尋找春天的足跡的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的尋找春天的足跡的作文，歡迎大家分享。
尋找春天的足跡的作文1
河水淌過(guò)平野，鳥(niǎo)兒飛過(guò)天際，風(fēng)兒劃過(guò)小草，春天來(lái)了，春天真的來(lái)了，春天就這樣在人們的企盼中悄然來(lái)到我們身邊。
看啊，春姑娘撒著(zhù)花兒來(lái)了。
小草從冰封干硬的土中探出腦袋，抖了抖身子，伸了伸懶腰，似在感謝春天將它喚醒，又似在宣告是它為大地換了件新的綠衣裳！樹(shù)上的嫩芽也爭先恐后地冒新吐綠，為大地增添一抹新意，帶去一片生機。哈哈，花兒也迫不及待地出場(chǎng)了，你們誰(shuí)也沒(méi)有我的顏色多彩漂亮��！瞧呀，春姑娘把最多的顏料送給了小花，有如火一般的紅色，有如天一般的藍色，有如云一般的白色……經(jīng)花兒這么一搶鏡，草兒不氣餒了，因為它可是有大樹(shù)哥哥的幫忙，大樹(shù)哥哥又高大又茂盛，在各方面都更勝一籌。一場(chǎng)競爭開(kāi)始了，春姑娘來(lái)當法官，評評到底誰(shuí)最美。春姑娘指了指一群穿著(zhù)新衣裳在草地上快樂(lè )玩耍的'孩子們。哦，他們才是最美的。
聽(tīng)啊，春姑娘唱著(zhù)歌來(lái)了。
河水輕輕地流過(guò)田野，看那片綠油油的田野，小河不禁興奮地獨唱起來(lái)，擊打著(zhù)漂在河面上的浮冰，聲音是多么動(dòng)聽(tīng)：“叮叮咚咚”如鋼琴家演奏的進(jìn)行曲；“嘩嘩啦啦”如歌唱家演唱的風(fēng)趣民歌；“唏唏哩哩”如交響隊演奏的協(xié)奏曲。鳥(niǎo)兒也來(lái)配合小河，唱起歡快的歌兒，那清脆而生動(dòng)的鳥(niǎo)鳴聲，仿佛能打破初春的料峭風(fēng)寒，讓陽(yáng)光射入嶄新的暖春。呦，還有誰(shuí)在唱歌呢？是昆蟲(chóng)演奏團嗎？不錯，它們正在排練著(zhù)為暖春的到來(lái)而準備的齊樂(lè )演奏，真是美妙至極！哦，春姑娘在輕生地說(shuō)：“噓，你們聽(tīng)！”嗯，是什么聲音這么好聽(tīng)呢？春姑娘又指了指一間教室，那是孩子們激昂的讀書(shū)聲。那純潔的聲音在空氣中回蕩著(zhù)，那才是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
太陽(yáng)悄悄從東邊升起，暖洋洋的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，每一樹(shù)，每一花，每一草，加上每一個(gè)人，都在微風(fēng)中訴說(shuō)著(zhù)自己迎春的喜悅，那無(wú)盡的生命力充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)角落。
因為那是春天留下的足跡……
尋找春天的足跡的作文2
��！春天來(lái)了，每個(gè)生命都在尋找春天的足跡，我也脫掉棉襖，跑來(lái)尋找春天的足跡�？�！那春天的代表—迎春花，開(kāi)的多艷哪！有的展開(kāi)了所有花瓣，摸上去滑滑的，又軟有嫩；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在翩翩起舞呢；有的還是花骨朵，掛在枝上像一個(gè)個(gè)黃燦燦的小燈籠；有的幾朵花挨在一起像在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，好看的很呢！迎春花的枝條像纖細柔軟的頭發(fā)，一陣風(fēng)拂過(guò)，像水波一樣上下蕩漾，一層一層向外蕩開(kāi)，從側面看像一叢花海。再來(lái)看看春天的使者—樹(shù)。它雖然才長(cháng)出嫩芽，但已經(jīng)象征著(zhù)春天是個(gè)生機勃勃的季節。樹(shù)枝上的小芽像個(gè)小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來(lái)。