【精品】就業(yè)職業(yè)規劃職業(yè)規劃四篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又有了新的工作，我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好職業(yè)規劃嗎？下面是小編幫大家整理的就業(yè)職業(yè)規劃職業(yè)規劃4篇，歡迎大家分享。
就業(yè)職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇1
職業(yè)規劃對促進(jìn)就業(yè)的六大意義
所謂職業(yè)規劃，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“定位+目標+通道”，它重點(diǎn)解決人們的三個(gè)問(wèn)題：(1)明確職業(yè)定位;(2)確立清晰的職業(yè)目標;(3)尋求最佳的發(fā)展通道。職業(yè)規劃能夠最大程度地解決人們的“定位+目標+通道”問(wèn)題，因而對就業(yè)的直接促進(jìn)作用表現在以下六個(gè)方面。這一點(diǎn)在向陽(yáng)生涯職業(yè)咨詢(xún)機構的數千例咨詢(xún)個(gè)案身上也得到了充分的印證。
1)人們的求職速度加快。
當我們有明確的求職目標時(shí)，我們就會(huì )有更多的理由去說(shuō)服我們的用人單位，告訴用人單位，你就是他的最合適人選，對企業(yè)來(lái)說(shuō)，每一家企業(yè)都希望能在盡可能短的時(shí)間內找到最合適的人選，當你有了明確的求職目標并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢充分的表達出來(lái)的時(shí)候，你離應聘成功就已經(jīng)非常近了。
2)人們的求職成本降低。
因為你有非常明確的職業(yè)目標，所以你就可以不用去漫天撒網(wǎng)，在各個(gè)你認為可能的'工作機會(huì )前都投上你的簡(jiǎn)歷，因為那將花費你的時(shí)間成本。單憑這一點(diǎn)我們的求職成本就會(huì )降低很多，再加上第一條所說(shuō)的我們的求職速度將大大的增加，所以熱門(mén)找工作的時(shí)間也將大大的縮短。
3)工作的持久性增強。
很多人快速離職在很大程度上是因為對工作本身的不認同，這種不認同很可能是你無(wú)意識的，當然如果是有意識的不認同的話(huà)，那很顯然會(huì )更加加快你的離職速度，在這種因為你對工作本身的不認同所以當工作環(huán)境稍微有些不理想的情況下，比如跟老板或是同事稍微有些矛盾，或是經(jīng)濟收入不是自己所認為的那么理想的情況下，而外面稍有誘惑，你就會(huì )容易選擇離職，尋求表面上看起來(lái)是更好的“發(fā)展”。而當我們有了明確的職業(yè)規劃以及明確的職業(yè)目標時(shí)，就會(huì )知道我為什么現在在這里工作，是為了積累經(jīng)驗還是為了提升技能，還是為了歷煉些什么，這時(shí)候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰，對于工作的選擇也會(huì )更加的慎重。
4)工作滿(mǎn)意度更高。
因為對工作的認同，因為對所從事職業(yè)的認同，所以，人們會(huì )更加地投入工作，對工作的主動(dòng)性也會(huì )大大增強，自然會(huì )取得更好的工作滿(mǎn)意度。
5)充分提升個(gè)人職業(yè)競爭力。
當我們明確自己的職業(yè)規劃明確自己的選擇的時(shí)候，就很自然的明確了對于自己來(lái)講，哪些是需要提升的，哪些是需要鍛煉的，哪些是自己比較有競爭力的東西。這樣，在工作自然會(huì )取得更好的發(fā)展，更高的經(jīng)濟收入，你的人生價(jià)值社會(huì )價(jià)值自然就體現出來(lái)，這時(shí)候哪怕你再跳槽，你也不需去求助別人，當你在某個(gè)領(lǐng)域有足夠資質(zhì)時(shí)，這時(shí)候不是你去努力找好工作而是好工作自然會(huì )來(lái)找你。
6)獲得更高的回報。
很自然的，當我們對工作更加的投入的時(shí)候，當我們的職業(yè)競爭力提升到更高的時(shí)候，這時(shí)候自然會(huì )給企業(yè)給社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值更多的財富，而你得到的回報也一定是豐厚的，包括名譽(yù)上的、物質(zhì)上的、精神上的，都會(huì )很快來(lái)到你身邊。
