大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)15篇【推薦】
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又有了新的工作，這也意味著(zhù)，需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規劃了。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)1
一我的理想
千里之行，始于足下。人生之路，首先要有夢(mèng)想，才能邁開(kāi)自己堅定的一步，去達成自己的理想！
孩提時(shí)代，就曾夢(mèng)想自己要成為一個(gè)有用之人，不要求自己做個(gè)頂天立地，垂名青史的杰出之人，或許做個(gè)優(yōu)秀的平凡人就罷了。我不是天才，但也絕非庸才。每個(gè)人都是這個(gè)宇宙之中唯一的個(gè)體，都有著(zhù)自己獨特的一面。所以不要忽視了自己，要記住，每個(gè)人一生都有他自己的使命。
我長(cháng)大能做什么？是埋頭做學(xué)問(wèn)的科研員？是科技工作者，電氣工程師？還是做一個(gè)職業(yè)教師，與教育事業(yè)相伴終生？（這一切我曾想過(guò)的）或許什么都不是。是什么樣的職業(yè)，關(guān)鍵是要靠自己的努力和拼搏。
經(jīng)過(guò)長(cháng)久的思量，思想上的掙扎，最后終于把自己的理想確定下來(lái)。我曾問(wèn)自己，我自己的興趣在哪方面？是物理啊，這是從小就令我如癡如醉的學(xué)科，是物理給了我人生前進(jìn)的動(dòng)力，它伴我度過(guò)了懵懂的中學(xué)時(shí)代。而今，我對它的興趣更是有增無(wú)減。雖然我是錯誤地進(jìn)了數學(xué)系，但我還是會(huì )保持著(zhù)對物理的鐘愛(ài)，對他的熱情，以及對美的追求。我肯定自己的能力，但卻有時(shí)也會(huì )遭到自己的懷疑，極度的自信也是極度的不自信，內心的混亂，迷茫，常使我找不找方向。我不是天才也絕非庸才，我始終相信，只要對自己肯定得當，便是對自己最大的鼓勵。
盡管做基礎物理研究的人并不是能夠得到很高的收入，甚至做不好研究還可能不足于養家糊口，也就是說(shuō)，這是不賺錢(qián)活！這些都是擺在自己眼前再現實(shí)不過(guò)的問(wèn)題�；蛟S做一個(gè)工程師能夠賺很多的錢(qián)，成為一個(gè)所謂的富人。但我始終相信，“錢(qián)乃身外之物，不要求很高也罷�！敝灰獢[脫自己對物質(zhì)貪意，一心追隨自己的學(xué)術(shù)，就必能作出一番業(yè)績(jì)。為了自己的興趣，或者講是自己的理想，就不得不放棄這些物質(zhì)追求，而是去追求自己的興趣，自己的愛(ài)好，達成自己的理想。于是乎，最終目標鎖定，心意已決，我要去做理論物理基礎研究工作，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，這便是我的理想所在！
二自我分析
興趣愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)，上網(wǎng)。羽毛球，喜歡騎著(zhù)車(chē)到處亂逛......
仰慕的人：萊布尼茨，麥克斯韋，愛(ài)因斯坦，海森堡，薛定諤......
優(yōu)點(diǎn)：做事認真，踏實(shí)，能吃苦。愛(ài)思考，有毅力。很多......
缺點(diǎn)：過(guò)于固執，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，有時(shí)較粗心的.。也很多......
大體上來(lái)說(shuō)，自己的優(yōu)點(diǎn)還是蠻多的，有些可能會(huì )讓我受益終生，助我走向成功。但自身內在的缺點(diǎn)也不能忽視，他可能是你成功路上的絆腳石，所以，我要盡量克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，張揚自己的個(gè)性。再者，一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，他才是一個(gè)有血有肉的人，才是一個(gè)真正的――人。
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分得。我想，只要下定決心，做自己喜歡的事，并且加之于勤奮，用汗水和勤勞鍛造理想，最后就一定會(huì )有好的結果。 正確地評判自己，中肯一點(diǎn)，這才是最好的自我分析，自我認識。
三 學(xué)習計劃
本科階段（20xx~2014）
主要任務(wù)是完成本科學(xué)業(yè)，把物理和數學(xué)學(xué)好，還有自一些己選修的課程。下面是自己給自己定出的一個(gè)要學(xué)的課程計
一．自我認知
我是個(gè)性格中性的男生，心理素質(zhì)比較好的，愛(ài)講笑話(huà)，比較幽默，一開(kāi)始認識我的人會(huì )認為我是個(gè)文靜的男生，一段時(shí)間下來(lái)后他們的看法會(huì )完全改變，都說(shuō)我是個(gè)表面看上去文靜，其實(shí)愛(ài)瘋，直爽，又帶有一絲狂妄，講話(huà)做事直來(lái)直去，想到什么做什么，不在大腦里多做思考，做事很魯莽的男生。優(yōu)點(diǎn)：對于我自己認為正確的事，我會(huì )不惜一切代價(jià)去做，哪怕已經(jīng)知道那是難以完成的事，我也會(huì )去嘗試，這也促使了我要強，喜歡競爭，對人對事，不管是朋友還是敵人，只要是對手，我都會(huì )公平競爭，我認為或許是缺少對情感的表達，不選擇競爭就是棄權，所以我認為自己是理性高于感性。缺點(diǎn)：由于土生土長(cháng)于農村，給予了我一份獨立。什么事情都希望能用自己的能力解決，不喜歡求助別人。這會(huì )讓我失去很多和別人合作的機會(huì )，但自己卻還是比較喜歡團隊合作。覺(jué)得對事情只有三分鐘熱度，渴望接觸新的東西，有充足的耐心。中學(xué)時(shí)代，朋友都說(shuō)我性格蠻好的，不會(huì )生氣，感覺(jué)也好欺負，抗壓能力強。自己看待事情也蠻樂(lè )觀(guān)。覺(jué)得得失成敗不重要。經(jīng)過(guò)很多事，樹(shù)立了人生的原則。但是，還是覺(jué)得與社會(huì )的交流，看的東西還是很少，缺少社會(huì )經(jīng)驗，能力還很欠缺。
我的職業(yè)興趣，做一名耐心，熱情，活力四射的物理教師，
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)要做一個(gè)優(yōu)秀的物理教師，就要深入到學(xué)生中去，把我所學(xué)的物理知識毫無(wú)保留的地傳授給他們。讓學(xué)生樂(lè )學(xué)，愛(ài)學(xué)。因為，看到一個(gè)個(gè)學(xué)生增長(cháng)見(jiàn)識會(huì )讓我有成就感和歸屬感；我喜歡校園生活，校園里永遠是那么生機勃勃，永遠充滿(mǎn)豐富多彩的東西，永遠那么活力；我認為在校園里，可以讓我更熱愛(ài)生活，讓我更熱愛(ài)生命，讓我即使老到可以退休的時(shí)候心還是年輕的。
二．職業(yè)認知
社會(huì )的整體就業(yè)趨勢：大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)是在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，在國家宏觀(guān)政策的調控下，運用市場(chǎng)運行機制來(lái)配置高校畢業(yè)生資源的專(zhuān)業(yè)化市場(chǎng)，現如今大學(xué)生市場(chǎng)已經(jīng)漸具雛形，現在的社會(huì )整體就業(yè)趨勢較嚴峻，供求形勢發(fā)生了較大的變化，由于高校擴招，畢業(yè)生人數在短期內迅猛增加，而社會(huì )的有效需求在短期內卻增加有限，再者無(wú)形市場(chǎng)將在大學(xué)生就業(yè)中發(fā)揮著(zhù)更為重要的作用，網(wǎng)絡(luò )，傳真，電話(huà)等都會(huì )越來(lái)越顯示出在擇業(yè)方面的巨大活力，而大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將會(huì )更加完善和規范，公平，公正，公開(kāi)競爭的良好擇業(yè)氛圍將形成，國家的宏觀(guān)調控將進(jìn)一步加強，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)現狀在不斷的好轉，市場(chǎng)機制作業(yè)日益明顯，就業(yè)管理工作進(jìn)一步的規范，完善�，F代大學(xué)生職業(yè)特征有時(shí)代性，經(jīng)濟性，知識性，延續性，技術(shù)性，規范性，對于做為大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，社會(huì )職業(yè)的種類(lèi)不斷增多，社會(huì )職業(yè)結構變遷速度也越來(lái)越快，腦力勞動(dòng)輸出比重也在不斷的上升。
職業(yè)的行情前景及內容，環(huán)境，待遇、未來(lái)發(fā)展：物理學(xué)作為一門(mén)基礎學(xué)科的應用科學(xué)，近年來(lái)我國在研究領(lǐng)域內取得了很大的發(fā)展，在很多領(lǐng)域內對其它學(xué)科也起到很好的促進(jìn)作用，其中包括信息科學(xué)、材料科學(xué)、生命科學(xué)、能源與環(huán)境科學(xué)等。單晶硅技術(shù)的研究，為我國硬件產(chǎn)業(yè)的趕超提供了很好的支持。物理學(xué)物理專(zhuān)業(yè)的人才在從事具體的科研工作時(shí)得心應手。目前，大部研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎。這些使得分物理專(zhuān)業(yè)的人才主要集中于以上所述高新技術(shù)開(kāi)發(fā)部門(mén)，而作為物理的基礎教育領(lǐng)域，則少有人問(wèn)津，我國實(shí)際上急需一批物理專(zhuān)業(yè)的人才從事我國基礎物理教育事業(yè)。有報負的物理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，應該敢于投身于基礎教育領(lǐng)域，充分發(fā)揮自身的特長(cháng)。很多學(xué)科脫胎于物理技術(shù)的應用，現在又反過(guò)來(lái)為物理的研究創(chuàng )造了更好的條件，計算機技術(shù)目前正在逐漸滲入應用物理領(lǐng)域，計算機模擬物理實(shí)驗，節省了大量的人力物力，這將為應用物理在新世紀迅速發(fā)展插翅添翼。因此，物理專(zhuān)業(yè)的人才應該發(fā)揮自身的優(yōu)勢，并且有意識地培養自己多學(xué)科的學(xué)術(shù)素質(zhì)，這將為自己的事業(yè)鋪上一條康莊大道。物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應該注意發(fā)揮自身理工結合的特點(diǎn)。在個(gè)人動(dòng)手能力方面進(jìn)行培養，通過(guò)大量的物理學(xué)實(shí)驗，增強自己基礎理論的理解。學(xué)生應該注重學(xué)習計算機，能夠熟練的將計算機應用于工作當中，這樣，才能更加發(fā)揮應用物理專(zhuān)業(yè)人才的優(yōu)勢，在各個(gè)領(lǐng)域內生根。畢業(yè)后從事需要堅實(shí)的物理理論基礎和動(dòng)手能力的工作，扎實(shí)的理論知識以及應用能力，是企業(yè)任何時(shí)候都需要的人才
物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才也存在一些問(wèn)題，該專(zhuān)業(yè)的人才雖然就業(yè)面比較廣，但是往往競爭力不夠強，例如雖然可能也對半導體材料有一些研究，但是研究的深度比起半導體專(zhuān)業(yè)的人才又有一些差距。因此，往往在競爭最好公司的研發(fā)部門(mén)中，處于下風(fēng)。
職業(yè)勝任標準：富有創(chuàng )造性，教學(xué)思想開(kāi)放，善于將學(xué)生掌握的知識轉化為創(chuàng )造能力，較高的文化素質(zhì)，富有創(chuàng )造性的人格特征―敢想、敢干、敢闖，以師愛(ài)為核心的積極情感
四.大學(xué)四年的規劃
要不斷的學(xué)習，全面發(fā)展，但同時(shí)要努力學(xué)好、學(xué)精專(zhuān)業(yè)課。具備一定的英語(yǔ)和計算機水平。 有選擇地參與有意義的社會(huì )實(shí)踐和社團活動(dòng)鍛煉自己的社交組織能力。抽空多鍛煉身體為以后工作打下堅實(shí)基礎。大學(xué)四年就提計劃如下:
大一：主要是加深對本專(zhuān)業(yè)的培養目標和就業(yè)方向的認識，增強學(xué)習專(zhuān)業(yè)的自學(xué)性，培養專(zhuān)業(yè)學(xué)習目標并初步了解將來(lái)所從事的職業(yè)，為將來(lái)制定的職業(yè)目標打下基礎。公共課程亦要學(xué)好特別是馬克思主義基本原理概論，英語(yǔ)也不可松懈。
大二：要了解應具備的各種素質(zhì)，通過(guò)參加各項活動(dòng)，鍛煉自己的各種能力，如參加兼職工作、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要求具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，如參與學(xué)生科研工作，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力；同時(shí)增強英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計算機應用能力，通過(guò)英語(yǔ)和計算機的相關(guān)證書(shū)考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己；同時(shí)檢驗自己的知識技能，并要根據個(gè)人興趣與能力修訂個(gè)人的職業(yè)生涯規劃設計。確定考研方向與院校。適時(shí)多接觸有關(guān)考研事宜，適當準備政治、英語(yǔ)科目的復習。
大三：此時(shí)臨近畢業(yè)，加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，集中精力復習，準備考研。根據自身情況適當參加考研輔導班。同時(shí)聯(lián)系已考取研究生的校友多吸取考研復習經(jīng)驗。
大四：上學(xué)期期末參加研究生考試。寒假及下學(xué)期全力準備考研復試。聯(lián)系所考院校負責人，多獲取所報考院校信息，不打無(wú)準備仗。
五．行動(dòng)計劃
要拿到相應的證書(shū)以及大學(xué)四年的學(xué)士學(xué)位，評估要素是是否達到了原先計劃的理想。職業(yè)目標；我知道說(shuō)的往往簡(jiǎn)單，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)會(huì )比較困難，在實(shí)施過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折，沒(méi)有達到理想的目標，那么可以具體問(wèn)題具體對待，調整好自我的狀態(tài)，在哪里摔倒就在哪里重新爬起來(lái)。
六．自我監控
對于計劃的實(shí)現，成功與否，當然看自己取得的成績(jì)有多少，最好能拿到多的證書(shū)。畢竟這對以后的簡(jiǎn)歷有所幫助。寫(xiě)下大一時(shí)自己的劣勢和缺點(diǎn)，等到大三的時(shí)候總結看自己有多少改變，大四就是主要集中在社會(huì )經(jīng)驗及能力上有所大的進(jìn)步，看自己有所少實(shí)踐分可以打。不斷在每個(gè)階段進(jìn)行自我測評。不斷提升自己。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)2
一、自我探索
在家長(cháng)的眼中，我從小就是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子;老師眼中的我，是個(gè)上進(jìn)心強，愛(ài)學(xué)習的學(xué)生;同學(xué)眼中的我也不乏幽默，而且有著(zhù)不錯的人緣。通過(guò)江蘇省大學(xué)生職業(yè)規劃系統的測評報告，我對自己又有了全方位、多角度的了解。我對自己的個(gè)性?xún)A向、興趣點(diǎn)、價(jià)值追求、技能側重和學(xué)習風(fēng)格等都有了更全面、更科學(xué)的認識。
1、性格分析
我是一個(gè)B血型的人，父母給了我與生俱來(lái)的氣質(zhì)，再加上后天的環(huán)境，便成就了公關(guān)型的我。下面是我的性格探索報告圖：
公關(guān)型的我認為天下沒(méi)有不可能的事，這也正符合樂(lè )天開(kāi)朗的我。我崇尚和諧善意，情感多樣;熱情，友好，體貼都是我的代名詞。在學(xué)習生活中，我需要他人的肯定，也樂(lè )于稱(chēng)贊和幫助他人，我很喜歡避免矛盾，更在意去維護人際關(guān)系。我愿意花費很多的心思去結交各種各樣的朋友。
我的缺點(diǎn)在于喜歡用情感判斷事情，只要感興趣，什么都去做。在事情開(kāi)始的階段或是有新變化的階段，我通常會(huì )全身心的投入，而對后續較為常規或者沉悶的部分，難以持續投入。這也是我做事常不能善始善終的原因吧!
