【精華】職業(yè)規劃職業(yè)規劃范文匯總5篇
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，你是否有一個(gè)清晰而精準的職業(yè)方向了呢？我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。那么一份好的職業(yè)規劃是怎么樣的呢？下面是小編精心整理的職業(yè)規劃職業(yè)規劃5篇，歡迎大家分享。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
第一階段：工作
你必須做一些內在的調查研究，找出你想要做的以及你能夠做的，并分析你的技能、實(shí)力和成就。然后，你必須考慮你的價(jià)值或需要，很少人下功夫分析他們工作的價(jià)值、對他們真正具有重要意義，或帶給他們最大快樂(lè )的是什么。你還必須找出自己的限制、束縛以及弱點(diǎn)，并學(xué)會(huì )在無(wú)法克服這些問(wèn)題的情況下，如何接受它們，甚至把它們轉變成動(dòng)力。成功的職業(yè)規劃的本質(zhì)，在于建立一個(gè)牢固的'發(fā)展基礎。這個(gè)基礎將使你以積極的方式行動(dòng)，無(wú)論擺在你面前的情況如何。沒(méi)有這個(gè)根本核心，你就不能向前發(fā)展。請記住職業(yè)規劃是一個(gè)過(guò)程。從一開(kāi)始你便正確地按照第一階段的要求行事，否則，當你在最不希望暴露出自己的弱點(diǎn)和失誤的關(guān)鍵時(shí)刻，你總會(huì )因緊急補救工作而感到煩惱�，F在為職業(yè)規劃的第一階段付出的時(shí)間，將來(lái)會(huì )收到不可估量的回報。
第二階段：探索各種可行性
一旦你收集到了你自己和處境的全部訊息時(shí)，你便具有了更好的準備，去評估眼前的選擇，并從有利的觀(guān)點(diǎn)去探究你的工作領(lǐng)域。把你的技能與成不當作即將拿到市場(chǎng)出售的“產(chǎn)品”，這樣做是很重要的。大廠(chǎng)商在即將開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品時(shí)，會(huì )投入大量的資金作市場(chǎng)調查，競爭評估及廣告宣傳活動(dòng)。職業(yè)規劃也無(wú)不同。
第三階段：采取行動(dòng)
一旦你明白追求的目標，并對你即將出售服務(wù)折市場(chǎng)有所了解，你便真正可以出去尋找合適的環(huán)境了。然而，這也是你開(kāi)始直接與其它追求同一目標的人展開(kāi)競爭的地方。大多數職業(yè)會(huì )使你陷入與他人競爭的境地。所以你必須作徹底的調查研究，只有這樣你才可比起他人占據優(yōu)勢。
第四階段：保持進(jìn)步
一旦你獲得成功，你就不能停滯不前。你必須確保勝任各項工作，怠忽職業(yè)、不思進(jìn)取則無(wú)法強化自己原來(lái)的優(yōu)勢。不幸的是，許多人沒(méi)有看到這一點(diǎn)，其主要原因在于，他們不重視自己的發(fā)展，總是把自己進(jìn)步視為次要，而將公司、顧客和老板擺在首位。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
1、總覺(jué)得自己不夠好
這種人雖然聰明、有歷練，但是一旦被提拔，反而毫無(wú)自信，覺(jué)得自己不勝任.此外，他沒(méi)有往上爬的野心，總覺(jué)得自己的職位已經(jīng)太高，或許低一兩級可能還比較適合.這種自我破壞與自我限制的行為，有時(shí)候是無(wú)意識的但是，身為企業(yè)中、高級主管，這種無(wú)意識的行為卻會(huì )讓企業(yè)付出很大的代價(jià).
2、非黑即白看世界
這種人眼中的世界非黑即白.他們相信，一切事物都應該像有標準答案的考試一樣，客觀(guān)地評定優(yōu)劣.他們總是覺(jué)得自己在捍衛信念、堅持原則.但是，這些原則，別人可能完全不以為意.結果，這種人總是孤軍奮戰，常打敗仗.
3、無(wú)止境地追求卓越
這種人要求自己是英雄，也嚴格要求別人達到他的水準.在工作上，他們要求自己與部屬更多、更快、更好.結果，部屬被拖得精疲力竭，紛紛跳船求生，留下來(lái)的人則更累.結果離職率節節升高，造成企業(yè)的負擔.
