【精華】五年級的作文錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　天亮了，對，像往常一樣。路，彎曲又延伸到了最黑暗的地方，雨，突如其來(lái)，沖進(jìn)了咖啡店那些人兒的心房。我缺少目標，也缺少理想。對，我要趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，找到自己的理想！

　　墨色的車(chē)窗，就如那些把自己關(guān)在小屋子里，不愿打開(kāi)心房的人。他們靜靜地看著(zhù)一切，仰望著(zhù)，默默著(zhù)，回想著(zhù)。

　　今天的雨下到很大，嗯。路上的行人，在等待紅變綠。我和陌路人們站在一起。旁邊的學(xué)生搖晃著(zhù)手機與旁邊所謂的閨蜜談著(zhù)最近特別突出的事兒。我只是自己一個(gè)人，打著(zhù)小小的咖啡傘，盯著(zhù)自己的腳尖，想著(zhù)回家又要干嘛，接著(zhù)又陷入無(wú)盡的頭疼之中。

　　每次下雨的時(shí)候，上車(chē)的人們一個(gè)個(gè)都是悶聲悶氣的，在我所處的'這個(gè)地方，悶熱潮濕。已被雨水澆得透頂的雨傘不經(jīng)意的在人的腿和腿中相互摩擦。

　　每次一個(gè)人都要散步回家，走在準備鋪上泊油路的坑洼小道上，我總是喜歡一個(gè)人跳啊跳，我知道這樣很無(wú)聊，但最起碼的也能給我這無(wú)味散步中添上一種不一樣的色彩。匆匆步伐，人們總是無(wú)限的貪婪這種急速的酷跑，何必把自己搞的遍體鱗傷呢？

　　回到家，寫(xiě)了這一篇日記，嘿嘿。準確的說(shuō)，也算是一篇隨心散文吧。蕩漾蕩漾，人生霧路茫茫，請勿停止腳步，堅定走向遠方。

五年級的作文 篇2

　　在我的生活里，比媽媽比老師更溫柔，更順從我的就只有姑姑了！

　　去年暑假，我在姑姑家住了一星期，我想那是我暑假最快樂(lè )的幾天。

　　在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，姑姑帶我去意烏買(mǎi)衣服，但是我們在意烏沒(méi)有碰到適合我的衣服，于是姑姑帶著(zhù)我和妹妹去燈塔路的一家里吃了米皮和米線(xiàn)，我又要了一杯冰糖雪梨，姑姑爽快地答應了。吃 完后我和姑姑去易園玩耍，在易園門(mén)口迎面送來(lái)了一陣涼風(fēng)，走進(jìn)去一片綠色映入眼簾，草叢中開(kāi)的花發(fā)出撲鼻的清香，再往里走，就是太極湖，那太極湖像極了太極，湖中間有一條彎彎曲曲的線(xiàn)，那 邊是太極的`斜線(xiàn)，被分割的每一小片湖都有一個(gè)大石頭，一個(gè)黑，一個(gè)白，我看見(jiàn)了水，自然是閑不住，一路小跑到湖邊，欣賞那些孩子們在捉蝌蚪，摸魚(yú)，不一會(huì )兒，不遠處傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，是 什么呢？我和姑姑去看個(gè)究竟，哦！原來(lái)是一個(gè)舞蹈團要在這里表演，我和姑姑就在這里看這場(chǎng)精彩的表演，還沒(méi)等表演開(kāi)始，水就被喝光了，妹妹鬧著(zhù)要喝水，我只好和妹妹一起去買(mǎi)水�；貋�(lái)后就開(kāi) 始表演啦！看！演員們穿著(zhù)色彩明麗的服裝，在舞臺上跳出優(yōu)美的舞姿，漸漸地人越來(lái)越多，天也越來(lái)越來(lái)越黑了，姑姑說(shuō)：“天黑了，回家吧�！薄班�！”我和妹妹異口同聲的說(shuō)。在姑姑家門(mén)前那條 的大路上，姑姑給我們兩個(gè)小饞貓買(mǎi)了一些香脆雞腿。到家吃過(guò)晚飯后就入睡了！

