)燦爛的微笑，并遞給我的一張優(yōu)秀證。走出考場(chǎng)，我望著(zhù)那張證書(shū)，高興地笑了。

　　人生的道路還有很長(cháng)，而學(xué)古箏只是其中一個(gè)小小的站點(diǎn)，回首一望，這個(gè)小小的站點(diǎn)，卻讓我回味無(wú)窮。

中考滿(mǎn)分作文2

　　一朵花開(kāi)就是一次漫天的等待，一朵花怒放就是一種聲音宣告自己的存在，一朵花凋謝就是一個(gè)生命述說(shuō)活著(zhù)的意義。我曾等待過(guò)一朵花的開(kāi)放，聽(tīng)過(guò)它驕傲的聲音。

　　在一個(gè)午后，我驚訝地發(fā)現枝頭長(cháng)出了一個(gè)花骨朵，小小的泛著(zhù)淡淡的青色。那時(shí)正值冬末春初，天很冷，早晚依然滴水成冰，我不知道它能否熬過(guò)一個(gè)晚上。第二天，它仍然自在地活在陽(yáng)光下，冥冥之中，我聽(tīng)到一種聲音在說(shuō)：“相信我，再冷的天我都可以安然無(wú)恙度過(guò)�！笔撬�的聲音嗎，我茫然。

　　好多天后，我再次走到它的身邊。淡綠色的青衣已悄悄褪去，留下俏皮的粉衫有幾個(gè)小花瓣已倔強地開(kāi)放，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在說(shuō)：“加油，加油!我不怕寒冷，我要吸取養分，早早開(kāi)放!嘔耶!”我輕撫旁邊的小葉子，充滿(mǎn)憐愛(ài)。

　　天漸漸轉暖，小花朵每天都有新的進(jìn)步。我也天天到樹(shù)下，說(shuō)說(shuō)自己的心事，聽(tīng)聽(tīng)它為自己加油鼓勁的話(huà)。每天就這樣開(kāi)心地度過(guò)。笑著(zhù)�！昂瞄_(kāi)心!好開(kāi)心哦!太陽(yáng)公公謝謝你哦，我要開(kāi)出最燦爛的花朵�！�

　　粉色心形的花瓣簇擁中間一點(diǎn)金黃，花瓣軟軟的絲綢的'質(zhì)感。

　　無(wú)疑，它是幸運的——在寒冷中生存，它是勇敢的——無(wú)論環(huán)境多么惡劣堅強生存。在花開(kāi)的聲音中，我感悟到一種堅持，一種驕傲，一種無(wú)畏，一種希望……

　　一朵平凡而又偉大的花朵用它開(kāi)放的聲音教會(huì )我許多許多�；ㄊ谴嗳醯�，任何一種自然災害就會(huì )讓它在頃刻間粉身碎骨，人是萬(wàn)物之主。為什么在災難面前往往最先倒下?只能說(shuō)，因為我們缺失一種堅持，一種驕傲，一種無(wú)畏，一種希望……

　　在我們的學(xué)習生活中是否缺少那份面對困難的樂(lè )觀(guān)心境?泰山壓于前而面不改色的鎮定自若?這一切答案在自然中可以找到。

　　感悟花開(kāi)的聲音是一份恬然心境，用心感受那份等待與驕傲，感悟那些為人處事所需要的最最寶貴的人生哲理。

中考滿(mǎn)分作文3

　　開(kāi)頭：十六歲，人生的花季，如同美麗的春天，生機勃勃，散發(fā)著(zhù)生命的氣息，蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了，盡情地展示著(zhù)生命的魅力。

　　我們，就是其中的的代表。任何地點(diǎn)都是我們表演的舞臺。在我們這個(gè)年齡，充斥著(zhù)對知識的渴望，只要有機會(huì )，我們就會(huì )撲在知識上面，大口地吮吸著(zhù)我們的'精神食糧，如同饑餓的嬰兒，吮吸著(zhù)母親的乳汁。

　　在我們這個(gè)年齡，我們感受到了成功帶給我們無(wú)盡的喜悅與歡樂(lè )，看到了一張張洋溢著(zhù)興奮的笑臉，同時(shí)，我們也感受到了遭遇挫折時(shí)沮喪與悲傷，明白了人生的路依然漫長(cháng)和坎坷。但是。我們并沒(méi)有放棄，因為這不是我們十六歲的作風(fēng)。我們擁有昂揚向上的斗志與激情，我們不服輸，不會(huì )輕易向困難低頭，我們會(huì )想困難證明十六歲的我們的強大、堅韌的堅定信念。

　　在我們這個(gè)年齡，同時(shí)也明白了感恩與回報。還記得嗎，在我們身處困境時(shí)，是否有人向我們伸出援助之手？當然，再我們解脫之后感到了生活的美好與人與人之間的那溫暖。我們十六歲了，不再是從前的那些無(wú)知的小孩了。我們也同樣懂得感恩與回報，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，共同筑造了社會(huì )這個(gè)溫暖的大家庭。

