校慶征文[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會(huì )。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編收集整理的校慶征文，歡迎閱讀與收藏。

校慶征文1

　　春華秋實(shí)，水月更替。青春與夢(mèng)想交織，激情與汗水澎湃，成就了黃河科技學(xué)院30年的輝煌。黃河科技學(xué)院在短短的30年里，實(shí)現了跨越式發(fā)展，躋身于國家示范性大學(xué)之一，成為中原大地上的一朵盛開(kāi)的奇葩。

　　當滾滾的黃河轉動(dòng)不息的車(chē)輪；當初升的太陽(yáng)點(diǎn)燃不息的火焰，當五月的春天綻放綻放智慧的花朵。黃河科技學(xué)院迎來(lái)了她30周歲生日，沒(méi)有沸騰的喧鬧，沒(méi)有華麗的場(chǎng)景，30年彈指一揮間，30年辛苦耕耘，30年默默付出，其歷程的艱難困苦，非親身經(jīng)歷者難以體會(huì )。值得欣慰的是，時(shí)光有意，歲月留痕在這短短的30年間，她培育了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子、工作者。讓他們走向社會(huì )走向中國，走向全世界。三十年的漫漫長(cháng)路，三十年的日新月異。

　　今天在這美麗的五月，讓我們相聚在一起，讓我們共同歡慶這三十年的黃河科技學(xué)院生日慶典。

　　三十年前，一間小小的教室，坐落在中原大地的一角，她曾經(jīng)是灰色的，因為她剛開(kāi)始沒(méi)有屬于自己的教室，僅舉步于地方上租用的幾間灰磚灰瓦的小房子，艱難與萌芽期的稚嫩和破土時(shí)學(xué)步的蹣跚；她是紅色的，因為她開(kāi)拓引導千萬(wàn)學(xué)子拼搏成走向黎明，為千萬(wàn)父母望子成龍，望女成鳳之心帶來(lái)了火紅的希望；她是金色的，因為她吮吸著(zhù)祖國大地的甘露，為千萬(wàn)學(xué)子在高考的大潮中實(shí)現了金色的夢(mèng)想。三十年了，在風(fēng)雨相伴的.艱辛旅途中，在反思探索的追求下，黃

　　河科技學(xué)院終于走了出來(lái)，如今這片土地承載了三萬(wàn)學(xué)子，穩穩的矗立在中原大地之上。三十年來(lái)一群默默耕耘的教育工作者，以十足的干勁，自信熱情的培育出一批批足骨的驕子，三十年來(lái)，學(xué)生流了多少汗水，三十年來(lái)老師花了多少心血，終于就像秋天一樣，黃河科技學(xué)院收獲了累累碩果。

　　三十年來(lái)學(xué)校在開(kāi)拓創(chuàng )新中前行，以“敢為天下先”弘揚“開(kāi)拓拼搏實(shí)干奉獻”精神，審時(shí)度勢，搶抓民辦高等教育的發(fā)展機制，學(xué)校的許多工作走在了全國民辦高校的前列�？粗�(zhù)學(xué)校的一切一切，使我熱血沸騰，感慨萬(wàn)千，三十年櫛風(fēng)沐雨，三十年上下求索，三十年執著(zhù)與堅持，三十年輝煌與成就，奔騰不息的黃河水見(jiàn)證了黃河科技學(xué)院三十年成長(cháng)的每一個(gè)腳印，見(jiàn)證了黃河科技學(xué)院發(fā)展的光輝歷程，我相信學(xué)校的明天會(huì )更加美好，明天的陽(yáng)光會(huì )更加燦爛。

校慶征文2

　　林徽因的《蓮燈》中曾寫(xiě)道：“我的心靈是一朵蓮花，正中擎著(zhù)一支點(diǎn)燃的蠟，熒熒雖則單是那一剪光，我也要她驕傲地捧出輝煌�！眽�(mèng)想正是因為不能觸手可及，才讓人為之瘋狂。

　　《myheroacademia》，這部熱血番講述了一位少年的漫漫追夢(mèng)之路，在80%的人都擁有“個(gè)性”的未來(lái)時(shí)，天生被醫生鑒定為“無(wú)個(gè)性”的綠谷出久立志要成為像“和平的象征”——歐爾麥特一樣排名no。1的英雄，由于他“無(wú)個(gè)性”，許多人都告訴他：“你不可能成為英雄，去當個(gè)警察之類(lèi)的也不錯啊�！钡�他沒(méi)有放棄，將生活中見(jiàn)到的英雄事跡與能力記錄在隨身攜帶的筆記本上，反復研讀并熟記于心。他也曾對自己絕望，抱怨過(guò)自己為什么“無(wú)個(gè)性”，直到他遇到了歐爾麥特，排名第一的英雄，對自己說(shuō)：“你一定能成為英雄！”他是幸運的，他追求夢(mèng)想的毅力感動(dòng)了歐爾麥特，最后得以繼承歐爾麥特的能力。其實(shí)，在幸運的同時(shí)，他也付出了超出常人的努力。一開(kāi)始，在他使用能力后，會(huì )受到巨大反創(chuàng )，身上會(huì )有多處骨折，但他還是義無(wú)反顧地救人，為實(shí)現自己的夢(mèng)想努力拼搏奮斗，漸漸提升自己，最終成為了一位非常優(yōu)秀的英雄。這位追夢(mèng)少年身上永不放棄的熱血精神令人為之動(dòng)容，他讓我不由得想起了一句話(huà)：“每一個(gè)追夢(mèng)的少年，都是偏執的夢(mèng)旅人�！�

　　不僅動(dòng)漫中有這樣的追夢(mèng)人，而且現實(shí)生活里也有這樣“與國同夢(mèng)”的追夢(mèng)人。有人這樣評價(jià)他：“大千宇宙，浩瀚長(cháng)空，全納入赤子心胸。驚世兩彈，沖霄一星，盡凝鑄中華豪情，霜鬢不墜青云志。壽至期熙，回首望去，只付默默一笑中�！睕](méi)錯，他就是“中國導彈之父”錢(qián)學(xué)森。1948年以前，28歲的錢(qián)學(xué)森就成為了世界知名的空氣動(dòng)力學(xué)家，但他放棄了美國優(yōu)越的工作環(huán)境與工作待遇。對此，他的態(tài)度是：“我們的條件不如他們，但我們做的事情可以超過(guò)他們；國外總體比我們好，但不是什么都完美，比我們好的，我們學(xué)；不好的，我們就不學(xué)�！边@是多么強烈的自立精神和民族自尊心��！新中國成立后，錢(qián)學(xué)森回國的心情愈加迫切，而當時(shí)美國海軍次長(cháng)金步爾聲稱(chēng)：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開(kāi)�！卞X(qián)學(xué)森由此受到美國政府的迫害，遭到軟禁，失去自由。遭受無(wú)理扣押長(cháng)達5年之久后，錢(qián)學(xué)森沖破重重阻力回到祖國，隨即投入到新中國建設之中。錢(qián)老的中國夢(mèng)，承載著(zhù)他對中國的深?lèi)?ài)之情：“我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國�！卞X(qián)老為了新中國的建設事業(yè)付出了自己的一生，錢(qián)老的夢(mèng)，中國夢(mèng)。

