【精】大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)13篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，先來(lái)制定一份職業(yè)規劃吧。那么你知道職業(yè)規劃是用什么方法嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇1
作為一名法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我認為未來(lái)最重要的任務(wù)就是把邏輯嚴謹，公正可信的法律真正的帶入生活里。而媒體始終是最有效的傳播手段，好的法制類(lèi)電視節目能夠宣傳正確的法制觀(guān)念，提升公民的法制意識，培養公民的法律素質(zhì)，從而實(shí)現社會(huì )的穩定和國家的長(cháng)治久安。所以我選擇的職業(yè)是從事法制類(lèi)電視節目的策劃工作。
所謂“策劃”，就是在節目制作過(guò)程前，通過(guò)編輯部的總體部署和記者的精心準備，設計出欄目或節目的最佳方案，使節目質(zhì)量大大提高的一項工作。而法制類(lèi)的電視節目，專(zhuān)業(yè)性強，涉及面廣，導向鮮明。必須做到思想性與藝術(shù)性高度統一，新聞性與可視性完美結合。所以更需要相當嚴謹，周密，完善的策劃方案，才能達到良好的宣傳效果。
而我選擇這項工作的個(gè)人因素，有兩點(diǎn)。一是因為我愛(ài)好文字和創(chuàng )意工作，對采編策劃一類(lèi)的工作內容本身比較有興趣。二是因為法制類(lèi)電視節目策劃工作的針對性很強，我自身是學(xué)習法律專(zhuān)業(yè)，非常有助于工作中遇到的專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)問(wèn)題。
策劃的第一要務(wù)，就是通過(guò)篩選信息，揭示深藏在各個(gè)零碎的法律事件背后的客觀(guān)規律性，從而起到引領(lǐng)電視法制節目走向的作用。首先要依照兩個(gè)標準判斷此法制類(lèi)節目是否可行，從大的方面來(lái)講，要看選題內容能否對推進(jìn)我國依法治國的進(jìn)程起到積極作用；從小的方面來(lái)講，要看其內容能否滿(mǎn)足受眾的法制需要和審美需要。篩選信息是第一環(huán)節。策劃就是要通過(guò)鑒別判斷、邏輯推理和藝術(shù)想象，尋找出最具代表性的'信息，然后選擇“做什么”和“不做什么”。
而策劃的其次任務(wù)，就是要正確處理好對時(shí)間的掌握。為了讓有限的節目時(shí)間里產(chǎn)生更多的信息和更大的效應，就需要策劃超前運作，掌握時(shí)機。要用鮮活的案例，運用電視手段適時(shí)的把百姓關(guān)心的法制問(wèn)題表現出來(lái)，就要從國家制訂和修訂的法律，司法解釋的背景著(zhù)眼，從百姓真切需要著(zhù)手，操作選題，完善節目。一般一起案件的一審，從立案到審結，審限長(cháng)達三個(gè)月。二審也是三個(gè)月，法制節目全面報道此案必然遭遇審限的束縛。策劃的作用就是要解決審限和及時(shí)報道二者產(chǎn)生的沖突。策劃就要提前預留庭審和宣判的時(shí)間，掌握采訪(fǎng)時(shí)機，安排，同步操作近、遠期選題，從而找到司法規律和新聞規律的結合點(diǎn)。
再次，策劃要凸顯法制類(lèi)電視節目的新聞價(jià)值提升法制含量。策劃要站在事件背景上考慮價(jià)值尺度，決定取舍。通過(guò)調度讓編導在內容的設置上更有懸念，挖掘細節，烘托主題，加強表現方式等等使新聞價(jià)值達到最大體現。通過(guò)尋找相關(guān)的事件鏈接，延伸、升華主題，增加節目的法制內涵。同時(shí)，在此基礎上，要做到使節目更有品位。要研究有中國特色的法律文化，把握先進(jìn)的法律文化的前進(jìn)方向。關(guān)注憲法、關(guān)注公正、效率、平等的法律要義，關(guān)注社會(huì )**精神，張揚法制素質(zhì)的提高。同時(shí)，向觀(guān)眾闡釋法條背后的觀(guān)念、意識、情感，反映人類(lèi)文明進(jìn)步的趨勢。還要把握好節目的形態(tài)。
最后，策劃的任務(wù)就是要保障節目的順利播出。要充分掌握信息，充分考慮被采訪(fǎng)人的心態(tài)，充分尊重司法機關(guān)的工作。
對于法制類(lèi)電視節目的策劃工作具體的任職要求如下：
1、要有一定的新聞采寫(xiě)知識，新聞編制知識，電視節目策劃和寫(xiě)作能力等等。
2、要有實(shí)踐采訪(fǎng)技能，節目制作技能。
3、要有銳利的觸覺(jué)和新聞敏感度。要懂得對案件的篩選和案件角度的把握。
4、要有相關(guān)的法律專(zhuān)業(yè)知識。
5、要有對整體大局的部署能力。要懂得操縱節目組內部各項工作之間的搭配合作以及與外界司法機關(guān)，采訪(fǎng)對象，社會(huì )各組織個(gè)人的溝通協(xié)調。
對于以上的崗位要求，我還相差甚遠。
就第一項新聞采寫(xiě)，新聞編制知識來(lái)講，我沒(méi)有對新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)，懂得的新聞知識也是靠自己平時(shí)看書(shū)或者常識累積，并不具體也不專(zhuān)業(yè)。而對于電視節目的策劃知識，更是所知甚少，也并沒(méi)有針對新聞采集案例分析一類(lèi)的寫(xiě)作內容進(jìn)行練習。就第二項實(shí)踐采訪(fǎng)而言，我沒(méi)有對此進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練過(guò)。對于采訪(fǎng)應注意的技巧和方法，并不清晰的知道。這兩項都是相關(guān)新聞專(zhuān)業(yè)的知識技能。我非常欠缺。
第三項有關(guān)敏銳的觸覺(jué)和新聞敏感度，我想這是平時(shí)實(shí)踐生活中逐漸培養的。要有意識的關(guān)注新聞信息以及法律案例，對每個(gè)現成的事件進(jìn)行分析，要有自己的想法和認識，進(jìn)行總結分類(lèi)，長(cháng)期下來(lái)形成的敏感度。這一點(diǎn)也是我進(jìn)入法學(xué)專(zhuān)業(yè)以來(lái)，有意識培養自己的。而第四項對法律專(zhuān)業(yè)知識的要求，我想這一點(diǎn)是相對優(yōu)勢的，因為我本身學(xué)習的是法律專(zhuān)業(yè)，相對其他非法律專(zhuān)業(yè)競爭者相比，會(huì )相對容易和專(zhuān)業(yè)。
而對于最后一項，對于整體大局的部署安排以及各內外部門(mén)之間的協(xié)調溝通能力，也是最難的。因為這決非是書(shū)本上能夠學(xué)到的，它需要實(shí)踐工作中不斷的磨練。也是對人際和做事能力的綜合考驗。對于我來(lái)說(shuō)，這也是最難的。因為前兩項，都是可以通過(guò)集中一段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐得到提高鍛煉的，但是這種能力是要靠長(cháng)久不斷的去琢磨摸索總結，自我的調試，更不同于書(shū)本，需要實(shí)際深入社會(huì )，積累經(jīng)驗教訓。對于從未接觸過(guò)社會(huì )的一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)能力幾乎是零。
對于這些不足，我未來(lái)的計劃如下：
首先就本專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，要堅持認真的學(xué)習，加深對法律條文的理解，不僅僅是硬式的記憶，要結合案件仔細思考。提高自己的分析能力。對于時(shí)事的發(fā)生要給予熱切的關(guān)注，要關(guān)心中國的政治以及各項新聞。而不是對大事毫無(wú)興趣，覺(jué)得事不關(guān)己。要站在法律專(zhuān)業(yè)的角度看問(wèn)題，養成敏感的習慣。
就針對策劃類(lèi)工作的相關(guān)新聞采寫(xiě)和編制知識，電視節目制作以及采訪(fǎng)能力寫(xiě)作能力等等的專(zhuān)業(yè)能力，是我該進(jìn)行系統學(xué)習和鍛煉的方面。我想除了要大量閱讀相關(guān)書(shū)籍外，也可以是大量選修此類(lèi)課程或者參加社會(huì )辦班。我也在考慮跟新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一起上課，合理的安排時(shí)間，這樣可以更系統的學(xué)習跟練習。諸如采訪(fǎng)調查等等實(shí)踐能力，要積極的練習跟總結。
而對于最難的一項，對事件整體大局的部署安排以及各內外部門(mén)之間的協(xié)調溝通能力，我要非常有意識的去培養。我想不僅僅是學(xué)校里的諸如學(xué)生干部，社團等等組織可以鍛煉這樣的能力以外，更重要的是要適當的參加社會(huì )活動(dòng)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)逐漸培養自己。策劃工作是非常全面的，需要人方方面面的能力。不僅僅是安于書(shū)本上或者校園里三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。要善于總結每一次與人溝通中的不足和經(jīng)驗。從而提高自己的綜合能力。
我也想可能的話(huà)，畢業(yè)以后通過(guò)考研來(lái)對電視制作進(jìn)行系統的學(xué)習。那樣的話(huà)，這兩年多就更需要努力。
以上就是我對自己未來(lái)走向的一個(gè)想法，希望可以通過(guò)自己實(shí)際努力更加貼近。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇2
努力很重要，但是方向更重要。在當今激烈的社會(huì )競爭之中，相關(guān)知識體系和工作經(jīng)驗相對完備者更具有優(yōu)勢，而大學(xué)生活是我們進(jìn)入社會(huì )之前的磨練和演習，在對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對應的職業(yè)有所了解和定位，明確將來(lái)前進(jìn)的方向，能讓我們更有側重點(diǎn)的學(xué)習。通過(guò)著(zhù)眼于現學(xué)專(zhuān)業(yè)和個(gè)人所長(cháng)來(lái)進(jìn)行職業(yè)規劃，可以分析自我，為將來(lái)的奮斗確立方向。如果只是混混度日或者盲目學(xué)習各門(mén)課程而忽略專(zhuān)業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿(mǎn)足將來(lái)的工作需要？再者，職業(yè)規劃可以讓我們根據未來(lái)的理想制定可行的生活規劃，評估當下和目標之間的差距，彌補自身不足，在反復的學(xué)習和實(shí)踐中讓之間更具競爭力，充實(shí)自我，了解自我，從而找到職場(chǎng)機遇。
一、自我評估與分析
就自身而言，我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對計算機、文學(xué)、美術(shù)等方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心時(shí)事新聞。而我平時(shí)也喜歡看相關(guān)愛(ài)好的書(shū)籍博文，此外喜歡戶(hù)外運動(dòng)，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )看電影。
我的性格是比較誠實(shí)、正直的。在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，往往盡力做到自己能達的，同時(shí)比較喜歡創(chuàng )新。喜歡用不同的角度來(lái)看待分析問(wèn)題。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計較不記仇，當我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時(shí)能向人虛心請教，但有時(shí)也會(huì )堅持己見(jiàn)按自己預先設想的來(lái)辦。就性格而言，我覺(jué)得需要改進(jìn)的是有時(shí)候缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。有時(shí)候很沒(méi)耐心，沒(méi)有做一個(gè)周密的規劃，這也是我覺(jué)得做一個(gè)職業(yè)規劃是非常有必要的原因之一。還有，雖然我經(jīng)常意識到問(wèn)題的存在，有很強的憂(yōu)患意識，也經(jīng)常馬上付諸實(shí)踐，但是毅力不夠，沒(méi)有堅持到最后，這也是我性格的一個(gè)弱點(diǎn)。對此，在未來(lái)三年的大學(xué)生活中，我會(huì )主要針對那些阻礙我做得更好的因素，努力提升自己，讓自己在未來(lái)更有優(yōu)勢。人格的理性特征在感知注意方面，我屬于主動(dòng)觀(guān)察型；想象方面，我屬于積極想象型，發(fā)散型。同時(shí)我覺(jué)得我做事情的時(shí)候是現實(shí)主義和幻想的結合體。我的優(yōu)點(diǎn)：
(1)本人興趣廣泛，接受事物能力強。
(2)較強的社會(huì )實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力。 (3)對人真誠大方，喜歡與人交流，社交能力強。 (4)他的專(zhuān)業(yè)是素描，有一定的素描基礎。
�。�5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類(lèi)的書(shū)，對我們中國的'歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。
(6)雖然專(zhuān)業(yè)知識還沒(méi)有開(kāi)始正式上課，但是一直在自學(xué)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐也學(xué)到了一些東西。
�。�7）憂(yōu)患意識較強，喜歡多角度分析問(wèn)題。
(8)我問(wèn)自己，我不是一個(gè)聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的；雖然我在道德上不是一個(gè)高尚的人，但至少我認為我不會(huì )以犧牲自己為代價(jià)去破壞社會(huì )道德，去造福他人。我的缺點(diǎn)：
(1)我還有很多缺點(diǎn)。我自己的缺點(diǎn)是有時(shí)候做事會(huì )粗心，有時(shí)候可能會(huì )忘事，有時(shí)候做事會(huì )沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面，計劃不周密。
�。�2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì )不注意說(shuō)話(huà)的方式。
我的另一大弱點(diǎn)是我的固執。我必須做我決定的事情，并且做好它。
(4)社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗還不豐富，很多方面的知識還不夠，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習。適合的職業(yè)有:信貸顧問(wèn)、房地產(chǎn)經(jīng)紀人、法律從業(yè)者、銀行、稅務(wù)從業(yè)者、人事經(jīng)理、財務(wù)人員、機械、電氣和計算機工程師、銷(xiāo)售員和營(yíng)銷(xiāo)人員。當然，測試可能不完全準確。按照我自己的理解，我性格溫和，喜歡一個(gè)人思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，愿意結交各種朋友。樂(lè )觀(guān)積極，比較自信。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我的專(zhuān)業(yè)是信息與計算科學(xué)，是以信息領(lǐng)域為背景的數學(xué)與信息、管理相結合的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后可以在信息與計算科學(xué)、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應用軟件開(kāi)發(fā)，或者在管理部門(mén)從事一些實(shí)際應用、開(kāi)發(fā)研究或管理工作。
前景分析：
