春天的足跡作文集錦15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的春天的足跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的足跡作文1
春天，多么美好的季節，今年春季已如約而至，讓我們找找春天的足跡。
鏡頭一：雨
春初，這個(gè)世界仿佛都是屬于雨的。那綿綿不斷的雨，時(shí)而如牛毛，柔而輕；時(shí)而如銀針，細而長(cháng)；時(shí)而如瓜子，肥而胖。瞧，那雨絲一縷兒接著(zhù)一縷兒從天上飄下，像紛紛揚揚的雪花。風(fēng)姑娘匆匆跑過(guò)，更使輕柔的雨絲兒在空中如蝴蝶般飛舞。春天的雨就是這般溫柔，但卻有一種滋潤萬(wàn)物、洗刷污濁的力量。
雨小的時(shí)候，一下課，我們幾個(gè)好友，會(huì )漫步雨中，體會(huì )一下那份雨中浪漫。而一場(chǎng)大雨過(guò)后，地上積起了一個(gè)個(gè)小小的水坑，調皮的我們一腳踩下去，濺起無(wú)數晶瑩的水花，記錄下我們的歡聲笑語(yǔ)。濕濕的地，留下了一個(gè)又一個(gè)泥濘的腳印。那是承載著(zhù)燦爛青春的快樂(lè )。雖然太陽(yáng)出來(lái)后，那濕潤的腳印會(huì )消失，但那份快樂(lè )與激情永不會(huì )逝去，充滿(mǎn)朝氣的我們，擁有我們應有的歡樂(lè )青春，留下青春的足跡。
鏡頭二：彩
春天也是一個(gè)彩色的季節，萬(wàn)物復蘇，展現了美麗的顏色。
在春風(fēng)的撫摸下，小草悄悄從土里探出頭；在春風(fēng)呼喚下，嫩芽從枝條里鉆出腦袋，在春風(fēng)幫助下，小河不再結冰，重新唱起歡快的歌。還記得在陽(yáng)臺上偶然發(fā)現的一株鄰居家的植物，葉子翠綠，還開(kāi)出了鵝黃色的花。還記得好友吵著(zhù)拉我去看校園那怒放的桃花，美麗的花骨朵讓人陶醉。還記得雨點(diǎn)落到繁密的草叢中玩迷藏，還記得雨點(diǎn)為草從中盛開(kāi)的野花，串起了項鏈。
陌生的`植物的花是鵝黃色的，桃花是粉色的，小草是綠色的，野花是五彩的。而我們的燦爛人生更是彩色的。
當然，生活中也不乏灰色。一年春天，好友在教室門(mén)口質(zhì)問(wèn)我，把她的書(shū)本藏哪兒，可我沒(méi)拿呀，她漠然地轉身離開(kāi)，留我在原地，注視著(zhù)她的背影直到消失在視線(xiàn)中。眼淚在眼眶中徘徊，喃喃地說(shuō)：“為什么不信我？”雖然是春天，心卻冷到極點(diǎn)。但雨后有彩虹，烏云總會(huì )被陽(yáng)光驅散。不久，本子找到了，誤會(huì )解開(kāi)了。心中也再一次被溫暖包圍。生活中總有不順心與摩擦，但堅信生活是彩色的。學(xué)會(huì )享受生活，也是邁下了一個(gè)足跡。
春天的足跡，我尋找著(zhù)，它在我們燦爛的年華中留下。而人生的足跡，正一步步留下，留下每一個(gè)值得珍藏的人生足跡。又一個(gè)春天，又一個(gè)新的開(kāi)始，綻放微笑，迎接明天！
春天的足跡作文2
紛飛的雨點(diǎn)緩緩飄落，那是春天的足跡，是她那激動(dòng)的淚水。雨后的陽(yáng)光特別燦爛，那是春天溫暖的笑容，春天的陽(yáng)光布滿(mǎn)每一個(gè)角落，世間由此溫暖。
春正一步步向我們走來(lái)緩緩的春雨使萬(wàn)物受到滋潤�？�，那是春天的足跡，濕潤的土地上，一朵朵花在人們的呵護下愉悅的生長(cháng)，楊柳在春風(fēng)的擁抱下，在河邊照著(zhù)鏡子，欣賞著(zhù)她那新生的綠發(fā)，蝴蝶在花海的擁抱下翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡”地辛勤工作……深深呼吸一口，伴著(zhù)輕輕的涼意和春天那自然的清新。這一切是春天走過(guò)的'足跡，春天的到來(lái)，帶給萬(wàn)物希望與活力，這一份朝氣，感動(dòng)了萬(wàn)物，激勵著(zhù)萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。
看，懸崖上那一塊圣地，雪白一片，春，是百合開(kāi)放的季節，為了能沐浴在陽(yáng)光之中，野百合不顧生在環(huán)境的惡劣與否，頑強地從石縫中給自己找了一條出路，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗，它打敗所有對它不利的東西，在這個(gè)春季，即便在懸崖上，它也努力地綻放自己最美的光彩，實(shí)現自己的生命價(jià)值。
為了能享受陽(yáng)光，野百合頑強地從石縫中生長(cháng)；為了能享受陽(yáng)光，野百合即便在惡劣的環(huán)境，也要綻放自己最美的光彩。那是春天的足跡，是春天的到來(lái)使它們擁有更多的勇氣去綻放自己的美，是春天留下的印記。野百合不就像我們嗎？即使遇到困難，處境再惡劣也不要害怕，因為一切都會(huì )有出路的，只要我們頑強地抵抗，我們就能撐到最后，就能展現自己最美的一面，感受到希望的存在，似乎在我們的內心，也有一個(gè)春天，它讓我們感受到希望與勇氣。
一年之計在于春，春是珍貴的，其實(shí)，春可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們心中，帶給我們希望，讓我們頑強拼搏，努力地去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
春在，陽(yáng)光在，希望依舊在，春一步步地來(lái)臨，但又一步步地離去，但當春一步步地走進(jìn)我們的心里，我們就能感受到希望。
