關(guān)于自強的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于自強的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于自強的作文1

　　一個(gè)成功的人，首先所需要的就是自信、自強、自立。人生中遇到坎坷時(shí)，你是否所擁有自信？ 是否學(xué)會(huì )自強，自立呢？從古到今，中華民族弘揚自強不息的精神，永垂不朽�！吨芤住返奶煨薪�，君子以自強不息。不就是要告訴我們君子處事的時(shí)候要像天那樣高大，剛毅，自強不息，我們又怎能不銘刻在心呢？生活中，挫折總會(huì )時(shí)刻環(huán)繞在我們身旁。這時(shí)候，你需要站立起來(lái)，用自強來(lái)面對它們。那么你就會(huì )到達成功的彼岸。許多成功人士就是依靠這種秘訣獲得成功的。這種秘訣是什么呢？對，他們的秘訣就是擁有一顆堅持不 懈、自強不息的.決心。

　　還記得張海迪嗎？她從小下半身癱瘓，可是，她并沒(méi)有放棄，而是變得更加自信自強，樂(lè )觀(guān)地面對生活，努力地學(xué)習各國語(yǔ)言、書(shū)籍。從而變成一個(gè)成功人士。這不是一個(gè)奇跡嗎？張海迪用自己永不放棄的精神不正是讓我們得到啟發(fā)。

　　著(zhù)名的海倫·凱勒之所以有如此的成功，也是離不開(kāi)自強的，她一歲半時(shí)，突然患上急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過(guò)來(lái)，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會(huì )說(shuō)話(huà)了，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了一個(gè)痛苦的深淵。但正是她始終沒(méi)有退縮，夜以繼日的刻苦努力，才使她不斷走向成功。其實(shí)，每一個(gè)人都會(huì )有過(guò)失敗，但失敗并不可怕，只要帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)、自信的心態(tài)去面對，我相信成功最終還是屬于自己。

　　生活中，自強不息就是我的動(dòng)力，當我遇到不會(huì )的試題時(shí)，它幫助著(zhù)我；當我學(xué)騎車(chē)，卻不斷摔倒，當要放棄時(shí)，它鼓勵著(zhù)我；當我做小實(shí)驗，但一次次失敗時(shí)，是它教會(huì )我要永不放棄。自強不息就是我的指南針，不斷指引我向前。

　　是啊，也許一件微不足道的小事也能讓你學(xué)會(huì )自強；也許一次并不偉大的經(jīng)歷也能夠讓你學(xué)會(huì )勇敢。自強不息，從我做起，從小事做起，讓自強不息永遠成為激勵我不斷向前的力量吧。

關(guān)于自強的作文2

　　花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于花中蘊含著(zhù)耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目，不僅在于外形的漂亮華貴，還在于那種發(fā)自于心靈深處的自立。

　　自立之于人生，就像是生機之于花朵，是一種靈魂深處的力量;自立，就是自已成就自已。

　　他，不僅是文藝界的先驅?zhuān)�還是一位永遠戰斗不息的人生斗士，他是誰(shuí)?他就是聞名世界的荷蘭畫(huà)家凡·高。

　　凡·高看見(jiàn)了凡。他在向日葵田地中懶散地躺著(zhù)，糾結于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦;耗盡心血的畫(huà)作，為何無(wú)人欣賞?對于一個(gè)畫(huà)家，這是何等的恥辱!

　　幸而，他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地，向日葵那種自立自強昂揚向上的精神把他警醒了，把他深深的折服!于是，憑著(zhù)自立自強的精神支撐，他創(chuàng )作了無(wú)數幅畫(huà)，他終于成功了!

　　曾記否?海明威的《老人與�！分械闹魅宋�--老人桑地亞哥，面對著(zhù)猛勇兇狠的惡鯊，憑著(zhù)堅強的意志硬是拖著(zhù)疲憊不堪的身體與之進(jìn)行不解的斗爭!八十一天!他勝利了，勝的坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對浩瀚的大海和洶涌的波濤，挺著(zhù)胸脯，以撼人的氣魄從他嘴里發(fā)出：“一個(gè)人可以被消滅，卻不可以被打敗!”的人生絕鳴!

　　可有些人不懂得自立自強，只是行尸走肉的活著(zhù)，聽(tīng)過(guò)一則諷刺意味濃重的故事：有一個(gè)孩子從小被呵護寵溺著(zhù)，甚至連自已吃飯都不會(huì )，一天爸爸媽媽出去了，留給他一塊圓餅，套在他脖子上讓他餓的時(shí)侯吃。等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)卻發(fā)現他餓死了。原因是他連轉餅都不會(huì )，等把脖子下成的餅吃完就不知該怎么辦了?這雖是一則故事，可卻告訴我們一個(gè)道理：生活能力與自強是多么重要，沒(méi)有自立自強就沒(méi)有生活的'資本!

　　生活就像小溪，有過(guò)平緩，有過(guò)激進(jìn)，也會(huì )有阻擋，而自立自強的人永遠存活著(zhù)。

　　記得一句話(huà)：“當死神露出尖牙對我笑時(shí)，我能做的就是報之一笑!”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)者吟一句：當挫折與逆流逼近時(shí)，我們能做的就是持起自立的矛，堅強的盾，勇敢迎上去!