這種人適合獨立工作，如果當主管，必須雇用一位專(zhuān)門(mén)人員，當他對部屬要求太多時(shí)，大膽不諱地提醒他.
4、無(wú)條件地回避沖突
這種人一般會(huì )不惜一切代價(jià)，避免沖突.其實(shí)，不同意見(jiàn)與沖突，反而可以激發(fā)活力與創(chuàng )造力.一位本來(lái)應當為部屬據理力爭的`主管，為了回避沖突，可能被部屬或其他部門(mén)看扁.為了維持和平，他們壓抑感情，結果，他們嚴重缺乏面對沖突、解決沖突的能力.到最后，這種解決沖突的無(wú)能，蔓延到婚姻、親子、手足與友誼關(guān)系.
5、強橫壓制反對者
他們言行強硬，毫不留情，就像一部推土機，凡阻擋去路者，一律鏟平，因為橫沖直撞，攻擊性過(guò)強，不懂得繞道的技巧，結果可能傷害到自己的事業(yè)生涯.
6、天生喜歡引人側目
這種人為了某種理想，奮斗不懈.在穩定的社會(huì )或企業(yè)中，他們總是很快表明立場(chǎng)，覺(jué)得妥協(xié)就是屈辱，如果沒(méi)有人注意他，他們會(huì )變本加厲，直到有人注意為止.
7、過(guò)度自信，急于成功
這種人過(guò)度自信，急于成功.他們不切實(shí)際，找工作時(shí)，不是龍頭企業(yè)則免談，否則就自立門(mén)戶(hù).進(jìn)入大企業(yè)工作，他們大多自告奮勇，要求負責超過(guò)自己能力的工作.結果任務(wù)未達成，仍不會(huì )停止揮棒，反而想用更高的功績(jì)來(lái)彌補之前的承諾，結果成了常敗將軍.
這種人大多是心理上缺乏肯定，必須找出心理根源，才能停止不斷想揮棒的行為.除此之外，也必須強制自己不作為，不行動(dòng).
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
三十歲的職場(chǎng)人又到了一個(gè)人生重要的十字路口，繼續打工還是“下�！眲�(chuàng )業(yè)，很多人對此猶豫不決。張宇就是職場(chǎng)中的一個(gè)典型案例。
案例介紹：
張宇跟其他參加高考的孩子一樣，大學(xué)志愿填的是圖書(shū)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)了，張宇知道這不是一個(gè)好行業(yè)，大學(xué)里過(guò)的非常的不快樂(lè )。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，終于決定放棄自己的圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)，重新尋找其他行業(yè)，希望能夠重新發(fā)展并選擇自己的職業(yè)道路。
張宇是個(gè)內向的人，不喜歡跟人爭斗，只希望能夠求得一份安定的工作，好讓自己慢慢的實(shí)現專(zhuān)業(yè)轉變，然后再謀求職業(yè)上的發(fā)展。然而，圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)，找工作一點(diǎn)優(yōu)勢都沒(méi)有，找心儀的工作談何容易。不得已，謀生存求發(fā)展，張宇隨便找了份工作安頓下來(lái)，可是工作并不如人意。不開(kāi)心的工作做了一段時(shí)間后，張宇換了份工作，因為沒(méi)有好專(zhuān)業(yè)，所找的第二份工作只在薪水方面有所調整，跟第一份工作一樣，依然沒(méi)有辦法尋找到合適的職業(yè)方向。
轉眼間，幾年過(guò)去了，張宇的同學(xué)們有的當了主管，有的則當上了經(jīng)理。而張宇卻因為一直在更換工作，尋找職業(yè)方向，始終在辦事員的職別徘徊。三十歲到了，張宇突然發(fā)現，幾年過(guò)去了，自己依然沒(méi)有找到職業(yè)方向，更要命的事情是，沒(méi)有培養出任意一種職業(yè)技能來(lái)。
張宇感到了深深的不安，看看自己的同學(xué)，不想見(jiàn)他們，覺(jué)得他們嘲笑自己;再看看看自己，張宇認為覺(jué)得自己做事情很認真，社會(huì )對自己不公平。張宇不知道自己怎么了，也不知道下一步應該怎么辦。迷惘的張宇把自己的情況仔仔細細的寫(xiě)下來(lái)，發(fā)給世界經(jīng)理人辦公伙伴 [offi，希望獲得幫助，并詢(xún)問(wèn)自己從事業(yè)務(wù)是否合適。
職業(yè)分析：