春，一直在我們心中，它留下的那無(wú)數的足跡，總會(huì )帶給我們無(wú)限希望。困難并不可怕，可怕的是你心中沒(méi)有春的存在，沒(méi)有想綻放的信念。只要有春，陽(yáng)光就會(huì )布滿(mǎn)每一個(gè)角落，時(shí)間就會(huì )由此溫暖。
春天的足跡作文3
從秋入冬，由冬入春。四季變換間，又重回了春天。
老家的房后有一方小山坡，上面簇著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)都是梨花。從一個(gè)狹小的入口鉆入后山，軟軟的陷入一片花海之中。跟隨著(zhù)泥濘小道上的一串零碎的足跡，輕踏上松軟的泥土，那足尖，沾上了點(diǎn)點(diǎn)污泥，也沾上春的氣息。那梨花的白，與其他花是有大不同的�；êＩ钐�，有幾個(gè)身著(zhù)素白漢服的姑娘，那發(fā)梢兒還嵌著(zhù)幾朵零碎的梨花，那真如落入凡間的仙子，談笑著(zhù)，雪白的裙擺柔柔的掃過(guò)了落花，那真是美的不可言說(shuō)。
素白，淡雅，高潔，這些適用于梨花的詞，大多是用在女子身上的�？衫婊ㄉ砩系那蹇�，用在男子身上，也絲毫不覺(jué)違和。一襲白衣的翩翩公子，落在這梨花叢中，只見(jiàn)公子劍眉星目，膚色賽雪，那真是陌上人如玉，公子世無(wú)雙。跟隨著(zhù)這素白的公子幻像，一路走進(jìn)梨林深處，那似是而非的足跡，大約是在告訴我，這梨花，是春天的信使，而這梨林，是春天的足跡吧。
一朵，一枝，一簇，一山。梨花開(kāi)的那樣繁盛，那樣清俊。腳步頓在山尖，悄然輕嗅，平日里覺(jué)得不甚有味道的梨花，也有了似是而非的淡淡清香。一小簇的白花之間，細細密密，錯落有致。若不是執意湊近了去嗅，是不易察覺(jué)的。那本來(lái)不相容的綠白二色，在梨花身上，也得到了極好的融合。那淺淺的綠色已經(jīng)滲透到了雪白的肌理之中。細密的`不易察覺(jué)的紋路，蘊著(zhù)無(wú)窮的春意。把那花蕊輕輕捻開(kāi)，散落于掌心，那春的血脈似是落入了骨髓。那春的足跡，也便銘刻于心了。
也許是剛學(xué)完魯迅先生的《社戲》，對那戲劇，提起了久違的好奇心。社區的戲園子里正在上演著(zhù)京劇名曲《梨花頌》，一個(gè)面容清俊的少年，一襲素衣，那嗓音還帶著(zhù)些許稚嫩，與詞曲的老成顯得不融而又契合。在臺邊伴舞的是兩個(gè)戲裝打扮的姑娘，一個(gè)一襲素衣，手執花籃。另一個(gè)大紅衣裳，火紅無(wú)比。在曲子落幕之時(shí)，一陣紛紛揚揚的梨花雨，就好似這漫山遍野的梨林，勾回了久違的春意。午夜夢(mèng)回間，只見(jiàn)那京劇角兒對著(zhù)明鏡，借著(zhù)昏暗的燈光，細細描著(zhù)黛眉，那般細致，嘴角的笑意，嫵媚而清雅�；仨恍﹂g，我心底的滿(mǎn)樹(shù)梨花，就這樣簌簌然綻開(kāi)了。百轉千回間，春天的足跡，終是在這夢(mèng)里，戲里，找尋到了。那一曲《梨花頌》，一樹(shù)雪白的梨花，春天最美的足跡，也不過(guò)如此了吧。
春天的足跡，我終是找到了。在那素衣如雪的公子，在那滿(mǎn)山的梨林，在那紛紛揚揚的梨花雨，在那午夜夢(mèng)回間，我的心里……
春天的足跡作文4
迎著(zhù)春天溫暖的陽(yáng)光，拂著(zhù)和煦的春風(fēng)。我們迎來(lái)了這一次小記者活動(dòng)。這次的主題是尋找春天。在泉城公園開(kāi)展。
下午我們到了泉城公園，真是人山人海。過(guò)了一會(huì )兒，隊伍出發(fā)了。泉城公園的景色真美呀!潺潺的流水、一條條石徑、吐露芳香的花。
走進(jìn)東門(mén)，向左走。首先映入眼簾的是一簇簇的迎春花。我找到了一顆迎春花，便觀(guān)察了起來(lái)：它的花瓣共六片是黃色的，花蕊是黃綠色的，花像一個(gè)小嘴，有一股淡淡的清香，似乎在告訴各種動(dòng)、植物――春天來(lái)了。遠遠望去，它像一棵短短的柳樹(shù)，青褐色的枝頭上長(cháng)滿(mǎn)了金黃金黃的小花，非常漂亮。老師告訴我：“春天迎春花最早開(kāi)花。它是一種韌性植物，是木犀科的落葉灌木，生命力強，有一些土便可養活它�！蔽蚁耄骸按夯卮蟮�，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴叫，人們也開(kāi)始活動(dòng)了�！庇夯ㄊ堑谝粋�(gè)報春的使者，正是它告訴了人們春的訊息。
在這像地毯似的草地中，有許多美麗無(wú)比的花朵在春天的`滋潤下都爭先恐后地開(kāi)放了，好比誰(shuí)最美。
往前走，看到了一棵棵桃樹(shù)和杏樹(shù)。它們雖然沒(méi)有全部開(kāi)花，但花瓣好像都要漲開(kāi)了，有的已經(jīng)含苞初放了。老遠聞到一陣沁人心扉的花香，我貪婪的大口吸著(zhù)。走近一看，原來(lái)是美麗的花仙子------白玉蘭開(kāi)花了。真是像中白玉蘭說(shuō)的一樣汝白剔透玉凝脂，春暮飛香入醉癡。淡雅怡人堪妙女，何須艷麗媚于斯。它們花瓣上稍稍有一點(diǎn)紫色，像一個(gè)小喇叭，告訴我們春天來(lái)了，吹起了春的歌唱。
前面有一棵氣質(zhì)非凡的柳樹(shù)，一下把我們吸引過(guò)去：修長(cháng)的枝條生長(cháng)出嫩葉，像一位少女柔順的頭發(fā)。春風(fēng)拂來(lái)，柳枝宛如美麗的少女跳著(zhù)婀娜的舞姿。讓我不禁徜徉在這濃濃的春意中。
踏著(zhù)小小的石徑、聞著(zhù)花的芳香、傾聽(tīng)著(zhù)春天的語(yǔ)言，我們來(lái)到了湖邊。湖邊被太陽(yáng)照射的波光粼粼，湖中的小船休閑的飄來(lái)飄去，使我都想跑去戲水。在這美好的畫(huà)卷中，當然少不了那綠油油的小草。小草成群的從土里探出頭來(lái)，綠油油的，雖然沒(méi)有花兒那樣美麗，但這小草嫩綠嫩綠的，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之情。