關(guān)于自強的作文3

　　“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得閃亮……”每當唱起這首歌，總讓我激情滿(mǎn)懷，動(dòng)力無(wú)限。

　　是��！在夢(mèng)想的征途中，荊棘王冠是對無(wú)言者的加勉，自強不息，生生不息的訓誡激動(dòng)著(zhù)每一個(gè)追夢(mèng)者。

　　人世紛紛擾擾，前路飄忽不定，榮譽(yù)得失誰(shuí)人曉，所謂一時(shí)榮耀，一生落魄，何常不是取自我們的心態(tài)，我們自強不息的精神？

　　西班牙的一位老人，他不是一個(gè)建筑師，也從未學(xué)過(guò)土木工程，僅靠著(zhù)一雙手，一堆垃圾，花費53年心血，修建一座近40米高的教堂。

　　憑借一已之力，窮盡半生心血，于耄耋之年，用垃圾筑造夢(mèng)想的殿堂，這是一個(gè)現代版愚公移山的故事，令人震撼以及思考，是什么扶持著(zhù)老人堅持下來(lái)。

　　是自強不息的精神！自強不息是心靈的綠洲，是心靈的.燈塔，它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，一個(gè)具有自強不息精神的人，雖千萬(wàn)難，吾往矣。

　　自強不息的精神，讓司馬遷舍身忍垢完成＜史記＞的著(zhù)述，鼓舞著(zhù)紅軍完成二萬(wàn)五千里長(cháng)征的壯舉，這種精神幻化為明燈，懸掛在我們心靈的天空，無(wú)論世事如何變遷，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的困惑與險阻，都不會(huì )迷失方向。即使在最危險的時(shí)刻也能依靠這種精神堅持下來(lái)，而那些缺乏這種精神的人猶如行尸走肉，思想上人云亦云，惟惟諾諾，生活上得過(guò)且過(guò)，隨波逐流，工作上渾渾噩噩，甘于平庸。

　　人生猶如一場(chǎng)戰斗，不管是為了高尚的目的，還是最簡(jiǎn)單的生存，在這場(chǎng)戰斗中，理想是飄揚在前方的旗幟，然而有多少人的理想旗幟能夠飄揚到最后？

　　惟有自強不息，惟有堅持，這是亙古不變的法則，幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)，雛鷹成為天空王者；種子開(kāi)出美麗的花朵……世間萬(wàn)物無(wú)一顯示出它的魔力，它能點(diǎn)石成金，化腐朽為神奇。沒(méi)有任何一種成功不是它的結果，沒(méi)有任何一種事業(yè)不是靠它得來(lái)，真和尚成為一代高僧，李安成為世界著(zhù)名導演，馬云塑造電子商務(wù)帝國，誰(shuí)能說(shuō)這不是他們自強不息的精神所凝成為果實(shí)呢？

　　去修行，無(wú)須鮮花怒馬，無(wú)須壯志豪言，帶著(zhù)自強不息的精神，帶著(zhù)縱使疾風(fēng)起，人生不言棄的豪情，翱翔幾天。

關(guān)于自強的作文4

　　“物競天擇，適者生存”，是永恒不變的自然規律。我們也一樣，你不強大，一樣會(huì )被社會(huì )淘汰。

　　中午吃完飯后我一如既往的爬到走廊上觀(guān)看同學(xué)們打籃球。忽然教學(xué)樓門(mén)口出現了位不速之客吸引我了的眼球。只見(jiàn)他騎著(zhù)輛三輪車(chē)，單薄的背部佝僂著(zhù)，雙腳一瘸一拐的踩著(zhù)自行車(chē)緩慢前進(jìn)。更近了，能聽(tīng)到從他那輛車(chē)時(shí)不時(shí)發(fā)出的呱。呱。的聲音。更近了，能看清楚他后車(chē)廂的鐵皮有點(diǎn)變形了，上面還有幾片新鮮的菜葉。更近了，乍一看，把我驚到了，這不是之前拾到我手表的那位同學(xué)嗎？他現在怎么變成這個(gè)樣子？如此的滄桑？我心怦怦直跳，分不清是因為再次看到他重返校園驚喜還是對他變得如些滄桑而驚奇。當我緩過(guò)神來(lái)去尋找他的影子的時(shí)候，他已不知所蹤了。這個(gè)學(xué)期也快過(guò)去了，從那后我在也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，甚至懷疑那只是自己的錯覺(jué)。

　　一天早上，我和朋友一起去上學(xué)，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在我身邊吆喝，“賣(mài)菜咯，新鮮的蔬菜，大嬸，那么早呀，今天想吃什么菜呢？”我駐在原地，暮然回首，看到了似曾相識的臉。是他？我死死盯著(zhù)他看，似乎是想證明這一點(diǎn)。他見(jiàn)到我后是坦然一笑：“HI，早安！”我愣在原地還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被同伴拖走了�！澳阏J識他？他也以前是我們學(xué)校的，后來(lái)出了車(chē)禍，結果腳就像現在一樣了，瘸了。后來(lái)學(xué)校免去了他的學(xué)費，讓他再次返校讀書(shū)。但就在他來(lái)上學(xué)的時(shí)候，他父親也是車(chē)禍，不幸去世了。后來(lái)他還是放棄了學(xué)業(yè)在家里幫他媽媽。你別看他這樣子，他每天早上還得騎三輪車(chē)去批發(fā)市場(chǎng)幫他媽媽拉菜呢…