設想，每個(gè)人都運用了職業(yè)規劃的概念或者獲得了生涯規劃專(zhuān)業(yè)人士的幫助，從而能夠合理地進(jìn)行自我定位，并確立起與市場(chǎng)需求相一致的目標，并且有計劃地進(jìn)行實(shí)施，找工作相信也就不那么難，社會(huì )本身就會(huì )很自然的去解決這個(gè)就業(yè)問(wèn)題，形成就業(yè)的良性循環(huán)。
就業(yè)職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇2
職業(yè)規劃并不僅僅是一個(gè)時(shí)尚的概念或名詞，而是和每一位大學(xué)生息息相關(guān)的重要元素。在李開(kāi)復寫(xiě)給大學(xué)生的第四封信中提到：“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在大學(xué)四年里，大家都在努力為自己編織生活夢(mèng)想，明確奮斗方向，奠定事業(yè)基礎�！边@其中蘊含了一個(gè)基本的道理：每一個(gè)大學(xué)生都是自己的主人，必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)，每一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開(kāi)始規劃自己的未來(lái)。只有認真制定、管理、評估和調整自己的規劃，才會(huì )離你自己的目標越來(lái)越近。職業(yè)規劃貫穿于整個(gè)大學(xué)生活，是一項系統復雜的大工程，在不同階段有著(zhù)不同的特點(diǎn)和訴求，但這并不是意味著(zhù)只有完成這個(gè)系統工程才能有成功的未來(lái)，而是說(shuō)積極主動(dòng)的職業(yè)規劃對于學(xué)生成長(cháng)成才有著(zhù)重要的作用，有職業(yè)規劃的意識越早越好。
那么，對于即將踏入社會(huì )、面臨著(zhù)求職的大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，應該如何進(jìn)行職業(yè)規劃呢？
大學(xué)第四年，每個(gè)畢業(yè)生都面臨著(zhù)各方面嚴峻的挑戰。除了充分利用學(xué)校提供的一系列就業(yè)指導和服務(wù)外，大四學(xué)生可以通過(guò)“三定”來(lái)尋找與自己相匹配且可執行的理想職業(yè)。
首先，定位。每個(gè)人都是要到具體的崗位工作的，而每個(gè)人的特質(zhì)都不同，這就產(chǎn)生了崗位與個(gè)人，職業(yè)與個(gè)人的匹配的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的積累和思考，相信每位同學(xué)都會(huì )對自己有一定程度的了解，這包括自己的價(jià)值觀(guān)、興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及協(xié)調、組織管理、活動(dòng)能力等，即弄清自己是誰(shuí)，自己想做什么、自己能做什么。只有全面客觀(guān)地進(jìn)行自我剖析，才能正確認識自己、了解自己，從而準確定位，擺正自己的位置，相信自己的實(shí)力。除此之外，還可以通過(guò)師長(cháng)分析、職業(yè)測評、職業(yè)規劃咨詢(xún)等盡早確定適合自己的職業(yè)取向。
其次，定行業(yè)。對于第一次就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)理論上的職業(yè)選擇來(lái)確定適合自己的行業(yè)。所謂理論上的職業(yè)選擇，一是通過(guò)看社會(huì )上各種可以看到的崗位描述來(lái)判定自己是否適合這個(gè)崗位這個(gè)職業(yè)，二是通過(guò)上網(wǎng)看各種行業(yè)、職業(yè)的新聞、專(zhuān)題來(lái)確定你是否適合這個(gè)職業(yè)的生活及工作方式，三是通過(guò)這個(gè)行業(yè)、職業(yè)的典型人物、領(lǐng)軍人物的經(jīng)歷、工作和生活，來(lái)判定你是否適合這個(gè)行業(yè)、職業(yè)，四是你通過(guò)身邊可以接觸的人、事、職業(yè)，來(lái)判定你是否適合做這樣的事和這樣的人。
