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五年級的作文

時(shí)間:2026-01-03 19:07:34 寫(xiě)作作文

五年級的作文集合15篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的五年級的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文集合15篇

五年級的作文1

  母愛(ài)的味道就是甘甜的,我喜愛(ài)我的媽媽。

  小時(shí)候,我的性格比較內向,媽媽總就是帶我到人多的地方,此時(shí)鼓勵我大膽地和其他小朋友交流;我身體不好,老愛(ài)發(fā)高燒,爸爸又經(jīng)常出差,不論白天晚上,瘦小的媽媽總就是立即抱著(zhù)我到醫院。

  之后,媽媽為了掙錢(qián)補貼家用,到了很遠的地方上班?伤龑ξ业年P(guān)懷一點(diǎn)兒也沒(méi)減少。她經(jīng)常打電話(huà)關(guān)心我的學(xué)習,給我在網(wǎng)上買(mǎi)《鋼鐵就是怎樣練成的》、《哈佛家教》、《大百科全書(shū)》等;當她回家的時(shí)候,此時(shí)就給我做好吃的飯菜、買(mǎi)好玩的玩具、陪我到兒童樂(lè )園。

  為了磨練我的意志,培養我良好的學(xué)習習慣,暑假她把我接到她上班的地方,每一天給我安排適量的作業(yè),還對我嚴格要求,當天的作業(yè)沒(méi)做完之前不準玩電腦、看電視。開(kāi)始的時(shí)候我不習慣,之后我覺(jué)得先做完作業(yè)再玩兒的`感覺(jué)真就是太美妙了,我很感謝媽媽。

  當爸爸加班我孤伶伶的一個(gè)人在家的時(shí)候,我就想媽媽?zhuān)藭r(shí)想起媽媽我的心里就升起一股曖流。

五年級的作文2

  每一位老師都不一樣,但我要說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文老師——王老師。

  王老師有一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的大眼睛;她的目光總是那么嚴厲;她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,講課時(shí)是那么的繪聲繪色。她的耳朵是那么的靈敏,連我都聽(tīng)不出來(lái)的聲音她都聽(tīng)得出來(lái)。她有一頭的長(cháng)發(fā),那金黃色的.頭發(fā),已經(jīng)有一些白頭發(fā)了。

  王老師每天低頭都在判作業(yè),現在,有了頸椎病,我多么希望王老師能夠開(kāi)心的上每一節課。

  有一次,我與同學(xué)打了起來(lái),您看見(jiàn)后,走過(guò)來(lái),說(shuō):“我們這一個(gè)班級,就是一個(gè)大家庭,你們之間就是兄弟姐妹,同學(xué)之間要互相幫助,不能因為一些小事傷了和氣!崩蠋熣f(shuō)的這番話(huà),深深地扎進(jìn)我的心里,我和她成了最好的朋友。

  王老師對同學(xué)們的要求也很?chē)栏。有一次上課,老師有事出去了一下,同學(xué)們就在教室里打鬧。老師回來(lái)見(jiàn)此情景,非常生氣,用教棍狠狠的敲打講臺,同學(xué)們頓時(shí)都安靜了。告訴我們以后不要這樣了,要知錯就改。

  這就是我的語(yǔ)文老師——王老師,我愛(ài)我的老師!

五年級的作文3

  去年,我們的老師生病了,又來(lái)了一個(gè)新的老師,她姓程,我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì ),讓我收獲了很多。

  剛開(kāi)始,我們拿到了老師發(fā)給我們的`詩(shī)集,我們都目瞪口呆,看著(zhù)怎么多的詩(shī),我們心里抱怨著(zhù):這歌姓程的,讓我們被這么多。我非常生氣?墒,等老師說(shuō)了背誦的規則后,我放松了。因為老師用了巧妙地方法讓我們自由分組,像被那個(gè)被那個(gè),老師的方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準備;氐郊,便立刻拿出詩(shī)來(lái)朗誦幾遍,真是“臺上一分鐘,臺下十分鐘”呀!