　　我佩服他可以騎著(zhù)一輛除了鈴鐺不響全身響的.三輪車(chē)去上學(xué)，我佩服他可以在大街上買(mǎi)菜的勇氣，我佩服他經(jīng)歷那么多還可以坦然的笑。人在變，環(huán)境在變，生活也在變。但是他一定會(huì )像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的主人公唧唧，能夠及時(shí)的調整自己去適應變化，得到他夢(mèng)寐以求的奶酪。

　　青春的時(shí)鐘在一分一秒不停的走，我們又怎么可以停下來(lái)歇息？如果不停息那我們是否就應該給自己補充更多的能量來(lái)維持體力？是的，我們要為自己補充體能，要給自己增值。這樣我們才會(huì )強大，才有體力一直走下去，才有能力除去絆腳石。

關(guān)于自強的作文5

　　人們常說(shuō)：“自信是事業(yè)成功的保障。這句話(huà)很有道理，只要相信自己，相信自己一定會(huì )成功，所有的問(wèn)題都會(huì )乘風(fēng)破浪，迎刃而解的！

　　如美國著(zhù)名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明。命運對她是凄慘的，可是她憑著(zhù)對自己的信心，頑強的活下去，有踏入中學(xué)的校門(mén)，此后，她對自己越來(lái)越有信心，并且被美國著(zhù)名學(xué)府——哈弗大學(xué)錄取。

　　可見(jiàn)，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。

　　自強也是中華民族的傳統美德。

　　自強首先要要求自主，確立靠自己不靠別人的`觀(guān)念，語(yǔ)一味依附別人奴化心理徹底決裂，與依賴(lài)別人恩賜的僥性心理劃開(kāi)界限，把爭取個(gè)人利益和幸福放在自己努力地基礎上。自己的利益自己爭取，不求別人代辦，不求別人恩賜。

　　人也要學(xué)會(huì )自立，易卜先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最堅強的人就是獨立的人�！笔堑�，因為自立的人才會(huì )有所作為。

　　據報道：山東濟南市的一位母親因為有一次兒子上街迷了路，她找了很久才找到。母親為了不讓自己的兒子不再迷路，從此不讓兒子上學(xué)，就連吃飯，洗臉也只能在床上，所有的事都不讓他做，就這樣，她的兒子30歲了，可智力還相當于7歲孩子一樣。這則報告只說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，要學(xué)會(huì )自立。

　　自信，可以使一個(gè)人從平常走向輝煌，自強，創(chuàng )造美好明天，自立，則是堅強的后盾

　　自信自強。

　　我已經(jīng)13歲了，在老師和爸爸媽媽的培養下，我感覺(jué)自己漸漸長(cháng)大了。

　　小時(shí)候，在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情地享受，還經(jīng)常惹爸爸媽媽生氣。而現在我開(kāi)始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中，自己睡覺(jué)，看到媽媽累了，偶爾承擔起洗襪子的任務(wù)。放學(xué)后爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間接我的時(shí)候我還可以自己回家。

　　在學(xué)習上，新學(xué)期科目增多了，作業(yè)量也大了，作業(yè)的難度提高了，為了讓爸爸媽媽省心，我學(xué)著(zhù)自己制訂了一張學(xué)習計劃表，做作業(yè)時(shí)不在像一二年級那樣經(jīng)常讓爸爸媽媽陪著(zhù)了，也不在邊做邊玩了，因為我長(cháng)大了！

　　在以后的日子里，我會(huì )更加的疼愛(ài)爸爸媽媽。

關(guān)于自強的作文6

　　睜開(kāi)雙眸，我們可以看到明媚的陽(yáng)光，蔚藍的天空，自由的飛鳥(niǎo);側耳傾聽(tīng)，盈盈不絕的鳥(niǎo)語(yǔ)，輕快美妙的樂(lè )曲;走出房門(mén)，我們既可以悠閑漫步，還可以盡情奔跑;閑暇時(shí)，我們可以哼著(zhù)小曲，吹著(zhù)口哨……這些對于我們來(lái)說(shuō)太平凡、太微不足道了。但是對身體殘疾的人們來(lái)說(shuō)，這些令他們這一生都望塵莫及。

　　我們從來(lái)不曾感激上天賜以我們的這一切，甚至還經(jīng)常因為一些小事就惱羞成怒或輕易哭泣�？墒菍τ谶@樣的殘疾朋友來(lái)說(shuō)，還有什么是比殘疾更大的不幸呢?

　　對那些聾啞的女孩來(lái)說(shuō)，她們雖讓聽(tīng)不到任何或歡快或舒緩的樂(lè )曲，但她們卻在人生的舞臺上展現出了自己最美的微笑和最動(dòng)人的.舞蹈。雖然我們熱情的鼓掌聲她們聽(tīng)不見(jiàn)，但是我們高舉的雙手和燦爛的微笑卻是一種心的交流;當盲人演員高歌一曲“我真的還想再活五百年”時(shí)，如此的歌聲震撼了我們的心靈;當小丑演員在臺上的邊沿為我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )時(shí)，可否想過(guò)他是怎樣的一種意志，能讓他不會(huì )因為身體的殘疾而悲傷，而會(huì )為我們帶來(lái)歡樂(lè )。

　　給我印象最深的就是《千手觀(guān)音》了。當那些身穿“金裝”的聾啞演員們在舞臺上散發(fā)著(zhù)獨特的魅力時(shí)，我們爆發(fā)出了陣陣掌聲。

　　多少個(gè)不眠之夜，多少地無(wú)言的淚水與汗水，多少個(gè)常人難以想象的舞蹈動(dòng)作，換來(lái)了眼前著(zhù)令人感動(dòng)的《千手觀(guān)音》。她們在無(wú)聲的世界中給我們創(chuàng )造出了一個(gè)有聲的世界。無(wú)聲的世界中創(chuàng )造出了高尚、堅強的靈魂。她們以自己的形式演繹著(zhù)最美的舞蹈，表達著(zhù)對生命的謳歌!她們曼妙婀娜的舞姿，讓我們看到了他們心中不滅的生命之火。我想在她們的世界里，一定也有音樂(lè )、鮮花、陽(yáng)光和一切美好的世界萬(wàn)物!

