【精品】五年級的作文300字合集8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
我有一支非�？岬幕鸺武摴P，它是英雄牌的。是我過(guò)九歲生日時(shí)，爸爸送我的生日禮物。
它身材修長(cháng)，頭戴軍用鋼盔，身穿迷彩服，好似一個(gè)軍人，目視前方，虎視眈眈地偵察敵情。每當看到它，我渾身就有使不完的勁兒。一用它寫(xiě)字，就情不自禁地鏗鏘有力，有時(shí)還得到老師的贊美，同學(xué)們的羨慕。我就會(huì )美滋滋地摸著(zhù)鋼筆說(shuō)：謝謝你，好朋友！你的功勞我給你記著(zhù)呢！它好像在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，小主人，這是我應該做的。每次，當它肚里沒(méi)水時(shí)，我就立刻把它的.肚子吸滿(mǎn)，讓它不餓著(zhù)。
可僅僅過(guò)了兩年，看它蒼老的樣子，我就毫不猶豫地把它打入冷宮，又買(mǎi)了一支新的更漂亮的鋼筆，再也沒(méi)多看它一眼。
直到我又該過(guò)生日時(shí)，又嚷求爸爸給我送禮物，爸爸問(wèn)那支鋼筆呢？我說(shuō)扔了！爸爸生氣地說(shuō)：你這孩子，鋼筆的壽命可不止兩年，筆尖不行，再換個(gè)筆尖，只要不漏墨水就行。
我慚愧地低下了頭，又后悔又自責，這時(shí)我才意識到，我扔的不僅僅是一支鋼筆還有爸爸的心意��！
五年級的作文300字 篇2
小時(shí)候吧，爸爸老把我鎖在家怕我出什么事，我就很氣憤的想，假如我是爸爸……
假如我是爸爸，星期六和星期天我不會(huì )盲目的給孩子增加一些所謂的家庭作業(yè)，我會(huì )慢慢的培養他的自覺(jué)性；偶而我也會(huì )帶他到郊外散步，讓他感受一下地球給予我們的美好事物，隨著(zhù)增加一些環(huán)保意識。假如我是爸爸，我不會(huì )阻撓孩子的愛(ài)好，只要不是壞的或任何過(guò)分的要求，我都會(huì )盡我所能的去滿(mǎn)足他的要求；他愛(ài)音樂(lè )，我會(huì )用我的積蓄來(lái)給他買(mǎi)一架鋼琴，讓他的手指下跳動(dòng)出動(dòng)人的音符；他熱愛(ài)體育，我會(huì )不惜一切為他買(mǎi)一個(gè)籃球，讓他感受一下，在球場(chǎng)上的爭分奪秒是什么滋味；他熱愛(ài)學(xué)習，我會(huì )幫他買(mǎi)一柜子的書(shū)，讓他在人生的起跑點(diǎn)上不失敗……假如我是爸爸，我不會(huì )幫孩子干任何他力所能及的事，更不會(huì )為他那不翼而飛的'紅領(lǐng)巾把家里翻得個(gè)底朝天，我會(huì )從他小時(shí)候培養他的自理能力，讓他不讓人欺負……假如我是爸爸，我會(huì )把孩子從小教得規規矩矩的，不讓他做小偷小竊之類(lèi)的行為，我要讓他做一個(gè)到哪哪人夸的好孩子!
我不知道我這個(gè)爸爸做得怎么樣，可是，我相信，每個(gè)孩子都會(huì )想擁有這的一個(gè)屬于自己的爸爸的。
五年級的作文300字 篇3
自從老師宣布要在周五舉行“吹泡泡”比賽后，班里的小朋友個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。大家都想拿冠軍嘛!我也不甘示弱，每天放學(xué)回家第一件事情就是練習吹泡泡。媽媽教了我一個(gè)秘訣：在泡泡水里加一點(diǎn)點(diǎn)膠水，泡泡的壁會(huì )厚些，就不容易破裂。我照著(zhù)媽媽的方法試了試，泡泡果然又大又厚。試了幾次后，我發(fā)現這樣吹出來(lái)的泡泡雖然不容易破掉，但顏色不太好看，于是，我又試著(zhù)在水里加了一點(diǎn)洗手液，泡泡的顏色更加鮮艷奪目嘍。我為自己的小“發(fā)明”洋洋得意，對贏(yíng)得比賽充滿(mǎn)了信心!
