【精品】五年級縮寫(xiě)作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級縮寫(xiě)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級縮寫(xiě)作文 篇1
周瑜很嫉妒諸葛亮的才干。
一天,周瑜和諸葛亮商議軍事,周瑜叫諸葛亮趕造十萬(wàn)支箭,想以此陷害他。諸葛亮卻說(shuō)只要三天便可造好十萬(wàn)支箭,并當面立下軍令狀。
諸葛亮見(jiàn)了魯肅,告訴魯肅這件事,請求魯肅幫助他,做好準備去向曹操借箭,且不能告訴周瑜。
第三天四更的時(shí)候,諸葛亮把魯肅請到船里,一起去曹操那里取箭。這時(shí)大霧漫天,諸葛亮命令船上軍士把船頭朝西,船尾朝東,一字擺開(kāi),又叫船上的軍士一邊擂鼓一邊吶喊。曹操聽(tīng)見(jiàn)擂鼓與吶喊聲,吩咐軍士放箭不讓他們靠近。船這邊的.草把子插滿(mǎn)了箭,于是諸葛亮又下令把船調過(guò)來(lái),使船逼近曹營(yíng)受箭。
天亮了,霧還沒(méi)散。這時(shí)候,船上的草把子已經(jīng)插滿(mǎn)了箭,諸葛亮回到岸上,周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好到江邊搬箭,魯肅告訴周瑜借箭經(jīng)過(guò),這使周瑜自嘆不如。
五年級縮寫(xiě)作文 篇2
十二歲的小雨來(lái)住在晉察冀邊區的北部還鄉河附近的蘆花村里。他整天和小伙伴們一起在河里游泳玩,因此,他的水性特別好。爸爸為了不讓雨來(lái)成為文盲,在一天晚上讓雨來(lái)開(kāi)始上夜校,從此,雨來(lái)很喜歡上學(xué)學(xué)習,也很愛(ài)惜書(shū)本。
一天,鬼子又來(lái)‘掃蕩’了,交通員李大叔來(lái)他家躲避,雨來(lái)把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑,被鬼子抓住。
經(jīng)過(guò)一陣掙扎,雨來(lái)懷里露出識字課本,鬼子要他說(shuō)出課本哪來(lái)的和李大叔的`去向,雨來(lái)都不告訴他。鬼子見(jiàn)他不愿講,就用糖快和金戒指利誘他,只要雨來(lái)說(shuō)出李大叔在哪兒。雨來(lái)每次都回答什么也沒(méi)見(jiàn)。鬼子生氣了,用手使勁扭雨來(lái)的耳朵,在他臉上打兩巴掌,并把他臉上的肉揪起一塊又一塊?墒怯陙(lái)非常堅定,毫不屈服。鬼子無(wú)計可施,只好決定槍斃雨來(lái)。
傍晚,還鄉河邊傳來(lái)槍聲,大家都以為雨來(lái)犧牲了。其實(shí)他并沒(méi)有死,原來(lái)雨來(lái)趁鬼子不注意,跳進(jìn)水里向遠處游去。
五年級縮寫(xiě)作文 篇3
黃昏時(shí)候,五連派來(lái)的一個(gè)火線(xiàn)運輸員閃進(jìn)了我們的防空洞。它隨手給我一個(gè)蘋(píng)果說(shuō):“連長(cháng),給你!”我驚訝地問(wèn):“哪來(lái)的蘋(píng)果?”“在路上撿的,連長(cháng),你吃了潤潤喉嚨把!”
但我想,運輸員這些天在火線(xiàn)上跑來(lái)跑去,比我們更艱辛,就對他說(shuō):“你太辛苦了,還是你吃吧!苯Y果他說(shuō)什么也不肯吃。
給誰(shuí)吃呢?這時(shí),步話(huà)機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰斗情況,這個(gè)小伙子一直沒(méi)休息。我說(shuō):“小李,這個(gè)蘋(píng)果你吃吧,好潤潤喉嚨!
小李出神地看著(zhù)我,他接過(guò)蘋(píng)果,轉手遞給了小籃。她發(fā)現,原來(lái)有一個(gè)蘋(píng)果。小藍又把蘋(píng)果遞給了我。
我有把蘋(píng)果遞給司號員,司號員轉手遞給了身旁的`衛生員,衛生員又遞給了小籃。蘋(píng)果轉了個(gè)圈,最后又回到我的手里。再這樣傳下去是沒(méi)用的。于是我決定防空洞里的八個(gè)人一起來(lái)分吃蘋(píng)果。
我們做完之后,我剛想命令大家認真吧蘋(píng)果吃了,忽然發(fā)現同志們都擦眼睛。我也被這種出自戰友間的關(guān)懷激動(dòng)著(zhù),眼里迸出了幸福驕傲的淚花。
五年級縮寫(xiě)作文 篇4
1935年的秋天,紅軍進(jìn)入了草地。我和兩個(gè)小同志病了,炊事員照顧我們。
炊事員四十歲,兩鬢都斑白了,大家都叫他老班長(cháng)。一路上老班長(cháng)帶著(zhù)我們走,休息的時(shí)候,他就拿野菜煮青稞面來(lái)給我們吃。我們一天一天地瘦了下去。一天他拿縫衣針彎成了一個(gè)釣魚(yú)鉤去附近釣魚(yú)給我們吃。
有一次,老班長(cháng)釣了一條魚(yú)煮熟了,給我們三個(gè)人吃,我問(wèn)老班長(cháng):“老班長(cháng),你為什么不吃魚(yú)?”老班長(cháng)說(shuō):“我吃過(guò)了!蔽也幌嘈,吃完魚(yú)湯后跟著(zhù)他,只見(jiàn)他正在嚼著(zhù)我們吃剩下的'魚(yú)骨頭。老班長(cháng)要我不要告訴兩個(gè)小同志。
挨了很久,終于到達草地上了。老班長(cháng)帶著(zhù)魚(yú)鉤出去釣魚(yú),我們等了很長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)他回來(lái)。就去找他,發(fā)現他在水塘邊昏迷了。我立刻去釣魚(yú)回來(lái)煮湯給老班長(cháng)吃,可是老班長(cháng)卻不吃,叫我不要浪費東西,最后,老班長(cháng)犧牲了,只留下了那只魚(yú)鉤。
我把那只魚(yú)鉤包起來(lái),想:等革命成功了,我就把它送到烈士博物館,讓我們的后代來(lái)瞻仰它。
【五年級縮寫(xiě)作文】相關(guān)文章:
五年級縮寫(xiě)作文08-15
五年級縮寫(xiě)作文01-15
小學(xué)五年級縮寫(xiě)作文12-01
縮寫(xiě)小學(xué)作文10-02
縮寫(xiě)《景陽(yáng)岡》作文08-16
五年級縮寫(xiě)作文三篇11-25
五年級縮寫(xiě)作文(精選48篇)11-05
五年級縮寫(xiě)作文[精選15篇]08-29
【精選】五年級縮寫(xiě)作文四篇12-08
精選五年級縮寫(xiě)作文三篇11-25