　　“無(wú)聲勝有聲”，她們心中閃耀著(zhù)希望的光輝，而她們不僅感動(dòng)了自己，更感動(dòng)了我們每一個(gè)人。我們的掌聲是給予她最珍貴的回報!

　　那一刻，他們是世界上最勇敢的勇士，他們戰勝了挫折，贏(yíng)得了尊嚴與勇氣;那一刻，他們恰似一朵盛開(kāi)于幽谷之中的蘭花，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，不畏困難地綻放出最為美的色彩;那一刻，他們的心靈便猶如銀色圣潔的月光那般純澈;那一刻，他們是天地間堅強不息，永不倒下的英雄!

關(guān)于自強的作文7

　　暑假里，我很開(kāi)心，因為我有兩件趣事。

　　一：7月20日，我和爸爸、媽媽、外公、外婆等人去游纜了天柱山。天柱山：山清水秀，樹(shù)木蔥綠，連空氣都很清新，這是樹(shù)木制造出來(lái)的。這里的石頭形態(tài)各異：有飛機型、有人形的有一塊巨石夾在小縫里，感覺(jué)很危險，但石頭又永遠掉不下來(lái)，真神奇！山頂的云霧好像廬山的云霧，那樣的千變萬(wàn)化，感覺(jué)我就是神仙了，飄飄欲仙。我用手摸云霧，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我們全程都沒(méi)有坐纜車(chē)，我們步行。等我們回到酒店，所有的'人腳都痛了，沒(méi)法走路，成了殘疾人士，只有我不痛，我真自豪。我們還去玩了漂流，很刺激。

　　二：8月21日，我參加了童子軍夏令營(yíng)，這是我第一次離開(kāi)父母。我們坐上大巴往蕪湖方向駛去，大巴在長(cháng)江大橋上行駛，而船在橋底穿行。哇，長(cháng)江真大��！到了目的地，我們每天早上六點(diǎn)就起床跑步，在網(wǎng)球場(chǎng)翻輪胎。翻回來(lái)的時(shí)候，我的腿感覺(jué)好麻，而且還要站五分鐘的軍姿才吃早飯，我們很累，但很快樂(lè )！，教官還教我們整理內務(wù)，疊豆腐塊被子，玩炫彩杯子舞，拼圖畫(huà)等等，玩炫彩杯子舞的目地是讓我們知道黑夜并不可怕，可怕的是你的內心，拼圖畫(huà)是考驗我們的小聰明。中午，老師帶我們去吃飯，菜有薯條、魚(yú)排、雞腿、火腿腸，都是我愛(ài)吃的。下午，老師帶我們玩踩爆水球，是考驗我們的堅強意志，因為我們是在指壓板上玩的，疼死我們了。極速彩粉：那天我們相互往對方身上撒上彩色的粉末，真的太開(kāi)心了，晚上我們在房車(chē)里睡覺(jué)。過(guò)了幾天，我們獲得了優(yōu)秀內務(wù)獎杯和優(yōu)秀軍事獎杯。真的好開(kāi)心。但是最后因為我們沒(méi)有保持好整潔和軍姿，獎杯離開(kāi)了我們，到了別的房車(chē)里了。所以我們要持之以恒的保持著(zhù)好的習慣。

　　時(shí)間過(guò)的可真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了，我希望明年的暑假也這樣過(guò)。

關(guān)于自強的作文8

　　“傲氣面對萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如金剛，胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(cháng)，我?jiàn)^發(fā)圖強做好漢，做個(gè)好漢子，每天要自強？？”每當我唱起《男兒當自強》這首歌時(shí)，一種莫名的感動(dòng)會(huì )占據我的心頭吧，是啊，自立，自強是一個(gè)人生存的基礎，一個(gè)人只擁有華麗的外表，虛幻的理想，如果不能自立，自強，那么猶如海市蜃樓，七彩的肥皂泡，一切就

　　像曇花一現，所擁有的只不過(guò)是短暫的美麗，永遠也閃爍不出生命的光彩。 洪戰輝的故事，已經(jīng)是家喻戶(hù)曉，面對困苦的家境，他并沒(méi)有放棄，而是用一個(gè)男子漢的堅強，奏響了一曲生命的勁歌。在求學(xué)與照顧親人之間，他都是如此的鎮靜，為了這份責任，他付出了太多的艱辛和汗水，始終把自立，自強放在首位，用自己的智慧和頑強來(lái)肯定生命的價(jià)值。

　　馬鵬飛這個(gè)堅強少年也是我們學(xué)習的楷模，為了照顧生病的奶奶，他自己都成了一個(gè)“小醫生”，他把自己的學(xué)習和生活安排的井井有條，幼小的雙肩扛起的是一份責任，一種

