如何為寶寶創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習的環(huán)境
* 數學(xué)游戲
一起數數：點(diǎn)著(zhù)手指或腳趾從1數到10是一種既簡(jiǎn)單又有趣的數字游戲，如果同時(shí)配上帶有韻律的歌謠就更好了，爸爸媽媽小時(shí)候學(xué)的“12345，上山打老虎”仍然是不錯的教材。
分類(lèi)挑選：幫助你的孩子按他的理解能力將玩具分分類(lèi)，如將他的玩具小汽車(chē)和小飛機分開(kāi)，然后數一數每樣有幾個(gè)。
布置餐桌：吃飯前讓你的寶貝幫你給每個(gè)人分配一個(gè)碗和一付筷子，可以讓他學(xué)到重要的數學(xué)概念。
指出形狀：指出物體的形狀是寶貝學(xué)到的數學(xué)基礎知識，在屋里做個(gè)游戲，讓寶貝指出哪樣物體是方形哪個(gè)是圓形，還可以用兩個(gè)三角形來(lái)幫他拼成一個(gè)正方形等。
空間概念：創(chuàng )造一些游戲幫你的孩子理解近和遠或上與下的概念，或者用不同大小的杯子盛水來(lái)幫他了解量的意義。
比較大�。涸谕婢叨牙�，讓寶貝將大的玩具熊和小的玩具兔分別拿給你，或者用身體當教具，看誰(shuí)的身體可以伸得最長(cháng)或縮得最短。
圖案教學(xué)：用積木按不同顏色和形狀來(lái)搭出不同的效果等。
* 閱讀的最大能量
兩歲的孩子已經(jīng)不僅僅關(guān)心書(shū)中的圖畫(huà)和色彩了，他們可以指出故事發(fā)展中的某個(gè)場(chǎng)景，明白不同的人物特征，并且對語(yǔ)言有了更深的理解，如何讓他們從故事中學(xué)到更多的內容呢？
選擇合適的時(shí)間：睡前講故事是大多數人的選擇，但如果它不適合你和你的孩子，不要強求。假如你在孩子睡覺(jué)前已經(jīng)感到特別疲倦，就很容易忽略故事的精彩，而流于形式。一天當中的其他時(shí)間都可以，只要你們從閱讀中體會(huì )到放松和愉快。
遵從孩子的意愿：讀哪一本書(shū)和讀多長(cháng)應該聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，而不要成為你們的“權力之爭”。讓孩子來(lái)選擇，哪怕5天來(lái)他選的都是同一本，如果他提問(wèn)題或發(fā)表評論，就先停下來(lái)聽(tīng)他說(shuō)，累了就停止，別忘了閱讀是一件你們都應感到愉快的事，而且主角是孩子。
生動(dòng)講述：在用書(shū)中女巫的口氣說(shuō)話(huà)時(shí)，請暫時(shí)放下你的尊嚴，將角色扮到底。為書(shū)中的不同人物設計不同的聲音，每一本書(shū)都可以找到有趣的閱讀方式。
提些小問(wèn)題：偶爾停下來(lái)問(wèn)孩子一些書(shū)中有關(guān)的問(wèn)題，如“你看到梳辮子的小姑娘了嗎？”、“你在動(dòng)物園里也看到小象了嗎？”等等，對這類(lèi)問(wèn)題的回答可以促進(jìn)孩子的想象力和推理能力。
派生閱讀法：從一本雜志上找到一個(gè)可愛(ài)的寶寶或把商品標簽上讀給孩子聽(tīng)，都是和閱讀有關(guān)的游戲。
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