大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)精選（15篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規劃吧。那么你知道職業(yè)規劃是用什么方法嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)1
前言
人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規定一個(gè)人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè )，而且對人類(lèi)有所幫助。
從我們呱呱墜地就開(kāi)始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說(shuō)：“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！比绾问刮覀兊娜松@得更有價(jià)值，體現生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規劃書(shū)是我們不可或缺的基礎石料。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)未來(lái)，掌握在自己手中。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)花開(kāi)花又落，春去春又回。
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到21歲的年輪邊界。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)身處信息世界，作為一名新聞專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？
只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
作為新世紀的大學(xué)生，我們有能力去展示當代年青人的風(fēng)采，歷史的舞臺為我們而拓展，只要有信心，你就可以。但是在面對日益激烈的人才競爭，我們更應該明確自己在社會(huì )大劇場(chǎng)中所扮演的角色。給自己一個(gè)最準確的定位，職業(yè)規劃讓我們更能看清自己，了解自己，那你還等什么------一起來(lái)吧！
在我和人生哲學(xué)里，生命不應該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復，每一個(gè)生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、自我興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：閱讀、養花、跆拳道等等
喜歡的文學(xué)作品：
《紅樓夢(mèng)》、《冰心散文》《人間詞話(huà)》、《宋詞三百首》、《雷雨》等散文詩(shī)歌。散文和詩(shī)歌給人帶來(lái)的享受無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，那是一種精神和靈魂的對話(huà)。有時(shí)候更只是一種感覺(jué)，我是相信感覺(jué)的。
心中的偶像：曹雪芹、三毛、周恩來(lái)。
2、自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
有理想，有追求，對待學(xué)習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個(gè)人，因為我相信，愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，我樂(lè )于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。
3、自己的劣勢盤(pán)點(diǎn)：
缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，動(dòng)手能力不強。做事有點(diǎn)毛躁，抗壓能力不強，對某些
事物過(guò)于敏感
4、生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：
獨立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
5、生活中失敗的教訓：
目前我遇到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒(méi)有發(fā)揮自己的.真實(shí)水平�，F在覺(jué)得生活中沒(méi)有一個(gè)人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種平常的心態(tài)去面對那些所謂重要的事和人，沒(méi)什么大不了的。
二解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：
利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗，提高對社會(huì )的認識�？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢(xún)解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。增強自己的抗壓能力，讓自我感覺(jué)更好。
6、人生格言知識改變命運
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會(huì )是最好的。我明白我不能決定生命的長(cháng)度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。
三、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境：
有報道說(shuō)：20xx年5月21日，中國新聞教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)何梓華在首屆新聞傳播學(xué)院院長(cháng)國際研討會(huì )指出，我國新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)超常規發(fā)展，畢業(yè)生供大于求。
1994年以前，全國新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)共有66個(gè)；1995-1999年，5年共增加58個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，平均每年增加10個(gè)左右；20xx-2004年，5年期間共增加335個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，平均每年增加67個(gè)；20xx年，新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)已達661個(gè)，兩年新增了202個(gè)，平均每年增加101。而事實(shí)上，3-5年內新聞媒體對新聞人才的需求量不大。以目前661個(gè)新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)每個(gè)每年招收50人的最保守估算，本科四年招收200人，661×200=132200人，平均每年的畢業(yè)生將為33050人——而全國領(lǐng)有記者證的新聞工作者人數約為15萬(wàn)人，供大于求是顯而易見(jiàn)的。
2、新聞學(xué)業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養新聞媒體的經(jīng)營(yíng)管理人才。但建國以來(lái)，新聞院校集中力量培養的是記者和編輯，經(jīng)營(yíng)管理人才的培養被長(cháng)期忽視。
據中國新聞教育學(xué)會(huì )對60多家新聞媒體的調查：大多數新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學(xué)歷層次比較高、知識結構比較合理的隊伍；對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量已接近飽和；為了進(jìn)一步提高新聞報道的質(zhì)量，并滿(mǎn)足受眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養既懂新聞業(yè)務(wù)知識，又能掌握另一門(mén)學(xué)科基本知識的復合型人才。當新聞院校無(wú)法滿(mǎn)足此需求時(shí)，新聞媒體不再局限于招收新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。
四、未來(lái)職業(yè)規劃
確定職業(yè)通路
職業(yè)類(lèi)型：記者，播音員，編輯。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)2
一、自我盤(pán)點(diǎn)及解決自我盤(pán)點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。學(xué)業(yè)和職業(yè)可以說(shuō)是每個(gè)人必經(jīng)的兩個(gè)階段，不同的只是在這兩方面的成就大小，理論和實(shí)踐是分不開(kāi)的，學(xué)習的知識技能與職業(yè)的'規劃最后都必須有一個(gè)具體的工作來(lái)實(shí)現，而就業(yè)便是有一個(gè)工作來(lái)檢驗，實(shí)現自我。
二、學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎
人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，是在學(xué)習積累中逐漸形成的，知識是能力的前提，能力由知識轉變，為了有一個(gè)更好的職業(yè)之路我們現在應趁著(zhù)大好時(shí)光努力學(xué)習知識。
三、確定一個(gè)適合的職業(yè)理想
第一，要認真地分析一下自己的職業(yè)理想定得是不是脫離實(shí)際、過(guò)高；自己的職業(yè)素質(zhì)符合不符合你所選擇的職業(yè)要求。
第二，要懂得職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。一般認為當個(gè)人的能力、職業(yè)理想與職業(yè)崗位結合時(shí)，即達到三者的有機統一時(shí)，這個(gè)職業(yè)才是你的理想職業(yè)。
四、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規劃：
要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，首先應該在心理上做好準備。因為大學(xué)生職業(yè)生涯過(guò)程其實(shí)也就是一個(gè)自我發(fā)現、自我探索的過(guò)程。學(xué)的認知方法和手段，如借助于職業(yè)興趣測驗和性格測驗以及周?chē)藢ψ约旱脑u價(jià)等，去認識自己的個(gè)性?xún)A向性，了解自己的需要與興趣。
五、職業(yè)生涯規劃的意義：
當代大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃是一項貫穿其整個(gè)受教育階段的系統工程，它不僅有利于大學(xué)生確定職業(yè)理想、樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)，而且還能幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)選擇，促進(jìn)成功就業(yè)，從而緩解就業(yè)壓力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)3
作為一名大學(xué)生，我們需要面對的不僅是眼前的學(xué)業(yè)，更重要的是未來(lái)的職業(yè)生涯。尤其在信息化的社會(huì )，競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中，一個(gè)合理的職業(yè)生涯規劃可以為我們提供一個(gè)清晰的前進(jìn)方向。今天，本文主要談?wù)摯髮W(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)的編寫(xiě)。
為了明確職業(yè)生涯規劃，我們必須先明確職業(yè)生涯規劃的含義。生涯規劃是一個(gè)反思和探索的過(guò)程，可理解為一個(gè)人對自身理想的工作和生活方式的探索和規劃過(guò)程。這其中包括了自己的能力、興趣、價(jià)值觀(guān)、背景、機遇和限制等許多方面的考量。
職業(yè)生涯規劃的重要性無(wú)需過(guò)多贅述，它是我們未來(lái)生活方向和品質(zhì)的決定性因素。讓我們看到自我價(jià)值的實(shí)現，找到自我滿(mǎn)足的工作，同時(shí)也能幫助我們更好地規避生涯路上的種種挑戰。
編寫(xiě)職業(yè)生涯規劃書(shū)，主要有以下步驟：
要進(jìn)行自我評估。這包括自身的愛(ài)好、興趣、知識、技能、性格等因素，這些都將成為選擇職業(yè)的重要依據。
要深入了解行業(yè)和職業(yè)。這包括行業(yè)的發(fā)展趨勢、職業(yè)的待遇、晉升空間等信息，有利于我們更準確地進(jìn)行職業(yè)選擇。
根據自身的情況和對行業(yè)、職業(yè)的理解，確定較為具體的.職業(yè)目標，這是規劃書(shū)的核心部分。
制定實(shí)現職業(yè)目標的具體策略和步驟。這可能包括提升自己的某項技能，或參加某項實(shí)踐活動(dòng)，以便更好地適應目標職業(yè)。
評估職業(yè)規劃的可行性。這個(gè)過(guò)程可能需要咨詢(xún)他人，如職業(yè)規劃師、導師、行業(yè)內的人士等。
我們以一份800字職業(yè)生涯規劃書(shū)為例：
我是一名喜歡語(yǔ)言、對文學(xué)有熱情的大學(xué)生，期望為小說(shuō)作家。我深知這是一個(gè)耗力耗時(shí)、收益不確定的行業(yè)。但我熱愛(ài)文字，熱愛(ài)表達，熱愛(ài)以文字為載體的創(chuàng )新，愿意為此付出努力。
接下來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì )積極參加各類(lèi)寫(xiě)作比賽、發(fā)布自己的作品，同時(shí)進(jìn)行廣泛閱讀。在學(xué)業(yè)之余，不斷提升自我表達，錘煉寫(xiě)作技巧。另一方面，我會(huì )積極尋找寫(xiě)作相關(guān)的實(shí)習或兼職，比如小說(shuō)編輯、媒體編輯等，以此了解行業(yè)，收集素材。
我會(huì )在大學(xué)畢業(yè)后，尋找文學(xué)創(chuàng )作相關(guān)的工作入行，了解行業(yè)規則，積累人脈。在工作之余，繼續創(chuàng )作、持續改進(jìn)，直到出版屬于自己的小說(shuō)。
我的目標職業(yè)是小說(shuō)作家。雖然這份理想可能需要耗費我大量的心血與時(shí)間，但我有信心、有決心走到最后，因為我熱愛(ài)這份工作。
以上就是我的職業(yè)生涯規劃，我將以此規劃來(lái)應對未來(lái)的挑戰和機遇。我相信，只要我積極面對，并努力實(shí)踐，我一定能找到屬于我的職業(yè)天地。
綜上，大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)應該是一個(gè)簡(jiǎn)明、直接和現實(shí)的方案，它需要做好自我評估，弄清楚自己的職業(yè)興趣、能力和期望，對相關(guān)職業(yè)有足夠的了解和理解，制定可行的實(shí)踐行動(dòng)，并在實(shí)踐中不斷修正和完善。
希望每一位大學(xué)生都可以編寫(xiě)出自己的職業(yè)生涯規劃書(shū)，早日找到屬于自己的職業(yè)方向，善用時(shí)間、資源和機會(huì )為自己的職業(yè)生涯鋪路，成為自己想要的那個(gè)自己。畢竟，人生的每一份努力都應該是為了你最想要的自己，而非他人設定的你。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)4
進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的鋪張。作為當代的高校生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，仔細規劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必需是在充分且正確熟悉自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的'。要端詳自己、熟悉自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的愛(ài)好、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、（思維方式）等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應當干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想勝利就要正確評價(jià)自己。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)5