春天我找到了，在那黃黃的迎春花里;在那美麗的桃樹(shù)、杏樹(shù)枝上;在那芬芳的白玉蘭香里;在那修長(cháng)的枝條上;在那和煦的春風(fēng)里;在那小小的石徑里;在那波光粼粼的湖水里;在那綠油油的小草里……
春天的足跡作文5
吿別了冬的寒冷，迎來(lái)來(lái)了春的輕盈！
春天在哪里？春天在校園里！在靜悄悄的校園里，到處都似乎響著(zhù)“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)悄悄話(huà)，議論著(zhù)這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊綠茵茵的“地毯”。小樹(shù)剛剛從凍眠中醒來(lái)，就展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園整天了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
校園處處皆方草，校園用那寸之心，報那三春之輝�！胺叛郾M芳菲，入目皆花園，”那“關(guān)不住”的滿(mǎn)園春色，“出墻來(lái)“的一枝紅杏是春天旺盛的生命力。微風(fēng)過(guò)處，忽然清香泌脾，啊，校園的春天是綠的世界，也是花的世界，這綠是無(wú)形的代表，純潔的象征；這花是繁榮的氣象，是豐收的先兆。春華秋實(shí)，沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，哪有秋天的實(shí)果累累？
春天在哪里？春天在大森林里�？�，結冰的河面融化了，跳動(dòng)著(zhù)的碧波代替了冷漠的冰面；暴漲的春水，從不知名的.地方滾滾跑來(lái)，那嘩嘩的腳步聲，仿佛在歡快地唱著(zhù)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!？于是，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，樹(shù)木吐出新芽，鳥(niǎo)兒在枝頭上歌唱，大地披上了嫩綠的新裝。大森林里可真熱鬧!
春天在哪里？春天在春風(fēng)里。春風(fēng)把正在冬眠的禾苗吵醒了，吹綠了。春風(fēng)把果園里的蘋(píng)果吹紅，把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……春風(fēng)你將萬(wàn)物都吹得成熟了!
春風(fēng)吹過(guò)后，春雨也來(lái)湊熱鬧!
瀟瀟的春雨，像綿綿不斷的銀絲，輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上，綴滿(mǎn)了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果，正在大口大口地喝著(zhù)甘甜的雨水。雨停了，每個(gè)地方都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠，如果你深吸一口新鮮的雨后空氣，就好像你在綠樹(shù)成蔭的大森林里盡情嬉戲一樣。
想到這里，我突然想起一句話(huà)：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。是的，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯。春天是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候，對于我們來(lái)說(shuō)，春天就是新的一年的開(kāi)始，也是我們要去追求一個(gè)新目標的開(kāi)始!
我終于找到了春天的足跡，她就在我們每個(gè)人的眼睛里，就在我們每個(gè)人的心里。因為，在我夢(mèng)中的眼前就是一片美麗動(dòng)人的春天風(fēng)光!
春天的足跡作文6
我愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏天；我愛(ài)那秋高氣爽的秋天；我愛(ài)那樂(lè )趣無(wú)限的冬天；但我更愛(ài)那生機勃勃、萬(wàn)紫千紅的春天。
柳芽?jì)阂榱硕斓陌�；鳥(niǎo)兒打破了寒冬的寂靜；竹筍探出了堅硬的土地；花兒掙脫了冬日嚴寒的鐵鏈······這一切的一切，證明，春姐姐已悄然無(wú)聲的來(lái)到了人間，春天的足跡，也已遍布在了每一個(gè)角落。
春天的足跡，在那五顏六色的花朵里。瞧，那是一朵朵迎春花布滿(mǎn)枝頭，有幾朵開(kāi)的速度慢的，只能心不甘情不愿的排在邊上。這一簇，那一朵，組成了一個(gè)巨大的“花軍團”，遠遠望去，那金燦燦的打著(zhù)苞兒的迎春花，如同一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。這朵朵花兒有的像做錯事的孩子，打著(zhù)苞兒，遲遲不肯露面。而那幾朵“大姐大”早就迫不及待的瞪大了“眼睛”，好奇的東張西望，給人們留下了燦爛的微笑。春天的花不僅美，枝也美。站在高處遠望，那一條條花枝，真是千姿百態(tài)。有的像一位少女托舉著(zhù)珠寶；有的如同孩子張開(kāi)了雙臂；還有的猶如正在教學(xué)的老師在指指點(diǎn)點(diǎn)······此外，那桃花、杏花，也令人贊不絕口，粉的似霞，紅的如火，白的像雪，黃的猶金······春天的花，真是姿態(tài)萬(wàn)千。