(1)繼續教育:由于信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數學(xué)基礎和良好的數學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法和技能，并經(jīng)過(guò)科研訓練，繼續教育的可選領(lǐng)域將變得非常廣泛，可以繼續攻讀計算數學(xué)、計算力學(xué)、計算機應用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò )安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專(zhuān)業(yè)和研究方向以及具有行業(yè)特色的碩士學(xué)位。
(2)院校和科研院所:信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在院校和科研院所從事教學(xué)和科研工作，繼續從事信息科學(xué)和計算數學(xué)的教學(xué)和科研工作，并憑借其優(yōu)秀的數學(xué)建模能力和計算能力解決實(shí)際應用問(wèn)題。
�。�3）IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò )安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數據庫和計算機網(wǎng)絡(luò )的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來(lái)國內大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
�。�4）特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導思想中曾經(jīng)提到過(guò)一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應緊緊結合本校的實(shí)際，努力使所辦專(zhuān)業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應、與本校教師的特長(cháng)與發(fā)展目標相適應、與所在地區經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求相適應。三、實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃（未來(lái)三學(xué)年）首先，要認真聽(tīng)課，保證學(xué)習成績(jì)，拿到獎學(xué)金。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習。當然，學(xué)習中應當有所偏重，除了數學(xué)類(lèi)必修課，還需要掌握精算實(shí)務(wù)和資產(chǎn)管理概論等方面知識。這就需要跨專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。
其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識運用于實(shí)踐，初步積累編程和測試經(jīng)驗。平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )與從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個(gè)職業(yè)有更深更全面的認識，并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源具體計劃：大一下學(xué)期，英語(yǔ)過(guò)四級。
大二上學(xué)期成績(jì)達到要求，過(guò)英語(yǔ)四級。大二暑假暑期社會(huì )實(shí)踐，找一份兼職大三上學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程，過(guò)英語(yǔ)六級。大三寒假在家鄉找一份兼職大三下學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程，自學(xué)軟件測試相關(guān)知識大四上學(xué)期繼續自學(xué)軟件測試知識。
大四寒假運用所學(xué)知識進(jìn)行精算師考試檢測自己的測試水平以及相關(guān)知識掌握程度大四下學(xué)期完善軟件測試知識，參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
四、結語(yǔ)
人生就像一艘在大海中漂流的船。找不到航行的方向，就會(huì )迷失自我。就像一艘一萬(wàn)噸的船沒(méi)有指南針就不能航行一樣。對自己的未來(lái)沒(méi)有一個(gè)系統的規劃，夢(mèng)想只能是遙遙無(wú)期，永遠無(wú)法實(shí)現，只會(huì )導致自己找不到自己的目標，所有的理想都成為空談。
大學(xué)是人生最為重要的時(shí)期，就看你大學(xué)四年如何度過(guò)了。為了能使自己充實(shí)的度過(guò)大學(xué)四年的美好時(shí)光，學(xué)有所成，因此制定如上學(xué)習計劃，用以時(shí)刻提醒自己，勉勵自己，為美好的明天而努力奮斗。
我相信在我的大學(xué)四年中，給自己制定一個(gè)合適的職業(yè)生涯規劃會(huì )給我將來(lái)的發(fā)展起到一個(gè)燈塔的作用，將影響我的一生�，F在的大學(xué)生處在一個(gè)紛繁復雜的社會(huì )環(huán)境，如果不給自己一個(gè)很好的方向，在各種社會(huì )的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會(huì )有動(dòng)力，此計劃將作為我大學(xué)學(xué)習上的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。要我堅持自己的信念，我相信我的夢(mèng)想并不遙遠。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇3
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是一種尋找目標的動(dòng)物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。
已經(jīng)大二了，我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校和社會(huì )的臨界邊緣，回首大學(xué)兩年自己走過(guò)的路，我不禁有些慚愧。雖然自己在學(xué)業(yè)和學(xué)生工作中的表現還算可以。但是我依然過(guò)著(zhù)沒(méi)有規劃、沒(méi)有明確目標的生活，我不知道我的未來(lái)何去何從？在機遇與挑戰并存的當今時(shí)代，我究竟該扮演怎樣的一個(gè)角色呢？我的未來(lái)在哪里呢？我究竟應該何去何從呢？
一、自我分析
�。ㄒ唬┬愿穹治�
根據專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測評，我了解到我性格中的優(yōu)勢為：
1、性格開(kāi)朗，隨和，熱情，有較強的與人合作及社會(huì )適應能力；
2、能夠很好地應付人與人之間的復雜情緒和行為問(wèn)題；
3、思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學(xué)習能力強；
4、擅于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，能夠通過(guò)各種方式影響周?chē)娜�，使別人接受自己的觀(guān)點(diǎn)；
5、在工作中獨立積極，通常有主見(jiàn)，能夠堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，并堅決執行之處理事情往往機變靈活，常能有效地解決問(wèn)題，而不過(guò)多地浪費時(shí)間和精力；
6、思考問(wèn)題頭腦冷靜，思路清晰，在緊要關(guān)頭，也往往能保持鎮靜。
7、極度追求完美，對待工作極為認真。
但有優(yōu)勢便有劣勢，我同樣擁有著(zhù)以下的不足：
1、對那些需要極端冷靜、嚴肅的態(tài)度才能完成的工作，常常不能很勝任有時(shí)可能會(huì )因為過(guò)于堅持自己觀(guān)點(diǎn)，而顯得非常武斷，固執；
2、做事時(shí)往往缺少絕對的責任感和紀律性，不太適合在"充滿(mǎn)各種條條框框"的工作環(huán)境下工作；
3、在團隊活動(dòng)中，你所具備的過(guò)高懷疑性常常影響了團隊的穩定和團結；
4、憂(yōu)慮抑郁，煩惱自擾，時(shí)時(shí)有患得患失之感，不宜從事壓力巨大和高危險性的工作；
5、能夠嘗試新事物，任務(wù)明確目的性強，并有機會(huì )獨自承擔相應責任；
6、能夠有機會(huì )發(fā)揮你的影響力去影響別人；并且有機會(huì )晉升到領(lǐng)導崗位；
�。ǘ┡d趣愛(ài)好
愛(ài)好方面，我選擇了新聞學(xué)這一專(zhuān)業(yè)，就能說(shuō)明我的最大激情來(lái)于對新聞傳播熱愛(ài)。從小我就喜歡看書(shū)、讀報、與人打交道，是我對新聞這一專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)的根本原因。足球這樣的群體性體育運動(dòng)是我生活中必不可少的休閑鍛煉形式，既能強健體魄，又可以在團隊合作中獲取勝利的喜悅，對身心健康也是極為有益的。
�。ㄈ┤穗H關(guān)系
人際關(guān)系是否良好決定一個(gè)人的發(fā)展前景。在學(xué)校里，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，并且廣泛參加學(xué)校的各種各樣活動(dòng)，結交更多的同學(xué)。為了增加社會(huì )經(jīng)驗，我積極投身社會(huì )，參加實(shí)踐。利用業(yè)余時(shí)間，我在商場(chǎng)當過(guò)導購、干過(guò)銷(xiāo)售、當過(guò)服務(wù)員、當過(guò)建筑工、當過(guò)學(xué)校招生代表等等，不同的行業(yè)，不同的職業(yè)，不同的人群，我都通過(guò)自身努力在鍛煉個(gè)人能力的同時(shí)也對社會(huì )關(guān)系有了更深一步的了解，對我以后更好、更快的融入社會(huì )有很大的幫助。
�。ㄋ模﹥r(jià)值取向
我認為，作為一名中共黨員，同時(shí)也作為一個(gè)即將進(jìn)入新聞工作的大學(xué)生，最大的價(jià)值就是當好黨和人民的喉舌，在今后的工作中，我將本著(zhù)對人民負責，為人民服務(wù)的原則和宗旨，深入基層，以反應民生疾苦為己任，關(guān)愛(ài)弱勢群體，認真履行自己的職責。作為一名記者，自己的責任和價(jià)值就體現在是否能夠勝任黨和人民的喉舌，在工作崗位上實(shí)現自己的理想。在如今，新聞業(yè)內充斥著(zhù)諸如拜金主義的不良現象，人文關(guān)懷的缺失已經(jīng)導致了很多新聞人失信于民，我通過(guò)廣泛的學(xué)習，將自己的職業(yè)理想和價(jià)值觀(guān)念準確的定位在為人民服務(wù)上，堅持黨的領(lǐng)導，尊重新聞規律，維護新聞從業(yè)人員的道德素質(zhì)，做一個(gè)黨和國家放心的記者。
二、環(huán)境分析
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境
我的父母均為農民，我是地地道道的農民，父母一直教導我做一個(gè)誠實(shí)，正直有責任心的人，家庭教育比較嚴格，這也保證了我身心的健康成長(cháng)。一直以來(lái)，父母也很支持我的學(xué)習，也很期望我將來(lái)能夠順利走向工作崗位，在實(shí)現自己理想的同時(shí)為社會(huì )做出貢獻。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境
不可否認的是，個(gè)人的成長(cháng)與學(xué)校的環(huán)境息息相。一年多以來(lái)，滿(mǎn)洲里學(xué)院秉承內蒙古大學(xué)“求真務(wù)實(shí)”的校訓，一年多的大學(xué)生活使我明顯感覺(jué)到自己的全面進(jìn)步。學(xué)校為我們創(chuàng )造了良好的環(huán)境，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍，并且提供了雄厚的軟硬件條件，給了我充實(shí)而愉快的大學(xué)生活。
�。ㄈ┥鐣�(huì )環(huán)境
新一代大學(xué)生所處的是一個(gè)社會(huì )發(fā)展日新月異的時(shí)代，同時(shí)面臨這巨大的機遇和嚴峻的挑戰：如今就業(yè)壓力大，人才飽和程度較高，但是相應的高素質(zhì)的人才在社會(huì )中的地位也是逐步提高，這也對大學(xué)生的素質(zhì)也提出了更高的要求。作為立志于在新聞事業(yè)上傾注終身熱情的我，直面挑戰的勇氣和把握機遇的能力是必須的。
三、新聞的就業(yè)前景與出路
�。ㄒ唬┓治鼍蜆I(yè)，首先要從我國的新聞傳媒產(chǎn)業(yè)的現狀著(zhù)手。
盡管我國的新聞事業(yè)在新時(shí)期已經(jīng)進(jìn)入發(fā)展快車(chē)道，但是，還是存在不少問(wèn)題：第一，我國新聞產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展水平低。在我國，新聞產(chǎn)業(yè)起步比較慢，遠遠落后西方發(fā)達國家的發(fā)展水平；第二，國際化程度低。一個(gè)媒體的國際化程度，應包括國際擴張能力、利用國際文化資源能力與影視產(chǎn)品國內外市場(chǎng)占有率等。國際化是企業(yè)競爭活力的保證，而我國現有的體制導致長(cháng)期封閉式運作，人才流動(dòng)性不強，缺乏足夠的.創(chuàng )造力，使得新聞媒體進(jìn)步受到阻礙：第三，政策法規不配套、管理機制僵硬。我國現行的傳媒業(yè)政策和法規是與計劃經(jīng)濟時(shí)期的經(jīng)濟體制相配套的。如今這套政策和法規嚴重滯后于社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的建立和發(fā)展，阻礙了我國傳媒業(yè)的成長(cháng)，也嚴重影響的新聞人的發(fā)展和進(jìn)步：第四，缺乏訓練有素的傳媒經(jīng)營(yíng)管理人才。中國傳媒業(yè)要發(fā)展，人才培養是關(guān)鍵。我們所需要的是懂經(jīng)營(yíng)與管理的綜合型人才而多數傳媒從業(yè)人員對傳媒業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的特殊及其實(shí)際理解和認識還不夠深全面。
�。ǘ┬侣剬�(zhuān)業(yè)畢業(yè)生過(guò)多，就業(yè)壓力大。
近年來(lái)，我國的新聞教育進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展階段。目前我國已經(jīng)有近400所高等院校建立了新聞傳播學(xué)院或新聞傳播系、新聞傳播的教學(xué)點(diǎn)（即專(zhuān)業(yè)點(diǎn)）已經(jīng)超過(guò)800個(gè)，在校生超過(guò)15萬(wàn)人。這預示著(zhù)我國的新聞事業(yè)無(wú)論從一線(xiàn)工作，科研和教育方面都擁有了充足的后備力量。新聞教育的快速發(fā)展無(wú)疑是我國新聞事業(yè)進(jìn)步的一大體現，順應了時(shí)代的發(fā)展，滿(mǎn)足了對新時(shí)期新聞人才的迫切需求。
在20世紀80年代，還只是在一些特大城市的重點(diǎn)綜合性院校設有新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)。到20世紀90年代，新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)在全國各地高校迅速鋪開(kāi)。進(jìn)入21世紀以后，這種情況更是愈演愈烈，新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)不僅在一些理工類(lèi)、師范類(lèi)、財經(jīng)類(lèi)、政法類(lèi)、農業(yè)類(lèi)、體育類(lèi)院校遍地開(kāi)花，在一些地級城市院校，新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)也紛紛涌現。這直接導致了新聞類(lèi)畢業(yè)生供大于求的現象，工作崗位基本上已經(jīng)達到了飽和的狀態(tài)，就業(yè)壓力之大前所未有。
�。ㄈ┎煌盒．厴I(yè)生待遇不公平，就業(yè)面存在明顯差異。