　　在我們這個(gè)年齡，擁有著(zhù)不一樣的思考方式。在不同的年齡面前，相同的問(wèn)題很可能有著(zhù)不一樣的思路。若是年紀較大的人，可能只會(huì )走同樣的路。而十六歲的我們卻不一樣，不會(huì )認為一個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案，我們的頭腦靈活，我們懂得創(chuàng )新，懂得舉一反三。正是有了創(chuàng )新，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )發(fā)展，你是否在我們身上看到了祖國的未來(lái)與希望？

　　結尾：此時(shí)的人生，如同一張潔白無(wú)暇的紙，十六歲的我們正在用五顏六色的畫(huà)筆，盡情地在上面作畫(huà)，描繪著(zhù)十六歲的我們那光明、美好的未來(lái)。

中考滿(mǎn)分作文4

　　對于老爸的廚藝，嘗過(guò)的人都說(shuō)好。從我肉肉的身材，你們也一定能猜出我的口福不錯嘍。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我還從未注意過(guò)老爸是怎樣燒菜的。為了提高我的觀(guān)察能力，今天老爸把我叫到廚房間看他燒紅燒鯽魚(yú)。

　　老爸把殺好的鯽魚(yú)洗干凈，在魚(yú)背上劃了幾刀。我好奇地問(wèn)老爸：“為什么要劃幾刀啊”?老爸告訴我：“這是為了燒魚(yú)的時(shí)候味道能滲透到魚(yú)肉里面，這樣燒出來(lái)的'魚(yú)才能入味�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老爸把炒鍋放到煤氣灶上，“啪”的一聲，煤氣灶打開(kāi)了，往油鍋里倒入油。隨著(zhù)油溫的升高，裊裊青煙從油面冒起，老爸跟我說(shuō)：“油溫差不多了�！蔽铱纯此�把姜片、蔥段放入鍋中煸香。隨著(zhù)“哧啦”一聲，魚(yú)入鍋了，雖然還沒(méi)有放調料，但已有一股香噴噴的味道鉆入我的鼻孔。老爸把魚(yú)翻了一個(gè)身，倒入料酒，加入鹽、味精、雞精、醬油，又從一個(gè)小瓶子里挖了點(diǎn)像醬一樣的東西，放入鍋中。我拿起小瓶子看了看，原來(lái)是海鮮醬。最后，老爸往鍋里加了點(diǎn)水，蓋上鍋蓋。隨著(zhù)藍色火焰的跳躍，鍋里面不斷傳來(lái)“咕咕嘟咕嘟”的聲音。老爸提醒我說(shuō)：“已經(jīng)燒開(kāi)了，這個(gè)時(shí)候要把大火改成中火�！�

　　不一會(huì )兒，從鍋里飄出的陣陣香味，使我感到肚子有點(diǎn)餓了。中火大概燒了十幾分鐘，老爸告訴我要換用大火了，目的是要把鍋里的魚(yú)湯燒得更濃，魚(yú)更入味。最后一道工序：老爸把切好的大蒜花撒在鍋里，頓時(shí)，濃郁的香味充滿(mǎn)了整個(gè)廚房。

　　老爸把魚(yú)裝入盤(pán)中，這時(shí)，一盤(pán)誘人的紅燒鯽魚(yú)宣告完成。我沉醉在香氣中，也見(jiàn)證了美味的誕生。

中考滿(mǎn)分作文5

　　他和她是一對再平凡不過(guò)的父女。

　　連續的測驗都讓人臉紅，當然沒(méi)有什么好的心緒，但是父親的嘮叨卻不顧她的心境。于是，在一個(gè)瓢潑大雨的午后，一場(chǎng)不可避免的戰爭打響了。

　　他動(dòng)手打了她一個(gè)響亮的耳光。她狠狠地瞪了他一眼，頭也不回地跑上了樓，重重地摔上了門(mén)，然后靠在門(mén)后“嘩啦啦”地任憑淚水肆意地流。

　　……

　　該吃晚飯了，母親來(lái)叫她吃飯了，但是她并沒(méi)有下樓。

　　她坐在沙發(fā)上看著(zhù)她的電視。

　　他來(lái)了，問(wèn)她餓不餓，餓的話(huà)他就給她燒點(diǎn)點(diǎn)心吃。她回答，不吃。

　　就這樣一夜過(guò)去了。

　　第二天早上，他來(lái)叫她，問(wèn)她，今天要不要出去玩，和她弟弟一起去，但她猶豫了，由于弟弟的請求，她答應了。她看見(jiàn)他笑了。早上還沒(méi)吃飯，他說(shuō)，我們出去吃早飯吧。她拉著(zhù)弟弟帶上鬧著(zhù)饑荒的肚子走進(jìn)了一家早餐店，找了個(gè)位子坐下。他忙著(zhù)去點(diǎn)吃的，過(guò)了一會(huì )兒，早餐來(lái)了，一看，哇，全是她最?lèi)?ài)吃的，她想:怎么可能，平時(shí)，她喜歡吃什么他都從來(lái)不過(guò)問(wèn)的.，他怎么會(huì )知道，肯定是湊巧吧!哼!別以為就這么點(diǎn)小事就能打動(dòng)我，不能這么簡(jiǎn)單就原諒他。