但已經(jīng)露出頭來(lái)的小芽在陽(yáng)光的沐浴下，閃著(zhù)晶瑩剔透的光芒。小草也拼命地生長(cháng)著(zhù)，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在陽(yáng)光的反射下，綠色的“小精靈”在葉片上跳來(lái)跳去，顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽(yáng)光下生長(cháng)著(zhù)，在微風(fēng)中舞蹈著(zhù)，你看著(zhù)它還在對你笑呢！周?chē)脖贿@樣的氣息感染了。小溪嘩嘩地流著(zhù)，一邊跑還一邊唱著(zhù)歌，小鳥(niǎo)也在枝頭聊著(zhù)天，你一句我一句，聊的可開(kāi)心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽(yáng)的草地上，有的瞇著(zhù)眼；像在睡著(zhù)覺(jué)；有的在草地上打著(zhù)滾；有的圍著(zhù)一片葉子左跳跳右跳跳；人們也脫下了那笨重的大衣，換上了輕盈的春裝。漸漸公園里早鍛煉的人多了起來(lái)，有的人在打太極拳；有的人在跑步；有的人在練劍；有的人在散步……。。室外活動(dòng)的人也多了，有的在放風(fēng)箏；有的'去春游了。在春天陽(yáng)光燦燦的時(shí)候公園里就能見(jiàn)到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽(yáng)的人們。再往江邊走走，我看到天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，就像春姑娘在像我揮手，此時(shí)到處都是散步玩賞的人們，每個(gè)人臉上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的陽(yáng)光可以照進(jìn)每個(gè)人的心里。在春天里變化真多呀！我找到了春天的足跡！小學(xué)作文
尋找春天的足跡的作文3
期盼著(zhù)！盼望著(zhù)！這位偉大而不愿意現身的藝術(shù)家。將自己阿諾多姿的身影展現在世界的各個(gè)角落里。使萬(wàn)物都變得勃勃生機，正如一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在熱情地舞蹈著(zhù)。我們也隨著(zhù)心中涌流的感召。一起去尋找春的足跡。
就這樣，全家總動(dòng)員，我們再次出征了。
一路上，我們有說(shuō)有笑，談天說(shuō)地。不知不覺(jué)，隨著(zhù)一陣陣“隆隆”的發(fā)動(dòng)機聲音停止時(shí)，我們才反應過(guò)來(lái)，下了車(chē)。大家迅速站好隊伍。有序地進(jìn)入了檢票口。接下來(lái)，就是爬山了！隨著(zhù)個(gè)人的體育能力。我們一個(gè)集中的隊伍開(kāi)始分散了。我們便三五成群地攀爬著(zhù)。時(shí)而寬闊時(shí)而狹窄的山路兩旁是四季常開(kāi)的青松樹(shù)。它們如同伸出了巨大的手臂熱情地歡迎游客們的到來(lái)。
來(lái)到一個(gè)路岔口，轉過(guò)一個(gè)彎道。又是一個(gè)情景。彎彎的長(cháng)長(cháng)的石橋下，是一個(gè)偌大的水庫，石橋的扶手上凹凸不平，這表明這里的石橋已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜度過(guò)了好幾十年，甚至好幾百年。水庫的.水清澈無(wú)瑕，他無(wú)形無(wú)味。給人一種舒適的感覺(jué)，水庫上波光粼粼，像一個(gè)裁縫一樣揮動(dòng)著(zhù)他的剪刀，不斷地剪開(kāi)樹(shù)林與石橋的倒影，而倒影又不斷地出現。水庫上有一兩塊石頭，石頭佇立在水上，紋絲不動(dòng)。石頭上不時(shí)會(huì )有一兩只小鳥(niǎo)光顧。這不，兩只小鳥(niǎo)正戰在石頭上向人們展示自己那美麗的羽毛。羽毛上特別的兩個(gè)小黑點(diǎn)，更是為他們增光添彩。石橋前方又是一個(gè)實(shí)心的石橋，它仍然處于山的懷抱之中。陡陡的，令人望而生畏！