  當然,我們沒(méi)有辜負老師對們的期望。功夫不負有心人,我們用自己優(yōu)美,富有感情的聲音回報了老師。但是好景不長(cháng),很快,程老師便去別的班教了,真希望老師能夠回來(lái)呀!現在我才明白了老師對我們的一片忠心。沒(méi)關(guān)系,通過(guò)這件事,也讓我學(xué)會(huì )了許多事情,怎樣去朗誦。不過(guò)這個(gè)不是重要的,更重要的是我還學(xué)會(huì )了怎樣去感恩老師。

  我進(jìn)步了!

五年級的作文4

  在我們這個(gè)歡樂(lè )大家庭中,每個(gè)成員都是不可缺少的一部分,今天我就來(lái)描寫(xiě)一下我的奶奶。

  奶奶今年62歲了,額上皺紋像刀刻上去的一般,臉上的斑,就像是一顆顆繁星。數也數不清。奶奶面帶慈祥,不過(guò)面如黃土。

  奶奶的瞳孔是藍黑色的.,可能是因為有老花眼的原因吧?而且奶奶是睡眼。奶奶的眼兩旁有魚(yú)尾紋。還有奶奶是雙眼皮。奶奶是一對彎的淡眉。在我的眼里奶奶十分漂亮,美中不足的是那鼻子有一點(diǎn)塌,有一點(diǎn)扁。她有一對不大不小的嘴巴。嘴唇發(fā)白。奶奶很胖,有一百七八十斤重呢。

  奶奶做事一絲不茍。有一次我撿到了10元錢(qián),我準備去買(mǎi)好吃的。奶奶看見(jiàn)了就急忙阻止,把我批評了一頓。讓我把錢(qián)交給警察叔叔。還告訴當年少年無(wú)知的我一個(gè)道理:做人要腳踏實(shí)地,不做虧心事。奶奶,不光嚴厲,還是我學(xué)習的好伙伴。我有一次在寫(xiě)作文,奶奶二話(huà)不說(shuō),就把我批評了一頓,嘿,原來(lái)是我寫(xiě)的又少,又亂,又臟,可我還是外甥打燈籠照舊,又挨了一頓批評。終于在奶奶的嚴格要求下我在報紙上發(fā)表了文章。我軍功章的功勞有我的一半,也有奶奶的一半。

  怎么樣?這就是我的奶奶,眼紅了吧?

五年級的作文5

  冬爺爺蹣跚地走了,春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到我們身邊。

  “春天來(lái)了,小草鉆出了地面,呼吸著(zhù)新鮮的空氣,嫩綠嫩綠的,十分可愛(ài)!

  “春天來(lái)了,花兒展開(kāi)了花瓣,散發(fā)出淡淡的花香,普通而純樸,令人喜愛(ài)”。

  這是我最喜愛(ài)的小詩(shī)。家鄉里,冬天剛剛逝去,春天悄悄到來(lái)。春天,是我最?lèi)?ài)的季節。百花爭艷,菜園變成了花園,是我最?lèi)?ài)花兒了。春天一到,遍地是花,置身于花海之中的那種感覺(jué),別提多愜意啦!

  春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒。清晨,借著(zhù)外面的晨光,我決定去探望初到的'春天。

  走出家門(mén),小鳥(niǎo)兒飛到屋檐上,對我唱起了歌,雖然我不懂,但我不需要懂,鳥(niǎo)兒的歌是唱給大自然聽(tīng)的。

  繼續向前走,走進(jìn)菜園。菜園里,嫩綠的小草上全是露珠,像一顆顆散開(kāi)的水晶珠,在晨光下閃閃發(fā)光,十分漂亮。美麗的花兒們呢,還沒(méi)有開(kāi)放,好像一個(gè)個(gè)沉睡的少女,正在養精蓄銳,準備充足的精力綻放出自己火焰般的活力……。

