生物科學(xué)生涯規劃書(shū)
生物科學(xué)生涯規劃書(shū)1
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
生物醫學(xué)工程是結合物理、化學(xué)、數學(xué)和計算機與工程學(xué)原理，從事生物學(xué)、醫學(xué)、行為學(xué)或衛生學(xué)的研究；提出基本概念，產(chǎn)生從分子水平到器官水平的知識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )新的生物學(xué)制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學(xué)方法，用與疾病預防、診斷和治療，病人康復，改善衛生狀況等目的。
培養目標
生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)培養具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎理論知識以及醫學(xué)與工程技術(shù)相結合的科學(xué)研究能力，能在生物醫學(xué)工程領(lǐng)域、醫學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門(mén)從事研究、開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理的高級工程技術(shù)人才。
培養要求
生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識，受到電子技術(shù)、信號檢測與處理、計算機技術(shù)在醫學(xué)中的應用的基本訓練，具有生物醫學(xué)工程領(lǐng)域中的研究和開(kāi)發(fā)的基本能力。
名人學(xué)者
楊子彬、俞夢(mèng)孫、田捷等。
課程要求
主干課程
主要開(kāi)設模擬電子技術(shù)、數字電子技術(shù)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、基礎生物學(xué)、生物化學(xué)、信號與系統、算法與數據結構、數據庫原理、數字信號處理、EDA技術(shù)、數字圖像處理、自動(dòng)控制原理、醫學(xué)成像原理、生物信息學(xué)等。
學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對生物化學(xué)要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合熱愛(ài)生物醫學(xué)工程，對生命科學(xué)儀器設備感興趣的學(xué)生就讀。
知識能力
1.掌握電子技術(shù)的基本原理及設計方法；掌握信號檢測和信號處理及分析的基本理論；
2.具有生物醫學(xué)的基礎知識；
3.具有微處理器和計算機應用能力；
4.具有生物醫學(xué)工程研究與開(kāi)發(fā)的初步能力；
5.具有一定人文社會(huì )科學(xué)基礎知識；
6.了解生物醫學(xué)工程的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基該方法。
1、個(gè)人性格分析：性格開(kāi)朗友善，表達能力不強：但說(shuō)話(huà)不夠穩重，思想單純，不夠成熟！時(shí)常被人認為沒(méi)有說(shuō)話(huà)沒(méi)有重點(diǎn)，小孩子一個(gè)！解決：多長(cháng)見(jiàn)識，多看講座，書(shū)籍，并理智分析自己說(shuō)話(huà)的重點(diǎn)！改變自己的說(shuō)話(huà)態(tài)度，慎重對待自己做事的態(tài)度��！任何事情的開(kāi)始：態(tài)度是關(guān)鍵！改變自己的不穩重，提高自己的世面將成為我接下來(lái)的目標打下基石！
2、個(gè)人時(shí)間分析：日常生活中，對自己的事情沒(méi)有一個(gè)確定的時(shí)間安排，睡眠及學(xué)習時(shí)間混淆，時(shí)間意志力不強！每天大部分時(shí)間都在做無(wú)用功！盲目性幫助別人，漫無(wú)目的！解決：確定每天要做的事情，嚴格要求自己珍惜每一分每一秒·確定自己的時(shí)間觀(guān)念！學(xué)會(huì )每天總結，反省自己每天做事情浪費了多少時(shí)間！要學(xué)會(huì )懂得吃虧，總結！成功者之所以成功是因為懂得吃虧，沒(méi)有在時(shí)間上面戲弄自己！所以自己要求每天總結，利用每天將為自己的方向性，目的性，知識面，意志力得到提高！做時(shí)間的主持人！
3、浮躁：一個(gè)人能否實(shí)現目標，能否實(shí)現理想；關(guān)鍵在于對事情是否有一個(gè)冷靜的'頭腦；以及是否擁有一個(gè)執著(zhù)的心思堅持下去！解決：戒驕戒糙；不斷的自我審視，自我檢討，承認錯誤面準目標堅持下去！
4、我的職業(yè)愛(ài)好：喜歡讀書(shū)、跑步.歷史
5、我的職業(yè)能力：對自己喜愛(ài)的東西會(huì )堅持不懈努力做到最好！
6、我的個(gè)人性格特點(diǎn)：少激情，但活潑好動(dòng)，不喜歡和人交流，但容易溝通且能“忍”能“吃苦”，不服輸.現在做事情欠缺穩重與踏實(shí)，見(jiàn)世面不夠廣！