相比于國內開(kāi)設新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的名校來(lái)說(shuō)（其畢業(yè)生的就業(yè)去向為影響較大的電臺、電視臺、出版社、報紙、期刊、互聯(lián)網(wǎng)站等新聞出版機構和媒體、文化宣傳部門(mén)及黨政機關(guān)、各類(lèi)大型企業(yè)以及從事新聞教學(xué)研究），例如作為我國新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)翹楚的人民大學(xué)來(lái)說(shuō)，新其聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中，90%從事新聞工作或宣傳工作；2%從事教學(xué)和科研工作；8%從事其他工作。絕大多數畢業(yè)生已成長(cháng)為各單位的業(yè)務(wù)骨干。我校的畢業(yè)生面臨的就業(yè)方向就要狹窄一些，多集中在中小城市的媒體或者相關(guān)單位。
四、未來(lái)三年的行動(dòng)計劃
�。ㄒ唬憾ㄏ蛑械拇蠖�
目標：提高基本素質(zhì)。
在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級和計算機等級考試。在這段時(shí)期，我要做的就是通過(guò)獲取這兩張科目認證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。
不過(guò)現在我也給自己確定了方向，那就是三年后直接就業(yè)，不在繼續深造。那么，這一年我將以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )等校內各種類(lèi)型的活動(dòng)組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；可以繼續嘗試各種不同的兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。
大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當的時(shí)刻學(xué)會(huì )放棄一些次要的東西�！叭绻闫髨D無(wú)所不知，那你將一無(wú)所知�！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
�。ǘ簺_刺中的大三
目標雖然如此，但是專(zhuān)業(yè)課程還是不能丟的，只要執著(zhù)于我的選擇，我的人生將會(huì )與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習的基礎上，我們需要的不僅僅是書(shū)本知識，走向社會(huì )已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。
�。ㄈ簱P帆中的大四 目標：工作申請，成功就業(yè)
到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。到大四了，也是該準備畢業(yè)論文的時(shí)候了，這是對你大學(xué)四年學(xué)習的一個(gè)檢驗，依據各方經(jīng)驗，這個(gè)時(shí)候是千萬(wàn)不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問(wèn)題。
接著(zhù)，我得對前三年的準備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。
大四了，也沒(méi)什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應當在我們的計劃中運行了。 我相信自己，在以后的生活中我都會(huì )努力，去認真的過(guò)好每一天，讓每一天都過(guò)得有意義，每一天都為理想打拼，每一天都不會(huì )虛度，我堅信“我的生涯，我規劃”，不拋棄，不放棄！
�。ǘ┣熬胺治�
目前我所了解到的形勢是，就業(yè)壓力越來(lái)越大，先就業(yè)的目的就是把我現有的機遇和資源轉化為現實(shí)。今后的幾年，縣市級新聞媒體對大學(xué)畢業(yè)生的要求會(huì )越來(lái)越嚴格，然而大多數大學(xué)生沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，很多人往往盲目追求研究生學(xué)位和大城市權威媒體的強大吸引，忽略了這一點(diǎn)。就業(yè)才能保證不失業(yè)，在做到打好地基的條件下，再考慮今后的發(fā)展也是一個(gè)明智的方法。
所謂“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，固步自封，不求上進(jìn)的人往往最終吞下耽誤青春，追悔莫及的苦果。中國新聞教育學(xué)會(huì )的一項調查顯示，新聞類(lèi)的專(zhuān)科畢業(yè)生不再需要，對能從事一般記者、編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量也已接近飽和；而且，為了進(jìn)一步提高報道的質(zhì)量，一些媒體在招聘人才方面不再局限于招收新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。 因此在長(cháng)遠來(lái)看，新聞學(xué)研究生的發(fā)展前景更為廣闊。
五、新聞專(zhuān)業(yè)與就業(yè)職業(yè)
�。ㄒ唬┬侣剬�(zhuān)業(yè)與職業(yè)的關(guān)系
目前來(lái)看，新聞專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生并不一定從事新聞工作，而且，很多走上新聞崗位的人大學(xué)期間所學(xué)專(zhuān)業(yè)也和新聞毫無(wú)關(guān)系。由此可以得知，專(zhuān)業(yè)并不等于職業(yè)，很多用人單位在招收記者或者編輯的時(shí)候，不太看重對方所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，而是根據該工作的性質(zhì)類(lèi)型，考察應聘者的從何能力是否勝任。但是，作為新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，我也有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢。首先，我們已經(jīng)系統學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，打下了扎實(shí)的理論基礎。其次，在校期間，學(xué)校提供了很多實(shí)踐機會(huì )，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，工作后可以馬上勝任�？梢允�，自從立志投身于新聞行業(yè)以來(lái)，我一直以新聞人責任來(lái)要求自己，在努力學(xué)習的同時(shí)，廣泛實(shí)踐，虛心學(xué)習，在軟硬件上均做好了就業(yè)的準備。
�。ǘ┬侣劼殬I(yè)的能力素質(zhì)要求
就目前來(lái)看，我各科成績(jì)一直良好，從未有過(guò)掛科和重修。對于專(zhuān)業(yè)課，我更是投入了極大的精力，認真聽(tīng)講，仔細做筆記，虛心向老師和同學(xué)們請教，將所學(xué)的內容轉化為自身的能力。并且，我現在也修了第二學(xué)位金融，我希望自己能夠文理綜合平衡發(fā)展，成為一個(gè)綜合人才。接下來(lái)，我需要努力獲得大學(xué)英語(yǔ)四機和計算機二級的證書(shū)，在未來(lái)的工作中，我相信外語(yǔ)水平和計算機使用能力將是衡量工作是否能勝任的基本要求。
�。ㄈ┳约旱哪芰Y構
大學(xué)第一年里，我擔任了班級團支書(shū)，學(xué)院社聯(lián)外聯(lián)部部長(cháng)，�？庉嫴坑浾�，校辯論隊骨干，政經(jīng)交流協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，就業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)。我努力舉辦、參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我相信每一個(gè)展示自己的機會(huì )都是一個(gè)提升的階梯，努力鍛煉、提高自己的溝通和適應能力、綜合能力，為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
�。ㄋ模┎罹嗯c今后努力的目標。
當然，我距離一個(gè)好的記者標準還是相去甚遠的。首先，我的很多知識還是僅僅停留在對書(shū)本的理解上，不能更加深入的進(jìn)行思考。其次，動(dòng)手能力有待加強，理論知識尚不能立刻轉化為業(yè)務(wù)能力，工作之后，在采訪(fǎng)和稿件寫(xiě)作上還需要進(jìn)一步的提升。第三，英語(yǔ)水平和計算機應用能力不達標，新時(shí)期的記者必須能夠熟練掌握這兩方面的知識，這也是我需要努力的地方。
六、職業(yè)生涯實(shí)施方案
當前的形勢的發(fā)展和變化對新聞人提出了更新更高的要求，我們的社會(huì )需要具有這種素質(zhì)的新聞人——具有敏銳和智慧，能夠以獨特的視角和手段描述和評論故事，依靠豐富的手段使新聞的威力和魅力促使傳遞的信息在有利于大眾和社會(huì )的軌道上完善和圓滿(mǎn)。鑒于以上要求，在職業(yè)生涯即將開(kāi)始之際，我需要通過(guò)如下的做法來(lái)完善今后的新聞道路。
�。ㄒ唬┡囵B自己的政治素質(zhì)和法律意識
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)工作，是個(gè)立場(chǎng)問(wèn)題，也是個(gè)感情問(wèn)題。在今后
的工作和學(xué)習中，任何時(shí)候都應愛(ài)考慮是否有利于國家，有利于社會(huì )。一個(gè)對國家、對企業(yè)、對職工缺乏深厚感情的人，是不可能寫(xiě)出人民群眾喜愛(ài)的新聞作品的。一名新聞工作者應把國家、人民的利益放在首位，甚至做到置個(gè)人安危于不顧，千方百計地去完成采寫(xiě)任務(wù)。像鄒韜奮、范長(cháng)江、鄧拓等很多名記者，都為我們作出了榜樣。
當然，一名記者的政治素質(zhì)也應包涵要具有一定的政策水平。所謂政策水平，從一定意義上講，也就是記者馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想水平的具體化。作為記者，一篇好的報道，當然同自身的文表達能力有關(guān)系，但起決定作用的不僅僅是文表達能力，還有文章的內涵，這個(gè)“內涵”，又是記者的認識水平、政策水平的體現。
雖然目前新聞行業(yè)還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的法律規定，但是隨著(zhù)我國法治化進(jìn)程的加速發(fā)展，在各種媒體的報道中，與法律相關(guān)的內容越來(lái)越多，如何更好地進(jìn)行新聞報道，如何在新聞活動(dòng)中處理好各種關(guān)系，已成為新聞媒介及其從業(yè)者普遍關(guān)注的問(wèn)題。今后的工作學(xué)習中，我要努力學(xué)習相關(guān)法律知識，提高自己的法律意識，在遵守憲法、法律和紀律的同時(shí)履行自己的社會(huì )責任。
�。ǘ┘訌姷赖滦摒B
新聞界有個(gè)說(shuō)法，叫做“真實(shí)，是新聞報道的生命；實(shí)事求是，是記者的生命”。
因為新聞報道的真實(shí)性，同新聞?dòng)浾邔?shí)事求是的思想作風(fēng)是分不開(kāi)的。實(shí)事求是，是無(wú)產(chǎn)階級世界觀(guān)的基礎，是馬克思主義的精髓，也是我們黨十一屆三中全會(huì )以來(lái)思想路線(xiàn)的核心。新聞報道要做到實(shí)事求是、完全真實(shí)，并不容易。記者既需要克服本身思想上、工作上的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，又需要抵制來(lái)自社會(huì )各方面的誘惑與壓力。這是需要有點(diǎn)膽識和必要的思想道德素質(zhì)，一個(gè)出色的記者，其人文關(guān)懷可以通過(guò)媒體的作用加以弘揚，反之，負面影響也要大的很多。當前的中國，對精神文明的要求之迫切是前所未有的，在今后的工作中，我時(shí)刻要以文明的宣傳者來(lái)規范自己的行為，努力提高自己的精神境界，以寬容善良的情懷和尚儉守德的品格堅決履行自己在道德上應盡的義務(wù)。
�。ㄈ┨岣咦约喝娴臉I(yè)務(wù)能力
新時(shí)期的新聞業(yè)務(wù)包括很多方面，主要是采訪(fǎng)、寫(xiě)作、編輯，以及資料、校對等。所謂“記者的專(zhuān)業(yè)化”，就是指每一個(gè)記者都要爭取成為他所從事的報道領(lǐng)域的專(zhuān)家。在信息社會(huì )，分工更加細化，受眾知識、文化水平提升，記者需要在全能型的基礎上向專(zhuān)家型轉變，已成為一種必然趨勢。專(zhuān)家型記者的特點(diǎn)是在具備一個(gè)普通記者各項基本素質(zhì)的同時(shí)，兼備某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識。作為新聞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，我尤其缺少了“專(zhuān)”這一塊，就是說(shuō)，具體到某一方面的工作上還有很多需要了解。要想實(shí)現自己的理想，在今后相當長(cháng)的一段時(shí)間了，以“一專(zhuān)多能”為目的，全面提高自身的業(yè)務(wù)水平。
�。ㄋ模┒苏约旱墓ぷ鲬B(tài)度
進(jìn)入工作崗位以后，一切都要從零開(kāi)始，難免遇到很多困難。這也是考驗一個(gè)人是否能夠勝任一項工作的關(guān)鍵時(shí)刻。所謂態(tài)度決定一切，不能對自己進(jìn)行準確的定位，就不能以正確的態(tài)度看待工作分析問(wèn)題。每一個(gè)工作崗位都有其神圣的使命，我一定會(huì )堅決服從領(lǐng)導的安排，充分發(fā)揚能吃苦的作風(fēng)對待任何事情。
七、目標校正
上述分析，都是建立在今后從事新聞工作的基礎上，如果其他的崗位需要我或者最終沒(méi)有機會(huì )從事這一行，我也不會(huì )泄氣，在其他地方一樣能夠貢獻自己的能力，為社會(huì )服務(wù)。
�。ㄒ唬┓e極報考公務(wù)員，參加各級別公考
除了進(jìn)入電視臺、報社就業(yè)，我也準備報考公務(wù)員，很多單位都需要新聞專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生從事宣傳或者文秘方面的工作，如果能考上公務(wù)員，自己的擴展空間將會(huì )更加寬廣。
�。ǘ⿵氖落N(xiāo)售工作
通過(guò)多年的發(fā)現，自己對自己的了解，我喜歡和人打交道，更喜歡將自己以及自己的東西推銷(xiāo)給他人，我有一定的語(yǔ)言說(shuō)服能力，自己也有自己的成規模的銷(xiāo)售經(jīng)驗，并多次獲得成功，由于自己擁有對銷(xiāo)售的熱情，希望今年考一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)師證，畢業(yè)后有可能從事自己喜歡的銷(xiāo)售行業(yè)。
�。ㄈ⿵V泛參加招聘會(huì )，謀取能施展自己才能的工作
如今，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視自身的宣傳和內部文化氛圍的培養，設立了相關(guān)的宣傳策劃部門(mén)，內部報刊變得十分普及，這也為今后的發(fā)展提供了契機。畢業(yè)后，我要積極參加招聘會(huì )，勇于推銷(xiāo)自己，以求得到用人單位的認可，實(shí)現自己的價(jià)值。
總而言之，不管在什么崗位上，我都不會(huì )忘記學(xué)校的培養和社會(huì )的希望，做一個(gè)有用的人。
結束語(yǔ)：
職業(yè)生涯規劃的修正過(guò)程是個(gè)人對自己的不斷認識過(guò)程，也是對社會(huì )的不斷認識過(guò)程，是使職業(yè)生涯規劃更加有效的有力手段。只有適應變化，適從環(huán)境，適時(shí)調整才能確保出現的偏差不影響目標計劃的進(jìn)行。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！無(wú)論如何，堅信：不拋棄，不放棄！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇4
一、職業(yè)規劃的目的
為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規劃.人的一生中，職業(yè)生活占據了一大部分，而職業(yè)規劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估.因此，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著(zhù)很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長(cháng).對自己的一生產(chǎn)生重要的影響.