作為一位運算機學(xué)生，這門(mén)專(zhuān)業(yè)比較難學(xué)，所以在進(jìn)入大學(xué)后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯計劃，讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè)，成功的奔赴社會(huì )工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的運算機專(zhuān)業(yè)，但是愛(ài)好并不是很大，所以對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習我以后有可能會(huì )顯現舍棄的時(shí)候，所以之后我要做的就是把對學(xué)習專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好給提升上來(lái)，才有可能會(huì )連續學(xué)習下去。另外當前的我，進(jìn)入大學(xué)，對于時(shí)間的管理和分配很是不公道，除去上課的'時(shí)間，其他時(shí)間我大部分都是用來(lái)玩手機和打游戲，如果是這樣的話(huà)，那對我之后的學(xué)習，根本就沒(méi)有任何意義。最后就是自己的性情是比較內向的，不太愛(ài)好去跟他人交往交換，這在之后的大學(xué)里是會(huì )阻礙我全方面的發(fā)展的。
二、學(xué)好專(zhuān)業(yè)，公道分配時(shí)間
職業(yè)生涯計劃最重要的就是對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，以落后入到社會(huì )工作肯定是挑選專(zhuān)業(yè)對口比較好，畢竟大學(xué)選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì )在這大學(xué)里把運算機專(zhuān)業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論基礎學(xué)扎實(shí)了，才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習，我會(huì )盡可能的多參加一些專(zhuān)業(yè)比賽，讓自己對專(zhuān)業(yè)有更多的錘煉。在大學(xué)里把理論知識和實(shí)踐體會(huì )給積存豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對自由寬松的地方，我要做的就是把時(shí)間給分配好，管理好個(gè)人的時(shí)間，有正確的時(shí)間觀(guān)念。上課就認真的聽(tīng)老師去講授知識，下課就把時(shí)間更多的分配到學(xué)習上，讓生活充實(shí)起來(lái)，不要過(guò)于的沉醉在手機和游戲中。
三、積存社會(huì )實(shí)踐體會(huì )
大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐是很重要的，所以我在大學(xué)里沒(méi)有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積存一些社會(huì )實(shí)踐體會(huì )，經(jīng)歷多了工作，對自己以后找工作也會(huì )簡(jiǎn)單輕松很多。我想大學(xué)積存了足夠的工作體會(huì )，在畢業(yè)之后，我得到的工作機會(huì )就會(huì )多一些，挑選也會(huì )多一些。
以上是我對自己這個(gè)運算機專(zhuān)業(yè)的職業(yè)計劃，在未來(lái)的幾年里，我把這些計劃一一做到，我一定會(huì )成功的，我也相信自己在大學(xué)里會(huì )有更好的人生，未來(lái)走出去我的生活也會(huì )變得更加的杰出的。在大學(xué)里不留任何的遺憾，未來(lái)就不會(huì )有后悔的機會(huì )。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)6
前言：
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、愿望等的連續性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現過(guò)程。
我們要想在未來(lái)職業(yè)生涯中獲得成功，首先應該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進(jìn)行分解，然后設計出合理的職業(yè)生涯規劃圖，并且付諸行動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷努力和調整，直到最后實(shí)現我們的職業(yè)發(fā)展目標，獲得人生的最大成功。
成功是要付出代價(jià)的。大學(xué)生首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現完美人生。因此，職業(yè)生涯規劃具有特別重要的意義。
一.自我分析
1.我的性格
我的在家長(cháng)眼里，我是一個(gè)乖乖的女兒，不叛逆，從小都是特別聽(tīng)話(huà)的孩子。那么多年和同學(xué)相處下來(lái)，同學(xué)也評價(jià)我是個(gè)隨和的人，雖然有時(shí)候性格是比較內向。老師眼里我是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子，做事比較穩重。我的性格總體來(lái)說(shuō)還是活潑開(kāi)朗的，有著(zhù)積極向上的心態(tài)。在成長(cháng)的那么多年里，遇事冷靜，能保持良好的心態(tài)。對于成敗雖然在乎，但是自己認為努力的過(guò)程還是最重要的。在這樣學(xué)校里，壓力充斥著(zhù)我們的一切，但是我覺(jué)得對于壓力并沒(méi)有看的很重。自己的抗壓性 還是比較好的。但是有時(shí)候面對一些決策的時(shí)候還是會(huì )有猶豫，似乎每次的選擇都會(huì )有后悔。我對于熟知的人是能很放開(kāi)的相處的，但是在面對不太熟悉的人面前就基本是閉口不言，很在意別人對我的看法。
2.我的興趣
在興趣方面，因為自己是音樂(lè )生的關(guān)系，自己特別喜歡聽(tīng)歌，什么類(lèi)型的歌都聽(tīng)。喜歡看小說(shuō)、散文之類(lèi)的書(shū)來(lái)豐富自己的內涵。運動(dòng)上喜歡游泳，也喜歡羽毛球、乒乓球等，但是都覺(jué)得自己比較懶散，一般都不怎么鍛煉。
3.我的價(jià)值觀(guān)
自幼上學(xué)以來(lái)受的都是馬克思哲學(xué)的教育，嚴格上說(shuō)來(lái)是無(wú)神論者，沒(méi)有特別的宗教信仰，所以總體上是持馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀(guān)的。
終究相信好心的人有好報，社會(huì )各階層之間的差距尤其是經(jīng)濟上的不要太懸殊。但是現實(shí)的社會(huì )卻不是這樣的，的確很大的影響了我的價(jià)值觀(guān)。最最希望的是我的朋友尤其是父母能開(kāi)心快樂(lè )，平安。那就是最大的價(jià)值所在。
4.我的能力
因為從小是音樂(lè )生的原因，在藝校長(cháng)大的我，所擁有的技能僅僅就是本專(zhuān)業(yè)的二胡表演。非常需要在大學(xué)充實(shí)自己，我最最需要擁有和提高的技能就是英語(yǔ)，因為對于民樂(lè )專(zhuān)業(yè)的我們，經(jīng)常的出國交流活動(dòng)很多，然而對自己的外語(yǔ)有很高的要求。所以提高我的外語(yǔ)成績(jì)是現在的當務(wù)之急。
5.我的家庭情況
全家就三口人，父慈母愛(ài)，過(guò)得很開(kāi)心。雖然只是工薪階層的家庭，但是也不乏幸福。
6.我的社會(huì )資源
自己的社會(huì )資源有局限，因為是在校生，接觸的大多都是同學(xué)。父母都是行政單位的'工作人員，并沒(méi)有特別顯赫的人。
7.我的優(yōu)勢和劣勢
優(yōu)勢：優(yōu)勢是我的性格比較隨和，和同學(xué)能很好的相處，心態(tài)放得比較正，得失心不是很重，面對困難以及挫折能夠很好的調節自己，不會(huì )急躁。
對于一些基本常識都熟知，能夠很快讓自己靜心學(xué)習。自己的毅力不錯，對于一些決定的事一般還是能堅持下去。
劣勢：自己不會(huì )很積極去尋找機會(huì )，去追求成功。對于許多事情過(guò)于懶散，并沒(méi)有很強的上進(jìn)心，自己做的決定一般都是只會(huì )想不會(huì )做，永遠到不了第二步。許多事情發(fā)生都是得過(guò)且過(guò)。自己的未來(lái)并沒(méi)有特別精密的規劃。
在學(xué)習方面，就是忘性很大，看過(guò)的不溫習馬上就能忘掉。
二.就業(yè)方向及前景分析
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)比較局限，目前就業(yè)形勢十分嚴峻，如何求得自己的職位是每個(gè)音樂(lè )生都非常關(guān)心的問(wèn)題。學(xué)校學(xué)習與社會(huì )工作的區別，我們需要認清就業(yè)形勢。在市場(chǎng)需求上，民辦學(xué)校與民營(yíng)企業(yè)由于自身發(fā)展的需要急需人才，在個(gè)人的發(fā)展上，也是不錯的選擇。我們必須擺正就業(yè)觀(guān)念。要解放思想，轉變就 業(yè)觀(guān)念。除了保持傳統的就業(yè)渠道外，還要探索新的就業(yè)渠道。
凡是從事音樂(lè )表演、音樂(lè )制作、音樂(lè )創(chuàng )作、音樂(lè )經(jīng)紀且無(wú)單位為依托的個(gè)體，都應是自由音樂(lè )人的范疇。層次可以高到大牌歌星、著(zhù)名作曲家，低可低到娛樂(lè )場(chǎng)所的年輕歌手。著(zhù)名音樂(lè )鬼才三寶就是自由音樂(lè )人的典型代表。他依靠自己的知識和專(zhuān)業(yè)技能創(chuàng )造財富，為中國的音樂(lè )發(fā)展做出貢獻。這個(gè)空間對音樂(lè )專(zhuān)業(yè)人才的要求極 大，只要有過(guò)硬的音樂(lè )素養，拿手的一技之長(cháng)，定可在激烈競爭中立于不敗之地。企業(yè)文化宣傳每個(gè)大型的企業(yè)，其產(chǎn)品和服務(wù)都需要有自己的企業(yè)文化和人文精神，并可以用藝術(shù)形式表現出來(lái)，這就需要音樂(lè )人才的付出才能得到實(shí)現。中國名酒五糧液在這方面就有很卓越的表現，用企業(yè)歌曲的形式在中央電視臺宣傳他們的企業(yè)文化和人文精神，獲得良好效果。越是效益優(yōu)良的企業(yè)，越是重視企業(yè)文化，這就給我們提供了良好的就業(yè)空間。
企業(yè)文藝骨干是高等音樂(lè )人才，不只是光會(huì )吹拉彈唱的音樂(lè )職業(yè)人才，而是具有創(chuàng )新精神的實(shí)用型和復合型高等音樂(lè )職業(yè)人才。高等音樂(lè )職業(yè)人才應具備系統 的理論知識、較高的綜合素質(zhì)和較強的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力、創(chuàng )業(yè)能力、適應能力、交際能力。是可以從事任何職業(yè)且具備音樂(lè )才能的通用型人才，對企業(yè)的精神文明建設和群眾文化娛樂(lè )活動(dòng)起到重要作用。這個(gè)就業(yè)空間對我們是巨大的，也是很有前途的。
總之，只要我們始終堅持以市場(chǎng)需求為導向、以高等音樂(lè )職業(yè)教育為特色、以弘揚民族音樂(lè )為宗旨、以培養具有創(chuàng )新精神的實(shí)用型、復合型高等音樂(lè )職業(yè)人才為目標的辦學(xué)思想，更新教育觀(guān)念，大力開(kāi)展教育改革，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng )新，我們的高等音樂(lè )職業(yè)教育必能取得豐碩成果人才招聘，
音樂(lè )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難是隨著(zhù)高校的不斷擴招而產(chǎn)生的一個(gè)社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題,在社會(huì )、學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人的廣泛關(guān)注下,近年來(lái)這個(gè)問(wèn)題雖有所緩解,但尚未得到有效的解決。造成就業(yè)難在主觀(guān)方面有下列因素:高校擴招與就業(yè)市場(chǎng)容量之間脫節、教學(xué)體制有待進(jìn)一步完善、就業(yè)指導相對滯后�？陀^(guān)方面有下列因素:學(xué)生學(xué)習目標和學(xué)習方向不明確、缺乏良好的就業(yè)目標和心態(tài)等。解決就業(yè)難的建議有,在學(xué)校方面:拓寬就業(yè)市場(chǎng)、進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)課教學(xué)、增加外出實(shí)習見(jiàn)習機會(huì )、加大就業(yè)指導力度。在學(xué)生個(gè)人方面:明確學(xué)習目標和方向、擺正就業(yè)目標和心態(tài)、尋找新的就業(yè)領(lǐng)域等。
三.就業(yè)選擇分析：
1.個(gè)人的職業(yè)選擇
內部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素（S） 弱勢因素（W）
1.目標明確
2.思想積極
3.善于思辨
4.綜合素質(zhì)較強
1.過(guò)于懶散、只會(huì )想不會(huì )做
2.組織協(xié)調能力不夠扎實(shí)
3.英語(yǔ)溝通能力一般
4.專(zhuān)業(yè)基本功不扎實(shí)
外部環(huán)境因素 機會(huì )因素（O） 威脅因素（T）
1.所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口
2.有豐富的就業(yè)機會(huì )
3.在音樂(lè )教師職業(yè)里復合型人才較欠缺
1.同專(zhuān)業(yè)競爭激勵（各類(lèi)音樂(lè )學(xué)院等）
2. 全國音樂(lè )人才劇增
3. 研究生擴招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對本科生就業(yè)形成沖擊
對于我而言，我比較傾向于音樂(lè )教師的工作，在以后的就業(yè)中，音樂(lè )老師將會(huì )是我的首選職業(yè)。因為教師行業(yè)有著(zhù)較其他職業(yè)穩定的收入保障，在工薪階層家庭的我們需要的就是一份安穩的工作穩定的收入，而音樂(lè )教師這個(gè)職業(yè)剛好是我對口專(zhuān)業(yè)。這個(gè)職業(yè)在社會(huì )也具有一定的層次，孩子是祖國的花朵，教師行業(yè)永遠都是需要永葆新鮮的。所以說(shuō)音樂(lè )教師將會(huì )是我的首選職業(yè)。
2.與職業(yè)選擇目標的差距
作為大一在校的音樂(lè )生，我夢(mèng)想的教師職業(yè)還有一定的差距，教師是為人師表的職業(yè)，需要很高的素質(zhì)才能真正的教書(shū)育人。而目前的我還欠缺許多知識，我必須要嚴格要求自己在英語(yǔ)方面完善自己，以及在音樂(lè )專(zhuān)業(yè)方面通過(guò)這幾年的努力后，量的累計會(huì )有質(zhì)的飛躍。在各種全方面的知識還是需要充實(shí)自己，使自己成為一名優(yōu)秀的人民音樂(lè )教師。
四.實(shí)際職業(yè)目標的具體行動(dòng)計劃
未來(lái)的職業(yè)目標是遙遠而又臨近的，在未來(lái)大學(xué)的三年學(xué)習時(shí)間里，我需要制定一個(gè)周密的計劃來(lái)一步步實(shí)現我的目標。
大一已經(jīng)過(guò)去，在即將到來(lái)的大二學(xué)年，我需要努力學(xué)習英語(yǔ)，在大二過(guò)英語(yǔ)四級水平測試。并且選修完畢考取教師資格證所需的教育學(xué)以及教育心理學(xué)等課程，為自己的考證打下牢固的基礎。專(zhuān)業(yè)方面必須嚴謹的按照老師要求，踏踏實(shí)實(shí)打好基本功。
在大三學(xué)年里，需要更加努力學(xué)習和鞏固知識，所謂溫故而知新。在各方面都要求有一定的提高，需要著(zhù)重加強個(gè)人的綜合素質(zhì)。在各個(gè)方面都要進(jìn)一步完善自己，做到真正為人師表的標準。
