信息安全下高校網(wǎng)絡(luò )管理員隊伍建設探究論文

　　摘 要：摘要 ：網(wǎng)絡(luò )具有開(kāi)放性和不穩定性，若管理不善，易出現網(wǎng)絡(luò )信息安全問(wèn)題。加強高校網(wǎng)絡(luò )管理員隊伍建設是確保高校網(wǎng)絡(luò )安全平穩持久運行的重中之重。 關(guān)鍵詞 ：信息安全防范；高校網(wǎng)絡(luò )管理員；隊伍建設 中圖分類(lèi)號：G64 文獻標志碼：A 文章編號：2095-6401(201  

　　關(guān)鍵詞：信息安全論文

　　摘要：網(wǎng)絡(luò )具有開(kāi)放性和不穩定性，若管理不善，易出現網(wǎng)絡(luò )信息安全問(wèn)題。加強高校網(wǎng)絡(luò )管理員隊伍建設是確保高校網(wǎng)絡(luò )安全平穩持久運行的重中之重。

　　關(guān)鍵詞：信息安全防范；高校網(wǎng)絡(luò )管理員；隊伍建設

　　中圖分類(lèi)號：G64 文獻標志碼：A 文章編號：2095-6401(2016)01-0027-01

　　當前，網(wǎng)絡(luò )已成為現代高校不可或缺的組成部分，網(wǎng)絡(luò )安全管理成為重中之重。鑒于高校網(wǎng)絡(luò )管理員扮演的角色日益重要，筆者就如何做好網(wǎng)絡(luò )管理員隊伍建設進(jìn)行探討。

　　一、高校網(wǎng)絡(luò )管理存在的主要問(wèn)題

　�。ㄒ唬╆犖榻Y構不合理

　　首先，高校網(wǎng)絡(luò )管理隊伍男女比例嚴重失衡，女性管理員人數極少。其次，缺乏高素質(zhì)復合型人才。大多數管理員專(zhuān)業(yè)技術(shù)不高，知識面較窄，難以適應現代網(wǎng)絡(luò )安全管理的需要。再次，缺乏專(zhuān)業(yè)人才。不少管理員非科班出身，對于網(wǎng)絡(luò )安全風(fēng)險的防范和處置缺乏過(guò)硬的本領(lǐng)。最后，管理員學(xué)歷水平參差不齊。網(wǎng)絡(luò )管理隊伍中既有從事較低技術(shù)含量的計算機網(wǎng)絡(luò )信息管理的五六十年代出生的中學(xué)畢業(yè)生，也有八十年代末的計算機畢業(yè)生，還有九十年代以來(lái)計算機信息及相近專(zhuān)業(yè)的碩博研究生，這些人員專(zhuān)業(yè)口徑過(guò)窄，重理論而輕實(shí)踐，與現代高效網(wǎng)絡(luò )信息安全管理的要求不符。

　�。ǘ�）安全防范意識較差

　　隨著(zhù)計算機信息技術(shù)應用的普及，很多網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題頻頻進(jìn)入人們視野，成為社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。一些黑、客攻擊網(wǎng)站的事件屢見(jiàn)不鮮，對高校網(wǎng)絡(luò )安全管理提出了新的要求，也敲響了警鐘。當前計算機網(wǎng)絡(luò )管理員安全防范意識普遍較差，加之專(zhuān)業(yè)素質(zhì)缺乏，與網(wǎng)絡(luò )安全管理的需要存在較大差距。

　�。ㄈ�）用人機制存在缺陷

　　首先，高校網(wǎng)絡(luò )管理員選人用人機制不規范，缺乏科學(xué)規范的體制機制，難以任人唯能，導致優(yōu)秀人才難以招納進(jìn)來(lái)。其次，缺乏必要的競爭激勵機制。未能?chē)栏駥?shí)行能者上、庸者下的公開(kāi)公平公正的競爭上崗機制，難以達到人盡其才、各盡所長(cháng)的效果。最后，缺乏與專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、工作業(yè)績(jì)相掛鉤的績(jì)效考核獎勵評價(jià)機制，未能真正按照獎優(yōu)罰劣的原則實(shí)施，嚴重影響了管理員的工作積極性，導致很多優(yōu)秀人才紛紛跳槽，影響了隊伍穩定與發(fā)展[1]。

　　二、提升管理員信息安全管理能力的對策

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )新思路選人才，建好網(wǎng)絡(luò )管理隊伍