二、我的人生格言.
在前進(jìn)的"路上，只要我們敢走.路就在腳下.
在我們前進(jìn)的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下.魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上本沒(méi)有路走，走的人多了，也便成了路.也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下.所以我用它來(lái)做的人生格言.告訴自己：前面不會(huì )沒(méi)有路的只要我們敢走，路就在腳下.
三、我的職業(yè)規劃.
1、我的夢(mèng)想，
在我選擇護理專(zhuān)業(yè)的時(shí)候.我就夢(mèng)想著(zhù)自己能成為南丁格爾那樣的人.讓護理事業(yè)應為我而變的輝煌，變的燦爛.讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩.
2、我這一生要完成的幾件大事.
第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識.讓自己能很快適應科室的工作.
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn).努力在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專(zhuān)業(yè)性論文.
第三、不斷提升自己的'職稱(chēng).從護士慢慢的向護師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力.
最后，努力在自己的職業(yè)生涯結束的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎.
3、理想依據，
�、傥宜鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)符合我理想的前提.
�、谖矣行判暮湍芰槲业睦硐攵�.
�、郜F在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視.這也是我相信自己理想能夠成功的依據.
4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力.
四、職業(yè)生涯的規劃
1.規劃
隨著(zhù)以人為本的醫院管理模式的廣泛實(shí)施，我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來(lái)講述我的職業(yè)規劃.
�、僬业揭粋�(gè)相對合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，能讓自己在工作中好好應用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，現在加強護士職業(yè)生涯規劃已成為醫院人力資源管理的重要考察項目.
�、谑煜に鶎籴t療機構的運行組成部分，將職業(yè)生涯規劃應用到護士職業(yè)發(fā)展中，引導護士認識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神.
�、勰塥毩⒒騾f(xié)作完成護理任務(wù).多與老護士溝通請教，建立起新的社會(huì )關(guān)系網(wǎng);
�、苷J識自我，正視專(zhuān)業(yè)、計劃未來(lái)，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來(lái).
2.我的志向
成為南丁格爾式的專(zhuān)業(yè)護理人才.
3.自我評價(jià)
將有利于護士的專(zhuān)業(yè)生涯發(fā)展與專(zhuān)業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求.相信通過(guò)我的努力我一定能成功.
4.環(huán)境評估
目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展.
5.職業(yè)目標
在自己退出護理事業(yè)的時(shí)候能贏(yíng)得南丁格爾獎.
6.職業(yè)生涯路線(xiàn)
由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師.
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇5
一、前言
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代中職生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？俗話(huà)說(shuō)，欲行千里，先立其志。否則，漫無(wú)目的的亂走一遭，豈不延誤時(shí)機，浪費年華？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我分析
1、（1）曾經(jīng)的我
弱小無(wú)知的我；天真好奇的我；曾在書(shū)屋的海洋中不知所向的我；接受著(zhù)九年義務(wù)教育，勃勃成長(cháng)。在初中三年中，努力奮斗，但最終無(wú)緣以嘗最美味的佳肴，一心想為家庭分擔重擔的我也曾經(jīng)在假期連續的運用暑假外出打工，干過(guò)裝載工、酒店服務(wù)生、保安、也曾經(jīng)在多個(gè)汽修店面謀取一定的發(fā)展，在連續的假期中，太原、武宿、濟南、長(cháng)清、北京等多個(gè)省市，只因為沒(méi)有基礎、沒(méi)有管理經(jīng)驗，被多個(gè)公司拒絕，前面的路坎坷不平，一片渺茫，坎坷的道路促使我立足于專(zhuān)業(yè)。由此，便蹋進(jìn)了中專(zhuān)學(xué)習只是我又一次的生命轉折點(diǎn)。
�。�2）現在的我
此時(shí)此刻的我，覺(jué)得自己比以前長(cháng)大了�；叵肫鸪踔械奈�，對自己太不負責了，班主任曾經(jīng)多次教導，但總沒(méi)放在心上。在學(xué)習上不夠努力，不夠刻苦，沒(méi)有把全部心思放在學(xué)習上課總是貪懶好玩。但現在感覺(jué)挺好的，來(lái)到了職業(yè)技術(shù)學(xué)習再次接受更高更專(zhuān)業(yè)的知識又能掌握一技之長(cháng)。我之所以選擇汽修維修專(zhuān)業(yè)，是因為感覺(jué)自己動(dòng)手能力較強，并且對汽車(chē)有一定的興趣。但也有很多缺點(diǎn)，比如：考慮事情不夠周到，觀(guān)察事物不夠細心，做事沒(méi)有恒心等這些，在今后的工作中都會(huì )影響著(zhù)我，所以這些都需要去改，把自己做到更好。
�。�3）未來(lái)的我
未來(lái)的我，可能是明天的我，也可能是三年之后的我，也許是更久之后的我。所以我要從現在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。那未來(lái)的我，將是怎樣的呢？是低層維修員還是高級技師，值得我去思索！我想我現在開(kāi)始努力學(xué)習，接受更多的教育，投入全部心思去學(xué)。掌握每一節課的內容，每一點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，以下積多。努力拼搏預計可能的達到的某種程度。在三年中把該學(xué)到的知識學(xué)到，把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)掌握好。三年之后，到4S店里面工作，從中吸取工作經(jīng)驗，在工作中進(jìn)行進(jìn)修，增強自己的知識面和自身素質(zhì)。相信明天的我將會(huì )像秋天的季節來(lái)臨一樣碩果累累。
2、自我優(yōu)點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：（1）自認為有責任心、有熱情、有學(xué)習新事物的欲望。遵紀守法，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強；熱愛(ài)生活、積極樂(lè )觀(guān)，取他人之長(cháng)補己之短、
�。�2）對人真誠和藹、尊敬正直的友愛(ài)之心，善于培養興趣，重視實(shí)踐與探索。
�。�3）自學(xué)能力強、做事很靈活。有禮貌、有理想、有思想、有紀律、負責任、喜歡自己創(chuàng )作。有自信和自知之明的人；
3、缺點(diǎn)（1）缺乏主見(jiàn)、做事不夠果斷、不夠耐心、情緒化、有時(shí)耐心不足、做事的個(gè)別時(shí)候不夠細心
�。�2）考慮事情不夠周到，觀(guān)察事物不夠細心。
�。�3）信賴(lài)隨和、過(guò)于追求完美。
4、學(xué)習環(huán)境分析
�。�1）家庭環(huán)境
我的家庭和睦，爺爺奶奶是支持我的動(dòng)力之一。爺爺因常年患疾病、因此行動(dòng)不便，爺爺總是鼓勵我說(shuō)：“選好了自己的路就得一直走下去、才能成功”。我的奶奶是一位善良的地地道道的農民，她也支持我的選擇，“你得好生地學(xué)，爭口氣，人家都稱(chēng)錢(qián)，看不起咱，賭嘴長(cháng)志�！币痪淦胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ脑�(huà)語(yǔ)卻不知道隱含了多少期望與心血。
�。�2）學(xué)習環(huán)境
學(xué)校是我汲取知識的重要的地方，我們的學(xué)校-肥城市高級技工學(xué)校，是國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，實(shí)行嚴格的全日制封閉式管理，有很充實(shí)的硬件設施，優(yōu)良的師資隊伍。我所選擇的汽修專(zhuān)業(yè)更是我校的好專(zhuān)業(yè)，覆蓋面積廣。在這里我能學(xué)到很多的汽修知識。
三、對專(zhuān)業(yè)的了解
中國汽車(chē)維修行業(yè)面臨的形勢
近幾年汽車(chē)市場(chǎng)發(fā)展很快，汽車(chē)保有量直線(xiàn)上升，尤其是私人汽車(chē)所占比例迅速提高。20xx年底，我國汽車(chē)保有量已達到3600萬(wàn)輛，其中私人汽車(chē)保有量達到2200萬(wàn)輛。汽車(chē)保有量增長(cháng)特別是私人轎車(chē)保有量高速增長(cháng)對汽車(chē)維修產(chǎn)生了深遠影響，汽車(chē)維修需求明顯增加。汽車(chē)進(jìn)入家庭步伐加快，維修服務(wù)成為社會(huì )焦點(diǎn)，維修行業(yè)面臨新的挑戰。
中國汽車(chē)維修產(chǎn)業(yè)狀況
目前，中國汽車(chē)維修產(chǎn)業(yè)繼續保持繁榮態(tài)勢，業(yè)務(wù)及營(yíng)業(yè)收入持續增長(cháng)，企業(yè)數量保持高速增長(cháng)，產(chǎn)業(yè)內部企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式發(fā)生轉變，隨著(zhù)外資進(jìn)入，產(chǎn)業(yè)國際競爭力不斷增高。市場(chǎng)競爭日趨規范化，品牌競爭日趨激烈。汽車(chē)維修連鎖經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)發(fā)展潛力巨大，前景十分廣闊。未來(lái)幾年內，汽車(chē)維修將繼續保持較快增長(cháng)，市場(chǎng)需求拉動(dòng)明顯，企業(yè)數量依舊保持一定的增長(cháng)速度。這無(wú)疑，學(xué)習好汽修，掌握一門(mén)過(guò)硬的本領(lǐng)，就業(yè)前景非常廣闊。
汽車(chē)技術(shù)含量不斷提高，維修作業(yè)方式發(fā)生根本變化
隨著(zhù)汽車(chē)技術(shù)含量的增加，汽車(chē)維修由機械修理為主稍帶一些簡(jiǎn)單電路檢修的傳統方式，逐步轉向依靠電子設備和信息數據進(jìn)行診斷與維修。許多汽車(chē)維修設備生產(chǎn)廠(chǎng)家推出最新的專(zhuān)用檢測設備和儀器，為機動(dòng)車(chē)維修行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專(zhuān)用的檢測儀，就可以方便地探明汽車(chē)各系統的工作情況，準確判斷故障所在，為快速地排除故障提供了強大的技術(shù)保障，同時(shí)對維修技術(shù)人員也提出了更高的要求。
四、職業(yè)目標
1、近期職業(yè)目標----基層汽修維修人員
2、中期職業(yè)目標----中級汽修維修技師
3、遠期職業(yè)目標----高級汽修維修技師
其實(shí)，
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。
每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是，
無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。
成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái)，掌握在自己手中。
未來(lái)，只能掌握在自己手中。
挑戰
確定目標是我們追求成功的驅動(dòng)器。綜合一生的分析并結合我的性格特長(cháng)，我確立了自己的目標，以“省級三好學(xué)生”的身份結束學(xué)業(yè)，實(shí)習時(shí)不怕苦不怕累，腳踏實(shí)地，逐漸適應所在企業(yè)的運作流程，獲得車(chē)間組長(cháng)的.任務(wù)，然后努力由主管助理轉化為主抓生產(chǎn)的主管。
五、制定計劃并實(shí)施
第一階段：短期目標規劃（20xx年--20xx年）
千里之行，始于足下。我計劃先從目前學(xué)校的兩年短期規劃作為自己職業(yè)生涯總規劃的開(kāi)始篇。
兩年在校期間社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )少之又少但這個(gè)時(shí)候卻是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的最有效時(shí)期。我用有足夠的時(shí)間去了解我以后的職業(yè)，學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，培養個(gè)人的興趣愛(ài)好及提高自我的綜合素質(zhì)等等。
在這兩年的時(shí)間里我除了有允裕的學(xué)習時(shí)間還有個(gè)很多設施幫助，學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)豐富，與汽修的也是數不勝數，學(xué)校有專(zhuān)業(yè)的老師指導學(xué)習，有不懂的問(wèn)題也可以隨時(shí)請教，得到老師的幫助。在學(xué)校第一年競爭團支部書(shū)記的職務(wù)，借此鍛煉自己的管理才能。
第二階段：中期目標規劃（20xx-2019）
因為年齡的原因，對社會(huì )對企業(yè)缺乏了解難免會(huì )遇到困難，總感覺(jué)力不從心，特別是在人際交往的方面會(huì )是我最大的一個(gè)難題。在畢業(yè)的五年內，我?jiàn)^斗的目標應該是注重情商的修煉。兩年的中專(zhuān)生活，我們大部分在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能中度過(guò)。等到實(shí)習以后，一時(shí)間很難適應。在這時(shí)我想我一定會(huì )碰到很多困難的事，我應該吸取經(jīng)驗，收斂一下自己的個(gè)性。把自己由在“在�！比宿D化為“職業(yè)”人。
20xx年能在一家正規的汽修公司實(shí)習，不斷積累經(jīng)驗，總結經(jīng)驗，努力完善自己，提高自身素質(zhì)，想有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，成為一名合格的操作技工。
實(shí)習一年后去像北京深圳這樣的大城市去尋求發(fā)展機會(huì )，
工作期間不斷學(xué)習新技術(shù)，新方法，能夠運用自己所學(xué)的技能知識大膽的工作，敢于創(chuàng )新，慢慢的汲取學(xué)習管理經(jīng)驗充分的表現自己的長(cháng)處，引起領(lǐng)導的重視，盡快地成為一名負責人的生產(chǎn)一線(xiàn)的組長(cháng)，主管助理、主管、作為公司的頂梁柱。為公司的發(fā)展提出有益的方案。剛步入社會(huì )的這幾年是我工作的基礎，只有在堅實(shí)的基礎上，我才能一步一個(gè)腳印的邁向成功。
第三階段：長(cháng)遠目標（20xx年以后）