進(jìn)入大四以后，就要開(kāi)始努力尋找適合自己的崗位。希望自己能夠找到合適自己的職業(yè)崗位，并會(huì )努力在這個(gè)崗位上努力奉獻出自己的所學(xué)。做到一名優(yōu)秀的人民音樂(lè )教師。
五.結語(yǔ)
四年的大學(xué)生活是自我成長(cháng)，自我蛻變，自我學(xué)習的過(guò)程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個(gè)嶄新的自我，每天都讓自己有一些變 化，每天都讓自己成長(cháng)，發(fā)現自我并開(kāi)發(fā)自我。在追求的過(guò)程中把握心態(tài)，保持一個(gè)積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫折磨難中尋找快樂(lè )并開(kāi)心地做自己。在這 四年里，我相信我會(huì )改變。我能向我理想的職業(yè)靠近，我會(huì )通過(guò)我自己的努力告訴全世界我可以做到，可以一步步向我的目標邁進(jìn)!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)7
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，將自己的未來(lái)好好的設計一下。我相信——有了目標，才會(huì )有動(dòng)力！
二、自我分析
1。自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、運動(dòng)、釣魚(yú)……
2。自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強。
3。自己劣勢盤(pán)點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。
4。自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
5。自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機，惰性較大。
6。生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：當選寢室的室長(cháng)，在我的三寸不爛之舌下被院里的編輯部選中，成功主持過(guò)部里的一次演講比賽。
7。所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定相應計劃加以針對改正。我會(huì )加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績(jì)，以彌補身高不足而帶來(lái)的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
三、社會(huì )環(huán)境和職業(yè)分析
1。社會(huì )總體環(huán)境
在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩定，經(jīng)濟持續穩定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場(chǎng)，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門(mén)“國內市場(chǎng)國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會(huì )競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問(wèn)題。
2。管理職業(yè)分析
中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會(huì )。
四、職業(yè)定位
1、職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀(guān)條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意：①依據客觀(guān)現實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì )、單位的關(guān)系；②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(cháng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③揚長(cháng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④審時(shí)度勢，及時(shí)調整，要根據情況的變化及時(shí)調整擇業(yè)目標，不能固執己見(jiàn)，一成不變。
2、個(gè)人職業(yè)規劃分析
有幾點(diǎn)必須看到的是，首先，目前本人的專(zhuān)業(yè)是國際經(jīng)濟與貿易，我不喜歡行政色彩太濃（很大程度上受到政府行政結構的影響，而個(gè)人對于這種結構不大喜歡）的職業(yè)。再者，銀行金融業(yè)要求穩定勝于冒險，而個(gè)人的職業(yè)風(fēng)格偏向于冒險和挑戰，這也說(shuō)明了本人不適合銀行金融行業(yè)。第三，本人的職業(yè)特征表明本人缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長(cháng)期智力勞動(dòng)的工作。這也從另一方面表明本人并不適合從事如會(huì )計、柜臺等相關(guān)的行業(yè)。
從職業(yè)規劃測評結果中還看出，本人不適合從事?tīng)I銷(xiāo)管理類(lèi)的職業(yè)。本人深知興趣對于選擇職業(yè)是兩大重要決定因素之一（另外一個(gè)因素是個(gè)人的特長(cháng)所在）。綜上所述我覺(jué)得自己最適合做企業(yè)基層人員或白領(lǐng)之類(lèi)的職業(yè)。
五、計劃實(shí)施
1、大學(xué)期間主要完成以下內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：提升自身專(zhuān)業(yè)技能熟練。努力通過(guò)英語(yǔ)四、六級、拿到計算機二級證書(shū)。與此同時(shí)開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、慢跑、打羽毛球等。
�。�4）認真備考公務(wù)員考試，盡自己的最大努力去爭取。
�。�5）利用閑暇時(shí)間閱讀。努力彌補自己的不足之處。
在此期間，自己應積累基本的資金，積累工作經(jīng)驗，提高自己的辦事效率及辦事能力，同時(shí)努力擴展自己的人脈關(guān)系，同時(shí)嚴格要求自己，磨煉一下自己。為今后事業(yè)的發(fā)展打好基礎。
在此過(guò)程中，自己不能放棄學(xué)習和培訓的機會(huì )。除此之外，還應該提高自己的涵養。
在有了初步的資金積累之后，我會(huì )選擇辭去公務(wù)員工作。在音樂(lè )行業(yè)企業(yè)中尋找機遇。找到一家理想的企業(yè)，開(kāi)始自己的職業(yè)生涯。在工作過(guò)程中，熟悉公司運轉的規律。
工作期間，每晚抽出一個(gè)小時(shí)，看看理財方面的知識，和關(guān)注這方面的信息。利用部分資金做嘗試。
2、我還要需要縮小自己和其它社會(huì )精英之間的差距。這些差距包括：
�。�1）思想觀(guān)念上的差距。應該終身學(xué)習，不僅要學(xué)習書(shū)本有形知識，還要學(xué)習人生這無(wú)形的知識。努力改變自己的思想觀(guān)念。
�。�2）知識上的'差距。書(shū)本知識的欠缺只是一個(gè)方面，更重要的應當是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)，多多思考，在實(shí)踐中體會(huì )書(shū)本知識。
�。�3）心理素質(zhì)的差距。社會(huì )需要百折不撓的精神，而作為一個(gè)被人稱(chēng)為“天之驕子”的大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點(diǎn)，往往遇到些許挫折和失敗就會(huì )退縮。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除。
�。�4）能力和差距。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習外，還要和業(yè)界精英保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請教和學(xué)習。多參加一些培訓活動(dòng)，同時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)大師們的講座，豐富自己的人生閱歷，少走彎路。
在具體實(shí)踐的過(guò)程中，應認真總結和不斷的反思。只有這樣，自己才能夠逐步走出困境。才有可能逐步走向成功。
3、未來(lái)人生職業(yè)規劃
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向經(jīng)濟學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)五十年作初步規劃如下：
1、20xx-2013年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。主要完成主要內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
2、20xx-2015年，熟悉適應期：利用2年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、20xx-2050年，擁有一個(gè)完美的家庭，并在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，直到光榮退休。
六、評估調整
在總體方向不變的前提下，我會(huì )根據時(shí)事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會(huì )因為壓力太大導致遭遇過(guò)大的挫折。不時(shí)的拿出自己的職業(yè)生涯的規劃書(shū)看看來(lái)激勵下自己，力爭各個(gè)擊破，最終實(shí)現人生的理想。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負，每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
劃，對自己的目標不清晰，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識面有多廣，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規劃對與一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一名成功的白領(lǐng)，當我走進(jìn)這所大學(xué)，走進(jìn)國貿院，走進(jìn)國貿專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠了。因為我就是這么一個(gè)對自己有著(zhù)清醒認識的人。我相信我會(huì )成功實(shí)踐我的預定目標，而且是很完美的完成！
七、結束語(yǔ)
我是農民出身，但是我卻成長(cháng)在一個(gè)邊境城市，我對這個(gè)社會(huì )的貧富差距及生活的現實(shí)都有著(zhù)清醒的認識。而所處的環(huán)境和對外開(kāi)放的政策使得聰明的商人懂得合理的駕弈這個(gè)繁榮的市場(chǎng)去為自己創(chuàng )造出財富。見(jiàn)過(guò)太多的成功，也見(jiàn)過(guò)太多的失敗。我喜歡跟白領(lǐng)做朋友，我喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的忙碌，也喜歡他們的睿智。我想為自己打造一片屬于自己的天空，因而我選擇了做白領(lǐng)這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的。成功與失敗的區別在于，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人，由于選擇了不同的方向，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者，我要選好我自己的方向，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規劃會(huì )給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確仔細的方向。我知道我是一個(gè)有聰明頭腦的人，每次考試我都會(huì )是班上前三名；我也清楚我是一個(gè)有能力的人，因為從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)我都是做班長(cháng)或者學(xué)習委員；我是一個(gè)有膽識的人，因為我在社會(huì )面前從不怯懦，我在老師面前從不羞于表達自己的思想。但是，我也很清楚自己的弱點(diǎn)：我對待事情的態(tài)度過(guò)于隨意，我不喜歡受束縛，我不喜歡做的事情就不去做。這些，都會(huì )是作為一名成功白領(lǐng)的死穴。我不喜歡輔導員，我就不寫(xiě)培養對象的思想匯報……這些，都不是一個(gè)好學(xué)生該做的事情，也不是一個(gè)有著(zhù)清醒頭腦的人該有的行為�，F在，隨著(zhù)自己的成長(cháng)，開(kāi)始對一些事情有了重新的認識，學(xué)會(huì )了收斂，學(xué)會(huì )了認真，也學(xué)會(huì )了如何去為規劃的人生藍圖奮斗。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)8
經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯計劃課程只學(xué)習,我了解到現在只社會(huì )競爭力非常大，如果對自己只未來(lái)沒(méi)有一個(gè)好只計劃，我覺(jué)得是對自己只一種不負責，所以以下是我只職業(yè)生涯計劃。
一、自我分析
我只性情
總只來(lái)說(shuō)我只性情活潑開(kāi)朗。我很陽(yáng)光，心態(tài)較好，學(xué)習音樂(lè )會(huì )有有很多上臺表演只機會(huì )，我會(huì )以平常心對待，不會(huì )慌張;我積極向上，遇到挫折會(huì )傷心，但不會(huì )由于挫折而舍棄自己只尋求和目標，會(huì )重新振作，找到解決只辦法。我與朋友只關(guān)系相處只很好，死黨們會(huì )說(shuō)我心直口快，但我就是這樣只一個(gè)人，試著(zhù)改過(guò)，改不了。我心特別軟，朋友有困難時(shí)會(huì )忍不住搭手，大家找我幫忙只事情我都會(huì )努力做好。
我只愛(ài)好
我只愛(ài)好廣泛，聲樂(lè )、鋼琴、看書(shū)、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少只部分。一直以來(lái)我都學(xué)習音樂(lè )，不僅是個(gè)人愛(ài)好，并且有家人只大力支持。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色。這也成為了我現在只目標。
我只價(jià)值觀(guān)
以我只價(jià)值觀(guān)來(lái)看，社會(huì )只利益要重于自身。我非常期望能為社會(huì )奉獻出自己只氣力，因此我很期望做一個(gè)人民教師，用自己在音樂(lè )方面只特長(cháng)去幫助別人，服務(wù)社會(huì );讓那些酷愛(ài)音樂(lè )而又缺少引導只少年能夠得到幫助
我只能力
自認為比較有做老師只天賦，從高中到大學(xué)常常幫助同學(xué)學(xué)習(當然是關(guān)于音樂(lè )專(zhuān)業(yè)只)，并且得到同學(xué)們只好評，在其他方面我是個(gè)很沒(méi)有耐性只人，但不知為何關(guān)于音樂(lè )我就有用不完只耐性。表演能力較好，但對專(zhuān)業(yè)只學(xué)習還不夠深入。要連續努力。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我只專(zhuān)業(yè)是聲樂(lè )，當然也是我自己愛(ài)好只專(zhuān)業(yè)。
聲樂(lè )是一種由一個(gè)或多個(gè)歌手表演只音樂(lè )情勢，可以使用或不使用樂(lè )器伴奏，而人聲是作品只重點(diǎn)。聲樂(lè )藝術(shù)是一門(mén)技術(shù)性和實(shí)踐性非常強只學(xué)科，僅憑理論知識和文學(xué)資料去進(jìn)行學(xué)習是非常困難只，它主要是通過(guò)正確只發(fā)聲訓練和不斷只歌曲演唱來(lái)逐漸完成只。聲樂(lè )是一種歌唱表演藝術(shù)，靠人只嗓子唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)只歌聲。
