[熱門(mén)]大一大學(xué)生涯規劃

大一大學(xué)生涯規劃1

　　(一)前言

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。

　　一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。

　　(二)個(gè)人信息

　　個(gè)人分析

　　1、個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。平時(shí)的我喜歡獨自思考，能夠讓人感到自己的無(wú)處不在，當眾人遇到困難時(shí)可以詢(xún)問(wèn)于我;活動(dòng)的時(shí)候我也可以自我閃耀，讓其他人都為我癲狂。

　　2、個(gè)人興趣：喜歡音樂(lè )，愛(ài)好各類(lèi)球類(lèi)活動(dòng)。也能夠一個(gè)人靜靜地欣賞完一篇美文或一部電影。

　　3、個(gè)人特長(cháng)：有堅持不懈的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有一顆忠誠的心。

　　4、個(gè)人學(xué)識:本科專(zhuān)業(yè)生。

　　5、個(gè)人志向：我想成為一名出色的心理咨詢(xún)師。雖然說(shuō)社會(huì )上的公種有成千多種，形形色色的，但我就是喜歡這個(gè)職業(yè)。雖然它沒(méi)有科學(xué)家造福于人類(lèi)的`偉大，沒(méi)有商人累積財貨的殷實(shí)，但它可以挽救包括科學(xué)家、商人在內的一切有需求的人們。

　　(三)角色建議

　　父親：“要好好學(xué)習，爭取各個(gè)方面全面發(fā)展;遠離貧窮，做個(gè)堂堂正正的男子漢�！�

　　母親：“學(xué)你想學(xué)的，只要你喜歡就好�！�

　　親戚：“現在，專(zhuān)業(yè)知識要學(xué)精，但個(gè)人能力必不可少，同時(shí)也要有良好的人際關(guān)系�！�

　　老師：“聰明能干、有較強的責任心，適合從事服務(wù)事業(yè)�！�

　　(四)對專(zhuān)業(yè)的認識

　　1、專(zhuān)業(yè)背景

　　心理學(xué)以1879年德國萊比錫大學(xué)馮特創(chuàng )建第一個(gè)科學(xué)心理學(xué)實(shí)驗室為學(xué)科建立的標志。隨后，歐洲和北美相繼建立心理學(xué)系和心理學(xué)實(shí)驗室。中國1900年即在北京大學(xué)開(kāi)設心理學(xué)課程。1917年北京大學(xué)創(chuàng )立心理學(xué)實(shí)驗室，這是中國現代科學(xué)心理學(xué)的開(kāi)端。1949年以前，北京大學(xué)(1926年)、清華大學(xué)(1926年)、復旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京高等師范學(xué)校(1920年建立第一個(gè)心理學(xué)系，1923并入東南大學(xué)，1927年為國立中央大學(xué)，后改稱(chēng)南京大學(xué))、燕京大學(xué)、輔仁大學(xué)(1929，現為北師大)、西南聯(lián)大主要擔負心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育。1952年全國院系調整以后，心理學(xué)本科教育集中在北京大學(xué)哲學(xué)系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)、北京師范大學(xué)教育系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)、華東師范大學(xué)教育系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。1966-1977年，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科停止招生，中斷了近10年的專(zhuān)業(yè)教育，1978年北京大學(xué)率先恢復建系，一直到80年代末，全國只有4個(gè)獨立的心理學(xué)系(北大、北師大、杭大、華東師大)，除此之外，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)主要在教育學(xué)系。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，社會(huì )對心理學(xué)的需求越來(lái)越大，本科專(zhuān)業(yè)目錄中增加了應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。截至到20xx年12月，設有心理學(xué)和/或應用心理學(xué)的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)已經(jīng)達到187個(gè)。據不完全統計，招生人數每年6000人以上。

　　目前，心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育社會(huì )需求日益加大，發(fā)展規模和趨勢過(guò)于迅猛，但發(fā)展水平參差不齊，特別是新建專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的建設和完善亟待解決。心理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育的發(fā)展，一方面穩定并提升老專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的水平，另一方面，規范新專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的建設養從事心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教育與研究的后備力量，而且培養適合社會(huì )需求的心理學(xué)創(chuàng )新人才

　　2、本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科及影響本專(zhuān)業(yè)的因素

　　生物醫學(xué)類(lèi)：醫學(xué)，生物學(xué)等

　　社會(huì )科學(xué)類(lèi)：社會(huì )學(xué)，哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等

　　工程技術(shù)類(lèi)：計算機科學(xué)等

　　其他交叉學(xué)科：生物工程學(xué)等

　　影響本專(zhuān)業(yè)教育的因素主要有社會(huì )發(fā)展的需求、國家的政策導向和師資水平、教學(xué)條件與課程設置。

　　3、應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景

　　分析前程無(wú)憂(yōu)和智聯(lián)招聘兩大招聘網(wǎng)站，是中國最大的兩家專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站，通過(guò)對這兩大網(wǎng)站的數據分析，得出如下結論：

　　1)專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)+人力資源)需求很大。在過(guò)去的20xx年中，筆者分析了2、5、8、11月的人才招聘熱門(mén)職位排行榜，從上面四個(gè)季度的招聘職位排行榜中，可以看到與應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)系的熱門(mén)職位有：咨詢(xún)、人力資源、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、廣告、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、快速消費品消費等。咨詢(xún)服務(wù)——主要是心理咨詢(xún)和教育咨詢(xún)。這兩個(gè)領(lǐng)域需要求大量的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)人員，而目前人員缺口很大，所以就業(yè)前景很好。

　　專(zhuān)業(yè)分析

　　人力資源——主要是從事人才測評、員工職業(yè)心理問(wèn)題輔導、員工素質(zhì)培訓等。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)——主要是從事房地產(chǎn)項目設計和規劃中的目標客戶(hù)的消費心理分析，以及對銷(xiāo)售人員進(jìn)行銷(xiāo)售心理方面的培訓。廣告——主要從事客戶(hù)心理分析工作。廣告公司要發(fā)展，就必須有客戶(hù)，并不斷滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。如何才能真正實(shí)現讓客戶(hù)滿(mǎn)意呢?就要經(jīng)常了解客戶(hù)的心理需求，不斷完善和優(yōu)化與客戶(hù)的關(guān)系�；ヂ�(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)——主要從事網(wǎng)絡(luò )編輯、分析廣告客戶(hù)對網(wǎng)站的需求心理以及分析網(wǎng)民在網(wǎng)站點(diǎn)擊的習慣，瀏覽網(wǎng)頁(yè)的心理�？焖傧�費品消費——主要從事消費者購買(mǎi)心理分析，對比和分析本企業(yè)的產(chǎn)品在同類(lèi)產(chǎn)品中的不同消費群體的選擇心理，為在不同區域建立銷(xiāo)售渠道和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行地區性文化差異性的心理分析等。

　　結論：只要能真正學(xué)好應用心理學(xué)的基礎理論，學(xué)會(huì )將理論應用到具體實(shí)踐中去的思路和方法，應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)面還是很廣的。

　　2)適合應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的職位分析經(jīng)過(guò)對兩大網(wǎng)站的統計數字和招聘職位需求分析，找到了一批適合應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的職位，供應用心理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生參考。心理咨詢(xún)方向——心理咨詢(xún)、心理測評、心理保健、青少年團體訓練游戲治療。

