【推薦】五年級的作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
一年一度的新春佳節又到了。過(guò)年了，我收了很多的壓歲錢(qián)。爺爺奶奶、姥姥姥爺、大伯、姑姑、舅舅、小姨等，都給了我壓歲錢(qián)，一共3000多元呢。哇，好多錢(qián)��！我又過(guò)了一個(gè)超肥的年。這么多錢(qián)，我該怎么用呢？我想好好動(dòng)動(dòng)腦筋，盡可能合理地分配一下，這些壓歲錢(qián)的.用途。
我平時(shí)除了上學(xué)以外，媽媽在課外給我報了英語(yǔ)、奧數、作文班，還花昂貴的學(xué)費讓我學(xué)鋼琴、單簧管兒。這些都要花很多錢(qián)。我計算了一下，每個(gè)月我課以外的學(xué)費英語(yǔ)600元、奧數200元、作文200元、鋼琴600元，除去單簧管兒是爸爸教我的不用花錢(qián)以外，爸爸媽媽還要拿出1600元，給我交學(xué)費。我準備拿2000元給爸爸媽媽?zhuān)@樣，爸爸媽媽就可以少出些錢(qián)了。
我是一名小童軍，我們經(jīng)常參加一些公益活動(dòng)。為災區、貧困山區的孩子們捐錢(qián)捐物，我準備拿出200元，買(mǎi)一些文具和食品，和小童軍們一起，去慰問(wèn)貧困山區的小朋友們。
其實(shí)我也有小小的私心，剩下的錢(qián)，我把他們存起來(lái)再加上我平時(shí)媽媽發(fā)給我的零花錢(qián)，等放了暑假，我跟哥哥一起出去旅游，用自己存的錢(qián)，去香港迪士尼樂(lè )園游玩兒，是我一直以來(lái)的愿望！
壓歲錢(qián)分配完了，我自己覺(jué)得是很合理的。我認為自己的壓歲錢(qián)不應該完全自己享用，應該和家人、朋友，還有需要我去幫助的人一起分享，這樣壓歲錢(qián)花的才有意義！
五年級的作文 篇2
在一個(gè)秋天的下午，我出來(lái)在平坦的馬路邊散步。偶然看到遠處的路旁有一大叢耀眼的黃色野菊花正在美麗的.盛開(kāi)著(zhù)。
我馬上跑過(guò)去看，那一叢野菊花垂著(zhù)腰、低著(zhù)頭，好像是個(gè)害羞的小姑娘。一陣風(fēng)拂過(guò)，空氣中都飄浮著(zhù)淡淡的香氣，她那種清香多么令人陶醉。
仔細一看，這一叢花大概有幾百朵吧。一些花才剛露出小骨朵，就像姑娘一樣只輕微地笑了一下；而一些卻含苞欲放；一些已經(jīng)完全開(kāi)放了。高貴優(yōu)雅，像是一個(gè)成熟穩重的公主。
我不禁想到：在這秋天寒冷的日子里，小小的花兒居然有如此的氣魄。在暴風(fēng)雨來(lái)到的時(shí)候，她們雖然這么渺小，雖然會(huì )被暴風(fēng)冷雨淋下頭�？墒潜╋L(fēng)雨過(guò)后她們仍然會(huì )挺起胸膛，給大自然帶來(lái)美麗的一份裝飾，雖然她們生活大多是在磚縫、馬路旁邊在這樣環(huán)境中她們都能生存，而且還開(kāi)得這么鮮艷美麗，釋放出令人陶醉。小小的花兒都有這樣的勇氣。更何況我們人呢？這路是是在我們腳下，無(wú)論有什么坎坷，遇到什么挫折，都要勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，只要堅持這樣的信念，無(wú)論你面對多個(gè)絕境，都會(huì )從絕境到達新的希望。
我，久久地望著(zhù)這叢黃色的野菊花，心中涌出了一種從未有過(guò)的一種感覺(jué)，這個(gè)感覺(jué)它告訴了我人生中只要有勇氣就會(huì )有希望。小小花兒都有這樣的勇氣，不向暴風(fēng)冷雨低頭。我們人也要像花兒一樣擁有勇氣，不向任何困難低頭！
五年級的作文 篇3
今天是“三八”婦女節，聽(tīng)說(shuō)今天已經(jīng)是第九十九個(gè)婦女節了。
我心想：今天是媽媽的節日，平時(shí)爸爸在外面打工，家里的家務(wù)全都是由媽媽來(lái)承擔的，我們的成績(jì)也是媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)提上去的，更何況我們又是雙胞胎，媽媽要比其他同學(xué)的家長(cháng)要付出得更多。我該送給媽媽什么禮物呢?我左思右想終于想出了一個(gè)主意：我送給媽媽一朵鮮花吧。
我和姐姐神秘地把媽媽請進(jìn)鮮花店，掏出自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了一朵孝母的'花-康乃馨，送給了媽媽。我對媽媽說(shuō)：“今天是您的節日，這是我的一點(diǎn)心意，請您收下吧，等我長(cháng)大了再多買(mǎi)一些貴重的禮物�！� “你知道媽媽最想得到的是什么?”媽媽的眼睛濕潤了，我搖了搖頭，“是你們的好成績(jì)�！蹦笎�(ài)是無(wú)邊的大海，母愛(ài)是悅耳的歌聲，母愛(ài)是甜蜜的菜肴。世界上如果沒(méi)有母愛(ài)，世界將會(huì )變得乏味。
放心吧媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )辜負您的希望，等著(zhù)將來(lái)我的好消息吧!