創(chuàng )造機會(huì )繼續深造，結合自己的經(jīng)驗不斷摸索，不斷探究，爭取獲得“高級技師”的職稱(chēng)。通過(guò)自己的努力進(jìn)修，并拿到相應的證書(shū)，與自己的家人，與那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老師，同學(xué)，一起分享自己的累累碩果，感受自己的職業(yè)輝煌。
六、生涯的評估及反饋
經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)，“計劃趕不上變化�！庇媱澥冀K是按自己的規劃來(lái)定的，是的計劃終究趕不上變化，以為事物一直都在變化。所以計劃也要根據實(shí)際的變化來(lái)適當的調整，影響職業(yè)規劃的因素有很多，但那些只能成為我成功路上的墊腳石。有的因素是可以預測的，所以必須根據變化不斷的事業(yè)生涯從而做出相應的評估與調整。
七、結束語(yǔ)
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！坐而寫(xiě)不如站而行，用毛主席的話(huà)作為結束語(yǔ)吧：最無(wú)益莫過(guò)于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的輝煌人生，我會(huì )笑對挑戰，奮力拼搏，因為我的未來(lái)不是夢(mèng)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇6
“凡事預則立,不預則廢�！睘檫M(jìn)一步開(kāi)掘自身潛能，主動(dòng)、積極健康地發(fā)展，實(shí)現自己的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)規劃設計書(shū)。
一.個(gè)人現狀分析
了解并認清自我是教師的首要步驟。認識自己很難，要清醒地認識自己，這是追求教師人格力量的前提。
1.優(yōu)勢方面
忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。
2.不利因素
師范教師專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)師范教師專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)
平時(shí)忙于準備活動(dòng)材料及上課班級較多，在一定程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠寬裕。
在授課過(guò)程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現一些小差錯，不能那么得心應手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠。
對于科研還是停留于表面，沒(méi)有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上。
二.職業(yè)發(fā)展目標
1.總體目標
教書(shū)育人，為人師表，加強師德修養;立足崗位，終身學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用，轉邊教育教學(xué)方式，利用3―5年時(shí)間，成為研究型教師。
2.具體目標
A.教育理念：學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)觀(guān)念和先進(jìn)的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻教育，誠心誠意關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用“愛(ài)”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識及人格魅力，贏(yíng)得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂(lè )成長(cháng)。
B.探索合適自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活躍起來(lái)，成為學(xué)生施展才華的主陣地。
師范教師專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)職業(yè)規劃
通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng )新，總結經(jīng)驗，不斷求索。通過(guò)自己的`教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習有探索欲的學(xué)生。
C.樹(shù)立終身學(xué)習的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)�？茖W(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，提升自我的專(zhuān)業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。教育教學(xué)過(guò)程中，不斷反思、創(chuàng )新、總結、積累知識，自我發(fā)展，不斷自我充實(shí)與更新。同時(shí)，多聽(tīng)別的老師授課，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足�？芍^教學(xué)相長(cháng)，就是要與學(xué)生一起成長(cháng)，這樣才能成為學(xué)生的教師。
D.增強科研意識，為專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供強大的源動(dòng)力。
時(shí)代在創(chuàng )新，對教師的要求也在不斷創(chuàng )新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結方法，還要培養自身的創(chuàng )新意識，真正實(shí)現創(chuàng )新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇7
一、 自我分析
喜歡打桌球、打籃球、上網(wǎng)和看電影。喜歡和別人交朋友。對有挑戰的事情感興趣，充滿(mǎn)激情的想嘗試。喜歡看實(shí)事、車(chē)輛等方面的雜志。我的性格溫和能和周?chē)娜撕芎玫南嗵�。我性格有點(diǎn)內向，時(shí)而安靜，時(shí)而喜歡熱鬧。我愛(ài)思考，做事專(zhuān)一，執著(zhù)，喜歡專(zhuān)研，想象力比較豐富，同時(shí)對周邊的事物不好的地方總思考著(zhù)對其加以改進(jìn)。所以我適合做一位車(chē)輛工程師。發(fā)揮自己最大的潛能，對車(chē)輛工業(yè)做出自己的貢獻。
我的優(yōu)劣勢
自我分析小結：我的優(yōu)點(diǎn)是遇事能分析，思前想后，脾氣隨和能和人很好的相處，尊重別人認可他人成績(jì)，對事物的追求很專(zhuān)一，執著(zhù)。但是做事不果斷、急于求成、效率低。
二、 職業(yè)分析
�。�1）家庭分析
我的父母都是面朝黃土、背朝天的農民，他們樸實(shí)、實(shí)干的品質(zhì)影響了我，教我做人要純樸，善良，待人要真誠。他們也教會(huì )了我凡事要靠自己。做事就像種莊稼，播種時(shí)要選擇好合適的土壤，就如工作要選好合適自己的職業(yè)；選好以后還要把握好時(shí)節就如工作中要把握好機遇學(xué)習和施展自己的才能；種下地以后還要施肥、鋤草莊稼才能獲得好的收成就如工作后還要不斷學(xué)習、積累經(jīng)驗才能把工作做到最好；收獲喜悅之余再把地翻耕為來(lái)年做好準備就如成功之后不斷反省、總結，告所自己多學(xué)習為將來(lái)成功做鋪墊。
�。�2）學(xué)校環(huán)境
邵陽(yáng)學(xué)院是一所歷史悠久、以工為主的國家本科大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，邵陽(yáng)學(xué)院已經(jīng)有了一定的知名度和較強的綜合實(shí)力。醫專(zhuān)的合并更增加學(xué)校知名度和綜合實(shí)力，幾十年從這里畢業(yè)的學(xué)生在各地的各行各業(yè)工作都很出色。為國家輸送了大批優(yōu)質(zhì)人才！
我的專(zhuān)業(yè)是車(chē)輛工程，她原來(lái)是學(xué)校機械自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)方向，師資力量比較強大，專(zhuān)業(yè)的指導老師教授等。因此我們的硬件設施很強大。對我們專(zhuān)業(yè)知識的掌握有很大的作用。
�。�3）社會(huì )環(huán)境分析
國家提出“自主擇業(yè)”的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策，中國加入WTO 以后競爭更加激烈，競爭對手也更加厲害。因此我們在大學(xué)要更加努力學(xué)好知識，鍛煉好能力，提高自身素質(zhì)，為以后進(jìn)入社會(huì )積蓄能量。
�。�4）職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析
就中國整個(gè)火車(chē)車(chē)輛生產(chǎn)行業(yè)而言，其發(fā)展前景較為廣闊，現在中國已進(jìn)去高速發(fā)展高速鐵路的時(shí)代，高鐵路線(xiàn)的里程與日俱增，需要的車(chē)輛相應的增加。這對我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)非常的好的機遇，需求決定機遇！對我們來(lái)講，機遇與挑戰并存的！
2.職業(yè)分析
目前的中國火車(chē)車(chē)輛人才領(lǐng)域，技術(shù)人員占車(chē)輛職工總數的比例較低；高級工程師、高級技術(shù)人員數量嚴重不足；現代社會(huì )中所要求的既有技術(shù)、又懂經(jīng)營(yíng)，具備一定金融、電子技術(shù)、計算機知識的人才則更加短缺。中國高速鐵路業(yè)的發(fā)展已步入快車(chē)道，發(fā)展中的中國高鐵行業(yè)需要高素質(zhì)的火車(chē)技術(shù)人才來(lái)支撐。隨著(zhù)高速鐵路產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，有關(guān)火車(chē)研發(fā)、制造、銷(xiāo)售等方面的人才顯得極為緊俏。在來(lái)自國內外的雙重壓力下，吸納、儲備專(zhuān)門(mén)人才已成為國內火車(chē)車(chē)輛產(chǎn)業(yè)的當務(wù)之急。所以在學(xué)校要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。
三、 職業(yè)定位
結論：
四、 計劃實(shí)施
五、 職業(yè)調整
社會(huì )在不斷的發(fā)展，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，任何意想不到的情況都會(huì )發(fā)生，這些變化可能會(huì )打亂自己的職業(yè)計劃，職業(yè)計劃是根據現在社會(huì )發(fā)展規律、自己的興趣與現實(shí)能力和所學(xué)專(zhuān)業(yè)所確定未來(lái)將要從事的工作。隨著(zhù)社會(huì )的變化這些計劃是需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷改良的。規劃調整原則雖然社會(huì )是有一定的變動(dòng)，但是職業(yè)規劃的調整應該遵循一定的'原則。
�。�1） 不偏離所學(xué)專(zhuān)業(yè)原則。假設最終的變動(dòng)完全偏離了自己的專(zhuān)業(yè)那就意味著(zhù)自己以前所學(xué)的知識都是浪費了。這和虛度大學(xué)四年沒(méi)有太大的區別，往往是前功盡棄，在自己的專(zhuān)業(yè)基礎上從事職業(yè)應該比白手起家更有成功的把，而且不會(huì )那樣困難。
�。�2） 依據自己實(shí)際能力原則。選擇職業(yè)不能好高騖遠，眼高手低，一切都要從最基礎的入手，慢慢進(jìn)步的。變動(dòng)職 業(yè)脫離自己的實(shí)際能力是要付出沉重代價(jià)的
�。�3） 考慮長(cháng)遠原則。職業(yè)的變動(dòng)多多少少會(huì )給自己帶來(lái)影響甚至是重大的損失，因此在變動(dòng)的時(shí)候要考慮到所變動(dòng)的工作以后的長(cháng)久性，免得在后來(lái)還要變動(dòng)，帶來(lái)不必要的麻煩。
�。�4） 考慮家庭因素的原則。父母是貧苦農村的農民，到年老的時(shí)候兒女是唯一的依靠，瞻養父母是我不可回避的職責，所以不論職業(yè)如何變動(dòng)，能夠好的贍養父母應該被優(yōu)先考慮進(jìn)去。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇8
現在的社會(huì )是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提早做好自己的計劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)期的大專(zhuān)生，就應當對社會(huì )有一個(gè)蘇醒的認識，對現在的就業(yè)情勢，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性情能力都應有蘇醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的奉獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
一、自我認識
1、我的愛(ài)好愛(ài)好：自己的性情有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內向，不太善和同學(xué)交換；愛(ài)好聽(tīng)歌，但不會(huì )唱歌；還是比較愛(ài)好運動(dòng)，比如跑步球類(lèi)都還挺愛(ài)好的，但對于舞蹈部感冒；平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影；對于學(xué)習，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開(kāi)始怠惰了，導致成總是不理想績(jì)。比較愛(ài)好做各種實(shí)驗。
2、我的性情是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的草率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著(zhù)盲目�，F在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的視察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在蘇醒的面對現實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的空想。在以后的學(xué)習工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚自己的長(cháng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不認真，造成學(xué)習成績(jì)的不理想，以后這方面應當積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習，爭取以良好的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的肯定，我想職業(yè)性向自己可能更偏向于實(shí)際性向、社會(huì )性向和企業(yè)性向，由于我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際動(dòng)身這才是你成功最根本的，社會(huì )性向你的生活離不開(kāi)社會(huì )，你只有才能適應社會(huì )遭到社會(huì )的歡迎，企業(yè)性向大致就是創(chuàng )業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng )造才能更好的適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。
二、職業(yè)分析
社會(huì )不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生氣和活力。我是化學(xué)類(lèi)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應分析以下醫學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫生是比較穩固的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險。質(zhì)檢是相對照較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