7、我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)：比較弱。我的優(yōu)勢和劣勢能力：我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力興趣廣泛，對什么都感興趣，待人誠懇，做事顧慮全面，不計較個(gè)人得失，富有同情心，同學(xué)對我的為人很認可。自己在做事情方面不夠穩重！見(jiàn)識面不夠廣，人際交往能力不強，一些基礎課成績(jì)一般，英語(yǔ)水平十分差勁，書(shū)寫(xiě)欠缺，電腦操作能力差！做事情不夠細致，心思也不夠仔細，認真！他人評估評價(jià)人評價(jià)內容建議家父母懂事、善良、正直、能吃苦做人學(xué)會(huì )圓滑點(diǎn)，更多地體貼關(guān)心別人！人親戚懂事、堅強、獨立、刻苦努力不要給自己太大壓力師老師學(xué)習認真、做事認真、激情！逐步加強專(zhuān)業(yè)知識，合理分配時(shí)間！做事情要穩重，踏實(shí)！長(cháng)師兄姐計劃性強、學(xué)習性強，做事情要細致，多點(diǎn)與前輩、上級溝通交流友同學(xué)目的性強、工作能力強、鐵人、平時(shí)要多穩重，多些與人溝通人朋友真誠、坦率、幽默、熱心多些學(xué)習別人經(jīng)驗，要克服情緒化
8、自我分析小結我啊一個(gè)有責任心、樂(lè )于助人、原則性很強、認真、忠于職守、有奉獻精神、敢于承擔責任和愿意關(guān)愛(ài)他人的人。但同時(shí)我又是一個(gè)略顯內向、會(huì )低估自己的能力、不太能接受別人的責難、在壓力下容易消極。所以我傾向自由、寬松的工作環(huán)境，能經(jīng)常接觸不同人群的工作。
生物科學(xué)生涯規劃書(shū)2
一、專(zhuān)業(yè)概述
1.培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實(shí)驗技能，能在科研機構、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
2.培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練，具有較好的科學(xué)素養及一定的教學(xué)、科研能力。
3.主要課程：動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等
4.專(zhuān)業(yè)實(shí)驗：動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗、植物生物學(xué)實(shí)驗、微生物學(xué)實(shí)驗、細胞生物學(xué)實(shí)驗、遺傳學(xué)實(shí)驗、生物化學(xué)實(shí)驗、分子生物學(xué)實(shí)驗等。
5.實(shí)踐：包括野外實(shí)習、畢業(yè)等，一般約10周～20周。
二、就業(yè)情況
1.就業(yè)現狀:對人口、食物、環(huán)境、能源等問(wèn)題進(jìn)行綜合研究，開(kāi)創(chuàng )各種綜合解決這些問(wèn)題的方法的農業(yè)生態(tài)工程的興起，最終將發(fā)展新的、大規模的近代化農業(yè)。由此可以看到，生物學(xué)的發(fā)展和人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān)。因此，世界各國都很重視，西方國家尤其非常發(fā)達，雖然我國生物產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中所占比重還不是很大，但近幾年來(lái)增長(cháng)很快，發(fā)展勢頭很猛。
2.就業(yè)前景：此專(zhuān)業(yè)培養的人才主要從事職業(yè)有：動(dòng)物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動(dòng)物學(xué)者和野生動(dòng)植物學(xué)者、大學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、大學(xué)健康專(zhuān)業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場(chǎng)及溫室管理者、農場(chǎng)和漁場(chǎng)管理者。21世紀是生物技術(shù)的世紀，從事生物技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實(shí)上，該專(zhuān)業(yè)從20世紀末已開(kāi)始預熱，21世紀初火熱的程度可能不及其他熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來(lái)，并將占據科研前沿的位置。
3.能力要求：樂(lè )于與他人協(xié)作，并在工作中表現出和善、合作的態(tài)度；能夠激發(fā)并保持自己對目標的挑戰欲，并竭盡全力完成任務(wù)；能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作；可靠地，有責任感地，值得信賴(lài)地履行自己的職責；注重細節。
