春天的足跡作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的春天的足跡作文，歡迎閱讀與收藏。

春天的足跡作文1

　　春天，春天你在哪里？伴隨著(zhù)春天的足跡，我和媽媽今天早上來(lái)到了荔枝公園。

　　在公園里有許多花開(kāi)了，比如：“杜鵑花、桃花、菊花等等……許多花開(kāi)啦！”它們的顏色非常多比如：“白色、粉紅色、紅色、黃色、綠色的等許多顏色�！彼鼈兌嘉孱伭�色，色彩明麗，非常的漂亮。氣溫逐漸上升了，花也開(kāi)了難道這是春天要到來(lái)的息訊嗎？繼續伴隨著(zhù)春天的腳步。

　　我們看到了小樹(shù)的小苗已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，它們看著(zhù)人們。它們在太陽(yáng)公公和雨弟弟的照顧下將來(lái)一定會(huì )變成一株大樹(shù)。鳥(niǎo)兒也在枝頭上嘰嘰喳喳的叫聲，好像在比賽誰(shuí)的歌唱的最好。難道這些也是春天要到來(lái)的.訊息嗎？繼續，伴隨著(zhù)春天的足跡。

　　清清的水流在慢慢的流動(dòng)。這條河，簡(jiǎn)直就是像未打磨過(guò)的鏡子，我忽然想起我學(xué)過(guò)的一首詩(shī)�！斑b望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺�！�

　　春天是四個(gè)季節中最重要的一個(gè)季節。況且一年之計在于春，一日之計在于晨。所以我們應該要好好的去捕捉他。

春天的足跡作文2

　　星期天的上午，媽媽帶我去人民公園玩。一進(jìn)門(mén)我就被一股花香吸引住了，于是，我聞著(zhù)香味向里走，終于，找到了香味的盡頭。

　　哇塞！原來(lái)是各種各樣，五顏六色的鮮花呀！我被花朵的美貌迷住了，我一直站在那里看著(zhù)花朵，心里幻想著(zhù)：“要是我有那么美，該有多好呀!”

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，嬌嫩的花瓣落在了嫩綠的小草上。向天上的星星在閃爍。

　　看到柳樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的柳條，像是春姑娘綠綠的頭發(fā)，在風(fēng)中飛舞。

　　小燕子從南方趕了回來(lái)，在空中飛來(lái)飛去，忙碌得穿梭于屋檐下，尋找著(zhù)合適的地方，來(lái)安置自己的新家。

　　一棵棵小樹(shù)抽出了新的枝條，一樹(shù)樹(shù)綠油油的枝葉，就像春姑娘在變魔術(shù)一樣，讓這個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了五彩繽紛的色彩。

　　太陽(yáng)公公也重新露出了燦爛的笑臉，這是為什么呢？我告訴你們吧，是因為春天來(lái)了。是誰(shuí)先知道這個(gè)消息的呢？是春風(fēng)，它是一名暖暖的`“郵遞員”，它給每個(gè)人都送來(lái)了“一封信”，上面寫(xiě)著(zhù)：“你們知道嗎？大家期盼已久的春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�

　　春天的足跡踏遍了每一個(gè)角落，水清樹(shù)綠它真是一個(gè)美麗的季節。

春天的足跡作文3

　　冬爺爺忙了一個(gè)冬天，有些累了，春天快到了，也該換我們這些春的使者上崗了。

　　春姑娘領(lǐng)著(zhù)我們到人間旅游。我們來(lái)到公園，發(fā)現大地尚未解凍，呈一片灰褐色，滿(mǎn)目瘡痍。聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，看不到美麗的蝴蝶……看到這些景象，我們要把大地變得美麗起來(lái)。

　　工作開(kāi)始了，小畫(huà)家拿起她的'畫(huà)箱，拿出調色盤(pán)開(kāi)始給大地上色啦！她調出綠色，送給枯黃的草坪，草坪立刻變成了嫩綠色，像一塊綠油油的地毯，又和以前一樣了。小畫(huà)家認為草坪上什么都沒(méi)有，太單調了，于是在上面畫(huà)了許多小花：紅的、黃的、粉的……真漂亮！小畫(huà)家看著(zhù)她畫(huà)的花一點(diǎn)香味都沒(méi)有，就請了調香師來(lái)幫忙。

　　調香師一看，皺起眉頭，拿出荷包，抓出一把五顏六色的香料。調香師有一雙靈巧的手，不一會(huì )兒就調好了香粉，她輕輕一撒，花兒們就變得香氣濃濃了。

　　動(dòng)物仙子馬上趕來(lái)，拿起她的魔法棒輕輕一揮，便叫來(lái)了小鳥(niǎo)、蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶、燕子……讓小鳥(niǎo)唱歌，蚯蚓松土，蜜蜂采蜜……大地又變得生機勃勃了。