三、職業(yè)生涯目標的確立
通過(guò)對自己才能、性情、愛(ài)好愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些計劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識，在努力學(xué)習醫學(xué)方面的`知識，并爭取轉到醫學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)。將來(lái)從事與醫學(xué)有關(guān)的工作。
四、行動(dòng)方案的制定
自己在前面對自己的性情、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應如何根據自己的條件，制定合適自己的行動(dòng)方案呢，第一利用現在的大好時(shí)光努力學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結合。認識到自己的長(cháng)處和不足，積極發(fā)揚自己的長(cháng)處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調劑自己的心態(tài)，當自己愁?lèi)灂r(shí)學(xué)會(huì )適當的發(fā)泄，控制自己的性情，使自己的性情變的沉穩，不急噪。
努力改進(jìn)自己性情的不足之處，在學(xué)習中使自己的潛能得到的發(fā)揮，在學(xué)習中和以后的工作中堅持自己對本職業(yè)的。愛(ài)好愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標，在學(xué)習中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的修養，獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養自己對社會(huì )的適應性，來(lái)適應日以猛烈的社會(huì )人才的競爭。在著(zhù)其中就需要我們從現在就開(kāi)始認真的了解社會(huì )，參與競爭！
五、評估和回饋
自己現階段隨制定了自己的職業(yè)計劃書(shū)，但遭到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的挑選，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結體會(huì )教訓，使自己變的更成熟使自己以后的計劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，建立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學(xué)習有了目標和針對性，對自己以后充滿(mǎn)了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現實(shí)，并大膽的去面對，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì )如何調劑自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會(huì )。面對競爭。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇9
一、自我認知
經(jīng)過(guò)人才測評分析結果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價(jià)，我認真的認知了自我。
1.職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2.職業(yè)本領(lǐng)：邏輯推理的本領(lǐng)相比較較強，而信息分析本領(lǐng)也不錯的，比較喜愛(ài)對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜愛(ài)追求各種不明確的目標;觀(guān)看力強，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習;喜愛(ài)獨立工作。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先研究待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的時(shí)機;當然，假如沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先研究自我最喜愛(ài)的工作，同時(shí)研究這份工作是否能實(shí)現自我的目標或者自我的夢(mèng)想;最終，也研究這份工作我是否適宜去做，我的'本領(lǐng)是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5.勝任本領(lǐng)：
1）本領(lǐng)優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強的上進(jìn)心，邏輯推理本領(lǐng)比較強;相信自我行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自我要求嚴格，經(jīng)常制定目標.
2）本領(lǐng)劣勢：一件事做第二遍定會(huì )出錯;做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應當是按常規出牌的;有嚴峻的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導;
自我分析小結：
我認為自我明確職業(yè)興趣及方向，有必須的本領(lǐng)優(yōu)勢，可是也有必須的本領(lǐng)劣勢，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養自我不夠的本領(lǐng)。平常要多對自我的缺乏進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自我的視野，等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1.家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟本領(lǐng)僅能維持正常的生活，我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氣氛一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于xx大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。
3.社會(huì )環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，并且需求量漸飽和，有些地域還存在性別輕視，女性就業(yè)前景不是很好�？墒�，x愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自我的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì )分工還行，前景不錯，但也所以，專(zhuān)業(yè)知識技能不夠興旺，（要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修開(kāi)展），酬勞也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來(lái)我期望進(jìn)CDC工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，此刻的醫藥、食品、衛生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏;可是經(jīng)歷非點(diǎn)、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來(lái)越重視預防，正提倡培養該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC;此刻自我多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
三、計劃與途徑：
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1）大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握預防醫學(xué)的根本知識。
2）大四前英語(yǔ)6級爭取過(guò)600分，積極考托福，期望能用英語(yǔ)與外國人自由交談。
3）大四前考取全國計算機二級證書(shū)。
4）大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習韓語(yǔ)，期望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.
5）假期實(shí)習（和本人專(zhuān)業(yè)相貼合的）積存社會(huì )經(jīng)驗.
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：x年～x年（隨機應變）
1）若考上研究生，則繼續勤奮學(xué)習。
2）考公務(wù)員，去CDC工作
3）進(jìn)科研院
4）去國外留學(xué)，學(xué)習本專(zhuān)業(yè)，繼續深造.
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇10
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)期，職業(yè)生涯計劃開(kāi)始成為在人爭取戰中的另一重要利器。對各家醫院而言，如何體現醫院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的連續成長(cháng)，職業(yè)生涯計劃是一種有效的手段；而對于每個(gè)人醫護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的計劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯計劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下，有了目標才有動(dòng)力。
一、自我評判
我是一個(gè)當代本科護理學(xué)生，家里的期望是成為有用之才，平時(shí)愛(ài)好外出漫步、談天，還有上網(wǎng)。愛(ài)好看小說(shuō)、散文，特別愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認真、投入，但缺少毅力、恒心，不愛(ài)運動(dòng)，有時(shí)學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
二、內外環(huán)境分析
當今社會(huì )，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫院集合一批精萃的醫學(xué)人才，醫院中有護理組織發(fā)展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等
三、未來(lái)人生職業(yè)計劃目標與行動(dòng)計劃
根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應當會(huì )向護理事業(yè)發(fā)展。環(huán)繞這方面，本人特對未來(lái)十年作初步計劃以下：
1、xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素養，并作為就業(yè)準備。（具體計劃見(jiàn)后）。
2、xx年，熟悉適應期：利用3年左右的.時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取考好；
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作；
�。�3）生活習慣、愛(ài)好愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)。
四、調劑與評估
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并獲得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有蘇醒的頭腦。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇11
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我一名專(zhuān)科生，(平時(shí))家里最大的希望————成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習三天打漁，兩天曬網(wǎng)，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的'熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。
四、評估調整
職業(yè)規劃人才與職業(yè)進(jìn)行配對的規劃，它不但人們對職業(yè)的選擇，也對事業(yè)的選擇。在人的一生中，職業(yè)規劃不可能一次就能完成，它可能會(huì )隨著(zhù)人的成長(cháng)與認知的變化而不斷出現，人們經(jīng)營(yíng)自己未來(lái)的一項長(cháng)期的戰略工作。所以定期進(jìn)行職業(yè)規劃時(shí)代與環(huán)境的要求。
我的評估主要由以下幾部分組成：
A、設計自我評估表格
由于評估系統性、規范性、長(cháng)期性的工作，計劃與實(shí)施結果對比的填寫(xiě)上去，進(jìn)行量化積分，便于直觀(guān)了解自己實(shí)施程度，結尾附上目前新調整的計劃和成功實(shí)踐的經(jīng)驗總結，日后也可以查詢(xún)。
B、設計評估時(shí)間表
在職業(yè)生涯不同階段，對職業(yè)規劃評估的頻繁程度不一樣。到一些關(guān)鍵階段需多次進(jìn)行評估，在關(guān)鍵點(diǎn)也需進(jìn)行針對性評估，所以要硬性設定評估計劃及其執行實(shí)施情況進(jìn)行的時(shí)間表，并確保對照執行。
C、匯報修正
由于個(gè)人制定的評估帶有一定的主觀(guān)性和不成熟，有時(shí)不僅不能改正錯誤，反而讓目標偏離的更遠。我們可以將自己的評估交給父母，輔導員或其他有一定社會(huì )閱歷的人看一看，使評估具有遠見(jiàn)性，精準性，明確性，這樣的評估才能真正幫助自己少走彎路，早日實(shí)現既定目標。
五、結束語(yǔ)
計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )一場(chǎng)空。然而，現實(shí)未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇12
座右銘：成功之花，人們往往驚羨它現時(shí)得明艷，然而當初，它得芽?jì)簠s浸透了奮斗得淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲得血雨——冰心
前言
西方有一句諺語(yǔ)說(shuō):如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢(mèng)想,你就能完成夢(mèng)想”,朝你得夢(mèng)想去努力,雖然努力規劃得結果不見(jiàn)得盡如人意,但我們可以過(guò)一個(gè)比較快樂(lè ),貼近本性得人生,當死亡來(lái)臨時(shí),我們或許可以說(shuō):”我死而無(wú)憾了”,那么大學(xué)生職業(yè)生涯規劃存在得意義就明顯了.時(shí)間匆匆,大一已成為過(guò)去式,懵懂,無(wú)知,那些日子”做一天和尚,撞一天鐘”,甚至是墮落,頹廢，這不是大學(xué)生，這不配是大學(xué)生，這是在荒廢生命,不能再這樣下去。曾經(jīng)看過(guò)美國成功大師安東尼羅賓斯提出得一個(gè)萬(wàn)能成功公式：成功=明確目標 詳細計劃 馬上行動(dòng) 檢查修正 堅持到底。這明顯道出了職業(yè)生涯規劃得重要性。昨天是今天得原因，明天是今天得結果，生活需要目標，生命需要中心，生涯需要規劃。一個(gè)好得規劃書(shū)出現是后大學(xué)生活得動(dòng)力,也將決定個(gè)人得發(fā)展.