4.總體經(jīng)驗：要求從業(yè)者具備大量的技能、知識和工作經(jīng)驗。許多職業(yè)要求從業(yè)者具備超過(guò)五年的工作經(jīng)驗。例如，要成為一名外科醫生，在完成四年的大學(xué)課程之后，還須經(jīng)過(guò)五至七年的專(zhuān)科學(xué)習與實(shí)習，方能從業(yè)。
5.教育背景：從業(yè)者至少應具備學(xué)士學(xué)位。然而，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學(xué)位，而有些則要求博士、醫學(xué)博士或法學(xué)博士。
6前景分析：由于生物學(xué)在我國開(kāi)展較晚，起步較慢，各種設備與發(fā)達國家相比還很不完善，相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區。因此，生物學(xué)相對其他學(xué)科就業(yè)前景并不太樂(lè )觀(guān)。近些年來(lái)隨著(zhù)中國本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加，各大學(xué)相繼調整政策，招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要達到博士學(xué)位，并且工作多年。如果真的從事以上與生物相關(guān)的工作，農林牧漁的管理者薪水大約20xx～3000，大學(xué)教師大約在3000～4000，學(xué)者基本薪水在4000～6000（此外，還包括科研費用，國家相關(guān)補貼等，要根據研究項目決定）。
三、就業(yè)方向與職業(yè)目標的差距
學(xué)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，大部分選擇出國，因為，發(fā)達國家一些生物技術(shù)公司、制藥企業(yè)和擁有自己環(huán)保管理部門(mén)的公司向人們提供了個(gè)學(xué)習習慣的培養問(wèn)題，也是一個(gè)對運籌能力的鍛煉過(guò)程。一份切實(shí)可行的學(xué)習工作計劃，要綜合考慮自己各科的發(fā)展水平，充分把握并有效利用自己的作息規律，還有對學(xué)習，工作的合理搭配等等�？梢哉f(shuō)，一份好的學(xué)習工作計劃，就是一個(gè)小而全的系統工程。它能整合各種學(xué)習工作以達到最優(yōu)，從而大大提高學(xué)習工作效率。如果你每天每周的計劃都能完成得很好的話(huà)，那么你所盼望的成功，實(shí)際上是一個(gè)水到渠成的結果。有計劃地學(xué)習工作，最關(guān)鍵的因素是按計劃實(shí)施的決心和毅力，它是對個(gè)人自覺(jué)性和自制力的最大挑戰，只有那些經(jīng)受了這一挑戰的人，才有機會(huì )獲得成功豐厚的饋贈。
制訂每一階段的計劃務(wù)必做到具體而明確。有一個(gè)著(zhù)名的馬拉松運動(dòng)員在談到他成功的秘訣時(shí)說(shuō)：“我有意將我長(cháng)跑路線(xiàn)上的幾個(gè)地點(diǎn)記得爛熟，所以，每當我跑完一個(gè)里程時(shí)，我就心里想著(zhù)下一個(gè)里程的名字，這樣，一段很長(cháng)的路線(xiàn)就被我在心里分割成好幾段小的里程，而我需要做的就是全力跑完這些短的里程�！比毡救艘仓鲝埫刻炫Ω纳埔稽c(diǎn)點(diǎn)，他們認為，即使提高的步子不能使你聞名世界，但卻一定有助于做出更好的成績(jì)和獲得成就感。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)最適合于完成我們的目標。
四、總結
從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀(guān)點(diǎn)認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
�、俾殬I(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會(huì )。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；
�、诼殬I(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì )挑選勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì )成功結合、相互認可，職業(yè)選擇才會(huì )成功。
�、勐殬I(yè)適應期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
�、苈殬I(yè)穩定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng )造業(yè)績(jì)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當然職業(yè)穩定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的.今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。
�、萋殬I(yè)結束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)能力與職業(yè)興趣，從而結束職業(yè)生涯。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