終于到了周五，我帶著(zhù)精心準備的'“絕密泡泡水”，自信地來(lái)到操場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我記起媽媽交代過(guò)我的話(huà)：“吹泡泡的時(shí)候不能著(zhù)急，要慢慢吹才能吹得大�！庇谑�，我不慌不忙地打開(kāi)瓶蓋，將特地準備的大號吸管蘸了蘸“絕密泡泡水”，看準風(fēng)向，輕輕地吹了起來(lái)。一個(gè)個(gè)淘氣的大泡泡飛了出來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，五顏六色，好像一顆顆會(huì )發(fā)光的大水晶球。我吹的泡泡在無(wú)數小泡泡中特別突出，許多小朋友情不自禁地停下來(lái)，目不轉睛地看著(zhù)，嘴里不時(shí)發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，我心里暗暗得意。
不出所料，我在比賽中順利拿到了第一名�，F在大家都叫我“吹泡泡大王”!
五年級的作文300字 篇4
擰鉛絲是一件多么有趣的事呀！今天社團活動(dòng)課上，我們就開(kāi)展了一場(chǎng)擰鉛絲的活動(dòng)。
我緊張地看著(zhù)老師，心怦怦跳個(gè)不停，盼望老師快點(diǎn)發(fā)給我鐵絲。終于發(fā)到我了，可怎么也想不出該做些什么才好，費了好大勁兒才想起可以做一個(gè)數字“2”，可真是太簡(jiǎn)單了，連同桌陳佳騏也說(shuō)太單調了，我又把它拆了。
我左看看右瞧瞧，大家都擰出了形狀多樣的玩樣，有看了就想吃的雪糕，有撣灰塵的撣塵拍，有有頭無(wú)尾的蝸牛，有聽(tīng)音樂(lè )的耳機……各式各樣。我冥思苦想，哈，我可以擰一個(gè)小人呀，我先擰了一個(gè)圓，做小人的'頭，又打算用手扭出一個(gè)手，啊，鐵絲可真硬呀，我只好用牙咬，做完了手又做腳，可鐵絲好像不聽(tīng)我的使喚，做得長(cháng)短不一，怪里怪氣。我們四人小組分別是兩個(gè)音符、麥克風(fēng)、小人，恰好組成一句話(huà)，一個(gè)小人手拿麥克風(fēng)，正在高聲唱歌呢。
這一次擰鐵絲給我了不少啟示，干活要有創(chuàng )意，心靈手巧，才會(huì )做出有趣的物體，才會(huì )贏(yíng)得更多夸贊，還要與眾不同，這樣才是最好的。
五年級的作文300字 篇5
今天，我上過(guò)英語(yǔ)班后，匆匆忙忙地向家奔去。路上，我忽然發(fā)現了一只小麻雀，同時(shí)，它也發(fā)現了我，“哧”的一聲走上了不歸路。那時(shí)，本來(lái)它一下飛到了馬路邊，但又失控般的沖到了路中央，不知怎么的，又栽倒了，飛不起來(lái)了，在那里一動(dòng)一動(dòng)的。過(guò)往的司機都看到了它，輕輕的從小麻雀的旁邊路過(guò)，可一輛車(chē)的司機不但不把小麻雀放在心上，還故意把這只可憐的小麻雀壓得腦漿迸出，周?chē)黄�，開(kāi)始小麻雀還掙扎了一會(huì )兒，一眨眼的功夫，便一動(dòng)不動(dòng)了。
一只可愛(ài)又可憐的`小麻雀，就這樣在一次外出時(shí)失去了生命，也許，這只乳臭未干的小麻雀的媽媽?zhuān)诖蠼稚峡嗫鄬ふ宜亍?/p>
這件事情中，那個(gè)壓死小麻雀的司機太不把動(dòng)物的生命放在心上，太不應該了！我在一邊親眼目睹了這里發(fā)生的一切，覺(jué)得十分于心不忍，那個(gè)司機是壓死小鳥(niǎo)的罪魁禍首，他應該明白，動(dòng)物的生命也是命。假如，路中央躺著(zhù)的是一個(gè)人，看那個(gè)司機放不放在眼里。
小動(dòng)物的生命也是命，它們也是大自然中不可缺少的一部分，我們決不能把它們置之度外，更不能傷害他們，我們應該關(guān)心它們！
五年級的作文300字 篇6
你還別說(shuō)，今天早上讀書(shū)就發(fā)生了一件趣事。
今天早上我很早就起床了，因為我又從同學(xué)那得到一本好書(shū)。我見(jiàn)時(shí)間還早，就捧著(zhù)書(shū)津津有 味地讀起來(lái)�？戳艘粫�(huì )兒，我突然停下來(lái)，唉？我今天上午要去干什么來(lái)著(zhù)？我捧著(zhù)書(shū)去問(wèn)媽媽?zhuān)叩讲蛷d，沒(méi)見(jiàn)媽媽?zhuān)豢吹阶雷由戏胖?zhù)五元錢(qián)。哦！我想起來(lái) 了，媽媽今天不在家。我出去吃早餐，我又看了一下鐘，七點(diǎn)半都不到，我又開(kāi)始看書(shū)，這時(shí)我看到故事的主人公去上補習班，我才恍然大悟，對了！今天上午要去 上作文課。哎呀！快遲到了，我馬不停蹄地向老師家“飛”去。
