關(guān)于做好職業(yè)規劃模板匯總8篇

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們又將迎來(lái)全新的工作和生活，來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規劃吧。好的職業(yè)規劃是什么樣的呢？下面是小編整理的做好職業(yè)規劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做好職業(yè)規劃 篇1

　　社會(huì )上普遍地存在著(zhù)用非所學(xué)的現象，但并不表示它就是合理的。甚至于相當一部分職業(yè)規劃師也認為，在大學(xué)中主要是培養綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力，所以上大學(xué)時(shí)對專(zhuān)業(yè)的選擇并不重要。這其實(shí)是一個(gè)嚴重的認識誤區。

　　在闡述自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，這些人會(huì )舉出自己或他人成功的經(jīng)驗，比如我原來(lái)是學(xué)什么的，但我現在干這個(gè)不是很好嗎？但我想再問(wèn)一句，大學(xué)畢業(yè)，你的初次就業(yè)的職位是否與你的專(zhuān)業(yè)相關(guān)呢？恐怕多數人的初次就業(yè)都會(huì )與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。丁磊成功了，但他從事的第一份職業(yè)是寧波電信局的技術(shù)工作，與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)；張朝陽(yáng)成功了，他從事的第一份職業(yè)是程序設計員，依然與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)；李彥宏、俞敏洪、史玉柱、徐小平，他們哪一個(gè)從事的第一份工作與自己的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)？談個(gè)人發(fā)展，我們不能僅看到現實(shí)與目標，卻對從現實(shí)到目標的路線(xiàn)視若無(wú)睹。一個(gè)人的'成功，總是從學(xué)成畢業(yè)，獲得第一份工作，然后繼續學(xué)習，再尋找更高的發(fā)展平臺，這樣一步一步地走過(guò)來(lái)的。所以，用非所學(xué)或者是個(gè)人發(fā)展階段的轉進(jìn)，或者是根本無(wú)法找到與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對應的職位。前者是個(gè)人發(fā)展的路徑的合理迂回，后者則是重創(chuàng )個(gè)人發(fā)展效率的無(wú)奈之舉。所以，無(wú)論從何角度說(shuō)，學(xué)業(yè)完成后的初次就業(yè)對于提高個(gè)人發(fā)展效率有著(zhù)至關(guān)重要的意義。只有實(shí)現高質(zhì)量的初次就業(yè)，才能為從根本上提高個(gè)人發(fā)展效率奠定基礎。什么是高質(zhì)量的就業(yè)呢？那就是順利地找到與自己的個(gè)性、志向及教育投入相匹配的職業(yè)。正是基于這樣的認識，我提出了中學(xué)生決策升學(xué)志愿時(shí)的基本策略：“量身選專(zhuān)業(yè)、按分定學(xué)校，瞄準就業(yè)填志愿�！�

　　或許，從人才學(xué)的角度我們可以看得更加透徹。按照學(xué)業(yè)規劃理論，學(xué)生的求職相當于人才的銷(xiāo)售行為，而求學(xué)則相當于人才的生產(chǎn)行為，因此，求學(xué)就業(yè)其實(shí)就是人才市場(chǎng)中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。既為市場(chǎng)經(jīng)濟中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，就必然受到市場(chǎng)規律的制約。比如，效率（性?xún)r(jià)比）原則、以銷(xiāo)定產(chǎn)原則等等。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中當然明白生產(chǎn)之前的市場(chǎng)定位與產(chǎn)品定位，否則，它的產(chǎn)品就有滯銷(xiāo)之虞。如果出版商定位不準，生產(chǎn)出來(lái)圖書(shū)銷(xiāo)售不出去，那么最終也只有當廢紙來(lái)賣(mài)了。然而由于人才市場(chǎng)中的商品是具有能動(dòng)性的個(gè)人，如果自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)找不到工作，他卻可以通過(guò)學(xué)其他東西實(shí)現轉行，進(jìn)而得以順利銷(xiāo)售。由于人才商品的這一特性過(guò)于突出，許多人總是想著(zhù)大不了我還可以干其他嘛，車(chē)到山前必有路！所以就對人才生產(chǎn)之前的產(chǎn)品定位（升學(xué)時(shí)對專(zhuān)業(yè)的選擇）大而化之了。然而須知，當你無(wú)法以你的專(zhuān)業(yè)人才定位求職時(shí)，你再找其他工作也只有相當于一般產(chǎn)品市場(chǎng)中的廢品處理了，現實(shí)中這樣的例子太多太多了，大學(xué)生無(wú)法找到合適的工作，或串糖葫蘆，或賣(mài)燒烤，或擺地攤，或掏糞，或當保姆等等，等等。而你想通過(guò)再學(xué)習、充電成為另一種專(zhuān)業(yè)人才，則成了廢品的回收再利用了。一種是適銷(xiāo)對路的人才精品，一種是清倉處理的人才廢品，一種是回收再利用的人才商品，正處在升學(xué)就業(yè)關(guān)口的同學(xué)們，你屬于或者準備屬于其中的哪一種呢？

做好職業(yè)規劃 篇2

　　一、在本行業(yè)內要做好職業(yè)發(fā)展規劃

　　1.制定短期目標

　　在自己崗位上抓緊時(shí)間，學(xué)會(huì )當前需要掌握的技能。之后可以轉換工作環(huán)境，離開(kāi)目前小作坊類(lèi)型的公司，去一些中大型的企業(yè)謀求初級崗位。這個(gè)時(shí)候要提醒你，轉到大企業(yè)工資波動(dòng)幅度可能不大，但是在這種企業(yè)氛圍下對自身的職業(yè)技能發(fā)展很有幫助。

　　2.制定中期目標

　　三年內要在自己所在領(lǐng)域成為行家。為了這個(gè)目標，就要學(xué)會(huì )熟練掌握自己所在行業(yè)專(zhuān)業(yè)能力，提升自己英語(yǔ)能力，多去學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)技能，為下一步進(jìn)入管理層而奮斗。

　　二、積累知識以及社會(huì )經(jīng)驗，尋找創(chuàng )業(yè)機會(huì )

　　在行業(yè)內要有足夠的興趣，開(kāi)闊自己的投資愿望，為自己做“小老板”做準備。學(xué)會(huì )三步走的行動(dòng)規劃。

　　第一步：去達到自己的短期目標

　　去一家大公司應聘相關(guān)的職位，初期任職工資低點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題，在公司站穩腳跟之后，盡快熟悉公司相關(guān)管理流程。

　　第二步：積累行業(yè)信息，積累行業(yè)經(jīng)驗

　　在做好日常工作的前提下，注意積累行業(yè)信息以及行業(yè)相關(guān)的運作細節。業(yè)余時(shí)間可以做一些與行業(yè)信息相關(guān)的兼職，為后期管理企業(yè)打好基礎。

　　第三步：實(shí)現中長(cháng)期目標

　　積累財富以及經(jīng)驗，只是，在完成上述規劃之后，可以自己開(kāi)業(yè)當老板，進(jìn)入職業(yè)發(fā)展新階段。

　　職場(chǎng)新人走出職業(yè)困頓期要注意：

　　1.抓住職場(chǎng)前三年，理性的規劃自己的職業(yè)生涯

　�、懦料滦膩�(lái)打基礎，三年內是一個(gè)成長(cháng)的重要階段，是培養良好的心理素質(zhì)，心理壓力重要的三年。學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，少說(shuō)多做，掌握技能，為后期打下基礎。