2、學(xué)習風(fēng)格
通過(guò)人才素質(zhì)測評，我得出了四個(gè)分數，分別指向行動(dòng)型、反省型、理論型和實(shí)際型，詳細如下表：
分值等級描述行動(dòng)型9.4A非常強烈的偏好反省型6C中等偏好理論型1.5E非常低的偏好實(shí)際型4C中等偏好
3、職業(yè)興趣
測評結果顯示，我的職業(yè)興趣中排在前三項的是藝術(shù)(9.8分)、常規(6.0分)、企業(yè)(4.6分)，也就是說(shuō)我是屬于藝術(shù)型的。我喜歡和各種觀(guān)念打交道，愛(ài)好藝術(shù)性、創(chuàng )造性的工作，特別是喜歡從事想象較多的活動(dòng)，關(guān)注內在感受、樂(lè )趣。由于我的性格，在工作中，對人和事物傾向于采取細膩的情感感受。在工作中往往我能洞察每個(gè)人的情感。我的個(gè)人活動(dòng)往往容易情緒化，易受到感情的支配;往往以理想主義方式對待工作，容易激動(dòng)�；顒�(dòng)具有很大的慣性;我喜歡創(chuàng )造性的工作，不喜歡條條框框。
4、職業(yè)能力
在我的學(xué)習風(fēng)格探索報告中，行動(dòng)型分數為9.4分，有著(zhù)非常強烈的偏好，而理論型為1.5分，非常低的偏好。在現實(shí)生活中，我也是如此。我具有很好的想象力、創(chuàng )造性，適合做一些充滿(mǎn)了刺激性、戲劇性、變化無(wú)常的工作，像設計、繪畫(huà)、音樂(lè )類(lèi)的工作就比較適合我。而那些需要數理能力，推理能力的工作就不適合我了，因為我無(wú)法接受、吸收那一大堆雜亂的數據，更不喜歡去再三地重復基本相同的練習。
從小我就對繪畫(huà)，音樂(lè )比較感興趣。小時(shí)候我就學(xué)過(guò)國畫(huà)，我在學(xué)習國畫(huà)的過(guò)程中陶冶了情操，培養了美感�，F在我正在學(xué)校接受正規的美術(shù)教育，對美又有了比較深刻的認識。都說(shuō)音樂(lè )和繪畫(huà)是分不開(kāi)的。的確，對音樂(lè )我也有獨特的情感。我喜歡比較古典的，具有民族風(fēng)情的音樂(lè )。我也經(jīng)常參加一些活動(dòng)：
時(shí)間參加比賽及獲獎情況初中南京市豎笛比賽高中校、市級黑板報比賽二、三等獎 優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部大學(xué)南通紡院校園十佳歌手大賽; 設計藝術(shù)系綠色心情征文大賽優(yōu)秀獎 系篡改歌詞比賽最佳歌唱獎; 系職業(yè)生涯設計大賽一等獎及最佳風(fēng)采獎;院職業(yè)生涯設計大賽二等獎; 院青春文學(xué)社第一屆“青春杯”配樂(lè )詩(shī)朗誦一等獎; xxx學(xué)年度第一學(xué)期院三等獎學(xué)金; xx學(xué)年度基礎文明建設月先進(jìn)個(gè)人
通過(guò)這些比賽，我得到了更好的鍛煉。不管獲獎與否，這些都是我人生中曾經(jīng)擁有過(guò)的最美好的回憶。
5、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
根據測評結果，我突出的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是追求成就、崇尚獨立。
我希望獲得的工作是能夠看到及時(shí)的工作展現，并體驗到可能的成就體驗。在工作中通過(guò)自己的努力付出，得到應有的成果。崇尚獨立的我期望在工作中能夠獨立工作，獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng )新。我希望的工作是具有不確定性的，這種不確定性可以充分地發(fā)揮自己的創(chuàng )造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法。
6、職業(yè)技能
我是學(xué)服裝設計(時(shí)裝樣板方向)的，現在處于大一階段，正在為自己的將來(lái)打基礎。我現在已經(jīng)有能力去制作簡(jiǎn)單的衣物板型，并且可以制作衣物，如男女牛仔褲、西裝褲、休閑褲、室內方便褲等。
在工作方面，我是一名學(xué)生干部，在班級里擔任團支書(shū)，在院學(xué)生會(huì )工作，同時(shí)也是院學(xué)生委員會(huì )委員。這些工作都使得我在各方面得到了鍛煉，使我的能力得到了提高，技能得到了提升。
從高中畢業(yè)以來(lái)，我也利用自己的寒暑假及雙休日進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，以提升我的能力。到目前為止我做過(guò)推銷(xiāo)員，在蘇寧總部當過(guò)文員，還從事過(guò)包裝工作。在社會(huì )實(shí)踐中我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)習不到的東西，感受了社會(huì )競爭的壓力和工作的艱辛。在工作中我既得到了鍛煉，也明白了自己今后在學(xué)習生活上需要注意和加強的地方。
7、自我小結
元素目前狀況思考和分析的問(wèn)題年齡20歲現在應該珍惜時(shí)光，獲取扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，累計各種經(jīng)驗，不斷地關(guān)注人才市場(chǎng)的動(dòng)向，使自己能夠適應社會(huì )及行業(yè)發(fā)展變化。健康良好體型偏胖，需要減肥，以保持自己的外在形象。受教育程度大專(zhuān)所學(xué)知識仍不能夠實(shí)現自己的職業(yè)目標，需要畢業(yè)后加強學(xué)習。財務(wù)狀況目前無(wú)個(gè)人經(jīng)濟來(lái)源家庭可提供求學(xué)所需費用家庭狀況和諧家庭和睦，家人支持我的選擇，且家人身體各方面良好，可以自己照顧自己。地理位置較好求學(xué)地南通處于長(cháng)江入�？�，是紡織之鄉，臨近上海，各方面發(fā)展迅速。家鄉南京是江蘇省的省會(huì )，經(jīng)濟發(fā)展迅速，存在著(zhù)大量的機遇。
二、職業(yè)分析
從以上的自我探索和分析中可以看出我對服裝行業(yè)是比較感興趣的，下面是我搜集的服裝行業(yè)的`一些信息。
1、服裝行業(yè)總體情況
我國服裝業(yè)是加入WTO后最大的受益者。服裝業(yè)作為中國的朝陽(yáng)行業(yè)，被稱(chēng)為“永不衰落的產(chǎn)業(yè)”，其信息化管理作為未來(lái)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理變革的一種趨勢，發(fā)展前景極為誘人。與其他行業(yè)相比，服裝行業(yè)的投資門(mén)檻低，不需要太多的專(zhuān)門(mén)技術(shù)，而且市場(chǎng)風(fēng)險相對較小。在十億人口九億商的今天，開(kāi)個(gè)服裝店是許多創(chuàng )業(yè)人的第一選擇，踏踏實(shí)實(shí)地從小生意做起，也是大多數成功商人的必由之路。由于全球化的影響，消費者的生活方式產(chǎn)生了很大變化，服裝的個(gè)性化，多樣化，差別化也正加速發(fā)展。
2、就業(yè)情況
在就業(yè)形勢嚴峻的今天，紡織服裝類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相對而言還比較樂(lè )觀(guān)，特別是江浙、廣東等沿海紡織業(yè)比較發(fā)達的地區對紡織服裝類(lèi)畢業(yè)生的需求很大。此外，紡織專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可選擇的職位較往年有所增加。在眾多紡織服裝類(lèi)專(zhuān)業(yè)當中，企業(yè)對服裝，時(shí)裝設計師的需求量最大，同時(shí)這也是市場(chǎng)供應最為不足的人才。不同區域，對人才的需求也不完全相同：上海地區紡織服裝類(lèi)企業(yè)最需要經(jīng)營(yíng)管理人才，江蘇地區最需要技術(shù)人才，浙江地區則最需要產(chǎn)品設計人才。
3、學(xué)校與專(zhuān)業(yè)情況
南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在素有“江海明珠”、“中國近代第一城”之稱(chēng)的南通市，具有悠久的歷史淵源和深厚的文化底蘊。在全國紡織類(lèi)學(xué)校和江蘇省高職院校中享有較高的地位和良好的聲譽(yù)。服裝設計(時(shí)裝樣板方向)為江蘇省特色專(zhuān)業(yè)建設項目，江蘇省職業(yè)資格證書(shū)與學(xué)歷證書(shū)接軌試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，培養具備服裝企業(yè)的產(chǎn)管理、企業(yè)CI設計與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝工藝編程、服裝跟單、接單、服裝打板與推板技術(shù)等能力，能運用服裝CAD系統進(jìn)行服裝設計、打板、放碼、排料、生產(chǎn)管理等工作的高技能人才。
4、行業(yè)內的標桿人物——陶玉梅
在南京，很少有人不知道“陶玉梅”的。這不僅是一個(gè)人名，更是一個(gè)品牌。南京陶玉梅服飾設計實(shí)業(yè)有限公司由多次榮獲全國及省內各類(lèi)服裝設計比賽獎項的陶玉梅女士創(chuàng )辦。 "陶玉梅"品牌服飾致力于中式服裝的研究、開(kāi)發(fā)和創(chuàng )新工作，實(shí)施品牌戰略，走品牌化之路。陶玉梅與不到20位員工，從十臺縫紉機、一臺鎖邊機和一臺整燙機，開(kāi)始了自己的創(chuàng )業(yè)之路。十年奮斗下來(lái)，現在的南京陶玉梅服飾設計實(shí)業(yè)有限公司已經(jīng)發(fā)展成為集設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的現代化服裝企業(yè)�，F在，陶玉梅公司每月都要推出十余款新品，市場(chǎng)遍及全國大中型城市以及日本、美國、英國、法國等地。最近，陶玉梅還和南京織錦廠(chǎng)共同合作開(kāi)發(fā)古老的云錦在服裝上的應用。
5、職業(yè)小結
無(wú)論是從事服裝設計還是從事服裝制板。南京戶(hù)口的我在南通這個(gè)紡織之鄉學(xué)習使我在服裝方面有了更多的機遇。當然畢業(yè)后選擇工作的地點(diǎn)不僅僅只有南京、南通，像上海、蘇南、浙廣等地區都可以考慮。家庭和睦溫馨也給了我更好的人文環(huán)境去從事自己理想的工作。但今后大學(xué)生人數眾多，就業(yè)壓力也比較大，現在仍需要將專(zhuān)業(yè)知識打牢，以面對將來(lái)的風(fēng)雨挑戰。
三、職業(yè)定位
根據測評結果，我適合從事的職業(yè)有：
藝術(shù)和音樂(lè )教師;時(shí)裝設計師;室內設計師;市場(chǎng)經(jīng)理;藝術(shù)指導綜合自我分析、職業(yè)分析及我的個(gè)人偏好，我希望自己將來(lái)可以從事服裝設計或服裝制版方面的工作。時(shí)裝設計師要求能夠設計引導時(shí)尚潮流的服裝和飾物，可能開(kāi)發(fā)色彩線(xiàn)條和各種材料。時(shí)裝設計師可能發(fā)展成為助理技術(shù)設計師、樣品公司設計師或者進(jìn)入銷(xiāo)售行業(yè)和商業(yè)領(lǐng)域成為管理人員。我根據自己的實(shí)際情況把自己的職業(yè)進(jìn)一步縮小，我希望自己可以成為一個(gè)會(huì )設計的高級時(shí)裝樣板師。我希望自己在制板方面能有所成就�？赡芤院笪視�(huì )進(jìn)入一家服裝公司從事打板工作，也可能在樣板公司工作。但無(wú)論怎樣，這都是我喜歡的行業(yè)，我相信自己能夠做好。
1、職業(yè)介紹
(一)服裝制板師
現在,服裝企業(yè)里專(zhuān)門(mén)聘有作服裝結構設計的"打板師",他們在領(lǐng)會(huì )了款式設計師的理念后，通過(guò)不同的方法把款式圖變成“板型”，以供裁剪布料時(shí)運用。隨著(zhù)人民生活質(zhì)量的提高,消費者的審美水平也在逐漸提高,對服裝個(gè)性化的要求不斷加強,要想滿(mǎn)足人們的時(shí)裝化、個(gè)性化、舒適化要求，打板師必須有提供個(gè)性化服裝板型的本事。
此外,現代打板師不僅要能很快的理解款式設計師的設計概念,還應掌握各種面料的性能和造型感覺(jué),以便根據不同的面料確定板型的尺寸;同時(shí),板型師還應當十分了解服裝的縫制工藝常識,以便確定衣片縫份的寬度,并能詳細地填寫(xiě)縫制工藝規格單和縫制說(shuō)明書(shū)。在服裝行業(yè)激烈競爭的今天,作為一個(gè)服裝打板師,如果不具備上述本領(lǐng),就很可能被無(wú)情的淘汰出局。
服裝制板師的具體要求
1、基本要求
�、� 具有服裝設計、打板、推板、排料和制作的能力。
�、� 具有服裝廠(chǎng)質(zhì)量控制、質(zhì)量管理的能力。
�、� 具有服裝生產(chǎn)工藝流程的制作能力。
�、� 具有一定的服裝操作和分析解決服裝弊病的能力。
2、知識結構
�、� 具有與高等職業(yè)教育相適應的文化基礎知識，具有社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟、政治、法律的基本知識。
�、� 具有服裝設計、生產(chǎn)、管理的基本理論知識。
�、� 具有服裝制圖、服裝制作的基本理論知識。
�、� 具有專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)和服裝CAD的基礎知識。
3、能力結構 ① 具有較強的文字和口頭表達能力。
�、� 具有較強的技術(shù)能力和科技開(kāi)發(fā)能力。
�、� 具有較強的組織協(xié)調能力，善于同他人密切合作。
�、� 具有較強的自學(xué)能力以及開(kāi)拓創(chuàng )新的能力。
4、素質(zhì)結構 ① 具有良好的思想政治素質(zhì)、文化品位、人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。
�、� 具有良好的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能很快適應崗位一線(xiàn)要求，有發(fā)展潛力，能進(jìn)行業(yè)務(wù)更新。
�、� 具有外語(yǔ)閱讀翻譯及一定的外語(yǔ)交流能力素質(zhì)以及計算機運用能力素質(zhì)。
�、� 具有良好的藝術(shù)修養、敏銳的洞察力、開(kāi)拓性的思維、較強整合能力的素質(zhì)。
�、� 具有良好的能很快適應環(huán)境勝任崗位一線(xiàn)工作、承受一定挫折、與同事合作融洽的心理素質(zhì)。
(二)時(shí)裝設計師
時(shí)裝設計師設計能夠引導潮流的服裝和事物�？赡荛_(kāi)發(fā)色彩和各種材料。很少人是以時(shí)裝設計師作為職業(yè)生涯的開(kāi)端的。經(jīng)過(guò)良好的時(shí)裝設計相關(guān)培訓的大專(zhuān)畢業(yè)和大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始的時(shí)候是助理時(shí)裝設計師。時(shí)裝設計師可能發(fā)展成為;助理技術(shù)設計師、樣品公司設計師、設計師以及總設計師;或者進(jìn)入銷(xiāo)售和商業(yè)領(lǐng)域成為管理人員。
大學(xué)文憑對這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)并不是必要的條件，但是現在越來(lái)越多的服裝設計師開(kāi)始擁有藝術(shù)和設計相關(guān)的大學(xué)文憑。如果對這個(gè)職業(yè)感興趣的話(huà)，需要學(xué)習設計、戲劇、藝術(shù)、素描等相關(guān)的課程，文學(xué)和歷史課程也經(jīng)常能給服裝設計師帶來(lái)意外的靈感。作為服裝設計師，熟練的計算機制圖軟件的操作能力和良好的溝通能力非常重要。如果轉向管理方面的職位或者是發(fā)展自己的設計師工作室，商業(yè)和管理相關(guān)的課程也很重要。
2、目標單位
a、江蘇舜天公司
江蘇舜天公司是我國大型的紡織服裝外貿類(lèi)企業(yè)，是中國服裝出口的龍頭企業(yè)，連續十余年服裝出口在排名處于前三甲的地位。
b、南京陶玉梅服飾設計實(shí)業(yè)有限公司
公司成立于一九九六年，主要從事"陶玉梅"牌系列中式服裝及相關(guān)服飾品、鞋帽等產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)工作�，F已發(fā)展為集設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售為一體的現代化服裝企業(yè)，并擁有一批資深的專(zhuān)業(yè)服裝設計師和技藝精湛的裁剪、打樣人員。
四、計劃實(shí)施
計劃名稱(chēng)時(shí)間跨度總目標分目標計劃內容策略和措施備注短期計劃(大學(xué)剩余兩年)xxx年在大學(xué)畢業(yè)時(shí)達到用人單位所需水平英語(yǔ)3.5級及四級，計算機一級證書(shū)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課知識，理論和實(shí)踐并重學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，培養職業(yè)技能，提升職業(yè)素質(zhì)，實(shí)踐職業(yè)計劃通過(guò)各種渠道學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升職業(yè)素質(zhì)這是大學(xué)期間最重要的目標中期計劃(畢業(yè)后五年)xx年五年之內適應工作環(huán)境，在企業(yè)中摸索，了解行業(yè)，積累經(jīng)驗積累職業(yè)知識，與同事弄好關(guān)系;在工作崗位上的能力要進(jìn)一步提高，爭取升職認真學(xué)習工作方面的方法及技巧，建立和諧良好的人際關(guān)系網(wǎng)發(fā)現自己的弊病，總結不足，多擴充知識層面這是自己剛涉及職場(chǎng)的頭五年，迎著(zhù)困難前行長(cháng)期計劃(畢業(yè)后十年或十年以上計劃)xxx年以后有一定的工作經(jīng)驗，在行業(yè)站穩腳跟，成為專(zhuān)家;積累資金，籌建自己的企業(yè);受過(guò)一定的磨練，事業(yè)穩定;四十歲后擁有自己的服裝企業(yè)，致力于服裝的設計與開(kāi)發(fā);工作中心開(kāi)始向管理方面發(fā)展;退休之后希望自己可將事業(yè)轉手于自己信賴(lài)的能手。對工作要時(shí)刻充滿(mǎn)熱情，要有獨特眼光，抓住好市場(chǎng)的動(dòng)向，多學(xué)學(xué)管理;這期間將會(huì )迎來(lái)我事業(yè)的顛峰時(shí)期，給自己的事業(yè)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號
五、評估調整
在職業(yè)生涯中，我要不斷地根據市場(chǎng)的動(dòng)向，根據自身的特點(diǎn)不斷調整計劃，并且時(shí)刻督促自己努力為自己的目標奮斗。
在大學(xué)畢業(yè)前我將努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)課知識，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐等各種途徑來(lái)增加自己的技能。假如一切都很順利，那么我將按照我的計劃實(shí)施，從事服裝制板及服裝設計的工作。
由于我的性格原因及一些外在條件因素，當出現對目前從事的行業(yè)感到疲倦或者無(wú)法再將自己的事業(yè)推進(jìn)的時(shí)候，我將會(huì )改變目標策略，從事服裝跟單，服裝貿易或者服裝管理等方面的工作。如果在實(shí)施過(guò)程中出現一些需要改變行動(dòng)的情況，我會(huì )認真分析一下并根據具體情況做出相應的變動(dòng)。如果在身體、家庭、經(jīng)濟狀況、機遇及以外情況等因素的影響下，我都會(huì )根據具體情況具體分析，制定相應的措施。
一般情況下，我定期一年進(jìn)行一次評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
本著(zhù)實(shí)事求是的原則，客觀(guān)地，科學(xué)地綜合分析。在工作中要努力做到"揚長(cháng)避短"，要和自己的陋習做斗爭，爭取使自己可以更完美，活得更充實(shí)。
六、結束語(yǔ)
計劃已經(jīng)定好，但下一步更重要的是付諸努力去實(shí)施它并且取得一定的成效。大學(xué)是美好的，人生也是美好的，但是這一路美好也會(huì )有荊棘坎坷。風(fēng)雨路上并不可怕，只有內心堅定，我相信自己會(huì )打倒一切困難。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)3
前言
動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)是21世紀國際朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，中國政府大力扶持動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)，動(dòng)畫(huà)設計師用人缺口龐大、待遇豐富，就業(yè)前景和發(fā)展機會(huì )非常廣闊。但是，與世界發(fā)達國家相比，中國的數字媒體業(yè)還處在剛剛起步的階段，市場(chǎng)的需求量很大。目前，國內動(dòng)畫(huà)人才主要集合在深圳、上海、北京等地。20xx年4月國家廣電總局出臺了《關(guān)于發(fā)展我國影視動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的若干意見(jiàn)》，強調：“應致力于增進(jìn)國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的創(chuàng )作生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷提高國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)節目播放比例，全天播出的總時(shí)長(cháng)不得低于總播出時(shí)長(cháng)50%，其中國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)節目比例不得低于60%�！�
一.大學(xué)四年計劃
職業(yè)目標：
(1)職務(wù)目標：先從學(xué)生會(huì )干，勤工儉學(xué)，逐漸了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。
(2)能力目標：掌控專(zhuān)業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經(jīng)濟目標：在校期間兼職及獎學(xué)金。
一年級：為摸索期和定向期
第一要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新肯定自己的學(xué)習目標和要求;其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所期望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生特別是大四的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情形;積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交換技能;在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ)。運算性能力的培養，掌控現代職業(yè)者所應具有的基本技能;要初步了解聘業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重,應多參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交換技能，但不要盲目地參加。在定向期，應推敲未來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，錘煉自己的能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動(dòng)性和受挫能力，并開(kāi)始有挑選地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。二、三年級：為準備期
加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。由于鄰近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交換求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技能，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并肯定自己是否要考研。要積極錘煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;積極嘗試并加入校友網(wǎng)絡(luò )，了解往年的求職情形。
