【精選】喜歡老師的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的喜歡老師的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

喜歡老師的作文 篇1

　　今天，我去了書(shū)店�！镀�亮老師和壞小子》這本書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我的眼球。于是我小心翼翼的拿起這本書(shū)。津津有味的看了起來(lái)；讀完了《漂亮老師和壞小子》，我有很多感受，但最多的還是無(wú)比的羨慕。

　　文章講述的是一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的米蘭，在一次偶然的機會(huì )，被聘為白果林小學(xué)六年級三班的班主任。因此與壞小子肥貓，豆芽?jì)�。米老鼠。兔巴哥發(fā)生了一系列的即溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。我非常羨慕六年級三班有這樣的‘‘另類(lèi)’’老師。她做出的事情真是讓人不可思議，正是這種不可思議，才讓學(xué)生從心底里喜歡這位老師。下面我就給大家講講這本書(shū)里的故事；就是這個(gè)故事讓我感受到她是一個(gè)‘‘另類(lèi)’’的'老師。

　　在同學(xué)們快畢業(yè)的時(shí)候，米蘭帶領(lǐng)同學(xué)們去踏青，到了地方大家休息了一會(huì )兒，看見(jiàn)了兩個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)大袋，里面裝了什么，后來(lái)知道里面是金絲猴，米蘭就用身上的錢(qián)，值錢(qián)的東西給了他們。才買(mǎi)回了這只金絲猴。這就是一個(gè)另類(lèi)的老師，也是我喜歡的老師。

　　最后我明白了同學(xué)們喜歡的老師。才是真正的好老師。

喜歡老師的作文 篇2

　　小時(shí)候，叔叔阿姨常常問(wèn)我有沒(méi)有最喜歡的老師，那時(shí)我并不太理解“喜歡”這詞，認為也許就是看得順眼吧，于是便回答每一個(gè)老師都最喜歡�？勺詮奈迥昙墪r(shí)換來(lái)的那位語(yǔ)文李老師后，我便真正理解到了最喜歡的含義。

　　記得上她的第一堂課時(shí)，她穿著(zhù)一襲粉紅色長(cháng)裙，一副眼鏡與棕色的栗子頭更襯顯出她的端莊而不失優(yōu)雅。她告訴我們這第一節課不上新課來(lái)聊聊她自己，李老師告訴我們，她今年38歲了，其實(shí)這一點(diǎn)我們挺震驚的，因為很少有老師會(huì )把年齡告訴我們。老師說(shuō)：“我把自己的真實(shí)情況告訴你們，就是真心想和你們以朋友的方式相處。當然更希望你們今后做人作文都要像老師一樣真誠！”老師還給我們講了她名字的由來(lái)。老師說(shuō)，她以前的名字叫李薇薇，小學(xué)一年級寫(xiě)自己名字時(shí)，老師覺(jué)得“薇”字筆畫(huà)夠麻煩的，還得寫(xiě)兩個(gè)，于是向爸爸請求少一個(gè)“薇”，所以老師的名字后來(lái)就變成了——李薇。我們都笑了起來(lái)，原來(lái)李老師竟然有這么可愛(ài)的一面，她也和我們一樣怕麻煩不愿多寫(xiě)字。

　　老師還常常給我們講她的童年趣事。有上山摘野菜和同伴流著(zhù)淚埋葬一只死了的小鳥(niǎo)，還給小鳥(niǎo)立了個(gè)墓碑。有上山與哥哥砍柴時(shí)不小心砍到了腳，因為腳有傷不能下河游泳，只能一個(gè)人蹲在拱橋上羨慕地看，不料卻被一個(gè)跳下河的女孩也一起扯了下去……我們笑得喘不過(guò)氣來(lái)，我們仿佛看到了李老師小時(shí)多愁善感的樣子，感受到了李老師童年生活的'豐富有趣。