春天的足跡，在那嫩綠的柳條里。瞧，旁邊這位柳樹(shù)妹妹，正為自己的美貌照鏡子呢！那一條條柳枝，有了柳芽弟弟的裝扮，變得格外美麗。遠遠望去，如同千萬(wàn)個(gè)噴泉流瀉下來(lái)。嫩綠中泛著(zhù)淡黃，像一位剛剛闖進(jìn)社會(huì )還未成熟的少年。風(fēng)兒吹來(lái)，千萬(wàn)條柳枝輕輕擺動(dòng)身姿，跳起了華爾茲舞曲，向大自然動(dòng)情的展示舞蹈。
春天的足跡，在那又蹦又跳的動(dòng)物里。瞧，這一只只小鳥(niǎo)正在樹(shù)林里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍�！皣\嘰——”“啾啾——”好像在說(shuō)：“春天真好�！薄笆茄�！”又像是在互相展示動(dòng)聽(tīng)的.歌喉。小河里，一只魚(yú)兒沉浸在春天來(lái)臨的喜悅之中，它們不時(shí)跳出水面，是清澈見(jiàn)底的河水泛起一圈圈漣漪······
春天的足跡，在碧綠的小草里。瞧，路邊的土地上，從原本的荒涼寂寞變得生機勃勃——因為草兒鉆出了土地。這土地上，調皮的草兒東一堆，西一堆，有的已變?yōu)槟G，有的像頑強的勇士正奮力鉆著(zhù)泥土，而有的正貪婪的接受陽(yáng)光的“洗禮”······
春天的足跡，在花里，在草里，在動(dòng)物里，在柳枝里，更留在了人們的心里。
春姑娘啊，您是無(wú)私的，是美麗的，是奇妙的，無(wú)論什么時(shí)候，我都盼望您早早到來(lái)。
春天的足跡作文7
春天，柳樹(shù)展開(kāi)千萬(wàn)條嫩嫩綠色的柳絲，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草從地下探出頭來(lái)，看看春天是不是已經(jīng)來(lái)臨，野花悄悄把頭露出，等待人們來(lái)挖，大樹(shù)長(cháng)出嫩綠色的葉子，準備為人們撐開(kāi)大傘。
星期六，陽(yáng)光明媚，春光燦爛，我們在“新教育螢火蟲(chóng)”宋老師和陳老師的組織下，進(jìn)行了一個(gè)“挖野菜”活動(dòng)。下午媽媽帶著(zhù)我和妹妹去了大堤上準備挖野菜。一路上，我倆興奮得不得了，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。當我們到了那里，其他人已經(jīng)到了，“新教育螢火蟲(chóng)”的老師帶著(zhù)我們去了挖野菜的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。
我們下了大堤，像一群脫韁的.野馬，跑得到處都是。老師說(shuō)：“開(kāi)始挖野菜了�！蔽夷闷鹦＄P子，準備和野菜打架---挖野菜�？墒俏覀儾徽J識野菜，于是讓“野菜專(zhuān)家”老師來(lái)講解不同的野菜，經(jīng)過(guò)她的講解，我們認識了各種各樣的野菜，有刺兒菜、地黃苗、白蒿……我和楊鑫坤一組，拿著(zhù)鏟子左挖一下，右挖一下，挖的很累，可是很開(kāi)心。
后來(lái)，我們準備用野菜做飯，我們馬上變得精神百倍，幫助老師拾柴火燒鍋，不一會(huì )兒，在老師和媽媽們的共同努力下，香噴噴的面條就做好了。這時(shí)我們圍在老師的身邊爭著(zhù)搶著(zhù)，老師這時(shí)用上了獅吼功：“馬上排隊，誰(shuí)不排隊就別想吃到飯！”聽(tīng)到后，同學(xué)們立刻排成一條長(cháng)龍，老師們?yōu)橥瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)盛飯�？墒秋埐粔蛄�，后來(lái)教師們陸陸續續做了好鍋。
我們吃飽了，老師讓我們做了一個(gè)游戲，游戲規則是：1、每人身上貼上5角或者1元錢(qián)。2、老師唱“我在馬路邊撿到一些錢(qián)”，學(xué)生問(wèn)“撿了多少錢(qián)”？老師說(shuō)多少錢(qián)學(xué)生就得抱在一起湊成多少錢(qián)。3、沒(méi)有人抱在一起湊錢(qián)的被淘汰……游戲開(kāi)始了，我們每個(gè)人都特別緊張，生怕第一個(gè)被淘汰，后來(lái)掌握了訣竅，我和姬藝恒、趙鑫杰等人共同努力配合，始終沒(méi)被淘汰，而有些同學(xué)陸續從戰場(chǎng)上被人“抬”下來(lái)-----走來(lái)。
太陽(yáng)漸漸落山了，讓我想起了“夸父逐日”，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，又讓我想起了“時(shí)間都去了哪兒了”這首歌。我們在大家的告別聲中悄悄地散去了。我真希望“新教育螢火蟲(chóng)”團隊能夠多舉行一些這樣的活動(dòng)。我們可以在這些活動(dòng)中認識許多朋友，學(xué)到許多知識，享受和大家在一起的快樂(lè )！
春天的足跡作文8
“春”，一個(gè)多么對稱(chēng)，多么和諧，多么美妙的漢字。古往今來(lái)，不知多少文人墨客陶醉在她的溫暖，她的柔和中，寫(xiě)下一篇篇贊詞。
可現在，春到哪里去了呢？沿途不是“芳草鮮美，落英繽紛”，也不是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，取而代之的，卻是一幢幢冰冷的高樓大廈，和或急躁或茫然的路人。天空并不如想象中的湛藍，仍是寒冬的白茫茫一片。春天到了，但似乎沒(méi)有在這座城市留下她的足跡。