　　勇于負責的精神。這一切靠的是什么，靠的是自強不息的信念�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！币粋�(gè)小小少年對生命理念都這樣堅如磐石，這不是我們學(xué)校的榜樣嗎？

　　自立，自強應從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，比如：掃地，收拾屋子，這么簡(jiǎn)單的一件事，有的同學(xué)可能一次都沒(méi)有做過(guò)，我們這代人大多是獨生子女，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母成了我們的'保姆，一天到晚養尊處優(yōu)，成了一條蟲(chóng)子，何談自立，自強，何談以后生存于社會(huì )呢？

　　讓我做一棵小草，在寒冷與野火中我將學(xué)會(huì )自強不息；讓我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然擁有堅強的的本色，閃爍生命的色彩。讓我們自強自立吧，唯有此，我們的祖國才有希望；唯有此，我們的生命才會(huì )燦爛輝煌�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強？？”讓我們擁有自立自強，用自己的親身去譜寫(xiě)一首“自立自強”之歌吧！

關(guān)于自強的作文9

　　這幾天，只要一完成作業(yè)，我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，細讀《托起心中的太陽(yáng)》這本教育讀本，其中《“跳水女皇”的第一次》這個(gè)小故事深深地吸引了我。

　　在書(shū)中，我初次認識了陳肖霞。

　　讀小學(xué)的某一天，陳肖霞去跳水館報名，教練見(jiàn)她腳趾過(guò)于分開(kāi)，不適合跳水，讓她回去�？伤龍桃庖獏⒓�，教練就讓她從10米高的跳臺上跳下去。盡管她當時(shí)不會(huì )游泳，而且心存膽怯，但倔強的她還是勇敢地跳了下去。終于，她如愿以?xún)�，成了跳水隊的一員。由于家境困難，她每天都餓著(zhù)肚子去體校訓練，卻從不抱怨，也從不放棄。憑著(zhù)自信與自強，她一步步登上了成功的高峰，被譽(yù)為“跳水女皇”。

　　讀完這個(gè)故事，我不由自主地想起了上次組裝模型飛機的事來(lái)。那天正好是我的生日，阿姨買(mǎi)了一套模型飛機的零件送給我。一見(jiàn)那簇新的玩意兒，我馬上興致勃勃地干了起來(lái)，很快就把機翼、機身、尾翼連同運動(dòng)軸拼裝在了一起，一架模型飛機就初具規模了。我趕緊裝上電池，心想：哈哈，我的'飛機終于可以在藍天翱翔了。我小心翼翼地把飛機放在空地上，打開(kāi)電源，“飛一一”哪想到，它在原地一動(dòng)不動(dòng)。我拿起飛機從頭到尾仔仔細細地檢查了好幾遍，又一次打開(kāi)電源，盡管我多么希望它能飛起來(lái)，但它還是老老實(shí)實(shí)地待在那兒。我非常泄氣，便隨手把它扔進(jìn)了玩具箱里，再也沒(méi)去碰過(guò)它。

　　現在仔細想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍，是何等自信，何等自強不息，付出了多少辛勤的汗水。和她相比，我是那么渺小。難道我就此罷手嗎?“不，我能行，我一定能成功!”我不斷地告誡自己，重新找回被我扔在角落里的模型飛機，對照著(zhù)組裝線(xiàn)路圖，檢查起一個(gè)又一個(gè)已安裝好的零件來(lái)�！鞍パ�，原來(lái)是馬達裝反了!”我馬上把它糾正了過(guò)來(lái)，還把連接桿擰了幾下，不松也不緊。終于，模型飛機在空中有節奏地轉圈，動(dòng)作是那么優(yōu)美，聲音是那么和諧。我驕傲，我自豪：“成功了!我的模型飛機終于飛起來(lái)了!”

　　“人生能有幾回搏!”每個(gè)人只有一次生命，不會(huì )多也不會(huì )少，是陳肖霞讓我懂得：人要充滿(mǎn)自信地活著(zhù)，自強不息，就一定會(huì )譜寫(xiě)出美麗的生命篇章。跳水女皇，你永遠是我學(xué)習的榜樣。

關(guān)于自強的作文10

　　自強不息是一種勇于開(kāi)拓的精神;自強是對未來(lái)充滿(mǎn)希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，在困難面前不低頭，不屈服;自強是一種志存高遠，執著(zhù)追求的精神。

　　上帝并沒(méi)有給我們自強不息的精神作為朋友，但給了我們制造自強不息的坎坷、

　　記得小時(shí)候，我酷愛(ài)爬山，想以后作為一名攀登者，但由于我從小體弱多病，腳比較短，父母認為我并沒(méi)有當攀登者的天賦，對我失去了信心，但舅舅卻認為我有當攀登者的天賦，并開(kāi)導我的父母，幸虧多了舅舅對父母的諄諄教導，終于同意我加入舅舅朋友的攀登俱樂(lè )部。一有空我就去俱樂(lè )部，隊員們曾經(jīng)也看不起我。由于我的腳太短，跑步時(shí)曾幾次被罰跑，我曾經(jīng)想放棄。但我又想的我的理想，我必須從小樹(shù)立堅定的理想，并為執著(zhù)追求，矢志不移地奮斗，直到成功，要勇于并善與戰勝自己的弱點(diǎn)。

　　我鼓起我內心已消失好久的自強不息的精神，通過(guò)了三年的時(shí)間，我身上的病已好了，是一個(gè)身強體壯、個(gè)子高的學(xué)生了。這都是我朋友——自強不息的精神。