　�、贫嗬硇缘乃伎�，多思考讓你在任何困難的時(shí)候都會(huì )有有效的'行動(dòng)，慢慢朝著(zhù)目標發(fā)展。

　�、切膽B(tài)要保持好，成功者心態(tài)很重要。在經(jīng)歷種種辛酸之后，調整好心態(tài)，保持平常心，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)十分重要。

　　2.避免走入職業(yè)生涯中兩大誤區

　�、胚^(guò)度的關(guān)注收入高低，對于新人來(lái)說(shuō)，這是普遍存在的問(wèn)題。建議新人不要太過(guò)注重工資，要多為發(fā)展做考慮。

　�、乒ぷ鳛榱俗约旱呐d趣，興趣至上。這里要說(shuō)明的是興趣不代表能力，你對某件事感興趣，不代表著(zhù)你能做好該類(lèi)型的工作。所以在求職的時(shí)候選對工作行業(yè)很重要。

　　職場(chǎng)新人在職場(chǎng)發(fā)展是一個(gè)自我認識跟自我能力判斷的時(shí)期，要學(xué)會(huì )盡快適應職場(chǎng)環(huán)境，做好自己的職業(yè)規劃，才能更好的職場(chǎng)發(fā)展。

做好職業(yè)規劃 篇3

　　在現在的職場(chǎng)競爭中，轉行發(fā)展和跳槽是很多人的選擇，在進(jìn)入社會(huì )之后，很有應屆畢業(yè)生在找到第一份工作之后的半年至一年左右都會(huì )考慮轉行或者是跳槽，但是你能明確的看到你的前路嗎？有的人存在誤區，至今還有人處在迷茫中，認為只有職業(yè)出現問(wèn)題，才需要作職業(yè)規劃。想要獲得更好的求職資歷還是需要做一些規劃，會(huì )讓自己的轉行發(fā)展或跳槽發(fā)展更清晰一些。

　　大學(xué)生選擇職業(yè)的誤區

　　1、從眾心理：一切都跟緊潮流，別人做什么，我也做什么。

　　2、經(jīng)驗至上論和信心過(guò)度：過(guò)分相信自己的經(jīng)驗，認為自己無(wú)所不能。

　　3、安于現狀：對目前的一切都很滿(mǎn)意，看不到潛在的危險或變數。

　　4、尋求支持：遇到問(wèn)題時(shí)，不是自己主動(dòng)尋找解決的方法，而是依賴(lài)別人給予支持。

　　5、形式?jīng)Q定答案：追求出風(fēng)頭和表面上的一些榮譽(yù)，忽視了自己本身技能的提高。

　　什么是職業(yè)生涯規劃

　　職業(yè)規劃，是職業(yè)生涯規劃的簡(jiǎn)稱(chēng)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續的系統的計劃的過(guò)程，它包括職業(yè)定位、目標設定、通道設計三部份內容。通常所說(shuō)的職業(yè)生涯設計實(shí)際上是指對職業(yè)通道的設計。從另一個(gè)方面來(lái)講，不論你從事什么行業(yè)，如果你想在這個(gè)行業(yè)中真正做到精英，做到高手或者創(chuàng )業(yè)，職業(yè)規劃也是你了解這個(gè)行業(yè)的最佳捷徑。

　　職業(yè)規劃最重要有三個(gè)主要目的：

　　第一，職業(yè)生涯規劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個(gè)人實(shí)力。

　　第二，職業(yè)生涯規劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的`機會(huì )。

　　第三，職業(yè)生涯規劃可以提升應對競爭的能力。

　　怎樣做好自己的職業(yè)生涯規劃

　　根據職業(yè)規劃專(zhuān)家經(jīng)驗得出，要做好職業(yè)生涯規劃有七大要點(diǎn)：

　　擇己所愛(ài)

　　從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿(mǎn)足感，你的職業(yè)生涯也會(huì )從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。就想談戀愛(ài)一樣，你愛(ài)你的工作就會(huì )全身心的投入和付出。在設計自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛(ài)，選擇自己所喜歡的職業(yè)。

　　擇己所長(cháng)

　　任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(cháng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。

做好職業(yè)規劃 篇4

　　據英國B(niǎo)BC英倫網(wǎng)報道，就業(yè)一直是學(xué)生們討論的熱點(diǎn)話(huà)題之一，對留學(xué)生來(lái)說(shuō)亦是如此。為了幫助留英中國學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，英國大使館文化教育處于上周末在英國三座城市舉辦了職業(yè)發(fā)展研討會(huì )暨小型招聘會(huì )，向留學(xué)生們提供了建議和現場(chǎng)招聘機會(huì )。

　　知名企業(yè)人士針對就業(yè)問(wèn)題給了現場(chǎng)留英校友們許多中肯的意見(jiàn)，同學(xué)們表示受益匪淺。

　　微軟亞太研發(fā)集團人力資源總監林磊：

　　雖然中國整個(gè)經(jīng)濟增長(cháng)形勢有放緩的趨勢，但是我相信對于有一技之長(cháng)的人一定是個(gè)好消息，因為會(huì )有更多的就業(yè)機會(huì )。過(guò)往三年國內外企解決到的大學(xué)生就業(yè)需求是10%-12%，其實(shí)中小型私企以及合資企業(yè)幫助了更多人解決就業(yè)問(wèn)題。希望大家放寬眼界，而不是只看到一種類(lèi)型的企業(yè)。招聘渠道除了校招、招聘網(wǎng)站和企業(yè)自己的網(wǎng)站，當然還有現在比較流行的微博。

　　百度高級HR經(jīng)理Philip：

　　互聯(lián)網(wǎng)不單是技術(shù)人員的天堂，其實(shí)每個(gè)人都可以在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域里創(chuàng )造一番天地，而且每年國內各互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對應屆畢業(yè)生的需求量都非常大。在這個(gè)行業(yè)，我們希望招到的人不僅聰明，還要有創(chuàng )新意識和對企業(yè)產(chǎn)品的熱情。招聘要求高不是人為定制，而是由行業(yè)本身對應聘者的需求所導致。具體到職位方面，對于整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來(lái)說(shuō)，最大的需求是軟件開(kāi)發(fā)工程師、測試工程師和產(chǎn)品經(jīng)理。當然，運營(yíng)、銷(xiāo)售以及市場(chǎng)方面也需要很多人材，所以缺口還是有的，對大家來(lái)說(shuō)，機會(huì )還是很多的。

　　惠普中國Jenny：

　　態(tài)度與能力一樣重要。不管在哪間公司哪個(gè)職位，都要清楚你的客戶(hù)是誰(shuí)。此外，雖然個(gè)性化是件好事，但團隊合作能力也要非常強。就業(yè)者應該了解自己的職業(yè)規劃。跳槽之前要知道接下來(lái)的職業(yè)方向，跳應該有跳的邏輯。永遠記得，在任何情況下，勇敢地表現自己的潛能。