　　就這么玩了一上午，人累了，也到了吃午飯的時(shí)間。他們魚(yú)貫走進(jìn)餐廳，一坐下，服務(wù)員走過(guò)來(lái)問(wèn)他們要喝點(diǎn)什么，她剛要說(shuō)出口，他搶過(guò)了話(huà):要多加點(diǎn)冰的雪碧。是的，這是她在夏天最喜歡喝的，服務(wù)員又問(wèn)他們要吃什么菜。他把她最喜歡吃的全都點(diǎn)上了。

　　她傻了，這難道也是湊巧?這顯然不可能。她看著(zhù)他，對面坐著(zhù)的就是曾被認為不愛(ài)自己的父親?

　　這一刻，她沒(méi)有顧及旁邊坐著(zhù)很多人，大聲地喊了聲:“爸爸!”

　　從此她懂得，父親其實(shí)很愛(ài)自己，只是這份愛(ài)沒(méi)有顯山露水罷了。

　　父愛(ài)很平凡，平凡得讓自己一直覺(jué)得沒(méi)有痕跡。

　　父愛(ài)很深沉，深沉得讓自己現在感到目瞪口呆。

中考滿(mǎn)分作文6

　　記憶之輪飛速旋轉著(zhù)，搜索著(zhù)過(guò)往種種。閉眼，回憶，往事如煙;定格，播放，此事難忘。

　　考試受挫，心中抑郁。某個(gè)星期六。媽媽說(shuō)去靈山大佛，求佛保佑我學(xué)習天天向上。本無(wú)去意，但一想到考試，我就難受，想著(zhù)也去拜拜，希望佛可以顯靈。

　　陰雨。長(cháng)途顛簸，終于到站。雨細而密，極像我的心情。老媽牽著(zhù)我的手，興致勃勃，雷厲風(fēng)行，剛跨過(guò)門(mén)檻就急著(zhù)去買(mǎi)香，置我于不顧。我于是無(wú)目的地晃蕩著(zhù)閑逛。這應該屬于寺廟吧，低矮的房子，古樸素雅。寺內游人絡(luò )繹不絕。環(huán)顧四周，有一尊笑得極開(kāi)懷的.佛像，人們不停地去摸它的身子，希望得到保佑。

　　我低著(zhù)頭，踢著(zhù)地上的水行進(jìn)著(zhù)。我心中越發(fā)地憋屈，于是掉頭跑進(jìn)大堂，雙膝跪地，兩掌合十，閉眼，祈禱，三叩首。禮畢，我站起身朝后堂走去。

　　沒(méi)什么值得留戀。我一直走著(zhù)，突然發(fā)現不遠處有一小門(mén)，鑲嵌在墻里面。門(mén)很矮，紅色的漆已開(kāi)始剝落，估計有些年頭了。門(mén)栓上銹跡斑斑，門(mén)鏈看上去卻顯得比較顯眼，锃亮的，錯雜地來(lái)回纏繞著(zhù)，千絲萬(wàn)縷，恨不得把整扇門(mén)都封鎖起來(lái)。我抽出褲袋里的兩只手，想去推，但又在半空中停住了。是鎖了的。我這樣想，又將兩只手放回口袋之中。站在門(mén)前，我注視著(zhù)這門(mén)，正欲轉身離開(kāi)，一個(gè)尼姑出現在我眼前。

　　“為什么不試一試?”她微笑著(zhù)問(wèn)。

　　“沒(méi)什么好試的�！蔽颐鏌o(wú)表情地走。

　　“誰(shuí)說(shuō)它一定是鎖的呢?”于是我轉身，往回走，木訥地盯著(zhù)她，她微笑點(diǎn)頭，示意我動(dòng)手。我慢慢抽出手，用力推了一下粗糙的門(mén)面。門(mén)鏈利索地滑落另外，光透了進(jìn)來(lái)，眼前是一片碧綠的菜畦�！翱邕^(guò)這道檻，前面就是平原�！彼�拍了拍我的肩走開(kāi)了。

　　原來(lái)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)是幸福的，當在陰暗的角落接收到一絲光明的時(shí)候，我發(fā)現門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，門(mén)外陽(yáng)光明媚!