踏上單車(chē)，戴上耳機，在大街小巷中穿行。不知不覺(jué)地，雨下起來(lái)了。起初很輕，細密的雨絲飄落，只覺(jué)臉上癢癢的，隱隱約約似乎透著(zhù)花香，粘粘的，縈繞在身邊。雨中仿佛帶著(zhù)土壤的清香，洗凈了眼前渾濁的空氣，也洗凈了原本有些浮躁的心緒。隔著(zhù)一層朦朧的羽紗，卻好似有人輕輕調節了世界的色彩，變得純凈而透亮。避雨的屋檐下，繁茂的樹(shù)葉不厭其煩地聚齊水珠，又微微傾斜，將它輕輕滴落在微凹的石板上，叮叮咚咚，叮叮咚咚……原不理解古人“小樓一夜聽(tīng)春雨”的閑情，此時(shí)此刻，我卻也陶醉在雨的浪漫中。雨，是春天輕緩漫步的'足跡嗎？
雨停了，我輕踏過(guò)泛著(zhù)漣漪的小水潭，繼續漫無(wú)目的地騎行�！班编薄�，不高的分貝，卻嚇了我一跳。鳥(niǎo)兒想必也被雨聲擾醒，以歌聲發(fā)泄對雨的不滿(mǎn)吧。正如此想著(zhù)，一只圓滾滾的鳥(niǎo)兒突然輕盈地落到地上，啜飲著(zhù)雨水，不時(shí)啼叫幾聲，似乎很是愉悅。不等我靠近，它卻警覺(jué)地瞅我一眼，撲扇著(zhù)翅膀，趕忙跳到遠處的樹(shù)枝上，繼續蹦跳著(zhù)唱歌，仿佛正炫耀著(zhù)成功逃離我這“危險人物”�？吹竭@可愛(ài)的小生靈，我不禁揚起了嘴角。鳥(niǎo)兒，是春跳躍歡歌的足跡嗎？
清風(fēng)徐來(lái)，捎來(lái)若有若無(wú)的花香�；蛱鹉�，或清爽，或淡雅，糅合在一起，卻是最獨特的春天的氣息。不似夏天的熱烈，不如秋天的素凈，不若冬天的莊重，春天是活潑的少女，向世界綻放屬于她的溫柔。風(fēng)與花香，是春靜坐淺笑的足跡嗎？
“因為是春天，我才如此激動(dòng)不已�！陛p快甜美的歌聲響起，我繼續向前騎行。雨后的陽(yáng)光溫暖耀眼，折射在淡藍的空中。我知道，我找到了春天的足跡……
春天的足跡作文9
一年之計在于春，給人們帶來(lái)希望，讓處在黑暗之中的人們重新看到了光明，因此不少人都踏上尋找的道路，但我們終究會(huì )無(wú)奈的發(fā)現，無(wú)論春天的足跡有多深，我們沿著(zhù)它走了多遠，我們還是無(wú)法找到春天�？捎钟姓l(shuí)知道，這些足跡里往往都有一絲關(guān)于春天的線(xiàn)索，只是我們一次又一次錯過(guò)了而已。
難得的出來(lái)散一次步，竟是因為心情有些壓抑，想要出來(lái)放松一下。眼看春天都來(lái)了，以前一直都沒(méi)發(fā)現，原來(lái)各家各戶(hù)的花已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)枝頭，只是像個(gè)靦腆的小孩一樣，只開(kāi)了一點(diǎn)，令人好奇又期待著(zhù)。忽然間，一朵嬌艷的花闖入我的眼簾，讓我感覺(jué)到，我的視線(xiàn)在望向它那一刻便無(wú)法移開(kāi)了，它是那么的獨特，那么的艷麗，紅的讓人熱血澎湃，但卻讓人驚奇的發(fā)現，整棵植株竟只有這一朵，到底是哪家的花開(kāi)的如此稀奇！我這才不舍的望了下四周，竟是我家，原來(lái)我已不知不覺(jué)又繞了回來(lái)。我連忙走到樹(shù)跟前，如此深情的.凝望它，仿佛想要把它的美全部看光。依稀還記得當初它來(lái)我家時(shí)，自豪的向我介紹說(shuō)：“這是一種茶花，你看它的花開(kāi)得像六角菱一樣，而且還紅的鮮艷，所以它叫六角紅，是世界上最美的花之一！”可惜當初我從來(lái)沒(méi)有正視過(guò)它一眼，總以為這只是眼光獨特而已。但在這新春的季節里它卻只開(kāi)了一朵，這著(zhù)實(shí)讓人不解，就像它們還不確定春天好似否來(lái)臨而派了一位使者去偵查一樣，不過(guò)春天也不辜負它，老早便來(lái)了，還留下了她一身的芬芳和艷麗給它，也難怪這六角紅能開(kāi)得如此嬌艷�？墒菦](méi)過(guò)幾天，我在地上發(fā)現了這朵曾經(jīng)輝煌一時(shí)的六角紅，它凋零了，一聲不響便離開(kāi)了我們，我憐惜地從地上拾起它，微嘆：“看來(lái)是去追尋春天這花姑娘了，可是她明明給了你機會(huì )讓你與她相見(jiàn)，怎么不把握好這機會(huì )呢？唉，可惜了這段錯過(guò)的緣分�！�
人生亦是如此，何必匆匆忙忙呢？時(shí)間雖然不等人，但不等的是不會(huì )把握機會(huì )的人啊，有時(shí)候我們需要停下腳步，好好欣賞一下我們身邊的，春天的足跡需要我們用心發(fā)現，需要我們亦有一顆春天的心，把握機會(huì )，追尋美好未來(lái)。
春天的足跡作文10
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，小動(dòng)物們也從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草兒們也都迫不及待的換上了一身淺綠的新衣裳。在這陽(yáng)光明媚的春天里，寶雞日報小記者團再次邀請我們小記者參加了植物園賞花栽花活動(dòng)，我們可高興啦！小朋友們，走吧，讓我們一起手拉手，去尋找春天的足跡！
在植物園阿姨的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了賞花尋春之旅。首先來(lái)到的是海棠園。阿姨告訴我們，海棠花是我們寶雞市的市花，大家都非常激動(dòng)，想好好仔細端詳這美麗的市花究竟是什么樣子。通過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現這里的花很有特點(diǎn)，它們雖然都是淡淡的粉白色，但有的花里是空心的，花瓣還緊緊包在一起，而有的花開(kāi)的很大，花芯里還有幾根絲線(xiàn)般的細線(xiàn)條。哦，阿姨告訴我，原來(lái)那個(gè)線(xiàn)條就叫花蕊，空心的包著(zhù)花瓣的花朵是還沒(méi)有完全盛開(kāi)呢。望著(zhù)眼前含苞待放的花骨朵，我突然想起了老師經(jīng)常把我們比喻成它的樣子，在老師和家長(cháng)的辛勤培育下，我們終將會(huì )像這完全盛開(kāi)的海棠花一樣，燦爛芬芳！