　　調音師也來(lái)了，他來(lái)指揮動(dòng)物們唱歌，演奏音樂(lè )。他讓小河解凍，唱出叮咚的歡歌。好一幅春日的協(xié)奏曲！

　　完成了這里的工作，我們又將奔赴其它地方，因為我們的使命是讓春天變得更加美麗！

春天的足跡作文4

　　冬爺爺邁著(zhù)沉重的腳步走了，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。大地的每個(gè)角落都留下了春姑娘的足跡，特別是鄉村、山谷里。我建議同學(xué)們到鄉村里走一走，看一看，那里的春天別有一番情趣。五.一，我和媽媽去鄉村玩，那情景至今還歷歷在目。

　　一到鄉村，便看見(jiàn)了綠油油的麥苗。讓人看了會(huì )感到很輕松，真不知道春姑娘是怎樣調出這迷人的綠色來(lái)的！大片大片的麥苗是春姑娘的杰作。而這，在繁華的城市是見(jiàn)不到的。

　　再往鄉村里走一走，看見(jiàn)的`是一片粉紅的桃園，里面有春姑娘用粉色畫(huà)筆染紅的桃樹(shù)，從遠處看，這一棵一棵的桃樹(shù)就是一幅國畫(huà)，在鄉村里閃耀；從近處看，每一棵桃樹(shù)都是一個(gè)盆景，美不勝收。走進(jìn)桃園，仿佛置身于云霞之中。

　　在鄉村里，隨時(shí)可以看見(jiàn)一排排整齊的大棚，走進(jìn)棚中，仿佛置身于煙霧之中，讓人們有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)。因為里面溫度太高，所以里面的蔬菜茁壯成長(cháng)！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我寫(xiě)得再好也不如自己去看一看，同學(xué)們，讓我們走近鄉村，去看一看，轉一轉，讓我們去體驗一下鄉村的生活吧！

春天的足跡作文5

　　今天是植樹(shù)節，爸爸本來(lái)計劃帶我回老家植樹(shù)，可惜天公不作美，居然下起了蒙蒙細雨。所以爸爸決定帶我去尋找春天的足跡。

　　中午上完英語(yǔ)補習班，爸爸就開(kāi)著(zhù)車(chē)載著(zhù)媽媽、妹妹和我向老家方向駛去。一路行駛，只見(jiàn)公路兩旁的樹(shù)木抽出了嫩綠的枝芽，桃樹(shù)開(kāi)出了美麗的花朵，還有那漫山遍野的.油菜花，金燦燦的，使我想起了我們學(xué)過(guò)的宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

　　站在雨中欣賞著(zhù)眼前的美景，我不由想起千家詩(shī)中的絕句：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯的，雖然現在天空飄著(zhù)毛毛細雨，可是我卻感覺(jué)不到嚴冬的寒冷，我們送走了寒冬，迎來(lái)了這百花齊放，萬(wàn)紫千紅的春天。

春天的足跡作文6

　　寒冷的冬天漸漸過(guò)去了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄向我們走來(lái)。

　　我和媽媽去公園找春天的腳印。

　　當我們來(lái)到草地時(shí)，草從地上探出頭來(lái)，它是綠色的。它用自己的小綠做了一塊綠色的地毯。

　　花園里各種各樣的花像集市一樣聚集在一起，相互競爭，開(kāi)放。桃花笑紅，牡丹開(kāi)鮮紅的花，迎春花開(kāi)金黃色的花.一陣微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出淡淡的香味，吸引著(zhù)蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中飛來(lái)飛去，忙著(zhù)收集蜂蜜。

　　“走，走，”我循著(zhù)聲音來(lái)到河邊。河里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)自由游動(dòng)。河岸上的'柳樹(shù)吐出小嫩芽，柳條彎下腰，又細又長(cháng)，就像長(cháng)發(fā)一樣。真的是“碧玉樹(shù)高，萬(wàn)綠絹掛毯垂。不知道誰(shuí)剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀�！币�！二月的春風(fēng)像一把神奇的剪刀，吹散了柳葉。

　　多迷人的春天��！我希望春天永遠存在。

春天的足跡作文7

　　隨著(zhù)日歷的轉動(dòng)，冬天不知不覺(jué)就過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了。

