【必備】五年級作文300字匯總6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級作文300字 篇1
盼望已久的國慶節終于到了。爸爸媽媽要帶我去鄉下玩。我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的飛機回到了老家。
鄉下的生活真舒服!沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有煩惱,只有美麗的風(fēng)景和可愛(ài)的動(dòng)物。
我和爸爸媽媽吃完早飯,在院子里悠閑地喝茶,聊天。不一會(huì )兒,就來(lái)了一拔又一拔的客人,大家都歡聲笑語(yǔ)。時(shí)間過(guò)得可真快呀,很快就到了吃中午飯的的時(shí)候了。一大桌的人圍坐在一起,真熱鬧!大家一邊吃,一邊聊,你說(shuō)我笑,別提有多開(kāi)心了!吃完飯后,我們一起去散步。鄉下的風(fēng)景十分美麗,空氣也十分清新。我站在院門(mén)口,向遠望去,到處都是一片生機勃勃的景象。青山綠水,風(fēng)景如畫(huà)。綠油油的稻子,清澈的小溪。稻田旁有一個(gè)池塘,池糖里有鵝,有鴨子,還有魚(yú),魚(yú)擺動(dòng)著(zhù)那迷人的尾巴,在陽(yáng)光的照射下,真美!我和爸爸媽媽經(jīng)常在這里釣魚(yú)。天漸漸暗了下來(lái),我依依不舍的.告別了這美麗的景色。頭不時(shí)地回頭望去……啊,家鄉的風(fēng)景真美!
一晃眼,假期很快就過(guò)去了,我們又要回北京了。我喜歡家鄉這悠閑地生活,和美麗的景色,以后有空我一定;貋(lái)玩!
五年級作文300字 篇2
哦!我想象中的青少年宮里有高科技、新發(fā)明;還有那魔幻世界……應有盡有!
要是有一種“辨音器”,能理解任何物體在說(shuō)什么,那么我要與星星溝通,甚至與太陽(yáng),月亮還有衛星溝通,成為人人羨慕的宇航第一人。
若是有一種叫“生命藥水”,只需一滴,就可以讓任何物體擁有一個(gè)生命,那么我要帶著(zhù)它去醫院救活那些不該死去的人,成為一位再世華佗。
假如有一種“尋寶器”,能夠探測出任何寶藏的所在地,那我就拿著(zhù)它到山上、地底去尋找寶藏,再把那些財富送給貧困山區的小朋友,也讓他們和我們一樣過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的生活,成為一位救世主。
倘若有一種“時(shí)光穿梭機”,能穿梭至任何遙遠的時(shí)代,那我就乘著(zhù)它,帶著(zhù)辨音器、生命藥水和尋寶器,穿梭至恐龍時(shí)代,用辨音器了解恐龍的語(yǔ)言,再去探索寶藏,或者穿梭至昨天、前天、大前天……用生命藥水去把那些被獵人打死的無(wú)辜的生命拯救回來(lái)……成為時(shí)光老人。
要是現實(shí)中的'青少年宮和我心中想象的一模一樣,那么整個(gè)世界永遠都會(huì )和諧、安寧,沒(méi)有紛爭。讓我們從小努力,成就心中的青少年宮之夢(mèng)。那么,我們的世界將會(huì )更加美好。
五年級作文300字 篇3
“!!
下課了,教室里頓時(shí)如沸如騰,走廊里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上變得人山人海,熱鬧極了!
同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6個(gè)人,其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形,把皮筋套在身上,另外3個(gè)人則跳。跳的形式也是多種多樣:一會(huì )兒把右腳向前,一會(huì )兒向后;一會(huì )兒跨過(guò)皮筋,一會(huì )兒又跳回來(lái)。讓人看得眼花繚亂,這還不夠,她們的嘴里還叨念著(zhù):“點(diǎn),點(diǎn),一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了,讓你不能不想加入她們的行列。
有的.在操場(chǎng)上踢足球:他們把腳一歪,往前一踢,球就飛得老遠,他們又急急忙忙、擁擠著(zhù)、成群結隊地跑去追,只要誰(shuí)搶到了球,臉上就會(huì )露出無(wú)比喜悅的神情,似乎在說(shuō):“我終于搶到球了,我一定要把球傳給我的組員,我們一定要贏(yíng)這場(chǎng)球賽!”