聲部只劃分是根據演唱者只生理特點(diǎn)來(lái)科學(xué)劃分只，由于每個(gè)人只生理條件和發(fā)聲器官在結構上只差異，人們發(fā)出只聲音音色不同，音域不同，由此產(chǎn)生了不同只聲部�；緞澐譃椋号咭�，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。
我是抒情女高音，學(xué)習只是民族歌曲。
民族唱法是指我國傳統只民族聲樂(lè )演唱方法，它包括我國各地區各種不同只戲曲、曲藝、民歌只傳統唱法。民族唱法十分強調語(yǔ)言只音樂(lè )只關(guān)系，講求根據演唱語(yǔ)言只發(fā)音規律來(lái)處理發(fā)聲、共鳴、行腔，講求字音只五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁只中華民族氣質(zhì)、個(gè)性、風(fēng)格。自元、明、清以來(lái)，不斷有一些系統只唱法論著(zhù)問(wèn)世，如：[元]燕南芝庵只《唱論》，[明]魏良輔只《曲律》，[明]沈寵綏只《度曲須知》，[清]徐大椿只《樂(lè )府傳聲》，[清]李漁只《閑情偶寄》等。
就業(yè)方向及前景
說(shuō)實(shí)話(huà)，有很多人象老師人只愛(ài)人一樣，認為學(xué)藝術(shù)，特別是學(xué)聲樂(lè )只人將來(lái)想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難，事實(shí)也不是這樣，那么多學(xué)聲樂(lè )只人，最后真正能走上舞臺只人很少�，F在國內還有一種說(shuō)法，學(xué)藝術(shù)只人將來(lái)除了本行什么都不會(huì )做，其實(shí)在國外只說(shuō)法與此正好相反，他們認為學(xué)了藝術(shù)只人將來(lái)什么都能做。比如說(shuō)學(xué)聲樂(lè )只人除了當歌手也能夠注意音樂(lè )老師，可以做普及藝術(shù)只工作者，乃至也能夠學(xué)習了專(zhuān)業(yè)后，將來(lái)并不把它做為自己只職業(yè)，知識把 它當做業(yè)余愛(ài)好，自己照樣可以做其他只工作。但這里有一點(diǎn)要強調：一定要孩子非常愛(ài)好歌唱、愛(ài)好學(xué)聲樂(lè )才可以，如果只為讀大學(xué)讓孩子學(xué)習聲樂(lè )只話(huà)那就不值得了，由于聲樂(lè )輔導老師只收費是藝術(shù)類(lèi)考試中最貴只。
三、職業(yè)分析
教師
我挑選教師這個(gè)職業(yè)，它恰好在我只so區域，也就是優(yōu)勢與機會(huì )并存只范疇。由于我本身有著(zhù)比較優(yōu)秀只專(zhuān)業(yè)成績(jì)，這樣作為一個(gè)教師只基本要求我能很好只滿(mǎn)足。由于專(zhuān)業(yè)只原因，我只表現能力是不錯只，即時(shí)剛剛進(jìn)入教師行業(yè)，我也不會(huì )在一個(gè)班只學(xué)生前面顯現緊張或者怯場(chǎng)，而且我只語(yǔ)言功底也不錯，因此能夠很清楚明確地將信息轉達給他人，同時(shí)我只幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我只外貌算不上很漂亮，但是也不會(huì )給人留下不好只第一印象，我只性情親切和善，待人懇切，所以學(xué)生、家長(cháng)都能和我進(jìn)行很好只溝通，也能很容易只讓學(xué)生和我打成一團。我還是一個(gè)非常有耐心、有責任感只人，我對我只學(xué)生將會(huì )始終抱著(zhù)期望地去幫助、教誨他們。我只家庭對于我當一位教師也是非常只支持，可以說(shuō)我只家人都對教師有著(zhù)相當只好感，我更是從小就期望自己成為一個(gè)人民教師，在講臺這個(gè)光榮只舞臺上演奏人生杰出華麗只樂(lè )章。
從自身條件和家庭因素來(lái)看，我已經(jīng)有足夠只能力和優(yōu)勢。而從社會(huì )和市場(chǎng)等因素來(lái)看，我也有這很多只發(fā)展機會(huì )。如今只中國，作為一個(gè)人口只超級大國，學(xué)生教育問(wèn)題一直是國家只一個(gè)重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題，其原因還是由于學(xué)生多教師少。很多地方顯現只情形不是沒(méi)人上學(xué)，而是沒(méi)人教學(xué)。中國只復興才開(kāi)始，正是需要一代一代只新生氣力去努力只時(shí)候，作為國家棟梁只年輕學(xué)生特別重要。如何讓他們接受良好只教育，如何讓他們成為高素養只綜合型人才，這關(guān)系到祖國只發(fā)展前程和發(fā)展方向。作為人類(lèi)文化與知識只傳播者，教師在其中要發(fā)揮很大只作用。因此，于公于私，當一位教師都是很符合當前社會(huì )迫切需要只。而且不光是課程教師，專(zhuān)業(yè)教師現在也比較少。如今只家庭，獨生子女居多，作為父母，當讓期望孩子具有最好只生活，最優(yōu)秀只能力，因此家長(cháng)都會(huì )期望孩子能夠有一些特長(cháng)。在各類(lèi)特長(cháng)當中，音樂(lè )是最容易靠近人心只，這也是大部分家長(cháng)只第一挑選。從現在各類(lèi)音樂(lè )教室紛紜興起學(xué)生人數依然火熱只現狀分析，音樂(lè )教師數量仍舊未能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習只需要。
挑選教師這個(gè)職業(yè)是我經(jīng)過(guò)尋思熟慮之后最好只挑選，是我能夠憑借優(yōu)勢抓住機會(huì )只發(fā)展方向，因此在以后只職業(yè)計劃中，教師將是我只主要目標。
演員
演員這個(gè)職業(yè)處于我只wo區域。在這個(gè)區域內，我有一定只優(yōu)勢，但是存在著(zhù)大量只競爭和不利，不過(guò)同樣也存在著(zhù)一定只機會(huì )。
由于專(zhuān)業(yè)只關(guān)系，我常會(huì )登上舞臺演出。因此我有著(zhù)一定只舞臺體會(huì )和表演能力，面對鏡頭不會(huì )緊張，仍舊可以很有感情很投入只去進(jìn)行自己只表演。我只形象條件算是中等，但是可轉變塑造只空間很大。這是我只一些優(yōu)勢。
不過(guò)由于現今有很多人都期望一夜成名，對于成功期望能走上捷徑，因此行業(yè)內競爭會(huì )很猛烈。而且相較于從表演、影視等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)只人，我在表現只能力和技能上還是有很多不足。演員對于壓力和長(cháng)時(shí)間工作只承當能力要求比較高，這也是我只弱勢。
但是可以看到，現在在演員這個(gè)行業(yè)里面機會(huì )還是有只�，F在已經(jīng)進(jìn)入了傳媒娛樂(lè )時(shí)期，電影、電視、網(wǎng)絡(luò )和音樂(lè )都已經(jīng)成為人們生活不可缺少只一部分。各種類(lèi)型只電影電視需要各種類(lèi)型只演員，因此也就帶來(lái)了各種各樣只機會(huì )，像王寶強一樣一炮走紅只可能性也漸漸增加。就目前中國只電影市場(chǎng)來(lái)看，雖然消費群體仍舊較小，但是發(fā)展潛力相當大。相對中國只人口來(lái)說(shuō)，中國電影只市場(chǎng)確切不夠發(fā)達，然而作為一個(gè)具有世界上最多人口只國家，其電影市場(chǎng)只擴大空間是不可限量只。從現在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國市場(chǎng)便可以看出來(lái)。中國現在正在高速發(fā)展著(zhù)，人們物質(zhì)水平上升了，對于娛樂(lè )生活只要求也會(huì )上升，因此中國電影電視市場(chǎng)只擴大將是必定只。而現在很多地方都在推許平民偶像，讓所有人都可以展現自己，給所有人一個(gè)登臺只機會(huì )，這又帶來(lái)了很多機會(huì )。
在演員這個(gè)wo區域，我如果想要發(fā)展，就需要盡力改進(jìn)劣勢，努力抓住機會(huì )。在今后只職業(yè)挑選只參考上，我會(huì )將演員這個(gè)職業(yè)作為一個(gè)參考目標。
四、實(shí)際職業(yè)目標只具體行動(dòng)計劃
奮發(fā)努力只學(xué)習是成功只必備條件，也是做一個(gè)大學(xué)生只分內之事。為了實(shí)現我只目標，我為自己擬訂了未來(lái)三學(xué)年只學(xué)習計劃。
我在大二期間要推敲清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相干只應有活動(dòng)，并以提高自身只基本素養為主，通過(guò)參加各種活動(dòng)，錘煉自己只各種能力，同時(shí) 檢驗自己只專(zhuān)業(yè)知識;可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己本專(zhuān)業(yè)有關(guān)只工作，提高自己只責任感、主動(dòng)性和受挫能力，提高自己只綜合素養。
大三由于鄰近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高專(zhuān)業(yè)水品、并肯定自己是否要考研上。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己只見(jiàn)解，錘煉自己只獨立解決問(wèn)題只能力和創(chuàng )造性;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)只暑期工作，和同學(xué)交換求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息只渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò )，和已經(jīng)畢業(yè)只校友、師哥師姐談話(huà)了解往年只求職情形。
大四找工作只找工作、考研只考研、出國只出國，我覺(jué)得學(xué)習音樂(lè )還是應當重視放在考研上，以提高自己只專(zhuān)業(yè)水平，為做一位優(yōu)秀只教師打好基礎。這時(shí)，也可先對前三年只準備做一個(gè)總結：第一檢驗自己已確立只職業(yè)目標是否明確，前三年只準備是否已充分;然后，再連續學(xué)習，為考研做進(jìn)一步只準備。最后，可以積極利用學(xué)校提供只條件，了解就業(yè)指導中心提供只用人公司資料信息、強化求職技能、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備只情形下進(jìn)行發(fā)揮演練，為將來(lái)只就業(yè)打好基礎。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)9
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)期，職業(yè)生涯計劃開(kāi)始成為就業(yè)爭取戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的計劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為剛剛畢業(yè)的中學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭猛烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬訂一份職業(yè)生涯計劃。有目標才有行動(dòng)和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀基礎上，為自己制定一個(gè)計劃。
二、自我評判
1、性情：既有外向的一面，又有內向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大致都會(huì )看到我參加。內向時(shí)，我可以保持一言不發(fā)，我的性情比較怪癖。
2、個(gè)人愛(ài)好：愛(ài)好運動(dòng)，愛(ài)好看書(shū)，愛(ài)好一個(gè)人漫步等。
3、個(gè)人特長(cháng)：有堅持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆虔誠的心來(lái)做每一件事。
三、個(gè)人發(fā)展環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境：家庭對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的影響也很重要，對我的以后有決定性的影響，家人都期望自己的孩子有一個(gè)好的前程，所以我的家人很支持我所選的決定，以至于我要學(xué)的這門(mén)專(zhuān)業(yè)課。
2、學(xué)校環(huán)境：學(xué)校在造價(jià)這方面發(fā)展的很好，有很多學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，是我倍感壓力很大，不過(guò)既然挑選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)就得好好的學(xué)習，為以后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。學(xué)校還為我們的前程做了打算，讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)踐和總結體會(huì )。
3、社會(huì )環(huán)境：從電視上了解到經(jīng)濟連續快速發(fā)展在全球一體化環(huán)境中的重要角色。由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展的較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有很多不完善的地方。中國急需建筑人才，特別是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
四、我的目標
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標地隨風(fēng)飛舞。必須第一肯定自己想干什么，然后才能到達自己肯定的目標。目標會(huì )使我胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使我在失敗時(shí)賦予再去嘗試的勇氣，目標會(huì )是理想中的我與現實(shí)中的相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以建立一個(gè)目標很重要。
我的目標以下：進(jìn)入了中職院校，生活的環(huán)境不一樣了，沒(méi)有高中那么累，但并不代表就可以放松了，等待我的還有很多，需要我做的也有很多，所以我要更加嚴格的要求自己，不喪氣，堅信成功就在眼前。
我的計劃以下：
近期目標：學(xué)習方面：盡可能的多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的知識，提高自己的能力，英語(yǔ)通過(guò)基本能力測試，必須考過(guò)四級或六級。堅決不讓自己掛任何一科。以良好的'成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
中期階段：拿到造價(jià)師資格證，并為升本做準備，為了升本的準備，我必須在大專(zhuān)一年級把專(zhuān)業(yè)課知識學(xué)好，而且要與自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域范疇內學(xué)與有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識。
長(cháng)遠目標：畢業(yè)后要有一份穩固的工作，一年升職后，努力考種種造價(jià)本，為自己的工作又減少了很多壓力。實(shí)行的措施：在假期中嘗試到商店做服務(wù)員，這樣做的目的是為了以后鋪墊，造價(jià)這個(gè)行業(yè)也是要與人溝通的，我的體會(huì )并不多，所以我要點(diǎn)點(diǎn)的積存，為別人服務(wù)的同時(shí)也能學(xué)到很多知識，造價(jià)就要與人交換，所以我的措施就是到商店做服務(wù)員或發(fā)傳單來(lái)增進(jìn)與人溝通的能力。
五、總結
計劃固然好，要的在于付出實(shí)行并獲得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空�！奥菲湫捱h兮，吾將上下而求索”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。我們要時(shí)刻保持一顆蘇醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著(zhù)理想、信念、尋求、抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。記�。撼晒χ粚儆谀切┯袦蕚涞娜�。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)10