　　德勤英國Vivian：

　　像跨國公司的'小組面試，申請國內的職位建議同學(xué)們展示更多的團隊合作；在英國雖說(shuō)團隊合作很重要，但更需要展示到自己的閃光點(diǎn)。面試的差距在于你是否做好全面的準備。許多同學(xué)或許對于面試之前的問(wèn)卷感到麻煩，可是有沒(méi)有用心筆試或做好面試準備，面試官是可以看出來(lái)的。具體怎么準備可以參考網(wǎng)上分享的經(jīng)驗，公司的網(wǎng)站也不可忽略。

　　參加職業(yè)發(fā)展研討會(huì )的同學(xué)們來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)，如傳媒、金融和IT，他們針對就業(yè)前景和競爭壓力分享了自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　PSW簽證取消所帶來(lái)的遺憾

　　龍菲，Queen Mary：

　　找工作不是畢業(yè)再找工作，而是在畢業(yè)前就要準備。正因如此，許多同學(xué)或許在一開(kāi)始找工作時(shí)給自己的定位就不是留下來(lái)，而是回國。缺少了在英國的工作經(jīng)驗或機會(huì )，對留英同學(xué)們的影響還是很大的。

　　Leslre，LSE：

　　10月份畢業(yè)，而學(xué)生簽證多數是在下一年-、二月份到期，所以如果到期前還沒(méi)有找到實(shí)習或者其它機會(huì )，那么只能選擇離開(kāi)。當然每個(gè)人的計劃也不一樣，有的人會(huì )考慮去別的國家，不一定選擇回國。這不是二選一的問(wèn)題，想法一直都在改變。

　　海歸的國內就業(yè)優(yōu)勢

　　馬同學(xué)，LSE：

　　英語(yǔ)雖然已經(jīng)不算是優(yōu)勢了，但是在跨國公司工作的話(huà)，對英語(yǔ)的溝通和西方文化了解是會(huì )對就業(yè)有所幫助的。如果按照本科和碩士的教育內容來(lái)說(shuō)的話(huà)，英國所給予的專(zhuān)業(yè)知識會(huì )更強一些。

　　Amy，UEA：

　　海外留學(xué)生在時(shí)間安排以及獨立能力上會(huì )比較好一些，緊迫感也相對較大。

　　留學(xué)生回國就業(yè)的壓力

　　學(xué)校名稱(chēng)：英國鄧迪大學(xué) University of Dundee 所在位置：英國，鄧迪學(xué)校設置類(lèi)型：創(chuàng )建時(shí)間：1881年學(xué)歷：學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)生人數：17883人院校地址：University of Dundee Nethergate Dundee DD1 4HN UK 電話(huà)：01382 38 81 11 / +44 1382 38 81 11 傳真：01382 38 55 00 / +44 1382 38 55 00 Email：international@dundee.ac.uk9912

　　Apple，University of Liverpool：

　　對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我的中文不是很好。高中就過(guò)來(lái)英國讀書(shū)，所以在中文書(shū)寫(xiě)方面可能不如國內畢業(yè)生好。

　　Amy，UEA：

　　來(lái)到研討會(huì )看見(jiàn)這么多中國留學(xué)生就已經(jīng)感到一定的壓力了，其實(shí)海歸與海歸之間的競爭力已經(jīng)很大了。 因為目標相同，競爭幾乎永遠都是那一部分人。

做好職業(yè)規劃 篇5

　　你做好自己的職業(yè)規劃了嗎?

　　時(shí)間過(guò)得有多快?快到你自己都難以相信。比如：

　　從克林頓當選美國總統，到前段時(shí)間希拉里宣布參選美國總統，已經(jīng)過(guò)去22年了。

　　畢竟，“911”發(fā)生已經(jīng)快14年了。那是克林頓的繼任者布什先生時(shí)代遭遇的危機。

　　現在距離最早的第一代iPhone已經(jīng)發(fā)布了8年了。它的發(fā)明者喬布斯也已經(jīng)去世了4年了。

　　系列電影《速度與激情》最早的一部距離今天也已經(jīng)過(guò)去14年了。

　　還有，你們喜歡的美劇《老友記》已經(jīng)開(kāi)播了21年了。

　　畢竟現在距離1995年和距離20xx年，時(shí)間是一樣的。

　　既然時(shí)間溜得這么快�，F在讓我把你按在座位上，強迫你思考這個(gè)問(wèn)題：

　　如果繼續做手上的這些事情，五年之后你會(huì )在哪里?(其實(shí)沒(méi)多久，不是么?)

　　答案如果讓你很吃驚，你就該反思一下了：你是否正過(guò)著(zhù)“無(wú)意識的生活”?

　　1、大多數人都過(guò)著(zhù)“無(wú)意識的生活”

　　其實(shí)，人群中的絕大多數人都過(guò)著(zhù)“無(wú)意識的生活”。

　　各種日常事項從人們每天睜眼開(kāi)始，就會(huì )自動(dòng)填滿(mǎn)他們每一天的24小時(shí)，那些需要快速滿(mǎn)足的欲望，那些需要及時(shí)回應的請求。

　　這些事情中的大多數，都是能讓我們獲得快速滿(mǎn)足(Instant Gratification)的短期目標。

　　如果你為短期的滿(mǎn)足感傾注太多，那么下面的事對你來(lái)說(shuō)就顯得特別重要，比如：

　　糾結中午吃什么

　　晚上喝什么

　　那些需要你快速去干的事情

　　凡事親力親為

　　沒(méi)事來(lái)點(diǎn)完美主義

　　和同事聊聊八卦

　　不知道為什么，一天就“嗖”地又過(guò)去了。在不經(jīng)意之間，青春就會(huì )從你日復一日的“無(wú)意識”當中溜走。

　　時(shí)間管理方面的專(zhuān)家指出：所有的這些都是低效甚至是浪費時(shí)間。

　　如果你每天只顧滿(mǎn)足這些短期的需求和渴望，久而久之，短期的荒廢必然會(huì )造成長(cháng)期的失敗。

　　一個(gè)過(guò)著(zhù)無(wú)意識的生活的人，Ta的典型生活邏輯是這樣的：

　　每天根據既定的以往經(jīng)驗，執行生活中的各項任務(wù)

　　等著(zhù)問(wèn)題找上門(mén)來(lái)，想辦法解決他們

　　達成這個(gè)短期目標，哦也，下班!

　　無(wú)意識的生活會(huì )分散你的注意力，這個(gè)過(guò)程中，你仿佛什么都想得到，卻什么都得不到。

　　2、如何拒絕渾渾噩噩的生活方式

　　無(wú)意識生活的結局就是活得渾渾噩噩。而這種生活方式的最大罪魁在于：你缺少一個(gè)較為長(cháng)期的目標;或者，你沒(méi)有在為自己的長(cháng)期目標在努力。

　　在多年商學(xué)院的教學(xué)經(jīng)驗中，我發(fā)現，在每位登上《財富》雜志封面的CEO背后，都有許多不為人知的艱難道路。而這些商業(yè)精英能夠取得成就的一個(gè)很重要的原因就是——他們懂得回顧。

　　這些人經(jīng)�；仡^反思是否自己走在正確的道路上，如果方向正確，不論前行的道路多么艱難，他們都會(huì )義無(wú)反顧的向前。

　　更重要的是，他們有意識地規劃著(zhù)自己的未來(lái)，并且能夠掌控自己的生活，外界的生活可以和內在的價(jià)值觀(guān)完美地融合。

　　在每個(gè)人的生活中，短期滿(mǎn)足與長(cháng)期目標總是處于互相競爭的關(guān)系，一旦人們能找到一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)，那他就能獲得成功。