中考滿(mǎn)分作文7

　　愛(ài)像沙漠中的一泓清泉，給絕望的人帶來(lái)了生的希望;愛(ài)像冬日里的一縷陽(yáng)光，射入人心房的是溫暖和力量;愛(ài)像淡淡的'茉莉，給人留下永恒的清香。

　　愛(ài)，就是開(kāi)在人們荒蕪心田上的蘭花。正是因為有了愛(ài)，才有了溫暖;正是因為有了愛(ài)，世界才充滿(mǎn)著(zhù)生命的色彩;正是因為有了愛(ài)，勇氣才與它同在。依稀記得那年冬天，雪好大;那年冬天，愛(ài)好濃。題記這是小城的一個(gè)冬天，窗外飄著(zhù)白雪，一切都籠罩在冬里，安詳地沉睡著(zhù)。藍翔中學(xué)的同學(xué)正整理著(zhù)語(yǔ)文課本，等待著(zhù)慕容老師的到來(lái)。叮鈴鈴伴隨著(zhù)上課鈴聲，慕容老師走進(jìn)了教室。與以往不同的是，她的身后跟著(zhù)一個(gè)女生。慕容老師站在講臺上，說(shuō)道：同學(xué)們，這位是我們班新轉來(lái)的一名同學(xué)。我們歡迎她作下自我介紹。啪啪啪在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，響起了一陣熱烈的掌聲。大家都七嘴八舌地議論著(zhù)，這個(gè)穿著(zhù)很大羽絨衣，兩條袖子很長(cháng)遮住手臂的女孩。只見(jiàn)女孩臉紅紅的，把頭縮在衣服里，一言不發(fā)。許久，慕容老師打破了僵局，說(shuō)：我來(lái)介紹下吧。這是凌曉夢(mèng)同學(xué)，曉夢(mèng)，你就坐到班長(cháng)城旁邊吧。在全班的注視下，曉夢(mèng)坐到了城的旁邊。下課后，城熱情地介紹道：我叫城，很高興認識你。曉夢(mèng)只看了他一眼，便不再理他。曉夢(mèng)在這個(gè)班里，總是獨來(lái)獨往，不管任何人主動(dòng)和她打招呼，她也總是置之不理。慢慢地，所有的人都忽視了曉夢(mèng)的存在。而她，也并不在意，她喜歡做的，只是一個(gè)人靜靜地站在窗戶(hù)旁，看著(zhù)漫山遍野的白雪，淡淡地微笑著(zhù)。一個(gè)星期之后，有些男生注意到了曉夢(mèng)與眾不同的地方，她用左手寫(xiě)字，而且當全班同學(xué)舉起右手的時(shí)候，她，竟固執地一直在舉著(zhù)左手。幾個(gè)調皮的男生在曉夢(mèng)不注意時(shí)，掀起了曉夢(mèng)那長(cháng)長(cháng)的右衣袖，卻發(fā)現，曉夢(mèng)那衣袖里，根本就沒(méi)有右手!曉夢(mèng)呆了，男生女生們開(kāi)始對她指指點(diǎn)點(diǎn)，曉夢(mèng)眼紅紅的，跑出了教室，就再也沒(méi)回來(lái)。

中考滿(mǎn)分作文8

　　從小到大，假期我都是在爺爺奶奶家里度過(guò)。在平凡到一成不變的退休生活中，奶奶愛(ài)做各種滋補的羹湯，細心地享受于一個(gè)下午在廚房中慢慢熬制一鍋熱騰騰的黑米紅棗蓮子羹，最后加入細細的砂糖—--溫潤甜美。但在加糖之前，她習慣性地先拿出事先準備好的小碗乘一碗沒(méi)加糖的，那是留給患糖尿病的爺爺的。每每乘這碗時(shí)她的眼中總流淌出無(wú)盡的溫情以及淡淡的無(wú)奈，她會(huì )在里面多加些蓮瓣——那是爺爺愛(ài)吃的，再埋一顆鮮艷的紅棗——可能是給爺爺小小的驚喜，那滿(mǎn)滿(mǎn)一小碗沉甸甸安放著(zhù)奶奶的關(guān)懷。

　　而每到傍晚，奶奶習慣于看完新聞后給爺爺測一次血糖，自爺爺多年前患病后這規矩從未打破過(guò)。而奶奶緊盯著(zhù)血糖儀的那氣勢，似在威脅它立即報告爺爺身體安好，那種焦急的勁兒看似有趣令我發(fā)笑�，F在想來(lái)，實(shí)則其中飽含太多的關(guān)切。

　　不知不覺(jué)，十幾年光陰流逝，奶奶的習慣依舊不變。

　　而每每在假期歸來(lái)，深夜睡前，總看見(jiàn)廚房中有微微的光亮，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)水流入保溫杯的聲音，然后，就看到爺爺清瘦的影子躡手躡腳走到奶奶床邊，在床頭放上一杯溫開(kāi)水，再輕輕回去睡覺(jué)，奶奶一直腰腿不便又有眼干口干的'毛病，晚上起來(lái)喝水極為困難，所以爺爺習慣于給奶奶準備好，一杯溫水中融入了爺爺多少的心思��！