  不知不覺(jué),在一輪紅日的沖擊下,新的一天又開(kāi)始了……

  春天來(lái)了,我愛(ài)春天。

五年級的作文6

  我的老家大泉近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。以前老家的道路全就是土,然后車(chē)一過(guò)灰塵便亂揚,更倒霉的'就是下雨天,道路上全就是泥,一不留意就遭殃了。路邊沒(méi)有樹(shù)只就是一些光禿禿,高低錯落的房子,一刮風(fēng),灰塵亂揚,還有很多的塑料帶,在空中飛舞,空氣質(zhì)量很差。此刻老家換然一新,以前的土路也鋪上了水泥,中間凸起,路兩邊也栽上了樹(shù),這樣一下雨,水不會(huì )往中間聚集,而就是向兩邊的樹(shù)坑里流進(jìn)去,即交了樹(shù)又不使路中間不渝上水,這不就是兩全其美?

  遇到刮風(fēng)天氣也不會(huì )有塑料帶在空中飛舞,而就是被送進(jìn)了垃圾箱,這就是為垃圾準備的,還有路邊的房屋,也被修理的平平整整,人們也越來(lái)越注意環(huán)境衛生,人們也不再往地下吐痰,空氣也變得越來(lái)越好,人們的生活也變得更加完美早上人們能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉的叫聲。道路變得更加順暢,空氣變得更加清新,人們的生活變得更加完美。相信我的家鄉會(huì )變得更加完美。我愛(ài)我的家鄉。

五年級的作文7

  烏云慢慢的飄過(guò)來(lái),使原本陰暗的天空又黑了一些。突然,“轟”的一聲,天空劃過(guò)一道閃電,接著(zhù),一顆顆豆大的雨點(diǎn)滴在了我們的頭上。

  沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,聲音中變傳來(lái)了滴答滴答的響聲。突然一滴雨落到了我的頭上,而那滴雨仿佛就像一個(gè)統帥一樣,指令著(zhù)雨滴們從高空中掉下來(lái)。不一會(huì )兒的功夫,從毛毛雨突然變成了傾盆大雨!皣W,嘩”剛才那般的節奏,已經(jīng)全部被打亂了。取而代之的是一陣陣沉重的雨聲,那聲音好像千萬(wàn)匹戰馬在地上跺腳的聲音。而在高空中的.雨們,也在高空中爭先恐后生怕自己被落下了。

  忽然,在沉重的雨聲中有了幾聲歡樂(lè )的笑聲,原來(lái)是幾個(gè)小朋友,打著(zhù)小花傘在湯水玩。而這時(shí)小草仿佛也在慶幸這場(chǎng)突然而來(lái)的雨。他們有時(shí)候彎著(zhù)腰,表示對雨的尊重。也有事和雨一起跳著(zhù)舞,也有時(shí)和雨一起玩耍。

  而這時(shí)大雨也知道不是玩耍的時(shí)間了,便停止了嬉戲,悄然離開(kāi)了你你。忽然雨停了。大家紛紛都走出了家門(mén),雨后的陽(yáng)光更加照耀。彩虹也是如此久違的笑容。

  我喜愛(ài)雨,喜愛(ài)他的純潔,喜愛(ài)他的天真,喜愛(ài)他的可愛(ài),只愛(ài)喜愛(ài)他的到來(lái)。我愛(ài)你!雨!

五年級的作文8

  我有許多夢(mèng)想,但有些夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現的,就像成龍歷險記里的十二個(gè)符咒,我夢(mèng)想著(zhù)能擁有這十二個(gè)符咒。

  因為這十二個(gè)符咒有很大的用處:鼠符咒可以讓我的玩具動(dòng)起來(lái)、牛符咒以讓我擁有很大的力氣、虎符咒可以把人分解成好壞的兩個(gè)、兔符咒可以讓我飛快的`跑、龍符咒可以讓人噴火、蛇符咒可以讓人隱身、馬符咒可以在我受傷的時(shí)候幫我治療傷口、羊符咒可以讓人靈魂出竅、猴符咒可以讓人隨心所欲的變化、雞符咒可以讓我自由的飛翔、狗符咒可以讓人變年輕、豬符咒可以讓人的眼睛擁有法力,所以我很想擁有這十二個(gè)符咒。