四年級：為分化期(沖刺就業(yè))目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對前三年的準備做一個(gè)總結：第一檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分;
然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積存和準備;
后，預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技能，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，錘煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。
另外，要重視實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。三.目標分解與目標組合(大學(xué)四年) 1.目標分解：目標可分解成兩個(gè)大的目標——一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的動(dòng)畫(huà)方面的技術(shù)人員。
對于個(gè)目標，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細分：在專(zhuān)業(yè)課程中選修課程中，需要挑選哪些課程，如何學(xué)好…….對于第二目標，又可分解為接觸社會(huì )階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運營(yíng)階段。接下來(lái)，如何學(xué)好每一門(mén)課程(熟知一兩門(mén)自己愛(ài)好的課);在，還可以細分：在接觸社會(huì )階段，要采取什么辦法，和哪
些公司保持聯(lián)系。如何錘煉自己……。 2.目標組合：順利畢業(yè)的條件是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標(成為一家公司的動(dòng)畫(huà)方面的技術(shù)人員)有增進(jìn)作用。
四、個(gè)人分析
一，自身現狀以及期望到達的'
動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)不是很扎實(shí)，但是期望在接下的學(xué)習階段能夠認真對待每一件事情。略通設計知識，可以為自己在設計方面找到一些合適自己的工作。思維靈敏，表達較流暢。有較強的組織和諧能力，有很強的學(xué)習能力，很有熱情為自己的將來(lái)奮斗。
二，自我評估
(一)自己的愛(ài)好、愛(ài)好
一直以來(lái)，我都生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，家庭條件談不上十分富裕，但是也能夠讓我衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)去的我幾乎從不為自己的未來(lái)過(guò)于擔憂(yōu)，總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠，如今，我已是一個(gè)行將步入大二的學(xué)生，看到先輩們辛勞的求職經(jīng)歷后，我才知道，未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯計劃。通過(guò)仔細的自我分析，我發(fā)覺(jué)自己愛(ài)好廣泛，愛(ài)好唱歌，與人交換，自己對電腦、體育活動(dòng)以及音樂(lè )方面比較感愛(ài)好，同時(shí)還比較關(guān)心政治方面的新聞。是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，性情樂(lè )觀(guān)向上，責任心強，愛(ài)好探索與創(chuàng )新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn)，所以我的人際關(guān)系良好。而我的愛(ài)好也是基于這些愛(ài)好之上的愛(ài)好玩電腦，愛(ài)好看書(shū)，愛(ài)好聽(tīng)音樂(lè )，愛(ài)好交朋友。
(二)我的價(jià)值觀(guān)
我自己感覺(jué)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，成心義的一生是活的快樂(lè )幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。
(三)認識自己的職業(yè)性情(1)性情的態(tài)度特點(diǎn)
我的性情是比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，同時(shí)有一定的創(chuàng )新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然仔細但還是比較馬虎的，同時(shí)自己很愛(ài)好獨立摸索以及和別人交換。
(2)性情的情緒特點(diǎn)
我的性情在情緒上是典型的南方的那種，不太容易激動(dòng)，沒(méi)有更多的豪情，更多的是冷靜地視察身邊的一切。
(3)性情的意志特點(diǎn)
我的性情在乎志方面，堅強，有點(diǎn)倔強，堅持對一些事情不會(huì )輕易放手，但是欠果斷。但是不可否認的是在乎志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預知上是屬于樂(lè )觀(guān)但同時(shí)有比較強的擔憂(yōu)意識。有時(shí)總是把一些事情想的太壞，過(guò)于缺少自信。
(4)性情的理智特點(diǎn)
在注意力方面，我是屬于那種主動(dòng)視察的類(lèi)型;在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，同時(shí)我認為自己在做事情的時(shí)候是現實(shí)主義與空想主義的結合。
如果依照美國霍蘭德的職業(yè)愛(ài)好理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)愛(ài)好者，依照美國人才專(zhuān)家把人們的職業(yè)定位類(lèi)型的五種劃分方法的話(huà)，我認為我是創(chuàng )造型的人。
(四)自己的職業(yè)能力
在一樣能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于視察，記憶力較強，思維比較開(kāi)闊，想象力較強。在特別能力，也就是我的特長(cháng)上，我認為自己并沒(méi)有什么特長(cháng)，只是在自己的愛(ài)好找到對一些東西的投入時(shí)，或許會(huì )做的較好一點(diǎn)，比如：運算機的掌控與控制等等。換位摸索能力很突出，總是能夠想到對方的感覺(jué)是否能夠接受。在語(yǔ)言表達能力及動(dòng)作和諧能力上我做的還不是很好。
(五)自我潛能
我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力不是的，從大學(xué)開(kāi)始我便沒(méi)有利用閑暇出去做動(dòng)畫(huà)，只是一味的看一些好的動(dòng)畫(huà)作品，但是只是簡(jiǎn)單的摸索它好在哪些地方，壞在哪些地方。也能夠說(shuō)比其他同學(xué)更早一步進(jìn)入作品評判的階段，可能由于本身從小愛(ài)好看動(dòng)畫(huà)片的原因以及美術(shù)功底還算比較好，所以動(dòng)畫(huà)人物上手很快，加上自己意識比較前衛，所以設計的人物還是能被相當多數人認同的。
(1)個(gè)人品質(zhì)
在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德素養還是可以的，具有強烈的愛(ài)國心以及同情心，自己也沒(méi)有太多不好的個(gè)人習慣。同時(shí)，會(huì )比較推敲他人感受。
(2)人生格言
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!總的來(lái)說(shuō)，我認為我的潛能還是比較大的，由于我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會(huì )有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。
(六)自己的職業(yè)性向
前面我也說(shuō)過(guò)，依照美國霍蘭德的職業(yè)愛(ài)好理論，我是屬于那種創(chuàng )造型的職業(yè)性向。由于通過(guò)前面的自我認識，我認為自己與創(chuàng )造型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自己有這方面的理想，我的理想是有一天具有自己的公司! “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有蘇醒的認識。我的優(yōu)點(diǎn)：
(1)我的愛(ài)好比較廣泛，對事物的接受能力強。
(2)對人懇切，大方，愛(ài)好與人交換社會(huì )交際能力強。
(3)特長(cháng)應當就是美術(shù)專(zhuān)業(yè)上了，體育也還可以。
(4)在學(xué)識上我愛(ài)好看一些哲理、軍事、體育之類(lèi)的書(shū)，同時(shí)還愛(ài)好看一些感情色彩較濃的散文。
(5)擔憂(yōu)意識較強。
(6)我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人，但最少我認為自己不會(huì )破壞社會(huì )道德。
(7)我能很好的控制好我自己的心情。
(8)換位摸索能力很好。
我的缺點(diǎn)：
(1)我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì )比較粗心，有時(shí)可能會(huì )丟三落四。
(2)由于性情比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì )得罪一些人。
(3)我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。
(4)社會(huì )實(shí)踐的體會(huì )不豐富，對許多方面的知識了解還不夠，且沒(méi)有積極的去學(xué)習。
解決性情缺點(diǎn)
我深知人的性情一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改變自己的劣勢，所以我下決心改掉自己做事粗大條的缺點(diǎn)，我發(fā)覺(jué)以前制定計劃完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的計劃太寬泛，難度較大，我從現在開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的做起，制定計劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起，由小到大，漸漸把自己做事粗大條一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉下去!但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會(huì )時(shí)時(shí)注意別人的看法與評判，請老師與同學(xué)監督與配合。
角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習，能力要強”;“工作要努
力，有發(fā)展，要在大城市”。
母親：“工作要上進(jìn)，婚姻要同步”老師：“聰明、有上進(jìn)心、認學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識廣、是個(gè)多面手�！蓖瑢W(xué)：“有較強的工作能力”。
五、職業(yè)目標分解與組合職業(yè)目標：動(dòng)畫(huà)設計師
20xx-20xx年：
成果目標;通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，深入了解國內外的動(dòng)畫(huà)公司
學(xué)歷目標：完本錢(qián)科學(xué)歷順利找到工作
職務(wù)目標：動(dòng)畫(huà)師
能力目標：具有在動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域從事具體設計工作
六、職業(yè)生涯計劃實(shí)行方案
差距：
1、作為動(dòng)畫(huà)師所必備的技能、創(chuàng )新能力
2、快速適應能力欠缺
3、身體適應能力有差距
4、社交圈太窄
七、縮小差距的方法：
1.教育培訓方法
(1)充分利用公司條件，爭取更多的培訓機會(huì )。
時(shí)間：長(cháng)期
(2)攻讀項目經(jīng)理。時(shí)間：參加工作后
2.討論交換方法
在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，常常和他們接觸、交換。
3.實(shí)踐錘煉方法
(1)錘煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能摸索問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里成心識地進(jìn)行自我訓練。
(2)養成良好的錘煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周錘煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
八、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的和諧發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即便目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以知道的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
九、對大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)計劃的認識：當今社會(huì )處在變革的時(shí)期，到處充滿(mǎn)著(zhù)猛烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出，特別是我國加入wto后。要想在這場(chǎng)猛烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯計劃。這樣才能做到心中有數，不打無(wú)準備之仗。而很多應屆大學(xué)畢業(yè)生不是第一坐下來(lái)做好自己的計劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯計劃的意義與重要性，認為找到理想的工作的是學(xué)識、事跡、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯計劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種毛病的理念，實(shí)際上有備無(wú)患，先做好職業(yè)生涯計劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的成效要好很多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
計劃是人人都會(huì )的，計劃可以讓你有一個(gè)明確的目標。但是，做與否還在與自己。俗語(yǔ)說(shuō)的好“說(shuō)的好不如做的好”。如果只是一味的計劃而不去實(shí)行，那也只能是空談而已。每一個(gè)人都期望自己有個(gè)美好的未來(lái)，這是我們的類(lèi)似之處。而每個(gè)人的想法不同，每個(gè)人的企圖不同，努力的方向就不同。但是我們都在為自己的企圖而努力奮斗著(zhù)�，F實(shí)是未知多變的定出的計劃很有可能遭受問(wèn)題，這就要求我們有蘇醒的頭腦去解決可能遇到的問(wèn)題。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)4
現今社會(huì )，人們越來(lái)越重視自己的發(fā)展完善和實(shí)現，這就客觀(guān)的要求我們對本人的將來(lái)做出一個(gè)全方位的統籌規劃，可以以講就是職業(yè)生涯規劃。
第一章、認識自己
1.職業(yè)興趣
我是一個(gè)相對來(lái)講不是很外向的男孩，因此我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡比擬穩定的工作，詳細的講，我最喜歡最想做的是一名醫師，當然，根據本人的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì )嘗試一些合適于我本人其他方面的工作，總而言之，我會(huì )根據本人的喜好，特長(cháng)，專(zhuān)業(yè)以及以后本人的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇本人的道路。
2.職業(yè)價(jià)值觀(guān)
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份合適本人的工作，想通過(guò)本人的工作做出本人的奉獻，在其中學(xué)習，進(jìn)步，并把握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認真，努力，不要太計較個(gè)人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民老師來(lái)講，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為本人的學(xué)生負責，其他的，不必計較過(guò)多，因此，我價(jià)值觀(guān)很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，滿(mǎn)足常樂(lè )。
3.性格特征
如前面所講，我是一個(gè)相對來(lái)講比擬生，平常除了與我認識的人有較多的話(huà)外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(cháng)輩面前，我一般是不會(huì )有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)的，但并不是講我喜歡一個(gè)人獨處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友共享我的事情，其實(shí)我本人也是蠻與別人談的來(lái)的，由于只要我想去與別人聯(lián)絡(luò )，或者別人與我溝通，我都是比擬容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白本人合適做什么，對我而言，根據個(gè)人興趣，喜好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我合適有關(guān)會(huì )計與語(yǔ)言研究方面的工作
4.勝任能力
由于本人真誠，因此，我相對來(lái)講具有親和力，這也是我在優(yōu)勢吧，加之本人的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，做一名會(huì )計師，我能很好利用本人的發(fā)展本人，本人的性格溫和，專(zhuān)業(yè)知識也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好本人的工作，回饋社會(huì )。其次，我個(gè)人的業(yè)余喜好也很廣泛，除了正常工作外，我想，本人廣泛的業(yè)余喜好也會(huì )為本人的工作增添一份精彩的。至于本人的劣勢，我以為本人在某些方面的膽量有待增加，例如在群眾面前發(fā)言能力，我想本人應該多多參加社會(huì )的各種社交，增加本人的社會(huì )實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高本人，使本人不斷的進(jìn)步，克制本人的缺點(diǎn)，發(fā)揚本人的優(yōu)點(diǎn)，完善自己。
5.自己分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識本人，本人有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的缺乏，魯迅講過(guò)，好的開(kāi)始等于成功的一般，因此正確認識本人，明確本人合適什么樣的工作，對本人的職業(yè)生涯做出合理的規劃，能夠讓本人愈加快腳步走想本人的成功，職業(yè)是本人一生的事情，所以必須先選好合適本人的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望本人能夠在將來(lái)有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自己認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調，和諧發(fā)展。
第二章、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境
我家住在小山村里，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因此，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習，盡他們所能為我創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，本人考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過(guò)的.好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄儭?2.學(xué)校環(huán)境
講實(shí)話(huà)，我所就讀的是一所普通專(zhuān)科院校，但學(xué)校的教學(xué)設備很齊全，對于學(xué)生來(lái)講這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為現代一名大學(xué)生，我一直以為一個(gè)人的自己學(xué)習能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習環(huán)境，一個(gè)學(xué)習平臺，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大多是通過(guò)本人學(xué)習把握的，教師給的大多是引導，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)歷方面，學(xué)校給我們的確實(shí)很有限，所以我們也應該多參加社會(huì )實(shí)踐。
3.金融危機幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴峻，令人堪憂(yōu)，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數，這對于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農民工，研究生，本科生都在為各自額工作劇烈的
第三章、職業(yè)目的定位及其分解組合
職業(yè)目的確實(shí)定結論：職業(yè)目的——將來(lái)從事會(huì )計、出納或審計職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計劃選擇管理型行業(yè)
職業(yè)發(fā)展途徑——管理道路
2.個(gè)人的SWOT分析
如今結合本人的詳細情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(cháng)、獲獎情況、社會(huì )工作經(jīng)歷和職位意向來(lái)進(jìn)行SWOT分析。
(1)、Strengths(長(cháng)處、優(yōu)勢)。首先，在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢。由于目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)(如國際結算、外匯買(mǎi)賣(mài))的國際金融專(zhuān)業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)可以以成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者，在個(gè)人特長(cháng)方面，本人的英語(yǔ)白話(huà)比擬好。第四，在班里任英語(yǔ)課代表一職，英語(yǔ)應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會(huì )工作經(jīng)歷方面，本人在擔任系學(xué)生會(huì )衛生部曾獲得優(yōu)干等稱(chēng)號，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。