　　錢(qián)老代表的是過(guò)去的中國夢(mèng)，而我們代表的，是現在以及未來(lái)！“微光女孩”周芷婷，在江蘇眾考生之中脫穎而出，以407分的高分考上中國人民大學(xué)，而她的左眼完全失明，右眼僅剩0.1的.視力。用望遠鏡看黑板，放大鏡做作業(yè)，這是她的日常，她的“大學(xué)夢(mèng)”支撐著(zhù)她堅持不懈地投入學(xué)習之中�！皣娖嵘倌辍笔Y應成，在世界技能大賽噴漆項目中一舉奪冠，他每天天剛亮就走進(jìn)工作室，夜深人靜再出來(lái)。不敢想象他付出了怎樣的努力，他的“事業(yè)夢(mèng)”使他百折不撓�！白穳�(mèng)夫婦”田靖華與妻子在校園里一起許下的夢(mèng)想，也是他們一生為之奮斗的方向。

　　只會(huì )羨慕追夢(mèng)的人最沒(méi)用，我們就是祖國的未來(lái)。心懷熱忱，我們都是追夢(mèng)人，我們的夢(mèng)，中國夢(mèng)！

　　我們都是追夢(mèng)人，一起在追夢(mèng)的跑道上，仰望星空，奔跑著(zhù)的是永恒不變的初心，追逐著(zhù)的是成長(cháng)路上的堅持，我們的夢(mèng)，中國夢(mèng)，赤子之心，與國同夢(mèng)。

校慶征文3

　　三中，對于小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)遙遠的字眼；三中，對于初中的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)努力的目標；三中，對于現在的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)奮斗的地方。

　　三中一定非常好玩。小學(xué)的時(shí)候，和同學(xué)們在一起玩地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有時(shí)我會(huì )在想：三中是一所什么樣的學(xué)校��？里面很好玩嗎？要不然媽媽怎么會(huì )對我說(shuō)：“娟兒啊，長(cháng)大要考上三中��！”嗯，沒(méi)錯，里面一定很好玩。我仿佛看到了在大大的校園里面有很多小超市，小玩具店。呀！想想就興奮。于是，我懷著(zhù)這個(gè)美夢(mèng)進(jìn)入了初中。

　　三中肯定會(huì )把我送上一所好大學(xué)。初中的時(shí)候，和我同學(xué)在一起埋頭苦干，心里只有一個(gè)聲音：三中，三中，等著(zhù)我。但就在這時(shí)，一個(gè)重大變故讓我迷茫了。我爺爺去世了！這無(wú)疑對當時(shí)正準備中考的我是一個(gè)晴天霹靂，讓我回不過(guò)神來(lái)。我仍然記得那時(shí)正在為中考努力沖刺的我，在聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我爺爺逝世時(shí)，我呆了好一會(huì )兒，便使盡全力向家跑去。我第一時(shí)間趕了回去，可還是沒(méi)見(jiàn)到爺爺的最后一面，在那一刻我的天空灰了。直到滿(mǎn)臉淚痕的奶奶拉著(zhù)我的手對我說(shuō)出那句話(huà)時(shí)，我的天空才開(kāi)始亮了起來(lái)。之后的之后，我成功了，我考上了三中，雖然不是很好的`成績(jì)，但我還是非常高興。我想我不會(huì )辜負爺爺，我會(huì )考上好大學(xué)的。

　　三中生活是非常辛苦的。我在九月，陽(yáng)光明媚之時(shí)，踏進(jìn)了這所從小就被我定為目標的中學(xué)——三中。一進(jìn)入三中，我發(fā)現這里綠樹(shù)成蔭，芳香怡人。一棟棟教室，樓房都錯落有致的分散在一棵棵聳立的樹(shù)木中，我想這一定是一個(gè)讀書(shū)的好地方。接下來(lái)，我們在讀論廣場(chǎng)上完成了我們的開(kāi)學(xué)典禮，對于現在的我來(lái)說(shuō)是陌生的同學(xué)們和我一樣，翹首以待以后我們共同的學(xué)習生涯。后來(lái)，我們迎來(lái)了軍訓。我們在炎炎烈日下，揮灑汗水。在最后的軍訓動(dòng)員中，微風(fēng)撫過(guò)了我們略顯堅毅的臉龐，信念在我們心中產(chǎn)生。之后，我們開(kāi)始了學(xué)習。高中學(xué)習很難，不像初中那樣容易；高中生活很緊湊，不像初中那樣放松。三中生活雖然不是我想的那樣完美，但是我欣然接受了，無(wú)怨無(wú)悔。因為考上這所學(xué)校，是懷著(zhù)夢(mèng)想而來(lái)的，是為我們的未來(lái)做準備的，不是來(lái)喊苦喊累的。俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出”，要實(shí)現夢(mèng)想，哪能沒(méi)有付出，這就是我們要堅持的理由。我的三中夢(mèng)就是：努力做好自己，努力學(xué)習知識，努力考上理想大學(xué)！盡力做一個(gè)服務(wù)于社會(huì )的有用之才。這是我的夢(mèng)想，同學(xué)們，你們的呢。我還記得奶奶說(shuō)的爺爺最大的夢(mèng)想便是能看見(jiàn)我考進(jìn)三中，并考上好的大學(xué)。我已經(jīng)靠近了這個(gè)夢(mèng)想，要最后實(shí)現，還要努力，再努力！加油，再加油！

　　我的三中夢(mèng)，我的大學(xué)夢(mèng)和我爺爺的夢(mèng)，我都要在這所中學(xué)——三中，奏響沖鋒號，一一來(lái)實(shí)現。同學(xué)們，你愿意和我一起嗎？為實(shí)現你我的夢(mèng)想，一起奮斗，堅持不懈，大家齊努力，那么中國夢(mèng)也就指日可待。

校慶征文4

　　教師校慶征文：四中--經(jīng)典見(jiàn)證成長(cháng)

　　四中，這塊物華天寶的沃土，耕于其上的是一代代奮斗拼搏的園丁，茁壯成長(cháng)的是心懷夢(mèng)想的莘莘學(xué)子。

　　四中，這座人杰地靈的殿堂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在播灑著(zhù)知識的陽(yáng)光雨露，踐行著(zhù)厚德樹(shù)人的莊嚴承諾。

　　四中，三十年風(fēng)雨兼程，在歲月的年輪上刻錄下經(jīng)典。

　　四中，三十年春華秋實(shí)，在輝煌的歷程中留下了永恒。

　　社會(huì )見(jiàn)證了四中成長(cháng)的三十年，讓我們將積淀的經(jīng)典一一回放。

　　經(jīng)典一：意氣風(fēng)發(fā)的四中學(xué)子

　　黎明，漆黑的夜色尚未褪盡，閃亮的星辰依然懸于夜空之時(shí)，教學(xué)樓上已亮起了靜謐的燈光，這不是一方光亮抑或三五亮光，而是一方方的光亮連成了一片，在夜色的襯托下顯得格外美麗、動(dòng)人。

　　冬日課間操，凜冽的西北風(fēng)格外的寒冷，卻不能使四中學(xué)子火熱的心降溫。在跑操的哨聲尚未響起時(shí)，放眼望去，你會(huì )被一種學(xué)習的熱忱所感染，一種學(xué)習的激情所打動(dòng)。書(shū)聲伴著(zhù)呼嘯的風(fēng)聲在校園里飄蕩，它傳遞著(zhù)四中學(xué)子對理想追求的執著(zhù)，對感恩母校的赤熱。追求、感恩在那一刻被陽(yáng)光照亮，被激情點(diǎn)燃，魅力無(wú)限。