　　更重要的一點(diǎn)是，那些短期內能快速讓你得到滿(mǎn)足的活動(dòng)，不會(huì )給你的大腦帶來(lái)挑戰的欲望，如果你的生活只顧著(zhù)柴米油鹽，長(cháng)期的愿景就會(huì )無(wú)暇顧及。

　　3、為長(cháng)期愿景努力不沉溺于短期滿(mǎn)足

　　一連串來(lái)自于小事的滿(mǎn)足感，就像每隔半小時(shí)給你吃一顆糖果，溫水煮青蛙，而不是真正的享受一餐盛宴。

　　對于長(cháng)期的目標來(lái)說(shuō)，你需要更加成熟的'心智。因為長(cháng)期目標所帶來(lái)的滿(mǎn)足感不會(huì )從當下立即回報給他們。

　　為了最后的回報，你可能需要付出幾年的努力，而往往這些年中獲得的滿(mǎn)足感和回報都是有限的，這時(shí)候你會(huì )質(zhì)疑自己的努力是不是白費，但是，你要相信今天做的肯定會(huì )讓未來(lái)更美好。

　　你可以把實(shí)現長(cháng)遠目標的過(guò)程當做在寫(xiě)一本書(shū)，如果你每天都堅持寫(xiě)，那么你的手稿明年就可以完工，每一頁(yè)并不要求你寫(xiě)很多，但是，你每天做的事情都是為了長(cháng)遠的愿景在努力。

　　比如說(shuō)，大作家海明威為自己制定的目標很簡(jiǎn)單，每天寫(xiě)半頁(yè)。而如果你也能做到讓每天的所作所為都是為了長(cháng)遠的目標和規劃而努力，未來(lái)，你也可以成為自己生命中的海明威。不是么?

　　如何實(shí)現你的長(cháng)遠目標，過(guò)上有意識的生活?下面是一些建議：

　　1.首先，你得有一個(gè)目標：這個(gè)目標不用太復雜，它可以是一個(gè)項目，也可以是一個(gè)愿景，還可以是你想得到或成為的那個(gè)人。

　　2.把這個(gè)任務(wù)分解，落實(shí)到每一天的生活當中。

　　3.你所需要做的工作還包括認真做做研究，和一些人建立聯(lián)系，明確你的目標市場(chǎng)，和你的競爭對手學(xué)習，不斷更新挑戰你的假設。你甚至還可以寫(xiě)一份提案，尋求能夠激發(fā)你的想法的導師、合作伙伴，或者為未來(lái)籌集資金。

　　4.就像每個(gè)月還信用卡一樣，每個(gè)月定一個(gè)合理的期限，完成你的月度目標。

　　5.允許在計劃實(shí)施的過(guò)程中，可能會(huì )出現一系列的調整。

　　你要盡量讓實(shí)現長(cháng)遠目標的過(guò)程，更加踏實(shí)和有趣，這將吸引你不斷往前開(kāi)拓。而當你發(fā)現在實(shí)現目標的道路上充滿(mǎn)創(chuàng )意、熱情和快樂(lè )的時(shí)候，你可能已經(jīng)開(kāi)始了“有意識的生活”了。

　　生活是一場(chǎng)馬拉松，想要獲得持久的進(jìn)步，你就必須從日常的柴米油鹽醬醋茶中不斷抬起頭來(lái)，想想自己長(cháng)遠的方向和目標。

　　如果你具備這些品質(zhì)，每天喚醒你起床的就是你的夢(mèng)想了。

　　創(chuàng )業(yè)有風(fēng)險，休學(xué)創(chuàng )業(yè)需謹慎

　　日前，相關(guān)部門(mén)印發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》，要求各高校要設置合理的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分，建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分積累與轉換制度，允許保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，并建立教務(wù)部門(mén)牽頭的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作機制。

　　“外面明明是春天，但我的心卻是寒冬?”櫻木花道這句經(jīng)典臺詞簡(jiǎn)直就是中國制造業(yè)如今真實(shí)的寫(xiě)照。從去年冬天開(kāi)始，中國大陸沿海地區以及江蘇等地先后出現代工廠(chǎng)倒閉潮，比如面板商勝華科技，比如那個(gè)自 殺未遂的東莞老板…如今冬去春來(lái)，中國制造業(yè)不但沒(méi)有迎來(lái)春天，形式卻更加嚴峻。

　　筆者常常沒(méi)有耐心讀完這些名字冗長(cháng)的規定，畢竟，你只要看題目就基本能猜到正文要講得內容，不過(guò)我們必須承認，官方文件的權威性以及它有可能產(chǎn)生的影響絕對不容置疑，一張干癟的文件可能會(huì )直接改變數以百萬(wàn)計人的命運。本次《意見(jiàn)》算不上什么創(chuàng )新文件，事實(shí)上，休學(xué)創(chuàng )業(yè)這事兒早就有了，甚至一度流行，連筆者都曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)申請報告，只不過(guò)因創(chuàng )業(yè)難度太大而不得不放棄�，F在，有關(guān)部門(mén)重提此事，傳達出了非常強烈的信號，表面上看是在鼓勵大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，但《意見(jiàn)》最原始的背景則是領(lǐng)導再也不能忍受現在的高等教育狀況了，提倡休學(xué)創(chuàng )業(yè)只是“高校改革”的第一刀，也是至關(guān)重要的一刀。

　　大學(xué)生被稱(chēng)為天之驕子，這好像是500年前的事兒了�，F在，他們和殘疾人、低保戶(hù)并列為城市三大弱勢群體，創(chuàng )業(yè)方面，大學(xué)生也讓人歸到了“三無(wú)”產(chǎn)品系列中，無(wú)經(jīng)驗、無(wú)人脈、無(wú)資金。在這種背景下，《意見(jiàn)》的出 臺不會(huì )立刻送給大學(xué)生一個(gè)光明的未來(lái)，這個(gè)東西依舊需要腳踏實(shí)地的去爭取，但不可否認，全社會(huì )內關(guān)于“休學(xué)創(chuàng )業(yè)”的大討論正因《意見(jiàn)》出 臺而快速蔓延，給蠢蠢欲動(dòng)的大學(xué)生提供了最重要的參考依據。

　　最俗忠告：創(chuàng )業(yè)有風(fēng)險，休學(xué)需謹慎

　　休學(xué)創(chuàng )業(yè)，政策上的鼓勵并不能降低創(chuàng )業(yè)的風(fēng)險，我們依舊要用最俗的標語(yǔ)來(lái)忠告大學(xué)生：創(chuàng )業(yè)有風(fēng)險，休學(xué)需謹慎。但這是一個(gè)激情澎湃的時(shí)代，也是一個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的時(shí)代，顯然，那些俗氣的忠告遠不能抵擋住“創(chuàng )業(yè)孵化器”內導師的演講，那些類(lèi)似成功學(xué)的東西煽情而魅惑，而且?jiàn)A雜著(zhù)比爾-蓋茨、馬克-扎克伯格等真實(shí)案例，這樣的氛圍之下，大學(xué)生在面對俗氣但真誠的忠告之時(shí)，常常像跨越障礙一樣，跨越這些忠告，并且隨著(zhù)導師的演講，做起了自己的創(chuàng )業(yè)春夢(mèng)!