根據張宇所描述的情況，對張宇的心態(tài)、職業(yè)現實(shí)情況等等進(jìn)行了分析。
職業(yè)心態(tài)方面：
張宇是個(gè)內向的人，渴望找一份工作穩定的工作，并逐步的培養自己的專(zhuān)業(yè)能力。但在過(guò)去的幾年里，張宇因為專(zhuān)業(yè)和生存問(wèn)題，不得不勉強自己在不喜歡的工作上工作，希望通過(guò)這種經(jīng)常性的跳槽的方式來(lái)摸索并找到自己的職業(yè)定位。這說(shuō)明張宇渴望成功，但焦躁的心態(tài)，使得張宇不管對待什么工作，都沒(méi)有足夠的耐心。一個(gè)焦躁的，對任何工作都沒(méi)有耐心的人，不管在哪個(gè)公司，都無(wú)法得到重用，更別提學(xué)到有用的職業(yè)技能的。
職業(yè)現實(shí)情況方面：
張宇的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是圖書(shū)管理，工作后并沒(méi)有從事這份工作，加上工作后，幾乎一年一跳的去摸索自己的職業(yè)方向，導致了張宇在過(guò)去的幾年里，始終沒(méi)有培養出一定的職場(chǎng)技能，更別提職場(chǎng)核心競爭力。應該說(shuō)，張宇目前的情況相當糟糕，一個(gè)已經(jīng)三十歲的人，在沒(méi)有職場(chǎng)技能以及核心競爭力的情況下，希望獲得發(fā)展是很困難的`。
職業(yè)希望方面：
在后來(lái)與張宇的QQ聊天過(guò)程中，通過(guò)張宇焦急的、不連貫的話(huà)語(yǔ)，世界經(jīng)理人辦公伙伴還是感覺(jué)到了，張宇目前最期望的，是希望在業(yè)務(wù)方面發(fā)展，逐步的培養自己的競爭力。因為自己的性格因為內向，又害怕還是做不好這份工作，同時(shí)也覺(jué)得業(yè)務(wù)不穩定，不能夠提供一定的生存保障。
心態(tài)方面：
專(zhuān)家指出，張宇過(guò)去的心態(tài)一直有問(wèn)題，而且目前的心態(tài)依然存在很大的問(wèn)題。
張宇認為同學(xué)嘲笑自己，在自己的職業(yè)發(fā)展實(shí)在不好的時(shí)候，總覺(jué)得同學(xué)的一言一行，都是在嘲笑他，事實(shí)上這種情況并不存在，這是張宇心理的一種自我心理假象。
張宇覺(jué)得自己做事情很認真，社會(huì )虧待了他，事實(shí)上，張宇一年換一份工作，不管哪家公司招聘到張宇，都會(huì )因為張宇的離職而不得不重新招聘，并重新整頓這個(gè)崗位。單是這一點(diǎn)，就可以充分證明，張宇做事情極其不認真。
社會(huì )里，一個(gè)沒(méi)有耐心的經(jīng)常換工作的人，不管在哪家公司里都不會(huì )得到重用，得不到重用，自然沒(méi)有辦法晉升上一個(gè)崗位，自然沒(méi)有辦法學(xué)習技能，也沒(méi)有辦法獲取職場(chǎng)競爭力了。
從這兩件事情里，世界經(jīng)理人辦公伙伴建議張宇先耐下心來(lái)，在目前的工作崗位上安心工作下去，不管以前如何，先把目前的這份工作做好。同時(shí)在目前的這份工作慢慢調整自己的心態(tài)，以一顆寬容的心去對待自己的同事以及社會(huì )，不要再抱有委屈心態(tài)。一個(gè)人要想把工作做好，要想獲得晉升提拔，心態(tài)上面就應該公平公正，一個(gè)總覺(jué)得自己很委屈的人，想不出來(lái)會(huì )有哪位領(lǐng)導者會(huì )給他機會(huì )。
張宇做好職場(chǎng)生涯規劃同樣重要，職業(yè)生涯設計的五大前提
1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設計過(guò)程中起著(zhù)調節和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì )環(huán)境、社會(huì )現實(shí)的制約。社會(huì )發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀(guān)依據，凡是符合社會(huì )發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應把個(gè)人志向與國家利益和社會(huì )需要有機地結合起來(lái)。