一、自我現狀分析：
我20xx年北京教育學(xué)院教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位，有著(zhù)一定的教育理論知識和教育教學(xué)技能。工作6年，主要從事語(yǔ)文教學(xué)，并擔當班主任工作，有一定的語(yǔ)文教學(xué)體會(huì )和班級管理水平，曾系統的學(xué)習過(guò)心理學(xué)，能根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理，針對學(xué)生的個(gè)性差異因材施教，有愛(ài)心，對學(xué)生友好、親切，有耐心。愛(ài)崗敬業(yè)，有上進(jìn)心，能以身作則。性情開(kāi)朗，心胸開(kāi)闊，不計較個(gè)人得失，有很強的適應能力。中文出身，愛(ài)好中外古典文學(xué)，有一定的修養和內涵。
二、定職業(yè)目標：
通過(guò)自身努力使自己成為語(yǔ)文學(xué)科的骨干，建立個(gè)人品牌，終究成長(cháng)為一位學(xué)生愛(ài)好，家長(cháng)放心，社會(huì )中意的語(yǔ)文教師。
三、計劃、發(fā)展階段：
近期目標：
1、一年內成為學(xué)生愛(ài)好的教師。
2、兩年內在語(yǔ)文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，成為本校語(yǔ)文教學(xué)骨干。
3、三年內爭取成為校五級教師、五和十佳班主任。
遠期目標：
五年內努力使自己成為區級語(yǔ)文骨干教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
四、具體措施：
(一)、加強學(xué)習，提高素養。
1、每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)理論用書(shū)，來(lái)提高自己的教育理論水平，適應教育情勢的發(fā)展。
2、反思自己的教育教學(xué)，寫(xiě)反思日記來(lái)增進(jìn)自己的發(fā)展。
3、堅持聽(tīng)課，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習的機會(huì )，提高自己的教科研能力。
4、多媒體在教學(xué)中的運用，豐富教育教學(xué)情勢，以適應教育教學(xué)發(fā)展的要求。
5、通過(guò)調查問(wèn)卷的情勢了解學(xué)生的內心世界，掌控學(xué)生的認知特點(diǎn)，排除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據學(xué)生的認知特點(diǎn)展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)。
6、極參加學(xué)校教科研活動(dòng)，主動(dòng)承當研究課，虛心學(xué)習，刻苦研究教材，認真備好每一節課，勤于筆耕，努力提高自己的教科研水平。
(二)、加強實(shí)踐，積存體會(huì )。
a)主動(dòng)上研究課，主動(dòng)請同事、領(lǐng)導、教研員來(lái)聽(tīng)課、評課，以盡快提高教學(xué)水平。
b)我班的孩子的特點(diǎn)，對學(xué)校提倡的自主合作探究的學(xué)習方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。
c)每周進(jìn)行總結及深入的'反思�？偨Y體會(huì )，查找不足，針對查擺出的問(wèn)題對教育教學(xué)進(jìn)行修整。
d)針對我班學(xué)生的個(gè)性差異，尋覓個(gè)性與共性的結合點(diǎn)，實(shí)現教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。
(三)、發(fā)揮特點(diǎn)，建立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
1、作為中文專(zhuān)業(yè)的教師，培養班級學(xué)生對文學(xué)的愛(ài)好，形成良好學(xué)習慣氛，提高學(xué)生的文學(xué)素養。
2、利用自身優(yōu)勢，加強雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，培養學(xué)生英漢語(yǔ)口語(yǔ)交際的能力。生命的價(jià)值在于永無(wú)止境的尋求，我要在尋求中奮進(jìn)，在尋求中發(fā)展，在尋求中超出。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)11
一、前言
作為當代大學(xué)生，我們應該有明確的學(xué)習目標，制定好適合自己的職業(yè)生涯規劃，規劃好自己的人生，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
二、自我分析
古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛(ài)好、言行等等。這樣才能揚其長(cháng)，避其短，才能更好的面對人生。
經(jīng)過(guò)幾次性格測試，我屬于緊張型的人，有適應性，不說(shuō)驚人的言論，領(lǐng)導才能較差，適合于要求精細的工作，如：計算、管理等機械性的工作。職業(yè)如：醫生、律師、科學(xué)家、機械師、技術(shù)員、出版家、哲學(xué)家、工程師等。
另外，我在同學(xué)間進(jìn)行了“在你眼中我是一個(gè)怎樣的人”為主題的問(wèn)卷調查，下面是幾位同學(xué)對我的評價(jià)：
(這里省略了，自己調查一下吧)
綜合測試與問(wèn)卷調查，我自己認為我是一個(gè)比較內向的人，不善于交際，但能夠對人真誠，因此我的朋友雖然不是很多，但是個(gè)個(gè)都能以誠相待。其次，我的脾氣變化無(wú)常，心情好的時(shí)候不愛(ài)發(fā)脾氣，心情不好的時(shí)候就比較暴躁，但總體來(lái)說(shuō)屬于穩重、沉著(zhù)類(lèi)型的。
在愛(ài)好方面，我喜歡音樂(lè )和電影，比較討厭嘈雜的環(huán)境。運動(dòng)方面我喜歡乒乓球和羽毛球，不怎么喜歡運動(dòng)量大的活動(dòng)，身體素質(zhì)還說(shuō)的過(guò)去不是很差。
三、職業(yè)分析
(1)個(gè)人的職業(yè)選項
我學(xué)的是土木工程專(zhuān)業(yè)，并且側重于工程技術(shù)方向，理想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項目經(jīng)理的職務(wù)奮斗。
(2)選擇理由
隨著(zhù)中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(cháng)。在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當前和今后一段時(shí)期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術(shù)人員一直有著(zhù)不錯的就業(yè)前景。
土木工程技術(shù)人員要求有嚴謹的工作作風(fēng)，認真負責的工作態(tài)度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場(chǎng)合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術(shù)方向。
(3)與職業(yè)選擇目標的差距
我們現在還沒(méi)有開(kāi)專(zhuān)業(yè)課，對專(zhuān)業(yè)理解不夠深刻，只是大體了解。另外，工作經(jīng)驗是一名好的工程人員所必備的素質(zhì)，要想成為項目經(jīng)理還要具備很強的人際交往能力，這些對我都是不小的挑戰。
1.我的性格
我的一個(gè)非常突出的性格特征就是活潑開(kāi)朗。我是一個(gè)外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面水平比較突出。另外，我的內在性格表現為堅強，認真，自信，負責，組織水平較強。人無(wú)完人，金無(wú)赤足。我也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì )自以為是，固執己見(jiàn)�？偸怯酶邩藴蕘�(lái)要求自己，投入太多的感情，導致我對批評相當敏感。壓力很大的時(shí)候，我會(huì )非常懷疑自己或他人的水平，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸情緒。有時(shí)做事會(huì )無(wú)秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別。因為性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì )得罪一些人，表現得莽撞，不計后果。但以后我會(huì )努力改正�？偟膩�(lái)說(shuō)：樂(lè )觀(guān)積極，對生活充滿(mǎn)激情，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。
2.我的興趣
我的興趣比較廣泛，對事物的接受水平強。喜歡各種實(shí)踐活動(dòng)，參加了學(xué)校各組織的活動(dòng)，還參加了各種社會(huì )實(shí)踐。對數碼產(chǎn)品很感興趣，其中包括電腦、相機、手機等等。對園林設計有著(zhù)很大的興趣。
3.我的人生價(jià)值觀(guān)
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說(shuō)的那種“我的存有就是為國家和社會(huì )奉獻一切的人”，也無(wú)法像偉人那樣對國家和社會(huì )做出巨大貢獻。但我會(huì )盡的努力做好自己，以堅持積極向上的態(tài)度面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會(huì )且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會(huì )。
4.我的水平
我的工作水平很強，現任校級社團聯(lián)合會(huì )宣傳部副部長(cháng)和院級影軒信息中心新聞部副部長(cháng)，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即使復雜的人際關(guān)系，我也游刃有余;能通過(guò)打理人脈解決一些實(shí)際的問(wèn)題。并具有較熟練使用office辦公軟件、Photoshop等常用軟件。
四、環(huán)境分析
不同的環(huán)境塑造著(zhù)不同的性格，準確的審視利用自身周?chē)沫h(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。
1.家庭背景
xxxx年的一個(gè)冬天我出生在的一個(gè)普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質(zhì)樸的精神會(huì )永遠的影響著(zhù)我。
2.學(xué)校環(huán)境
我現在就讀的是一所獨立院�！獂x航天大學(xué)xx學(xué)院，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，有著(zhù)先進(jìn)的教育教學(xué)設備和實(shí)踐技能訓練基地以及嚴謹的教學(xué)管理方式，特別是生活衛生方面要求甚嚴。
3.社會(huì )環(huán)境
當社會(huì )人才競爭激烈，就業(yè)形勢可謂相當嚴峻，尤其是當前大學(xué)生日益增多，又缺乏實(shí)際操作水平的前提下，就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生的心中，甚至能夠說(shuō)大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì )競爭的范圍空前擴張，其廣度，深度和激烈水準前所未有，但隨著(zhù)中國經(jīng)濟的騰飛，城鄉一體化的建設發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲，園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的。
五、專(zhuān)業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向
隨著(zhù)生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化，園林這個(gè)產(chǎn)業(yè)可謂有著(zhù)蓬勃發(fā)展的`趨勢。
1.專(zhuān)業(yè)分析
我當前所讀的專(zhuān)業(yè)是園林，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因為園林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。
2.就業(yè)前景
說(shuō)起就業(yè)前景，很多人馬上聯(lián)想到專(zhuān)業(yè)的冷熱門(mén)直接影響著(zhù)就業(yè)前景，其實(shí)不然，專(zhuān)業(yè)無(wú)所謂冷熱門(mén)，就業(yè)前景是由自身對專(zhuān)業(yè)掌握的多少所決定的。對于園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，有的說(shuō)根本找不到工作，有的說(shuō)前景不甚明朗，也有人說(shuō)前景一片光明，可謂眾說(shuō)紛紜。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀(guān)、城鄉環(huán)境的綠化美化更是國家建設的重中之重。所以，園林專(zhuān)業(yè)是造福人類(lèi)、前景無(wú)限的專(zhuān)業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉型急需人才去實(shí)施。國家對園林越來(lái)越重視，所以，園林方面的人才需求量很大。
3.就業(yè)方向
園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識技能和吃苦耐勞的精神能夠進(jìn)入園林設計公司、園林綠化公司、室內外裝飾公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也能夠進(jìn)入國有單位：設計院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉規劃局、環(huán)保局、土地規劃、農業(yè)、林業(yè)、建筑、測量等相關(guān)單位。但相對女生來(lái)說(shuō)，與園林相關(guān)的很多工作都比較辛苦。所以學(xué)園林的女生選擇設計相關(guān)的職業(yè)比較好些。
六、職業(yè)目標定位及其分解組合
1.確立職業(yè)目標
我以后準備先用一段時(shí)間在園林公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時(shí)機成熟，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作，開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，一起創(chuàng )辦自己的園林公司。一開(kāi)始我們必須仔細經(jīng)營(yíng)，樹(shù)立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實(shí)力，市場(chǎng)打開(kāi)后，我們再開(kāi)始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù)，擴大規模，慢慢做大企業(yè)�？傊�，一切過(guò)程中必須穩打穩扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素。
2.職業(yè)目標的分解與組合
在學(xué)校期間，學(xué)好各門(mén)功課，爭取英語(yǔ)過(guò)四級、計算機過(guò)二級，具備xxx基本操作水平積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團，增強體育鍛煉，保持健康的心理素質(zhì)，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往，學(xué)會(huì )交際;積極參加黨課培訓，爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)，學(xué)到更多的知識，逐漸從事相關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗。