五年級的作文 篇4
春姑娘悄悄地來(lái)了。邁著(zhù)輕輕地腳步，悄悄地來(lái)到我們的身邊。
春姑娘用她充滿(mǎn)魔力的法杖輕輕一點(diǎn)。呀，萬(wàn)物復蘇，小河上的冰裂開(kāi)了；小草睜開(kāi)了惺松的睡眼，好奇地左顧右盼；小花張開(kāi)了美麗的笑臉。
瞧！嫩綠的小草從土里鉆了出來(lái)，揉了揉惺松的.睡眼，伸了伸懶腰；調皮的風(fēng)姐姐見(jiàn)小草還沒(méi)睡醒，立刻跑過(guò)去給他撓癢癢，小草“咯咯”地笑了起來(lái)。
看！小草鋪成了綠油油的地毯，地毯上還有花朵點(diǎn)綴其間，花兒們有紅的、白的、藍的、粉的??她們純結、嬌小、鮮亮，如果用手輕輕碰觸花瓣，你會(huì )感覺(jué)到絲綢質(zhì)地般的美妙觸感。深深吸一口清新的空氣，會(huì )聞到花朵的沁人心脾的芬香， 瞧！小河上面的冰終于裂開(kāi)了，在水底下藏了一冬的魚(yú)全游上來(lái)觀(guān)賞春天美麗的風(fēng)景，沉睡了一個(gè)冬天的河被春姑娘的法杖點(diǎn)醒，打了個(gè)哈欠就從冬爺爺的懷中掙脫出來(lái)，歡快地奔跑向遠方。
看！柳樹(shù)姑娘的枝鉆出新的嫩芽，換上了新綠的春裝，小燕子從遙遠的南方飛回來(lái)了，站在大榕樹(shù)的綠枝間歡快地歌唱??
哦！這是多么美的春！
五年級的作文 篇5
我是一個(gè)十分平凡的女孩，雖然我沒(méi)有別人美麗動(dòng)人，也沒(méi)有別人勤奮勞動(dòng)，也沒(méi)有別人的天生智慧，但我擁有一顆比別人更努力的心，所以我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
以前我是一個(gè)懶惰的女孩，什么事也不想做，但從那以后我每時(shí)每刻都在提醒自己要努力！因為你要做好一件事，你已經(jīng)努力過(guò)了，表示你已經(jīng)勝利了一半，但如果你從來(lái)不想努力，那你永遠也不會(huì )勝利。
我寫(xiě)的作文一向以來(lái)都很不大好，但一篇作文它使我懂得了努力——《獲獎感言》它講的'是每個(gè)人擁有的智慧不是天生的，而是經(jīng)過(guò)了自己辛苦的努力換來(lái)的。當我看完這篇作文我在心里默默地想:喂，【這不是真是的名字】陳曉麗你怎么就沒(méi)有別人努力呢，如果努力過(guò)，那你可能就會(huì )成為《獲獎感言》作者一樣出息了。從那以后，我對自己發(fā)誓:從現在開(kāi)始我一定要努力，因為我想也出息。
當我立下誓言，我每天都要做到以下幾點(diǎn):1.早晨上學(xué)時(shí)要看書(shū)15分鐘，晚上睡覺(jué)前讀書(shū)30分鐘。2.課余時(shí)間多看課外書(shū)。3.要向學(xué)習成績(jì)好多同學(xué)學(xué)習。幾周過(guò)后，有一個(gè)作文比賽，我寫(xiě)了一篇作文叫《頑強的小草》去比賽。結果讓我喜出望外——我獲獎了。
從那以后我更加努力了，每天都在努力，因為我知道只有自己努力過(guò)才會(huì )有很大的收獲。
五年級的作文 篇6
“子夏，你幫我簽個(gè)名吧�！蔽业囊黄@小說(shuō)發(fā)表了，送了一本樣刊雜志給同桌。我猶豫了一下，有人找我簽名，照理來(lái)說(shuō)應該是一件高興的事情，可是，我卻有點(diǎn)兒窘，因為我的簽名有點(diǎn)丑呢。好吧，還是一筆一劃地簽下了我的名字。
“邱子夏的字比不上她的文章�！蓖瑢W(xué)們議論。確實(shí)，我的字寫(xiě)得一般。在我們班眾多的書(shū)法家面前，不得不低頭。而且好多同學(xué)都寫(xiě)得一手好連筆字，寫(xiě)起來(lái)，不僅速度快，而且也動(dòng)作也優(yōu)美。我多么希望我能一氣呵成，簽名的時(shí)候能瀟灑地寫(xiě)下我的大名啊。