　　隨著(zhù)對李老師越來(lái)越多地了解，我對李老師的好感，瘋狂飆升。

　　李老師是那樣的平易近人，就像是我的鄰家大姐姐。我喜歡李老師還因為她很誠信。每個(gè)月末，我們會(huì )在四個(gè)小組中評出紀律分數最高的，由李老師獎勵小組成員獎品。她從不耍賴(lài)，我們的獎品，都是老師用自己的錢(qián)買(mǎi)的，雖然是一些筆，橡皮什么的，但禮輕情意重。再說(shuō)全班65個(gè)人，買(mǎi)起獎品來(lái)，也是筆不小的數目。

　　最使我著(zhù)迷的是她的作文教學(xué)方法。每個(gè)星期五的日記欣賞課，是我最期待的課程，在那一節課中她會(huì )挑選一些同學(xué)的好日記讀出來(lái)。如果老師讀到我的文章，我的內心會(huì )有一點(diǎn)小小的成就感，因為那是老師對我的鼓勵。如果沒(méi)有讀到，就說(shuō)明自己在某些地方還有不足，需改進(jìn)提高，能鞭策自己爭取做得更好。其他同學(xué)也和我一樣都特別喜歡這節課，喜歡聽(tīng)李老師讀作文，所以全班同學(xué)都是很認真地寫(xiě)作文的。只可惜李老師很忙，有時(shí)候會(huì )沒(méi)時(shí)間給我們上課，但過(guò)后老師會(huì )向我們表達歉意，并在每位同學(xué)日記本上認真地寫(xiě)著(zhù)評語(yǔ)�？粗�(zhù)日記本上老師的評語(yǔ)，我仿佛就看到了她坐在書(shū)桌前，夜深人靜了還在仔細地批改著(zhù)作業(yè)……

　　李薇老師，我認定了您就是我小學(xué)生涯中最重要最喜歡的老師！因為，您是那樣的可敬可親！

喜歡老師的作文 篇3

　　老師，平凡又不平常的稱(chēng)呼。有人把老師贊為金鑰匙的人，是為孩子們打開(kāi)知識的寶庫；有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著(zhù)千萬(wàn)朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽(yù)為塑造人類(lèi)靈魂的'工程師……��！那一張張聰明、可愛(ài)的小臉，不正是老師培植出的花朵？那一道道的答案，不老師用汗水澆灌出的果實(shí)？ 五年多來(lái)，教過(guò)我的數學(xué)老師有四位，這幾位我都很喜歡，我最喜歡的是上三年級時(shí)教我的韋老師。她中等身材，圓形的臉，還有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。 她離開(kāi)兩年了，但她那和藹的面龐、親切的說(shuō)話(huà)聲卻從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。她說(shuō)話(huà)聲音不大，穿得樸素、整潔……在我幼小的心靈里留下了的印象。每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起那她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，注視著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。

　　記得三年級開(kāi)學(xué)的三節課，我開(kāi)小差，被站起來(lái)罰站。當時(shí)我很不服氣，一時(shí)沖動(dòng)，就找理由跟韋老師頂起嘴來(lái)，韋老師批評我。下課了，韋老師叫我去辦公室，我一想，肯定是要批評我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，低著(zhù)頭慚愧地對韋老師道歉：“起，是我不好�！表f老師猶豫了一下，親切地說(shuō)道：“這次我不批評你，是希望你以后改�！蔽腋械椒浅ｓ@訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著(zhù)韋老師，韋老師看著(zhù)我，都會(huì )心地笑了。 韋老師啊韋老師，我喜歡您。您，肩負著(zhù)的希望，你為操碎了心……我永遠不會(huì )忘記您的。

喜歡老師的作文 篇4

　　我喜歡我的數學(xué)老師，她的皮膚白白的，長(cháng)長(cháng)的臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。她還戴著(zhù)一副眼鏡，身材不胖也不瘦。

　　她很溫柔。有一次下課的時(shí)候，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩，我們玩得滿(mǎn)頭大汗，就脫下衣服，我們的.數學(xué)老師看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要著(zhù)涼了，把衣服穿上吧�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我趕緊穿上了衣服。

　　你喜歡這樣關(guān)心學(xué)生的老師嗎？

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