(2)、Weaknesses(短處、劣勢)。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比擬明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專(zhuān)的學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)場(chǎng)就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。 (3)、Opportunities(時(shí)機、機遇)。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強本人的業(yè)務(wù)能力，尤其是國際結算和外匯買(mǎi)賣(mài)的能力。其次，要努力地增加本人在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)歷，以增加升遷的時(shí)機。由于隨著(zhù)銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，把握更多的業(yè)務(wù)也就為本人增加了更多的籌碼。
(4)、Threats(威脅、風(fēng)險)。首先，假如本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的時(shí)機。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專(zhuān)學(xué)歷和一定的工作經(jīng)歷很難繼續在銀行金融行業(yè)生存下去。
第四章、評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的經(jīng)過(guò)，必須根據施行結果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1.評估的時(shí)間
在一般情況下，定期(半年或一年)評估規劃。當出現特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
2.規劃調整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機應變
根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對將來(lái)五到十年作初步規劃，如下：
20xx年—20xx年
完成主要內容：
a)學(xué)歷、知識構造：獲得大學(xué)專(zhuān)科文憑，英語(yǔ)過(guò)三級，獲得計算機二級證書(shū)，考取會(huì )計證，如有可能，為注冊會(huì )計師資格證書(shū)做準備。
b)個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和教師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加學(xué)生會(huì )，社團等實(shí)踐活動(dòng)，提高本人的實(shí)踐能力 20xx—20xx
完成主要內容：
a)學(xué)歷、知識構造：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊會(huì )計師資格證。提高英語(yǔ)白話(huà)表達能力。
b)個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和教師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。 20xx年以后進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但是一家比擬好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)歷。五年爭取做到公司中層。
3.短期目的規劃
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我如今在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
A、大學(xué)在校期間總體規劃：
1、思想--方面：提高思想認識，參加中國共產(chǎn)-。
2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì )計師資格證書(shū)。
3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把本人想干的事都干了，看本人想看的書(shū)，學(xué)本人想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：天天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高本身素質(zhì)。
B、大學(xué)三年詳細規劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)本人的見(jiàn)識，提高本人的能力。
2、大二：英語(yǔ)通過(guò)基本能力測試。
3、大三：考取會(huì )計師資格證，并為升本做準備。
第五章、結束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。將來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。將來(lái)有過(guò)多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)5
作為新世紀的應屆大學(xué)生，這個(gè)時(shí)代的發(fā)展是越來(lái)越快的，大學(xué)生的競爭力也是越來(lái)越大的，只有不斷的提高個(gè)人的能力和豐富自己的知識，才能讓自己在這個(gè)社會(huì )上有更多機會(huì )去面對挑戰。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始明確自己的目標，制定好計劃，一步步踏實(shí)學(xué)習，才能抵達成功的岸邊，并順利上岸。
一、自我分析
1、我的性格
我的性格偏向外向大膽，積極樂(lè )觀(guān)，喜歡與人交往，對于自己交的朋友，都會(huì )真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺(jué)得跟我交友是開(kāi)心和值得的。對生活持續抱著(zhù)積極向上的心態(tài)，向往美好的生活。
2、我的興趣
從小，我就喜歡打籃球，因此一直以來(lái)都熱愛(ài)籃球，不管什么時(shí)候，幾乎每天都能打上一場(chǎng)籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌，而且小有成就，從小學(xué)開(kāi)始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有基礎的。
3、我的能力
我在進(jìn)入大學(xué)就當上了班長(cháng)，這源于我從小學(xué)開(kāi)始就一直擔任班上的班長(cháng)一職，也一直都努力的為班級做著(zhù)貢獻，專(zhuān)心的為大家服務(wù)，把班級班級得很好。我喜歡英語(yǔ)，因此有一個(gè)很好的英語(yǔ)基礎，會(huì )基本的口語(yǔ)。當然個(gè)人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增強才行，尤其是表達自己的觀(guān)點(diǎn)不是很到位，這不能讓他人準確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個(gè)大學(xué)里，我將打算去把自己變成一個(gè)全能型的人才，讓自己更加適應社會(huì )的發(fā)展。
二、專(zhuān)業(yè)分析
1、專(zhuān)業(yè)技能
本人在大學(xué)學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè)，但是我在專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習不是很強，只會(huì )基礎的計算機知識，在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間，我打算強攻專(zhuān)業(yè)技能，畢竟社會(huì )需要的不僅是理論知識豐富的人才，更加需要理論與實(shí)踐能夠相結合的人才，這樣才是技能型人才。而我專(zhuān)業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。
2、專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐
在當今社會(huì )有這個(gè)種各樣的職業(yè)，有農民、工程師、科學(xué)家、軍人、創(chuàng )業(yè)的老板等，但是無(wú)論是什么職業(yè)，它都離不開(kāi)“組織”這個(gè)群眾，在這個(gè)組織中它必然會(huì )有一個(gè)領(lǐng)導班子的存在，這就是說(shuō)如果你有管理的潛力你的就業(yè)或者創(chuàng )業(yè)的范圍將無(wú)限的擴大，當然這是要再你有這積極進(jìn)取的精神的前提下在會(huì )無(wú)限的放大。
我的職業(yè)是要成為一名管理者。
三、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)當代本科生，性格外向、開(kāi)朗、活潑、業(yè)余時(shí)間喜歡和同學(xué)一齊游戲、看書(shū)、打球。
我喜歡透過(guò)性格、生活方式的改變來(lái)體驗生活，感受不同的滋味。
我偶爾還會(huì )消極的對待生活，但是這種心態(tài)不會(huì )長(cháng)久，就會(huì )被用心心態(tài)所代替。
我身體多病，但是這個(gè)不會(huì )影響我正常的生活，體魄不比別人差。
我專(zhuān)業(yè)學(xué)習不好，但是對自己喜歡的東西，只要有機會(huì )我必須會(huì )虛心的.學(xué)習。
我在很在乎別人對我的看法，只要他們對我說(shuō)，我哪里做錯了，或者我在哪里就應怎樣做，我就會(huì )去思考我是不是真的錯了，我是不是就應按照別人我我的意見(jiàn)做。
我說(shuō)普通話(huà)還不錯，只要我對我所要說(shuō)的資料有深刻的了解，我講解起來(lái)就會(huì )有絕對的自信。
我有些孩子氣，思想上還不成熟。
我要做的職業(yè)以我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有出入。
我有一個(gè)理念——敢夢(mèng)、感想，敢拼、敢闖，有膽識、有魄力。
我有一個(gè)小稱(chēng)號——“瘋子”。
四、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
在自我盤(pán)點(diǎn)中，我的優(yōu)點(diǎn)是多于我的缺點(diǎn)的，但是在我我的職業(yè)中我的缺點(diǎn)會(huì )給我點(diǎn)來(lái)很多不必要的麻煩，所以，解決我的缺點(diǎn)就成了我務(wù)必要做的。
有這樣一個(gè)寓言故事：
一位沒(méi)有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名理解遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪(fǎng)這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說(shuō)：“我要買(mǎi)一只好一點(diǎn)的碗和一根結實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些�！�
可見(jiàn)，習慣對我們有著(zhù)絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月地影響著(zhù)我們的行為，影響著(zhù)我們的效率，左右著(zhù)我們的成敗。所以我要向成功人士學(xué)習，學(xué)習他們的思想方式，學(xué)習他們的生活方式，然后用他們來(lái)當自己的鏡子，是自己養成良好的習慣，為我的明天打下良好的基礎。
五、未來(lái)人生職業(yè)規劃
短期目標：
20xx年12月——20xx年7月：
我要去圖書(shū)館看有關(guān)環(huán)境可科學(xué)的書(shū)，在那里尋找環(huán)境科學(xué)對人類(lèi)的影響，從中找到我能夠在環(huán)境科學(xué)方面為人類(lèi)做出那些貢獻，這就是我所要了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的好處，從而到達培養對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，為提高專(zhuān)業(yè)知識水品打下堅實(shí)的基礎。并借一些有關(guān)管理的書(shū)籍來(lái)了解，如有有關(guān)管理的講座在學(xué)校展開(kāi)，我也會(huì )去了解。
在課余時(shí)間外出打工(主要是找臨促的工作)，憑借自己勤學(xué)好問(wèn)，吃苦耐勞的精神，博得促銷(xiāo)總監，店長(cháng)等的賞識，和他們打下良好的社會(huì )關(guān)系，然后抓住此刻大學(xué)生都想要/都需要透過(guò)打工來(lái)賺取零花錢(qián)/來(lái)鍛煉自己的心理/想法，來(lái)組建自己的一個(gè)臨促團隊，從而到達自己成為一名管理者的目的，并從管理這個(gè)團隊的過(guò)程中學(xué)習鍛煉管理潛力，最后透過(guò)促銷(xiāo)總監、店長(cháng)、團隊成員的評價(jià)，和自己在管理過(guò)程中的得失來(lái)評判我能不能成為一名合格的管理者。
我已是本班的一名管理者，在這個(gè)身份下，我要認定我就是一名合格的管理者，不管是在做什么事情我都要從一名管理者得角度思考問(wèn)題，做事情要身先士卒，以身作則，為班上同學(xué)做出應有的榜樣，不以個(gè)人私利為重，以班上利益為重，即以大局為重，在突發(fā)事件面前要養成處變不驚的良好心態(tài)，因為只有持續良好的心態(tài)才能不記得失，才能帶領(lǐng)班級體帶向成功的舞臺，為以后在復雜的社會(huì )中立足奠定良好的基礎。
在期間參加計算機培訓，掌握必須的計算機知識。
我已是一名中國共產(chǎn)黨預備黨員，我要牢記入黨誓詞，認真履行黨章規定的義務(wù)。加強政治學(xué)習，堅定理想信念。加強科學(xué)文化知識學(xué)習，注重理論聯(lián)系實(shí)際，鉆研業(yè)務(wù)，做好本職工作。服務(wù)群眾，主動(dòng)理解群眾監督。自覺(jué)遵守黨紀國法，注重修養，規范行為，勤儉節約，抵制歪風(fēng)。
中期目標：
20xx年7月—20xx年6月：利用校園圖書(shū)館豐富的資源多讀社會(huì )勵志名人傳記哲學(xué)古代文學(xué)經(jīng)典小說(shuō)等，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活潛力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
20xx年7月—20xx年：利用3年左右的時(shí)間，透過(guò)自己在大學(xué)所獲得的潛力、知識來(lái)不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
長(cháng)遠目標：
20xx年—20xx年：讓自己成為一名管理者。
我敢夢(mèng)、感想敢拼、敢闖，至于是從那方面創(chuàng )業(yè)我還不確定，但是總有機會(huì )的，因為“天才”通常是“蠢材”利用人才的結果，我所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不會(huì )影響我實(shí)現一名管理者的夢(mèng)想。
最后找到自己的最?lèi)?ài)，建立一個(gè)完美的家庭。
五、結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
我已經(jīng)知曉自己在專(zhuān)業(yè)方面的缺陷在哪里，因而未來(lái)的大學(xué)里，我會(huì )加強自己對計算機專(zhuān)業(yè)技能的訓練，會(huì )盡量爭取更多實(shí)踐的機會(huì )，比如學(xué)校的專(zhuān)業(yè)技能比賽，我會(huì )積極參加，努力的把技能提升上來(lái)，同時(shí)也把計算機理論知識進(jìn)一步豐富。
我相信經(jīng)過(guò)這個(gè)規劃，我在大學(xué)里可以得到很好的提升，未來(lái)大學(xué)畢業(yè)，我也不會(huì )沒(méi)有目標，一定會(huì )緊跟目標前進(jìn)，努力把人生變得更加精彩。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)6
前言：
站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著(zhù)自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開(kāi)始深刻的思考未來(lái)的路。在現在的社會(huì )，只有真正的人才才能稱(chēng)的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規劃，正確的準確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。所以，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，希望她對自己的系統的職業(yè)生也規劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
一、自我分析
1、家庭環(huán)境：我來(lái)自XX，我家共有X人，XX和我。兄弟姐妹XX父母都在家務(wù)農，雖然父母文化程度不高，但盡力為我們姐仨能好好學(xué)習創(chuàng )造好的環(huán)境，他們都是農民出身，但也算是人生大起大落，給了我很多活生生的例子，讓我明白做人的道理。
2、自我評價(jià)：
(1)我的氣質(zhì)：粘液質(zhì)：感情不易外露，深沉含蓄;不大容易發(fā)脾氣，對人平和;動(dòng)作緩慢，具有堅韌精神。工作認真，有始有終;工作安排井井有條，不做沒(méi)把握的事，容易被人信任。能長(cháng)時(shí)間地從事一項工作，長(cháng)時(shí)間地保持一種姿勢。
(2)我的職業(yè)興趣：在我的霍蘭德職業(yè)性向測試報告中，職業(yè)興趣前三項是現實(shí)型，常規型，社會(huì )型。我比較喜歡食品營(yíng)養與保健及會(huì )計。
(3)我的.意志力：我做事很有耐力，我認定的事就會(huì )努力去完成，不拋棄，不放棄，始終相信，只要努力就能成功。
(4)我的親和力：我成績(jì)優(yōu)秀，待人誠實(shí)守信，對朋友以誠相待，有很廣很好的交友圈，受人歡迎。如果我從事工作了，相信我同樣會(huì )被上司同事賞識吧。
(5)我應付困境的能力：我做事沉穩、果斷,能很好的應付一些突發(fā)事件，適應能力超強，能面對現實(shí)，敢于迎接命運挑戰。
(6)我的競爭素質(zhì)：遇強則強，我很認真的對待我的競爭對手，在我看來(lái)，競爭是我人生的加油站，每一次的競爭會(huì )帶給我不同的收獲，為以后做著(zhù)點(diǎn)滴的積累，使我一天天壯大。
(7)我的成功雄心：我堅持有多少做多少的哲學(xué)，是實(shí)用主義者。近期，我要通過(guò)自己的努力，通過(guò)國家英語(yǔ)四六級考試;學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，并且在近幾年內盡力考過(guò)至少一門(mén)的相關(guān)自考科目，拿到中級會(huì )計證證書(shū)。遠期，我要拿到注冊會(huì )計師證書(shū)，想自己能在商業(yè)領(lǐng)域取得成就。
(8)我的心理適應性：我的心理適應能力較強，遇事沉著(zhù)冷靜，不論遇到多大事，心里不會(huì )太緊張。
(9)我的時(shí)間管理能力：除了上課，我用一部分時(shí)間去打工，體驗社會(huì )，一部分時(shí)間復習所學(xué)知識，偶爾參加學(xué)校的社團活動(dòng)，把時(shí)間安排的充實(shí)，有趣不拖拖拉拉，善于合理分配時(shí)間。
3、同學(xué)、朋友對我的評價(jià)：善于交際，在自己的圈子威望好，沉穩可靠，細心、有耐心，涉足廣泛，有想法，自?shī)首詷?lè )的精神，適合做白領(lǐng)、醫生。有時(shí)太過(guò)注重別人的看法，不善言語(yǔ)表達，愛(ài)幻想，不夠幽默。
4、家長(cháng)老師對我的評價(jià)：聰明，好學(xué)，有禮貌，有思想，細心，做事掌握分寸，適合做老師。
小結：我的優(yōu)勢和劣勢
優(yōu)勢：性格外向，做事認真、仔細，踏實(shí)，待人友善，充滿(mǎn)自信，善于思考，交際圈廣，做事利索。
劣勢：作為一個(gè)專(zhuān)科生，在社會(huì )中沒(méi)地位，將來(lái)畢業(yè)后找工作很難。所以我不能滿(mǎn)足于現狀，必須要有一顆不斷向前的心，只有不斷去提升自己的文憑，才能不斷完善自己。做事沒(méi)有分辨是非的能力，總是同情心泛濫。
二、完善自我的方法和途徑
1、短期目標的具體實(shí)施方案：我現正就讀與大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃分為三個(gè)階段：
(1)大一第一學(xué)期適應大學(xué)生活。我已完成。
(2)大一第二學(xué)期至大三第一學(xué)期都主要以掌握專(zhuān)業(yè)知識，掌握計算機基本操作要求完成各科學(xué)習并力求做優(yōu)，多參加活動(dòng)，提高溝通能力，考過(guò)相關(guān)的自考科目，考下會(huì )計助理。
(3)大三第二學(xué)期準備好實(shí)習計劃。
2、 中期目標的具體實(shí)施計劃：
(1)首先學(xué)好大學(xué)三年，其次完成中期目標找到工作，然后努力工作，積極進(jìn)取，多多向別人請教，工作得到別人的認可。計劃參加更多的社會(huì )工作，走本職工作外，增長(cháng)社會(huì )見(jiàn)識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會(huì )適應能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
(2)生活上：調整好心態(tài)，平靜快樂(lè )的面對生活，接受挑戰，不可被自己打敗。做好計劃，循序漸進(jìn)的讓自己天天有進(jìn)步。
(3) 社會(huì )實(shí)踐上：計劃去各相關(guān)的部門(mén)實(shí)習，增長(cháng)社會(huì )見(jiàn)識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會(huì )適應能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
結語(yǔ)
此上就是我的職業(yè)生涯規劃了，我已經(jīng)在社會(huì )的大形勢下對于現狀有一個(gè)比較清醒的認識，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習、工作計劃，或許這個(gè)計劃隨著(zhù)我個(gè)人閱歷的增長(cháng)會(huì )有所變化。但是我知道無(wú)論如何這條路并不好走，也許會(huì )有許多伴著(zhù)眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會(huì )一直走下去，我會(huì )通過(guò)奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。
水無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大江河
人無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大氣候
吃得苦中苦，方為人上人
相信我通過(guò)努力，會(huì )有足夠的恒心和毅力走向美麗!
我會(huì )微笑著(zhù)等待著(zhù)那個(gè)叫做成功的人來(lái)敲門(mén)!!