　　心理教育方向——大學(xué)、中小學(xué)心理健康教育、心理咨詢(xún)等方面的教師。智力開(kāi)發(fā)與培訓方向——幼嬰兒智力開(kāi)發(fā)、中小學(xué)生家庭教育指導、幼兒英語(yǔ)潛能開(kāi)發(fā)。人力資源方向——人才測評、心理輔導、人力培訓專(zhuān)員、人力資源專(zhuān)員、招聘專(zhuān)員等。職業(yè)咨詢(xún)與就業(yè)指導——職業(yè)指導、職業(yè)問(wèn)題咨詢(xún)、職業(yè)生涯規劃等。心理與其他方面的交叉——電臺節目主持、網(wǎng)站、報社編輯、警察、職業(yè)軍人

　　(五)我的目標

　　沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會(huì )使你胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標會(huì )使理想中的我與現實(shí)中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。

　　在走向成功的過(guò)程中，不妨指導學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。

　　1、近期目標

　　應用心理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認真學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。

　　我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級，計算機過(guò)級，參加各種能增強自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì )經(jīng)驗。

　　2、長(cháng)期目標

　　在社會(huì )工作中積累經(jīng)驗，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識，結合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。在工作之余，我還要學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì )知識。努力提高自身修養。

　　六：達到目標的計劃

　　1、在大學(xué)期間

　　學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握應用心理與服務(wù)行業(yè)的基本知識。

　　積極復習英語(yǔ)，努力在大二第一學(xué)期就通過(guò)四級，大二第二學(xué)期過(guò)六級。

　　計算機過(guò)級考試也是我不能錯過(guò)的，我要在大三之前就要通過(guò)計算機一、二級。

　　除了英語(yǔ)和計算機外，我還要從大二開(kāi)始就要積極準備考多種與心理專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。

　　除了英語(yǔ)，我還要學(xué)多一門(mén)外語(yǔ)，所以我要從大二開(kāi)始就自學(xué)日語(yǔ)。

　　寒暑假時(shí)，我會(huì )到社會(huì )上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì )學(xué)習如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)導打交道學(xué)會(huì )如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會(huì )經(jīng)驗。

　　2、畢業(yè)之后

　　工作之路：

　　畢業(yè)后，我會(huì )在學(xué)校、服務(wù)站、或企業(yè)工作，積累經(jīng)驗。

　　下班之后，我會(huì )繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。

　　努力工作，這樣才會(huì )讓領(lǐng)導注意到我，博取提升的機會(huì )。

　　積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結合自己的知識，創(chuàng )出自己的品牌。

　　建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。

　　能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng )業(yè)資金也攢到了，這時(shí)，我會(huì )自己開(kāi)一間心理咨詢(xún)室，運用自己的知識，將店辦得有聲有色。

　　考研之路：

　　考上研究生后，我會(huì )將準備考研時(shí)的那份韌勁繼續下去，不會(huì )讓自己松懈。

　　期間，我會(huì )做一些科學(xué)研究，在研究探索中獲取知識。

　　積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀(guān)察思考，從中得到領(lǐng)悟。

　　多寫(xiě)一些研究性論文，希望專(zhuān)業(yè)人士看到后，提出一些我沒(méi)有想到的方面知識，讓自己不斷地改善。

　　七：結束總結

　　社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。

大一大學(xué)生涯規劃2

　　一、前言

　　當前社會(huì )的總體就業(yè)形勢已經(jīng)備受矚目，由可知的數據顯示，大學(xué)生的就業(yè)將要面臨越來(lái)越大的壓力，如若經(jīng)濟增長(cháng)拉動(dòng)就業(yè)的能力降低，用人需求明顯減少，供求缺口將進(jìn)一步增加；社會(huì )學(xué)家分析，就業(yè)形勢需要集中解決的突出難點(diǎn)之一首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。

　　在大學(xué)畢業(yè)生面臨越來(lái)越嚴峻的就業(yè)形勢的同時(shí)，很多的畢業(yè)生缺乏自主擇業(yè)觀(guān)，缺乏對自身的評估也成為了大學(xué)生就業(yè)難的主要原因之一。

　　由此，我們應該在平時(shí)的學(xué)習之余，多關(guān)注社會(huì )，從而使得自身能根據社會(huì )需要，去更好的練就自身的能力，全面提升自身的綜合素質(zhì)；除此之外，更需要結合當前的社會(huì )形形勢、分析自身畢業(yè)后的社會(huì )形勢，提前做好自身的職業(yè)規劃，對自身進(jìn)行充足的評估。為自身將來(lái)要實(shí)現的目標，做一個(gè)客觀(guān)、完整、全面的規劃。這就是這篇職業(yè)生涯規劃的目的所在。

　　當然，我所認知的職業(yè)生涯規劃并不但僅是自身制定完整的步驟與目標去一步步去獲得自身所想要的職業(yè)。在我認為，自身的職業(yè)生涯里也應該包含在這么一段實(shí)現目標的時(shí)間里，怎么去改變自身，怎么來(lái)讓自身得到充足的鍛煉，怎樣讓自身獲得想要的成功。

　　二、自身目標

　　自身設定目標：社會(huì )成功、職場(chǎng)成功的目標太過(guò)遙遠，首先，還是讓自身成為一個(gè)自身成功的人；并且認為這樣的人才能適應今后的社會(huì )。

　　對我來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)成功的人的定義，并非如今所普遍認為的在職場(chǎng)上或者在自身的身家上獲得了多少，這只是社會(huì )上的普遍認知，是一個(gè)人在社會(huì )上的成功。但對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我所認知的成功是：

　　1、首先身體健康。這是最重要的一點(diǎn)，也是最基礎的一點(diǎn)。高中的時(shí)候我們的校長(cháng)和我們說(shuō)過(guò)：一個(gè)人就像一樣產(chǎn)品，學(xué)習不好是次品，思想不好是危險品，但身體不好是殘品。

　　2、與自身的家庭與家人保持和諧的關(guān)系。一個(gè)與自身的親人都無(wú)法和諧相處，無(wú)法正確處理自身與家人關(guān)系的人，想必在社會(huì )上、職場(chǎng)上都不會(huì )有很高的處事的能力。

　　3、至少擁有一個(gè)自身在里面小有威望、與幾乎所有的人都保持著(zhù)友好關(guān)系的朋友圈。至少擁有一個(gè)這樣的朋友圈，說(shuō)明你能與別人能正常的的交流與相處，不存在與大多數人的溝通障礙。這也是一個(gè)人交際能力、溝通能力、人格魅力，甚至是領(lǐng)導能力的一種體現。

　　4、擁有健康的心理。這也是一個(gè)自我成功的人必不可少的一項，一個(gè)人所擁有的心理素質(zhì)是否強大，是與這個(gè)人的處事能力成正比的。

　　一個(gè)生理素質(zhì)與心理素質(zhì)不錯的人，能正確的的觀(guān)察到自身、他人的行為，由此分析出言行的動(dòng)機，從而更好的調整自身，更懂得如何與他人相處。

　　同時(shí)，能正確的分析出人的人格或者個(gè)性，包含需要與動(dòng)機、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識等，從而得出更適用于我們自身的、一般性的規律。利用這些規律，將更好的服務(wù)于我們自身在社會(huì )上、職場(chǎng)上的活動(dòng)與實(shí)踐。

　　5、擁有不錯的專(zhuān)業(yè)基礎與專(zhuān)業(yè)素養。這也是人處于社會(huì )、職場(chǎng)中最為重要的一點(diǎn)。我們的很多本領(lǐng)和能力不是天生的，都是在學(xué)習中積累而逐漸擁有的。知識是能力的前提，為了我們將來(lái)能擁有一個(gè)更好的職業(yè)，作為一個(gè)接受高等教育的大學(xué)生，我們更應該珍惜大學(xué)這四年的寶貴時(shí)光，努力學(xué)習好自身的專(zhuān)業(yè)，豐富自身的專(zhuān)業(yè)知識，提升自身整體的專(zhuān)業(yè)素養，做一個(gè)既有一定專(zhuān)業(yè)知識又有實(shí)踐動(dòng)手能力的綜合人才。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)業(yè)對我們來(lái)說(shuō)永遠都應該排在第一位。