　　在小學(xué)時(shí)，由于一次失誤，我的'測驗卷有2個(gè)刺眼的分數“65分”由于一不小心的失誤竟然可以把30分化為烏有，消失了，我不知如何找回自強不息了。這是，我鼓勵地對自己說(shuō)：“我的“精神朋友”不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人而是勇于并善與戰勝自己弱點(diǎn)的人。人最大的敵人不是別人而是自己。能戰勝自己的人，必定自強�！辈恢�不覺(jué)中我的“朋友”知道我已醒悟，她又重新回來(lái)了。

　　我在中學(xué)時(shí)成績(jì)還好，但上了初中后，覺(jué)得別人都比自己聰明能干，自己什么都不如人。再加上沒(méi)有熟悉的同學(xué)，感到孤單、失落。于是，我便沉湎于網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)中，結果成績(jì)一落千丈，差點(diǎn)就是后進(jìn)生了。經(jīng)歷了這個(gè)波折，我認識到放任自己的的危害，及時(shí)清醒過(guò)來(lái)。扔掉了小說(shuō)，振作精神，每天刻苦學(xué)習，積極發(fā)言，遇到問(wèn)題請教老師。經(jīng)過(guò)了一年的拼搏，我的成績(jì)上去了。這都是我“朋友”的功勞，讓我知道每一個(gè)人都會(huì )面臨一只攔路虎，放任自我，我們要戰勝它，才會(huì )有進(jìn)步。

　　我的“朋友——自強不息會(huì )使我勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰，不到目的誓不罷休，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功實(shí)現生命的價(jià)值，享受真正的人生。

關(guān)于自強的作文11

　　我一直不是對路邊的事物不是很關(guān)心，也不是冷漠，而你，像一張張冷漠面孔中的明亮讓冷漠卸下了偽裝。

　　秋天，夜晚，老樹(shù)下，落葉在冷冷的秋風(fēng)下隨意飄飛著(zhù)。我剛剛從學(xué)校走出來(lái)，由于這次期中考試不理想，此時(shí)的心情一片灰沉。月亮伴著(zhù)我走在回家的路上，我不由得加快了腳步。這時(shí)你那帶著(zhù)爽朗無(wú)奈以及嘶啞的歌聲傳到了我的耳邊。凄美卻無(wú)比悲涼，大概是這種曲調，引起了我思想上的共鳴吧。我索著(zhù)歌聲的源地，穿過(guò)擁擠的人群，終于看見(jiàn)了你，一雙明亮深邃的眸子，嘴角時(shí)不時(shí)露出微笑，頭發(fā)散亂�？墒悄銉芍皇植煌５貜椬嘀�(zhù)那把木質(zhì)的老舊的吉它。你坐在輪椅上，你是一個(gè)殘疾人，這使你在人群中格外醒目。你似乎也看見(jiàn)了我那驚奇的目光，但沒(méi)停留了一下。我低下頭看見(jiàn)你的腳下有著(zhù)零零碎碎的幾塊錢(qián)，我很感動(dòng)，甚至出于同情，我也準備將口袋里的幾塊錢(qián)放在他的腳邊，但卻被你制止了，我很驚訝，這時(shí)他堅定地看著(zhù)我說(shuō)：“你可以當我是一個(gè)歌手�！拔铱粗�(zhù)你那明亮的雙眸中燃燒著(zhù)火焰，如涅槃的鳳凰般燃燒著(zhù)。我震驚了，縮回了那雙施舍的手，我又感到無(wú)比羞愧，人的身份可以有貴賤之分，但人的靈魂是別有貴賤之分的，于是我坐了下來(lái)聽(tīng)你歌唱，你似乎也找到一個(gè)聽(tīng)眾，更加賣(mài)力地唱了起來(lái)，周?chē)�人�?嘲諷，你不在乎，你也不在意人們是否對你關(guān)注。隨后，你又笑了笑，高傲地昂起了頭，回頭對我微笑，招手，我將輪椅推向了下一站，和你腳下的錢(qián)一樣，消逝得一干二凈。

　　在回家的路上我想了很多，這位靈魂高中的歌手讓我看見(jiàn)了什么？是樂(lè )觀(guān)還是自強？我發(fā)現我們像是蠶一樣，總是不停地吐絲，直至結成一個(gè)厚實(shí)的蛹，不讓別人進(jìn)去，也不讓我們出來(lái)。而你，用你的光亮照亮了我，我想，這就是我蛻變的開(kāi)始吧！

　　有一種感動(dòng)叫做知強，我會(huì )像你一樣，一直自強，樂(lè )觀(guān)下去。

關(guān)于自強的作文12

　　自立也就是自己獨立生活，成為生活的主人。也就是說(shuō)，只有自立，一個(gè)人才能實(shí)現遠大的理想和目標。

　　自立包括生活自理和經(jīng)濟獨立。對于未成年人來(lái)說(shuō)，最主要要學(xué)會(huì )生活自理。比如說(shuō)，學(xué)會(huì )自己收拾房間，自己洗碗，自己洗衣服等，成為學(xué)習上的尖子，生活上的強者。而有的人認為學(xué)習好了就什么都好，讓自己的一堆爛攤子讓父母打理。有的`同學(xué)都十幾歲了，還不會(huì )自己系鞋帶，。人是有骨架，有力量的，不應該像藤蔓，依附別人的力量才能生存。如果你習慣了依賴(lài)別人的力量，那么外界的力量常常就會(huì )像一包**，你得到了，就變得精神抖擻，動(dòng)力十足;得不到就萎靡不振，意志消沉。因此，各位少年同胞們，讓我們漸漸學(xué)會(huì )自立，成為生活的強者，不當“缺鈣”少年。