第三，定地點(diǎn)。工作地點(diǎn)的選擇，往往被同學(xué)們所忽視，認定北京、上海等大城市后，就畫(huà)地為牢、把自己圈在里面了。從職業(yè)規劃的高度來(lái)看，在這方面是可以策略地選擇的。目前，中央和地方各級政府都出臺了各類(lèi)政策來(lái)鼓勵畢業(yè)生到基層、到西部就業(yè)，這并非僅是就業(yè)的政策導向，而是說(shuō)明基層和西部地區渴求高素質(zhì)的人才。對于大學(xué)生來(lái)講就意味著(zhù)到基層、到西部有廣闊的發(fā)展空間，更容易脫穎而出，個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展速度也更快，有很多成功職業(yè)規劃的案例可以證明這一點(diǎn)。有時(shí)候，兩點(diǎn)之間未必直線(xiàn)最短。
在“三定”之后，畢業(yè)生還可以通過(guò)“三個(gè)層次”來(lái)劃分具體的用人單位，即把目標用人單位分為“三個(gè)層次”，分別為最理想的、積極爭取的和可以接受的單位與崗位。然后制作求職檔案，其內容應該包括“三定”和“三個(gè)層次”的分析情況、目標單位詳細資料、用人單位聯(lián)系記錄，還應該包括求職信、簡(jiǎn)歷、論文文章、證書(shū)、成績(jì)單、各種社會(huì )活動(dòng)資料以及求職日記。將自己的求職檔案建立好，不僅能向用人單位展示求職者的.職業(yè)素養，同時(shí)也對自己的求職過(guò)程的一個(gè)很好的詮釋。最終，根據求職的階段，在雙向選擇的基礎上，恰當地選擇用人單位簽約。
在多年的就業(yè)指導和職業(yè)規劃個(gè)案咨詢(xún)實(shí)踐中，我發(fā)現部分畢業(yè)生存在一些共同的非理性信念，成為合理職業(yè)規劃的主要障礙：
一、他人期望的職業(yè)是我應該選擇的職業(yè)。在求職過(guò)程中，部分畢業(yè)生容易把他人期望中的我、自己期望中的我和現實(shí)中的我相混淆，造成自我定位不準確，還會(huì )把他人的負面影響帶入求職過(guò)程，比如認為“職業(yè)有高低之分”、過(guò)分追求“熱門(mén)行業(yè)”。事實(shí)上職業(yè)是不分高低貴賤的，更沒(méi)有好壞之說(shuō)；今天的熱門(mén)，很有可能就是明天的冷門(mén)。只要自己感興趣、適合自己、而且自己能完全勝任的職業(yè)就是好職業(yè)。職業(yè)可是要花費一生三分之一的時(shí)間做的事情，若沒(méi)有樂(lè )趣在其中，如何能堅持下來(lái)呢？
二、精英意識：職業(yè)規劃不等于理想，必須具備一定的可執行性，僅僅靠沖動(dòng)和激情有百害而無(wú)一益。它需要踏踏實(shí)實(shí)的平民意識，每位同學(xué)都要對自己、環(huán)境、行業(yè)有清楚的認識，同時(shí)要做好“高可成、低亦就”的兩手準備。做到這些，才是客觀(guān)、理性、務(wù)實(shí)的求職態(tài)度。
相信自己吧，只要有明確的目標，合理的規劃，再加上聰明的頭腦和持之以恒的努力，美好的職業(yè)前程就鋪展在你們的腳下！
就業(yè)職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇3
11月27日電據香港《大公報》報道，打工仔與僱主想法存在多大差異？據香港一間顧問(wèn)公司調查所指，僱主多認為“興趣及趣味性”等能吸引80后，但原來(lái)“清晰及可達到的職業(yè)路徑”，對80后而言更為重要，報告建議僱用雙方應多作溝通。
據結果可見(jiàn)，僱主認為“興趣及趣味性”、“金錢(qián)上的回報及利益”，是80后選擇、留任工作時(shí)的最主要兩個(gè)原因。但除金錢(qián)上的誘因外，“清晰及可達到的職業(yè)路徑”對80后同樣重要。而就90后，“彈性時(shí)間”、“專(zhuān)業(yè)發(fā)展”對他們是最不重要。
而僱主形容80后依次排為“追求自由”、“有活力”、“創(chuàng )新”等，但同時(shí)亦認為他們“欠耐性”；至于80后則指自己積極主動(dòng)及勤力。此外，由于80后僱員追求更多自主權，故冀參與公司更多決策過(guò)程；又盼得到僱主支持及指導，并尋求實(shí)時(shí)回應。
要有效加強彼此間的'溝通，顧問(wèn)公司建議可從工作的滿(mǎn)足感及自由、管理層利用說(shuō)話(huà)贊賞、提供學(xué)習機會(huì )，及給予自由和有意義的工作等激勵80后、90后。
就業(yè)職業(yè)規劃職業(yè)規劃 篇4