　　6、擁有廣泛的興趣愛(ài)好與除專(zhuān)業(yè)外的一定的特長(cháng)。也許有的時(shí)候，一個(gè)人廣泛的興趣愛(ài)好與特長(cháng)比你的專(zhuān)業(yè)能力更為實(shí)用，同時(shí)這也是一種很好的維系自身與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛(ài)好特長(cháng)，會(huì )提升你個(gè)人整體的素質(zhì)與形象，在自身今后在社會(huì )的發(fā)展，在職場(chǎng)的.打拼中，也是必不可少的一項能力。

　　三、自我評估

　�。ㄒ唬﹤�(gè)人分析：本人品行端正、善良且有社會(huì )責任感。性格相對而言的外向，能很好的處理人際關(guān)系，身處三四個(gè)相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類(lèi)型的朋友面前表現不同的自身。偏愛(ài)安靜同時(shí)也偏愛(ài)熱鬧，有時(shí)喜歡安靜的一個(gè)人做一些事情，例如散步、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)東西；但有時(shí)也會(huì )很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說(shuō)地。無(wú)論是怎樣的狀態(tài)，都能讓我感到舒心。喜歡關(guān)注一些社會(huì )現象，敬佩李承鵬、韓寒等人，有些憤青。

　　興趣愛(ài)好：喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、寫(xiě)東西、唱歌、散步、聊天，喜歡文學(xué)、歷史、心理學(xué)、音樂(lè )。但無(wú)法學(xué)好理科。

　�。ǘ�）個(gè)人缺點(diǎn)：做事無(wú)毅力，無(wú)法長(cháng)時(shí)間堅持。偶爾脾氣急躁一發(fā)不可收拾。沒(méi)有方向感與目標，感到茫然。只能把有興趣的東西學(xué)好。自控力差，無(wú)法遏制一些消極的想法。

　�。ㄈ�）價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能有不受條規限制與拘束的發(fā)展空間，樂(lè )意與正直卻又懂得變通、有社會(huì )責任感與自身自責任感、上進(jìn)心的人交往。擁有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習，使自身具備不錯的的價(jià)值傾向。

　　四、大致規劃

　�。ㄒ唬┐髮W(xué)期間

　　1、積極參加體育運動(dòng)，為自身的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習慣與飲食習慣。使自身?yè)碛幸粋�(gè)健康的身體。

　　2、努力學(xué)習各門(mén)功課，尤其是自身的專(zhuān)業(yè)課程，考到英語(yǔ)四級證書(shū)與一些相關(guān)證書(shū)，要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)畢業(yè)。

　　3、維持與家庭家人的不錯關(guān)系，即使在外求學(xué)，也要培養自身與家人的感情。

　　4、廣泛交友，鍛煉自身的交際能力與溝通能力。建立一個(gè)龐大的交際網(wǎng)絡(luò )。但要懂得認識他人，更應該明確他人的性格與人格是否值得交往。正確處理自身與他人自身的關(guān)系，提升為人處事的能力。

　　5、培養自身各方面的興趣愛(ài)好及特長(cháng)。更加豐富自身的大學(xué)生活。

　　6、積極參加學(xué)生組織。學(xué)會(huì )抓住機會(huì )讓自身得到一定的鍛煉，加強自身心里素質(zhì)與各方面能力，全面提升自身的綜合能力與素質(zhì)。為今后出到社會(huì )做好全面的準備。

　�。ǘ�）社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析

　　當前我國的社會(huì )經(jīng)濟形勢喜憂(yōu)參半，經(jīng)濟形勢回升向好的基礎進(jìn)一步鞏固，但經(jīng)濟增長(cháng)的內生動(dòng)力不足，就業(yè)形勢依然嚴峻，但經(jīng)濟總體呈上升趨勢。我國的經(jīng)濟正在快速的崛起，雖然也包含一定隱患，但在國家綜合實(shí)力加強的情況下，在今后的一段時(shí)間內，中國必將成為一個(gè)新興的潛力市場(chǎng)，其經(jīng)濟與管理類(lèi)行業(yè)在中國也將會(huì )有更大的發(fā)展空間。

　　但如今不可回避的是，國內經(jīng)濟增長(cháng)的內生動(dòng)力不足，就業(yè)形勢依然嚴峻。并且，近年來(lái)，經(jīng)濟與管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)一直處于填報大熱的狀態(tài)，當前社會(huì )上經(jīng)濟與管理類(lèi)的畢業(yè)生占據了較大的市場(chǎng)份額。經(jīng)濟與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢尤其嚴峻。因此，作為一個(gè)經(jīng)濟與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在做好社會(huì )環(huán)境的規劃與職業(yè)分析的前提下，更應該提升自身的整體素質(zhì)，也就是前文所提到的讓自身成為一個(gè)擁有較高的綜合能力的人，今后才能加強自身在社會(huì )當中的競爭力。

　　五、反饋與調整

　　自身所制定的大致規劃中，有很多條都能很好的達到預期，并且目前一直有所落實(shí)。如果其中有預期未能達到，便盡力而為，或者及時(shí)調整或者重新制定自身的整體規劃，能較好的符合自身實(shí)際的發(fā)展需求。

　　六、結束語(yǔ)

　　這些就是我在大學(xué)里對自身的規劃，當然也囊括了今后自身在社會(huì )一定的分析和規劃，雖說(shuō)并沒(méi)有很詳細，也沒(méi)有很明確自身今后在職場(chǎng)上的目標。但做出一份規劃很容易，但具體實(shí)施卻并不簡(jiǎn)單。

　　因此在這篇職業(yè)生涯規劃中，我選擇的規劃重點(diǎn)突出在大學(xué)階段，對自身知識與能力的一個(gè)培養上。并不是說(shuō)在大學(xué)里學(xué)到的知識，你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，在今后的工作上一定會(huì )用到，因此在還沒(méi)有能大概能看清未來(lái)的經(jīng)濟形勢與自身職業(yè)生涯之路的情況下，我覺(jué)得我更應該努力把大學(xué)的四年走好。并且讓自身能在大學(xué)四年里得到充分的鍛煉，全面提升自身的綜合能力和素質(zhì)，為今后的職業(yè)之路做好最健全的準備。

　　每個(gè)人都有自身的理想，理想的實(shí)現還是要靠自身，無(wú)論將來(lái)社會(huì )的形勢是怎樣的，自身的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變，但只要自身做好了準備，以后的路上所遇到的，自身應該都會(huì )有能力去應對。

　　事實(shí)上，這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想，知識有的人可以學(xué)會(huì )遺忘，有的人卻在堅持。做好我的職業(yè)生涯規劃，便是我選擇堅持的第一步。

大一大學(xué)生涯規劃3

　　一年之計在于春，一個(gè)學(xué)期之計在于開(kāi)始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿(mǎn)了活力與生氣。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。俗語(yǔ)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過(guò)去的一年在我的努力之下，學(xué)習部獲得了一定的成績(jì)，在本年的學(xué)習中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習做的更好。本學(xué)年工作計劃以下：

　　大一主要學(xué)習目標

　　明確學(xué)習目標，打好一定的語(yǔ)言基礎。爭取獲得良好成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我鼓勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改進(jìn)、反思自己連續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地檢討，才能為未來(lái)的路指明方向。