　　而早上的時(shí)候，爺爺習慣于給奶奶先做一碗燕麥片，并且煮得甚為軟，入口即化。這也是考慮到奶奶的牙口不好，吃不得硬的東西。每天早上奶奶邊滿(mǎn)足地吃麥片邊嘮叨爺爺，時(shí)不時(shí)也回憶起年輕時(shí)爺爺的種種趣事，那時(shí)兩人便相視一笑，仿佛又回到了曾經(jīng)年輕時(shí)的唯美時(shí)光。

　　不知不覺(jué)中，十幾年光陰流逝，爺爺的習慣依舊不變！

　　也許真情即是如此，并非花前月下的浪漫，轟轟烈烈的追求。而它卻真切的深深扎根于平凡的生活瑣事中，那種為彼此付出關(guān)懷，珍惜對方的行為已演變成了最平常也最溫暖的習慣，這伴隨著(zhù)他們走過(guò)生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相濡以沫---融入彼此的平凡人生。

中考滿(mǎn)分作文9

　　一位小天使和一只大精靈，總是守護著(zhù)一雙小精靈... ...我們家就像一顆完整的心，永不分開(kāi)。

　　我的那半顆就是媽媽。不必說(shuō)明她的外貌，只要閉上雙眼想著(zhù)優(yōu)雅的天使，那一定是我媽媽。

　　從小到大，最期待放學(xué)時(shí)，校門(mén)外的那身簡(jiǎn)約T恤連著(zhù)水藍的牛仔褲，雖然不怎么華麗，但她頭上的那頂光環(huán)格外清新，總能讓我清楚的辨認出她的位置，并且準確的撲向溫暖的懷抱。撲鼻的飯菜香像是我們家的門(mén)牌，媽媽的廚藝常驅使我自動(dòng)放棄垃圾食物。每到吃飯時(shí)間，全家大小狼吞虎咽的，桌上的佳肴迅速一掃而空，而我，吞下了不少珍貴的愛(ài)，鮮美的湯頭也暖暖的流淌全身，幸福隨之蕩漾開(kāi)來(lái)。一有空，我們便不放過(guò)機會(huì )的四處游玩。一路上聊盡天南地北，孩子班的嘻笑聲從未停下來(lái)過(guò)，似乎景點(diǎn)名勝，甚至美食也虛心的卸下主角的妝容，由我們主演。

　　誰(shuí)說(shuō)天使總是溫柔？當我們不喝水、挑食、不讀書(shū)、沒(méi)禮貌... ...，她便立刻板起面孔，嚇得我冷汗直流。但是當她呶呶不休的“酸溜溜轟炸”上陣時(shí)，總是氣得我忍不住頂她幾句�？墒且混o下心來(lái)，那雙瞪的圓圓大大的眼珠，在我的記憶里卻看成了無(wú)限的溫暖和關(guān)心。

　　她常常告訴我：“凡是盡力而為�！币矊�，盡了最大的努力，結果如何，也就沒(méi)有遺憾了。也許對我、對姐姐還有對爸爸的照顧加上無(wú)私的愛(ài)，就是這樣的堅持和家的溫情，使她無(wú)微不至所付出的`一切，更加義無(wú)反顧吧！

　　有人說(shuō)：“母親的愛(ài)是永不枯竭的�！蔽蚁�，天使和精靈之間，那完整的一顆心，即是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧？

　　說(shuō)不定，等我在成熟一些，面對同樣的“酸溜溜轟炸”時(shí)，會(huì )舍不得頂撞回去呢！有許，羅曼史的“千年之戀”過(guò)期的那一刻，專(zhuān)屬于每一個(gè)孩子的“恒古之愛(ài)”依舊恒久保鮮喔！

中考滿(mǎn)分作文10

　　世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。

　　“兒啊，考試時(shí)要記得帶好筆，千萬(wàn)不要慌……”其實(shí)這一類(lèi)叮囑在考試之前我己聽(tīng)母親說(shuō)了不知多少遍，我一個(gè)中學(xué)生考了十幾年試又怎么會(huì )不知道這些細節呢？只是我明白這是母親對我的愛(ài)。她一遍又一遍地不厭其煩地叮囑我，我不能厭煩，更不能打斷。

　　在考前兩天，母親就來(lái)了。她說(shuō)想過(guò)來(lái)煮飯給我，食堂的飯菜不好。原本父親也要來(lái)的，可身為教師他也要去監考。他們是那樣的牽掛，恨不得插上雙翅飛來(lái)見(jiàn)。我我本想拒絕母親來(lái)看望我，畢竟這一次考試又不是高考。但父愛(ài)如山，母愛(ài)似溝“’我怎能忍心拒絕？