　　他邁著(zhù)輕快的步伐，穿著(zhù)漂亮的白紗裙子，手里拿著(zhù)魔杖，頭上戴著(zhù)金色天使圈，穿著(zhù)繡花鞋，在大地上翩翩起舞。風(fēng)聽(tīng)到了，急忙陪著(zhù)它；聽(tīng)到下雨，我趕緊去跳舞。在春姑娘的呼喚下，大地孕育著(zhù)綠色的生命，打破了冬天死寂，綠草如茵，花瓣嬌嫩.這些春天的使者給大地帶來(lái)了歡笑，留下了春姑娘的足跡。

　　嬰兒雨也來(lái)了，劃著(zhù)明亮的雪路，爭先恐后地撲向大地的.懷抱。在空中跳舞。除了飄雪的沙沙聲，還夾雜著(zhù)小雨的滴答聲。這場(chǎng)雨是融化的雪和雪靈。所以有雨的味道，有雪花的詩(shī)意。春雪像一只鳥(niǎo)，啄穿嚴冬的封印，揭開(kāi)春姑娘的面紗。春天女孩的腳印在雪地上輕輕印下。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著(zhù)泥土的芳香。抬頭望去，前方是一片年輕的森林。這嫩芽晶瑩翠綠，閃耀著(zhù)青春的火花。真的是春意盎然��！

　　古人說(shuō)得好：春天算一年，早晨算一天。春天的早晨，空氣清新，時(shí)間寶貴。人們早起，有的去操場(chǎng)鍛煉身體，有的沿著(zhù)林蔭小道看書(shū)。春天，人們去鄉下實(shí)地考察和寫(xiě)生。春天女孩的腳印又在早晨留下了！

　　春天，像蓬勃的日出，充滿(mǎn)了生機和活力！

　　春天像初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)希望！

春天的足跡作文8

　　放學(xué)后，我到足球場(chǎng)尋找春天的足跡。 一路上，我看見(jiàn)兩旁的田地上，還有農民伯伯耕耘播種，我想：春天農民伯伯那么勤勞，秋天一定能大豐收。

　　不一會(huì )兒，就到了足球場(chǎng)。哇！現入眼前的足球場(chǎng)綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場(chǎng)真是有翻天覆地的變化��！那草叢坐上去，軟綿綿的，躺下去，那舒服勁就別提了。

　　我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時(shí)，我忽然聞到一股花香，原來(lái)是一叢已經(jīng)開(kāi)放的野花�；▋荷�發(fā)著(zhù)香味，引來(lái)一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不愿離去似的。

　　足球場(chǎng)旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚(yú)小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無(wú)暇的翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側耳傾聽(tīng)，河流發(fā)出嘩嘩的聲音，它在唱著(zhù)春天的贊歌。

　　足球場(chǎng)的`對面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長(cháng)出來(lái)的葉子，你擠著(zhù)我，我擠著(zhù)你，互不相讓。一陣風(fēng)吹向竹林，發(fā)出沙沙的聲音，像在說(shuō)悄悄話(huà)。

　　��！春天的足跡已經(jīng)找到了，足球場(chǎng)的景色充滿(mǎn)了春的氣息。

春天的足跡作文9

　　3月17日，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。為了實(shí)現 小外孫女玩沙子的愿望，我帶著(zhù)她來(lái)到西安城市運動(dòng)公園。在這里，我看到樹(shù)技開(kāi)始發(fā)綠、竟相吐芽；小河邊的柳樹(shù)枝長(cháng)出了嫩綠的葉子，隨風(fēng)擺動(dòng)； 各種花蕾正在羞答答的綻放；大地正在脫去土黃色的衣服，開(kāi)始換上了綠裝；河中的小魚(yú)開(kāi)始在水中嬉鬧；水池中的鴨子正在水中游動(dòng)；迎春花已經(jīng)向人們露出笑臉，喜迎人們觀(guān)賞春的美色……

　　此時(shí)的我才不知不覺(jué)的感到：大地上到處是春的足跡，空氣中全是春的氣息。這時(shí)的我也才真正的醒悟到：春天已經(jīng)真的.來(lái)了，而且是悄悄的來(lái)了，自己已經(jīng)不由自主地投入到了春的懷抱，感受 春天，欣賞春天，品味春天。