　　大一學(xué)習計劃具體安排

　　1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。

　　2、每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

　　3、每天堅持到自習室上晚自習兩個(gè)小時(shí)。

　　4、對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記當中。

　　5、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

　　6、訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上顯現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。

　　7、在這學(xué)期通過(guò)全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試，英語(yǔ)是我的專(zhuān)業(yè)，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習，抓好英語(yǔ)學(xué)習對我說(shuō)也是很重要的，特別大學(xué)英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提我的`英語(yǔ)成績(jì)，能夠更加自信、安然地面對四級考試。

　　8、身為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于英文的寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應當堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。

　　9、爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

　　10、培養良好的學(xué)習愛(ài)好。俗語(yǔ)說(shuō)：愛(ài)好是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動(dòng)的學(xué)習。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習是成績(jì)事業(yè)的基礎，是人生的動(dòng)身點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講求公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè )由之生焉。學(xué)習也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì )回饋于你。

　　以上各項內容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。

大一大學(xué)生涯規劃4

　　作為一名計算機學(xué)生，這門(mén)專(zhuān)業(yè)比較難學(xué)，因此在進(jìn)入大學(xué)后，我必須得為自身做一份職業(yè)生涯規劃，讓自身在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè)，成功的奔赴社會(huì )工作。

　　一、自我分析

　　我雖然是自身選的計算機專(zhuān)業(yè)，但興趣并不是較大，因此對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習我以后有可能會(huì )出現放棄的時(shí)候，因此之后我要做的就是把對學(xué)習專(zhuān)業(yè)的興趣給提升上來(lái)，才有可能會(huì )持續學(xué)習下去。另外當前的我，進(jìn)入大學(xué)，對于時(shí)間的管理和分配很是不合理，除去上課的時(shí)間，其他時(shí)間我大部分都是用來(lái)玩手機和打游戲，如果是這樣的話(huà)，那對我之后的'學(xué)習，根本就沒(méi)有任何意義。最后就是自身的性格是比較內向的，不太喜歡去跟他人交往交流，這在之后的大學(xué)里是會(huì )妨礙我全方面的發(fā)展的。

　　二、學(xué)好專(zhuān)業(yè)，合理分配時(shí)間

　　職業(yè)生涯規劃最重要的就是對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，以后進(jìn)入到社會(huì )工作肯定是選擇專(zhuān)業(yè)對口比較好，畢竟大學(xué)選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因此我會(huì )在這大學(xué)里把計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論基礎學(xué)扎實(shí)了，才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習，我會(huì )盡可能的多參加一些專(zhuān)業(yè)比賽，讓自身對專(zhuān)業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗給積累豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對自由寬松的地方，我要做的就是把時(shí)間給分配好，管理好個(gè)人的時(shí)間，有正確的時(shí)間觀(guān)念。上課就認真的聽(tīng)老師去講解知識，下課就把時(shí)間更多的分配到學(xué)習上，讓生活充實(shí)起來(lái)，不要過(guò)于的沉浸在手機和游戲中。

　　三、積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗

　　大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐是很重要的，因此我在大學(xué)里沒(méi)有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自身多積累一些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，經(jīng)歷多了工作，對自身以后找工作也會(huì )簡(jiǎn)單輕松很多。我想大學(xué)積累了足夠的工作經(jīng)驗，在畢業(yè)之后，我得到的工作機會(huì )就會(huì )多一些，選擇也會(huì )多一些。

　　以上是我對自身這個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規劃，在未來(lái)的幾年里，我把這些規劃一一做到，我一定會(huì )成功的，我也相信自身在大學(xué)里會(huì )有更好的人生，未來(lái)走出去我的生活也會(huì )變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾，未來(lái)就不會(huì )有后悔的機會(huì )。

大一大學(xué)生涯規劃5

　　最終，我上到了高校。踏入高校的第一天，心里有一種莫名的感動(dòng)，又帶有些許興奮與擔憂(yōu)。興奮的是最終來(lái)到了夢(mèng)寐以求的高校;擔憂(yōu)的是該怎樣在高校生活與學(xué)習，將會(huì )面臨什么，是否能適應高校生活。一開(kāi)學(xué)我們就開(kāi)頭了軍訓。軍訓很辛苦，行程也很密。那時(shí)我們都期盼著(zhù)軍訓快快結束，然后好好享受高校生活最終，軍訓完了。剛開(kāi)頭幾天，的確覺(jué)得很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過(guò)了一個(gè)星期后，卻漸漸覺(jué)得無(wú)聊了嗯。真的是很無(wú)聊，每天除了上課，吃飯，睡覺(jué)，基本上沒(méi)什么可做了。尤其是星期六，日，簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透了。覺(jué)得無(wú)所事事，生活很頹廢為了擺脫這頹廢的生活，我方案我的高校生活要這樣度過(guò)。

　　(一)要學(xué)會(huì )"學(xué)'

　　學(xué)習有3種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會(huì )學(xué)�？鄬W(xué)，顧名思義，就是對學(xué)習有一種恐驚感，有厭學(xué)心情。因此會(huì )學(xué)得會(huì )苦;好學(xué)，這時(shí)候，對學(xué)習產(chǎn)生了愛(ài)好，會(huì )去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué);最終是會(huì )學(xué)，這時(shí)候，不會(huì )去濫學(xué)，而是有方案有目標的去學(xué)，根據正確的方法學(xué)習，學(xué)習效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的敏捷流暢，能夠很好地駕御學(xué)問(wèn)。真正成為學(xué)問(wèn)的仆人。而我們在高校就是要學(xué)會(huì )"會(huì )學(xué)'。

　　(二)培育好的學(xué)習習慣。

　　學(xué)習成果的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習習慣，特殊是思索習慣。

　　在學(xué)習中我們應常常留意新舊學(xué)問(wèn)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對待學(xué)問(wèn)，養成多角度地去思索問(wèn)題的'習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、敏捷性及獨創(chuàng )性，長(cháng)期下去，必定會(huì )促進(jìn)智力素養的進(jìn)展。學(xué)問(wèn)的學(xué)習主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，學(xué)習的核心就是思維的核心，學(xué)問(wèn)的把握當然重要，但更重要的是通過(guò)學(xué)問(wèn)的學(xué)習提高智力素養，智力素養提高了，學(xué)問(wèn)的學(xué)習會(huì )變得簡(jiǎn)單。學(xué)習的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì )如何思索。

　　(三)自覺(jué)，主動(dòng)，獨立地學(xué)習。當學(xué)習是一種自覺(jué)的行為時(shí)才更有效，特殊是高校生的學(xué)習，主要依靠自覺(jué)來(lái)完成。假如把學(xué)習變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習的動(dòng)力就會(huì )減弱，久而久之就會(huì )產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習愛(ài)好。做任何事情，樂(lè )觀(guān)主動(dòng)是取得勝利的必要條件，學(xué)習也不例外。獨立性要求中同學(xué)做事有主見(jiàn)，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學(xué)習任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那么學(xué)習必定事半功倍。我不但能夠學(xué)到許多學(xué)問(wèn),更能夠結識了一些知心的摯友，收獲了純凈真摯的友情。我在與同學(xué)們在一起相處

大一大學(xué)生涯規劃6

　　作為一個(gè)高校生，很明確一點(diǎn)就是以學(xué)習為主，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，究竟自己還是同學(xué)嗎，由于自己剛離開(kāi)高中那種沒(méi)有自由的學(xué)習環(huán)境，我必需為自己時(shí)間做好合理的支配。需要做到的是從一開(kāi)頭就必需抓緊時(shí)間，嚴格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了堅實(shí)的基礎，明顯這樣對我們的考研，畢業(yè)有很大的關(guān)心，在工作中有明顯的發(fā)揮。