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)7
經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規劃課程只學(xué)習,我了解到現在只社會(huì )競爭力非常大，如果對自己只未來(lái)沒(méi)有一個(gè)好只規劃，我覺(jué)得是對自己只一種不負責，所以以下是我只職業(yè)生涯規劃。
一、自我分析
我只性格
總只來(lái)說(shuō)我只性格活潑開(kāi)朗。我很陽(yáng)光，心態(tài)較好，學(xué)習音樂(lè )會(huì )有有很多上臺表演只機會(huì )，我會(huì )以平常心對待，不會(huì )慌張;我積極向上，遇到挫折會(huì )傷心，但不會(huì )因為挫折而放棄自己只追求和目標，會(huì )重新振作，找到解決只辦法。我與朋友只關(guān)系相處只很好，死黨們會(huì )說(shuō)我心直口快，但我就是這樣只一個(gè)人，試著(zhù)改過(guò)，改不了。我心特別軟，朋友有困難時(shí)會(huì )忍不住搭手，大家找我幫忙只事情我都會(huì )努力做好。
我只興趣
我只興趣廣泛，聲樂(lè )、鋼琴、看書(shū)、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少只部分。一直以來(lái)我都學(xué)習音樂(lè )，不僅是個(gè)人愛(ài)好，并且有家人只大力支持。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色。這也成為了我現在只目標。
我只價(jià)值觀(guān)
以我只價(jià)值觀(guān)來(lái)看，社會(huì )只利益要重于自身。我非常希望能為社會(huì )貢獻出自己只力量，因此我很渴望做一個(gè)人民教師，用自己在音樂(lè )方面只特長(cháng)去幫助別人，服務(wù)社會(huì );讓那些熱愛(ài)音樂(lè )而又缺乏引導只少年能夠得到幫助"
我只能力
自認為比較有做老師只天賦，從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(當然是關(guān)于音樂(lè )專(zhuān)業(yè)只)，并且得到同學(xué)們只好評，在其他方面我是個(gè)很沒(méi)有耐性只人，但不知為什么關(guān)于音樂(lè )我就有用不完只耐性。表演能力較好，但對專(zhuān)業(yè)只學(xué)習還不夠深入。要繼續努力。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我只專(zhuān)業(yè)是聲樂(lè )，當然也是我自己喜歡只專(zhuān)業(yè)。
聲樂(lè )是一種由一個(gè)或多個(gè)歌手表演只音樂(lè )形式，可以使用或不使用樂(lè )器伴奏，而人聲是作品只重點(diǎn)。聲樂(lè )藝術(shù)是一門(mén)技術(shù)性和實(shí)踐性非常強只學(xué)科，僅憑理論知識和文學(xué)資料去進(jìn)行學(xué)習是非常困難只，它主要是通過(guò)正確只發(fā)聲訓練和不斷只歌曲演唱來(lái)逐步完成只。聲樂(lè )是一種歌唱表演藝術(shù)，靠人只嗓子唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)只歌聲。
聲部只劃分是依據演唱者只生理特點(diǎn)來(lái)科學(xué)劃分只，由于每個(gè)人只生理條件和發(fā)聲器官在結構上只差異，人們發(fā)出只聲音音色不同，音域不同，由此產(chǎn)生了不同只聲部�；緞澐譃椋号咭�，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。
我是抒情女高音，學(xué)習只是民族歌曲。
民族唱法是指我國傳統只民族聲樂(lè )演唱方法，它包括我國各地區各種不同只戲曲、曲藝、民歌只傳統唱法。民族唱法十分強調語(yǔ)言只音樂(lè )只關(guān)系，講究根據演唱語(yǔ)言只發(fā)音規律來(lái)處理發(fā)聲、共鳴、行腔，講究字音只五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁只中華民族氣質(zhì)、個(gè)性、風(fēng)格。自元、明、清以來(lái)，不斷有一些系統只唱法論著(zhù)問(wèn)世，如：[元]燕南芝庵只《唱論》，[明]魏良輔只《曲律》，[明]沈寵綏只《度曲須知》，[清]徐大椿只《樂(lè )府傳聲》，[清]李漁只《閑情偶寄》等。
就業(yè)方向及前景
說(shuō)實(shí)話(huà)，有很多人象老師人只愛(ài)人一樣，認為學(xué)藝術(shù)，特別是學(xué)聲樂(lè )只人將來(lái)想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難，事實(shí)也不是這樣，那么多學(xué)聲樂(lè )只人，最后真正能走上舞臺只人很少�，F在國內還有一種說(shuō)法，學(xué)藝術(shù)只人將來(lái)除了本行什么都不會(huì )做，其實(shí)在國外只說(shuō)法與此正好相反，他們認為學(xué)了藝術(shù)只人將來(lái)什么都能做。比如說(shuō)學(xué)聲樂(lè )只人除了當歌手也可以注意音樂(lè )老師，可以做普及藝術(shù)只工作者，甚至也可以學(xué)習了專(zhuān)業(yè)后，將來(lái)并不把它做為自己只職業(yè)，知識把它當做業(yè)余愛(ài)好，自己照樣可以做其他只工作。但這里有一點(diǎn)要強調：一定要孩子非常愛(ài)好歌唱、喜歡學(xué)聲樂(lè )才可以，如果只為讀大學(xué)讓孩子學(xué)習聲樂(lè )只話(huà)那就不值得了，因為聲樂(lè )輔導老師只收費是藝術(shù)類(lèi)考試中最貴只。
三、職業(yè)分析
教師
我選擇教師這個(gè)職業(yè)，它剛好在我只so區域，也就是優(yōu)勢與機會(huì )并存只范圍。因為我本身有著(zhù)比較優(yōu)秀只專(zhuān)業(yè)成績(jì)，這樣作為一個(gè)教師只基本要求我能很好只滿(mǎn)足。由于專(zhuān)業(yè)只原因，我只表現能力是不錯只，即時(shí)剛剛進(jìn)入教師行業(yè)，我也不會(huì )在一個(gè)班只學(xué)生前面出現緊張或者怯場(chǎng)，而且我只語(yǔ)言功底也不錯，因此能夠很清楚明確地將信息傳達給他人，同時(shí)我只幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我只外貌算不上很漂亮，但是也不會(huì )給人留下不好只第一印象，我只性格親切和善，待人誠懇，所以學(xué)生、家長(cháng)都能和我進(jìn)行很好只溝通，也能很容易只讓學(xué)生和我打成一團。我還是一個(gè)非常有耐心、有責任感只人，我對我只學(xué)生將會(huì )始終抱著(zhù)希望地去幫助、教導他們。我只家庭對于我當一名教師也是非常只支持，可以說(shuō)我只家人都對教師有著(zhù)相當只好感，我更是從小就希望自己成為一個(gè)人民教師，在講臺這個(gè)光榮只舞臺上演奏人生精彩華美只樂(lè )章。
從自身條件和家庭因素來(lái)看，我已經(jīng)有足夠只能力和優(yōu)勢。而從社會(huì )和市場(chǎng)等因素來(lái)看，我也有這很多只發(fā)展機會(huì )。如今只中國，作為一個(gè)人口只超級大國，學(xué)生教育問(wèn)題一直是國家只一個(gè)重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題，其原因還是由于學(xué)生多教師少。很多地方出現只情況不是沒(méi)人上學(xué)，而是沒(méi)人教學(xué)。中國只復興才開(kāi)始，正是需要一代一代只新生力量去努力只時(shí)候，作為國家棟梁只年輕學(xué)生尤其重要。如何讓他們接受良好只教育，如何讓他們成為高素質(zhì)只綜合型人才，這關(guān)系到祖國只發(fā)展前途和發(fā)展方向。作為人類(lèi)文化與知識只傳播者，教師在其中要發(fā)揮很大只作用。因此，于公于私，當一名教師都是很符合當前社會(huì )迫切需要只。而且不光是課程教師，專(zhuān)業(yè)教師現在也比較少。如今只家庭，獨生子女居多，作為父母，當讓希望孩子擁有最好只生活，最優(yōu)秀只能力，因此家長(cháng)都會(huì )希望孩子能夠有一些特長(cháng)。在各類(lèi)特長(cháng)之中，音樂(lè )是最容易親近人心只，這也是大部分家長(cháng)只第一選擇。從現在各類(lèi)音樂(lè )教室紛紛興起學(xué)生人數依然火熱只現狀分析，音樂(lè )教師數量仍然未能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習只需要。
選擇教師這個(gè)職業(yè)是我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后最好只選擇，是我能夠憑借優(yōu)勢抓住機會(huì )只發(fā)展方向，因此在以后只職業(yè)規劃中，教師將是我只主要目標。
演員
演員這個(gè)職業(yè)處于我只wo區域。在這個(gè)區域內，我有一定只優(yōu)勢，但是存在著(zhù)大量只競爭和不利，不過(guò)同樣也存在著(zhù)一定只機會(huì )。
由于專(zhuān)業(yè)只關(guān)系，我常會(huì )登上舞臺演出。因此我有著(zhù)一定只舞臺經(jīng)驗和表演能力，面對鏡頭不會(huì )緊張，仍然可以很有感情很投入只去進(jìn)行自己只表演。我只形象條件算是中等，但是可轉變塑造只空間很大。這是我只一些優(yōu)勢。
不過(guò)因為現今有很多人都渴望一夜成名，對于成功希望能走上捷徑，因此行業(yè)內競爭會(huì )很激烈。而且相較于從表演、影視等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)只人，我在表現只能力和技巧上還是有很多不足。演員對于壓力和長(cháng)時(shí)間工作只承受能力要求比較高，這也是我只弱勢。
但是可以看到，現在在演員這個(gè)行業(yè)里面機會(huì )還是有只�，F在已經(jīng)進(jìn)入了傳媒娛樂(lè )時(shí)代，電影、電視、網(wǎng)絡(luò )和音樂(lè )都已經(jīng)成為人們生活不可缺少只一部分。各種類(lèi)型只電影電視需要各種類(lèi)型只演員，因此也就帶來(lái)了各種各樣只機會(huì )，像王寶強一樣一炮走紅只可能性也慢慢增加。就目前中國只電影市場(chǎng)來(lái)看，雖然消費群體仍然較小，但是發(fā)展潛力相當大。相對中國只人口來(lái)說(shuō)，中國電影只市場(chǎng)確實(shí)不夠發(fā)達，然而作為一個(gè)擁有世界上最多人口只國家，其電影市場(chǎng)只擴展空間是不可限量只。從現在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國市場(chǎng)便可以看出來(lái)。中國現在正在高速發(fā)展著(zhù)，人們物質(zhì)水平上升了，對于娛樂(lè )生活只要求也會(huì )上升，因此中國電影電視市場(chǎng)只擴展將是必然只。而現在很多地方都在推崇平民偶像，讓所有人都可以展示自己，給所有人一個(gè)登臺只機會(huì )，這又帶來(lái)了很多機會(huì )。
在演員這個(gè)wo區域，我如果想要發(fā)展，就需要盡力改善劣勢，努力抓住機會(huì )。在今后只職業(yè)選擇只參考上，我會(huì )將演員這個(gè)職業(yè)作為一個(gè)參考目標。
四、實(shí)際職業(yè)目標只具體行動(dòng)計劃
發(fā)奮努力只學(xué)習是成功只必備條件，也是做一個(gè)大學(xué)生只分內之事。為了實(shí)現我只目標，我為自己擬訂了未來(lái)三學(xué)年只學(xué)習計劃。
我在大二期間要考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)只應有活動(dòng)，并以提高自身只基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加各種活動(dòng)，鍛煉自己只各種能力，同時(shí)檢驗自己只專(zhuān)業(yè)知識;可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅持性，最好能在課余時(shí)間后長(cháng)時(shí)間從事與自己本專(zhuān)業(yè)有關(guān)只工作，提高自己只責任感、主動(dòng)性和受挫能力，提高自己只綜合素質(zhì)。
大三因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高專(zhuān)業(yè)水品、并確定自己是否要考研上。在撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己只見(jiàn)解，鍛煉自己只獨立解決問(wèn)題只能力和創(chuàng )造性;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)只暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息只渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò )，和已經(jīng)畢業(yè)只校友、師哥師姐談話(huà)了解往年只求職情況。
大四找工作只找工作、考研只考研、出國只出國，我覺(jué)得學(xué)習音樂(lè )還是應該注重放在考研上，以提高自己只專(zhuān)業(yè)水平，為做一名優(yōu)秀只教師打好基礎。這時(shí)，也可先對前三年只準備做一個(gè)總結：首先檢驗自己已確立只職業(yè)目標是否明確，前三年只準備是否已充分;然后，再繼續學(xué)習，為考研做進(jìn)一步只準備。最后，可以積極利用學(xué)校提供只條件，了解就業(yè)指導中心提供只用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備只情況下進(jìn)行施展演練，為將來(lái)只就業(yè)打好基礎。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)8
當今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃是個(gè)時(shí)髦的話(huà)題，許多大學(xué)開(kāi)設了相關(guān)的課程或是專(zhuān)題報告與講座，網(wǎng)絡(luò )上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒(méi)有真正理解職業(yè)生涯規劃的確切含義，對職業(yè)生涯規劃的重要意義認識不足，不了解職業(yè)生涯規劃的程序，缺乏進(jìn)行規劃的具體技巧。所以不少大學(xué)生對職業(yè)生涯規劃或冷眼相對，或茫然無(wú)以適從，或使規劃流于形式，或不顧主客觀(guān)條件任意隨自己的興致來(lái)"規劃"，這都會(huì )導致職業(yè)生涯規劃的應有作用不能充分發(fā)揮。
自我分析
從小到大，我的家庭教育比較嚴格，在這種嚴謹的家庭教育下，使我養成了做事情不怕困難，比較有毅力，對想要做成的事不輕易放棄的性格。父母也給我足夠的空間，讓我獨立地對自己的事情加以選擇判斷，發(fā)展自己的個(gè)性。但同時(shí)，父母也給了我太多的關(guān)愛(ài)呵護，讓我有些時(shí)候總希望依賴(lài)他人，做決定時(shí)有些優(yōu)柔寡斷。
因此說(shuō)，我的`性格有著(zhù)兩面性。一方面，我比較開(kāi)朗，喜歡和不同的人打交道，主動(dòng)去了解一切新鮮的事物，對自己不喜歡的事情，會(huì )直接地說(shuō)出來(lái)，并不在在它上面做過(guò)多留戀。另一方面，我性格有比較沉靜，一些時(shí)候喜歡一個(gè)人獨處，安靜地看書(shū)或做別的事情，不善于和不太熟悉的人交往，也就導致在一些公開(kāi)場(chǎng)合，我會(huì )顯得比較拘束，不能自如地表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
現在我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)（語(yǔ)言文學(xué)）。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)中一門(mén)重量級的學(xué)科，它旨在培養英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才，使其從事外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域的工作，滿(mǎn)足社會(huì )對翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應語(yǔ)言高級專(zhuān)門(mén)人才的需求。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習相應語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會(huì )文化等方面的基本理論和基本知識，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。
職業(yè)分析
作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，現在我心中的職業(yè)目標主要有以下幾個(gè)。其一是將來(lái)做一名英語(yǔ)翻譯，從事筆譯或口譯工作，其二是做出版社編輯，從事英文文字編輯工作，然后便是做一名教師。
我的計劃與對策
大二上學(xué)期：考取計算機access二級證書(shū)，加強英語(yǔ)口語(yǔ)，聽(tīng)力，以及寫(xiě)作等方面的技能，同時(shí)尋找一些與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職機會(huì )，加強社會(huì )實(shí)踐。
大二下學(xué)期：考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級證書(shū)，注重英語(yǔ)技能的提高；學(xué)習第二外語(yǔ)（日語(yǔ)或法語(yǔ)）。同時(shí)，多學(xué)習其他學(xué)域如金融、會(huì )管方面的知識，注重學(xué)科外發(fā)展。還要開(kāi)始確立未來(lái)的考研方向。
大三學(xué)年：加強第二外語(yǔ)的學(xué)習和英語(yǔ)技能的提高以及學(xué)科外的發(fā)展。注重社會(huì )實(shí)踐，為自己積累經(jīng)驗。同時(shí)，為考研做好充分準備。
大四學(xué)年：考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)，一月份考研成功。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)9
前言
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們位于人生的重要節點(diǎn)上。我們時(shí)常展望未來(lái)，對以后的未知充滿(mǎn)好奇，對自己的人生充滿(mǎn)期待，對自己的理想充滿(mǎn)追求。要想要自己的人生更精彩，就應該根據自己實(shí)際的情況設計一個(gè)明確理想目標，不妄自菲薄，不好高騖遠。
身為大學(xué)生的我們是天之驕子，處于我們人生中美好而又重要的時(shí)期。面對未來(lái)茫茫多的選擇，我們又時(shí)常感到憂(yōu)慮擔心，擔憂(yōu)自己一事無(wú)成，虛度年華，難以在競爭壓力巨大的社會(huì )中立足。因此，我們應對自己的未來(lái)、職業(yè)生涯有所規劃，做好充分萬(wàn)全的準備，為實(shí)現自己的夢(mèng)想目標打下堅實(shí)的基礎。光陰似箭，日月如梭。只有在有限的生命中規劃好目標，即時(shí)實(shí)施，才不會(huì )使我們虛度光陰。
讓我們一起規劃未來(lái)，探索自己的理想，找尋屬于自己的道路。從而為目標高效利用時(shí)間，提升自己相關(guān)職業(yè)技能，開(kāi)拓屬于自己的事業(yè)理想，實(shí)現人生價(jià)值目標，從而在社會(huì )上立足。為此，下面為我的個(gè)人職業(yè)生涯規劃。
一、自我探索
職業(yè)興趣
自我評估
我是一個(gè)喜歡看書(shū)的人，尤其是實(shí)用主義書(shū)籍、著(zhù)名研究著(zhù)作；平時(shí)我非常喜歡動(dòng)漫，每年每季的新番基本上都有在追，特別喜歡ACGN文化；非常喜歡音樂(lè )，對中國古風(fēng)音樂(lè )與西方古典音樂(lè )非常喜歡，也經(jīng)常聽(tīng)相關(guān)歌曲或純音樂(lè )曲子；此外我接觸互聯(lián)網(wǎng)較早，也特別喜歡上網(wǎng)；而且我對于寫(xiě)作、視頻制作、表演也有濃厚的興趣，經(jīng)常喜歡觀(guān)看相關(guān)藝術(shù)作品。
職業(yè)測評
在一次空難興趣小島測評中，我選擇的島嶼有：
美麗浪漫、并有眾多藝術(shù)設施，有濃厚文化藝術(shù)氣息的島嶼：深思冥想的島嶼，有眾多天文館圖書(shū)館等相關(guān)設施，喜好觀(guān)察追求真知的島嶼：富饒經(jīng)濟高度發(fā)展的島嶼。
在霍蘭德職業(yè)興趣測評中，我所測試出的是以下幾種類(lèi)型：
藝術(shù)型（A）：有創(chuàng )造力富于觀(guān)察，樂(lè )于創(chuàng )作創(chuàng )新，表現自我個(gè)性，做事理想化追求完美，不注重實(shí)際。不擅長(cháng)事務(wù)性工作。
研究型（I）：喜歡獨立富有創(chuàng )造性工作，學(xué)識淵博，做事理性，喜歡邏輯分析推理，探索未知。
管理型（E）：追求權力、權威物質(zhì)，喜歡競爭冒險，做事有很強的目的性，務(wù)實(shí)有野心有抱負，樂(lè )于計較利益得失。
小結：我的興趣是創(chuàng )造創(chuàng )作，對于藝術(shù)作品非常喜歡與向往，樂(lè )于創(chuàng )造創(chuàng )新，喜歡變化發(fā)展的事物。同時(shí)，我也崇尚理性，追求知識淵博，喜歡研究學(xué)習，做事有邏輯，勇于探小結：我的興趣是創(chuàng )造創(chuàng )作，對于藝術(shù)作品非常喜歡與向往，樂(lè )于創(chuàng )造創(chuàng )新，喜歡變化發(fā)展的事物。同時(shí)，我也崇尚理性，追求知識淵博，喜歡研究學(xué)習，做事有邏輯，勇于探索未知。此外，我崇尚物質(zhì)，追求現實(shí)，樂(lè )于冒險開(kāi)拓，做事極其有目的性，喜歡計較權衡一件事的利弊價(jià)值，追求效率最大化。