  可是我知道這是不可能實(shí)現的。我也想像喜羊羊與灰太狼里面的懶羊羊一樣能擁有超能力,說(shuō)什么立馬就可以實(shí)現,我知道這也是不可能的。我還想像巴拉巴拉小魔仙里的魔仙女王一樣可以擁有超強的魔法,嘿嘿,這也是不能實(shí)現的。

  其實(shí),我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——一個(gè)真正的夢(mèng)想,那就是長(cháng)大以后當一名醫生,可以治病救人。我還要好好工作,掙好多好多的錢(qián),照顧好爸爸媽媽。以后的日子里,我一定朝著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn),努力學(xué)習,一天比一天有進(jìn)步。

五年級的作文9

  有一位家庭主婦,她每天都在廚房里忙碌,為家人烹制出各種美味。這天,她從超市買(mǎi)來(lái)雞蛋、紫菜、大蔥、香菜等食材,準備做美味的紫菜蛋花湯。她又準備好了油鹽味素等調料,就開(kāi)始加工啦!

  她來(lái)到廚房把水燒開(kāi)后,蔬菜們都要“跳水”了,大家躍躍欲試。大蔥都等不及了,“撲通”一聲跳了下去。香菜也做著(zhù)優(yōu)美的跳水姿勢飄了下去,然后用調侃的語(yǔ)氣對大蔥說(shuō):“大蔥老弟呀,你看看我,我的游泳姿勢,再看看你,自從跳下來(lái)就沉了底,不如我來(lái)教你學(xué)游泳吧!薄斑是算了吧,你的樣子也不咋地,一點(diǎn)力度都沒(méi)有!

  在一旁的紫菜和雞蛋早已等不及了,紫菜脫離了主婦的掌控,雞蛋打破了自己的外衣,跑到攪拌機里去玩“分身術(shù)”。調味料們看到大家都到齊了,便紛紛飄進(jìn)了鍋里,大家在鍋里樂(lè )呵呵地玩了起來(lái)。

  這時(shí),家里的男主人和孩子也回來(lái)了。女主人馬上把剛剛做好的湯端了上來(lái)。一家人圍坐在桌旁,開(kāi)開(kāi)心心地吃飯喝湯。但開(kāi)心的除了這一家人之外,還有其他的'人物呢!它們就是蔥花、香菜、紫菜、雞蛋和那些調料,因為它們共同做成了好喝的紫菜蛋花湯。

五年級的作文10

  “可憐天下父母心!泵课桓改付计谕晕业淖优,能夠好好學(xué)習,長(cháng)大有個(gè)好工作。我的'父母也不例外。

  為了我,爸爸操碎了心。整天忙里忙外,中午還得趕快給我做飯吃。然后,此時(shí)媽媽不上班了,就在家看著(zhù)我,爸爸就簡(jiǎn)單多了!媽媽也挺累的,天天在家做飯、洗衣服、打掃衛生。雖然有時(shí)和媽媽斗斗嘴,但就是心里還就是很感激媽媽的。說(shuō)大的,感謝媽媽給予我生命;說(shuō)小的,感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛生。一些微不足道的事情。

  爸爸好好上班,媽媽好好照顧家,我呢?好好上學(xué)。

  什么都不要做,只要好好學(xué)習。我想報答父母。我覺(jué)得最好的感恩就是好好學(xué)習。

  我的家不貧窮,但也不富裕。父母省吃?xún)用供我上學(xué),我有什么理由不好好學(xué)習呢?所以呢?我只有好好學(xué)習,我不學(xué)習我干什么呢?