　　大一：在摸索中打底的大一目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通力量。所謂"工欲善其事，必先利其器'、"適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧'。腳踏實(shí)地地學(xué)習基礎課程是必需的，大一的學(xué)習是高校四年的基礎，要有堅實(shí)的`基礎，才能使得高校的學(xué)習變得相對輕松。大一只是又一段新的人生的開(kāi)頭，在這里，我將為我的將來(lái)奠下基土，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著(zhù)一個(gè)亙古不變的真理：永久都只有根基穩固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺照舊。首先是兩項重要的課程：英語(yǔ)，計算機。堅持每天早上讀英語(yǔ)背單詞，多看英語(yǔ)雜志提高自己的閱讀力量，常聽(tīng)英語(yǔ)廣播提高聽(tīng)力水平。再者計算機，我會(huì )多加寫(xiě)上機練習，并且完成老師留下的任務(wù)。將計算機整體力量提高上來(lái)。這樣，不僅僅可以順當的度過(guò)以后的高校生活，還可以提高自己的競爭力量，使自己更加的有力量和自信勝任以后的工作。英語(yǔ)和計算機作為高校中必需通過(guò)的基礎課程，自己肯定要多下功夫，下狠勁，一次性的把它們拿下。不緊要好好學(xué)習，好要學(xué)精，作為二十一世紀的新高校生的基本力量。

　　還有便是基礎課了，它們可是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的地基。所以要在大一打好基礎。當務(wù)之急，就是對自學(xué)力量的培育。聽(tīng)親戚，學(xué)長(cháng)們說(shuō)高校老師講課的速度快的驚人，所以自學(xué)成了必不行少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務(wù)課下準時(shí)復習鞏固，仔細準時(shí)完成老師布置的作業(yè)，塌實(shí)做好每一步。

　　新的環(huán)境新的起點(diǎn)，大一我要轉變自己以往的學(xué)習和生活上的一些習慣。我要樂(lè )觀(guān)參與學(xué)校的活動(dòng)增加溝通技巧，同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行溝通，詢(xún)問(wèn)學(xué)習狀況，只知悶頭苦讀是不行的，自己要學(xué)會(huì )交際;當然樂(lè )觀(guān)參與學(xué)�；顒�(dòng)，增加溝通技巧也是必需的。同時(shí)也能提高我的人際溝通力量。

　　大一應當有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項力量的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探究。

大一大學(xué)生涯規劃7

　　職業(yè)生涯規劃也被稱(chēng)作職業(yè)生涯設計，是指一個(gè)人對其一生中所承擔職務(wù)的相繼歷程的預期和計劃，這個(gè)計劃包含一個(gè)人的學(xué)習與成長(cháng)目標，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。下面為大家分享了大學(xué)生職業(yè)生涯規劃策劃書(shū)，歡迎借鑒！

　　一、前言

　　沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)是飛不向廣闊的天空，沒(méi)有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實(shí)的腳步，就必須盡早為自身量身定做一套適合自身的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標，鞭笞我們去努力奮斗。

　　二、自我分析

　　我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開(kāi)放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團結同學(xué)活躍班級氣氛，并且我也善于結交，但性格是一把雙刃劍，有兩面性，雖然說(shuō)自身組織能力好，但我缺乏責任心，并且在社會(huì )上不能很好的識別人的好壞，這也是我善于結交的一大弱點(diǎn)，但這些弱點(diǎn)我會(huì )進(jìn)一步的更正，使自身的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚，我也相信自身可以做好這一點(diǎn)。

　　生涯規劃不是給自身的一朝一夕打算，而自身的生涯做好設計，這個(gè)規劃他的“支持者”就是自身自身的強大的“后勤服務(wù)”著(zhù)就使我們朝多個(gè)方面綜合發(fā)展，在學(xué)校應使自身德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學(xué)四年之后，步入社會(huì )，就應該在學(xué)校的基礎上進(jìn)一步深化發(fā)展。

　　現在在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個(gè)及格，離滿(mǎn)意還有一段距離，對于這我自身也會(huì )在最短的時(shí)間內上心向著(zhù)滿(mǎn)意這個(gè)詞奮斗。

　　在我的生涯中外因對我的影響是非常大的，我的家庭，有著(zhù)父母對我的期望、支持，并且父母作為哺育我的人，同時(shí)又是教育我的人讓我終生受益，在眾親戚當中，他們對我也是相當看好的，在學(xué)校有著(zhù)老師和同學(xué)們的支持，他們對我的優(yōu)缺點(diǎn)一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自身，是他們讓我有改善，有發(fā)揚，有學(xué)習的地方。

　　三、社會(huì )環(huán)境的'分析

　　1、社會(huì )的一般環(huán)境：

　　中國當前政治穩定，經(jīng)濟持續快速發(fā)展，在經(jīng)濟全球化中扮演一個(gè)重要的角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭在中過(guò)加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)走進(jìn)中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)，國內人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景，因此對人才的要求也在無(wú)形中進(jìn)行了提升，同時(shí)由于各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展，于是在短短幾年時(shí)間國內爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。

　　2、學(xué)校的特殊環(huán)境：

　　我學(xué)的是藝術(shù)設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在學(xué)校我們是比較受重視，學(xué)校給我們配備了齊全的教學(xué)設備和騁請了優(yōu)秀的老師，還有在我們院里面我們這個(gè)系人數也是最多的，但在這個(gè)環(huán)境中有利比弊，利在于同專(zhuān)業(yè)的人比較多，利于討論與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題相互學(xué)習，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會(huì )之后就業(yè)壓力大，但這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。

　　3、我的專(zhuān)業(yè)在社會(huì )中的情況：

　　現社會(huì )已經(jīng)滿(mǎn)足了人類(lèi)最基本的物質(zhì)消費，現在人們的消費水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設計這一專(zhuān)業(yè)正是滿(mǎn)足了人們的這一需求，我們是走在時(shí)代的最前列的，現代社會(huì )對我們這一行業(yè)的人才需求越來(lái)越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來(lái)越多，也因此社會(huì )對人才的要求，社會(huì )要求我們要有綜合化中的專(zhuān)業(yè)化的能力，這就要求我在自身的行業(yè)中更加努力。

　　四、職業(yè)發(fā)展目標：

　　我學(xué)的是藝術(shù)設計，雖然說(shuō)這一專(zhuān)業(yè)比較難但我還是期望自身在這一專(zhuān)業(yè)中有所建樹(shù)希望自身將來(lái)可以成為一名設計師，可以在自身所在的城市中設計自身的作品，并且在工作中遇到適合自身的工作伙伴到到屬于自身的較好的待遇。有機會(huì )的話(huà)可以試著(zhù)創(chuàng )建自身的公司，自身給自身打工。

　　六、職業(yè)規劃中的實(shí)施行動(dòng)：

　　大一期間：利用放假時(shí)間盡量多地參加校內舉辦的各種活動(dòng)，豐富自身的業(yè)余生活，在校內外結交更多的良友。

　　大二期間：利用寒暑假時(shí)間在校外打工〈找與自身專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作〉，增多自身的社會(huì )實(shí)踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自身組織和溝通能力。

　　大三期間：把注意力集中到學(xué)習上面去，平時(shí)多收集與專(zhuān)業(yè)關(guān)于的知識。

　　大四期間：就要到企業(yè)去實(shí)習，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時(shí)候考到駕駛證。