　　殘酷的事實(shí)是，大學(xué)創(chuàng )業(yè)者成功幾率非常低，相關(guān)數據顯示，莫說(shuō)做出有影響力的成果，能堅持三年以上的人，比率也只有41.4%，剩下的人在屢戰屢敗中，都已徹底放棄。

　　事實(shí)上，《意見(jiàn)》的出 臺對于創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，并不是一件值得高興的事情，反倒是會(huì )加劇創(chuàng )業(yè)環(huán)境的競爭，這樣就更需要大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者謹慎行動(dòng)。誠然，金融新業(yè)態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)+提供了大量的創(chuàng )業(yè)機會(huì )，但這些項目都需要系統性的思考，需要技術(shù)、知識的長(cháng)期沉淀，僅僅憑著(zhù)一腔熱情遠不能滿(mǎn)足創(chuàng )業(yè)需求。大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)在于思路活躍，有進(jìn)取心，在他們腦海里每天都回蕩著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的idea,但要把這些奇思妙想轉化為現實(shí)產(chǎn)品、占領(lǐng)市場(chǎng)、產(chǎn)生利潤，每前進(jìn)一步都需要極其艱苦的努力，特別對于一些實(shí)體行業(yè)，創(chuàng )業(yè)者的奇思妙想常常會(huì )遭遇現實(shí)的諸多壓力，需要整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈做出協(xié)同發(fā)展，這種協(xié)同常常非常困難，在這個(gè)過(guò)程中，99%的創(chuàng )業(yè)都會(huì )被斃掉，而大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者最脆弱的部分，就是在失去鼓勵、失去自尊之后的生存能力。而即便大學(xué)生湊湊合合地把公司成立起來(lái)了，有幸把idea轉化成為具體的產(chǎn)品，但隨后依舊要面對融資、管理、銷(xiāo)售、財物等方面的考驗，這些都是沒(méi)有辦法憑借天賦就能短期完成的，更不能仰仗一腔熱血，而是需要實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗積累。

　　坦白講，筆者并不支持大學(xué)生休學(xué)創(chuàng )業(yè)，比爾-蓋茨在上海某高校做演講時(shí)，也奉勸粉絲們不要效仿自己。事實(shí)上，休學(xué)創(chuàng )業(yè)之于普通大學(xué)生來(lái)講真不是一個(gè)好的選擇，畢竟，我們真沒(méi)有扎克伯格們的天賦，而李彥宏、馬化騰們不也是老老實(shí)實(shí)地上完大學(xué)了嗎?

　　筆者不支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，好像還把他們描寫(xiě)得一無(wú)是處，這不是偏見(jiàn)，而是血淋淋的事實(shí)，這樣的窘境來(lái)自于中國職業(yè)教育的現狀，我們的基礎教育目前只教會(huì )了孩子們做題，傳說(shuō)有的學(xué)霸能在16天內做完786套試卷，那些文化拓展課程，諸如體育、音樂(lè )、美術(shù)、思想品德等課程統統讓給班主任考試或者給主課加餐了，就更不要提什么“創(chuàng )業(yè)教育”了，換句話(huà)說(shuō)，大學(xué)生在高考之前，幾乎是沒(méi)有精力去思考創(chuàng )業(yè)的，而僅僅靠?jì)�、三年大學(xué)時(shí)光去摸索顯然是不夠的，更何況他們依舊要花費很大精力去搞對象、打魔獸，以及沉醉那些不知所謂的社團活動(dòng)。

　　缺乏創(chuàng )業(yè)營(yíng)養的教育制度下，大學(xué)生們富有的就只剩下“精神”了，但這種大無(wú)畏的精神是沒(méi)有辦法幫其克服創(chuàng )業(yè)中現實(shí)問(wèn)題的，強行創(chuàng )業(yè)也只不過(guò)是一場(chǎng)游戲罷了。

　　本次《意見(jiàn)》的出 臺，精神意義遠大于現實(shí)意義，類(lèi)似的文件和說(shuō)法不斷涌現，證明了領(lǐng)導之于教育改革的熱切，但也僅僅如此了。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不單單需要鼓勵，更需要更具體的幫助，比如出 臺相關(guān)的措施，減免大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的場(chǎng)地租金、稅收和相關(guān)的審批流程，需要有針對性地完善創(chuàng )業(yè)失敗再就業(yè)的保障制度等等。筆者認為，明智的做法應該是要求企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才，而且還要努力消除“就業(yè)和創(chuàng )業(yè)”之間的鴻溝，事實(shí)上，一個(gè)連工作都找不到的人，就不要指望他能創(chuàng )業(yè)了，那只是暫時(shí)逃避就業(yè)壓力的一場(chǎng)夢(mèng)。

　　現在，大學(xué)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻，這也是創(chuàng )業(yè)熱興起的重要原因之一，也就是說(shuō)，一旦就業(yè)問(wèn)題解決了，創(chuàng )業(yè)市場(chǎng)才會(huì )變得更加冷靜。另一方面，企業(yè)隨著(zhù)業(yè)務(wù)的擴張，亟待招聘大量的人才，而且在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)之內，根本沒(méi)有時(shí)間等待大學(xué)生慢慢成長(cháng)，這就造成了“大學(xué)生找不到工作，而企業(yè)招不到人”的尷尬局面，所以，筆者認為企業(yè)接盤(pán)中國職業(yè)教育勢必會(huì )成為未來(lái)的重大趨勢。在筆者勾勒的教育改革中，大學(xué)應該是和企業(yè)緊密相連的，或者干脆直接由企業(yè)創(chuàng )辦，除了必要的基礎課程之外，大學(xué)開(kāi)設的課程應該是緊緊圍繞企業(yè)的需求展開(kāi)。與此同時(shí)，企業(yè)也要適時(shí)建立培訓部門(mén)，把真正的職業(yè)培訓導入到校園之內，這種合作模式，有利于企業(yè)和大學(xué)生的相關(guān)了解，目標更加統一，舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，普通大學(xué)都會(huì )要求參加英語(yǔ)四六級考試，為此學(xué)生做了漫天的筆試習題，把英語(yǔ)寫(xiě)得非常有美感，日復一日地考究語(yǔ)法，但企業(yè)在與國外客戶(hù)交流時(shí)，更注重的是內容本身，特別要求聽(tīng)、說(shuō)能力，至于語(yǔ)法、結構等事，反倒成了其次。這個(gè)例子雖然簡(jiǎn)單，但卻是中國教育內容和企業(yè)要求脫鉤的縮影，倘若企業(yè)能更早地明確需求，適當引導大學(xué)生的學(xué)習方向，將會(huì )起到事半功倍的效果。至于，創(chuàng )業(yè)這種事兒，與其自己?jiǎn)胃�，倒不如把自己的idea投稿給自己深入了解的企業(yè)，讓這些企業(yè)幫助大學(xué)生篩選出更具現實(shí)意義的點(diǎn)子。

　　企業(yè)與高校的深度結合，在一定程度上會(huì )改善職業(yè)教育的盲目性，而且企業(yè)里有真正的大師，每天看著(zhù)他們工作，比起聽(tīng)那些激情澎湃的演講要有用地多，即便是創(chuàng )業(yè)方向，企業(yè)也把握地更準，他們永遠比大學(xué)生更了解市場(chǎng)，希望未來(lái)企業(yè)大學(xué)遍地開(kāi)花，有朝一日，我們的大學(xué)生能接受更高端的職業(yè)教育和創(chuàng )業(yè)教育。

　　一分鐘職業(yè)規劃

　　在每一年的結束前，很多人都會(huì )有自己的新一年規劃，一些被保留，而更多的則是被遺忘了。一個(gè)人對自己的未來(lái)生活規劃是好的，但是要清楚我們的規劃是否是可以實(shí)現的，而且我們制定規劃后是需要自己的努力才能將它實(shí)現的。人職業(yè)生涯的第一站。

做好職業(yè)規劃 篇6

　　(1)第一問(wèn):我喜歡做什么?