2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。首先，要通過(guò)科學(xué)認知的方法和手段，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長(cháng)、劣勢與不足。避免設計中的盲目性，達到設計高度適宜。其次，現代職業(yè)具有自身的區域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團體規范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3.構建合理的知識結構。知識的積累是成才的基礎和必要條件，但單純的知識數量并不足以表明一個(gè)人真正的知識水平，人不僅要具有相當數量的知識，還必須形成合理的知識結構，沒(méi)有合理的知識結構，就不能發(fā)揮其創(chuàng )造的功能。合理的知識結構一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò )型兩種。
4.培養職業(yè)需要的實(shí)踐能力。綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據。一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)入崗位的新人，應重點(diǎn)培養滿(mǎn)足社會(huì )需要的決策能力、創(chuàng )造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。
5.參加有益的職業(yè)訓練。職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的培訓，對自我職業(yè)的適應性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等�？梢酝ㄟ^(guò) “三下鄉”活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習、校園創(chuàng )業(yè)及從事社會(huì )兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測評等進(jìn)行職業(yè)訓練。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
美發(fā)師是創(chuàng )造美的事業(yè)，是藝術(shù)，是一種讓別人高興的能力，你的能力決定了你的地位，任何行業(yè)都是。也許你現在只是在小店里打打工，但是如果你明確了你的目標，把美發(fā)它當做事業(yè)，讓人人都變美的行業(yè)，提升自己的能力，當你看著(zhù)一個(gè)個(gè)客人從進(jìn)來(lái)到變的漂亮美麗的出門(mén)，你會(huì )有自豪感，你的客人會(huì )對你仰慕，會(huì )贊美你的能力。你就像頭發(fā)的醫生，美麗的顧問(wèn)。只要做到這一點(diǎn)，你會(huì )被很多人崇敬。
第一、智慧比美發(fā)技術(shù)更重要
如果給你兩個(gè)選擇，a：讓你學(xué)習5年的美發(fā)技術(shù)。b：給你5年的經(jīng)驗與智慧，你是選擇更有智慧更聰明，還是選擇技術(shù)更加熟練?你想做一個(gè)貧窮的發(fā)型藝術(shù)家，最后改行，還是想做成功經(jīng)營(yíng)自己的美發(fā)事業(yè)，請記住一句話(huà)：美發(fā)離不開(kāi)商業(yè)，技術(shù)永遠為商業(yè)服務(wù)。
這個(gè)行業(yè)有個(gè)規律是，你可以不懂技術(shù)，但是你不能不懂商業(yè)美發(fā)，否則你一定會(huì )被淘汰，有這樣一個(gè)現狀，大部分懂技術(shù)的美發(fā)師開(kāi)店10人中有5人以上關(guān)門(mén)，有些外行開(kāi)店大部分生意很火暴，他們靠的是什么賺錢(qián)，他們靠的是智慧，當今美發(fā)行業(yè)只要你學(xué)會(huì )商業(yè)美發(fā)，你就能成功經(jīng)營(yíng)美發(fā)事業(yè)，因為你的事業(yè)不可能永遠止步，你還會(huì )有更好的發(fā)展，所以發(fā)展的第一步是請閱讀本書(shū)，如果通過(guò)閱讀本書(shū)能讓自己提高收入，少一次失誤，少走幾條彎路，這是你應該去做的，它能教會(huì )你一步一步的怎么做!