　　課堂上，四中學(xué)子渴求知識的眼神，使老師會(huì )心微笑，使母校為之欣慰。四中學(xué)子在課上積極地向老師提出疑問(wèn)，清晰條理地回答老師提出的問(wèn)題，主動(dòng)地與同學(xué)相互討論，使課堂效率始終保持在很高的水平。四中學(xué)子們堅信：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比心更遠的山。既然選擇了遠方，我們只有風(fēng)雨兼程。

　　經(jīng)典二：盡職盡責的四中教師

　　有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而我要說(shuō)四中教師是太陽(yáng)最明亮的光輝，是他們無(wú)私的恩賜，給予了我們四中學(xué)子看世界的眼睛。

　　辦公室里老師們伏案備課的身影，教研活動(dòng)熱烈的討論聲，是校園里從不間斷的風(fēng)景，燃燒的蠟燭是教師們真實(shí)的寫(xiě)照，無(wú)私奉獻是教師們公正的評價(jià)，學(xué)生一聲親切的.問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件，便是最好的回報。

　　經(jīng)典三：“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念

　　四中建校三十年來(lái)，確立了“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，走內涵發(fā)展之路，努力打造精品學(xué)校；堅持“以德治校、依法治校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思路，堅持管理的規范化、精細化、高效化，積淀出“博愛(ài)、敬業(yè)、創(chuàng )新、和諧”的學(xué)校文化，形成了“文明、和諧、競爭、向上”的優(yōu)良校風(fēng)，造就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍；關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，創(chuàng )造了教育教學(xué)的高質(zhì)量，培養了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(cháng)、全面發(fā)展的人才。他們謹記母校校訓，在各行各業(yè)中恪盡職守，無(wú)私奉獻，抒寫(xiě)著(zhù)四中人的精美華章。學(xué)校獲得了社會(huì )的認可，是全國示范家長(cháng)學(xué)校、山東省規范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校、山東省文明單位、山東省綠色學(xué)校、山東省優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省科普教育示范學(xué)校、山東省心理健康教育示范學(xué)校。

　　四中，在歲月流年里更新自己，在時(shí)代浪潮中永葆生機與活力。

　　四中的校園在四季變幻著(zhù)色彩，而四中永遠不變的是青春飛揚的風(fēng)采，是百折不回呈獻出綠色的能力。

　　愿四中永遠蔥郁，永遠年輕！

校慶征文5

　　記得1980年7月高考結束后填報志愿時(shí)，高中班主任老師建議我報考師范院校，當時(shí)心里很不樂(lè )意，根本不愿做教師，對學(xué)醫卻很感興趣，于是違背班主任老師的意愿填報了當時(shí)的某某醫學(xué)院。進(jìn)校后，毫無(wú)醫學(xué)知識的我對醫學(xué)學(xué)習如饑似渴，在上個(gè)世紀80年代我的大學(xué)生活幾乎就是寢室、教室、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)，每晚一直學(xué)習到教室熄燈才回到寢室休息，娛樂(lè )時(shí)間很少。每到假期中學(xué)同學(xué)聚會(huì )時(shí)我總是會(huì )津津有味地談起我們的解剖實(shí)驗，談起我們的各科臨床實(shí)習……，聽(tīng)得其他非學(xué)醫同學(xué)睜大了眼睛，我心里似乎有種滿(mǎn)足感。那時(shí)的重醫校園不大，專(zhuān)業(yè)設置也只有醫學(xué)和兒科醫學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，我們80級學(xué)生人數只有504人。醫學(xué)生的學(xué)業(yè)任務(wù)重，學(xué)習非常緊張，那時(shí)由于學(xué)校階梯教室有限，同學(xué)們都要到教室為晚自習提前占座。給我們上課的老師好多是在建校初從上海醫學(xué)院過(guò)來(lái)的專(zhuān)家、教授，印象深刻的有解剖的王永豪教授、姜均本教授、生化的王征泰教授，當然還有組胚的管必隆教授，傳染科的王其南教授……，他們的博學(xué)、儒雅影響了我們一生，他們鮮明的個(gè)性感染了我們這些年輕的學(xué)子。在五年的大學(xué)生活中，除了緊張的學(xué)習以外，給我留下深刻印象的還有女排奪冠后同學(xué)們情緒高漲地上街游行；去永川實(shí)習醫院半年難忘的實(shí)習以及第一次做闌尾炎手術(shù)主刀的緊張……。一轉眼無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的五年大學(xué)生活結束了，我被分配留校在當時(shí)的基礎部組胚教研室任教，這一干就是31年。

　　回首往事，初到教研室的懵懵懂懂，高年教師特別是管必隆教授對我一次一次的教學(xué)輔導傳授，年輕教師們一起學(xué)習，一起聽(tīng)課，一起參加集體備課的場(chǎng)景都記憶猶新，每一次集體備課后教研室都會(huì )安排青年教師進(jìn)行讀片，對疑難問(wèn)題進(jìn)行解答，并定期考核，教研室對青年教師的教學(xué)基本功抓得很?chē)�，要求新進(jìn)教師要閱讀本專(zhuān)業(yè)的多本經(jīng)典專(zhuān)著(zhù)，每周提出問(wèn)題，與高年教師一起討論，我們從中學(xué)到很多，也為上好專(zhuān)業(yè)課打下了堅實(shí)基礎。在參加一次又一次的各種青年教師講課比賽、多媒體課件制作比賽中，從怯場(chǎng)失敗，總結經(jīng)驗到逐漸找到自信，取得優(yōu)異成績(jì)，一路走來(lái)，收獲頗豐。在攻讀人體解剖與組織胚胎學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士期間，在導師祝彼得教授和師兄王亞平教授的指導下，從不了解科學(xué)研究到逐漸認識科學(xué)研究的意義以及立題的重要性，實(shí)驗設計與研究方法等科研基本功也得到訓練。在海外訪(fǎng)學(xué)期間，通過(guò)科研實(shí)踐，科研能力得到進(jìn)一步提高，視野更加拓展，人生閱歷也更加豐富。由于多年的歷練和個(gè)人的成長(cháng)，我參加了教研室的管理工作，在這一平臺上，參與了更多學(xué)科建設的工作以及與其他醫學(xué)院校的交流合作，經(jīng)過(guò)全體教研室教師的努力和付出，我們的教學(xué)、科研和學(xué)科建設工作贏(yíng)得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，得到學(xué)生和同行的認可。