　　興趣和喜歡是人們工作動(dòng)力的源泉。為什么有的人得到了優(yōu)厚的薪酬福利,登上了理想的職位,在別人看來(lái)是一個(gè)令人羨慕的成功人士,可他自己卻悶悶不樂(lè ),很可能是他目前做的職業(yè)和工作不是自己的興趣所致。所以,在設計自己職業(yè)生涯的過(guò)程中,必須考慮職業(yè)方向、目標和路徑與自己的興趣相吻合。從事與自己的興趣愛(ài)好相一致的職業(yè)和工作,不僅會(huì )加速自己的成功過(guò)程,而且能達到“工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)”的職業(yè)人生順境。否則不但很難實(shí)現職業(yè)成功,還容易陷入“工作著(zhù)并痛苦著(zhù)”的職業(yè)人生逆境。

　　(2)第二問(wèn):我擅長(cháng)做什么?

　　你是左撇子還是右撇子?假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長(cháng)的工作,而不要設法去提高自己右手的行動(dòng)能力。每個(gè)人最大的成長(cháng)空間在于其最終的優(yōu)勢領(lǐng)域。你可以把自己已經(jīng)證明的能力和自認為還可以開(kāi)發(fā)出來(lái)的潛能一一列出來(lái),在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(cháng)。

　　當工作使你感到壓抑、不愉快,并且成績(jì)平平時(shí),你干這些事的能力便是你的弱點(diǎn)。對于一個(gè)集體,需要克服的是“短板定理”,而對于個(gè)人,不要想著(zhù)努力去補齊短板,而是應該去發(fā)揮自己的長(cháng)處。也就是說(shuō),如果你是個(gè)左撇子,你就應該提升和發(fā)揮你左手的優(yōu)勢,從事能使左手大顯身手的職業(yè)和工作。

　　(3)第三問(wèn):環(huán)境支持或允許我做什么?

　　環(huán)境分析是職業(yè)生涯規劃的重要一環(huán)。大到國際環(huán)境、國家環(huán)境、城市環(huán)境、行業(yè)環(huán)境等,小到企業(yè)環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境、家庭環(huán)境等,都是應該充分考慮。環(huán)境分析可以引入SWOT方法,列出自己的優(yōu)勢、劣勢、機會(huì )和威脅,進(jìn)而在職業(yè)規劃和選擇中,強化和發(fā)揮優(yōu)勢,抓住職場(chǎng)機會(huì ),并弱化劣勢減少威脅。比如依你的職業(yè)實(shí)力,你完全可以在沿海發(fā)達地區的知名企業(yè)謀得一個(gè)很有發(fā)展潛力的職位,但是,上有老下有小的家庭環(huán)境是否允許就值得考慮。

　　(4)第四問(wèn):社會(huì )需要什么?

　　社會(huì )的需求不斷演化著(zhù),舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天就會(huì )變得無(wú)人問(wèn)津。所以在設計職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì )需求趨勢,要將自己的職業(yè)方向規劃在社會(huì )發(fā)展的朝陽(yáng)職業(yè)上,而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。

　　(5)第五問(wèn):我要什么?

　　我要什么?多多益善的金錢(qián)?更高的體面的職位?還是安穩平靜的環(huán)境?還是家庭的天倫之樂(lè )?還是無(wú)拘無(wú)束的生活?這就要傾聽(tīng)來(lái)自心靈深處的職業(yè)錨的.吶喊——我究竟喜歡什么?我究竟需要什么?什么才是我最為珍惜和追求的?我為什么而活著(zhù)?

　　(6)第六問(wèn):怎樣設計職業(yè)生涯規劃?

　　設計職業(yè)生涯時(shí)要考慮事業(yè)與家庭、物質(zhì)與精神、興趣與工作、長(cháng)期與短期之間的平衡與和諧,重點(diǎn)要考慮與自己的價(jià)值理念相一致。同時(shí)還應該為實(shí)現職業(yè)目標做好必須的精神、資質(zhì)、能力以及人際關(guān)系準備。

　　(7)第七問(wèn):干得怎么樣,滿(mǎn)意嗎?還應該怎么干?

　　每年辭舊迎新之際,我們都要注意重新審視自己的職業(yè)生涯,問(wèn)一問(wèn)自己:我今年干得怎么樣?我實(shí)現自己的職業(yè)計劃了嗎?取得了哪些職業(yè)業(yè)績(jì)?存在什么問(wèn)題?我的生涯規劃需要調整嗎?我明年應該怎么干?我還應該提升哪些方面的職業(yè)能力和競爭力?

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　　你知道如何做職業(yè)規劃那就多問(wèn)問(wèn)自己

　　在這社會(huì )上，都知道這樣的一句話(huà)“好女怕嫁錯郎，好男怕入錯行”，其實(shí)這個(gè)話(huà)用在婚姻路上也許是最合適的，但是用在職場(chǎng)上也很恰當。那么在職場(chǎng)上如何做職業(yè)規劃了，其實(shí)應該多問(wèn)問(wèn)自己。下面小編給大家總結職業(yè)規劃前多問(wèn)問(wèn)自己的幾個(gè)問(wèn)題。

　　(1)第一問(wèn):我喜歡做什么?

　　興趣和喜歡是人們工作動(dòng)力的源泉。為什么有的人得到了優(yōu)厚的薪酬福利,登上了理想的職位,在別人看來(lái)是一個(gè)令人羨慕的成功人士,可他自己卻悶悶不樂(lè ),很可能是他目前做的職業(yè)和工作不是自己的興趣所致。所以,在設計自己職業(yè)生涯的過(guò)程中,必須考慮職業(yè)方向、目標和路徑與自己的興趣相吻合。從事與自己的興趣愛(ài)好相一致的職業(yè)和工作,不僅會(huì )加速自己的成功過(guò)程,而且能達到“工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)”的職業(yè)人生順境。否則不但很難實(shí)現職業(yè)成功,還容易陷入“工作著(zhù)并痛苦著(zhù)”的職業(yè)人生逆境。

　　(2)第二問(wèn):我擅長(cháng)做什么?