第二、明確個(gè)人成長(cháng)職業(yè)規劃
經(jīng)營(yíng)管理路線(xiàn)：美發(fā)助理-高級助理-美發(fā)顧問(wèn)(提升業(yè)績(jì))-發(fā)型師-副店長(cháng)-店長(cháng)(店面管理)-老板(加盟或自主品牌)
技術(shù)型路線(xiàn)：美發(fā)助理-初級技師-中級技師-高級技師-準發(fā)型師-高級發(fā)型師-美發(fā)講師(也可轉向管理發(fā)展，經(jīng)驗豐富也可往教育方面發(fā)展)看看你現在是在發(fā)展中的哪個(gè)位置?成長(cháng)規劃就好像一顆小樹(shù)，然后漫漫長(cháng)了幾片葉子，最后漫漫的長(cháng)成大樹(shù)，這個(gè)成長(cháng)規劃就是教會(huì )你每天都要有進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，拒絕走彎路，就好像約50%的美發(fā)師一樣，從事美發(fā)行業(yè)好幾年，仍然沒(méi)錢(qián)，但是他們仍然很驕傲，唯一收獲是增加了年齡。本文包含了深遠的美發(fā)智慧和預言你的未來(lái)，它的實(shí)際價(jià)值是經(jīng)得起時(shí)間的'考驗。
第三、提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)
從商業(yè)美發(fā)角度上講，無(wú)論你的技術(shù)如何熟練與不熟練，只要達到顧客滿(mǎn)意度就可以了，只要能給不同類(lèi)型的顧客做出顧客最滿(mǎn)意的發(fā)型，那么你的客源就會(huì )累計，當然你的財富也會(huì )累計，如果你的客源正在流失，那么說(shuō)明你的技術(shù)思維需要改革。請仔細閱讀本章，無(wú)論你技術(shù)怎樣，你都可以給不同類(lèi)型的顧客做出顧客最滿(mǎn)意的發(fā)型(顧客與發(fā)型師心理學(xué)-技術(shù)思維)請問(wèn)你去美發(fā)店剪頭發(fā)滿(mǎn)意過(guò)幾次?如果你說(shuō)不滿(mǎn)意?那么能說(shuō)是發(fā)型師的技術(shù)不行嗎?其實(shí)不是他們技術(shù)不行，是他們不懂顧客與發(fā)型師心理學(xué)也就是"技術(shù)思維”如果美發(fā)技術(shù)缺少了技術(shù)思維，那么他也許只能讓50%以下的顧客獲得滿(mǎn)意，這就是為什么他的顧客不能長(cháng)期累計的原因了，如果學(xué)習本文能讓你多累計一批顧客資源，你愿不愿意學(xué)習一下?
第四、成功開(kāi)店實(shí)戰能力—95%受用率。
1、管理者需要具備的基本能力
2、淡季、如何更火爆、制度化管理、企業(yè)規劃、員工管理(店內客源翻一倍)
3、美發(fā)的促銷(xiāo)活動(dòng)計劃如何成功執行與銷(xiāo)售數字不斷上揚
4、擬定全年度活動(dòng)計劃;
5、爭取更高外賣(mài)客裝的利潤……
6、大量買(mǎi)卡穩定客源;
7、增加客源200-1000人(成功率95%)
8、美發(fā)店的營(yíng)業(yè)收入統計與各項數字表格管理
9、連鎖加盟：如何由小店轉型為成功單店、如何由單店轉型為成功名店;
總結：為什么那么多美發(fā)師興奮的學(xué)習，激情的打工開(kāi)店，最后都失敗而結局。
原因有：
1、美發(fā)不單純是技術(shù)活，而是綜合技術(shù)加藝術(shù)。而偏偏是很多低學(xué)歷的人想學(xué)個(gè)技術(shù)就賺錢(qián)的，結果發(fā)現不好賺。顧客難侍候!
2、美發(fā)師多數不像技術(shù)人員，反而像一群小流氓或者二六子。你經(jīng)�？吹矫腊l(fā)師怪異的發(fā)型，衣著(zhù)不整，掉個(gè)煙卷在店門(mén)口閑聊。站沒(méi)有站樣，做沒(méi)有做樣。一說(shuō)話(huà)很粗俗。所以，多數的店吸引不來(lái)高端顧客。好的美發(fā)店是要有一批高端顧客的，如果都是理10元的頭發(fā)的人，累死你也會(huì )倒閉。而且，多數美發(fā)師不學(xué)習，這是行業(yè)不發(fā)展的最大原因。我們連鎖店一直重視訓練，可是，好多美發(fā)師不接受，你告訴他不要在門(mén)口吸煙，要罰款，可他還是老樣子。后來(lái)，沒(méi)辦法，我們看實(shí)在是爛泥撫不上墻了�？车�，愛(ài)那里去就那里去吧。自己重新培養。
3、不投入�？词桥d奮學(xué)習，但是，一到現實(shí)里給顧客做幾次頭發(fā)，漸漸就不喜歡了。
4、因為多數的孩子都上學(xué)了，這些沒(méi)有上學(xué)的都學(xué)習美發(fā)了，所以，他們的文化很低，而且多數是淘氣的孩子。不愛(ài)學(xué)習。性格多數內向、自私、狹隘、貪玩。精神極度空虛。有一個(gè)做副店長(cháng)的發(fā)型師，人家學(xué)習他嘲笑，自己就一整天手機不離手。后來(lái)，他說(shuō)誰(shuí)家店叫我玩手機我就去工作，這是什么玩意啊!