目標設立
短、中期目標:拿到國家勵志獎學(xué)金,成為一個(gè)有較經(jīng)驗得電子專(zhuān)業(yè)工作人員
長(cháng)期目標:成為一家大公司得首席電子工程師
個(gè)人分析
istj性格特點(diǎn)： “沉靜內斂，傳統、謹小甚微，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機和成功之時(shí)，也顯得很平靜。但是在你冷靜得外表之下，內心也許正經(jīng)歷著(zhù)有強烈得反應。
可靠而值得信賴(lài)，有責任感，是嚴肅得、有責任心并且是通情達理得人。你總是顯得責無(wú)旁貸、堅定不變、一旦著(zhù)手自己得行動(dòng)時(shí)，就很難轉變會(huì )一直堅持下去。
講求實(shí)際，注重事實(shí)。喜歡陳述和聆聽(tīng)確實(shí)、清晰得事物，對于細節有很強得記憶和判斷。在做決定得時(shí)候，重視和利用符合邏輯、客觀(guān)得分析，傾向于參照準確得事實(shí)和自己過(guò)去得經(jīng)歷。
能夠合理地去決定應做得事情，而且堅定不移地把它完成，不會(huì )因外界事物而分散精神。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂(lè )。你很重視傳統慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事得人則很不耐煩�！�
自己屬于那種偏內向但正在往外向發(fā)展得人,動(dòng)手能力較好,曾做過(guò)修電路拉家庭電路得兼職,在家常修理各種電器,做過(guò)服務(wù)員,當個(gè)廠(chǎng)工做一線(xiàn)員工,也做過(guò)建筑工人.學(xué)習得專(zhuān)業(yè)是電子信息工程,個(gè)人興趣很廣泛,也很愛(ài)熱鬧,很在意別人對自己得看法。從事電子工程方面得工作，我有很大得興趣，是我得愛(ài)好，性格測試中，我是一個(gè)講實(shí)際得現實(shí)得人，同時(shí)作為一個(gè)電子信息工程專(zhuān)業(yè)得工科生，挺適合電子工程師方面得工作。
環(huán)境分析
職業(yè)認知。電子信息工程是一門(mén)應用計算機等現代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理得學(xué)科，主要研究信息得獲取與處理，電子設備與信息系統得設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成�，F在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì )得諸多方面，像電話(huà)交換局里怎么處理各種電話(huà)信號，手機是怎樣傳遞我們得聲音甚至圖像得，我們周?chē)镁W(wǎng)絡(luò )怎樣傳遞數據，甚至信息化時(shí)代隊得信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程得應用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎知識得學(xué)習認識這些東西，并能夠應用更先進(jìn)得技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品得研究和開(kāi)發(fā)。
前景。隨著(zhù)社會(huì )信息化得深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才，而且薪金較高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統得設計、應用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。
由于信息時(shí)代得到來(lái)，據推測，在相當長(cháng)得一段時(shí)間內，此類(lèi)人才仍將供不應求。
據調查，現階段對于電子信息工程人才得需要量十分巨大，“電子信息工程”得專(zhuān)業(yè)，對緩解當前該類(lèi)人才得供需矛盾是非常必要得。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì )人才需求得熱點(diǎn)。
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興得高科技產(chǎn)業(yè)，被稱(chēng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)
是未來(lái)得發(fā)展重點(diǎn)之一，未來(lái)展望 電子信息工程是一門(mén)應用計算機等現代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理得學(xué)科，主要研究信息得獲取與處理，電子設備與信息系統得設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成。
思想觀(guān)念上得差距。剛從事電子電路工作這方面得學(xué)生一般會(huì )認為，工作得電路是那些普通得家庭電路或者更深有點(diǎn)，或者他們根本就沒(méi)意識到不斷學(xué)習得重要性，認為在學(xué)校學(xué)習得那點(diǎn)知識夠養活他們一生。但如果只是那些電路，那么我們得科技不是停止了嗎？電子工程專(zhuān)業(yè)得技術(shù)也會(huì )隨著(zhù)高科技得潮流不斷完美化，現在得社會(huì )發(fā)展得太快太猛啦！在我們學(xué)習書(shū)本知識得同時(shí)，還要不斷得上網(wǎng)瀏覽，了解學(xué)習最新得科技發(fā)展。有一句話(huà)說(shuō)，你不進(jìn)步，那就死在世界發(fā)展得大潮中。我們不只要當一個(gè)好得追隨者，更要當一個(gè)創(chuàng )造者。世界是發(fā)展得，我們得思想也不能定格了。還有，現在得思想層次不高，這就要求多和境界高得人多交流，多談高一點(diǎn)得話(huà)題，堅持每天讀書(shū)，多讀一些名著(zhù)，提高境界，擴大格局,一個(gè)人得格局與境界決定著(zhù)一個(gè)人得成功得大小。
心里上得差距。很多大學(xué)生認為他們 進(jìn)入到社會(huì )就會(huì )得到一份好工作，無(wú)知�。�！大學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有值得沾沾自喜得了，街上一抓一大把！但也不能因為我們現在得條件不是很好，我們得學(xué)校不是名牌就妄自菲薄，和那些名牌大學(xué)學(xué)生相比較，心理落差特大，壓力很大。要知道，當因為倒一杯水而憂(yōu)慮不安得時(shí)候，尼亞加大瀑布仍然在奔流直下。要改變這種經(jīng)濟發(fā)展心理差距，大學(xué)生已經(jīng)不那么稀罕啦，不管在哪里，只要你肯拼一樣可以成才，名校沒(méi)有什么太多值得驕傲得。其實(shí)口里已經(jīng)知道這，但是骨子里還是滲透著(zhù)那樣得自卑想法。我有不少同學(xué)在名校里讀書(shū)，加強與他們之間得聯(lián)系，參觀(guān)他們得校園，看看名校學(xué)生是怎樣學(xué)習得，直擊我們得心理落差，逐步減小這心理差距。
檢查和反饋：在實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現英語(yǔ)得學(xué)習也是很重要得，英語(yǔ)是世界語(yǔ)言，應用英語(yǔ)可以及時(shí)了解世界得最先進(jìn)得產(chǎn)品，英語(yǔ)方面得能力需要提高，否則無(wú)法適應現在得發(fā)展。所以，決定加強英語(yǔ)方面得學(xué)習，多參加學(xué)校里決定得英語(yǔ)角，和學(xué)校得外國人多交流，切實(shí)提高英語(yǔ)水平。
內心得恐懼一直都是我得一大問(wèn)題,阻礙實(shí)施規劃,對于很多應該當機立斷,勇敢去做得事缺乏勇氣.戰勝恐懼,刻不容緩.每天開(kāi)始接觸不同得人,談不同得話(huà)題 .抓住每一個(gè)上臺表演得機會(huì ),面向大眾,平靜心態(tài). 要成功，需要朋友。要取得巨大得成功，需要敵人。把心剖開(kāi)，交給朋友，同時(shí)也把恐懼分給他們。樹(shù)立強大得親密敵人（我們很熟，但他某方面很強），我要把他打倒，必須不畏恐懼。其實(shí)這些恐懼都是我們空想出來(lái)得，狠狠得打擊它，就會(huì )勝利；表現懦弱，它就會(huì )勝利。
在生活過(guò)程中還發(fā)現，很多時(shí)候得事情都是一些事務(wù)性得活動(dòng)，沒(méi)有太多得智力成分，所以決定以后減少參加類(lèi)似得活動(dòng)得次數，把精力用在那些對自己有鍛煉意義得事情上。
不要總是糾結,,生活在過(guò)去當中,無(wú)論勝敗,讓過(guò)去得過(guò)去,只留下經(jīng)驗.