　　幾天后，我依依不舍的離開(kāi)了姑姑離開(kāi)了安陽(yáng)，但是我的姑姑在我心目中姑姑做到了教育那瘋狂的妹妹，也同樣做到了我心目中的姑姑！

五年級的作文 篇3

　　我的老師長(cháng)著(zhù)金黃色的長(cháng)頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，高高的個(gè)子，亭亭玉立，她就是我們的劉老師。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我被調到四二班，我剛進(jìn)教室的時(shí)候，我感到特別的陌生。上課的時(shí)候，老師提出一個(gè)問(wèn)題，讓班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)挨著(zhù)回答，當快要輪到我的時(shí)候，我特別的緊張，害怕，“劉一達”，老師叫到了我的名字，我慢慢的.站起來(lái)，我回答的聲音比蚊子還小，因為我生怕自己說(shuō)錯了，我急得快要哭了。當我說(shuō)完之后，老師用溫柔的目光看著(zhù)我，然后輕輕地對我說(shuō)：“你說(shuō)的對，但是聲音太小了，如果聲音再響亮一些就更好了”，老師的話(huà)使我感到很溫暖，并給了我自信，后來(lái)在課堂上，老師再提問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì )積極的舉手，主動(dòng)的發(fā)言。

　　記得有一次，我們班上的一位同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)，老師在批改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現了，放學(xué)的時(shí)候，老師把他留在了教室里，老師不僅沒(méi)有批評他，還溫柔地對他說(shuō)“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，要按時(shí)完成作業(yè)，這樣才能掌握好學(xué)的知識，知識都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的”。事后，這位同學(xué)養成了上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)的好習慣，他的成績(jì)也得到了很大的提升。

　　這就是我的老師，一位可愛(ài)可敬，又負責的好老師。

　　老師，你就像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)我們的未來(lái)。

五年級的作文 篇4

　　一到豬文化博物館，我們看到展廳里陳列著(zhù)各種造型的豬寶貝，憨厚的豬爺爺，淘氣的豬寶寶，吸奶的小豬，睡覺(jué)的母豬……每頭豬姿態(tài)不一，神態(tài)各異，真有意思�？唇榻B，我才知道豬全身是寶，毛可作刷子，皮能做鞋子，肉更是飯桌上的佳肴，連糞都是綠色的.好肥料呢。觀(guān)視頻，我們又了解了豬的生長(cháng)過(guò)程。生活在城市里的我，真是大開(kāi)眼界。

　　這時(shí)，導游帶我們觀(guān)看實(shí)實(shí)在在的大肥豬。斗大的腦袋，蒲扇般的耳朵，滾圓的身段，粗壯的四條腿，真是一頭超級大肥豬，同學(xué)們七嘴八舌地贊嘆不已。導游說(shuō)：“科學(xué)喂養，才能養出這千斤多重的大肥豬�！蔽蚁�，這里的飼養員不簡(jiǎn)單，不僅要靠勞力，更要動(dòng)腦筋養豬呢。

　　接著(zhù)，我們興致勃勃地欣賞豬娃娃的體育表演。跑道上，八只小豬爭先恐后，似乎誰(shuí)也不甘心落后。同學(xué)們笑聲不斷。緊接著(zhù)，小豬表演跨欄了，它們邊跑邊跨欄，憨厚的樣子又讓大家笑得前仰后合。小豬還會(huì )游泳呢，只見(jiàn)八只小豬在狹長(cháng)的河道中撲騰著(zhù)，快速向前游去，可愛(ài)極了。我連忙用照相機拍了好幾張。小豬最后的跳水表演更精彩了。一只只小豬從幾米高的跳臺上，前腳一抬，后腳一蹬，“撲通撲通”跳不水，水面不斷濺起了大浪花，小豬們竟安然無(wú)恙。我們驚嘆不已，直夸小豬勇敢，更夸訓練員本領(lǐng)高。