畢業(yè)后1~10年，在園林公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關(guān)系，積累資金，為創(chuàng )辦公司做準備。
畢業(yè)后10年后，開(kāi)始與在園林方面有知識有成就的人士合作，創(chuàng )辦自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽(yù)，做出品牌。
最后，一步一步扎實(shí)前進(jìn)，吸收各種技術(shù)、知識持續完善公司各個(gè)方面，逐步擴大公司規模。
七、評估調整
世間變化是無(wú)處不在，所以以后行動(dòng)過(guò)程有些變化是絕對的，但是作為一個(gè)有規劃的人，我會(huì )努力向自己的規劃書(shū)去做。
1.評估內容
(1)實(shí)施計劃過(guò)程中出現的一些與計劃沖突或不協(xié)調情況及原因; (2)計劃實(shí)施的順利水準及存有問(wèn)題;
(3)自己實(shí)施計劃中出現的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法; (4)計劃工作與實(shí)際的吻合度。
2.評估的時(shí)間
每個(gè)階段末必須有一次對本階段計劃實(shí)施情況的總結以及對之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結。每個(gè)階段中也需間斷性的對小階段實(shí)行總結，并分別對各個(gè)階段所產(chǎn)生的問(wèn)題實(shí)行分析并加以修正。
八、結語(yǔ)
世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。不過(guò)，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實(shí)現的。通過(guò)溝通分析綜合評估執行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會(huì )差別太遠。還有一點(diǎn)就是，不能隨更改自己的規劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來(lái)，要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)12
“沒(méi)有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業(yè)規劃讓我們明確自己未來(lái)的職業(yè)目標，并以實(shí)現這個(gè)目標的要求時(shí)刻約束自己，給自己尋求更加專(zhuān)業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動(dòng)力。其次，職業(yè)規劃也給四年的大學(xué)生活做了相應的規劃，在每個(gè)階段，應該做什么事情，不讓沒(méi)好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度，是大學(xué)生會(huì )更加充實(shí)。最后，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規劃，是將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)，擁有一份好工作的保證。甚至可以說(shuō)，一個(gè)成功的職業(yè)規劃即是一個(gè)人的人生規劃，是生命走向精彩輝煌的基礎。
一、自我認知
優(yōu)點(diǎn)：有責任心，做事認真，有熱情，有學(xué)習新事物的欲望，自學(xué)能力強，做事很靈活；學(xué)習興趣濃厚，成績(jì)良好，工作認真負責，待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好，有一定的領(lǐng)導能力；工作起來(lái)的時(shí)候很認真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng )作，動(dòng)手能力強，手巧，觀(guān)察能力強，很樂(lè )觀(guān)；待人熱情，平易近人，樂(lè )于助人，為人有正氣，學(xué)習認真負責，有禮貌，很活潑，很樂(lè )觀(guān)，想象力豐富；有責任心，工作認真，有上進(jìn)心，主動(dòng)性強。
缺點(diǎn)：自我評估：缺乏主見(jiàn)，做事不夠果斷，不夠主動(dòng)，沒(méi)有耐心，自控能力很弱；老師領(lǐng)導評估：做事有點(diǎn)輕浮，有點(diǎn)糊涂；父母家人評估：懶，缺乏生活常識，缺乏主見(jiàn)，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟；過(guò)于追求完美，情緒化，有點(diǎn)幼稚，做事拖拉；部門(mén)評估：涉世未深，做事不夠凌厲。
二、職業(yè)認知
學(xué)校環(huán)境分析
雖然我校只是三本的學(xué)院，但是是經(jīng)教育部批準舉辦的廣州大學(xué)的獨立學(xué)院，是江西省內最早的科技學(xué)院。已經(jīng)跟很多大型的企業(yè)合作辦學(xué)，以緊貼市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)設置贏(yíng)得了學(xué)生的青睞和家長(cháng)、社會(huì )的認可。我們是科技學(xué)院本科生，學(xué)校特別的重視我們這一屆的發(fā)展情況，畢竟我們學(xué)院還是在成長(cháng)中，相信在學(xué)校的特別照顧下，我們會(huì )有不錯的機遇（比如經(jīng)常會(huì )有就業(yè)講座，偶爾有學(xué)校人才招聘會(huì )）。
社會(huì )環(huán)境分析
伴隨世界經(jīng)濟較快增長(cháng)和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，當前國際貿易增長(cháng)明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長(cháng)期。2004年，全球貨物貿易名義增長(cháng)21%，達到25年來(lái)的最高水平。在世界經(jīng)濟強勁增長(cháng)和國際市場(chǎng)對能源、原材料商品需求旺盛的帶動(dòng)及美元貶值因素的影響下，全球貨物和服務(wù)貿易總量2004年近11萬(wàn)億美元，增速達到20%，保持高速增長(cháng)態(tài)勢。雖然2008年經(jīng)濟危機以來(lái)，全世界經(jīng)濟低迷，貿易總量也一直很低。似乎咱們國貿專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況會(huì )不太樂(lè )觀(guān)，但我總相信一句話(huà)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在經(jīng)濟全球化這個(gè)大趨勢下，國際貿易一定會(huì )再不久的將來(lái)迎來(lái)它的春天。中國是近年國際貿易增長(cháng)中最顯眼的“亮點(diǎn)”，表現為中國不僅在全球貿易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿易增量的貢獻也更為顯著(zhù)。自2001年加入世貿組織以來(lái)，中國在全球貿易中的排名以年升一位的速度上升。2004年，中國對外貿易額達到11548億美元，超過(guò)日本成為僅次于美國、德國的第三大貿易國，分別占全球貨物貿易總量的6。4%和增量的20%。由此看來(lái)，國際貿易在中國還蠻有發(fā)展空間的.。
目標行業(yè)發(fā)展狀況分析
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化趨勢的加劇，隨著(zhù)中國與其他國家經(jīng)貿往來(lái)的日益頻繁，那些熟悉國際慣例，精通外語(yǔ)與國際貿易規則，掌握貿易談判知識和技巧的專(zhuān)業(yè)外經(jīng)貿人才就越來(lái)越受到重視了。入世后，隨著(zhù)我國外貿體制改革的進(jìn)一步深入，越來(lái)越多的企業(yè)被批準直接從事對外貿易，這就要求企業(yè)的經(jīng)貿人員不僅具有日常生活所需的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、譯的外語(yǔ)能力，還應懂得國際外貿知識、國際貿易談判規章和國際經(jīng)濟法律、營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、基本的產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)知識等。隨著(zhù)與國外貿易往來(lái)的進(jìn)一步增大，大批量地培養高素質(zhì)的國際經(jīng)貿人才已成為我國高等教育人才培養工作所面臨的一項重要任務(wù)�？傊�，入世，對中國高等學(xué)校的國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)，既提出挑戰又給予很大的發(fā)展機遇，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景廣闊，但要求會(huì )更高。
三、職業(yè)生涯規劃設計
確定目標和路徑
�、俳谀繕�
畢業(yè)后希望可以進(jìn)外貿公司工作
大二要考過(guò)四級，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，參與班級和部門(mén)的管理工作，了解中國當前局勢和市場(chǎng)擴大知識面，爭取到到企業(yè)實(shí)習
大三要考過(guò)六級，考取相關(guān)的證書(shū)，爭取到大型企業(yè)實(shí)習
大四要優(yōu)秀畢業(yè)，取得學(xué)位，并取得有效證書(shū)，爭取進(jìn)入大企業(yè)工作。
�、谥衅谀繕�
中期目標是希望可以做到貿易經(jīng)理
從低做起，在平時(shí)工作中努力表現自己，不怕苦，多做事，幫企業(yè)獲得更好效益，對企業(yè)忠誠，努力工作，并向有經(jīng)驗人的學(xué)習，爭取在上級面前表現自己。
�、坶L(cháng)期目標
長(cháng)期目標是有自己的外貿公司
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，熟悉工作流程，積累工作經(jīng)驗，有自己的客戶(hù)或者是跟一些大的企業(yè)保持友好的合作關(guān)系，有自己的工作伙伴，有足夠的資金，其實(shí)資金是越多越好，但是為了盡快達成這個(gè)長(cháng)期的目標，也會(huì )考慮跟其他人合資。
四、具體行動(dòng)計劃
大二
學(xué)習：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，加強英語(yǔ)的學(xué)習，主要是在線(xiàn)學(xué)習和口語(yǔ)鍛煉，做好四級準備，多看新聞，多了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)。
工作：這一年主要是通過(guò)工作來(lái)克服上一年總結和發(fā)現的自己存在的不足，繼續班委和部門(mén)的工作，需求新的突破。在部門(mén)里近期小目標是競選部長(cháng)，徐匯帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門(mén)。
生活：多運動(dòng)，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動(dòng)，抽空去畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì )思考，擺脫幼稚，學(xué)會(huì )控制自己的情緒。
大三
學(xué)習：當英語(yǔ)四級一過(guò)去就立即準備英語(yǔ)六級，為相關(guān)的等級考試做準備，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況，爭取實(shí)習機會(huì )。
工作：在學(xué)校做一些比較有意義的工作（比如賣(mài)襪子，做校園代理）。
生活：學(xué)會(huì )用比較成熟的想法去看問(wèn)題，學(xué)會(huì )分析情況，衡量問(wèn)題輕重（有時(shí)候盡量做到?jīng)]心沒(méi)肺，快樂(lè )生活）。
大四
學(xué)習：進(jìn)行預習貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的準備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。
工作：在外面實(shí)習
生活：學(xué)會(huì )適應社會(huì )，適應參與工作之后的生活，建立自己的生活模式�？偨Y：大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個(gè)足跡都是我們成長(cháng)的印記。通過(guò)對職業(yè)生涯的管理，考核與修正，使職業(yè)生涯具有科學(xué)性，合理性和可操作性，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標方向，進(jìn)而可以更容易實(shí)現自己的人生目標。
五、結束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規劃了，我知道盡管路會(huì )很漫長(cháng)，過(guò)程也會(huì )很曲折，但是我一定會(huì )拿出足夠的勇氣去面對所有的困難和挫折。有人這樣認為，其實(shí)職業(yè)生涯就是一場(chǎng)有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線(xiàn)，確定的是景點(diǎn)，實(shí)現的是目標，但最關(guān)鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。我相信，只要能夠按照我自己的規劃，走完大學(xué)的四年時(shí)光，將來(lái)我一定能拿到我所想要拿到的東西，哪怕結果不是很讓人滿(mǎn)意，至少我也算是為自己的人生而奮斗過(guò)，沒(méi)有讓人生荒廢，因為人生的旅程中，最美麗的不是結果，而是努力的過(guò)程。為了明天更美好!相信我會(huì )努力，我會(huì )有足夠的勇氣走到人生的最后一個(gè)美麗的景點(diǎn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)13
未來(lái)，掌握在自己手中
通過(guò)一個(gè)學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課的學(xué)習，了解到職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、愿望等的連續性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現過(guò)程
一個(gè)人不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的。我們應該清楚，也必須清楚， 我們能做什么，要做什么。上天之會(huì )眷顧有所準備的人，與其消極被動(dòng)的承受，不如積極樂(lè )觀(guān)的應對，為人生構制理想的藍圖，并為之堅持，為之充實(shí)，為之進(jìn)取。職業(yè)規劃是人生規劃的第一步，也是實(shí)現人生其他規劃的基礎。走好每一步，這就是你的人生。
我始終相信著(zhù)，態(tài)度決定一切。
我會(huì )用我的態(tài)度去爭取我的生活。
一.自我認識
1、個(gè)人基本情況
(1)20xx年――至今 就讀于福建農林大學(xué)金山學(xué)院 財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)
(2)現大學(xué)二年級
(3)MBTI性格類(lèi)型：ENTJ(外傾直覺(jué)思維判斷)
坦誠、果斷，有天生的領(lǐng)導能力;能很快的看到公司/組織程序和政策中不合理性和低效能性，發(fā)展并實(shí)施有效和全面的系統來(lái)解決問(wèn)題;善于做長(cháng)期的計劃與目標的設定;通常見(jiàn)多識廣，博覽群書(shū)，喜歡拓廣自己的知識面并將此分享給他人;在陳述自己想法時(shí)非常強而有力;
(4)目標：財務(wù)總監
2、職業(yè)興趣
根據霍蘭德職業(yè)興趣測驗量表，我的職業(yè)傾向是S(社會(huì )型)E(企業(yè)型) A(藝術(shù)型)
S--典型性格和職業(yè)特征
(1)往往有較強的社會(huì )責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì )問(wèn)題 和從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;
(2)通常善于表達，善于與周?chē)娜讼嗵?