2、職業(yè)能力
自我評估
對小提琴、電子琴和吉他有所學(xué)習，具有一定能力；有強烈的求知欲好奇心，善于學(xué)習新東西；熟悉互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )，有一定的計算機技能，能較大程度利用發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢；具有媒體制作剪輯能力，能制作完成視頻。擁有一定寫(xiě)作能力，但文字功底水平不高。
職業(yè)測評
霍蘭德職業(yè)能力測評
藝術(shù)型（A）：要求具備藝術(shù)素養、創(chuàng )造力表達力和直覺(jué)，并用于語(yǔ)言行為聲音等形式。例如雕刻家、小說(shuō)家、導演、歌唱家等。
探究型（I）：具有智力和分析才能，并用于觀(guān)察、估測、衡量、形成理論，具備解決相應問(wèn)題的能力。例如：醫生、科學(xué)研究人員、教師等職業(yè)。
管理型（E）：具有經(jīng)營(yíng)、管理、說(shuō)服、監督和領(lǐng)導等相關(guān)能力，并以實(shí)現政治經(jīng)濟等為目標，具備相關(guān)的`能力。例如：銷(xiāo)售經(jīng)理、政府官員、法官律師等。
綜合評價(jià)
自我評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：做事認真負責，有責任心，自己興趣廣泛，有原則，善于學(xué)習實(shí)踐。
缺點(diǎn)：有些固執，行動(dòng)力意志力不強，有些不善于表達。有些懶散隨性佛系。
家人評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：體貼關(guān)愛(ài)他人，獨立能力強，做事認真負責，有自己主見(jiàn)，善于獨立思考與學(xué)習
缺點(diǎn)：有些固執己見(jiàn)，意志力薄弱，遇到困難易輕易放棄，做事情難以長(cháng)久堅持。
朋友評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )于助人，善良誠實(shí)，聰明有責任心，經(jīng)常有奇怪想法，可信任依賴(lài)。
缺點(diǎn)：有些不擅長(cháng)表達自己，有些固執。
職業(yè)能力小結
自己學(xué)習發(fā)展潛力很強，要綜合接受多方面信息學(xué)習反思自己，努力克服自己意志薄弱之處，學(xué)會(huì )接受他人批評與建議，吸取積極經(jīng)驗教訓。多多與人交往鍛煉自己溝通表達能力，尊重他人合理分析思考考慮他人意見(jiàn)。鍛煉自己強大的內心，用于在困難面前堅持，相信自己有能力戰勝困難。努力取長(cháng)補短，彌補自己缺陷之處完善自我。
3、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
根據職業(yè)價(jià)值綜合評測結果，我注重的職業(yè)價(jià)值有經(jīng)濟，聲望與生活方式。
小結
我希望我所從事的職業(yè)，能給我帶來(lái)經(jīng)濟和名氣上的支持，使我有滿(mǎn)足感獲得感成就感。此外，我希望的職業(yè)能夠符合我的生活方式，能夠合理安排屬于自己的時(shí)間，從而擁有積極良好健康的工作心態(tài)與強勁動(dòng)力。
4、總結
通過(guò)以上分析，我大致了解到自己的職業(yè)取向與能力需求，以及我所追求的工作意義價(jià)值。對我的職業(yè)需求定位有了一個(gè)大致明確方向。
二、職業(yè)分析
家庭分析
我的家庭收入不高，父母為普通工薪階層。父親為煤礦工人，母親無(wú)固定工作，有時(shí)兼職打工。因此，家人希望我有一個(gè)收入較高，相對穩定的職業(yè)分擔家庭負擔，有更好的物質(zhì)水平來(lái)經(jīng)營(yíng)管理家庭。
2、朋友分析
我善于互聯(lián)網(wǎng)交際，因此在我愛(ài)好或感興趣的行業(yè)里有接觸到相關(guān)人物。從他們那里我能初步了解到行業(yè)發(fā)展大致情況，以及一些培養相關(guān)職業(yè)技能的經(jīng)驗指導。
3、學(xué)校分析
我所就讀的大學(xué)是一所普通的高等院校，競爭實(shí)力不強，所重點(diǎn)培養的專(zhuān)業(yè)、所學(xué)習的東西也大多與我的職業(yè)目標也沒(méi)有大多聯(lián)系。因此，我應該在完成學(xué)校學(xué)習任務(wù)的前期下，積極利用寶貴課余時(shí)間培養學(xué)習自己的職業(yè)技能。
4、社會(huì )分析
如今祖國為提高國家軟實(shí)力，重點(diǎn)強調支持文化教育。因此我認為高級研究人才職業(yè)會(huì )有一定發(fā)展空間。此外，互聯(lián)網(wǎng)的娛樂(lè )功能也被進(jìn)一步普及拓展，成為相關(guān)娛樂(lè )工作者也是一種好選擇。政府工作人員職責輕松，也有著(zhù)國家官方的支持。另外，根據現代社會(huì )的快速發(fā)展，技術(shù)爆炸，一些新舊職業(yè)的更替會(huì )很快。我應養成終身學(xué)習的習慣，根據現實(shí)社會(huì )的需要因時(shí)而變，學(xué)習社會(huì )發(fā)展所需要的新興技能，培養相關(guān)職業(yè)能力。不一勞永逸，反對以逸待勞，培養自己多方面技能，成為符合社會(huì )發(fā)展的新型人才。所以，自由職業(yè)也有一定合理之處。
5、總結
我應該以職業(yè)目標為導向，明確自己所需要培養的能力，做出有效努力，并勇于付出堅持，勇于面對戰勝各種困難，完成自己的理想職業(yè)目標，實(shí)現自己最想要的人生價(jià)值。
三、職業(yè)生涯抉擇
職業(yè)目標
我所想要從事的職業(yè)有：泛娛樂(lè )工作者、自由職業(yè)者。
2、備選方案
我所備選的職業(yè)有：大學(xué)教師及研究人員，公務(wù)員。
四、決策與應對
SWOT分析
我的優(yōu)勢（S）：我喜愛(ài)動(dòng)漫音樂(lè )等娛樂(lè )藝術(shù)，熱愛(ài)創(chuàng )作，并有視頻制作等綜合表達能力。并且我富有熱情同情心，能夠認真負責完成各種工作任務(wù)。且我靈活學(xué)習能力較強，能夠應對各種變化需求。
我的弱勢（W）：缺少一定面對困難的勇氣信心，易退縮。且環(huán)境內卷競爭壓力大。培養自己的職業(yè)能力沒(méi)有具體科學(xué)的成體系指導，易陷入誤區。
我的機會(huì )（0）：有社會(huì )發(fā)展環(huán)境的支持，前景廣闊。有相關(guān)工作人員聯(lián)系指導提供寶貴的經(jīng)驗。且自身位于環(huán)境開(kāi)放全國重點(diǎn)大城市，有豐富的活動(dòng)與機遇。
我的挑戰（T）：有專(zhuān)門(mén)相關(guān)學(xué)科生競爭，實(shí)力壓力大。工作易不穩定。培養自己的職業(yè)網(wǎng)絡(luò )資源有一定難度。身邊人的不理解反對。
五、應對與實(shí)行計劃
短期目標
完成本科學(xué)習任務(wù)，通過(guò)英語(yǔ)四六級與計算機二級考試，準備名校相關(guān)興趣職業(yè)考研提升學(xué)歷，抽出課余時(shí)間學(xué)習培養自己的職業(yè)能力。
2、中期目標
對自己的目標與事業(yè)進(jìn)行反思，修正調整自己職業(yè)綜合計劃，不斷地反思進(jìn)行修改改正。對不合理，難以完成的計劃積極改正止損，完善職業(yè)計劃。并不斷學(xué)習，發(fā)展自己職業(yè)技能。豐富發(fā)展自己的事業(yè)資源
3、長(cháng)期目標
堅持終身學(xué)習習慣，培養強大的職業(yè)關(guān)系網(wǎng)穩定職業(yè)。不斷打磨提升自己的技能，因時(shí)適應社會(huì )競爭，不固步自封。
六、結束語(yǔ)
通過(guò)合理地對自我與職業(yè)進(jìn)行綜合分析，我制定出了相關(guān)規劃，進(jìn)一步明確了自己追逐地目標與方向。只有明確目標，才能使自己付出的種種辛苦努力不枉白費，有實(shí)際價(jià)值，使自己距離理想更進(jìn)一步。通過(guò)職業(yè)規劃，我理清了思路，進(jìn)一步看清楚了前方的道路，知道了自己該往哪個(gè)方向努力。我將以此為人生的重要節點(diǎn)，不斷豐富完善自己，充實(shí)自己，勇于迎接面對職業(yè)生涯道路上的種種挑戰！天下無(wú)難事，只怕有心人！有志者，事竟成！
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)10
總述
這是我的大學(xué)四年的一個(gè)整體規劃。本規劃分為學(xué)習生活規劃、社會(huì )活動(dòng)規劃和面向未來(lái)的準備計劃。其中，“學(xué)習生活”、“社會(huì )活動(dòng)”兩部分是規劃，只建立一個(gè)大概的發(fā)展方向，除少數目標外，在執行時(shí)可根據需要靈活調整�！懊嫦蛭磥�(lái)的準備”是計劃，所有要求是“死要求”，是我務(wù)必要到達的。因為這些要求大多都很苛刻，所以我以“計劃”的形式列出。
其實(shí)，三個(gè)部分是緊密聯(lián)系的、不可分割的。我之所以分開(kāi)來(lái)說(shuō)，只是為了看的方便和比較容易操作。在執行這份規劃的時(shí)候，要密切注意三部分的不可分割性。
學(xué)習生活規劃
學(xué)習，乃學(xué)生之天職。生活，每一天必不可少的點(diǎn)綴。所以，我認為學(xué)習和生活是最重要的，故其規劃應慎重。
首先，我要明確我在學(xué)習方面的最終目標，那就是在四年之后得到中國傳媒大學(xué)學(xué)位委員會(huì )頒發(fā)的“中國傳媒大學(xué)學(xué)士學(xué)位”。這是夢(mèng)想，但也是目標、而且是務(wù)必到達的目標。能夠說(shuō)，如果拿不到這張學(xué)位證書(shū)，那么我的大學(xué)將被定性為“失敗”。
在具體的課程方面，除去思想課程和體育要保證及格以外的其他課程，我給自我的目標是，努力爭取“優(yōu)秀”成績(jì)。一份優(yōu)秀的成績(jì)單，不光是對自我的肯定與鼓舞，也是將對我人生起到重大作用的準備（這以后會(huì )再）說(shuō)到。
這三十五門(mén)課：馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理、當代世界經(jīng)濟與政治、思想道德修養、法律基礎、英語(yǔ)、體育、計算機應用基礎、軍事理論、傳播學(xué)概論、藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、社會(huì )學(xué)通論、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、視聽(tīng)語(yǔ)言、中國古代文學(xué)、中國現當代文學(xué)、外國文學(xué)名著(zhù)賞析、影視節目市場(chǎng)研究、影視劇制片管理、影視精品賞析、影視制作、電視欄目制片管理、媒體政策與法規、娛樂(lè )經(jīng)濟研究、藝術(shù)品市場(chǎng)、文化產(chǎn)業(yè)項目管理、整合營(yíng)銷(xiāo)傳播、演藝活動(dòng)策劃、導演藝術(shù)，這么多課程，咋一看上去挺嚇人的，但是我相信，在老師的指導下，我會(huì )充滿(mǎn)信心，各個(gè)突破，把這些課程統統拿下。畢竟，它們不是老虎，而是我人生的必要準備。
尤其要說(shuō)一下的是英語(yǔ)。由于我以后的人生之路的需要，我的目標是在大學(xué)期間的英語(yǔ)水平要始終處于學(xué)院一流水平。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是我的英語(yǔ)水平要超過(guò)國際傳播系的人。
其實(shí)，我認為作為一個(gè)新時(shí)期的大學(xué)生，光學(xué)習自我課內的知識是不夠的，所以我規劃在大學(xué)四年中，自我學(xué)習一到兩種技能，比如電腦網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。
在生活方面，我就應做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。作為一個(gè)大學(xué)生，我不就應對生活提過(guò)高的要求，條件還說(shuō)得過(guò)去，我就不會(huì )也不就應去抱怨。同時(shí)也因為我以后的發(fā)展需要，我務(wù)必時(shí)刻熟悉艱苦樸素的生活條件。另外，我始終相信，一個(gè)生活儉樸的人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上是會(huì )成功的。
所以，我對學(xué)習生活方面的規劃總結起來(lái)四個(gè)字：艱苦奮斗。
社會(huì )活動(dòng)規劃
這一部分，我會(huì )對我四年的“政治生活”和“社會(huì )生活”做一個(gè)規劃。
在這一方面，我的夢(mèng)想就是期望能在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨。如果這個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現、這個(gè)目標能夠到達，那將是對我的一大鼓勵，同時(shí)也將是對我的鞭策。所以，加入共產(chǎn)黨是我的規劃中很重要的一條。
除此以外，我對大學(xué)的社會(huì )活動(dòng)的規劃還包括以下幾條：首先，我要爭取進(jìn)入學(xué)生會(huì )，并用心參與活動(dòng)。第二，我就應在大學(xué)建立一個(gè)穩定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我就應在假期用心參與社會(huì )活動(dòng)，例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì )活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì )對我的`未來(lái)有重大的用心影響。
大學(xué)期間我進(jìn)行社會(huì )活動(dòng)的原則就應是：在不影響學(xué)習的狀況下，用心參與社會(huì )活動(dòng)，尤其是要用心參與可能對人生有重大有益影響的社會(huì )活動(dòng)；并且這些社會(huì )活動(dòng)能夠與“面向未來(lái)的準備”相適應。
面向未來(lái)的準備
在我看來(lái)，前面的“學(xué)習生活”和“社會(huì )生活”都是在為“面向未來(lái)的準備”打基礎，或者從某種好處上說(shuō)，二者就是“面向未來(lái)的準備”的一部分。
我在大學(xué)畢業(yè)以后的打算是去加拿大的多倫多大學(xué)讀研究生，要想實(shí)現這個(gè)目標，我還有很多的艱巨任務(wù)需要去做。
1、我打算在大一、大二兩年完成雅斯考試的詞匯準備工作，并學(xué)習《新概念英語(yǔ)》。大三一年上某個(gè)培訓班，大三暑假完成雅斯的考試。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多倫多大學(xué)的校長(cháng)當面交談。我期望我流利的英語(yǔ)、大一和大二完美的成績(jì)單以及我勇往直前、為夢(mèng)想努力的精神能夠打動(dòng)那位校長(cháng)，至少期望能夠給他留下比較深刻的印象。
3、大一、大二兩個(gè)暑假要打工，賺我加拿大之行的生活費。
4、大四看看有沒(méi)有可能有政府部門(mén)或企業(yè)愿意有償贊助我的留學(xué)研究生生活。
以上只是關(guān)于我的留學(xué)生活的準備，其他方面的準備還有：
1、加拿大之行順便考查一下外國的文化產(chǎn)業(yè)狀況。
2、大學(xué)期間博覽群書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識。并把別人的經(jīng)驗教訓吸收為自我的。
3、一有機會(huì )，個(gè)性是打工的時(shí)候留意身邊的經(jīng)濟現象。
4、看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門(mén)實(shí)習，積累經(jīng)驗。
重要的一點(diǎn)：如果在四年的生活中有對自已成長(cháng)有益的什么新的計劃，一經(jīng)驗證可行，即可實(shí)施，本規劃也將相應地被更改。
總結
到那里為止，我的規劃就大概完成了。我在那里想說(shuō)的是：由于我是第一次制定長(cháng)期的規劃，難免有不科學(xué)的地方，還請老師幫忙指出；另外我當自我發(fā)現不足也會(huì )立刻修正。當然，由于高中時(shí)期我是文科班的“高材生”，能夠歷史地、客觀(guān)地看問(wèn)題，同時(shí)負責過(guò)學(xué)生會(huì )的活動(dòng)，有必須的社會(huì )活動(dòng)經(jīng)驗，因此我自認為這份規劃的科學(xué)性還是比較高的。下方需要做的事就是按照規劃，腳踏實(shí)地地做。只有那樣，規劃才有好處。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)11
轉眼之間大二生活也只剩下短短的幾個(gè)月了，看當今世界，數碼、網(wǎng)絡(luò )發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟迅猛增長(cháng)源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長(cháng)在社會(huì )大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰面前，作為一個(gè)計算機網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)的大學(xué)生，我將如何面對，我究竟能扮演一個(gè)什么樣的角色呢？為此，我制訂了如下的職業(yè)生涯規劃。
一、個(gè)人資料信息：
姓名：
學(xué)校：
入學(xué)年份：
系科：電子工程系
專(zhuān)業(yè)：計算機網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)
班級：微機093班
規劃日期：
規劃年限：
起止日期：
二、自我認識與評估：
1、自我認識：
我性格偏于內向，但是和朋友同學(xué)一起聊天的時(shí)間還是很多，也很開(kāi)心。我的興趣愛(ài)好有：聽(tīng)音樂(lè )，繪畫(huà)，上網(wǎng)，運動(dòng)，尤其是籃球與慢跑。
通過(guò)自我測試，我的職業(yè)興趣屬于行動(dòng)者（現實(shí)型），氣質(zhì)類(lèi)型屬于多血質(zhì)（活潑型），
性格上偏于內向。職業(yè)價(jià)值觀(guān)：成就感。
2、自我評估：
優(yōu)點(diǎn)：積極樂(lè )觀(guān)，有責任心，能顧全大局。遵守紀律，有較強的集體合作精神，團隊意識較強，工作積極，喜歡創(chuàng )新。
缺點(diǎn)：有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，不大善于與陌生人交流。過(guò)于注重邏輯，過(guò)于理智，忽略別人的情感，忽視細節。
三、職業(yè)定位及目標：
職業(yè)定位：網(wǎng)絡(luò )管理，網(wǎng)站、軟件制作與開(kāi)發(fā)。
職業(yè)（成果）目標：計算機維護（近期目標），網(wǎng)絡(luò )管理員（中期目標），網(wǎng)絡(luò )工程師（長(cháng)遠目標）
能力目標：學(xué)以致用
總體目標：完成專(zhuān)業(yè)學(xué)習任務(wù)，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )公司或其他外資企業(yè)，成為高科技技術(shù)人才。
四、社會(huì )經(jīng)濟政治宏觀(guān)環(huán)境分析：
1、當今社會(huì )一般環(huán)境：中國政治穩定，科技發(fā)展層出不窮，計算機的普及使得計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)顯得越來(lái)越重要。
2、職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：中國科技發(fā)展較晚，科技知識和科技產(chǎn)品大部分還源于國外，因此科技力量相對薄弱。當今世界已進(jìn)入計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代。計算機網(wǎng)絡(luò )極大普及，計算機應用技術(shù)已進(jìn)入更高層次，計算機網(wǎng)絡(luò )成了計算機行業(yè)的一部分。隨著(zhù)通信和計算機技術(shù)緊密結合和同步發(fā)展，我國計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)飛躍發(fā)展。計算機網(wǎng)絡(luò )已成為時(shí)下熱門(mén)行業(yè)。
五、職業(yè)行業(yè)和企業(yè)分析：
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的復蘇以及國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展，IT行業(yè)的前景再一次受到了人們的關(guān)注。如今，被稱(chēng)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)行業(yè)，其從業(yè)人員平均薪酬高居各行業(yè)前列已成為不爭的事實(shí)�，F在，網(wǎng)絡(luò )行業(yè)的人才需求又開(kāi)始升溫，人才招聘高峰已提前顯現。
盡管市場(chǎng)對網(wǎng)絡(luò )人才求賢若渴，但招聘結果并不太樂(lè )觀(guān)�！敖�(jīng)驗”成為招聘中出現頻率最高的詞�！绊椖拷�(jīng)驗、工作經(jīng)驗、兼職經(jīng)驗……”，對剛走出校門(mén)的學(xué)生而言，無(wú)疑遭遇了當頭冷水。在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)行業(yè)中，很多項目都是合作完成的，需要每個(gè)人相互配合。如果團隊中多了個(gè)完全陌生的新手，必定會(huì )使團隊消耗更多精力于交流和培訓之中。此外，新手的出錯機率也很高，這對項目的實(shí)施進(jìn)度控制及質(zhì)量控制存在風(fēng)險，容易帶來(lái)?yè)p失。因此，企業(yè)青睞有經(jīng)驗的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人才也就不足為奇了。所以，這更需要我們好好學(xué)好計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識，平時(shí)所找一些相關(guān)的資料，在企業(yè)實(shí)習時(shí)應好好干，多動(dòng)手，增加自己的經(jīng)驗。