　　要自立，首先從小要學(xué)會(huì )生活自理，否則，自立將無(wú)從談起。這里就有一個(gè)典型的例子。有一位同學(xué)從小就在爸爸和媽媽的溺愛(ài)中長(cháng)大。她上小學(xué)時(shí)，媽媽為了更好地照顧她，就從中學(xué)調到小學(xué)教書(shū)，專(zhuān)門(mén)教她的女兒。她到上中學(xué)時(shí)，她媽媽又調回中學(xué)。這幾年間，這位同學(xué)什么家務(wù)都不用做，什么時(shí)候都不準玩，只有唯一的一個(gè)任務(wù)：學(xué)習。后來(lái)，這位同學(xué)以高分考上理想的大學(xué)。到了大學(xué)讀書(shū)，這位同學(xué)什么都不會(huì )做，前幾天老師讓同學(xué)們幫她打飯、洗衣，可到了幾天后，同學(xué)們都不幫她了，她只好自己去打飯，后來(lái)，她在校園里迷了路，竟然也不懂得向過(guò)往的同學(xué)問(wèn)路，只得傻呆呆的站在原地回不了宿舍。學(xué)校最后不得不讓她休學(xué)回家學(xué)自理。類(lèi)似這種生活上不會(huì )自理的人真是令人擔憂(yōu)，令人悲哀!他們雖然是學(xué)習上的“尖子”，可卻是生活中的“弱者”。在激烈的社會(huì )競爭中，這種人不必說(shuō)能在社會(huì )上占有一席之地，恐怕連在社會(huì )中立足都很難。

　　從以上的事例我們可以看出，我們不僅要學(xué)習好課本上的知識，取得好成績(jì)，為今后的經(jīng)濟獨立打下基礎，同時(shí)也要從小學(xué)會(huì )自理，漸漸成為一個(gè)真正能夠自立的人。

關(guān)于自強的作文13

　　“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可呑吳�！�

　　自強不息是毅力。

　　空寂大大漠，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望遠方的綠洲；遼闊天空，雄鷹點(diǎn)點(diǎn)，因為飛翔的心渴望高端的云層；蒼茫大海，帆影幢幢，因為遠航的心渴望彼岸的港口；三更燈心，書(shū)聲瑯瑯，因為求知的心渴望未來(lái)的光環(huán)。一如長(cháng)征這條綿延兩萬(wàn)五五千里的'路，淘汰了抵不住傷痛，耐不住寂寞與打擊的懦夫，留下了以毅力著(zhù)稱(chēng)的鐵一般的軍隊。再如臥薪嘗膽的越王勾踐，沒(méi)有此等的毅力，他拿什么雪洗前恥？缺乏毅力的我們總是在課堂上睡覺(jué)；總是將今天的事推脫到明天再做；總是在考試來(lái)臨時(shí)才發(fā)現一無(wú)所知。這樣的我們，拿什么面向未來(lái)，春暖花開(kāi)？

　　自強不息是堅持。

　　男孩幫助小蝴蝶破繭，后果可想而知。一個(gè)失去飛翔能力的蝴蝶，即使空有一雙艷麗的翅膀，那也只是在昭示著(zhù)一個(gè)早已破敗的夢(mèng)。古人云：“駑馬十駕，功在不舍；鍥而不舍，金石可鏤�！蓖豸酥�正是因為堅持，才染了一池墨水換來(lái)蘭亭為歷代人所稱(chēng)頌，祖笛正是因為堅持，才聞雞起舞，贏(yíng)得一世美名；馬云正是因為堅持，才成功入學(xué)，坐擁數億財產(chǎn)。那么我們呢？班級的老師同學(xué)，自己的親朋好友是否有逼我們放棄？都沒(méi)有�；钤诋斚�，唯有做一只有堅持的蝴蝶才能在昏暗的背景里舞出一整個(gè)春天的五彩繽紛。

　　自強不息是越挫越勇。

　　人生是一條路，我們從出生就踏上征途。一路上有絢麗多彩的夢(mèng)亦有布滿(mǎn)結痂的創(chuàng )傷。海倫·凱勒不向命運屈服，他的處女作＜給獵人＞于1890年聞名世界；貝多芬不向命運屈服，他的交響曲是史上之絕唱。我們要的就是像他們一樣：不做燃燒過(guò)后的灰燼，匍匐地上的塵土，追著(zhù)風(fēng)向去尋找屬于自己的藍天碧海與白云……

　　浩瀚樓宇億萬(wàn)重，仟陌似橫恒心中。世言彎道多崎嶇，我笑彎路豈可慫？

關(guān)于自強的作文14

　　怎樣才能自立自強呢？首先要學(xué)會(huì )自立，自立就是自己能靠自己得能力站立起來(lái)，不借助外來(lái)得力量，通過(guò)自己得努力闖出一片天下。不怕困難，自己得事情自己做，要為著(zhù)自己得夢(mèng)想而奮進(jìn)而不懈努力�，F在許多有成就得人，都是通過(guò)自己得努力才有今天得榮譽(yù)。我們只要不再懶惰，永不放棄就會(huì )離成功近一些，更近一些，甚至到達成功得頂點(diǎn)，領(lǐng)略自立得精神所在，讓自立在我們幼小得心靈土壤中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。在我人生得字典里，沒(méi)有什么是不可能得，只要懂得自立，只要你努力，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，執著(zhù)追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。