　　在重醫任教的這31年，除了去日本、加拿大學(xué)習、研修的2年時(shí)間，我一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)。從開(kāi)始走上講臺的忐忑不安，到后來(lái)的成熟自信；從助教、講師、副教授到教授，除了自己的付出與收獲、攀登與成長(cháng)，也見(jiàn)證了重醫的發(fā)展。大學(xué)畢業(yè)那年學(xué)校由某某醫學(xué)院更名為某某醫科大學(xué)，從此學(xué)校走上了飛速發(fā)展的.歷史。首先，隨著(zhù)國家擴大招生的政策，重醫的招生人數不斷上升，辦學(xué)規模不斷擴大，專(zhuān)業(yè)設置和層次更加豐富細化，已從2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)擴展到現在的31個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生人數接近3萬(wàn)人，而且還招收了留學(xué)生。其次，辦學(xué)條件不斷改善，20xx年，占地2100多畝的縉云新校區的主體部分基本建設完成，本科教育的主戰場(chǎng)遷至縉云校區，校園更加美麗。教學(xué)、科研設施不斷改善，就拿我們形態(tài)學(xué)課程來(lái)講，理論課的教輔手段從給學(xué)生展示布圖到多媒體課件授課，實(shí)驗課從普通光學(xué)顯微鏡觀(guān)察，到多媒體互動(dòng)教室的使用，再到實(shí)驗數字切片的觀(guān)察，使實(shí)驗效率和教學(xué)效果大為提高�？蒲性O備不斷更新、補充和完善，科研產(chǎn)出不僅在量而且在質(zhì)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。再次，教學(xué)內容不斷更新和補充，剛到組胚教研室時(shí)，我們?yōu)楸究粕�開(kāi)設的課程只有《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)層次的增加及學(xué)科的發(fā)展，我們?yōu)楦鲗?zhuān)業(yè)層次學(xué)生還開(kāi)設了《干細胞生物學(xué)與組織工程》、《胚胎學(xué)進(jìn)展與系統發(fā)生》、《現代醫學(xué)科研方法進(jìn)展》、《組織細胞工程技術(shù)》、《細胞培養與組織切片技術(shù)》等必修課或選修課程，豐富并細化了各專(zhuān)業(yè)層次的專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)，為培養各級醫學(xué)人才打下堅實(shí)基礎。最后，學(xué)校的教師隊伍得到壯大，加強青年師資的學(xué)歷和科研能力培養，采取送出去或請進(jìn)來(lái)的辦法，通過(guò)多種途徑提高教師隊伍的整體水平，同時(shí)，筑巢引鳳，吸引高學(xué)歷高層次人才筑巢重醫，為學(xué)校的科研發(fā)展做出貢獻。

　　金秋十月，我們共憶甲子歲月崢嶸，往事歷歷在目，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲，現如今春華秋實(shí)，作為一個(gè)重醫人為此感到驕傲和自豪。雖我們每個(gè)人的力量單薄，但串串水珠匯聚成海，我們凝聚和傳承著(zhù)重醫精神，讓某某醫科大學(xué)的明天更好。

校慶征文6

　　青春彭中，百年輝煌

　　在彭中，一段墻，是一段歷史。崢嶸的歲月，記載著(zhù)悲歡離合。

　　在彭中，一面旗，是一團焰火。燃燒的生命，釋放著(zhù)活力熱情。撫摸彭中，就是撫摸百年歷史；走進(jìn)彭中，就是走進(jìn)百年輝煌。

　　面對毫無(wú)生氣的一池死水的中國，彭湃同志率先投下革命之石，他振臂一呼，開(kāi)啟了中國革命的大門(mén)。轟轟烈烈地抗擊封建勢力，發(fā)動(dòng)農民起來(lái)鬧革命。今生有幸一睹偉人雕像，傾聽(tīng)偉人戰斗的故事，撫慰偉人忠貞的魂靈，作為一名彭中學(xué)子，我驕傲，作為一位海豐青年，我自豪。

　　縱觀(guān)百年，勇于擔當，愛(ài)校愛(ài)國何嘗不是彭中學(xué)子一生的座右銘。在彭中學(xué)子心中，愛(ài)校就要先愛(ài)國，愛(ài)校就要先愛(ài)社會(huì )，愛(ài)校就要先愛(ài)人民，那些仁人志士，早已將愛(ài)校的情感融入到自己的骨髓里，銘刻在自己的靈魂上。

　　十年寒窗無(wú)人曉，一朝成名天下聞。在彭中，有輕松愉悅的高一生活，有生龍活虎的高二歷程，有夙愿以?xún)數母呷�體驗。在彭中，沒(méi)有人用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹與欺騙自己，更沒(méi)有人會(huì )畏懼那些精神上的磨煉與奉獻。在這里，每個(gè)人都是憑借“懸梁刺股，韋編三絕”的勤奮，以“天生我材必有用”的自信，去為彭中譜寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄歸”的百年輝煌。

　　“教育不是注滿(mǎn)一桶水，而是點(diǎn)燃一把火�！迸碇蟹钚小耙匀藶楸�，和諧發(fā)展”的理念，傾心傾力地為面對毫無(wú)生氣的一池死水的中國，彭湃同志率先投下革命之石，他振臂一呼，開(kāi)啟了中國革命的'大門(mén)。轟轟烈烈地抗擊封建勢力，發(fā)動(dòng)農民起來(lái)鬧革命。今生有幸一睹偉人雕像，傾聽(tīng)偉人戰斗的故事，撫慰偉人忠貞的魂靈，作為一名彭中學(xué)子，我驕傲，作為一位海豐青年，我自豪。

　　縱觀(guān)百年，勇于擔當，愛(ài)校愛(ài)國何嘗不是彭中學(xué)子一生的座右銘。在彭中學(xué)子心中，愛(ài)校就要先愛(ài)國，愛(ài)校就要先愛(ài)社會(huì )，愛(ài)校就要先愛(ài)人民，那些仁人志士，早已將愛(ài)校的情感融入到自己的骨髓里，銘刻在自己的靈魂上。

校慶征文7

　　二零零九年九月，我們從小學(xué)跨進(jìn)了四中這個(gè)大家庭。在這里，我們六十個(gè)人組成了一個(gè)新的集體，我們在四中快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，有歡樂(lè )、有感動(dòng)、也有難過(guò)……

　　四中的校園就是一個(gè)美麗的花園，種植了許多樹(shù)木，有專(zhuān)設的綠化區：有花園，花園里綠樹(shù)成蔭，藤蘿纏繞在廊柱上，生機勃勃，碧綠養眼，特別是春天，藤蘿花開(kāi)如瀑，特別美麗；綠色和紫色的小黃楊參差錯落，別有情致；樹(shù)下種滿(mǎn)了三葉草，如地毯鋪地，粉花點(diǎn)點(diǎn)；有小橋，橋下有兩汪清水，水中金魚(yú)時(shí)而翻波時(shí)而隱身，若隱若現的，富有情趣；園中還有林蔭小道，曲徑通幽……。校園與運動(dòng)場(chǎng)有天橋相連，運動(dòng)場(chǎng)地寬闊，紅色的塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)綠色的足球場(chǎng)地……。四中的設施好，教學(xué)環(huán)境真好。在這樣的良好環(huán)境下學(xué)習，健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，真是我們的福氣。

　　那些景，難以忘卻。

　　我們的十班六十個(gè)同學(xué)，六十張笑臉，組成一個(gè)快樂(lè )的班集體。我們團結，我們會(huì )為班級的`共同進(jìn)步，搖旗吶喊一起努力。上課了，老師諄諄教誨，我們一起相互鼓勵合作學(xué)習，互幫互助；下了課，同學(xué)們聚在一起說(shuō)話(huà)、談心，你提我答，你問(wèn)我幫，師生親密，畫(huà)面和諧。難忘歌詠比賽有我們嘹亮的歌聲，運動(dòng)會(huì )上有我們矯健的身影，拔河比賽有我們如虹的氣勢，捐款現場(chǎng)有我們一致的愛(ài)心。學(xué)習生活中處處有我們團結活潑的身影。

　　那些人，難以忘懷。

　　走進(jìn)四中不久，我們適應了初中的學(xué)習，在師生的共同努力下，班級的成績(jì)遙遙領(lǐng)先，極大的鼓舞了我們的斗志。建國六十周年詩(shī)歌朗誦會(huì )，我班有一等獎。參加會(huì )操比賽，服裝整齊，口令清晰，動(dòng)作一致，又奪得年級一等獎。青海玉樹(shù)發(fā)生地震之后，同學(xué)們拿出自己的壓歲錢(qián)，投進(jìn)學(xué)校的捐款箱，盡自己的綿薄之力，為災區群眾加油。拔河比賽，我們不放棄，不松懈。我們緊緊抓住繩子，耳旁是其他同學(xué)們熱烈的加油聲，鼓舞我們要堅持、堅持、再堅持。比賽后，盡管同學(xué)們筋疲力盡，但他們的內心是愉悅的，經(jīng)歷是深刻的。