六、行動(dòng)措施：
（一）大學(xué)期間學(xué)習計劃：
學(xué)習是學(xué)生的天職！學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習。在大學(xué)期間，我們還是應以學(xué)習為主。學(xué)習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學(xué)到老”的格言。如果我們拋開(kāi)學(xué)習，那么一切都無(wú)從談起。在數字化、信息化的時(shí)代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設計。
1、大學(xué)二年級：
認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能。做一些兼職，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)的工作，進(jìn)一步提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力。還有大二時(shí)期可以參加等級證書(shū)的'考試，比如：計算機二級等級考試、英語(yǔ)四級，以及其他相關(guān)證書(shū)。
2、大學(xué)三年級：
開(kāi)始嘗試并學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，了解社會(huì )需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過(guò)信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開(kāi)始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實(shí)踐中校驗自己的知識積累。
提高求職技能，搜集公司信息。參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì )；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。預習或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進(jìn)行模擬等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進(jìn)行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。有能力去參加一些更高級的等級證書(shū)考試。
（二）為人處世及自己的生活方面：
1、做好自己的本分，盡可能的改掉自己的一些缺點(diǎn)，小毛病。用一顆真誠的心去對待身邊的每一個(gè)人。不去爭名利，不計較利益得失，做一位合格的中國公民，為和諧社會(huì )的構建做自己力所能及的事。
2、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，有空多做一些兼職，增加自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。為集體做一些力所能及的事，干出一點(diǎn)成績(jì)，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。
3、 要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò )，告訴他們我們的快樂(lè )和不安。一路走來(lái)，是他們一直支撐著(zhù)我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問(wèn)候。我決不會(huì )讓他們失望。
七、結束語(yǔ)：
我的職業(yè)生涯規劃已經(jīng)設計了，我會(huì )嚴格按照規劃設計的思路再以后堅持走下去，我要不懈努力，直到我取得最后的成功。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想，信念，追求，抱負。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲，芬芳，失意，磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼博，奮斗。
成功，不相信眼淚；
成功，不相信頹廢；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái)，掌握在自己手中。
未來(lái)，只能掌握在自己手中。
我要將自己制定的職業(yè)生涯規劃銘記在心，努力付諸行動(dòng)，挑戰自我，永不言��！
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)12
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
一. 自我盤(pán)點(diǎn)
自我介紹：我是一個(gè)當代專(zhuān)科生，學(xué)的是建筑工程技術(shù)。性格外向，愛(ài)打愛(ài)鬧。平時(shí)喜歡上網(wǎng)，偶爾打打籃球，喜歡去圖書(shū)館看雜志類(lèi)的書(shū)籍。自我感覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)是有理想，有追求，有一顆持之以恒的心。做事負責、喜歡交朋友，和同學(xué)的關(guān)系處的不錯，動(dòng)手能力較強。自己的缺點(diǎn)是缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，交際能力較差，口才欠佳。 為了彌補我的缺點(diǎn)，我決定利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗，提高對社會(huì )的認識�？匆恍� 名人成功的經(jīng)歷和自傳的書(shū)籍，好讓自己知道怎么努力，往哪個(gè)方面努力。
二.大學(xué)三年規劃
大一生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化:由一個(gè)見(jiàn)識,交往,活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識較為廣博,交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課,作業(yè),考試及活動(dòng)均由老師統一安排的環(huán)境,轉化為需要自己來(lái)設計和安排的自覺(jué)學(xué)習,生活的環(huán)境。我深深的感受到了，一個(gè)專(zhuān)科生在競爭如此激烈的社會(huì )中，很難立足。所以我報考了自考本科，雖然每個(gè)周日都要去上課，不能像其他同學(xué)那樣出去玩。但我知道付出總會(huì )有回報的，還有就是在大一不能掛科，因為一但掛科所有的榮譽(yù)就會(huì )與你擦肩而過(guò)。
大二因該是比較重要的一年吧，它是大一大三的過(guò)渡階段。所以我覺(jué)得更得好好把握這一年，首先還是保證不掛科。其次是自考本科，爭取在畢業(yè)的時(shí)候可以拿到本科證書(shū)。
大三是我在學(xué)校的最后一年了，就該出去實(shí)習了。我覺(jué)得我應該比較喜歡在工地干活，當一名技術(shù)員，不管工資多少，積累經(jīng)驗才是最重要的。并且在空閑時(shí)間為考二級建造師證書(shū)做準備，沒(méi)有證書(shū)可能不會(huì )有很大的發(fā)展。
三專(zhuān)業(yè)介紹
主干課程 主要課程：建筑設計基礎、建筑結構與建筑力學(xué)、建筑構造。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：工地實(shí)習、建筑測繪實(shí)習、建筑認識實(shí)習。
養目標：培養德智體美等方面全面發(fā)展的，掌握本專(zhuān)業(yè)必備的基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識，具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域實(shí)際工作的崗位能力，適應建筑生產(chǎn)一線(xiàn)的施工與管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應用性人才。
就業(yè)方向：建筑專(zhuān)業(yè)職業(yè)導向：建筑師，城市規劃者，園林建筑師，施工項目經(jīng)理。從事工業(yè)與民用建筑中的項目管理、工長(cháng)施工員、預算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作。
可考取證書(shū)：建筑專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)及以上畢業(yè)，可以考建造師，監理工程師，咨詢(xún)工程師，造價(jià)工程師，建筑師，結構工程師，安全工程師等很多
四：社會(huì )環(huán)境分析
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。越來(lái)越多地方正在開(kāi)發(fā)，2008的奧運選擇了北京，2010的世博會(huì )花落上海，一時(shí)之間，以此為中心的公共建設項目和相關(guān)商業(yè)項目紛紛上馬，巨型體育場(chǎng)館、奧運村、購物中心、會(huì )展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，中國的建筑設計因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)!
中國國務(wù)院發(fā)展研究中心近日的一份研究報告稱(chēng)，預計2001年至2010年間，中國經(jīng)濟的潛在增長(cháng)速度為7%-7.9%;而2011年至2020年，這一速度仍會(huì )維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮化和西部大開(kāi)發(fā)作為面向新世紀的兩大戰略重點(diǎn)，城鎮化意味著(zhù)大量的農村人口轉為城市居民，意味著(zhù)需要進(jìn)行大量包括城鎮住宅、城市商業(yè)、市政基礎在內的建設。
04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運經(jīng)濟市場(chǎng)推介會(huì )發(fā)布376個(gè)項目信息，包括22個(gè)重點(diǎn)項目和354個(gè)一般項目，總投資達到1350億元人民幣，青島市目前初步確定的奧運項目有154項，按照與2008年北京奧運會(huì )帆船帆板比賽的關(guān)聯(lián)程度，分為奧運必備項目、奧運配套項目和奧運相關(guān)項目三大類(lèi)，總投資約780億元人民幣。
上海世博會(huì )事務(wù)協(xié)調局副局長(cháng)周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會(huì )上表示，上海世博會(huì )的投資約在300億元。除此之外，從2000年開(kāi)始的.一系列規劃設計已經(jīng)讓上海成為當代世界城市規劃的創(chuàng )作室，02年紫竹科學(xué)園區、外灘源、北外灘、上海船廠(chǎng)、多倫路地區的規劃設計;03年的外灘中央商務(wù)區、東外灘、復興島、293平方公里的臨港新城、11.51平方公里的國際醫學(xué)園區;所有這些概念性設計都將在05年進(jìn)入細分型設計階段，無(wú)疑又是一個(gè)極好的商機。
另?yè)绹莸媒ㄖ䦷熓聞?wù)所統計，2003年中國建筑市場(chǎng)的設計費用超過(guò)90億美元，預計到2005年中國建筑市場(chǎng)上設計費總額可達百億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著(zhù)誘人香氣的巨型蛋糕!中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設計師實(shí)現宏大理想提供千載難逢的機會(huì )! 因此建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的。
五：我的目標
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會(huì )使你胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標會(huì )使理想中的我與現實(shí)中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。
在走向成功的過(guò)程中，不妨指導學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。
1、近期目標
建筑專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認真學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。
我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級，參加各種能增強自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、長(cháng)期目標
在社會(huì )工作中積累經(jīng)驗，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識，結合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。在工作之余，我還要學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì )知識。努力提高自身修養。以后有一定的基礎從事建筑環(huán)保材料，環(huán)保是現在我國政府提倡支持，有利于環(huán)境的一件事，“節能減排治污”永久不熄低，環(huán)保建筑主要包括：低能耗高能效的建材、先進(jìn)的絕熱技術(shù)、充分考慮遮陽(yáng)和日光利用的高性能集成窗系統、建筑氣密性的處理、新能源和可再生能源系統的使用、高能效設備和用具的使用、區域熱電冷聯(lián)產(chǎn)技術(shù)等。
六：結束總結
以上是我的職業(yè)規劃，雖然未來(lái)不定、前路曲折，仍還有很多要做，但明確了方向、選擇了道路便是成功的開(kāi)始。藍圖已然繪好，剩下的自是以?shī)^斗的汗水去完成青春的拼搏。
社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)13
一、前言
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，面對電子技術(shù)人才競爭日益激烈的社會(huì )現狀，我不由得開(kāi)始考慮自己的未來(lái)。在機遇與挑戰并存的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。人活著(zhù)不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個(gè)全面的規劃。
二、自我分析
1、氣質(zhì)
根據不同指標可以把氣質(zhì)分成不同種類(lèi)，據我自己測試，我的氣質(zhì)如下：沉著(zhù)冷靜，穩重踏實(shí)，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規律，但有時(shí)會(huì )煩躁、沖動(dòng)，多愁善感。我是一個(gè)在農村里長(cháng)大的孩子，所以我從小就學(xué)會(huì )堅強獨立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會(huì )要求別人何如做。但也許因為來(lái)自農村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等不如許多同學(xué)，心里時(shí)不時(shí)會(huì )自卑一下，有時(shí)候也會(huì )多愁善感了一下，有點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進(jìn)取的。
2、性格
我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的人。我覺(jué)得這個(gè)蠻準的，對我來(lái)說(shuō)，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是稍微內向的，與人交往時(shí)常常容易表現出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任�？墒�，正是這種性格，使我很難對別人開(kāi)口說(shuō)“不”，不知道這個(gè)是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問(wèn)題就直接去問(wèn)別人，喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個(gè)難題，心中就會(huì )有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺(jué)。自己有自己的主見(jiàn)，不易受到他人的影響，但我又不會(huì )把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學(xué)朋友都喜歡我。
3、興趣愛(ài)好
我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學(xué)，當身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時(shí)候，我會(huì )認真傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，盡量給他們可行性的建議或意見(jiàn)。喜歡和他們合作，一起合作完成任務(wù)，我會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。喜歡關(guān)心他們的幸福，看到他們幸福開(kāi)心，我會(huì )打心眼里快樂(lè )。喜歡運動(dòng)，平時(shí)較喜歡打兵乓球等各種球類(lèi)，平時(shí)會(huì )跟同學(xué)去打打球；又喜歡安靜，安靜時(shí)候我能一天都不開(kāi)口說(shuō)話(huà)。喜歡到圖書(shū)館看看書(shū)，看書(shū)是我獲取知識的主要途徑。
4、能力
我覺(jué)得，我在自學(xué)和洞察方面比較強。我比較喜歡自學(xué)，喜歡獨立思考，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時(shí)間就會(huì )一起聊天、逛街。但在語(yǔ)言表達能力方面，我對自己就不怎么滿(mǎn)意了，由于語(yǔ)文不怎么好，總覺(jué)得自己比較缺乏詞，有時(shí)候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時(shí)會(huì )詞窮。有自己的看法，但很少會(huì )表達出來(lái)。在思維方面還是不夠創(chuàng )新，應該說(shuō)思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。
三、職業(yè)認知
1、內部環(huán)境分析
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，爸媽都是農民，沒(méi)有任何社會(huì )背景，一切都得靠自己。他們教會(huì )我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實(shí)地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費，我能安心學(xué)習。但是要是讀研的話(huà)，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話(huà)真的一切都靠我自己了�？v觀(guān)目前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀(guān)因素的幾個(gè)原因：
1）部門(mén)畢業(yè)生自身專(zhuān)業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟欠發(fā)達地區和基層學(xué)校去工作。
2）相反地，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價(jià)過(guò)低，不敢主動(dòng)向用人單位推銷(xiāo)自己，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競爭。
2、外部環(huán)境分析
電子信息工程是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)中具有較寬適應領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當前需求量大、就業(yè)率較高的專(zhuān)業(yè)之一。電子信息工程的培養目標是具備電子技術(shù)和信息系統的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究、設計、制造、應用和開(kāi)發(fā)，具備較高的外語(yǔ)和計算機應用能力。具備知識創(chuàng )新能力的高等工程技術(shù)人才。它側重于信息處理的工程應用，主要學(xué)習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術(shù)，具有較強的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節及工程應用訓練過(guò)程，非常重視學(xué)生實(shí)際應用能力和綜合素質(zhì)的培養。理論上電子信息工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大學(xué)生找不到與專(zhuān)業(yè)對口的工作？依我調查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個(gè)方面：