說(shuō)到讀書(shū)趣事，我還想起另一件事。有一次我看書(shū)入迷，媽媽叫我吃飯了，我也只 當耳旁風(fēng)。過(guò)了一會(huì )兒，我把書(shū)看完了。走出房間，看見(jiàn)媽媽在吃飯，我冒出一句：“你還沒(méi)吃完飯呀！我都已經(jīng)吃過(guò)了�！眿寢屇涿畹乜粗�(zhù)我。我又想起媽媽 好像叫我去干什么，哦！對了！去收衣服，對，就是收衣服。媽媽卻硬說(shuō)我沒(méi)吃飯，要我吃�？晌疫�是感到很奇怪，我明明吃過(guò)飯了，怎么還讓我吃呢？“你該不會(huì ) 把書(shū)吃了吧！”媽媽一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我連忙去翻書(shū)，原來(lái)我是在其中的.一個(gè)情節中和書(shū)里的人一起吃了飯，還一起去收衣服呀。
我的讀書(shū)趣事有趣嗎？你又有什么讀書(shū)趣事呢？
五年級的作文300字 篇7
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)成為五年級的小學(xué)生了。在這短短的五年中，我循序漸進(jìn)的接觸了很多五花八門(mén)的科目。有鍛煉我們思維的數學(xué)；有錘煉我們的朗讀能力的語(yǔ)文；還有加強我們身體素質(zhì)的體育等等。但如果你問(wèn)我我最喜歡的是哪個(gè)科目，我一定刻不容緩的告訴你：“美術(shù)”。
我對美術(shù)課源于一件意外的`事，大概是一年前，我想上網(wǎng)去查查資料，看看新聞，我不小心點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)名叫動(dòng)漫圖片的網(wǎng)址。但當我看到那一個(gè)個(gè)生動(dòng)、迷人、精致的人物，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，沒(méi)想到畫(huà)家僅僅只用了一支筆，就能畫(huà)出一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物。我心想：原來(lái)畫(huà)畫(huà)是一件這么神奇的事情��！于是，我對神秘的美術(shù)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我決定了我一定要打好基礎，為了將來(lái)，不，是在不久之后，我也能畫(huà)出這么生動(dòng)的人物來(lái)。為此，我經(jīng)常畫(huà)一些人物的輪廓，努力的上好每一節美術(shù)課。美術(shù)老師講的知識也都背的滾瓜爛熟，美術(shù)老師留得每一次作業(yè)也認認真真完成。
果然，通過(guò)我的努力終于有了回報，我的畫(huà)經(jīng)常被美術(shù)老師表?yè)P。從此以后，我每天都盼著(zhù)美術(shù)課，想我下一次該怎么畫(huà)。我相信通過(guò)我的努力，我的畫(huà)畫(huà)水平一定會(huì )“更上一層樓”我堅信著(zhù)……
五年級的作文300字 篇8
書(shū)，被人們親切地稱(chēng)為“長(cháng)生果”�！伴L(cháng)生果”也就是能讓人長(cháng)生不老的東西�？墒�，書(shū)這個(gè)“長(cháng)生果”也能讓人長(cháng)生不老，它會(huì )讓人們增長(cháng)知識，把我們變得更聰明，因此，會(huì )讓我的一生變得更加充實(shí)。今天，就和大家講講我和書(shū)的故事。
我喜歡看一些名著(zhù)，沈石溪的書(shū)和散文。其中，我最喜歡看的`書(shū)就是沈石溪的書(shū)了。開(kāi)學(xué)了，老師鼓勵我們多看沈石溪的書(shū)，于是全班同學(xué)都買(mǎi)了沈石溪的憶，我的看書(shū)生活同時(shí)也開(kāi)始了。
記得有一次，我看書(shū)看得太入迷了，連飯也忘了吃，這可能就是所謂的廢寢忘食吧！你知道我看書(shū)的時(shí)間是幾點(diǎn)嗎？告訴你吧！我晚上從8：00——9：00看一個(gè)小時(shí)，早上5：30——6：30再看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。這樣一天看2個(gè)小時(shí)，我只用了一個(gè)星期就把厚厚的一本書(shū)看完了。
還有一次，媽媽出門(mén)了，讓我在家看鍋，我答應了，誰(shuí)知，我在屋里看書(shū)，忘了媽媽給我說(shuō)的話(huà)，直到我聞到了一股糊味，才知道，當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，鍋中的飯早已煮壞了。媽媽回來(lái)了，只是勉強地笑了笑。
這就是我的讀書(shū)故事，你是不是也愛(ài)讀書(shū)了呢？我告訴你幾句關(guān)于讀書(shū)的名言警句吧！
讀書(shū)必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)；倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
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