　　那些事，難以忘記。

　　我愛(ài)四中，愛(ài)四中的景，愛(ài)四中的人，更愛(ài)在四中健康快樂(lè )的學(xué)習與成長(cháng)。

校慶征文8

　　二十歲，您依舊美麗，依舊青春洋溢，依舊朝氣蓬勃，一句光彩照人。您是青春沈陽(yáng)的璀璨明珠，照亮學(xué)子的人生道路，指引我們奮進(jìn)努力的方向，是我們心中的豐碑。

　　二十年來(lái)，您歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)，鐫刻了一個(gè)又一個(gè)傳說(shuō)。二十年的時(shí)間，您經(jīng)歷的一切足以解答“強學(xué)力行，喻理求真”的校訓真諦，您讓一個(gè)民族的教育強大起來(lái)。您見(jiàn)證了整個(gè)祖國教育事業(yè)的強勢發(fā)展，任何困難都不夠阻擋沈陽(yáng)化工大學(xué)壯大起來(lái)。

　　二十年崢嶸歲月，二十年砥礪奮進(jìn)，是教育史上最華美的篇章，翻開(kāi)歷史，從技校到學(xué)校，再從學(xué)院到現在的沈陽(yáng)化工大學(xué)，您見(jiàn)證的不僅僅是您自己一步一步踏實(shí)的前進(jìn)，更見(jiàn)證了九院四系學(xué)子的成長(cháng)與輝煌，飛騰與綻放。無(wú)數學(xué)子在他們人生中最美好的年華來(lái)到您的懷抱，您熱情陽(yáng)光溫暖著(zhù)每一顆學(xué)子的心，您教會(huì )了我們最專(zhuān)業(yè)的科技前沿知識，培養了我們堅忍不拔的意志，客觀(guān)嚴謹的學(xué)術(shù)理念，更教育了我們作人的真誠與坦蕩。

　　您激情洋溢而一絲不茍，整潔清新的校園生機勃勃，叫人想象不出這就是北方的化工學(xué)術(shù)圣地——沈陽(yáng)化工大學(xué)，這里是遼沈地區化工人才培養的搖籃，這里是我國化工教育事業(yè)的中流砥柱。

　　這里的學(xué)術(shù)氛圍如此濃郁，無(wú)數學(xué)子深切地受到了科技的吸引，這種強大的力量激勵著(zhù)我們去學(xué)習，去鉆研，去創(chuàng )造，書(shū)寫(xiě)著(zhù)化工大學(xué)永不間斷的奇跡。跟隨著(zhù)這個(gè)活力四射的崛起的新力量，攻破一個(gè)又一個(gè)科技難關(guān)。而您卻是如此的謙虛，將過(guò)去的成績(jì)已經(jīng)化為歷史，站在新的起跑線(xiàn)上，不斷的`迎接著(zhù)新的挑戰。

　　二十載桃李芬芳，薪火傳承。桃李天下是您不懈努力的回報，不斷的新的科教人才在我校扎根生長(cháng)，是因為您海納百川的氣魄。勤奮，求是，進(jìn)取，創(chuàng )新的校風(fēng)將推動(dòng)者一代又一代化大人開(kāi)拓未來(lái)。

　　未來(lái)的某一天，我們也將要像無(wú)數前輩一樣，遍布祖國山河，世界各地，身負化大培養給我們的意識與使命，不負母校的期望。大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許正是因為如此，大學(xué)的時(shí)光才如此美好。

　　“六秩春秋輝煌路，繼往開(kāi)來(lái)譜新章�！倍�十華誕，是沈陽(yáng)化工大學(xué)繼往開(kāi)來(lái)的里程碑，是推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展、實(shí)現新跨越的重要機遇。多少代化大人的不懈努力奮斗，才造就了當代化大的碩果累累。我們熱愛(ài)化大的堅強氣魄，又被化大的謹慎專(zhuān)一所感染。藍天有了白云才會(huì )更加美麗，青山有了叢林才會(huì )更加翠綠，大地有了莊稼才會(huì )更加富饒，江河有了船只才會(huì )更加寬暢，未來(lái)的化大會(huì )因為有了我們而自豪。

　　時(shí)光荏苒，二十歲的您，已經(jīng)能夠從容面對過(guò)去的成敗，而用一顆年輕的心態(tài)去迎接接下來(lái)的生命。我們試圖在您的身上、您走過(guò)的歷程中，尋找到智者的生命的內涵。您的腳步，已經(jīng)聚集了近百年的日月光輝，就是留給我們見(jiàn)證的奇跡。您用畢生為我們塑造了化大人應有的品格，我們慶幸，能在最美好的年華，追隨著(zhù)您。

校慶征文9

　　今天上午，我們全校師生與各位家長(cháng)一起在塑膠操場(chǎng)上度過(guò)了難忘的校慶。

　　今天一大早，我們跳健美操的女生便早早的起床來(lái)到多媒體教室化妝。當我們陸續回到教室時(shí)，照舊的一句話(huà)又重復了起來(lái)：“白骨精又回來(lái)了！”“天哪，妖怪呀！”哎！男生真不懂得欣賞。

　　吃完早飯，我們全校師生陸續來(lái)到了塑膠操場(chǎng)準備開(kāi)始校慶。操場(chǎng)發(fā)生了翻天覆的變化，操場(chǎng)周邊彩旗飄飄。我們在優(yōu)美的音樂(lè )中找到自己的位子。有些人目不轉睛的盯著(zhù)坐席臺希望找到自己的家長(cháng)。我們在校長(cháng)的一聲令下，校慶在歡呼雀躍中正式開(kāi)始！首先向我們展示的是一直六年級的`方陣，看他們那炯炯有神的眼睛，在響亮的口號中為母校英華慶祝生日。

　　等了好長(cháng)時(shí)間，終于到了我們健美操表演了，我既興奮又緊張。我們來(lái)到后場(chǎng)等待著(zhù)。當老師一說(shuō)了：“下面請五年級健美操表演‘動(dòng)感英華’上場(chǎng)”看我們那一個(gè)個(gè)如花似玉的小公主震驚了全場(chǎng)。接下來(lái)，我們跟著(zhù)音樂(lè )都“�！绷似饋�(lái)！難怪我們是動(dòng)感英華呢，當我們跳完了那掌聲是個(gè)驚天動(dòng)地呀！有的人就得意的說(shuō)：“哼！我們就是這里的主角！”

　　接下來(lái)，便是音樂(lè )特色般的、武術(shù)……到了最后，陣勢可大了，2700名同學(xué)做課間操，低年級偶爾就做成了千手觀(guān)音，有的卻像連體嬰做得非常整齊。

　　就這樣校慶結束了，我的母�！�—英華，在這里陪伴我們成長(cháng)了20年，我愛(ài)你母校！祝你20周歲歲生日快樂(lè )！

校慶征文10

　　依然清晰地記得：當初收到秀中的錄取通知書(shū)的興奮不已；第一天到學(xué)校報到，那種在偌大的校園里找不著(zhù)北的茫然，回味起來(lái)依然純真溫暖�，F在，校園的一切在我腦里烙下深深的.痕跡，而我也在校園中留下許多青春的腳印。