　　欣喜之際，我打開(kāi)照相機留下了春的腳印、春的足跡……

春天的足跡作文10

　　清明節假期，我和爸爸到炮臺山公園去尋找春天的足跡。一進(jìn)大門(mén)，我就產(chǎn)生了疑問(wèn)。每年這個(gè)時(shí)候，山上的樹(shù)和草都已經(jīng)披上新裝了，怎么今年春姑娘的腳步比往年慢了些呢？爸爸告訴我，今年閏四月，天氣會(huì )比往年冷，所以樹(shù)才剛剛吐出新芽。我們繼續向前走，我突然發(fā)現在朝著(zhù)陽(yáng)光的地方，長(cháng)出了一簇簇密密的小草，在黃色的襯托下顯得那么翠綠，那么生機勃勃。風(fēng)一吹過(guò)，它們便跳起了輕快的舞蹈。到了山腰，便看見(jiàn)了許多迎春花，它們剛接到了春天的電報，就迅速地趕來(lái)了。那密密麻麻的像米粒大小的小芽?jì)洪L(cháng)在枝條兩邊，好像告訴人們它們已經(jīng)準備好了，就請期待著(zhù)它們綻放的那一刻吧。爬上山頂，許多松樹(shù)都開(kāi)始返青，從冬天的深綠色變成了淺綠色。每棵松樹(shù)上都有一些松塔，我想摘下一個(gè)玩玩，可惜就是夠不到。我隨手拾起一個(gè)掉在地上的松果，“嗖”地一下扔了出去，只聽(tīng)“啪”的`一聲，一個(gè)松塔從樹(shù)上落下，哈哈！正合我意。我手里捧著(zhù)“戰利品”滿(mǎn)意的回家了。��！可愛(ài)的春姑娘，請加快你前進(jìn)的腳步，好讓這大山變得更加美麗吧！

春天的足跡作文11

　　尋找春天的足跡春天到了，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中舞蹈。

　　今天，我邁著(zhù)輕快的.腳步，來(lái)到山上尋找春天。我走在的山路上，四處尋找，小草們看見(jiàn)了我，從地下探出頭來(lái)，向我點(diǎn)頭。哦，春天經(jīng)過(guò)了這里。我繼續向前走，小野花們抬頭張望，仿佛在對我說(shuō)：“嗨，小朋友，我在這里�！卑�，春天走過(guò)了這里。我邁著(zhù)腳步向前走，一大片密林向我招手，我走進(jìn)去，立刻被眼前的美景陶醉了。迎春花露出了笑臉，梅花依然亭亭玉立，像一位少女。還有一些各色鮮艷的花。

　　這時(shí)，我仿佛看到花兒們在風(fēng)中舞蹈，在向我微笑。瞧，春天穿著(zhù)七彩裙飛過(guò)了這里。我帶著(zhù)希望繼續向前走，不知不覺(jué)地來(lái)到了小河邊，小河唱著(zhù)歌兒歡迎我，柳樹(shù)揚著(zhù)那辮子似的枝條向我問(wèn)好，小金魚(yú)們搖著(zhù)尾巴迎接我。一幅風(fēng)景畫(huà)映入我的眼簾。

　　這時(shí)，我在到影中看見(jiàn)了藍天，天空是那樣藍，像一條藍綢緞。我想：春姑娘可真漂亮啊。這時(shí)，我笑了起來(lái)，哦，我找到春天了！

春天的足跡作文12

　　春天來(lái)了，大雁從南方飛回來(lái)了，它們一邊飛翔，一邊寫(xiě)字，一會(huì )寫(xiě)出個(gè)“人”字，一會(huì )寫(xiě)出個(gè)“一”字。冬眠的動(dòng)物們，比如小熊、青蛙……都歡快地說(shuō)：“又是一個(gè)美好的季節!”它們一邊唱著(zhù)歌，一邊走出了洞穴、沉睡的小屋，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，露出了微笑。整個(gè)世界都是一片生機勃勃的景象。

　　春姑娘來(lái)到了池塘邊。你看，柳樹(shù)正在梳理自己漂亮的頭發(fā)呢!再看，田野里的麥子彎著(zhù)腰，在驕傲地說(shuō)：“我才長(cháng)得最壯呢!”田間里的小花變得粉紅粉紅的，露出了滿(mǎn)臉的微笑。

　　春姑娘跳到了森林里。你瞧，活潑的小鳥(niǎo)們在樹(shù)枝上歡樂(lè )地唱著(zhù)歌兒;小蜜蜂們在花叢里勤勞地采蜜;小熊悠閑地靠著(zhù)大樹(shù)，聞著(zhù)花香，吃著(zhù)蜂蜜。

　　春姑娘來(lái)到了我們身邊。農田里農民伯伯們正在辛苦勞作;草地里野餐的小朋友們拿出自己的美味的午餐，高興地吃著(zhù);校園里同學(xué)們在安靜地上著(zhù)課，下課了，愉快地到草地上玩耍。

　　春姑娘是個(gè)神奇的畫(huà)家，她給世界涂上了五彩繽紛的.顏色，給大樹(shù)小草穿上了綠色的新衣，給鮮花畫(huà)上了美麗的妝容，讓世界變得無(wú)比美麗!