　　在考試前的一天，母親說(shuō)我是屬金的，算命先生說(shuō)入考場(chǎng)如果有屬水的人陪著(zhù)，一定能順利通過(guò)考試。若是以前，我一定笑她迷信，可現在我卻笑不出來(lái)了，只覺(jué)得心里頭沉重得很。父親以往密密麻麻如雨似的電話(huà)在考前一天也不見(jiàn)了蹤跡。我知道那是父親強壓著(zhù)他對我的牽掛沒(méi)有打電話(huà)給我，他生怕打擾我的休息。

　　中國的父母自古以來(lái)就對他們的子女付出的太多太多，牽掛得太多太多。就像一首詩(shī)中所寫(xiě)的”誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？“我們做子女的.便是永世也報答不了父母每時(shí)每刻牽掛的恩情。

　　此刻，我想起了父母連日來(lái)一遍遍的叮囑，都在這一刻匯成一股信念，使我面對未來(lái)更加有信心。我明白了，給父母最好的回報便是讓他們少些牽掛。我相信，我的勤奮努力定不會(huì )讓他們失望的。

　　朋友，你呢？你將怎樣回報父母這份親情，這份牽掛？

　　滿(mǎn)分理由：

　　這篇文章以真情取勝。文章撤取了那些容易被孩子們忽略的細節，以日常生活中的小事入文，滿(mǎn)懷深情地一筆筆繪出了父母對孩子深深的牽掛。文中父母簡(jiǎn)潔質(zhì)樸的語(yǔ)言以反看似平凡的動(dòng)作描寫(xiě)無(wú)不展現了父愛(ài)母愛(ài)的深沉與偉大。全文選材貼切，感情真摯，讀來(lái)如三月小雨，滴滴潤人心田。

中考滿(mǎn)分作文11

　　十五歲，活力四射的年齡�！帮L(fēng)華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”，這些詞幾乎成了我們的專(zhuān)利。我們就像初升的太陽(yáng)，永遠閃耀著(zhù)活力的光芒，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，只要有我們在，就會(huì )有一片生機。

　　初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著(zhù)同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀念。

　　在寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構圖，傳遍“大江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開(kāi)朗。

　　盡管寫(xiě)了同學(xué)錄，但我們卻覺(jué)得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的原因吧，我們決定舉行一場(chǎng)“S”校初三足球友誼賽。

　　盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視眈眈地把目標鎖定在冠軍獎杯上。大家都想為初三再添一筆燦爛。

　　比賽時(shí)，隊員們抱著(zhù)只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒(méi)有閑著(zhù)，在那里比試“吼功”。夫戰，勇氣也。我們女生扯著(zhù)嗓子喊“加油”，真希望自己練過(guò)“獅吼功”呀!

　　熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的'判罰，無(wú)論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開(kāi)“罵”。你可感覺(jué)得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著(zhù)青春味道。

　　其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。

　　十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著(zhù)智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開(kāi)朗。只要青春有的，我們都有。

　　紅日初升，其道大光。十五歲的我們就像初升的太陽(yáng)，永遠閃耀著(zhù)活力的光芒，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望。

　　我們是誰(shuí)?我們是初升的太陽(yáng)。

中考滿(mǎn)分作文12

　　每一回走出校門(mén)，我總會(huì )望見(jiàn)學(xué)校對面那一棵棵挺拔的小榕樹(shù)，許多家長(cháng)都在樹(shù)下等待著(zhù)自己的孩子。在那人潮涌動(dòng)的家長(cháng)隊伍中，一個(gè)熟悉的身影總會(huì )映入我的眼簾，那，就是我的媽媽。她和身邊的那排榕樹(shù)，組成了一道美麗的風(fēng)景。

　　臨近放學(xué)時(shí)間，媽媽總會(huì )準時(shí)出現在對面。見(jiàn)到我出了校門(mén)，總會(huì )露出欣慰的笑容，還使勁地向我招手。她總會(huì )皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“水喝了沒(méi)？”當我走到那一排小榕樹(shù)下，媽媽總會(huì )接過(guò)我沉重的書(shū)包，放在她的車(chē)籃子里。

　　因為我較容易上火，媽媽總會(huì )給我帶上一瓶開(kāi)水。熱水壺是媽媽專(zhuān)門(mén)為我挑選的超大號，個(gè)頭比其他同學(xué)的都要大。背著(zhù)沉甸甸的水壺，我總覺(jué)得，那是媽媽滿(mǎn)載的愛(ài)。

　　這一天，我出了校門(mén)照例往街對面望，卻怎么也找不到媽媽。我急忙向四周張望，原來(lái)媽媽就站在街道這一頭，導輔老師身后。后來(lái)我才明白，那一天媽媽看到了一則小學(xué)生被綁架、拐賣(mài)的新聞，從那以后，她送我上學(xué)時(shí)，得看著(zhù)我進(jìn)了校門(mén)，消失在操場(chǎng)的拐角處才離開(kāi)；放學(xué)時(shí)，得站得近近的，深怕錯過(guò)了我。