后記
生活是拼圖，有些人有條不紊地拼湊，最終成就一幅美妙的圖畫(huà);而有些人操之過(guò)急地拼湊，最終仍是雜亂無(wú)章的拼圖散塊，生活的好與壞在于自己怎樣的用心.沒(méi)有挫折的人生，不是完整的人生;沒(méi)有喜怒哀樂(lè )，就不是生活的本質(zhì);沒(méi)有失敗的開(kāi)始，就沒(méi)有成功的將來(lái);沒(méi)有今天的努力，就沒(méi)有明天的希望!試問(wèn)人生會(huì )及時(shí)，安能蹀躞垂羽翼？
生物科學(xué)生涯規劃書(shū)3
一、自我分析
根據霍蘭德理論進(jìn)行的測試結果表明，我屬于社會(huì )型、研究型和藝術(shù)型(SIA)。因此，適合我的職業(yè)應具有以下特點(diǎn)：涉及與他人協(xié)作、溝通以及教育他人，經(jīng)常要求工作者為他人提供幫助，與各種式樣、設計和圖案打交道，表現自我而不必墨守成規。
所以適合這種類(lèi)型的職業(yè)大概有以下幾種：社會(huì )工作、咨詢(xún)、調解、教育和一些要求組織他人的職業(yè)。
個(gè)性特點(diǎn)：我的個(gè)性特點(diǎn)基本描述為：性格內向、感覺(jué)、情感豐富、判斷2.強烈的工作熱情，認真負責，工作努力;良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關(guān)系;講求實(shí)效的態(tài)度，辦事方法現實(shí)可行;十分關(guān)注細節，能夠準確地把握事實(shí);能夠連續地工作，對相同的工作任務(wù)不會(huì )感到厭倦;非常強的責任意識;別人可以信任你實(shí)現自己的諾言;喜歡運用固定的辦事程序;尊重別人的地位和能力;通情達理，看問(wèn)題現實(shí);有韌性，在困境中不輕易放棄。
二、職業(yè)選項
1、通過(guò)國家公務(wù)員考試進(jìn)入國家機關(guān)
近幾年，國家通過(guò)司法考試招收國家公務(wù)員的人數在逐年增加，但與逐年增加的生物專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生數量相比顯得還很少，同時(shí)考試難度很大，錄取率較低，出現眾人過(guò)“獨木橋”的局面。
準備考試需要花大量的時(shí)間和精力來(lái)準備考試，不看許多參考書(shū)，考試中涉及的非常寬的知識面，靠平時(shí)積累遺漏太多。
2、從事科學(xué)教研工作
在科學(xué)教研工作的好處是穩定，生活有規律。在很多人眼里，科研工作者是個(gè)很有誘惑性的職業(yè)：收入豐厚，衣食無(wú)憂(yōu)。所以，進(jìn)入研究所成了大部分生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生共同的選擇。
然而科研工作者對于學(xué)歷要求比較高，要求有相關(guān)研發(fā)經(jīng)歷，有些企業(yè)或研究機構對于畢業(yè)學(xué)校有一定的偏見(jiàn)。因此，從事科研工作對于我是一個(gè)不大不小的挑戰。
3、翻譯
大多數和我一個(gè)民族(朝鮮族)的人都在從事對韓貿易方面的工作，因此從事翻譯工作是一個(gè)不錯的選擇。小語(yǔ)種比較容易就業(yè)，在中國韓國企業(yè)又是比較多的，特別是2008年北京奧運會(huì )的成功舉辦和上海世博會(huì )的申辦成功。北京又是政治、經(jīng)濟和文化的中心，外語(yǔ)學(xué)習的資源比較豐富。然而在外企僅僅從事翻譯工作提升空間比較狹小，工作壓力比較大，而且北京等大城市的外語(yǔ)人才也比較豐富，對于本科為生物專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)不是優(yōu)選擇。
三、決策因素
學(xué)年沒(méi)有拿到獎學(xué)金，也不是校學(xué)生會(huì )或者院學(xué)生會(huì )的干部，保研還需要更大的努力。如果繼續讀研的話(huà)，首先要繼續加重家里的經(jīng)濟負擔，而且母親身體不好，應該讓她早點(diǎn)享受天倫之樂(lè )，所以我應該快速從學(xué)生到職業(yè)人角色的過(guò)渡，于是打算先工作后讀在職研究生。
社會(huì )資源專(zhuān)業(yè)因素：我的哥哥在北京某公司從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作，在尋找工作或實(shí)習機會(huì )時(shí)，可以向他尋求幫助;我的姑姑在天津、伯父在江蘇工作，但沒(méi)有特別的關(guān)系背景。
專(zhuān)業(yè)因素：我是學(xué)習生物專(zhuān)業(yè)的，我的外語(yǔ)成績(jì)相對其他科目較高。而生物方面的新科技與信息都在國外，努力學(xué)習英語(yǔ)，閱讀英文原版生物方面的著(zhù)作有助于我了解更多相關(guān)知識。
社會(huì )因素：雖然，經(jīng)濟危機席卷全球，但我國仍以較快的速度發(fā)展。經(jīng)濟危機對于房地產(chǎn)、股票、銀行等行業(yè)，對于生物醫藥等行業(yè)經(jīng)濟危機影響不大，而我國現在實(shí)施擴大內需的政策，因此，生物醫藥等相關(guān)行業(yè)仍有很光明的前景。特別是自改革開(kāi)放以來(lái)，我國醫藥業(yè)產(chǎn)值年均增長(cháng)率在16.6%左右，我國已成為世界上醫藥行業(yè)發(fā)展快的國家。