　　自立自強是兄妹，是孿生得。自立促進(jìn)自強，自強便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來(lái)，面對種種困難，我們要自強。自強這兩個(gè)字就像一粒種子在我們得心里慢慢發(fā)芽，讓懂得了什么才是真正得自強。汶川得人們在地震得威脅下重新站了起來(lái)。劉亞春校長(cháng)，向倩老師，八九歲得二年級班長(cháng)林浩，他們在地震得廢墟得滿(mǎn)目瘡痍中站起來(lái)了，他們是人，他們是鐵骨錚錚得大寫(xiě)得人。在地震中定格得教師姿勢，是那么得完美……時(shí)間不可以倒流，但自立自強可以再塑。他們這一群人詮釋了堅強，他們在自立自強中奏響得是強音，他們得精神影響四川，影響中國，影響世界，是一個(gè)民族精神得多彩折射。我們也要像他們一樣堅強，像他們一樣得勇敢，不怕困難得威脅，堅強地走下去。每個(gè)人都會(huì )遇到困難，都會(huì )遇到挫折，但是只要堅強，勇敢就可以戰勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅強，別人就會(huì )成為小溪，你就會(huì )成為大江、甚至海洋。自強是一種精神，這樣得精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強精神得中國人才領(lǐng)悟其真正內涵。

　　每一個(gè)中國人，都要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )生活，都要懂得自立自強。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌，經(jīng)歷過(guò)痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅強，選擇了面對。一個(gè)中國人，不應該軟弱，要堅強，要自立自強，要把中華民族得傳統美德發(fā)揚光大！讓其在十幾億人得心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。讓每一個(gè)中國人沒(méi)有彎曲得脊梁，永遠自立，永遠堅強。

關(guān)于自強的作文15

　　舞臺上，一股“清流”漫游而下，流入耳簾，燈光下，黑白鍵的跳動(dòng)匯聚成悠揚婉轉的篇章，與沉淀的心一起飄蕩……

　　白衣少年忘情地演奏，緊鎖的眉頭不禁讓人心疼，嘴角的上揚略帶幾分自豪，純白的西服袖子空蕩蕩的。那雙靈活的雙腳在黑白鍵上躍動(dòng)，一曲終罷，贏(yíng)得鮮花與掌聲無(wú)數，可誰(shuí)又知他背后的辛酸與堅強……

　　白衣少年名叫劉緯，一個(gè)農村孩子，少時(shí)因事故痛失雙臂，使他成為一個(gè)“無(wú)臂少年”，曾經(jīng)的他有過(guò)彷徨，有過(guò)恐懼，有過(guò)退縮，有過(guò)悔恨；甚至想過(guò)輕生。但最終的他還是選擇了走下去，“自強不息”是他的理念，是他的信仰。

　　他嘗試著(zhù)走出那段令他痛苦的陰影；嘗試著(zhù)去面對無(wú)臂的世界；嘗試著(zhù)用雙腳代替的雙手，完成瑣事。

　　洗臉，刷牙這樣輕松的工作對于以前的他根本不值一提，可現在，卻成了他無(wú)法越過(guò)的`鴻溝。讀書(shū)、寫(xiě)字、看報……凡是用到手的，對他來(lái)說(shuō)，都難于登天，他就這樣慢慢磨，慢慢練。每當自己想要放棄時(shí)，他就在心中默念：自強不息、自強不息。

　　長(cháng)時(shí)間的訓練使她的腳傷累累，磨出了紅血泡，用針刺破，不顧及疼痛，繼續打磨。雙腳腫得包子大，仿佛只要一觸碰就會(huì )炸得皮開(kāi)肉綻。在他眼里，腫起的雙腳是在給他無(wú)情的嘲笑。他要向上，他要奮發(fā)，他要昴揚頭顱向世人宣示：我可以。

　　苦心人，天不負，三千越甲可呑吳。時(shí)間的歷煉鑄就了他純熟的技藝與堅韌的品質(zhì)。他開(kāi)始彈鋼琴，他將一切都傾注在鋼琴上，可鋼琴并不像洗臉、刷牙這般簡(jiǎn)單。它需要大幅度的躍動(dòng)，需要快速敏捷的連貫，這對一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)也是一件難事，更何況他這個(gè)無(wú)臂的人呢！他既而又打著(zhù)“自強不息”的口號苦學(xué)鋼琴。

　　他對于鋼琴有著(zhù)特殊的情感。他坦言道：“像是初戀一樣……”。就這樣，他用了3年時(shí)間追求他的“初戀”。掌握鋼琴的他渾身散發(fā)著(zhù)藝術(shù)家的氣息。他不再自卑，不再彷徨，不再猶豫，不再……昔日的陽(yáng)光男孩滿(mǎn)血復活，純真的笑容再次爬上他的臉頰，前淺淺的梨窩又略帶羞澀……

　　舞臺上，燈光下，白衣少年站立，九十度鞠躬。微笑著(zhù)面對喜歡他的聽(tīng)眾，緩緩轉身，走向舞臺深處，一個(gè)堅實(shí)的背景留在聽(tīng)眾的腦海，空蕩蕩的袖子里訴說(shuō)著(zhù)：自強不息。

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