　　有一回，我做值日遲了，媽媽在門(mén)口急得團團轉，她不停地向陸續出校門(mén)的同學(xué)詢(xún)問(wèn)我的下落。因為沒(méi)有聞到滿(mǎn)意的答案，她又接連打了許多電話(huà)給爸爸，問(wèn)我是不是自己回家了。終于，我做完衛生，慢慢悠悠地出了校門(mén)，可在看到媽媽的`那一刻，我怔住了——在昏暗的夕陽(yáng)中，媽媽臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，額上的皺紋似乎也明顯了許多，她眼神疲憊、神色黯然。我鼻子一酸，覺(jué)得媽媽太辛苦、太累了，忙向媽媽奔去。媽媽見(jiàn)到我，急得破口大罵：“你去哪兒了？怎么這時(shí)候才出來(lái)？擔心死我了！”聽(tīng)我解釋完之后，她的臉上又恢復了往日的慈祥，笑著(zhù)問(wèn)：“水喝了沒(méi)？”……

　　每當夕陽(yáng)西下，你路過(guò)群小，總會(huì )在對面那一排挺拔的榕樹(shù)下，熙熙攘攘的人群中，看見(jiàn)一個(gè)婦女，她牽著(zhù)電動(dòng)車(chē)，急切地張望著(zhù)出校門(mén)的一個(gè)個(gè)路隊經(jīng)過(guò)……這一幕，在我的心中，凝成了一幅最美的風(fēng)景。

中考滿(mǎn)分作文13

　　假如我是魚(yú)

　　如，我是一條魚(yú)，一條漂亮的金魚(yú)。我長(cháng)著(zhù)兩只園溜溜的大眼睛，尾巴在身后甩來(lái)甩去，向彩綢一樣。我還戴著(zhù)一頂大紅帽子，穿著(zhù)一條花裙子，在溪中盡情歡跳，像紅霞在飄動(dòng)一樣。

　　我是一條金魚(yú)，生活在小溪里的金魚(yú)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活�？缮�活總不是長(cháng)久的，有一天，一個(gè)調皮的男孩把我裝進(jìn)了一個(gè)空塑料瓶里，幾天后，有把我放入了一條大江，這條大江，就是長(cháng)江。

　　我由我的家鄉小溪，轉入了這座大城市長(cháng)江，這里有許多的魚(yú)兒，我雖然在這兒生活得也自由自在，可卻一點(diǎn)也不快樂(lè )。這里，沒(méi)有我家鄉的清，沒(méi)有我家鄉的翠，沒(méi)有我家鄉的美，這里有的，只是那汽車(chē)排放出的“新鮮”空氣，只是那被工廠(chǎng)排放出的“清涼”河水……

　　我記得曾經(jīng)媽媽說(shuō)過(guò)：長(cháng)江是雄偉的，他記載著(zhù)中華五千年的歷史。藍色的`天，白色的水，翠綠的山，水田相接，分不清哪里是天，哪里是水，只是一片朦朧而美麗的景象�？煽纯船F在的長(cháng)江，上面漂浮著(zhù)泡沫、空坪、紙屑……再看看天空，不說(shuō)說(shuō)是碧藍的天空，就是雪白的云朵也寥寥無(wú)幾。

　　朋友們，你們何曾想過(guò)造成這一景象的是誰(shuí)?其實(shí)他們都遠在天邊近在眼前，就是那些可惡的人類(lèi)!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳，排放出N多污水，而這些，都流入了江河，融入了新鮮空氣。他們每天都再說(shuō)保護環(huán)境，可現在，不但沒(méi)能保護環(huán)境，保護自己，反而破壞了環(huán)境，傷害了自己，即沒(méi)能利人，也沒(méi)能利己。

　　哎，人類(lèi)可真會(huì )自作自受呀!

　　我是一條金魚(yú)，一條由我的家鄉，進(jìn)入一個(gè)大都市長(cháng)江的金魚(yú)，我由衷的向這個(gè)大都市里的人們說(shuō)：“請保護環(huán)境吧!請保護自然吧!請保護你們自己吧!為了我們大家的生命，請珍惜吧!”