向前進(jìn)的精神是我和周炳睿忘記了疲勞與疲憊。我與周炳睿一起帶著(zhù)身上的疲乏，來(lái)到了峰頂與第一支到達山峰的“沖鋒隊”會(huì )合，我們與幾個(gè)家長(cháng)，一同在此前進(jìn)。由于我們還有最后的力量，只剩下最后的幾層石階，我們爆發(fā)出最后的力量來(lái)到了蒙山最頂端——蒙山極頂。
中午，休息完后，一兩個(gè)同學(xué)與幾個(gè)家長(cháng)再度帶著(zhù)疲勞和疲乏一起步行下山，則剩余的同學(xué)一起坐車(chē)下山。
在回家的路上，同學(xué)們都在車(chē)上靜靜地睡著(zhù)了。
回到家后，我承受不住體力的缺乏，走到床上，一分鐘便睡著(zhù)了！
尋找春天的足跡的作文4
周末老師布置了一篇作文《尋找春天》。當聽(tīng)到這個(gè)題目的時(shí)候，我就不由自主地在心中唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝……”可是看看窗外，沒(méi)有一點(diǎn)綠意，去哪里尋找春天呢？
清明這幾天媽媽早出晚歸的加班，沒(méi)有時(shí)間去看望姥爺和姥姥。周四晚我們的家庭會(huì )議提前一天，媽媽讓爸爸周五去陪奶奶吃飯，讓我代替她去陪陪姥姥和姥爺。
周五一早，我打車(chē)來(lái)到姥姥家，吃過(guò)午飯陪姥姥嘮了一會(huì )兒嗑，直到姥姥上樓午睡去了，我才悄然離開(kāi)，準備去尋找春天。
來(lái)到離姥姥家最近的植物園，溜了一大圈，園里有一幫一伙徒步的叔叔阿姨，還有三三兩兩的遛彎兒的老人。我仔細地看呀看，小木橋下面的冰，一臉嚴肅地沒(méi)有融化的意思，那些樹(shù)都還在睡懶覺(jué)沒(méi)有發(fā)芽，小草們也害羞地躲在泥土里不肯露出頭來(lái)，春天在哪里呀？
我走累了，坐在園里的小亭子里歇息片刻，起身準備回家了。沒(méi)走多遠，感覺(jué)身后有人在跟著(zhù)我！我嚇得不敢回頭，加快腳步往前走，可是身后的腳步，也在加快地跟上來(lái)！我害怕得厲害，正準備跑的時(shí)候，身后的腳步停住了“姑娘，你的手機！”我回頭看見(jiàn)，一個(gè)挺著(zhù)瘦弱的身軀，一頭花白頭發(fā)的`老爺爺，伸開(kāi)一雙布滿(mǎn)老繭的大手，手里抓著(zhù)的是，我坐在小亭里歇息時(shí)，一不留神從褲兜里溜走了的手機，還有那零散的二十幾塊錢(qián)。
“姑娘，我一直喊你，你就是聽(tīng)不見(jiàn)！”還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，爺爺又說(shuō)：”現在的衣服呀，兜特別淺，下次出來(lái)背個(gè)包包，不丟東西！“說(shuō)完手機和錢(qián)一起遞給我。
我嘴里說(shuō)著(zhù)謝謝爺爺，雙手接過(guò)，并向老爺爺鞠了一躬�！笨熳甙晒媚�！“說(shuō)完爺爺轉身向園內走去，我站在原地，望著(zhù)爺爺的背影，內心久久不能平靜。爺爺那布滿(mǎn)老繭的手，不停地在腦海里閃過(guò)，我猜想爺爺可能是這園里的園丁或者清潔工吧！
回到家，我把這件事和媽媽描述了一遍。媽媽說(shuō)：”你已經(jīng)找到春天了呀！這不就是心靈的春天嘛！“是啊，我找到春天了，沒(méi)有一絲浮塵的”心靈的春天“。
【尋找春天的足跡的作文】相關(guān)文章：
尋找春天的足跡11-08
尋找春天的足跡作文11-12
有關(guān)尋找春天的足跡作文08-06
尋找春天的足跡作文(15篇)11-12
尋找春天的足跡作文15篇10-28
尋找春天的足跡作文4篇(精)01-13
尋找春天的足跡作文通用15篇11-28
尋找愛(ài)的足跡作文08-07
春天的足跡作文12-11
春天的足跡作文03-12