　　你是左撇子還是右撇子?假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長(cháng)的工作,而不要設法去提高自己右手的行動(dòng)能力。每個(gè)人最大的成長(cháng)空間在于其最終的優(yōu)勢領(lǐng)域。你可以把自己已經(jīng)證明的能力和自認為還可以開(kāi)發(fā)出來(lái)的潛能一一列出來(lái),在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(cháng)。

　　當工作使你感到壓抑、不愉快,并且成績(jì)平平時(shí),你干這些事的能力便是你的弱點(diǎn)。對于一個(gè)集體,需要克服的是“短板定理”,而對于個(gè)人,不要想著(zhù)努力去補齊短板,而是應該去發(fā)揮自己的長(cháng)處。也就是說(shuō),如果你是個(gè)左撇子,你就應該提升和發(fā)揮你左手的優(yōu)勢,從事能使左手大顯身手的職業(yè)和工作。

　　(3)第三問(wèn):環(huán)境支持或允許我做什么?

　　環(huán)境分析是職業(yè)生涯規劃的重要一環(huán)。大到國際環(huán)境、國家環(huán)境、城市環(huán)境、行業(yè)環(huán)境等,小到企業(yè)環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境、家庭環(huán)境等,都是應該充分考慮。環(huán)境分析可以引入SWOT方法,列出自己的優(yōu)勢、劣勢、機會(huì )和威脅,進(jìn)而在職業(yè)規劃和選擇中,強化和發(fā)揮優(yōu)勢,抓住職場(chǎng)機會(huì ),并弱化劣勢減少威脅。比如依你的職業(yè)實(shí)力,你完全可以在沿海發(fā)達地區的知名企業(yè)謀得一個(gè)很有發(fā)展潛力的職位,但是,上有老下有小的家庭環(huán)境是否允許就值得考慮。

　　(4)第四問(wèn):社會(huì )需要什么?

　　社會(huì )的需求不斷演化著(zhù),舊的需求不斷消失,新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天就會(huì )變得無(wú)人問(wèn)津。所以在設計職業(yè)生涯時(shí),一定要分析社會(huì )需求趨勢,要將自己的職業(yè)方向規劃在社會(huì )發(fā)展的朝陽(yáng)職業(yè)上,而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。

　　(5)第五問(wèn):我要什么?

　　我要什么?多多益善的金錢(qián)?更高的體面的職位?還是安穩平靜的環(huán)境?還是家庭的天倫之樂(lè )?還是無(wú)拘無(wú)束的生活?這就要傾聽(tīng)來(lái)自心靈深處的職業(yè)錨的吶喊——我究竟喜歡什么?我究竟需要什么?什么才是我最為珍惜和追求的?我為什么而活著(zhù)?

　　(6)第六問(wèn):怎樣設計職業(yè)生涯規劃?

　　設計職業(yè)生涯時(shí)要考慮事業(yè)與家庭、物質(zhì)與精神、興趣與工作、長(cháng)期與短期之間的平衡與和諧,重點(diǎn)要考慮與自己的價(jià)值理念相一致。同時(shí)還應該為實(shí)現職業(yè)目標做好必須的精神、資質(zhì)、能力以及人際關(guān)系準備。

　　(7)第七問(wèn):干得怎么樣,滿(mǎn)意嗎?還應該怎么干?

　　每年辭舊迎新之際,我們都要注意重新審視自己的職業(yè)生涯,問(wèn)一問(wèn)自己:我今年干得怎么樣?我實(shí)現自己的職業(yè)計劃了嗎?取得了哪些職業(yè)業(yè)績(jì)?存在什么問(wèn)題?我的生涯規劃需要調整嗎?我明年應該怎么干?我還應該提升哪些方面的職業(yè)能力和競爭力?

做好職業(yè)規劃 篇7

　　從“小零件”到總監 商婷婷是這群30歲前讀MBA群體中的一員。一聊起熟悉的HR行業(yè)，她的表情中透露出超出實(shí)際年齡的成熟。作為長(cháng)江20xx屆MBA最年輕的學(xué)員，商婷婷已經(jīng)先人一步，拿到了美國奎克化工亞太區總部(上海)人力資源經(jīng)理的職位。讀長(cháng)江MBA前，她的主要職業(yè)經(jīng)歷是三年時(shí)間內在LG電子上海分公司一路從培訓和招聘助理做到薪酬主管。立志未來(lái)做高級職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)的她很早就給自己的職業(yè)發(fā)展做出了規劃：讀MBA，借一年時(shí)間迅速完成個(gè)人在橫向知識面上的拓展，拿到高學(xué)歷敲門(mén)磚，然后再回到人力資源行業(yè)的更高領(lǐng)域深耕細作。

　　按照常規職業(yè)發(fā)展周期，在國際型企業(yè)里，從助理做到總監級別一般需要8~10年。很多80后職場(chǎng)新人在經(jīng)歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發(fā)現，每個(gè)人都是龐大機構里小小的一個(gè)零部件，身在其中很難了解到整體如何運作，以及自己又應該往哪里走。商婷婷說(shuō)，接受一年全職MBA教育，通過(guò)教授授課、案例分析、企業(yè)實(shí)踐、校友經(jīng)驗分享等途徑迅速積累同齡人無(wú)法擁有的廣博知識量，這就如同在尋找寶藏的探險中擁有了一張藏寶圖。

　　商婷婷的成功并非偶然案例。80后開(kāi)始成為MBA的主力軍，他們希望通過(guò)MBA教育加速個(gè)人成長(cháng)。

　　80后學(xué)習能力強

　　不少MBA學(xué)院的教師代表認為，80后有較多的信息和知識儲備優(yōu)勢，并有著(zhù)特立獨行、性格張揚、追求個(gè)性化的特質(zhì)，在價(jià)值觀(guān)念、品格、能力和社會(huì )經(jīng)驗等方面都與以往的學(xué)生有很大不同，這與80后的成長(cháng)環(huán)境密切相關(guān)。

　　傳統培養方式顯示出的弊病則困擾著(zhù)MBA教育，比如學(xué)生的動(dòng)手能力不足，注重通用能力而缺少個(gè)性化能力引導，過(guò)分功利化而缺乏人文素養方面的培養等等，而受社會(huì )開(kāi)放和互聯(lián)網(wǎng)信息的影響，80后的思維更活躍，學(xué)習能力和創(chuàng )造性、突破力都很強，這對提供教學(xué)服務(wù)的機構和師資都提出了挑戰。記者致電多所商學(xué)院了解到，近幾年，商學(xué)院的教學(xué)內容和形式并沒(méi)有針對80后學(xué)員做出調整，教學(xué)改革基本上是依據市場(chǎng)對人才素質(zhì)和能力的要求。業(yè)內人士分析，今后MBA教育將更貼近80后群體的需要，除了培養學(xué)員的社會(huì )責任感、全球視野和領(lǐng)導能力、解決實(shí)際問(wèn)題的管理能力和創(chuàng )新能力，還需要重視學(xué)員個(gè)性化的培養，同時(shí)對教學(xué)內容進(jìn)行相應的調整和改革，使其更加符合80后學(xué)員的思維和接受能力。

　　競爭壓力助力年輕化 原本以招收有工作經(jīng)驗特別是管理經(jīng)驗者為主要目標的學(xué)位教育，為什么會(huì )吸引越來(lái)越多年輕人的熱捧？“就業(yè)壓力是一大原因”，長(cháng)江商學(xué)院MBA項目高級經(jīng)理劉衛宇分析認為，國際化視野、商業(yè)網(wǎng)絡(luò )的拓展對學(xué)員的提升作用能加大就業(yè)的砝碼。隨著(zhù)高校畢業(yè)生數量的逐年增加，人才出現供大于求的局面，就業(yè)難使繼續深造成為熱門(mén)。而MBA對管理能力的提升以及畢業(yè)后待遇相對較高的現實(shí)迎合了人才的需求，使得不少本科生在剛滿(mǎn)3年工作經(jīng)驗的情況下，加入了報考行列。企業(yè)管理人才的年輕化是促使MBA學(xué)員年輕化的另一原因。在職者和想要晉升更高職位的.年輕人把讀MBA作為通向成功的理想途徑，自然帶動(dòng)了MBA報名者整體年齡的下降。