但是，國內目前僅有4000家以上的制藥企業(yè)，其中外資公司占多數，國內的生物制藥行業(yè)還達不到國際水準，因此將知識轉化為實(shí)際應用是目前國內首要問(wèn)題。勞動(dòng)力市場(chǎng)因素：北京等大城市對于生物相關(guān)行業(yè)需求較大。醫院藥房變零售藥店的改革，使藥師的作用凸顯。按規定，每家藥店必須配備一名職業(yè)藥師，而我國高達1：10的缺口使藥師成為比較好的職業(yè)之一。醫藥代表和中高級相關(guān)管理人才市場(chǎng)也是十分渴求。
四、行動(dòng)計劃
大學(xué)階段目標
我現在距離目標還有很大的差距。首先就是英語(yǔ)遠沒(méi)有達到要求。綜合素質(zhì)也有待加強。知識面還太過(guò)狹窄，英文的相關(guān)背景知識缺乏，不論是實(shí)事新聞還是社會(huì )現象知道得太少。對于計算機的使用還是很不熟練，社交技能也有待提高。大二加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，申請URTP，加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解。由于下學(xué)期要參加英語(yǔ)四級考試，應當注意的就是其實(shí)際應用能力，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都有提高。在備戰英語(yǔ)四級的同時(shí)，參加2009年大學(xué)英語(yǔ)競賽，綜合提高自己的英語(yǔ)能力。利用較多空閑時(shí)間廣泛涉獵各種知識。另外，在活動(dòng)方面，尤其是學(xué)院組織的各項活動(dòng)，應該積極地參加，這樣可以使自己更加適應未來(lái)緊張的工作，也能更合理地利用時(shí)間。
在大三的時(shí)候，利用有限的課外學(xué)習的時(shí)間繼續我的韓語(yǔ)學(xué)習，爭取適時(shí)參加韓語(yǔ)等級考試，拿到中高級證書(shū)。由于大三還要過(guò)外語(yǔ)六級，英語(yǔ)的學(xué)習還要繼續堅持，此時(shí)著(zhù)重提高英語(yǔ)的實(shí)際運用與交流能力。
要多爭取機會(huì )到一些公司實(shí)習，能獲得和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習機會(huì )，增加自己的經(jīng)驗。著(zhù)重把握在這些活動(dòng)中鍛煉的素質(zhì)，如創(chuàng )造力，領(lǐng)導能力，團隊精神等。我希望我的經(jīng)歷多元化，成熟，積極主動(dòng)，有一定的領(lǐng)導才能，能夠均衡發(fā)展。大四在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，制作簡(jiǎn)歷，參加學(xué)院、學(xué)校舉行的各種就業(yè)、面試講座;購買(mǎi)商務(wù)正裝，學(xué)習各種共關(guān)禮儀，提升自己的印象積極參加各場(chǎng)校內外招
中長(cháng)期目標
考慮到商學(xué)院錄取較看重申請者的工作經(jīng)驗，而如今的各種職位也對于工作經(jīng)驗的重視，為了增強個(gè)人綜合素質(zhì)，尤其是工作經(jīng)驗方面的'優(yōu)勢，所以選擇先工作。畢業(yè)后，短期目標是從公司普通職員做起，積累經(jīng)濟實(shí)力和經(jīng)驗。工作時(shí)做到熟悉公司產(chǎn)品，了解公司企業(yè)文化及相關(guān)規章制度，做個(gè)合格的員工。閱讀相關(guān)書(shū)籍，多向老員工學(xué)習，熱情對待工作、同事并贏(yíng)取信任。積極參加公司的各種活動(dòng)，樂(lè )于為同事服務(wù)，把公司當成自己的家。把自己的成果建立在大家一起努力的基礎上，樂(lè )于與他人分享快樂(lè )
長(cháng)期目標是通過(guò)前期的積累來(lái)建立自己的平臺，已實(shí)現自己關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展，促進(jìn)生物醫學(xué)技術(shù)的更廣泛應用。從商業(yè)運作角度切入，先到大學(xué)學(xué)習工商管理，學(xué)習世界上先進(jìn)的商業(yè)運作理念。鑒于中外企業(yè)運作的差距，所以中國的生物市場(chǎng)具有很大的潛力，因此研究生畢業(yè)后我將投身于生物醫藥技術(shù)在中國的普及與應用。
五、結語(yǔ)
我在仰望月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由地飛翔，給自己一點(diǎn)時(shí)間考慮一下將來(lái)吧，未來(lái)，我能做的不過(guò)是給自己一個(gè)規劃并且實(shí)施。今天的生活是由一年前我的選擇決定的，而今天我的行動(dòng)將決定我三年后的生活。
耳邊再次響起周其洪老師在“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”課上講的話(huà)：“沒(méi)有計劃的人會(huì )被有計劃的人計劃掉!”
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