接下來(lái)，我們又來(lái)到了櫻梅園，這里美麗極了！紅色和白色的花瓣隨著(zhù)微風(fēng)揚揚灑灑地飄落在嫩綠的草地上，遠遠望去，就像一張紅白相間的地毯。我迫不及待的拿出早已準備好的照相機，想把這美景全部拍下來(lái)，可是，這么多的花兒，這么多的美景，我該怎么拍呢，正在發(fā)愁，攝影叔叔面帶笑容的走了過(guò)來(lái)，認真的教我怎樣拍好理想的照片。第一次使用照相機，我終于知道，攝影還是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢！我們小記者都端著(zhù)相機，穿梭在美麗花園的各個(gè)角落里，因為我們都想親手記錄春天這最美麗的畫(huà)面呢！離開(kāi)美麗的櫻梅園，我們又來(lái)到了玉蘭園。玉蘭花就像它的`名字一樣，盛開(kāi)著(zhù)潔白如玉的大花朵，遠遠望去，像一位位身著(zhù)白裙的美麗姑娘，那樣純潔，晶瑩剔透。
我們一路跟隨植物園阿姨經(jīng)過(guò)了大片黃色的連翹園后，來(lái)到了提前準備好的栽植區，啊，我們今天要在這里親手種下一盆盆小花呢！大家手捧帶著(zhù)泥巴的小黃花，按照阿姨教的方法，小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里，再埋上土，澆點(diǎn)水，一株株小花就載好了。望著(zhù)自己親手種的花朵，我們都露出了花兒一樣的笑容。我愿小花年年都能開(kāi)出美麗的花朵，一年四季都能露出燦爛的笑容！
春天的足跡作文11
日復一日，年復一年，春夏秋冬，四季輪回。隨著(zhù)時(shí)間的推移，春姑娘又一次隨著(zhù)徐徐微風(fēng)而來(lái)，放眼望去，小鳥(niǎo)已在枝頭唱歌；柳樹(shù)已在好溪邊舞蹈；花兒已在向我們頻頻招手，我突然問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是春姑娘的足跡嗎？”我決定去尋找春天的足跡。
春天的足跡到底在哪里呢？在草地上。我漫步在草地上，發(fā)現小草已偷偷地從泥土里探出頭來(lái)，露出了笑臉，長(cháng)出了綠油油的頭發(fā)，又回到了大地母親的懷抱。小草和他的伙伴們在草地上享受著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清涼，我毫不猶豫地在草地上留下了一個(gè)個(gè)足跡。
春天的足跡到底在哪里呢？在花壇中。我獨自漫步在校園的花壇里，看到花兒綻開(kāi)了她們那燦爛的笑臉，正向我們熱情地招手。你看，艷麗的玫瑰花正在高傲的向別人炫耀自己的美麗；害羞的含羞草摸著(zhù)自己通紅的臉兒，悄悄的說(shuō)自己也很美麗；此時(shí)，金燦燦的向日葵則在一旁默默地冥想著(zhù)一些惱人的問(wèn)題。這時(shí)，我又在學(xué)校的花壇里留下了春天的足跡。
春天的足跡到底在哪里呢？在樹(shù)上。我漫步在坡戀山，看到了第一只大鳥(niǎo)“掠”的一聲飛了過(guò)來(lái)，接著(zhù)又飛來(lái)了第二只，第三只……我站在樹(shù)下呆呆的望著(zhù)它們，過(guò)了一會(huì )兒，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒越來(lái)越多，它們聚集在一起，歡快地唱起了歌，這時(shí)，我情不自禁的在樹(shù)下和它們一起唱起了歌，于是，我又在鳥(niǎo)兒的歌聲中留下了春姑娘的又一個(gè)足跡。
春天的足跡到底在哪里呢？在河邊。吃過(guò)晚飯后，我自由自在地漫步在好溪邊，一排排柳樹(shù)挺拔地站著(zhù)，像站崗的士兵一樣，堅守著(zhù)自己的崗位。又細又長(cháng)的柳絲垂掛在溪面上，宛如少女那瀑布般的.長(cháng)發(fā)，此時(shí)，微風(fēng)吹起，“長(cháng)發(fā)”在空中飄揚，既飄逸又美麗。柳樹(shù)又似一位婀娜多姿的姑娘，在炫耀自己的美。柳樹(shù)啊柳樹(shù)，這還不是春姑娘的功勞嗎？幾只蝴蝶被吸引來(lái)了，有黃的、白的、紫的、黑的、紅的、綠的……各色蝴蝶在柳樹(shù)上飛舞，它們隨著(zhù)柳條飛上飛下，互相追逐，互相嬉戲，形成一幅美麗的“柳樹(shù)蝴蝶圖”。此時(shí)此刻，我想和它們一起飛翔，一起感受春天的到來(lái)。因此，我又在好溪邊留下了一串串春天的足跡。
春天的足跡多美啊，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，一起去尋找、感受、欣賞春天的足跡吧！
春天的足跡作文12
不知不覺(jué)中，我們送走了枯燥無(wú)味的冬天，迎來(lái)了百花爭艷的春天。春姑娘在綿綿細雨的喜悅簇擁下，悄無(wú)聲息地來(lái)到人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節。春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，去喚醒沉睡了一冬的動(dòng)物和植物。
春姑娘來(lái)到河岸邊，用柔軟的雙手去撫摸著(zhù)那光禿禿的柳條，不一會(huì )兒，那柳條上便蹦出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳樹(shù)就像一位亭亭玉立的少女。