　　假如，我是一條魚(yú)，一條美麗的金魚(yú)，我定會(huì )讓那些人類(lèi)認識到。

中考滿(mǎn)分作文14

　　父母總是很忙，陪我的時(shí)間很少，在家時(shí)都是爺爺奶奶陪著(zhù)我在一起，雖然有時(shí)他們很?chē)Z叨，但是爺爺奶奶身邊都很幸福，依偎著(zhù)他們，時(shí)時(shí)刻刻像個(gè)小孩子。

　　臨近考試，多希望在這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽能在我身邊陪著(zhù)我，可是他們還是像往常一樣的忙碌，每天只是問(wèn)我累不累，一天大概只能見(jiàn)兩次面的我們顯得越來(lái)越生分�？荚嚨那耙惶焱砩衔覐土曋�(zhù)明天語(yǔ)文要考的文言文，漸漸地我抱著(zhù)語(yǔ)文書(shū)睡著(zhù)了�！岸６６！笔謾C鈴聲把我嚇了一跳，醒來(lái)看了看表已經(jīng)9點(diǎn)多了，打開(kāi)手機是奶奶發(fā)來(lái)的短信�！办踌�，最近復習的累不累，有沒(méi)有感冒，我和爺爺一切都好，別復習的太晚，早點(diǎn)睡，明天努力考，我和爺爺等你回來(lái)�！笨粗�(zhù)奶奶給我發(fā)的短信，我不禁好想她，在她面前我永遠堅強不起來(lái)，像個(gè)小孩子，等待著(zhù)奶奶的擁抱。

　　奶奶每次給我發(fā)短信都要研究半天才能發(fā)過(guò)來(lái)，還要查字典，有時(shí)還會(huì )打錯字。我有一點(diǎn)小感冒想給奶奶發(fā)發(fā)牢騷，爺爺的職業(yè)病就會(huì )犯，經(jīng)常發(fā)短信給我說(shuō)一定要注意，要不就會(huì )得病毒性感冒，雖然很夸張，但是平常一貫雷厲風(fēng)行的爺爺在我一點(diǎn)事的時(shí)候就會(huì )變得十分啰嗦，我還是很愛(ài)他們。翻著(zhù)爺爺奶奶給我發(fā)的短信心情好了很多。

　　第二天早上看到桌上有一張便簽：斐斐，這兩天沒(méi)能在你身邊陪你，你也一定要加油。你是最棒的，我相信你，媽媽留。雖然家人都沒(méi)在身邊，但是我仍然感受到了他們對我的.愛(ài)，在路上我也給媽媽發(fā)了條短信：媽?zhuān)�我一定�?huì )努力，你也不要太累，我愛(ài)你。

　　走在路上心里想家人之間就是這樣，互相體諒，提醒，安慰。就算不在身邊，就算不把愛(ài)掛在嘴邊，就算偶爾會(huì )不理解，就算會(huì )有一時(shí)的生氣。但是心里永遠掛念著(zhù)對方。家人之間的感情很微妙，就是這些不經(jīng)意的提醒聯(lián)系我們之間的愛(ài)。

中考滿(mǎn)分作文15

　　這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，李老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉來(lái)的一位同學(xué)——張俊佳成了新同桌。

　　張俊佳是從分宜一小轉學(xué)過(guò)來(lái)的，他話(huà)兒不多，個(gè)頭不高，皮膚有點(diǎn)黑，但看上去非常健康，每天穿著(zhù)非常干凈整潔，從來(lái)不違反紀律，對人很有禮貌，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，經(jīng)常能得到優(yōu)秀，老師和小朋友都非常喜歡他。

　　他待人熱心。有一次上課的時(shí)候，我的文具盒哐當一聲被我一不小心打翻在地，里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調皮的小孩子，滾得到處都是。

　　老師和同學(xué)們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我尷尬極了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。正在我不知所措的時(shí)候，我的'同桌張俊佳毫不猶豫地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來(lái)，我這時(shí)才如夢(mèng)初醒，也趕緊撿了起來(lái)。我一邊撿一邊小聲地說(shuō)：“謝謝你!”他微笑著(zhù)向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)，我真不知道怎么感謝他才好，只能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達我對他最真摯的謝意。

　　他不但待人熱心，而且還非常愛(ài)看書(shū)。一次下課后，班上的同學(xué)們大都跑出去玩了。我發(fā)現他端坐在書(shū)桌前，雙手扶著(zhù)一本厚厚的書(shū)，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)書(shū)本，再看他的表情，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而露出笑容，時(shí)而不住地點(diǎn)頭……

　　看他看得這么投入，我都不忍心打擾他，但好奇心還是驅使我走過(guò)去小聲地問(wèn)：“張俊佳，什么書(shū)這么好看?”他見(jiàn)是我，微笑著(zhù)說(shuō)：“諾，《失蹤的教室》”我一看，居然是一本長(cháng)篇小說(shuō)。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書(shū)里的情節：“有一位偵探隊員在報紙上看到一起離奇案件……”

　　他講得有條有理，我聽(tīng)得更是津津有味。想不到平時(shí)他不太吭聲，講起書(shū)本故事來(lái)頭頭是道。這時(shí)，上課鈴聲響起，我由衷地稱(chēng)贊道：“i服了you!”

　　我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛(ài)的好同學(xué)，相信我們一定會(huì )相處得非常好。

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