每一個(gè)寒窗苦讀的莘莘學(xué)子都希望在畢業(yè)之時(shí)即可得到一份適合自己并且十分優(yōu)質(zhì)的工作，但是，隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的高速發(fā)展與成熟，幾乎在一夜之間所有的企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始采用理性的招工態(tài)度進(jìn)行人才的挑選，這讓那些在高等學(xué)府中每日沉浸于書(shū)的海洋之中自由游泳的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，無(wú)異于一顆重磅炸彈，因為目前的企業(yè)需要的人才并不只有單一的理論知識，還需要更多更豐富的實(shí)踐技巧，而這些正是大學(xué)生們望塵莫及之事。雖然我國已經(jīng)開(kāi)始重視大學(xué)制度的改革進(jìn)程，但是幾乎所有的高校都因為歷史遺留和目前大環(huán)境的影響而讓改革屢屢受挫，在這樣的情況下，我們的學(xué)生就要在這樣的情況下對自己有一個(gè)很好的規劃，用這樣的行動(dòng)來(lái)保證自己的未來(lái)就業(yè)和發(fā)展。
那究竟該如何來(lái)做呢?我們不妨先看一下目前那類(lèi)學(xué)生的就業(yè)情況比較好，第一類(lèi)就是剛剛提及的大學(xué)生人群，第二類(lèi)就是高中生人群，這類(lèi)人群的就業(yè)情況還不如大學(xué)生們好，因為他們不單沒(méi)有實(shí)踐技能，就連理論知識也少的`可憐。第三類(lèi)是中專(zhuān)或職高生，雖然他們的實(shí)踐技能不錯，但是因為幾乎沒(méi)有任何的理論知識，所以看似就業(yè)情況不錯，但實(shí)際就業(yè)質(zhì)量和差，基本全是基礎體力勞動(dòng)工作。而第四類(lèi)就是目前流行的職業(yè)培訓機構，這類(lèi)學(xué)校是針對相關(guān)企業(yè)用人而專(zhuān)門(mén)成立的，所有對于企業(yè)的用人標準和知識技能要求非常的清楚，并且會(huì )以此來(lái)開(kāi)發(fā)出相應的教學(xué)教材，還會(huì )聘請相關(guān)行業(yè)的資深從業(yè)人員來(lái)為學(xué)員進(jìn)行授課，這些都會(huì )最大程度的滿(mǎn)足學(xué)員在相關(guān)行業(yè)的知識和技能需求，并且還能夠從這些教師的親身經(jīng)歷中得到許多非常有用的經(jīng)驗與技巧。更重要的一點(diǎn)是，這類(lèi)培訓機構會(huì )在學(xué)生入學(xué)伊始便為與他們進(jìn)行深入的溝通，并通過(guò)每個(gè)不同學(xué)員的不同特質(zhì)，而為其量身定制一個(gè)專(zhuān)屬于自己的職業(yè)規劃發(fā)展方向，這樣就可以讓學(xué)員帶著(zhù)目標學(xué)習，并且在學(xué)員畢業(yè)后這類(lèi)學(xué)校中的就業(yè)教師也可以更好的為學(xué)員進(jìn)行推薦和保送工作。
通過(guò)上面的介紹我們不難發(fā)現，現在職業(yè)培訓機構的就業(yè)情況依然是這幾大類(lèi)學(xué)校中就業(yè)最好的一類(lèi)，而職業(yè)培訓機構的成功由以對學(xué)員的職業(yè)規劃息息相關(guān)，所以我們也可以采用這樣的方法來(lái)進(jìn)行自我規劃，這樣可以減輕盲目工作和對工作未來(lái)迷茫的情況，我們下面為大家舉兩個(gè)例子，來(lái)說(shuō)明職業(yè)規劃的重要性。
1、湖北安陸一李姓家長(cháng)，舉家族之力送孩子上大學(xué)，學(xué)服裝設計。小孩大學(xué)畢業(yè)后，竟只當了個(gè)服裝銷(xiāo)售員。家長(cháng)不甘心，請求就業(yè)援助。有關(guān)方面聯(lián)系了一家服裝廠(chǎng)，面試時(shí)給了這個(gè)“準設計師”一塊面料，要求其做件成衣�？稍蹅冞@位“準設計師”卻傻了眼，因為他只會(huì )在紙上畫(huà)設計圖，而不會(huì )用縫紉機做衣服。學(xué)與用如此脫節，活活地勾劃出目前人才市場(chǎng)的現狀，也再次證明了職業(yè)規劃的重要性。
2、動(dòng)畫(huà)設計專(zhuān)業(yè)的蔡同學(xué)，大一暑假曾在麻城市中藥材公司打工。 “我負責藥品登記，后被調到倉庫幫忙發(fā)貨，有時(shí)還要跟車(chē)送貨�！眴�(wèn)及收獲時(shí)，他略顯尷尬，“收獲大概就是了解很多藥品，算是增加了點(diǎn)生活常識吧�！�
我們通過(guò)這兩個(gè)例子不難發(fā)現，現在的大學(xué)生們基本都沒(méi)有為自己做一個(gè)正確合理的職業(yè)規劃，機會(huì )都在采用盲從的態(tài)度來(lái)進(jìn)行學(xué)習和工作，而這樣的后果就是造成了人才資源的極大浪費，和用人企業(yè)的生產(chǎn)進(jìn)度步伐更加提高的矛盾，國家也在很早就注意到了這一問(wèn)題，通過(guò)很多方面希望改善這種狀況，但效果都不是非常的理想。當然，我們可以肯定，每一項改革都是需要時(shí)間和付出的，然而，我們既然知道了有一些很好的舉措可以幫助我們來(lái)提高資深的就業(yè)優(yōu)勢，那為何不錯自我身上找原因，從自己做起，為自己做一份合理的職業(yè)規劃呢。
如果我們可以更早的對自己進(jìn)行一份合理的職業(yè)規劃，便可以在入學(xué)伊始，就開(kāi)始自己的針對性學(xué)習計劃，通過(guò)課余時(shí)間盡可能多的學(xué)習今后所要從事行業(yè)的相關(guān)所需知識和技能，然后在暑期，不要盲目的跟風(fēng)打工，而是通過(guò)自己的所學(xué)所知，找一個(gè)與自己今后發(fā)展相吻合的相關(guān)行業(yè)公司實(shí)習打工，這樣不但可以在暑期的打工中充實(shí)自己的相關(guān)行業(yè)知識，還能讓自己更加熟悉這個(gè)行業(yè)的具體情況和相關(guān)實(shí)際操作技能。我想只要通過(guò)這樣的學(xué)習和打工實(shí)踐操作，當四年后畢業(yè)之時(shí)，你已經(jīng)是一個(gè)擁有幾乎兩年的實(shí)際工作經(jīng)驗，和擁有豐富行業(yè)知識的強手人才了，這時(shí)的你一定會(huì )是市場(chǎng)企業(yè)的爭搶對象，也就會(huì )很好的解決就業(yè)這個(gè)看似矛盾無(wú)奈的問(wèn)題。
然而請大家記住，一定要讀書(shū)和實(shí)踐兩手抓并且兩手都要硬，記得在一次座談會(huì )中，一位省農行行長(cháng)的話(huà)很是耐人尋味。他說(shuō)，現在銀行要的是能拉存款，能上柜臺的一線(xiàn)工作人員�？筛咝Ｅ囵B的學(xué)生都是只能做行長(cháng)的，你說(shuō)，我該咋辦?!這樣，我們就只好用技校生來(lái)干事了。這是一種無(wú)奈，也是一種市場(chǎng)的惡性循環(huán)，所以說(shuō)，實(shí)際操作技能在今后的就業(yè)中是起到至關(guān)重要作用的。而有的同學(xué)會(huì )說(shuō)了，我大一就去找和我今后所希望從事的行業(yè)相關(guān)的實(shí)習工作，會(huì )有人要嗎?別忘了，這只是打工實(shí)習，說(shuō)的更加直白一點(diǎn)，就是你去當學(xué)徒，從人家那里偷工作經(jīng)驗，所以，不要對自己的第一份實(shí)習打工工作要求過(guò)高，公司條件和規模都無(wú)所謂，給予你的薪酬更不要有任何的奢望，我相信你抱著(zhù)這樣的態(tài)度一定會(huì )找到一份相關(guān)行業(yè)的實(shí)習工作。這很重要，但不要因為困難就放棄自己的理想和目標，而能夠讓你不輕易迷失自己的，就是一份合理的職業(yè)規劃書(shū)，所以請你提早的為自己做一份屬于并適合自己的未來(lái)發(fā)展職業(yè)規劃書(shū)。
最后，希望我的文章可以為廣大莘莘學(xué)子起到一個(gè)拋磚引玉的作用，讓大家能夠找到適合自己今后發(fā)展的道路，更希望大家能夠通過(guò)我所舉的例子，而看清自己的優(yōu)勢和劣勢，找到病因并進(jìn)行有針對性的修正，然后根據自己的性格特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)來(lái)為自己制定一份專(zhuān)屬于自己的職業(yè)規劃書(shū)，如果大家對職業(yè)規劃書(shū)還不太了解的話(huà)，可以參考北大青鳥(niǎo)馬甸華騰中心的職業(yè)規劃教師給予他們學(xué)生所制定的職業(yè)規劃書(shū)，他們所編寫(xiě)的職業(yè)規劃書(shū)非常全面具體，并且針對性很強，很有未來(lái)競爭力。當然，最終我希望所有的孩子們都可以通過(guò)自己的努力而創(chuàng )造出一片屬于自己的美好未來(lái)。
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