5、沒(méi)有正規訓練，也拒絕改造。導致沒(méi)有職業(yè)道德和操守，拿著(zhù)底薪，不好好服務(wù)。有的人一天的工資要80元到100元，也不給店家好好做事，有的是給人家店搞倒閉了，自己賺錢(qián)了，缺德!
6、沒(méi)有團隊精神。
職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇5
職業(yè)規劃要盡早 出外實(shí)習不盲目，由ACCA（特許公認會(huì )計師公會(huì )）舉辦的一年一度校企公益活動(dòng)“ACCA就業(yè)力大比拼”上海賽區決賽日前落幕，來(lái)自復旦大學(xué)物理系的大三學(xué)生王前拔得頭籌，獲得“最具就業(yè)競爭力選手”稱(chēng)號。
由ACCA（特許公認會(huì )計師公會(huì )）舉辦的一年一度校企公益活動(dòng)“ACCA就業(yè)力大比拼”上海賽區決賽日前落幕，來(lái)自復旦大學(xué)物理系的大三學(xué)生王前拔得頭籌，獲得“最具就業(yè)競爭力選手”稱(chēng)號。上海賽區前3名將入圍今年7月在上海舉行的全國總決賽，與北京、廣州、成都、香港賽區的優(yōu)勝選手爭奪全國總冠軍。
賽后，部分外資企業(yè)、高校及參賽選手代表進(jìn)行“校企對話(huà)”座談，共同探討目前大學(xué)生就業(yè)中存在的問(wèn)題。談話(huà)中，企業(yè)代表與高校就業(yè)指導方面的專(zhuān)家均表示，大學(xué)生應盡早進(jìn)行長(cháng)遠的職業(yè)規劃，以更好地在擇業(yè)競爭中站穩腳跟。
受金融風(fēng)暴影響，高校畢業(yè)生就業(yè)困難已是不爭的事實(shí)，上海交通大學(xué)就業(yè)指導部副主任張仁偉表示，根據前期掌握的數據，上海各主要高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力今年明顯增大，尤其以往學(xué)生比較感興趣的外企，簽約率下降了40%~50%。但因經(jīng)濟情況好轉、政府出臺各種政策以及今年國有企業(yè)簽約率提高等各種利好因素，他們仍對未來(lái)大學(xué)生的就業(yè)情況有一定信心。
浙江大學(xué)就業(yè)指導與服務(wù)中心副主任林夏芬表示，現在實(shí)習經(jīng)歷在招聘中正扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。浙大的一項就業(yè)調查表明，有超過(guò)5成的.學(xué)生認為缺乏合適的實(shí)踐經(jīng)歷是他們就業(yè)過(guò)程中的最大問(wèn)題，“這也對我們的同學(xué)提出了要求，應該盡早對自己的職業(yè)進(jìn)行規劃�！�
來(lái)自普華永道的高級人力資源經(jīng)理Sherry也認為，企業(yè)在招聘時(shí)往往更看重學(xué)生對這份職業(yè)是否有良好的規劃，“我們更看重一個(gè)同學(xué)是否專(zhuān)注于會(huì )計事業(yè)的發(fā)展，有些同學(xué)在申請職位時(shí)，總是強調自己考了多少個(gè)證，當然學(xué)生的學(xué)習是一個(gè)很重要的指標。但有時(shí)我們會(huì )更注重考量他對這份職業(yè)的執著(zhù)感，以及他在這方面的一些實(shí)習經(jīng)歷�！�
張仁偉在賽后接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，大學(xué)生的職業(yè)規劃的確應盡早展開(kāi)，但他同時(shí)提醒在校學(xué)生，那種剛進(jìn)入校園便花大力氣尋找實(shí)習機會(huì )的做法并不可取，對低年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)一些課余活動(dòng)來(lái)認識社會(huì )是更加合理的方法，“你是要提早思考未來(lái)的方向，但學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習，社會(huì )活動(dòng)再豐富也應建立在學(xué)術(shù)能力的基礎之上，否則一切都是空中樓閣，是不牢固的�！�
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