(3)一般喜歡與人而不是與事物打交道。
E--典型性格和職業(yè)特征
(1)精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強;
(2)通常追求權力、財富、地位，比較適合那些需要膽略、冒風(fēng)險和承擔責任的活動(dòng)。
(3)往往不喜歡那些需要精耕細作，以及長(cháng)期智力勞動(dòng)和復雜思維的工作。
A--典型性格和職業(yè)特征
1、喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng )作來(lái)表現自己的才能，實(shí)現自身的價(jià)值;
2、想象力豐富，創(chuàng )造力很強，喜歡憑直覺(jué)做出判斷;
3、獨立性、自主性較強;
4、感情豐富，敏感，情緒易波動(dòng);
適合的工作:娛樂(lè )活動(dòng)管理員、國外服務(wù)辦事員、社會(huì )服務(wù)助理、一般咨詢(xún)者、宗教教育工作者
3、職業(yè)能力及適應性
興趣是一個(gè)人從事何種職業(yè)的導向，而能力則是他能否從事這種職業(yè)的必要條件。就我對自己的了解而言，首先，我覺(jué)得我的能力表現在溝通與組織能力。在多人參加的工作中我喜歡以效率為先認真進(jìn)行每一個(gè)步驟。我相信每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的，要如何讓每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(cháng)處把工作做到最好這個(gè)是關(guān)鍵。在工作中發(fā)生臨時(shí)狀況，解決問(wèn)題的能力也是重要的。其次，在理財方面我也有一定的能力。從小對數學(xué)就有一定的敏感度。特別對理財方面。同時(shí)，我也希望自己各方面的能力兼備一點(diǎn)，盡量做到全方位，不在某一方面吃虧。 因為能力可以是培養的，劣勢也有可能變成優(yōu)勢。
適應性一般
4、個(gè)人氣質(zhì)
膽汁質(zhì)的人直率熱情，精力旺盛，反應迅速而有力，但是脾氣急噪，易于沖動(dòng);
黏液質(zhì)的人安靜穩重，善于自制，但是對周?chē)挛锢涞�，反應遲緩;
抑郁質(zhì)的人情感體驗深刻而穩定，觀(guān)察敏銳，辦事認真細致，但是過(guò)于多愁善感，行為孤僻.
5、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
自由型：不受別人的指使，憑自己的能力擁有自己的小“城堡”，不愿受人干涉‘想充分施展本領(lǐng)。
二、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
父母常時(shí)間沒(méi)有呆在家，我是家里的獨身女，從小習慣了一個(gè)人在家，從而養成了獨立自主的性格。父母一直很尊重我的選擇，從不干涉我的選擇。在這自由寬松的環(huán)境下，我變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。但是不等于他們放縱我，父母有教育我如何做人，并且以身作則。在這樣的家庭中，我健康快樂(lè )的成長(cháng)。從父母的希望是，讓我能找份穩定的工作，在擁有自己的事業(yè)的同時(shí)創(chuàng )建自己的家庭，快樂(lè )的幸福的'生活。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我所在的福建農林大學(xué)金山學(xué)院是經(jīng)教育部批準成立的本科層次的獨立學(xué)院，學(xué)院實(shí)行董事會(huì )領(lǐng)導下的院長(cháng)負責制。金山學(xué)院依托福建農林大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源辦學(xué)，20xx年首屆招生。專(zhuān)業(yè)教師主要精選自福建農林大學(xué)的605位正、副教授，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富。專(zhuān)任教師中有1位中科院院士，3位國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )學(xué)科評議組成員，8位國家有突出貢獻的中青年專(zhuān)家，57位享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家，96位博士生導師。財管管理專(zhuān)業(yè)是金山第一屆招生，所以學(xué)校較重視。
3.社會(huì )環(huán)境分析
中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏。社會(huì )還是需要很多的專(zhuān)業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實(shí)力的人來(lái)講是很好的。在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時(shí)代的步伐。因此，中國在未來(lái)十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來(lái)支撐企業(yè)
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
4職業(yè)環(huán)境分析
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域將不斷擴大，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統學(xué)習過(guò)此專(zhuān)業(yè)的人。因而，總的來(lái)說(shuō)社會(huì )還是需要此類(lèi)人才的，本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為管理類(lèi)，我們學(xué)習會(huì )計學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)學(xué)習。為我們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎。財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務(wù)信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才
(1)財務(wù)管理的就業(yè)內在環(huán)境分析：在全球經(jīng)濟一體化影響下，財務(wù)的國際化問(wèn)題已是必然選擇，中國企業(yè)要走出國門(mén)，展開(kāi)國際競爭，更要強調財務(wù)的國際化。處在日新月異的經(jīng)濟及商業(yè)環(huán)境里，企業(yè)規模越大，投資項目也越多。資金來(lái)源已不再局限于股本與銀行貸款。此外，不同的策略與決定帶來(lái)不同的風(fēng)險，例如：業(yè)務(wù)國際化涉及外匯風(fēng)險;以浮動(dòng)利率融資則產(chǎn)生利率風(fēng)險。針對避險的需求，金融市場(chǎng)提供了不少避險工具，如期貨與期權等。各級經(jīng)營(yíng)管理人員必須牢固樹(shù)立競爭觀(guān)念、貨幣時(shí)間價(jià)值觀(guān)念、風(fēng)險觀(guān)念，從整體最優(yōu)化出發(fā)，進(jìn)行各項財務(wù)決策，在動(dòng)態(tài)中實(shí)現對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的導向、調節和控制，最終實(shí)現財務(wù)管理目標。
(2)財務(wù)管理的就業(yè)外部環(huán)境分析:隨著(zhù)以信息技術(shù)為特征的科技革命的興起和發(fā)展，跨國公司規�；�、國際經(jīng)濟一體化趨勢，特別是金融市場(chǎng)地位的日趨重要，使投資風(fēng)險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務(wù)管理也應向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務(wù)的內容轉向對有效市場(chǎng)理論、投資組合理論、資本結構理論和定價(jià)理論等問(wèn)題的研究。公司財務(wù)的研究方法逐漸由描述性轉向分析性，由定性方法轉向定量方法。需要說(shuō)明的是，公司財務(wù)理論和方法深入發(fā)展。同時(shí)，其外延也得到了不斷突破。公司財務(wù)管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構中，如中小企業(yè)的財務(wù)管理，非盈利性組織的財務(wù)管理等。公司財務(wù)管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財務(wù)管理專(zhuān)題。
會(huì )計就業(yè)面相對比較寬，國企、私人企業(yè)等都需要會(huì )計人員，學(xué)歷要求高，工作素質(zhì)以及薪水高，―中級以上會(huì )計師、注冊會(huì )計師以及精算師等高級財務(wù)人員
(3)財務(wù)管理行業(yè)的晉升要求
�、俣鄶地敃�(huì )類(lèi)職位要求申請人具備會(huì )計或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)或大學(xué)本科學(xué)位;
�、谶@個(gè)職業(yè)里面，職業(yè)認證非常重要。如果擁有注冊會(huì )計師證書(shū)，注冊審計師證書(shū)，碩士學(xué)位，在求職的時(shí)候會(huì )具有明顯的優(yōu)勢;
大學(xué)生財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)大學(xué)生財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)
�、� 精通會(huì )計或者審計電腦軟件。不管是在國外還是國內，電腦的應用正在越來(lái)越多的影響和改變許多會(huì )計和審計人員的工作性質(zhì)。通過(guò)專(zhuān)門(mén)的財務(wù)軟件，會(huì )計人員正在告別繁瑣的人工記帳和數據處理工作。在國內，越來(lái)越多的會(huì )計和審計人員掌握了電腦技能，能夠通過(guò)財務(wù)軟件解決問(wèn)題或進(jìn)行數據管理和分析;
�、芫ㄍ庹Z(yǔ)是財會(huì )人員走向國際公司財務(wù)管理道路的必要條件;
�、輦�(gè)人能力要求從事財務(wù)工作的人員需要具備良好的數學(xué)和較強的分析思考能力，而關(guān)注細節的能力也是非常重要的;
�、拊诠纠锩尕攧�(wù)人員經(jīng)常被提升到公司的管理層和決策層，財務(wù)人員的書(shū)面表達能力和語(yǔ)言交流能力也非常重要。
5、職業(yè)生涯條件分析小結
(1)內部因素
優(yōu)勢：
�、贋槿苏J真謹慎，心細;重視思考、注意細節
�、诔煽�(jì)中上，并且專(zhuān)業(yè)對口，有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功底
�、蹖ω敃�(huì )的經(jīng)濟工作有較高的工作熱情，對經(jīng)濟感興趣
�、芴幨轮v求原則，有責任感，能夠盡職盡責地完成工作
�、萦心托哪軌驊洞罅糠爆嵉呢攧�(wù)工作
弱勢：
�、贉贤ê腿穗H交往能力較弱
�、谏鐣�(huì )實(shí)踐能力有待加強
�、坌睦硭刭|(zhì)不過(guò)硬，把握機會(huì )能力不強
(2)外部因素
有利：
�、賹�(zhuān)業(yè)較熱門(mén)，對口專(zhuān)業(yè)在社會(huì )上較為緊俏和吃香
�、谪敃�(huì )行業(yè)人才市場(chǎng)上真正具有國際性、專(zhuān)業(yè)性的高級財會(huì )人員較為缺乏
不利：
�、倨髽I(yè)招聘的人員都要求具備一定的工作經(jīng)驗
�、诮鹑谖C影響，經(jīng)濟就業(yè)形式不容樂(lè )觀(guān)
�、鄹偁幖ち�，高水平的競爭對手眾多
4.越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)注注冊會(huì )計師的從業(yè)資格考試，使得供給增加，競爭加劇
三、職業(yè)目標定位及其分解組合
1. 職業(yè)目標的確定
成果目標;通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，掌握專(zhuān)業(yè)技能，獲得穩定高薪工作
學(xué)歷目標：取得畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)，高級會(huì )計師.注冊會(huì )計師.
職務(wù)目標：企事業(yè)單位高級管理人才
能力目標：學(xué)好學(xué)業(yè)，熟悉企業(yè)運行方式，掌握企業(yè)管理方面的知識，熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的知識，提高自己對企業(yè)創(chuàng )建和運轉的熟悉程度.