　　第一次看到鮮為人知的豬文化，令我回味無(wú)窮。這次采風(fēng)收獲多多，真是有意義極了。

五年級的作文 篇5

　　正午時(shí)分，高溫似火，火爐般的城市，炎熱像只看不見(jiàn)的怪物，不斷地侵擾著(zhù)人們。十字路口，毒辣辣的太陽(yáng)令人睜不開(kāi)眼，但我還是能隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)人影晃動(dòng)著(zhù)，那會(huì )是誰(shuí)呢？

　　綠燈亮起，車(chē)流涌動(dòng)，我湊近一看，原來(lái)是一位交警叔叔，他皮膚黝黑，面色嚴肅，臉部仿佛涂了一層黑漆。他在奔馳而去的車(chē)流中穿梭著(zhù)，一會(huì )兒揮手指揮交通，一會(huì )兒阻擋試圖闖紅燈的車(chē)輛，忙得不可開(kāi)交。

　　因為高溫，一輛電瓶車(chē)突然爆胎，那位車(chē)主腿上也受了點(diǎn)小傷，這位交警叔叔連忙跑了過(guò)來(lái)，扶起車(chē)主，并將電瓶車(chē)搬到路邊。當他蹲下身子的時(shí)候，我看見(jiàn)汗水從他的頭發(fā)上流下來(lái)，濕透了他的衣服，像是給他全身洗了個(gè)澡似的。盡管如此，但是他臉上依舊是陽(yáng)光而自信的表情，沒(méi)有露出任何不悅之色，也沒(méi)有因為高溫而顯得暴躁。他的'動(dòng)作是那樣地敏捷，以至于我感覺(jué)他像個(gè)舞蹈家，在數百平方米的十字路口，展示他那優(yōu)美的身姿。

　　然而，我卻開(kāi)始擔心，他會(huì )不會(huì )因為高溫而中暑，或者會(huì )不會(huì )因為地面太熱而暈倒，又或者會(huì )不會(huì )受到交通事故傷害。我想知道，他到底在這里堅守了多少個(gè)小時(shí)，這期間有多少辛勞，有多少危險，有多少故事。也許我這些擔心和好奇都是多余的，已經(jīng)習慣站在高溫下工作的他，根本沒(méi)有時(shí)間理會(huì )別人雜亂的說(shuō)話(huà)聲，也根本沒(méi)有時(shí)間考慮這一切，他只會(huì )默默地注視著(zhù)每一輛車(chē)子的到來(lái)，和每一輛車(chē)子的離開(kāi)……似乎一切都與這高溫和烈日無(wú)關(guān)。

　　而我，也跟隨著(zhù)車(chē)流，迅速地離開(kāi)這個(gè)繁忙的十字路口，看著(zhù)他的背影，我有一種莫名的心酸。

　　是��！高溫下堅守崗位的交警叔叔，是這個(gè)夏天最令我感動(dòng)的人物！我欽佩他們的美德，贊揚他們的精神，我要向他們學(xué)習。

五年級的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的朋友。我有很多，其中還有幾個(gè)從朋友變成我的哥哥姐姐的。就因為他們比我大。雖然不是真的親人，但是他們待我似真的親人一樣。就如我的哥哥，劉彬。

　　劉彬是一個(gè)好學(xué)生。他善良、聰明、帥氣、成績(jì)好。是我們的榜樣。他每一次期末考試都是在全級的10名內。這樣的學(xué)霸，當了我的哥哥，我很自豪有這樣的哥哥呢!

　　記得有一次，下起了傾盆大雨，我已經(jīng)被雨淋濕了，哥哥剛好經(jīng)過(guò)，見(jiàn)我全身濕濕的，一把把雨傘給了我，我馬上還給他，他說(shuō)“別倔強了，你受不了的，拿著(zhù)�！蔽也缓靡馑嫉哪孟铝��？粗�(zhù)他淋雨回家，我心里很不好受。第二天，他發(fā)燒了，我知道后，眼淚在眼框里轉。我走到他座位上，他坐在那里休息，見(jiàn)我眼淚汪汪，他說(shuō)“沒(méi)事�！边@是一個(gè)多么好的人啊!

　　我想對劉彬說(shuō)“謝謝你，我的`哥哥，你永遠都是我的好哥哥�！�

　　這就是我的朋友中的好哥哥。

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