五年級的作文11

  “趣味”像是學(xué)生心中的一雙翅膀,帶著(zhù)學(xué)生們飛得又高又遠,而老師便是把這雙翅膀送給學(xué)生的人。我最喜歡的一堂課是一節作文課。

  一上課,老師就對大家說(shuō):“今天,咱們來(lái)做一個(gè)游戲,玩法是一個(gè)人用肢體語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的'話(huà)語(yǔ)來(lái)描述一個(gè)詞,讓另一個(gè)同學(xué)猜,同學(xué)們要觀(guān)察那個(gè)人的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài),作文里要運用到!蓖瑢W(xué)們都爭先恐后地舉手參加。第一組同學(xué)是劉林軒和王新建,只見(jiàn)劉林軒把手指豎在頭上,嘴里發(fā)出“哞哞”的叫聲,像極了牛,王新建一下子就猜了出來(lái),我們都為他們的默契喝彩。最默契的一組是李浩楠和邵依涵那一組,他們猜得又快又準,每一道題就用幾秒鐘。只見(jiàn)李浩楠把雙手伸直,合在頭上,使勁往上跳,同學(xué)們都奇怪他在干什么,邵依涵卻能猜出這是“火箭”,太神奇了。李浩楠手捂在頭上,然后劃著(zhù)步子倒著(zhù)走,這是在模仿誰(shuí)呢?邵依涵居然能猜出這是邁克爾。杰克遜!最驚奇的是李浩楠彎著(zhù)腰,拿胳膊沖著(zhù)地面揮了幾下,邵依涵竟能猜出這是“掃地”!最終,他們以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲勝了。

  這堂作文課真是有趣,我們在這堂課中學(xué)會(huì )了神態(tài)描寫(xiě)的手法,也寫(xiě)出了一篇篇精彩的作文。

五年級的作文12

  我最尊敬的人是我的媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的人也是媽媽?zhuān)菋寢尳o予我生命,教給我做人的.道理,媽媽把無(wú)私的愛(ài)都給了我,讓我茁壯成長(cháng)。

  我媽媽長(cháng)著(zhù)一頭濃密的長(cháng)發(fā),圓圓的臉,我媽媽的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果。彎彎的眉毛,明亮的眼睛,紅紅的嘴唇,中等身材,很苗條,我媽媽大約三十來(lái)歲,戴著(zhù)一副金絲眼鏡。我媽媽長(cháng)得非常漂亮,性格溫柔、落落大方、有愛(ài)心、細心,有什么好東西都先給我。

  有一天,我和媽媽在學(xué)完葫蘆絲回家的路上看見(jiàn)有一位老爺爺在賣(mài)小魚(yú),我連忙跑過(guò)去,只見(jiàn)地上擺放著(zhù)各種各樣的魚(yú)缸,魚(yú)缸里有:鸚鵡魚(yú)、孔雀魚(yú)、金龍魚(yú)、金魚(yú)等。我說(shuō):“媽媽?zhuān)蹅冑I(mǎi)幾條小魚(yú)吧!眿寢屨f(shuō):“好吧,買(mǎi)幾條呢?”我說(shuō):“買(mǎi)六條魚(yú)吧!”我們買(mǎi)了6條孔雀魚(yú),小心翼翼、高高興興的拎著(zhù)小魚(yú)回了家。

  媽媽把魚(yú)缸刷得干干凈凈,然后我就輕輕地把小魚(yú)兒放進(jìn)魚(yú)缸里,小魚(yú)兒一進(jìn)魚(yú)缸,就快活的在水中游來(lái)游去,媽媽說(shuō):“以后這幾條小魚(yú)讓你來(lái)養吧!”

五年級的作文13

  xx縣實(shí)驗小學(xué)x年級x班——劉xx

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣”每當讀到這詩(shī)句時(shí),我便有些眼淚汪汪的感覺(jué),是!母親在這十一年中給予了無(wú)盡的鼓勵和關(guān)愛(ài),我已不能用“母愛(ài)如水”這個(gè)詞來(lái)形容。 記得有一次,老師布置了作業(yè),讓背誦課文《荷花》。我很有自信,便把這項任務(wù)安排在了晚上七點(diǎn)半。誰(shuí)知,我卻怎么也背不下來(lái)。一小時(shí),兩小時(shí),兩個(gè)半小時(shí),時(shí)間迅速地流逝,我卻還是沒(méi)有背過(guò)。

  這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“我們一起背吧!”