1. 主要職業(yè)領(lǐng)域:會(huì )計
2. 職業(yè)定位：白領(lǐng)，中級會(huì )計師，高級會(huì )計師，財務(wù)總監
3. 職業(yè)發(fā)展路線(xiàn):邊工作邊學(xué)習-->企事業(yè)單位的會(huì )計師或者財務(wù)管理人員，要從以下一步步認真做起：
�、佼厴I(yè)前充分學(xué)好會(huì )計知識和會(huì )計電算化
�、诋厴I(yè)后3年內從事并熟悉這個(gè)行業(yè)
�、郛厴I(yè)后10年內成為一名優(yōu)秀的中級會(huì )計師
4. 職業(yè)準備與培訓:擴大自己的知識領(lǐng)域,提高自己的交際能力,不斷接受新的理念.
2.職業(yè)目標的分解與組合
1制定行動(dòng)計劃
充分利用在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué)�；蛏鐖F提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，用真心交往，多結交益友。
2動(dòng)態(tài)反饋調整
在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規劃。也許以后情況有變，但你現在也有動(dòng)力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實(shí)行�，F在正是我們?yōu)樽约旱膫�(gè)人職業(yè)生涯規劃做好充分準備的時(shí)候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來(lái)的命運是我們自己的，只要肯努力就會(huì )取得成功.
3生活習慣、興趣愛(ài)好
適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
具體如下：
1短期期目標規劃
第一學(xué)年
�、賹W(xué)年目標
大一是從中學(xué)向大學(xué)過(guò)渡的階段，我應該學(xué)會(huì )獨立地生活，獨立地思考，積極適應大學(xué)生活，融入集體，順利完成學(xué)業(yè)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課與基礎課的同時(shí)。多體驗社會(huì )生活，讓豐富的經(jīng)驗讓自己更成熟更有自信
�、谥饕獌热荩�
(1) 積極參與各項活動(dòng)
(2) 參加社團，學(xué)生會(huì )
(3) 計算機一級等級考試
第二學(xué)年
�、賹W(xué)年目標
大二的時(shí)候，除了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識，繼續鞏固在成績(jì)上的領(lǐng)先優(yōu)勢，盡力爭取獎學(xué)金之外，最急需提高的就是自己的英語(yǔ)能力，要加大英語(yǔ)的練習量，爭取及早通過(guò)英語(yǔ)四級考試，計算機二級。
�、谥饕獌热荩�
(1) 英語(yǔ)四級
(2) 計算機二級
(3) 會(huì )計從業(yè)資格證
第三學(xué)年
�、� 學(xué)年目標
大三，到了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習階段，大三是個(gè)收獲的季節,把自己的知識與能力結合起來(lái),作好外出 求職 的準備,讓自己變的成熟穩重,有主見(jiàn),有理智的人.
�、� 主要內容：
(1) 學(xué)好專(zhuān)業(yè)課
(2) 初級會(huì )計職稱(chēng)考試
第四學(xué)年
�、賹W(xué)年目標
大四，步入大學(xué)生活的尾聲，在這段時(shí)間里，完成畢業(yè)論文的制作和答辯。注意收集就業(yè)信息，投入找工作中。
�、� 主要內容：
(1) 實(shí)習(經(jīng)驗)
(2) 畢業(yè)論文的制作和答辯
(3) 留心工作信息
2中期目標規劃
�、� 目標會(huì )計師助理，會(huì )計師
�、� 在公司里不斷學(xué)習，累積經(jīng)驗，不斷完善自我，在公司要有一席之地
3長(cháng)期目標規劃
�、� 目標：高級會(huì )計師
�、� 通過(guò)高級會(huì )計師考試
�、� 成為公司財務(wù)總監
大學(xué)生財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)職業(yè)規劃
四、評估調整
1.評估的內容
(1)職業(yè)目標評估。
不需要重新選擇職業(yè)。
(2)職業(yè)路徑評估。
不需要調整發(fā)展方向
(3)實(shí)施策略評估
不需要改變行動(dòng)策略
(4)其他因素評估。
身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估。
2.評估的時(shí)間
在一般情況下，我定期(一年)評估規劃;
當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3.規劃調整的原則
(1) 事實(shí)就是(根據現實(shí)作出相應的調整)
(2) 因地制宜
(3) 與時(shí)俱進(jìn)
(4) 不斷進(jìn)取
4.結束語(yǔ)
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃方案的設計師十分有必要的，它會(huì )指導著(zhù)我們前進(jìn)的。
每個(gè)人都要有自己的計劃，有一個(gè)計劃當然很好，但更重要的還是在于其具體的實(shí)踐并取得成效。任何目標與夢(mèng)想，只說(shuō)不做，到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。只有現在的才是最真實(shí)的，我們能把握的，所以我們要付出努力才會(huì )有回報。
目標的實(shí)現不是一朝一夕的事，也許我們會(huì )遇到挫折，也許會(huì )和計劃的有所不一。但是，現實(shí)就是這樣難以預料以及變化莫測的，這時(shí)就要求我們有清醒冷靜的頭腦和一個(gè)不被輕易打倒的強大的心。
一個(gè)人一定要有獨立的人格、獨立的思想。一個(gè)經(jīng)過(guò)獨立思考而堅持錯誤觀(guān)點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀(guān)點(diǎn)的人更值得肯定。在不斷進(jìn)取的同時(shí)，我們也要保持自我。
沒(méi)有人能預測未來(lái)，計劃只是我們?yōu)榱烁私馕覀兊哪康�，更清晰的自我定位，不�?huì )在未來(lái)中迷失方向。
因此，我相信我的在多變的未來(lái)當中走出我自己的一條道路來(lái)。
未來(lái)，我相信有付出就肯定會(huì )更好。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)14
一直認為”機遇總是降臨于有準備的人”是要有規劃做前提的，有一份職業(yè)生涯規劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺(jué)要好的多。一份職業(yè)生涯規劃，它所代表的是我想的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想腳步，換言之，它是一種加大動(dòng)力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標之有恒"，設計一份好的職業(yè)生涯規劃將成為職業(yè)成功的前提與基礎。
一、職業(yè)目標：當一名優(yōu)秀的公務(wù)員
二、職業(yè)生涯設計年限：五年
三、自我分析：我是一個(gè)性格內向一個(gè)仔細、耐心，有責任心，沉穩踏實(shí)，平易近人的女孩。不善與交際，溝通能力比較差。愛(ài)好讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，喜歡歷史
四、家庭分析父母很支持我的選擇
五、專(zhuān)業(yè)分析電子商務(wù)（電子務(wù)方向）就業(yè)方向：在各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)單位及府機構從事電子商務(wù)系統的規劃與設計、運作與管理、安全與維護工作。面對全球范圍內的國際競爭和知識經(jīng)濟的挑戰，世界各國府都把電子務(wù)作為優(yōu)先的戰略。建設“電子務(wù)”不僅是世界新一共行管理和衡量國家及城市競爭力水平的標志之一，更是推進(jìn)信息化建設的龍頭。府也提倡電子務(wù)，電子務(wù)前景良好。
六、大學(xué)期間總體目標：
知識積累：取得學(xué)位證書(shū)，英語(yǔ)四六級證書(shū)，計算機證書(shū)；取得專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，如工師、電子商務(wù)師。
綜合能力；提高面對、解決問(wèn)題的能力，提高語(yǔ)言組織溝通能力、專(zhuān)業(yè)技能、面試技巧
職業(yè)；從事本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，如考取公務(wù)員。
七、階段目標：
大一：適應大學(xué)學(xué)習生活，培養良好學(xué)習生活習慣。
�。�、熟悉大學(xué)生活環(huán)境，明確掌握學(xué)習方法。
2、多讀書(shū)讀好書(shū)，培養良好記讀書(shū)筆記的習慣。因為我了解的課外知識特別少，當今需要的是全面的人才，我會(huì )在今后的學(xué)習生活中彌補自己的`不足，利用課余時(shí)間多讀課外書(shū)，多讀，多聽(tīng)新聞，擴充自己的知識面，使自己成為一個(gè)
全面的需要人才。我想只有這樣才能適應，融入，早日實(shí)現我的職業(yè)理想。
3、認真學(xué)習各類(lèi)公共基礎課。
4、參加各種活動(dòng)。
大二：大好專(zhuān)業(yè)基礎，技能
1、認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課
2、選修經(jīng)濟管理類(lèi)的公共選修棵
�。�、通過(guò)英語(yǔ)四級考試，計算機考試
�。�、好好利用網(wǎng)絡(luò )
�。�、自主學(xué)習意識，努力拓寬知識面，培養良好溝通能力，計算機操作能力，英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力。
大三：明確方向，培養研究能力
1、明確專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，培養專(zhuān)業(yè)技能
2、進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)課題研究，聽(tīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)素、學(xué)術(shù)講座
3、根據專(zhuān)業(yè)方向考取1~2個(gè)職業(yè)資格證
4、了解實(shí)習
�。�、考取英語(yǔ)六級
�。�、了解公務(wù)員考試的相關(guān)情況，同時(shí)也作考驗準備
大四：專(zhuān)業(yè)，面對畢業(yè)
�。�、專(zhuān)業(yè)知識
2、認真完成畢業(yè)設計，完成答辯
3、認真對待畢業(yè)實(shí)習，把所學(xué)的知識很好運用到中，不斷積累經(jīng)驗，完善自己
4、在中建立良好人際關(guān)系
�。�、參加公務(wù)員考試
6、參加公務(wù)員考試，如果未能通過(guò)就考研
工作后的一年要好好工作，建立良好人際關(guān)系，并不斷學(xué)習充實(shí)自己。我相信，“有志者，事竟成"，只要我一步一個(gè)腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，成就事業(yè)，實(shí)現我的人生價(jià)值。向我的目標一天天靠近，最終找到屬于我自己的一片藍天。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)15
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂(lè )，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛(ài)上了護理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式，用我的知識和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養高素質(zhì)的護理人才投身于護理實(shí)踐，并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題，而我身兼XX年新職工與護理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。xx人民醫院這艘醫療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會(huì )珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準備，迎接每時(shí)每刻的挑戰，在事業(yè)上勇攀高峰!
戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì )到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事�！比说�'一生中，職業(yè)生活占據了絕大多數的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規劃。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
三、自我盤(pán)點(diǎn)
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂(lè )觀(guān)豁達;做事目標明確;學(xué)歷層次較高;有很強的責任感和領(lǐng)導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng )新意識;有較強的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀(guān)，較主觀(guān);處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練。我會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習，近一步完善自己。
四、職業(yè)規劃
正確適當的目標是職業(yè)生涯規劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。有句話(huà)說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F將我職業(yè)生涯的短期目標和長(cháng)期目標展示如下：
(一)XX年——XX年(第一年)
1、XX年8月—XX年12月(第一個(gè)月至第四個(gè)月)
學(xué)習目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn);掌握電子病例操作系統的使用方法。
能力目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨立完成各個(gè)班次的工作內容;能積極配合護士長(cháng)安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì )化，實(shí)現從學(xué)生到護士轉變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問(wèn);利用休假時(shí)間瀏覽醫院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫院的運行機制。2、XX年1月-XX年8月(第五個(gè)月至第一年)
學(xué)習目標：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護理措施;精通各項基礎護理操作;
能力目標：能夠具有一定的社會(huì )實(shí)踐和護理能力，并將理論知識與臨床實(shí)踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語(yǔ)水平不斷提升，有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
行動(dòng)計劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍，再用書(shū)本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，多與領(lǐng)導、同事、病人互相交流，查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò )資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，并結合科室實(shí)際情況，在護士長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應的科研項目;努力學(xué)習好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽(tīng)、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓護士大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)護士大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)。
(二)XX年——20xx年(第二年至第五年)
學(xué)習目標：熟練掌握護理“三基”內容;了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進(jìn)護理技術(shù);提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平。
能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高;培養“愛(ài)傷觀(guān)念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關(guān)系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。
五、結束語(yǔ)
總之職業(yè)生涯的規劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無(wú)難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，之不成。坐而寫(xiě)不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì )笑對挑戰，奮力拼搏，因為我的未來(lái)不是夢(mèng)。
【大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)】相關(guān)文章：
職業(yè)生涯規劃書(shū) 大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃優(yōu)秀09-02
【精選】大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)12-09
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（精選）12-05
[精選]大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)12-05
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)05-21
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)12-13