　　秀中像位無(wú)私的母親，哺育著(zhù)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘的學(xué)子，國家棟梁。我們在母親的襁褓下，邀游于書(shū)的海洋中，研究學(xué)問(wèn)之真，探求生命之理，我們在潛移默化中接受“母親”的給予，一步步踏上光明之路。有了它，我們擁有一片屬于自己的天地，發(fā)揚個(gè)性；有了它，我們明白友誼的珍貴，勝于千金；有了它，我們體驗到了努力的汗水，拼搏的勇氣；更因為它，我們譜寫(xiě)出一首首生命的贊歌。

　　秀中建校60年以來(lái)，風(fēng)雨兼程，勇往直前。從一個(gè)農場(chǎng)上的干校發(fā)展到廣東省示范性學(xué)校，多少年來(lái)為學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境而默默耕耘，學(xué)校的一切成就何其來(lái)之不易！秀中像位擺渡的纖夫，把我們從這一邊拉到另一邊，拉了一代又一代學(xué)生，它依然沉默著(zhù)，只是當他的學(xué)生成為有用之材時(shí)會(huì )心一笑，沒(méi)有蒙娜麗莎和微笑那樣神秘莫測，那只是一種最真摯感情的流露。

　　清風(fēng)迎來(lái)了秀中建校60周年，白云迎來(lái)了五湖四海的學(xué)子，明媚的陽(yáng)光譜寫(xiě)著(zhù)激昂的前奏，為12月18日的校慶蘊釀著(zhù)。

　　秀中60周年來(lái)的默默奉獻，大公無(wú)私，它的無(wú)私精神讓每個(gè)人感動(dòng)，歷史不會(huì )忘記，我們也不會(huì )忘記。

　　讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂(lè )！”

校慶征文11

　　彩旗飄揚、鼓樂(lè )喧天，禮炮聲聲，xx月xx日上午，在綿綿的細雨中，在海內外校友的聲聲祝福聲中，廈門(mén)市大同小學(xué)迎來(lái)百年華誕。市、區領(lǐng)導郭振家、裴金佳、王昆侖、江韻蘭、楊益堅等,百歲老校友周東君以及來(lái)自海內外的校友和兄弟單位的代表一千多人參加了慶典。

　　副區長(cháng)何瑞福，市教育局副局長(cháng)陳江漢，校友、原廈門(mén)市教委主任鄭炳忠，校友、著(zhù)名作家謝春池分別代表區委、區政府、市教育局和廣大校友對廈門(mén)市大同小學(xué)百年華誕表示祝賀，并高度評價(jià)了廈門(mén)市大同小學(xué)百年來(lái)對廈門(mén)教育發(fā)展所作的貢獻。何瑞福說(shuō)，經(jīng)過(guò)百年風(fēng)雨，大同小學(xué)已發(fā)展成為文化底蘊深厚、校園環(huán)境優(yōu)美、教育設施齊全、師資隊伍強大、教育質(zhì)量堅等,百歲老校友周東君以及來(lái)自海內外的校友和兄弟單位的代表一千多人參加了慶典。

　　副區長(cháng)何瑞福，市教育局副局長(cháng)陳江漢，校友、原廈門(mén)市教委主任鄭炳忠，校友、著(zhù)名作家謝春池分別代表區委、區政府、市教育局和廣大校友對廈門(mén)市大同小學(xué)百年華誕表示祝賀，并高度評價(jià)了廈門(mén)市大同小學(xué)百年來(lái)對廈門(mén)教育發(fā)展所作的貢獻。何瑞福說(shuō)，經(jīng)過(guò)百年風(fēng)雨，大同小學(xué)已發(fā)展成為文化底蘊深厚、校園環(huán)境優(yōu)美、教育設施齊全、師資隊伍強大、教育質(zhì)量?jì)?yōu)良、辦學(xué)特色鮮明的省級示范性小學(xué)，在我區、我市乃至我省的初等教育中充分發(fā)揮了示范作用。

　　在全面實(shí)現思明區委、區政府提出的'建設全國強區和海峽西岸中心城區奮斗目標的過(guò)程中，迫切需要大量?jì)?yōu)秀人才，希望大同小學(xué)全休員工繼續保持和發(fā)揚光榮的革命傳統，為人師表，求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng )新，為思明區發(fā)展的偉大事業(yè)培養出更多、更好、更優(yōu)秀的人才。同時(shí)也希望大同小學(xué)的海內外校友、社會(huì )各界、各級領(lǐng)導一如既往地關(guān)心支持大同小學(xué)的發(fā)展和我區教育事業(yè)的發(fā)展。

　　大同小學(xué)又是一所文化積淀深厚，人材輩出的學(xué)校，從這里走出了童大林、李尚大、李賜爵、裴默農、舒婷、林江利┉┉等一大批享譽(yù)海內外的知名人士。

　　慶典儀式上，大同小學(xué)陳嬰校長(cháng)、區教育局王振隆局長(cháng)分別代表學(xué)校和教育局向捐贈人陳有鵬、侯昌財授予了捐資興學(xué)紀念牌。陳有鵬是舒友集團董事長(cháng)，也是大同小學(xué)的校友，此次他取消了廈門(mén)第八家分店開(kāi)業(yè)典禮，并把省下的xx萬(wàn)元捐給母校。侯昌財是源昌集團董事長(cháng)，他代表集團向學(xué)校捐資xxx萬(wàn),加上區政府投入xxx萬(wàn)建設”昌財教學(xué)樓”。之后,還隆重地舉行了“昌財教學(xué)樓”奠基儀式，隨著(zhù)這座樓的建成，大同小學(xué)將可以容納xx個(gè)教學(xué)班，成為廈門(mén)市辦學(xué)規模最大的小學(xué)之一。

　　最后，由大同小學(xué)藝術(shù)團、廈門(mén)知青藝術(shù)團、思明區少年宮藝術(shù)團連袂，表演了《大同小學(xué)校歌》、《百歲少年》、《百年大同》、《員當港之歌》等文藝節目，精彩的表演博得了觀(guān)眾和校友們的熱烈掌聲，為慶典活動(dòng)增添了濃墨重彩的一筆。

校慶征文12

　　如果有人問(wèn)我，你最難忘的地方在哪里，那么我會(huì )說(shuō)，不是繁華的上海也不是秀美的蘇杭，我對于那里只是匆匆的一個(gè)過(guò)客，只是有我一個(gè)短暫的回眸，我最難舍的卻是佳二中這片熱土，這里是我魂牽夢(mèng)系的地方，這里寄托著(zhù)我所有的職業(yè)理想，這里有我深沉的情和意，這里有我青春奮斗的足跡，我深?lèi)?ài)著(zhù)這片土地。

　　20xx年有一首歌唱的很紅，叫做《隱形的翅膀》。佳二中這個(gè)名字，藏在我心中很多很多年，翩躚如蝶，每每在我滯重膠著(zhù)的時(shí)候，透進(jìn)天心一線(xiàn)亮光，給我擺脫地心引力的力量。

　　今年，恰是佳二中60年校慶，這個(gè)我工作和生活17年的地方，怎能不讓我心潮澎湃，怎能不讓我激情滿(mǎn)懷？流光一閃17年，紅了櫻桃，綠了芭蕉，生命的成長(cháng)一如莊子的一句話(huà)“外化內不化”，對外在世界越來(lái)越多的寬容感恩，融合于規則，而內心的執守日益打磨得堅毅無(wú)悔，不再懷疑自己是否可以真的可以用一生把夢(mèng)想成真，那就是把更多的眷戀和激情留在佳二中這片培養我成長(cháng)的土地。在60年校慶到來(lái)之際，我用我自己的方式來(lái)慶祝，我愿意把心中這雙翅膀放飛到所有人的晴空之上。