如果我也能寫(xiě)得一手好連筆字該有多好啊，我決定練連筆字。首先從我的名字開(kāi)始吧，簽名是最重要的。我開(kāi)始付諸行動(dòng)，陳老師講課的時(shí)候，我在下面一邊聽(tīng)，一邊在本子上寫(xiě)著(zhù)我名字的連筆字，左一個(gè)右一個(gè)寫(xiě)得起勁。陳老師走到我們這一排，指著(zhù)我說(shuō)：“子夏，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答�！蔽野咽种械墓P一放，站起來(lái)脫口而出：“連筆字�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑�！吧险n不專(zhuān)心！”老師把我罵了一頓。
上課練字確實(shí)不對，我是一個(gè)好學(xué)生，我就下課練習吧。下課間，同學(xué)們有的到操場(chǎng)上飛奔，有的在教室扎堆聊得熱火朝天�？晌疫�是埋頭苦練我的連筆字。我就是這么一個(gè)努力的人，只要我下定決心就沒(méi)有我做不好的事情。我的草稿本被我滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)滿(mǎn)了連筆字，沒(méi)地方寫(xiě)了，我就在自己的書(shū)上練�！扒褡酉�，這到底是誰(shuí)的書(shū)？”同桌李恩妙生氣地大叫�！霸趺戳�？”“你為什么在我的書(shū)上寫(xiě)你自己的名字？”我吐吐舌頭：“抱歉啊，連筆字綜合癥犯了�！�
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的連筆字水平見(jiàn)長(cháng)。語(yǔ)文考試，我決定牛刀小試，在試卷上用連筆字寫(xiě)下了我的'名字，等著(zhù)老師夸我的簽名瀟灑大方。
第二天，老師發(fā)試卷了，同學(xué)的試卷一個(gè)一個(gè)地發(fā)下來(lái)，只剩最后一張了，陳老師瞇著(zhù)眼睛，重新又戴上眼鏡看了半天問(wèn)：“這是誰(shuí)的試卷？誰(shuí)寫(xiě)的名字這么潦草？誰(shuí)還沒(méi)有拿到試卷？”我舉手：“老師，我�！薄白酉�，你這個(gè)名字寫(xiě)得太不工整了啊。以后要注意，統考的時(shí)候，名字這樣寫(xiě)，萬(wàn)一老師認不出，你的成績(jì)就是零分了？”這次想不到弄巧成拙，還被陳老師訓了一頓。
練連筆字的經(jīng)歷，讓我想起陳老師一句話(huà)：“還沒(méi)學(xué)會(huì )走路，就想跑了�！焙冒�，我還是老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)好正楷字吧。不過(guò)我相信，總有一天，我會(huì )寫(xiě)出一手漂亮的連筆字。
五年級的作文 篇7
是呀！習慣是改不了的勢力，它讓你改變不了過(guò)去的一切。我也不例外，我也有我的'臭習慣—馬虎，馬虎給我帶來(lái)了不少的嘛煩，也給我帶來(lái)了不少的笑話(huà)。我什么時(shí)候才可以除掉這個(gè)臭氣彈呢？
馬虎就像502一樣，粘上了就再也除不掉了。馬虎給我帶來(lái)了不少麻煩，我舉個(gè)例子吧！比如當我考數學(xué)的時(shí)候，我都會(huì )把我這個(gè)“小跟班”帶上，當我填到計算題時(shí)，這個(gè)“小跟班”便會(huì )“幫”我的忙，吧360寫(xiě)成366；把0寫(xiě)成，6老師也批評過(guò)我。馬虎還給我鬧了不少笑話(huà)，比如當我考語(yǔ)文時(shí)，如果我覺(jué)得這張試卷很容易時(shí)，“小跟班”便會(huì )得意忘形起來(lái)，敢緊填填填，終于，填好了，連簡(jiǎn)查都不就交了卷，這下好了，一道連線(xiàn)題沒(méi)填12分呀！白白送去了！可這“小跟班”還很驕傲是的，在朝笑我呢！
看吧！馬虎真的給我帶來(lái)了不少麻煩，我真想開(kāi)了它，唉！
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