　　畢業(yè)后一年，我不想去考研，因此我第一年盡可能快的進(jìn)入到企業(yè)，積累專(zhuān)業(yè)知識豐富社會(huì )實(shí)踐。

　　畢業(yè)后第二年，利用擁有的專(zhuān)業(yè)知識和社會(huì )實(shí)踐找到適合自身的企業(yè)，并且打算擁有自身的事業(yè)。

　　畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自身的專(zhuān)業(yè)知識，為將來(lái)自身的事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。

　　畢業(yè)五——十年，在這段時(shí)間利用自身的知識和技能，在自身的工作崗位上努力工作，并且打算自已創(chuàng )辦自身的公司。

　　畢業(yè)十——十五年，在這段時(shí)間好好打點(diǎn)自身的公司，走在自身的創(chuàng )業(yè)之路上。和組建自身的家庭，開(kāi)始立家。

　　畢業(yè)十五——二十年，在自身的中年，回想自身的人生路，在加以總結，糾正自身的所范的錯誤。

　　五、結束語(yǔ)：

　　1、職業(yè)規劃肯定要有，但我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)�的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自身隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。我以前想當官，后來(lái)想當外企白領(lǐng)，現在想創(chuàng )業(yè)，因此我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就好像有點(diǎn)紙上談兵。

　　2、但，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，例如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　3、我是學(xué)生，我可以去聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。如果你有職業(yè)規劃方面的問(wèn)題，歡迎加入生涯設計和同齡人一起探討。我們的口號是成長(cháng)互助，一路一起舞。

大一大學(xué)生涯規劃8

　　畢業(yè)了，對于個(gè)人的未來(lái)，其實(shí)我也是有一些的想法，同時(shí)也是清楚自身以后想做什么樣的工作，而去做好職業(yè)的規劃，去讓自身有明確的目標也是能讓我在職場(chǎng)上更有目的性的去提升自身，為目標而努力，把職業(yè)道路去走好。

　　一、自我分析

　　本人來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是偏外向的，也是比較喜歡和他人打交道，不是很坐得住，其實(shí)也是比較偏向于和他人溝通的工作，在校期間，自身也是努力的來(lái)把專(zhuān)業(yè)的學(xué)習去做好，同時(shí)也是認識了很多的朋友。和人的相處友好，我也是進(jìn)入到學(xué)生會(huì )，參與了很多的社團活動(dòng)，讓自身的交際圈得到增長(cháng)，在這期間我和朋友的相處也是讓我從他們身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的東西，而這也是讓我更加的認識到自身，清楚自身是怎么樣的一個(gè)狀態(tài)去投入到崗位工作會(huì )更好的，而在假期，我也是去做一些兼職，了解社會(huì )，了解此后自身想要去發(fā)展的行業(yè)，以及自身擅長(cháng)能做的工作有哪些，漸漸的`也是找到了自身的方向，對于自身的認知更加的明確了一些，而畢業(yè)，也是讓我更有機會(huì )去到職場(chǎng)得到展現，同時(shí)自身的學(xué)習其實(shí)也是做得不錯收獲了很多，但同時(shí)也是要在以后持續的去學(xué)習。

　　二、職業(yè)發(fā)展

　　走上職場(chǎng)，進(jìn)入社會(huì )，我也是明白作為畢業(yè)生，自身的經(jīng)驗少，沒(méi)有太多的社會(huì )資源來(lái)使用，因此也是要從基層做起，而這也是可以讓我更全面的了解這個(gè)行業(yè)，這個(gè)崗位具體要做的事情，其實(shí)越是基層，更是能對社會(huì )的了解更為深刻，而也是有利于以后自身的發(fā)展和進(jìn)步，無(wú)論以后到什么崗位，只有基層的工作自身清楚了，那才能更好的去帶領(lǐng)團隊，去把發(fā)展做的更好，在行業(yè)有一席之地。當自身積累經(jīng)驗足夠的時(shí)候，也是可以更好的去讓自身得到好的發(fā)展，而這也是需要靠自身日積月累的努力才夠的，制定了目標和自身的發(fā)展方向，然后也是要去放手做好。

　　進(jìn)入社會(huì )，其實(shí)我也是清楚，不再像學(xué)校那的輕松，有很多的困難，很多的問(wèn)題等待著(zhù)我們去處理，去做好，解決掉才能走的更好，自身的付出也是會(huì )比學(xué)校里面更多才會(huì )有更好的回報，我也是相信自身可以去做好，把職業(yè)之路走的順暢的，規劃好的路，自身也是要一步步來(lái)，有耐心，有信心去做到。

大一大學(xué)生涯規劃9

　　一、自我分析

　　1、個(gè)人價(jià)值觀(guān)

　　我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

　　我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試)：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng )新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實(shí)現自己想要做的事、、獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領(lǐng)導人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿(mǎn)足。是一種極大的滿(mǎn)足。

　　2、個(gè)人性格

　　比較外向，開(kāi)朗，幽默,樂(lè )觀(guān)的。也很率性。喜歡交朋友,擅長(cháng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。

　　3、個(gè)人興趣

　　平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè )，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說(shuō)，喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

　　4、個(gè)人能力

　　計算機應用，office軟件應用,聽(tīng)從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責任心，上進(jìn)心，做事認真投入,擅長(cháng)想象思維�？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習精神。由于參加學(xué)生會(huì )和長(cháng)期擔任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實(shí)踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

　　5、職業(yè)興趣

　　我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現和體現我的價(jià)值所在。

　　6、職業(yè)個(gè)性

　　喜歡獨立地計劃自己的活動(dòng)和指導別人的活動(dòng)，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來(lái)有信心。

　　7、職業(yè)價(jià)值觀(guān)

　　希望工作以團隊合作的方式進(jìn)行，大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。

　　8、自我分析小結

　　所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補體質(zhì)不夠帶來(lái)的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機。善于發(fā)現他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現。能夠成為個(gè)人或群體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。

　　二、職業(yè)分析

　　家庭環(huán)境分析

　　我的'家鄉在人杰地靈的安徽文都古城——桐城。我的父親是一位普通的農民，母親在06年因癌癥病逝。奶奶已年逾八旬。由于家中經(jīng)濟比較困難，親朋好友都希望我以后能夠擺脫農業(yè)，從事商業(yè)活動(dòng)，改變家庭現狀。我個(gè)人的奮斗目標也是做一名成功的商業(yè)人士。

　　學(xué)校環(huán)境分析

　　我現就讀于北京交通大學(xué)。北京交通大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校位于首都北京，東鄰2008年奧運會(huì )的西部交通樞紐--西直門(mén)立交橋，西伴靈秀博雅的國家圖書(shū)館。學(xué)校占地64萬(wàn)平方米，迄今已有110年的歷史，她的前身--北京鐵路管理傳習所是中國第一所專(zhuān)門(mén)培養管理人才的高等學(xué)府。北京交通大學(xué)是1961年國家首批確定的重點(diǎn)大學(xué)，是首批擁有博士、碩士學(xué)位授予權的高校，也是首批有資格培養外國留學(xué)生的大學(xué)�！熬盼濉逼陂g學(xué)校首批獲準啟動(dòng)“211工程”建設，1997年首批被評為全國本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校。

　　社會(huì )環(huán)境分析

　　人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(cháng)曾湘泉指出，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題在去年得到了進(jìn)一步的凸顯，07年全國高校畢業(yè)生是495萬(wàn)人，比2006年增加了83萬(wàn)人，畢業(yè)生的總量和增量都是最大的一年。但去年有144萬(wàn)應屆畢業(yè)生未能如期就業(yè)，未能實(shí)現就業(yè)的人數比2006年同期增加了28萬(wàn)人。