春天的足跡作文13

　　今天是星期六，我們二（1）班親子活動(dòng)，和自己的爸媽一起去植物園尋找春天。坐在爸爸的自行車(chē)上，我一路欣賞風(fēng)景，看到路邊的櫻花開(kāi)了，小草吐出了嫩芽。我的心早已飛到了植物園。

　　到了目的地，我們玩呀，跳呀，就像春天的小鳥(niǎo)，可開(kāi)心了！我們找到了一塊草坪，坐下來(lái)玩游戲，我們組背誦春天的古詩(shī)，我的朋友尋找春天蘇醒的動(dòng)物，春天的花，最后是是是非非游戲，我們組獲得第一名。然后我們又拿起照相機去拍春天最美的景物，我拍了好幾張。在拍的時(shí)候，我發(fā)現春天是這么美，小野花開(kāi)了，小草是那么綠，他們好像給大地披上了小彩衣，真漂亮！柳樹(shù)也發(fā)芽了，好像一位小姑娘甩著(zhù)長(cháng)發(fā)。

　　河里魚(yú)、蝌蚪在游來(lái)游去。

　　可惜這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，天越來(lái)越暗，我們怕打雷下雨，只好回家了。我埋怨這可惡的天氣，這時(shí)爸爸說(shuō)：“春天并不僅在植物園，春天是無(wú)處不在的`�！笔堑�，春天在小區的樹(shù)上，在路兩邊的小草上，在每個(gè)人的春天般的笑容上。我喜歡春天！

春天的足跡作文14

　　星期六下午， 爸爸帶我到戚城公園參加校園記者特訓活動(dòng)。等我們來(lái)到公園的時(shí)候，我發(fā)現校園小記者已經(jīng)來(lái)了好多，老師 帶我們來(lái)到公園里小河邊的一片空地上，暖洋洋的.太陽(yáng)照到我們身上， 舒服極了!老師說(shuō) ：現在我們開(kāi)始玩鉆呼啦圈的游戲，我們立刻高興的歡呼起來(lái)!老師讓我們每十五個(gè)人組成一組，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，開(kāi)心的玩了起來(lái)。緊接著(zhù)，老師說(shuō)：下面我們做另一個(gè)游戲 ，我開(kāi)始講故事，每當我的話(huà)里出現一個(gè)“水”字，男生就要抓住身邊 女生的手指，看誰(shuí)的注意力最集中、反應最快。就這樣，每當老師說(shuō)出一個(gè)“水”字，我們都會(huì )飛快的抓住女生的手指，我們開(kāi)心 的笑聲吸引了好多游人圍觀(guān)!

　　太陽(yáng)落山了，我們的活動(dòng)也該結束了。在老師的帶領(lǐng)下，我們高高興興地離開(kāi)了公園!

春天的足跡作文15

　　春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和爸爸媽媽一起去縫山公園游玩。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了縫山公園。

　　走進(jìn)縫山公園，首先映入眼簾的是觀(guān)賞湖。湖里有許多小魚(yú)，非�？蓯�(ài)。小朋友們在逗魚(yú)，玩得非常開(kāi)心。在微風(fēng)的吹拂下，不時(shí)飄起幾朵水花，像白衣仙子給人間撒下的美好祝福。觀(guān)賞湖旁邊是一片綠色的草地，嫩綠的'小草探出腦袋。一陣風(fēng)拂過(guò)，它們就左右搖擺跳起熱情的迎客舞。大人們在草坪上休息，孩子們在草坪上跳啊跑啊，盡情玩�！�…

　　游完觀(guān)賞湖，繞過(guò)噴泉拾階而上，就到了縫山公園的山頂。這里有一枚巨大的醫用“手術(shù)針”雕塑，聳立山頂。它是用不銹鋼制作的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是為了保護環(huán)境，為了警示人們不要過(guò)度破壞山體，所以用這枚“大針”把山“縫”了起來(lái)。站在大針下面，我暗暗祈禱，希望縫山公園越變越美。

　　了解這枚“手術(shù)針”的來(lái)歷后，我們又順著(zhù)后山的小道來(lái)到圓融寺。站在山上俯瞰，只見(jiàn)圓融寺鱗次櫛比，香煙繚繞，佛塔林立。走進(jìn)寺院，院落重重，有武神殿、財神殿、藥王殿……

　　今天，我不僅欣賞了縫山公園的美景，還懂得了要保護環(huán)境，讓家鄉的山更美、水更綠！

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