1）現今，我國仍處在計劃經(jīng)濟向市場(chǎng)經(jīng)濟轉型的過(guò)渡時(shí)期，經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構的調整，不僅使大學(xué)生就業(yè)難，全社會(huì )都存在就業(yè)難的問(wèn)題。
2）我國就業(yè)結構不平衡。東部以及沿海地區人才供過(guò)于求，而中西部地區人才卻供不過(guò)于求。
3）大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢，遠遠沒(méi)有跟上經(jīng)濟改革與發(fā)展的步伐。
4）雖然市場(chǎng)需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)驗，這樣把許多剛畢業(yè)的大學(xué)生拒之門(mén)。
5）近年來(lái)的金融危機也對我國的就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生極大的影響。
但是近年來(lái)國家應社會(huì )的需求，出臺了培養職業(yè)技師的政策。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專(zhuān)業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇。同時(shí)解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。
3、對職業(yè)認知的小總結
客觀(guān)原因是我們無(wú)法改變的，可是，我們卻能針對主觀(guān)因素找出自己的不足，使就業(yè)問(wèn)題對我們的影響小之又小。我認為：
1）作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位，認真學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎。
2）多參加學(xué)校舉行的`實(shí)踐活動(dòng)還有暑期實(shí)習，鍛煉自己，增加經(jīng)驗。
3）客觀(guān)估量自己，以致在找工作時(shí)不會(huì )眼高手低。
4）在大學(xué)四年里，認真做一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，明確自己的目標，使自己在做任何事情更加有動(dòng)力。
四、確定目標，制定計劃
大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上大學(xué)生的就業(yè)是在大四解決的，其實(shí)不然，就業(yè)是我們整個(gè)大學(xué)都要面臨的問(wèn)題，只不過(guò)在時(shí)間上是大四時(shí)離得比較近而已。
對于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學(xué)、創(chuàng )業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程（職師），因此我的人生目標為當一名優(yōu)秀的人民教師，同時(shí)創(chuàng )立一個(gè)品牌教育網(wǎng)站，或者在電子設計和編程方面有所建樹(shù)
五、實(shí)施方案，修正評估
由于我是大一的學(xué)生，剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，不適應大學(xué)的生活，大一的第一個(gè)學(xué)期有所獲也有遺憾，時(shí)間匆匆而過(guò)，未能及時(shí)做好規劃，因此大一的第一個(gè)學(xué)期不做修正評估。希望從下個(gè)學(xué)期能力順利往規劃走。
六、總結
大學(xué)時(shí)代，是職業(yè)規劃正當時(shí)。因此，我們大學(xué)生應盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，最好從我們步入大學(xué)校園就開(kāi)始。要了解自己的長(cháng)處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標，規劃好自己的職業(yè)生涯，在大學(xué)期間不斷評估與修正，朝著(zhù)自己的目標去奮斗。一個(gè)人想獲得人生的成功，沒(méi)有規劃是不行的，沒(méi)有目標將會(huì )荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就需要我們做好規劃。當然，僅僅有規劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實(shí)現。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景
面對棘手的就業(yè)形勢，甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院希望通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規劃大賽，幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規劃意識，明確提出自己的人生目標，以科學(xué)的`常規賽態(tài)度和方法規劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏(yíng)在職場(chǎng)起跑線(xiàn)上為，有望成為搶手的職場(chǎng)新人，增強我院畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦本次職業(yè)生涯規劃大賽。
二、大賽目的
本次大賽主要就有本項以下幾個(gè)目的：
1、幫助各階層廣大同學(xué)明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規劃的認識和體認能力。
2、應征提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應聘的技巧和能力。
3、創(chuàng )建一種學(xué)校和相結合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì )。
4、豐富同學(xué)們的課余集體生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的電子商務(wù)平臺。
三、大賽主題：
“規劃精彩人生路，相信未來(lái)不是夢(mèng)”
四、主辦單位：
公路與橋梁工程系團總支、學(xué)生會(huì )
五、承辦單位：
公路與橋梁工程系團總支、學(xué)生會(huì )—科技協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)時(shí)間
主辦方：招生就業(yè)處承辦方：XX大學(xué)學(xué)生會(huì )
團結勇于創(chuàng )新創(chuàng )新高效
大學(xué)生的職業(yè)生涯規劃書(shū)15
一、“知己”——自我認識
1.1個(gè)性特征
根據我的MBTI測試，我屬于“理想主義者”型，性格類(lèi)型傾向為T(mén)NFJ-內向，直覺(jué)，情感，判斷。
我的性格特征
●性格開(kāi)朗、直爽，善于交際，待人熱情、樂(lè )于助人。
●隨和、平易近人、脾氣很好、基本不生氣。生氣就是拿別人的過(guò)錯來(lái)懲罰自己。
●勤奮認真上進(jìn)有責任心：所以追求成功的欲望很強，骨子里是好強的。
1.2職業(yè)價(jià)值觀(guān)
在我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)測評報告結果顯示前三項是人際關(guān)系、安全穩定和利他主義。
人際關(guān)系主要表現在希望一起工作的大多數同事和領(lǐng)導人品好，相處在一起能感到愉快、自然，認為這是很有價(jià)值的事。在這個(gè)方面細化分析，可以看出：
●希望在工作中能夠和同事、領(lǐng)導融洽相處，具有和諧的關(guān)系。
●希望自己的工作是具有團隊協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團體的形式工作。
●希望自己的工作是服務(wù)他人的，能夠幫助社會(huì )弱勢群體。
●希望自己的工作比較自由，輕松，能夠在比較的休閑的環(huán)境下進(jìn)行。
而在我看來(lái)，對于一門(mén)職業(yè)，我最看重的不僅僅是物質(zhì)的回報，也希望更多的是能夠有精神上的滿(mǎn)足。脫離物質(zhì)談理想是不現實(shí)的，而我愿我將來(lái)從事的職業(yè)可以實(shí)現雙贏(yíng)：兼顧現實(shí)與理想。于工作上勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現我看重的人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的雙贏(yíng)，成就自我，也奉獻社會(huì )。
1.3職業(yè)能力
●機械工程師必須掌握制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能。
●具有本專(zhuān)業(yè)方向所必需的專(zhuān)業(yè)知識，了解其學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢。
●掌握一門(mén)外語(yǔ)，例如英語(yǔ)，德語(yǔ)，為出國留學(xué)做準備。并且需要具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力并能夠在本專(zhuān)業(yè)學(xué)習中熟練地應用。
●具有一定的計算機科學(xué)與技術(shù)的理論基礎、基本知識，具有較強的計算機應用能力和一定的軟件開(kāi)發(fā)能力
1.4自我小結
我是一個(gè)有理想，有追求的人，對待學(xué)習態(tài)度端正，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一一個(gè)人，因為我相信，愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，我樂(lè )于交友，希望能夠從朋友身上學(xué)到更多自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。但是我缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，動(dòng)手能力不強。做事有有點(diǎn)毛毛躁躁，抗壓能力也不夠強，對與某些事物過(guò)于敏感。
二、“知彼”— 環(huán)境評估
2.1整體就業(yè)形勢
一般來(lái)講，大學(xué)生畢業(yè)后都有兩個(gè)選擇：一是找工作，二是迷續升學(xué)進(jìn)修，最起碼選擇繼續進(jìn)修的同學(xué)已經(jīng)不算是失業(yè)。而對于希望找到工作而未能如愿的”＇失業(yè)＂畢業(yè)生，很多時(shí)候不能一味地把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟和人才過(guò)剩上。
大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個(gè)社會(huì )問(wèn)題，但我國的人才總量是缺乏的。據統計：20xx年我國的畢業(yè)生795萬(wàn)人，20xx年我國的畢業(yè)生突破800萬(wàn)人共計820萬(wàn)人，據20xx年預計高校畢業(yè)人數高達834萬(wàn)，人數再創(chuàng )新高就業(yè)不容樂(lè )觀(guān)！是大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了?有關(guān)部門(mén)的統計顯示，目前每年社會(huì )新增就業(yè)機會(huì )大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數則大約在300萬(wàn)左右。就這數據而言，大學(xué)畢業(yè)生理應有比較大的就業(yè)空間。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠地區有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的.就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外也還有就業(yè)觀(guān)念須要轉變的問(wèn)題。
2.2職業(yè)環(huán)境分析
車(chē)輛行業(yè)就業(yè)前景再次升起，但是門(mén)檻越來(lái)越高。目前長(cháng)三角地區，汽車(chē)設計研發(fā)領(lǐng)域工作待遇好，而且隨著(zhù)工作經(jīng)驗的增加，五年左右設計工作經(jīng)驗，普遍25W左右。而且隨著(zhù)工作經(jīng)驗和人脈的增加，自身價(jià)值也會(huì )逐步升值。需要我們不斷學(xué)習，不斷努力。
2.3行業(yè)分析
a. 從大行業(yè)上來(lái)看，傳統的汽車(chē)制造商有強者愈強，弱者愈弱的趨勢，感覺(jué)未來(lái)的五到十年，也許會(huì )迎來(lái)一輪洗牌，但是整體的市場(chǎng)還是有的。
b.新興的新能源或者互聯(lián)網(wǎng)汽車(chē)，覺(jué)得未來(lái)應該會(huì )有兩三個(gè)真正做起來(lái)的，但是現在押寶風(fēng)險很大。
c.在行業(yè)里來(lái)說(shuō)，整體來(lái)講本科和研究生居多，博士過(guò)來(lái)至少能幾年之內撈一個(gè)技術(shù)骨干做做，但是整個(gè)的后期晉升除了專(zhuān)業(yè)能力以外也很看重解決問(wèn)題能力或者其他綜合素質(zhì)。
2.4SWOT分析
●優(yōu)勢因素(S)
我的最大優(yōu)勢就是自己的學(xué)習能力，我比較容易接受新的知識，我想，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)會(huì )很大程度上促進(jìn)我的發(fā)展，其次，個(gè)人性格上比較冷靜、穩定、有耐心，這為我走會(huì )計這條路增加了很大的籌碼。而且自己的專(zhuān)業(yè)技能掌握的也還好，這點(diǎn)也是極為重要的。
●弱勢因素 (W)
就我自身，最大的缺點(diǎn)就是做事情沒(méi)有恒心。自己應該制定一些切實(shí)可行的小計劃，每天按部就班的去執行，如果沒(méi)有做到就懲罰一下自己，找自己親密的朋友或者父母監督，改掉這個(gè)毛病。當然，自己肯定還有很多不足的地方，需要在以后的學(xué)習與生活中不斷的改正與提高。
●機會(huì )因素(O)
應該來(lái)說(shuō)，就目前的就業(yè)形勢來(lái)說(shuō)，純粹的機會(huì )因素是很少的，正因為如此，我想我得更加珍惜每次的機會(huì )，盡力抓住每一次機遇， 目前，中小企業(yè)林立，對于我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是多了份機會(huì )，因為這樣的形式招聘很大程度上增加了招聘的公平性與合理性。除此之外，我也相信在我以后的工作生涯中，我同樣會(huì )遇到許多許多的機會(huì )，比如說(shuō)加薪機會(huì )，升職機會(huì )等等。
●挑戰因素 (T)
沒(méi)有任何一個(gè)職業(yè)不存在挑戰因素，機械工程師同樣如此，敢于迎接挑戰，才能不斷在挑戰中讓自己成長(cháng)，首先是自己在企業(yè)工作的過(guò)程中，肯定會(huì )遇到許多具有挑戰性的問(wèn)題，這都會(huì )對自己構成極大的挑戰，對自己工作能力的一-種考驗，所以，必須充分認識這些挑戰因素。
三、職業(yè)生涯規劃設計
3.1確定目標和路徑
職業(yè)發(fā)展策略：直接通過(guò)招聘程序進(jìn)入企業(yè)或單位。
職業(yè)發(fā)展路徑：努力工作，增加工作經(jīng)驗，一步一步走好，腳踏實(shí)地。不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，在適當的時(shí)候能夠成為企業(yè)的管理層人員。
3.2制定行動(dòng)計劃
●短期計劃（大學(xué)計劃）20xx-2023年
千里之行始于足下，做好每一- 天我該做好的事，終有一-天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我現在要做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
取得英語(yǔ)四，六級證、計算機二級證、教師資格證、會(huì )計證、學(xué)士學(xué)位證、拿到北京大學(xué)研究生錄取書(shū)
大一拿英語(yǔ)四級證、計算機二級證，大二拿英語(yǔ)六級，大三復習考研、大四拿學(xué)士學(xué)位證、畢業(yè)證、北京大學(xué)研究生錄取書(shū)
學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，英語(yǔ)，課余時(shí)間新媒體運營(yíng)和英語(yǔ)及第二外語(yǔ)方面知識，看與專(zhuān)業(yè)有關(guān)書(shū)籍，拓寬知識面。
余下兩年學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，不掛科，以足夠的專(zhuān)業(yè)知識參加研究生考試
下面呢我推薦一個(gè)考研初期對我幫助很大的課程，新東方在線(xiàn)零基礎攻克22考研入門(mén)障礙指南，因為現在是完全免費的，里面有3位來(lái)自新東方的名師大咖，為你帶來(lái)12節考研必學(xué)課，帶著(zhù)你科學(xué)備考，順利通過(guò)22考研路。有需要的小伙伴可以點(diǎn)擊下方鏈接自行領(lǐng)取哦。
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希望能夠找到一家工程機械制造企業(yè)、汽車(chē)及零部件生產(chǎn)企業(yè)、汽車(chē)電子企業(yè)、汽車(chē)運輸與貿易企業(yè)、汽車(chē)檢測與維修企業(yè)等單位工作實(shí)習并工作。大學(xué)時(shí)間利用暑假出去打工，為自己積累工作經(jīng)驗。
在四年內盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西，盡量不留下遺憾。
身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高身素質(zhì)
●中期規劃（畢業(yè)后五年計劃）20xx-2028年
拿到研究生士畢業(yè)證
利用專(zhuān)業(yè)知識和導師一起做研究，踏實(shí)處理本職工作，和導師交流。
拓寬自己的交際圈，建立良好的人際圈。
通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，總結出適合自己的職業(yè)道路，找到自己喜歡的工作。
熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，培養和導師之間的關(guān)系，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，處于突出地位。
前三年以學(xué)習為主，重心在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識上，擁有良好的師生關(guān)系，畢業(yè)后兩年踏踏實(shí)實(shí)工作，擁有晉升機會(huì )。
●長(cháng)期規劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）20xx-2038年
1.20xx年以后在已有的成績(jì)基礎上自己創(chuàng )業(yè)，根據自己的喜好和多年的工作，經(jīng)驗， 創(chuàng )辦屬于自己的公司，打造屬于自己的品牌，教育自己的子女，關(guān)心國家發(fā)展以及變化
2. 或在一家有發(fā)展前景的中小型企業(yè)擔任核心人員，努力獲得股權并把公司做大做強。
3. 在最后有一-定的經(jīng)濟基礎之后，再回家鄉，實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )建自己的人生天堂。
四“修正”— 評估調整
4.1風(fēng)險預估與應對
�、笨荚囄催_到心中的目標
比如考研的時(shí)候未考入理想高�；蚶硐雽�(zhuān)業(yè)。我會(huì )選擇再戰一次，盡力為之。
�、泊蟪鞘羞^(guò)大的競爭壓力
壓力之下，是否會(huì )動(dòng)搖心中的目標?面對這樣的困難，我會(huì )正視自己的內心，做回我自己。我因我熱愛(ài)而熱愛(ài)，放平心態(tài)，調整自己。
�、臣夹g(shù)與知識方面的欠缺
這個(gè)困難可以提前避免，比如在平時(shí)多積累，多總結，多練習；與最新的研究接軌。
4.2計劃實(shí)施評估，調整
社會(huì )在變化，人也在變化。作為職業(yè)生涯的規劃，它也只能是一一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，所以我將根據不同時(shí)期的實(shí)際情況,結合當時(shí)相關(guān)情況，參照相應的職業(yè)目標評估，調整職業(yè)途徑和實(shí)施策略。故此，我將定期進(jìn)行我的職業(yè)評估，當出現特殊情況時(shí)，將進(jìn)行相應的科學(xué)的調整，來(lái)進(jìn)行我的職業(yè)規劃。
4.3備選規劃方案
如果在職業(yè)生涯中期不能夠完成我短期人生的目標，或許我會(huì )選擇繼續考研，在我職業(yè)生涯后期我的目標和工作就會(huì )發(fā)生改變，我將以我的創(chuàng )業(yè)情況做出分析，后期再設計我的職業(yè)生涯后期的目標和任務(wù)。
五、結束語(yǔ)
從古至今，每一個(gè)偉大的領(lǐng)導者都是一個(gè)夢(mèng)想家，我們要想成功就要有明確的目標，而且要有想要擁有它的熾烈欲望�；蛟S現在我們迷失了方向，或者找不到自己人生的目標，或眼前一片茫茫白霧不知道該往哪里走，但是我們也要重新點(diǎn)燃希望。因為尋找自己的人生目標，追求夢(mèng)想與成功，并不比接受不幸和平庸艱難，當你不斷追尋自己的人生目標時(shí)，希望或許就在前方。
在漫漫人生旅途中，許多人因自己沒(méi)有高尚的追求而迷失方向，最后落得一敗涂地。然而也有許多人，選好了自己的人生目標，朝著(zhù)自己的目標，去努力，走好人生旅程。
可見(jiàn)，目標是人生大海中的航標，是大漠中的源泉�！耙荒曛驹谟诖�，一天之季在于晨�！绷己玫拈_(kāi)端等于成功的一半，人生旅途應該從設定目標開(kāi)始。
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