　　我欣賞我校的厚重，六十年一個(gè)甲子，期間經(jīng)歷了多少風(fēng)霜血雨，經(jīng)歷了多少人的拼搏奮斗。拿我校62年校友王宗章的題詞“滄桑歲月六十載，芬芳桃李三萬(wàn)多”，是我校真實(shí)的寫(xiě)照。創(chuàng )建于1952年的佳二中伴隨著(zhù)共和國的發(fā)展而逐漸發(fā)展壯大，可見(jiàn)我校的博大精深與厚積薄發(fā)，為祖國培養了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，其中有工程院院士、省市領(lǐng)導、有留學(xué)歸國人員，他們都秉承“修德、治學(xué)、礪志、報國”的校訓，我想我校真的是以她獨特的魅力屹立在祖國的東部小城。六十年來(lái)，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。我校被評為全國“三八”紅旗集體、全國“巾幗文明崗”、全國“教育科研先進(jìn)單位”、省重點(diǎn)中學(xué)、省文明標兵等榮譽(yù)，這是經(jīng)過(guò)無(wú)數優(yōu)秀有志的二中人奮斗得來(lái)的。我感謝為了二中的發(fā)展而做出貢獻的人。從我1995年畢業(yè)至今，一直得益于我校長(cháng)期形成的文化積淀，在這里形成了以老帶新的優(yōu)良傳統，師傅們毫無(wú)保留，帶著(zhù)青年徒弟們快速成長(cháng)，形成了我校良好的'師資隊伍。經(jīng)常聽(tīng)師傅們說(shuō)起在80年代爭創(chuàng )省級重點(diǎn)中學(xué)的日子里，我校的老校長(cháng)張鳳娟帶著(zhù)全體教師奮戰了無(wú)數的日日夜夜，抓教學(xué)、抓教育、抓教研、抓建設，在一窮二白的歲月里，憑著(zhù)一種奉獻的精神、一種澤被后世的境界，使我校晉級為省級重點(diǎn)中學(xué)。所以我一直心存感恩，現在的二中來(lái)之不易，這里凝聚著(zhù)幾位校長(cháng)為了二中的可持續發(fā)展勵精圖治、尋求發(fā)展的智慧和心血，我們不能忘記她們，全心全意為了二中的發(fā)展而鞠躬盡瘁的校長(cháng)們。同時(shí)更不能忘記那些為了二中的發(fā)展默默無(wú)聞、辛勤耕耘的人。我不會(huì )忘記我的師傅高小光老師，她帶給我的不僅是學(xué)識上進(jìn)步，更重要的是在她的身上我學(xué)到了實(shí)事求是、不求回報的鳳娟精神，這種精神也是我�？沙掷m發(fā)展的源源不盡的源泉。尤其，我校這些年的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的，面臨著(zhù)許多的考驗，但是我校積極尋求多方發(fā)展，在不斷發(fā)展壯大。海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了二中、東部高中、行知高中、自費等不同成績(jì)的學(xué)生，給予優(yōu)秀的師資資源，培養他們不斷茁壯成長(cháng)，讓孩子們在您的關(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢(mèng)想打拼！在您六十歲生日到來(lái)之時(shí)我深情說(shuō)一聲：謝謝您！是您讓我知道了什么是博大。

　　我自豪我是一名二中人，我正趕上二中蓬勃發(fā)展的時(shí)期，由我參加工作時(shí)一個(gè)學(xué)年6個(gè)班到一個(gè)學(xué)年26個(gè)班高峰，雖然很辛苦很勞累，從另一個(gè)角度也說(shuō)明我校在佳木斯市父老鄉親的心里是值得信賴(lài)的。我很慶幸在我身邊還有很多優(yōu)秀的教師也和我一樣為了二中的發(fā)展而奮斗著(zhù)。她們心系學(xué)校的發(fā)展，希望學(xué)校有更好的未來(lái)。目前，全國都在學(xué)習“最美教師”張麗莉，我說(shuō)其實(shí)我校也有很多默默無(wú)聞的猶如麗莉一樣的敬業(yè)奉獻的老師，其中有結婚一天都沒(méi)休息的青年老師王冰、常頎；有孩子幾個(gè)月就當班主任的李艷、楊彬；有生孩子前3天還上三個(gè)班課的張嵐老師；有高齡產(chǎn)婦拒絕享受特殊照顧的李佳輝老師；有母親早上去世、7點(diǎn)多就到學(xué)校幫學(xué)生估分的楊淑芝老師等等。這是一種什么精神？這是一種心存大愛(ài)的奉獻精神，這是佳木斯二中“同是二中人、共鑄二中魂”的體現，她們是我�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力。

　　我經(jīng)常以身邊的同事為榜樣，盡管也曾遇到許多困惑和挫折，可是我經(jīng)常對自己說(shuō)，人的前半生不要怕，后半生不要悔，在這個(gè)世界上，我們要做到無(wú)所畏懼、無(wú)所懊悔，其實(shí)人生無(wú)非就是盡心盡力、如此而已。我覺(jué)得教師的職業(yè)也是儒和道的統一，教師的責任是儒，授予我們以使命，教我們社會(huì )人格中自我實(shí)現，以身踐行；教師的人格是道，假我們以羽翼，心靈遨游。儒家教我們承擔了責任，道家給我們一個(gè)自由的天空，讓我們舉重若輕，心靈無(wú)疆。

　　佳期將至，心馳神往，書(shū)聲瑯瑯，余音繞梁，在六十年校慶即將到來(lái)之際，我以我自己的方式表達我的祝賀、表達我的感謝、表達我的期盼，我作為佳二中一名員工獻上我的心意，表達我的誠意，祝愿二中越來(lái)越好，為社會(huì )培養出越來(lái)越多優(yōu)秀的人才。

　　預祝我校校慶圓滿(mǎn)成功。

校慶征文13

　　六十年書(shū)香翰墨，六十年風(fēng)雨滄桑，六十年薪火相承，六十年歷程光陰流轉，六十個(gè)春秋薪火相傳。山東科技大學(xué)――這片浸潤著(zhù)我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著(zhù)師長(cháng)的師德風(fēng)范，記錄著(zhù)學(xué)子的青春誓言，記錄著(zhù)學(xué)校改革、建設與發(fā)展的風(fēng)雨歷程??