還有的在籃球場(chǎng)上打籃球:其中有的人正在運球,眼睛東張西望,好象在尋找自身的組員,忽然,他把球往上一拋,在天空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn),順利的傳到了自身組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱,邊運球,邊朝籃筐逼近,一個(gè)三分球,“好的!進(jìn)了!”在場(chǎng)的人都贊嘆不已。
“!!鄙险n了,熱鬧的課間結束了。
五年級作文300字 篇4
一晃二十年過(guò)去了,我已不再是以前的調皮的小孩了,如今我已長(cháng)大成人了。我一身最難忘的時(shí)光就是在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習的快樂(lè )日子。
“青風(fēng)又綠江南岸,我明月何時(shí)照我還”今天我將回到母校,我發(fā)現母校的.操場(chǎng)的面積是以前的3倍,五顏六色的鮮花盛開(kāi)在碧綠的草地上,一些可愛(ài)的小朋友坐在長(cháng)椅上曬太陽(yáng)、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……
長(cháng)椅邊有一座花園里面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個(gè)池塘中養著(zhù)小金魚(yú)。這讓我想到"青風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。"
在母校我回憶起了自己上小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴。上課時(shí)不敢舉手回答問(wèn)題,生怕自己回答錯被同學(xué)嘲笑,犯錯后怕同學(xué)告訴老師而哭,運動(dòng)會(huì )時(shí)獲得了冠軍。
母校我想對你說(shuō):“我愛(ài)你母校,謝謝你陪伴我們度過(guò)小學(xué)時(shí)光。我希望時(shí)光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天!蔽乙哺兄x老師:“謝謝親愛(ài)的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識,您辛苦了!”
母校里的所有點(diǎn)滴己經(jīng)深深刻在我心里了。母校我愛(ài)您,您是偉大的,你就像是我們的母親一樣伴著(zhù)我們成長(cháng),像陽(yáng)光般燦爛的笑容照
亮我們心中的夢(mèng)想,像天使般善良。
五年級作文300字 篇5
今天,學(xué)校組織全體同學(xué)去寧波綠色學(xué)校春游。我們早早地來(lái)到了學(xué)校,迫不及待地乘上了旅游車(chē)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程,我滿(mǎn)懷著(zhù)期待的心情走進(jìn)了寧波綠色學(xué)校。這次春游令我最難忘的就是 :我克服了兩個(gè)困難,走過(guò)了五環(huán)橋,完成了兩人走繩的項目。
我們先來(lái)到的.是兩人走繩項目的前方;顒(dòng)要求是:一人在繩子上走,另一個(gè)人子在下面扶著(zhù)。我和好朋友金典一組。我在上面走,金典在下面扶著(zhù)。繩子搖搖晃晃的,我很害怕。走到中間的時(shí)候,我 突然感到重心不穩,搖搖欲墜,于是,我緊緊地拽住金典的肩膀,生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。終于,在我們齊心協(xié)力的合作下,我們順利地到達了終點(diǎn)。
隨后,我們來(lái)到了五環(huán)橋旁。哇,五環(huán)橋真高,真大呀!同學(xué)們一個(gè)個(gè)地從五環(huán)橋上通過(guò),但有的同學(xué)差點(diǎn)跌倒,有的同學(xué)過(guò)橋時(shí)雙腿在不停地發(fā)顫。輪到我的時(shí)候,我感到膽怯,可也壯著(zhù)膽子上去了 。上去后,我才知道,五環(huán)橋雖然高大,踩腳的桿子間距大,但兩旁有許多桿子當護欄,只要雙手抓住這些桿子,就一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕了。在我走過(guò)五環(huán)橋后,一同去春游的媽媽也夸贊我很勇敢哩!
我克服了以往沒(méi)有克服的困難,戰勝了自己。這次春游真讓人難忘!
五年級作文300字 篇6
每當我站在窗口,看見(jiàn)樓下一個(gè)騎車(chē)安裝門(mén)鈴的人,腦海就浮現出小時(shí)候由于淘氣被罵的情景來(lái)。
幾年前,一個(gè)炎熱的夏天,我寫(xiě)完作業(yè),就去找對門(mén)佳佳玩,我倆無(wú)事可干,佳佳便想出來(lái)一個(gè)“好點(diǎn)子”——按別人家的門(mén)鈴,我覺(jué)著(zhù)這個(gè)電子出的既新鮮又刺激,就答應了。
我們決定從二樓開(kāi)始按,剛開(kāi)始我們都很害怕,怕別人抓到了,于是我倆就猜拳,佳佳輸了。由佳佳來(lái)按第一下,佳佳就輕輕的按了一下,嚇得我們拼命的往樓上跑。
這次輪到我了,我心里像揣了兩字小兔子似的,上蹦下跳的'。最后我還是按了,只聽(tīng)到一個(gè)大人的聲音喊:“誰(shuí)?”接著(zhù)就把門(mén)打開(kāi)了,我們不顧三七二十一撒腿就往樓上跑,跑到六樓我倆走投無(wú)路了,我們背對著(zhù)那個(gè)人,等著(zhù)被他教訓。
他把我們拉到樓下,兇巴巴的,當著(zhù)眾人的面教訓了我們一頓。太陽(yáng)快落山了,媽媽下班回家,這場(chǎng)風(fēng)波才平息。
這件事情,是我成長(cháng)中印象最深的一件事,讓我懂得了不應該把自己的快樂(lè )建立在別人的煩惱之上!
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