  “?這這怎么行。你看得電視劇今天正大結局!蔽倚÷暤卣f(shuō)。

  “沒(méi)事,我不看了。我就不信,我兒子背不過(guò)!”媽媽說(shuō)得干脆利落。

  我便和媽媽一起背起來(lái):“荷花。我們家附近”媽媽不時(shí)提醒我,“這是重點(diǎn),掌握了,就容易背了!蔽液蛬寢屵@一夜沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中。

  睡覺(jué)前,媽媽對我說(shuō):“再思考一遍怎么背,明天忘不了! “知道了!”我應聲答道,便躺下睡了。

  當我次日清晨看見(jiàn)她疲憊的'眼神時(shí),淚水不禁奪眶而出。 啊,母愛(ài)是多么偉大!讓我們一起對自己偉大的母親道一聲:“媽媽?zhuān)x謝您!”

五年級的作文14

  今天是我國傳統節日中秋節。晚上,我們一家人圍坐在一起,吃飯、聊天,好不熱鬧。

  正說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),我忽然看到桌子中央放著(zhù)一本比字典還厚的書(shū),打開(kāi)一看才知道,這本“書(shū)”是爸爸從臺灣出差帶回來(lái)的月餅。哇,做得可真精致!月餅盒封面上畫(huà)著(zhù)一輪明月,淡淡的月光照亮了漆黑的夜空,遠處銀亮亮的星光在夜空中隱約閃爍,星光與月光輝映,照亮了秋夜,照亮了大地。

  如水的月光下,是紅橙黃綠青藍紫七種顏色的氣球,一個(gè)小女孩身上系著(zhù)氣球,飛到了夜空中,伴著(zhù)月光閃耀。這七種顏色是彩虹的顏色,寓意是讓人們伴著(zhù)這七色之光永遠幸福、快樂(lè )地生活下去。

  “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”。這盒臺灣月餅不禁使我想起了臺灣。那有很多豐富的物產(chǎn),有很多具有濃烈地方特色的小吃,更有許多奇山綠水。最讓我心弛神往的就是那充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩的日月潭。我從書(shū)中了解到日月潭是極佳的`旅游勝地,四季如春,風(fēng)光如畫(huà),水如明鏡一般清澈。

  我們在皓月的籠罩下拉著(zhù)家常,吃著(zhù)月餅,玩著(zhù)游戲,大人們在聊著(zhù)天,飲酒祝賀,孩子們在明月下捉迷藏,畫(huà)正字,玩的不亦樂(lè )乎,我也蹦著(zhù)、跳著(zhù),沉浸在這明朗的月色之中。

  中秋佳節,闔家團圓。

  中秋節的作文350字五年級

五年級的作文15

  這天,我很高興,因為我長(cháng)大了。中午,我正在休息。忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫喊:“肚子疼,啊……”我急忙跑過(guò)去,只見(jiàn)她彎著(zhù)腰,兩手捂著(zhù)肚子,臉上有些汗,很痛苦的樣貌,我趕緊扶住她,說(shuō):“媽?zhuān)挥门,有我呢!?lái),你先到床上躺下!”媽媽慢慢地走到床邊躺下。我輕輕地給她蓋好被子,然后連忙倒一杯熱水,留意翼翼的端到床邊,說(shuō):“媽媽?zhuān)瑒e怕?tīng)C,快趁熱喝!”媽媽一小口一小口喝著(zhù),我趕緊找來(lái)熱水袋,慢慢地倒上一半熱水,擰緊蓋,包上一個(gè)毛巾,放到媽媽肚子上。我也坐在一邊安慰媽媽。過(guò)一會(huì ),媽媽臉色紅潤了,肚子也不那么疼了。媽媽激動(dòng)的`說(shuō):“多謝你,孩子!”我說(shuō);“你這樣照顧我呀,這就是我就應做的!

  爸爸回來(lái)聽(tīng)說(shuō)這件事,贊許的摸著(zhù)我的頭說(shuō):“兒子,你長(cháng)大了,你就是男子漢了”我心里美滋滋的。

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