　　投入早能否收益長(cháng) 有人說(shuō)，假如把MBA教育作為一項投資，那么越早投入，收益期越長(cháng)。就此，中歐國際工商學(xué)院MBA招生及職業(yè)發(fā)展主任李瑗瑗認為，MBA教育對職業(yè)發(fā)展是一項重要的投資，但并非早讀為上，僅為一紙文憑盲目就讀已遠不能在激烈的競爭中勝出。申請人切記在工作實(shí)踐中認清自己的核心競爭力所在，此乃立足之本；與此同時(shí)，通過(guò)對目標職業(yè)所需的技能和知識、工作特點(diǎn)、挑戰的了解，找出兩者的差距，此時(shí)才是考慮MBA教育的恰當時(shí)機，因為差距的填補正是MBA教育的價(jià)值所在。

　　MBA是一門(mén)實(shí)踐性極強的學(xué)位教育，目前國外對MBA的入學(xué)標準一般都有嚴格的規定，報考MBA的人員必須具有3年以上的管理經(jīng)驗。但這只是最低的門(mén)檻，在中國內地，雖然MBA考生普遍具有3年以上工作經(jīng)驗，但很多人卻并未從事過(guò)管理工作。由于很多MBA學(xué)生實(shí)際管理經(jīng)驗的缺乏，導致MBA教育步入傳統應試教育的誤區。據統計，我國MBA畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)的很少，僅占總數的7%，這與國外有著(zhù)很大差距。面對MBA教育的年輕化趨勢，教育者需要在MBA的個(gè)人素質(zhì)和創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)能力方面下工夫培訓。

　　80后找準職業(yè)定位 “最擔心的還是80后年輕人的職業(yè)規劃”，一位業(yè)內人士說(shuō)。80后如何使自己的MBA教育有的放矢是成就人才的關(guān)鍵。李瑗瑗介紹，一些職場(chǎng)新人或應屆畢業(yè)生過(guò)于追捧市場(chǎng)熱門(mén)行業(yè)，或以“薪水”為唯一準繩，但實(shí)際上對這些行業(yè)認識頗少，即使有機會(huì )涉足，也會(huì )發(fā)現并非自己所求。在競爭如此激烈的就業(yè)市場(chǎng)，這種盲目所帶來(lái)的錯誤或彎路會(huì )導致優(yōu)勢的喪失和時(shí)間的消耗。

　　清楚了目標職業(yè)與現狀之間的差距，也充分了解了需要補足或加強的方面才能讓MBA的投資物有所值。MBA教育提供的是一個(gè)平臺，匯集了各種豐富的資源，只有清楚自己的目標，才能充分利用資源，避免學(xué)習過(guò)程中迷失方向。

　　“盲目報考MBA與頻頻跳槽一樣，很多時(shí)候是因為對自己不夠了解以致迷失�！眲⑿l宇說(shuō)，中國傳統應試教育不以就業(yè)為導向，有些人在報考MBA時(shí)，也并不了解自己的職業(yè)定位以及市場(chǎng)需求。從就業(yè)方式上來(lái)說(shuō)，金融、財務(wù)等專(zhuān)業(yè)人士更適合年輕化的人群，而打算畢業(yè)后帶團隊進(jìn)行實(shí)戰管理的人更適合在報考前積累更豐富的工作經(jīng)驗，特別是管理經(jīng)驗。

做好職業(yè)規劃 篇8

　　對于多數人來(lái)說(shuō)：選擇了最有前途的職業(yè)意味著(zhù)--高薪、房子、車(chē)子、名譽(yù)、成功都等著(zhù)你，那么什么是最有前途的職業(yè)呢?在許多人的意識里，它與熱門(mén)的職業(yè)混淆在一起。但事實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。首先熱門(mén)職業(yè)到底是真的熱門(mén)還是虛假繁榮就是一個(gè)問(wèn)題，其次即使是熱門(mén)職業(yè)本身也存在著(zhù)一系列陷阱，在美國，會(huì )計與律師和醫生一樣，是各種職業(yè)中收入水平最高的職業(yè)。但在美國失業(yè)率最高的專(zhuān)業(yè)排名中，也是這三個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。所以有的時(shí)候選擇熱門(mén)職業(yè)并不一定意味著(zhù)香檳和鮮花。專(zhuān)家提醒：選擇職業(yè)重要的是能正確地分析自己，找到自己最適合做的專(zhuān)業(yè)，然后努力成為本行業(yè)的佼佼者。

　　每位職業(yè)生涯設計者都無(wú)法避免討論"個(gè)人品質(zhì)"，包括興趣、價(jià)值、天賦、生活形態(tài)，以及包括就業(yè)機會(huì )、職業(yè)選擇、家庭及社會(huì )等方面的職業(yè)環(huán)境。只有做到了"知己知彼"，職業(yè)生涯設計才能給你的人生之路點(diǎn)燃一盞明燈。所以切忌盲目跟風(fēng)。

　　完整的職業(yè)生涯設計應由審視自我、確立目標、生涯策略、制定行動(dòng)計劃、評估和反饋五個(gè)環(huán)節組成。

　　1、審視自我，做自我評估。自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的`職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線(xiàn)，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最佳抉擇。自我評估應包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會(huì )中的自我等等。通過(guò)對自己以往的經(jīng)歷及經(jīng)驗的分析，找出自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)與興趣點(diǎn)，這是職業(yè)設計的第一步。

　　2、確定目標。在制定生涯規劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，也是你的職業(yè)生涯規劃中最重要的一點(diǎn)。目標的設定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長(cháng)期目標一般為五至十年。

　　3、生涯策略。在職業(yè)確定后，向哪一路線(xiàn)發(fā)展，此時(shí)要作出選擇。即，是向行政管理路線(xiàn)發(fā)展，還是向專(zhuān)業(yè)技術(shù)路線(xiàn)發(fā)展;是先走技術(shù)路線(xiàn)，再轉向行政管理路線(xiàn)……由于發(fā)展路線(xiàn)不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規劃中，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習、工作以及各種行動(dòng)措施沿著(zhù)你的職業(yè)生涯路線(xiàn)或預定的方向前進(jìn)。通常職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題：(1)我想往哪一路線(xiàn)發(fā)展?(2)我能往哪一路線(xiàn)發(fā)展?(3)我可以往哪一路線(xiàn)發(fā)展?

　　4、制定行動(dòng)計劃與措施。在確定了職業(yè)生涯目標后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節。沒(méi)有達成目標的行動(dòng)，目標就難以實(shí)現，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學(xué)習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面，采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時(shí)檢查。

　　5、評估與回饋。俗話(huà)說(shuō)："計劃趕不上變化。"影響職業(yè)生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業(yè)的重新選擇;職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇;人生目標的修正;實(shí)施措施與計劃的變更等等。

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