春姑娘又來(lái)到了一片枯黃的草地前，它輕輕的撒下春的`氣息，頓時(shí)，小草爭先恐后地從地底下探出嫩綠的小腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界。草地一下子煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，漂亮極了。小花們也不甘示弱，張開(kāi)了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣暖暖的微風(fēng)吹過(guò)，花兒們搖擺著(zhù)那婀娜多姿的身軀，淡淡的芳香引來(lái)了成群結隊的蜜蜂和美麗的蝴蝶，蜜蜂勤勞地采著(zhù)花蜜，蝴蝶圍著(zhù)花兒翩翩起舞，就如同一幅圖畫(huà)，為大地那綠油油的外套添加了五顏六色的花紋。
春姑娘繼續向前走去，走啊走啊，它猛然看見(jiàn)了還在冬眠的青蛙，便用自己奇特的“魔法”喚醒了呼呼大睡的青蛙，青蛙一醒，就開(kāi)始用它那獨特的歌喉，響亮地唱起只有它自己才聽(tīng)得懂的歌曲。青蛙“呱，呱”的歌聲吵醒了小鳥(niǎo)，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”小鳥(niǎo)也唱起了婉轉動(dòng)聽(tīng)的“歌曲”，一會(huì )兒從這個(gè)樹(shù)枝上跳到那個(gè)樹(shù)枝上，一會(huì )兒又從那個(gè)樹(shù)枝上跳到這個(gè)樹(shù)枝上，好不快活！小鳥(niǎo)的“歌曲”又吵醒了公雞。一下子，大地沸騰了，千千萬(wàn)萬(wàn)種叫聲混在一起，如同一首交響樂(lè )，為大地增添了不少活力。
每年的陽(yáng)春三月，我們全家都會(huì )出動(dòng)，因為每逢這時(shí)候，安福寺桃花源里的桃花開(kāi)得最茂盛，最艷麗。但每逢這時(shí)，去桃花源的路總是被車(chē)堵得水泄不通�？梢贿M(jìn)去，就變了個(gè)樣，里面的桃樹(shù)和梨樹(shù)漫山遍野，不計其數，桃花和梨花也正開(kāi)得爛漫。有粉紅色的，有白色的，還有紅色的，簡(jiǎn)直就是世外桃源。蜜蜂這時(shí)忙得不可開(kāi)交，到處竄來(lái)竄去。我爸爸總是帶著(zhù)照相機，拍下這些美不勝收的景色，在桃花源里，還有飯館，如果有釣魚(yú)竿，還可以在水中釣魚(yú)。
春天，一片生機盎然的景象，一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，一道流連忘返的回憶。盡管春天很短暫，但是短暫的時(shí)光是美麗的，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，去感受春天的足跡。
春天的足跡作文13
當冬天在床上睡得正香，春姑娘就悄悄地來(lái)了。她手一揚，暖暖地春風(fēng)就吹到樂(lè )大地上，就像一個(gè)鬧鐘“叮鈴鈴”地響著(zhù)，叫醒樂(lè )世間萬(wàn)物，大地頓時(shí)變得生機勃勃。
早晨，大地被一層淡淡的霧籠罩著(zhù)，好像是春姑娘給正在沉睡的大地蓋上樂(lè )一層棉被，使大地不再著(zhù)涼。一股股香味在霧中撲鼻而來(lái)，有濃烈的，有淡雅的，各種各樣，攪成了一種奇妙的香味。循香味望去，原來(lái)是花壇里迷人的花朵。她們一動(dòng)不動(dòng)，睡得正香，多么像傳說(shuō)中的睡美人��！她們好像在舉行比美大賽，就連睡覺(jué)也爭相怒放，
成了霧中獨特的`風(fēng)景線(xiàn)。當花兒、草兒等植物都在沉睡時(shí)，只有路旁的大樹(shù)依然巍然聳立。他們沒(méi)有花壇中的那些花兒那么婀娜多姿，但是剛抽出來(lái)的嫩葉使他顯得特別有精神，宛然一個(gè)個(gè)威武的衛士，一心一意地守護著(zhù)公路。
濡染，一陣暖暖地春風(fēng)柔柔地吹來(lái)，大家都被驚醒了�；▋涸谶@陣春風(fēng)地鼓動(dòng)下，在風(fēng)中翩翩起舞，構成了誰(shuí)也演不出來(lái)的獨特舞蹈�！暗未�，滴答�！闭渲樗频拇河昙娂姄P揚地從白茫茫地天空中飄落下來(lái)，細如牛毛，密如天網(wǎng)，就想以為溫柔地母親，撫摸著(zhù)世間萬(wàn)物，是那么輕柔�；▋汉托〔輦兌钾澙返厮蔽�(zhù)這甘甜地雨水，就像在吃著(zhù)美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。街道上，早已是傘的世界，有紅的，藍的，綠的，花的。形成了一副精妙的工筆畫(huà)。
雨下得越來(lái)越小，一會(huì )兒功夫，那個(gè)密密麻麻的雨點(diǎn)就消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)得光線(xiàn)給還是黑色得云鑲上了光亮的金邊。一會(huì )兒，太陽(yáng)的光線(xiàn)終于刺穿了云層，射的人眼睛發(fā)痛。在陽(yáng)光的照耀下，花朵的花瓣上鑲了露珠閃著(zhù)金光，好比無(wú)價(jià)之寶。小草在雨水的沖刷下，綠的發(fā)光，綠的鮮亮，綠的刺眼。它們在微風(fēng)的吹拂下再次跳起了舞，顯得格外迷人。平靜得像面鏡子的湖面，波光粼粼，閃著(zhù)金光。魚(yú)兒在湖中快活地游著(zhù)，似乎在和伙伴們捉迷藏，搖頭擺尾，孕育了無(wú)法用語(yǔ)言表達的美。
在早晨，我深深地吸著(zhù)夾著(zhù)花香威地心想空氣，好像一位仙人；在雨中，我把手伸到雨中，任那柔柔的春雨為我按摩；在雨后，我吸著(zhù)甜潤的空氣，頓覺(jué)心曠神怡。春天的足跡很快的走過(guò)，而且也馬上要離開(kāi)。因此我們要在春天這道美麗的起跑線(xiàn)上，沖刺吧，和時(shí)間賽跑！
春天的足跡作文14