　　曾湘泉表示，大學(xué)生就業(yè)難使得大學(xué)生擇業(yè)觀(guān)念和社會(huì )觀(guān)念在發(fā)生變化，一度對工作比較挑剔的大學(xué)生開(kāi)始將條件放得越來(lái)越低。

　　全國各地高校每年都在擴招。大學(xué)生越來(lái)越多，而社會(huì )提供的崗位嚴重不足。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為當代大學(xué)生最為關(guān)注和頭疼的問(wèn)題。

　　職業(yè)環(huán)境分析

　　光電子信息產(chǎn)業(yè)是一門(mén)新興的產(chǎn)業(yè)。2001年由于全球的經(jīng)濟不景氣，全球光電產(chǎn)業(yè)整體的產(chǎn)值呈現衰退的現象，產(chǎn)值從2000年的2344億美元，衰退到2001年的2212億美元的狀況，而2002年因景氣持續的低迷，全球光電產(chǎn)業(yè)整體產(chǎn)值的表現依然沒(méi)有太大的起色，產(chǎn)值為2161億美元，直到2003年，光電子的產(chǎn)值在個(gè)別子產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)下有微幅的成長(cháng)，產(chǎn)值達到2215億美元。2004年全球光電產(chǎn)業(yè)延續了2003年的動(dòng)力成長(cháng)，產(chǎn)值達2430億美元。

　　從其主要的產(chǎn)業(yè)來(lái)看，顯示器部分是近幾年來(lái)表現最好的產(chǎn)業(yè)，由于平面顯示器的盛行，使得整體的產(chǎn)值快速增長(cháng)，2002年增長(cháng)了19.3﹪，2003年也有17.7﹪的增長(cháng)速度。

　　光電組件部分，由于是一些重要產(chǎn)品的關(guān)鍵零組件，因此一直都保持平穩的成長(cháng)，這幾年都有10﹪左右的增長(cháng)。光信息產(chǎn)業(yè)由于包含光儲存、光輸入及輸出產(chǎn)業(yè)，因此在光電子產(chǎn)業(yè)中所占比重最大，而且在光信息產(chǎn)業(yè)中有許多新興高成長(cháng)的產(chǎn)品，如CD-RW光碟機、DVD-Video播放機與數字相機等，2002年增長(cháng)了2.7﹪，2003年增長(cháng)4.8﹪。

　　光電子技術(shù)是目前全球公認的發(fā)展最快、應用最廣泛的高新技術(shù)之一。光電子信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為21世紀的支柱產(chǎn)業(yè)。據預測，到2005年年底，光電子產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值將達到傳統電子產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的水平。到2010年，以光電子信息技術(shù)為主導的信息產(chǎn)業(yè)將形成5萬(wàn)億美元的規模，成為21世紀全球最大的產(chǎn)業(yè)，到2010年至2020年，光電產(chǎn)業(yè)可能會(huì )取代傳統電子產(chǎn)業(yè)。

　　企業(yè)分析：

　　我國光電企業(yè)近年來(lái)發(fā)展很快，企業(yè)實(shí)力不斷增強。有中國光谷之稱(chēng)的武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區是中國光電子企業(yè)最集中的地區已成功進(jìn)入在全球產(chǎn)業(yè)分工。華工科技目前已建成國內規模最大的激光加工設備生產(chǎn)基地、國內最大的激光全息防偽產(chǎn)品生產(chǎn)基地、敏感陶瓷電子元器件生產(chǎn)基地、一流的光有源器件光收發(fā)模塊生產(chǎn)基地和國家中藥產(chǎn)業(yè)化示范基地�？偛吭O在北京的京東方公司是中國內地最大，全球排名第九位的TFT—LCD制造商。

大一大學(xué)生涯規劃10

　　專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

　　體育教育即狹義的體育，俗稱(chēng)“小體育”。它是教育的組成部分，是通過(guò)身體活動(dòng)和其他一些輔助性手段進(jìn)行的有目的、有計劃、有組織的教育過(guò)程。

　　培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規律，具有較強的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專(zhuān)長(cháng)，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì )體育指導等工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　培養要求

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。

　　名人學(xué)者

　　毛振明、許紅峰、吳德懋等。

　　課程要求

　　主干課程

　　普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì )學(xué)、教育統計測量評價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語(yǔ)文或數學(xué)教學(xué)法等。

　　學(xué)科要求

　　該專(zhuān)業(yè)對體育學(xué)科要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對體育科學(xué)研究感興趣的學(xué)生就讀。

　　知識能力

　　1.掌握教育科學(xué)、心理科學(xué)、人體科學(xué)的基本理論、基本知識；

　　2.掌握體育教學(xué)的基本理論與方法；

　　3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法；

　　4.具有學(xué)校體育科學(xué)研究的基本能力；

　　5.熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規；

　　6.了解學(xué)校體育改革和體育科學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　1、一直以來(lái)，我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中，從小開(kāi)始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺(jué)，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環(huán)境。因而，在學(xué)習方面的要求也不高，很多的時(shí)間都用來(lái)發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。同時(shí)，從小我的父母都很重視培養我的自理能力，長(cháng)久地，也就養成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理，同時(shí)遇到了困難也會(huì )盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔心。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時(shí)，很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人，也不愛(ài)說(shuō)太多的話(huà)，喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現自己的場(chǎng)合上，比如面試、一些集體活動(dòng)等，我不是能夠很自然地去表現自己，不是能夠放得開(kāi)。

　　2、我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂(lè )、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認為，尤其是在高三的時(shí)候，搞這些東西只是浪費時(shí)間，會(huì )影響學(xué)習。但我自己一直都認為這些活動(dòng)對培養一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用，參加體育運動(dòng)能讓我懂得堅持與團結，聆聽(tīng)音樂(lè )讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。

　　3、讀到大學(xué)，盡管在成績(jì)上不算突出，還有之前少去主動(dòng)和陌生人交流，也不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的性格，促成自己的交際能力，語(yǔ)言表達能力都不是很強。而的、使得在以前的許多活動(dòng)中也培養了我較好的領(lǐng)導能力及團隊意識，做事情有較好的預見(jiàn)性都不能很好的發(fā)揮作用。

　　4、但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人，有點(diǎn)缺乏耐心，如果是在一個(gè)很長(cháng)的活動(dòng)中，就不能將最開(kāi)始的那種狀態(tài)一直延續，如果時(shí)間耗得太長(cháng)，我也會(huì )覺(jué)得很疲倦。同時(shí)，細心的程度也會(huì )下降，不能保證有一個(gè)持續的好狀態(tài)。另外一個(gè)方面，我的溝通能力還不是很強，在面對一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候，會(huì )有拘束感，不能很快地去融入那樣一個(gè)集體。

　　5、這是北京某高校對其體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生做出的跟蹤報告：25屆極少數畢業(yè)生從事專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，其余畢業(yè)生基本上在從事與本專(zhuān)業(yè)聯(lián)系并不緊密的.其它行業(yè)的工作，甚至是與本專(zhuān)業(yè)毫無(wú)關(guān)系的行業(yè)，一切從頭開(kāi)始，職業(yè)發(fā)展前景不大。與25屆畢業(yè)生相比，26屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專(zhuān)業(yè)的培養目標，慢慢地向體育健身市場(chǎng)貼近。27屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比，就有了更鮮明的特征

　　6、通過(guò)我們近三年來(lái)對畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調查，結果顯示，本專(zhuān)業(yè)的培養目標定位越來(lái)越明確，人才培養方案越來(lái)越科學(xué)合理，貼近行業(yè)的崗位要求，滿(mǎn)足社會(huì )發(fā)展的需求。