大學(xué)期間很多正書(shū)可以考，多能得人才更受社會(huì )得歡迎，證書(shū)也能提高面試工作得成功率，所以決定多些考取一些對自己 有用得證書(shū)，例如：英語(yǔ)四、六級，計算機二、三級，cad，心里學(xué)等
備用方案
社會(huì )是發(fā)展得，現實(shí)是多變得，所為計劃趕不上變化，對于這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備，當然也包括我自己，在面對突發(fā)因素、不良影響是，要保持一顆客觀(guān)冷靜得心，積極面對。不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，還要快速果斷拿出應對方案（比如考試搞砸啦,要及時(shí)查漏補缺，找出問(wèn)題所在）能應對好得最好，不能得也要保持積極得態(tài)度應對。
社會(huì )太多變，如果上方案遇到了太多不順，難以完成，那么就選擇方案二：自主創(chuàng )業(yè)，畢竟現在創(chuàng )業(yè)扶持多，自己做老板更有挑戰性！更能死心塌地得為自己工作，霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：最大得勝利就是自己征服自己得勝利！自己對創(chuàng )業(yè)這方面也挺感興趣得。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇13
前言
一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己手中。未來(lái)，只能掌握在自己手中。
一、 我的優(yōu)點(diǎn)：
善于溝通、為人謙虛較愿意樂(lè )于助人，并能總中獲取快樂(lè )、做事有激情，特別是在工作中遇到難題時(shí)，更有激情和斗志、性格隨和，有團隊精神、做事認真，謹慎，有毅力，鎖定的目標不到后一刻決不放手、善于為他人考慮，較守承諾，不輕易許諾、做事不張揚，但不甘平凡。
優(yōu)點(diǎn)的分析結果：入學(xué)以來(lái)，我一直擔任班干，逐漸逐漸中養成了熱情服務(wù)他人、為他人著(zhù)想的性格，也鍛煉了自己的膽量。
二、 我的缺點(diǎn)：
平時(shí)較為慵懶，意志力稍有欠缺，常為自己的懶惰找借口，計劃一般都無(wú)疾而終、不懂得釋放自己，嚴肅古板、多數時(shí)候，做事缺乏思考，缺乏條理性，缺乏創(chuàng )造性、記性不好，馬虎大意，不注意細節、憎恨表里不一，有很強的批判精神、固執，處事不夠樂(lè )觀(guān)、較為理想主義，追求完美，總希望把所有的事情盡可能做到完美，可在做的過(guò)程種卻發(fā)現現實(shí)與理想總是有差距的，所以通常會(huì )覺(jué)得矛盾和苦惱。
缺點(diǎn)的分析結果：常常給自己找懶惰的理由，自然而然中養成了惰性心理。
我并不，但我很努力;我并不麗質(zhì)，但我很欣賞;我并不富裕，但我很滿(mǎn)足……
三、環(huán)境因素
家庭因素：
我家住在一個(gè)遙遠而又偏僻的小山村，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新。只可惜交通不便、水電不通，因此，家庭收入低，導致經(jīng)濟困難。
分析結果：
1. 因為是在農村里生長(cháng)的孩子，我從小就學(xué)會(huì )如何勤儉節約;我從小就學(xué)會(huì )如何洗衣做飯;我從小就學(xué)會(huì )如何尊老愛(ài)幼;我從小就學(xué)會(huì )如何珍惜物質(zhì);我從小就學(xué)會(huì )如何感恩他人……
2. 因為生長(cháng)在豐富的自然環(huán)境，空氣清新，父母長(cháng)輩和諧淳樸，我幸福安康度過(guò)一個(gè)色彩斑斕的童年，造就了一顆感恩善良的心。
3. 漸漸的，我長(cháng)高了，渴望走出大山去升學(xué)，去打造一片屬于自己的藍天。由于家庭經(jīng)濟困難，父母心有余而力不足……后，我選擇了一所中職學(xué)校，希望能在這里釋放青春，逐夢(mèng)飛翔。
學(xué)校因素：
我是廣西右江的民族商業(yè)學(xué)�！胺鲐毥韼絼钪景唷钡膶W(xué)生，就讀“學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)”。廣西右江的民族商業(yè)學(xué)校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學(xué)校�！胺鲐毥韼絼钪景唷笔菍W(xué)校響亮的名片，扶貧巾幗勵志班的宗旨是“培育一個(gè)好女孩，培養一個(gè)合格的母親，造就一個(gè)幸福的家庭”，通過(guò)扶貧資金整合，實(shí)現貧困家庭女孩全部免費完成中職學(xué)業(yè)，為老區貧困家庭女孩開(kāi)辟了光明的未來(lái)之路。校園三面青山環(huán)抱，四季綠樹(shù)成蔭，紅花綠葉爭艷，書(shū)聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)齊鳴，鬧中取靜，幽雅宜人。學(xué)校以“傳承商道，締造未來(lái)”為己任，以智慧演繹商術(shù)，用心靈詮釋商道。努力培養學(xué)生“以誠為人、以德立信、以信從商、以技立業(yè)”，為構建和諧社會(huì )輸送合格人才，為學(xué)生締造理想職業(yè)奠定良好地基礎。
在商校里，我學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了擔當，學(xué)會(huì )了珍惜在校的日子和規劃自己的人生。我會(huì )在光明的道路逐漸自己的才能，用勤奮的雙手創(chuàng )造明天的輝煌。
四、達成愿望的第二步--職業(yè)認知
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主干學(xué)科：
教育學(xué)、心理學(xué)。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要課程：
普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育概論、教育統計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會(huì )學(xué)、琴法、聲樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動(dòng)設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂(lè )舞蹈創(chuàng )編與技法等。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養方向：
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生學(xué)習學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：
人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展迅速的時(shí)期，也是可塑性強的時(shí)期，是兒童身心健康成長(cháng)的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng )造了有利條件。我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場(chǎng)十分寬松。
五、達成愿望的第三步--確定目標
每一個(gè)夢(mèng)想，每一種追求都要精心規劃，才能更容易到達。對自己本身的正確定位， 規劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標，并進(jìn)而做出相應的努力。一個(gè)人要想成為成功者，確定正確的人生定位是非常重要的。
我的職業(yè)規劃的目標是做一名的幼兒園教師。
我的近期目標：
我渴望在20xx年6月份能在普通話(huà)測試考試中入級為“二級甲等”以上;在20xx年能順利考得“學(xué)前教育教師資格證”。
我的中期目標：
我渴望在20xx年至20xx年期間：
(1)當一名的幼兒園教師，打造生意店鋪(利用業(yè)余時(shí)間來(lái)打理)。
(2)升學(xué)本科，進(jìn)入深造生涯。
(3)自學(xué)報考中小學(xué)教師資格證。
我的長(cháng)期目標：
我渴望在20xx年至20xx年成為骨干的中小學(xué)或幼兒園教師;擁有自己的家庭和一片高收入的藍天。
達成愿望的第四步--可實(shí)行的途徑
每一個(gè)夢(mèng)想，每一種追求都要精心規劃，努力實(shí)行，不然，夢(mèng)想將成為一個(gè)空想，規劃將成為泡影。
實(shí)行階段：建立期(20xx--20xx年)。
這一階段的任務(wù)是完成中職階段的的'學(xué)習，具體實(shí)施如下：
1. 課堂上認真聽(tīng)講，課于時(shí)間多看書(shū)、多參見(jiàn)一些和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。
2. 多練習普通話(huà)(時(shí)間制，此時(shí)至6月份參加普通話(huà)水平測試后)：
(1)早晨6點(diǎn)40分起床，十分鐘穿衣洗漱，6點(diǎn)50至7點(diǎn)15分朗讀輕聲兒化詞語(yǔ)表，朗讀兩篇作品(6分鐘以?xún)?，構思兩篇命題說(shuō)話(huà)(6分鐘以?xún)?。
(2)中午12點(diǎn)30至12點(diǎn)50分聽(tīng)錄音入睡(詞語(yǔ)、作品朗讀)
(3)下午6點(diǎn)至7點(diǎn)朗讀輕聲兒化詞語(yǔ)表，接著(zhù)前一天的音節、詞語(yǔ)表繼續往下讀，朗讀五篇作品(15分鐘以?xún)?，構思五篇命題說(shuō)話(huà)(15分鐘以?xún)?。
(4)晚上10點(diǎn)至10點(diǎn)半朗讀輕聲兒化詞語(yǔ)表，朗讀兩篇作品(6分鐘以?xún)?，構思兩篇命題說(shuō)話(huà)(6分鐘以?xún)?。
(5)晚上10點(diǎn)40至11點(diǎn)整聽(tīng)錄音入睡(詞語(yǔ)、作品朗讀)。
3.暑假期間20xx年7月初至20xx年8月中旬：
(1)外出做兼職(短期工)，工作環(huán)境較好的，一天的工作時(shí)間不超過(guò)10個(gè)小時(shí)。這段時(shí)間加強對自己的要求，努力做到保持微笑，以的狀態(tài)來(lái)迎接每一天的工作。
(2)早起晚睡，珍惜時(shí)間，勤看多記愛(ài)思考，多下載一些資料(學(xué)前教育教師資格證考試的各種資料和練習題、手工折紙、幼兒游戲活動(dòng)、五大領(lǐng)域的教案編寫(xiě))，多看一些視頻(幼兒舞蹈、幼兒故事、職來(lái)職往、書(shū)記……)。
(3)為去幼兒園實(shí)習做出充分的準備：加強練習，刻苦學(xué)習，學(xué)會(huì )幾個(gè)幼兒舞蹈;學(xué)會(huì )唱幾首兒歌;學(xué)會(huì )編幾個(gè)故事;五大領(lǐng)域中的每一個(gè)領(lǐng)域編寫(xiě)幾份教案;多看關(guān)于幼兒的書(shū)籍。
4.實(shí)習期間不斷學(xué)習，補充自己的不足。
(1)善于觀(guān)察幼兒，不同的幼兒會(huì )有不同的心態(tài)和行為。
(2)正確引導幼兒養成良好地行為習慣。
(3)關(guān)愛(ài)幼兒，用童心去跟每一個(gè)幼兒溝通交流;用耐心去指導每一個(gè)幼兒;用愛(ài)心去關(guān)懷每一個(gè)幼兒;用責任心去帶動(dòng)每一個(gè)幼兒。
(4)與幼兒園里的工作人員(保教員)和諧相處，善于與保育員及幼兒家長(cháng)溝通交流;虛心請教有經(jīng)驗的幼兒園教師，學(xué)習老師們的優(yōu)點(diǎn)，總結并借助他們的教學(xué)經(jīng)驗。
(5)做一個(gè)勤奮、用心的實(shí)踐者。不斷地學(xué)習新知識，不斷地給自己充電，加強自己各方面的知識，并綜合運用。
5. 為參加學(xué)前教育教師資格證做好準備。多看考試科目的書(shū)籍，收集各種試題和考過(guò)的試卷自行填寫(xiě)。
實(shí)行第二階段：充電期(20xx至20xx年)
這一段時(shí)期是不斷積極努力，不斷完善自己的人生中重要的時(shí)期，具體實(shí)施如下：
一：20xx年畢業(yè)后從事幼教職業(yè);并利用業(yè)余時(shí)間運用多媒體，手機等接收信息和聯(lián)系方式打造一條屬于自己的商海道路;自學(xué)報考中小學(xué)教師資格證。
(1) 在幼教職業(yè)中敬職敬責、盡心盡力去完成每一個(gè)教學(xué)任務(wù);以的精神面貌來(lái)迎接每一節課、迎接每一個(gè)小朋友。
1、 嚴格要求自己，堅持著(zhù)良好地日常生活習慣(早睡早起、勞逸結合、按時(shí)按量飲食)。
2、 提醒自己保持微笑，保持良好地精神面貌。
3、 做好家園合作工作：用心呵護每一個(gè)小朋友，保持和家長(cháng)聯(lián)系溝通。
(2) 多接觸社會(huì )上各行各業(yè)的人物，提高自己的社交能力。以誠信為本，抓住、創(chuàng )造機會(huì )，為自己的商海生涯鋪一條寬敞明亮的途徑。
1、 加強自己的語(yǔ)言表達能力，多接觸或創(chuàng )造一些新穎及吸引他人的話(huà)題。
2、 尊重他們，幽默、禮貌用語(yǔ)。
3、 主動(dòng)接近，大膽交流。
(3) 以自學(xué)為主，為報考中小學(xué)教師做好準備。
1、 刻苦研究每一道試題，勤學(xué)多練。
2、 不松懈自己，不輕易說(shuō)放棄。
3、 多與中小學(xué)教師交流，請他們分享自己的經(jīng)歷，借鑒他們的經(jīng)驗，不斷提高自己，完善自己。
二、 20xx年畢業(yè)后繼續升學(xué)深造。誰(shuí)不想要一個(gè)野心勃勃的以后？誰(shuí)不想要一個(gè)功成名就的未來(lái)？我認為，只有不斷的戰勝自己，不斷的超越別人，在職業(yè)崗位上才會(huì )得順應手，才會(huì )勝任自己想要的職位�！爸R能改變命運”這個(gè)觀(guān)念已在我的腦海里，心里邊根深蒂固，我堅信：知識能改變一個(gè)人的行為、思想、心態(tài)。畢業(yè)后，我面臨兩種選擇，要么工作，要么上學(xué)。進(jìn)入工作狀態(tài)中的人常說(shuō)：人生中五彩斑斕的日子便是穿著(zhù)校服上學(xué)的日子。我還是很喜歡上學(xué)，假若我能繼續上學(xué)，我一定這樣做：
(一) 勤學(xué)好問(wèn)，從老師的身上多學(xué)一些知識，從同學(xué)的身上多看到一些不同之處，之后善于總結自己。
(二) 積極參與學(xué)校主織的各項評優(yōu)活動(dòng);熱心加入校園里的各個(gè)社團。以此來(lái)提高自己的綜合能力。
(三) 課余時(shí)間進(jìn)行兼職工作，保持著(zhù)積極的心態(tài)和求知的欲望。
(四) 努力做一個(gè)讓人放心的人，減輕，分擔父母的心理、經(jīng)濟壓力。
(五) 要有自己的思想和主見(jiàn)，并且自強不息。雖是一名女子，但也要有自強的勇氣和自理的決心。
實(shí)行的第三階段：攀升期(20xx至20xx年)
這一階段，我已完成了生命中的很多任務(wù)，要真真正正的活出姿態(tài)，活出色彩，活出原本的精彩。具體實(shí)施如下：
1、 一切恢復之后該有的工作狀態(tài)還是要有。做好教育教學(xué)工作，做一名、骨干的教師。團結同事，和諧家長(cháng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
2、 打理自己的商業(yè)道路，不怠慢每一個(gè)環(huán)節。
六、體驗與訂修
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
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