一縷春風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)的縫隙溜了進(jìn)來(lái)，駐留在我的發(fā)梢上不愿離去，她輕巧的身體在無(wú)意中觸及了我的臉頰，她興高采烈的邀請我的發(fā)兒跳舞，她們優(yōu)美輕盈的舞蹈，是配合的如此默契。搞的我臉上癢絲絲的，睜開(kāi)了惺忪的眼睛。咦，是春天來(lái)了嗎？
我飛速起床，跑到下面。好冷��！莫非是我弄錯了？
又是一陣春風(fēng)，掠過(guò)了我的臉頰。春天來(lái)了，她一定來(lái)了!只是她害羞，躲了起來(lái)，我要把她找到。
走在小道上，我的眼睛急切的尋找。突然，幾只小燕映入我的`眼簾，它們歡快地唧唧叫，翅膀在空中不斷揮舞，好像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的演員在向我表演它們的絕技。��！春天，我看到了春天！她已經(jīng)來(lái)過(guò)了！瞧，不然為何小燕如此興奮呢！它們正呼喚著(zhù)春天呢！
得到線(xiàn)索后，我更加信心十足。濃濃的春意播種至我心中了。遠處，我看到了一片新綠。哇！我又找到你了！找到春天的足跡了！看，她總是那么粗心，把自己的隨身寶物潑灑出來(lái)，草地被染色了，多么活潑可愛(ài)��！
馬路上，來(lái)往行人不斷。春天又到哪兒去了呢？哦耶！看到了，我看到了！行人們的衣服上就躲藏這著(zhù)春天，她躲在里面呢！行人們感到了她的溫暖，把衣服都減了不少呢！呵呵……
走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)到了公園。銀鈴般的歡笑聲蕩漾在我的心中，暖暖的，甜甜的。��！春天就在這里，她現在正在玩呢。她慷慨的給了小草新綠、小花彩色、小樹(shù)綠葉、竹筍青翠、松柏蒼翠、人兒快樂(lè )。我情不自禁地也融合進(jìn)去了，她同樣熱情地招待了我。小樹(shù)搖擺著(zhù)它剛換上的綠色盛裝，“刷刷刷”為我歌唱；小麻雀在天空中一遍遍有節奏的滑翔，為我表演；小花小草挺直了腰，做了迎賓小姐；春風(fēng)沐浴著(zhù)我的全身，似乎在為我做免費按摩。在那里，我感受到了天堂般的歡樂(lè )！
晚上，我疲憊又開(kāi)心地回家了。唔，不會(huì )吧，春天來(lái)我家做客了！看，貝貝（小烏龜）已從冬眠中慢慢蘇醒，爬了出來(lái)，到處嬉戲。
我找到春天的足跡了，而且，我還和她親密接觸過(guò)了！春天，使冰雪消融、春草如絲、萬(wàn)物昭蘇、風(fēng)和日暖！
我愛(ài)春天！她象征著(zhù)美好，她把溫暖帶給了人間！
春天的足跡作文15
我的家鄉是美麗的鋼城-包頭，包頭坐落在內蒙古大草原西北部，每到春天，這里勝景如畫(huà)。
這里的春天來(lái)得很晚，記得班級語(yǔ)文課都講到了《燕子》一課，那時(shí)已進(jìn)入陽(yáng)歷三月，還沒(méi)感受到春天的氣息，后來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后大地發(fā)生翻天覆地變化，美麗的景色讓人贊不絕口。
掀開(kāi)春天的第一頁(yè)是那的一場(chǎng)小雨加雪降臨，而后，春景席卷大地。
春天像小姑娘，踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了生機勃勃的人間，她舞動(dòng)著(zhù)雙手，花枝招展的，招回了在南方的燕子，喚醒了沉睡一冬的大地，她一路歡歌笑語(yǔ)，打著(zhù)春天的節拍，譜寫(xiě)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的春之歌。
春姑娘來(lái)到陽(yáng)光下，春天的陽(yáng)光格外明媚，她開(kāi)雙眼，展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)像把利劍穿過(guò)郁郁蔥蔥的森林，照射著(zhù)大地的每個(gè)角落，她像年輕的母親的手溫柔地撫摸你，讓你有種愛(ài)的力量并激勵你勇敢向前去。
春姑娘來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)流淌的小溪，嘩…，顧不上說(shuō)一句話(huà)，為不耽誤農民伯伯耕種時(shí)節，正趕忙流進(jìn)田間灌溉農田。沿途流淌的.小溪看見(jiàn)岸邊干枯的小草用盡全身的力量涌向它們，催它們趕緊醒醒，探出頭的小草向他們點(diǎn)頭致謝，幾天后，它們變得欣欣向榮。剛剛耕種回來(lái)的老牛帶著(zhù)淋漓大汗，來(lái)到溪邊飲個(gè)暢快，以解勞倦。水里的魚(yú)兒看見(jiàn)小溪的貢獻有些嫉妒，在河里爭先恐后的跳躍著(zhù)，也想出來(lái)為人們出一把力。
春姑娘來(lái)到田野里，看見(jiàn)生命力頑強的的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。遠處許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。小鳥(niǎo)歡呼雀躍，呼朋引伴，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
春姑娘走在雨里，感受柔和的春雨，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春姑娘，走遍了大地的每個(gè)角落，看見(jiàn)人們在忙碌著(zhù)，辛勤的耕耘著(zhù)，他們正把今年的希望埋在土里，讓它們生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，這一切讓她默默地笑了。
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