　　首先，要拓寬用人渠道，嚴把人才準入關(guān)口。通過(guò)定向培養、社會(huì )招聘、公開(kāi)招考、擇優(yōu)選調等方式，吸納技術(shù)等級較高、綜合素質(zhì)較強的復合型人才，增強隊伍力量，確保高校網(wǎng)絡(luò )管理隊伍的穩定。其次，要增強高校網(wǎng)絡(luò )管理隊伍的合力。高校網(wǎng)絡(luò )管理是一項具有系統性、復雜性的工作，需要多個(gè)部門(mén)聯(lián)動(dòng)、合作。因此，要注重與網(wǎng)絡(luò )安全主管部門(mén)和技術(shù)服務(wù)機構的協(xié)作，通過(guò)日常溝通、信息共享、業(yè)務(wù)合作等方式齊抓共管，為高校網(wǎng)絡(luò )安全管理提供強大的外部力量支撐。

　�。ǘ�）創(chuàng )新措施抓管理，提升安全防范能力

　　首先，要狠抓專(zhuān)業(yè)培訓�？茖W(xué)制定培訓規劃，堅持長(cháng)遠規劃與近期規劃相結合，專(zhuān)項培訓與全面培訓相結合，采取集中培訓、網(wǎng)絡(luò )培訓、外出培訓、內請培訓、以崗代訓等方式加強高校網(wǎng)絡(luò )管理員的專(zhuān)業(yè)培訓，尤其要針對網(wǎng)絡(luò )安全中長(cháng)期存在的信息安全問(wèn)題及突發(fā)性網(wǎng)絡(luò )信息安全問(wèn)題進(jìn)行突擊集訓。為確保培訓取得實(shí)效，應強化培訓結果的應用，將結果作為工資待遇、獎金福利、考核評價(jià)的重要依據。其次，要狠抓獎罰考核。按獎優(yōu)罰劣原則，將信息安全防范工作專(zhuān)用技術(shù)水平、工作業(yè)績(jì)與工資待遇、崗位選擇、獎金發(fā)放等相掛鉤，以此增強網(wǎng)絡(luò )管理員的信息安全防范責任感和自覺(jué)性。在工作考核評價(jià)方面，要建立科學(xué)統一的考核評價(jià)標準，堅持量化考核與綜合性考核相結合，注重日常管理考核，堅持過(guò)程性考核與年終考評相結合，引導高校網(wǎng)絡(luò )管理員強化過(guò)程管理意識，促使其更加注重日常工作的落實(shí)[2]。

　�。ㄈ�）創(chuàng )設良好的工作環(huán)境，用好用活優(yōu)秀人才

　　首先，要注重人文關(guān)懷。高校領(lǐng)導層要高度重視和關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )管理員，多談心，掌握其思想情感動(dòng)態(tài)，了解其實(shí)際困難和訴求，并想方設法為其解決，讓他們感受到高校大家庭的溫暖，從而增強隊伍的凝聚力和戰斗力。其次，要提高待遇。制定工資正常增長(cháng)機制，完善福利待遇，減少管理人員的后顧之憂(yōu)，從而全身心投入工作。最后，要優(yōu)化環(huán)境。為高校網(wǎng)絡(luò )管理員提供良好的發(fā)展、加薪平臺，立足長(cháng)遠，完善機制建設，讓他們看到高校發(fā)展及個(gè)人發(fā)展的美好前景，從而令網(wǎng)絡(luò )管理員在思想、工作、生活上有更廣闊的進(jìn)步空間，真正留住優(yōu)秀人才[3]。

　　三、結語(yǔ)

　　信息安全防范是當前高校網(wǎng)絡(luò )管理的重頭戲，加強網(wǎng)絡(luò )管理員隊伍建設是高校網(wǎng)絡(luò )安全、穩定、持久運行的根本保證。領(lǐng)導層要高度重視高校網(wǎng)絡(luò )管理人員的選拔錄用，拓寬選人用人渠道，用全新的思維抓管理，用培訓強化信息安全防范能力，用科學(xué)的機制用好人才，用優(yōu)越的環(huán)境留住人才。

　　參考文獻：

　　[1]唐艷麗.信息安全防范下高校網(wǎng)絡(luò )管理員隊伍建設研究[J].科技信息,2013(14):286,288.

　　[2]張義庭.信息化環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò )輿情與危機管理研究[J].情報雜志,2011(8):51-54,60.

　　[3]侍霞.高校網(wǎng)絡(luò )信息資源管理創(chuàng )新研究[J].現代情報,2007(3):52-54.

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