　　齊魯大地素有“孔孟之鄉，禮儀之邦”的美譽(yù)，是中國教育發(fā)展的源頭，具有尊師重教的優(yōu)良傳統。成長(cháng)在這片文化沃土上的山東科技大學(xué)，植根齊魯文化之沃土，汲取泉城人文之靈韻，認真貫徹黨和國家的教育方針，熔鑄了“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的校園精神，形成了“弘德明志、博學(xué)篤行”的校訓和“愛(ài)國愛(ài)校，為人師表，勤奮嚴謹，求實(shí)創(chuàng )新”的優(yōu)良校風(fēng)。譜寫(xiě)了以教書(shū)育人、創(chuàng )新發(fā)展為主旋律的華美篇章，為科教興魯、文化強省戰略的實(shí)施，提供了有力的人才支持和智力支撐。

　　一個(gè)甲子，見(jiàn)證了山科人的艱辛與奮斗，體悟了山科大精神的博大與堅厚，分享了山師大的光榮和夢(mèng)想。

　　六十年來(lái)，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，我們的學(xué)子始終嚴謹篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統屆屆相傳。

　　六十年來(lái)，山科大用“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的'校園精神譜寫(xiě)了一部輝煌的史詩(shī)，鑄造了山科大今天的榮耀。

　　六十年來(lái)，山科大默默無(wú)聞為祖國教育做多貢獻，用無(wú)悔的執著(zhù)譜寫(xiě)出了一頁(yè)頁(yè)光輝，用自強不息的精神激勵著(zhù)一代又一代山師學(xué)子。

　　斗轉星移，歲月滄桑。六十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步；六十年崢嶸穿透純凈書(shū)聲，抒寫(xiě)出精彩華章；六十年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃；六十年上下求索，這里已成為璀璨的明珠。

　　回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿(mǎn)腔深情，長(cháng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿山科人能繼續植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。

　　深情回顧山師歷史，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天。

校慶征文14

　　轉眼之間又到了天高魚(yú)躍，氣爽秋清的時(shí)節，滿(mǎn)目蒼翠的綠即要被染上蒼影，任憑蕭瑟的秋風(fēng)帶走無(wú)限的眷戀，不免使人平添幾分感慨。歲月不知花容在，轉瞬即把春風(fēng)殘。面對層林盡染，峰巒疊嶂的清秋，我忽然發(fā)現那校園中蒼虬挺立的木棉，給略帶傷感的心中猛然帶來(lái)幾分親切。

　　記得十年前的初春，第一次踏上南國的土地，一切都顯示出盎然的生機，潮起潮涌，在這塊充滿(mǎn)希望的土地上人人懷著(zhù)美好的憧憬苦尋著(zhù)自己的歸宿。我是幸運的，在眾多的應聘者中第一批踏上美的校園，當來(lái)到還未建好的校園時(shí)，映入眼簾的是升旗臺邊格外醒目的兩株木棉�！澳鞘鞘裁�？”隨行的領(lǐng)導告訴我說(shuō)：“那就是紅的似火，粉的像霞的'木棉，它代表了南國的精神，也是這所學(xué)校的未來(lái)�！蹦莾�(yōu)美的倩姿，從此就在腦中縈繞，久久不去。

　　一個(gè)又一個(gè)初春，我總是愛(ài)看那木棉，當春的第一抹綠透著(zhù)幾分嫵媚時(shí)，它默默地下透勁土，上干云霓，倔強地挺拔于孤獨當中，滿(mǎn)目的筋骨中透射出一種堅毅，使你不得不為它的頑強而折服，給人以震撼。難道這就是學(xué)生時(shí)代描述的那美艷逼眼的木棉？我不免心中直犯嘀咕，因為好象缺了點(diǎn)什么，缺點(diǎn)什么呢？

　　隔上幾天，再抬望那孤傲的樹(shù)干時(shí)，我總不禁要驚詫于大自然的神工妙筆。鮮明剛烈，傲氣凌天的木棉一旦出紅，就連花香四溢的百花也不敢溢出半滴與之爭芳，更別柔媚的桃李了。瞧，它揮灑自如，毫無(wú)顧忌地一紅到底，連一片葉子也不曾有。那不是火，也不是霞，純粹就是跳動(dòng)的生命。風(fēng)掠紅棉，骨透酥靈，雖不曾帶來(lái)半縷柔香，然直沁入你心脾，的確是讓你永世不忘的美麗。

　　過(guò)了盛年一經(jīng)朔風(fēng)曳枝，那整朵整朵墜下，無(wú)聲無(wú)息地鋪滿(mǎn)一地的花瓣，依舊紅得耀眼，此時(shí)我依舊記得那紅似火，粉像霞的名句。而當我腳踏綠蔭，漫步校園時(shí)我不得不驚詫于它凌風(fēng)絕塵的靈姿與銷(xiāo)香委地的美麗。這就是那生也美，亡也麗，帶給心靈風(fēng)光無(wú)限的木棉花。

　　我愛(ài)秀色可餐的校園木棉，更愛(ài)那伴隨朗朗書(shū)聲而曾經(jīng)的絢麗，十年來(lái)的蒼虬翠枝歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，可那份固有的信念和執著(zhù)感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)用心書(shū)寫(xiě)教育的人，也贏(yíng)得了這片土地的耕耘者的敬重，這不就是這所學(xué)校的現在和未來(lái)嗎！此時(shí)我頓悟到，原來(lái)一切都是美的，留下那曾經(jīng)擁有的一片紅敬謝給我憧憬的美麗。

校慶征文15

　　在時(shí)間的跑道上，我們已經(jīng)路過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋，轉眼深秋已過(guò)進(jìn)入寒冷的冬季，這是一個(gè)特別的冬季，在我們驀然回首時(shí)，不僅會(huì )發(fā)現我們自己成長(cháng)的足跡，也會(huì )發(fā)現伴隨我們成長(cháng)的某某二中的風(fēng)雨歷程。我們會(huì )驚訝、會(huì )感嘆她的足跡更加沉重深刻，所走過(guò)的路更加豐富多彩，所經(jīng)歷的風(fēng)雨更加刻骨多銘心。

　　在兩年前的清秋，我們結束了初中生活，近入高中。在邁入二中大門(mén)的那一刻，我那刻飄浮的心便沉定下來(lái)了，在承受剛剛離別那份傷感的同時(shí)，那股和諧的校風(fēng)吹散了我的那份傷感，帶給我一種溫暖。即使在這個(gè)校園我并沒(méi)有太多的時(shí)日，但在這短暫的時(shí)日里我學(xué)會(huì )了許多，得到了許多。

　　時(shí)間飛速流逝，我們的`校園也從沒(méi)有放慢腳步，它日益蓬勃發(fā)展，從建設來(lái)說(shuō)：那些破舊的教學(xué)樓已活在過(guò)去的影子中，而面向我們的是寬闊明亮的教室，我們擁有更加好的學(xué)習環(huán)境。從學(xué)習來(lái)說(shuō)：它一次又一次創(chuàng )造了奇跡，續寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的傳奇，讓更多的人邁入自己的理想大學(xué)。在清晨你剛踏入這個(gè)校園，便會(huì )被那讀書(shū)聲所吸引，不自覺(jué)地想要投入進(jìn)去。在課堂上，老師精彩的課堂和同學(xué)們積極的發(fā)言，你也會(huì )加入到其中。在課間，同學(xué)們認真學(xué)習的氛圍，你也會(huì )被感染。雖然每天的生活很繁忙卻很充實(shí)，同學(xué)們一起奮斗，一起揮灑汗水的日子將是最寶貴的財富。正因為這個(gè)校園，我們才匯聚到一起，我們才能一起奮斗，一起拼搏，一起為我們的夢(mèng)想一戰到底。因為這個(gè)校園，我們才有好的學(xué)習環(huán)境，是它飽受歲月的滄桑為我們換來(lái)的。正因為這個(gè)校園，我們青春得以綻放，我們的人生畫(huà)卷又多了一處美麗的風(fēng)景，讓我們的美好回憶塵封在這個(gè)校園里，當我們回首去尋找時(shí)它依舊在原地。

　　感謝它為我們的夢(mèng)想插上翅膀；

　　感謝它為我們珍藏美好的回憶；

　　感謝它為我們的人生續寫(xiě)篇章；

　　感謝它為我們貢獻那一寸方土；

　　請接收我們深深的祝福，愿我們親愛(ài)的校園永駐青春，永遠歡呼著(zhù)那永不磨滅的番號。

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