　　7、統計數據顯示：體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一，主要的就業(yè)領(lǐng)域是教育系統，兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數分別為9.11%和91.3%，平均9.7%，且主要從事中等和初等體育教育，在其他行業(yè)部門(mén)就業(yè)的人數很少，經(jīng)X2檢驗，P > .5，說(shuō)明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無(wú)顯著(zhù)差異。雖然體育教育專(zhuān)業(yè)以培養體育教育人才為目標，在教育系統就業(yè)是理所當然，但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過(guò)于集中，就業(yè)渠道過(guò)于單一，勢必造成就業(yè)競爭的加劇，增大了就業(yè)壓力，不利于就業(yè)率的提高。因此，必須逐步拓寬體育教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)渠道。

　　8、從用人單位情況看：

　　一、對學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。

　　二、特別看重畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)，必須是用人單位所需的專(zhuān)業(yè)。由于該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(cháng)期處于供過(guò)于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專(zhuān)業(yè)對口程度要求十分嚴格。

大一大學(xué)生涯規劃11

　　一、前言

　　不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。 將來(lái)的成就在于現日的積累與努力。個(gè)人職業(yè)規劃是個(gè)個(gè)對主、客觀(guān)條件的測定、分析和總結，對自己的興趣、能力和特點(diǎn)進(jìn)行綜合的分析與權衡，是符合社會(huì )職業(yè)的現實(shí)需要和實(shí)際情況的。合理的個(gè)人職業(yè)規劃書(shū)應該包括職業(yè)興趣、職業(yè)技能、個(gè)人物質(zhì)、職業(yè)價(jià)值和職業(yè)能力五個(gè)方面。面對現在日益激烈的競爭，我應該怎樣使自己白頭增值，讓自己將來(lái)處于就業(yè)的優(yōu)勢地位，都應該是我考慮的問(wèn)題。

　　二、環(huán)境分析

　　現下我國的社會(huì )穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，這給大學(xué)生提供了相對較大的就業(yè)空間，隨著(zhù)各大高校擴大招生的潮流，應屆畢業(yè)生的數量增加，就業(yè)壓力也變得較大�，F下我所就讀的大學(xué)是一所重點(diǎn)的 211 國家重點(diǎn)建設大學(xué)，這里有濃厚的學(xué)習氛圍、知識淵博的教授和書(shū)目繁多的圖書(shū)館，為我提供了一個(gè)十分使得的學(xué)習知識和展示自己的平臺。我所學(xué)的哲學(xué) 專(zhuān)業(yè)，作為一門(mén)文科性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)，它培養了我較強的理論研究能力和思辨能力，有關(guān)資料顯示，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景主要是到國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、企業(yè)等部門(mén)從事相關(guān)工作。我的家庭環(huán)境比較優(yōu)越，父母都是人民教師，從小受到父母的耳儒目染，養成了我對教師職業(yè)的崇高敬意。教育事業(yè)是傳承文化和文明進(jìn)步的階梯，老師是知識的傳播者和人類(lèi)靈魂的工程師，承擔著(zhù)教書(shū)育人、培養社會(huì )主義事業(yè)接班人和提高民族素質(zhì)的使命。在經(jīng)濟時(shí)代，教育對社會(huì )經(jīng)濟、政治和文化的發(fā)展起著(zhù)更重要的作用。

　　三、自我分析和角色建設

　　我具有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，有上進(jìn)心和責任心。有較強的學(xué)習愿望和能力，待人真誠，有耐心和愛(ài)心，能接納他人，配合團隊，有較好的人際關(guān)系。通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試，顯示我的第一價(jià)值取向是家庭為8分，愿意過(guò)平淡但又安定的生活，珍惜同家人的團聚，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不有較高的穩定性和忠誠度，做事勤奮踏實(shí)，重視同事個(gè)人情感。

　　四、職業(yè)目標的分解和實(shí)施方案

　　大學(xué)期間，充分的利用各種資源，考取研究生。研究生學(xué)習期間，通過(guò)進(jìn)一步的深造達到能獨立進(jìn)行較高水平的理論研究，在國家權威刊物上發(fā)表論文，有一套自己的學(xué)術(shù)理念，有組織和領(lǐng)導團隊的能力。主要把目標鎖定在提高職業(yè)技能上，針對性的進(jìn)行專(zhuān)項訓練，成為高校的輔導員或者高校助教，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。工作三年內成為合格的老師，實(shí)現由學(xué)生到大學(xué)老師的角色轉換，并在此過(guò)程中形成過(guò)硬的基本功和獨立的教育實(shí)踐能力，成為能勝任這一學(xué)科教學(xué)的老師。工作后十三年內成為優(yōu)秀老師，最終的目標是特級教師。

　　五、評估與反饋

　　我心須定期進(jìn)行評估，來(lái)衡量實(shí)際結果與預期目標的差距。評估自我是為了更好的認識自我、了解自我。如果達到了預期目標，證明自己的方向正確，如果沒(méi)達到目標，找出原因并對之改進(jìn)。同時(shí)，我會(huì )為自己制訂一個(gè)備選方案如果此路不通，就換另一條道路，用自己的努力和行動(dòng)去把握未來(lái)。

　　大一大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)7

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的'需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。

　　我的職業(yè)生涯規劃如下：

　　興趣分析

　　我雖然從小沒(méi)有學(xué)醫學(xué)的夢(mèng)想，但是我發(fā)現自己的興趣很符合學(xué)醫的標準．我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系，聽(tīng)他們說(shuō)他們學(xué)的一些工類(lèi)和理工類(lèi)的對數學(xué)要求很高．我這人不能說(shuō)對數學(xué)沒(méi)興趣但是我的數學(xué)成績(jì)不好，這也不是我沒(méi)努力．在高中時(shí)我是數學(xué)課代表，挺愛(ài)學(xué)數學(xué)的但是就是考不好．一些工類(lèi)和理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)學(xué)的數學(xué)很難，但是我學(xué)的臨床專(zhuān)業(yè)對數學(xué)要求不是很高．臨床專(zhuān)業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣，學(xué)習方法也差不多．而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習很有妙招，在高中是我的化學(xué)成績(jì)一直很好生物經(jīng)常在班里考第一．我現在都慶幸自己當時(shí)幸虧沒(méi)學(xué)別的專(zhuān)業(yè)，我對臨床醫學(xué)充滿(mǎn)了信心，對自己充滿(mǎn)了信心．

　　性格分析

　　我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩．我相信一個(gè)人的性格是可以改變的，我就是一個(gè)很好的例子．在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內向，但是到了高中以后我認識了幾個(gè)好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了．我做事很認真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好．我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會(huì )把他當作我的好友來(lái)對待，我的高中同學(xué)就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發(fā)現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話(huà)我會(huì )好好的對他．

　　能力分析

　　我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好，當然我的動(dòng)手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞．我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問(wèn)題 解決問(wèn)題．能夠接受別人對我的建議和意見(jiàn)．

　　優(yōu)缺點(diǎn)分析

　　優(yōu)點(diǎn)

　　做事認真 謙虛謹慎

　　對自己的工作負責

　　心地善良 上進(jìn)心強

　　人品端正 腳踏實(shí)地

　　解決自我認知中的劣勢和缺點(diǎn)，針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：

　�。�1）閱讀一些勵志性的書(shū)籍，增強自己學(xué)習的毅力

　�。�2）向學(xué)習努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習方法。

　�。�3）參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會(huì )實(shí)踐。

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