尋找春天的足跡優(yōu)秀作文（通用45篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的尋找春天的足跡優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇1
春天，你在哪里！我每天一大早從床上爬起來(lái)，打開(kāi)窗子，或走到戶(hù)外，或步入田野，去尋找春天的足跡。
天，一天比一天暖和起來(lái)，院內草坪中的小草，在溫暖陽(yáng)光的沐浴下，新的葉子慢慢地露出了尖尖的.小頭，偷偷地窺視著(zhù)周?chē)囊磺�；久別一冬的小燕子，有的排著(zhù)整齊的隊伍，從我們頭上由南向北掠過(guò)，有的則在我們的房檐下落腳筑巢；柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)的哺育下，專(zhuān)心致志地梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。柳樹(shù)下小溪的冰融化了，悶了一冬的小魚(yú)時(shí)不時(shí)躍出水面云貪婪地吮吸著(zhù)新鮮的空氣，偷看那正在梳妝的柳樹(shù)姑娘。
忽然，天暗了，水珠落到我的面頰上，將我從畫(huà)境中喚了回來(lái)，我趕快跑到房檐下避雨。雨珠越來(lái)越大，雨滴越來(lái)越多。小草樂(lè )壞了，歡呼雀躍；柳樹(shù)姑娘樂(lè )壞了，翩翩起舞。我找到了，眼前的美景不就是春天的足跡嗎？
一年四季在一春，我何嘗不是那春天中的一棵小草，我要盡情地吮吸春天恩賜的每一滴甘露，享用春天那溫暖的陽(yáng)光，快快成長(cháng)。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇2
又一個(gè)春天到了，小草探出了小腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界，花兒也綻放出了嬌艷、可愛(ài)的花朵，太陽(yáng)公公笑呵呵地發(fā)出了燦爛的光芒。于是，我和媽媽去野外尋找春天的足跡。
大家一起去那高高的'山坡，挺直的樹(shù)木，讓人不由自主地發(fā)出一陣陣贊嘆。一陣泥土與野花混合的奇香便撲鼻而來(lái)。那路邊的小樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，就像是脆弱嬌嫩小孩。
一朵朵美麗的無(wú)名野花滿(mǎn)山都是，黃燦燦的。細細一看，那一片片小小的花瓣緊緊地合在一起，圍成了一個(gè)圓圈，沿著(zhù)彎曲的小路向前走，周?chē)木拔镆膊煌５刈兓弥?zhù)。在半山腰休息了片刻，大家便向山頂進(jìn)軍。汗流夾背的我在大自然賜予的魔力感召下終于登上了山頂。我站在山頂，閉緊雙眼，張開(kāi)手臂，山頂上的油菜花金燦燦的，這里一片，那里一塊，就像一個(gè)個(gè)散發(fā)出誘人清香的金黃面餅，真美呀！
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇3
今天下午，邢老師大發(fā)慈悲的拿出一節語(yǔ)文課，讓我們去尋找春天的足跡，拍下來(lái)（其實(shí)就是讓我們互相的拍照，因為快畢業(yè)了么），但是我沒(méi)有帶相機，我們到了樓下邢老師就給我們講了幾件事情就讓我們開(kāi)始拍照了。
我雖然沒(méi)有帶相機，但是我的幾個(gè)“死黨”可是帶相機了，我就不信他能自己歸自己找，我先是到了康澤健的身邊，他帶的相機是索尼的，因為他的`相機可以連拍，所以我們班很多同學(xué)就可是做一些動(dòng)作讓康澤健用力安排給拍下來(lái)，拍完之后康澤健就讓康澤健快速播放，就像錄下來(lái)了一樣，可好玩了。但是不知道怎么一回事，康澤健拍我們學(xué)校的“爍金石”的時(shí)候也用連拍，真是浪費。
我和我的“死黨”焦明正“焦蛋”在一起時(shí)，他就和聶嘉燁、陳夏飛一起來(lái)一個(gè)照，因為我們學(xué)校的升旗臺有三個(gè)旗桿，正好他們三個(gè)人一人一個(gè)。
還有一件事情很氣人，就是范宇航讓我、王澤斌和李和坤從主席條上下來(lái)的瞬間給拍下了，結果拍了好幾十遍，結果最后只拍到王澤斌一個(gè)人，真是氣死人了。
這一次拍照真是有意思，當然我們要珍惜這剩下的美好時(shí)光。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇4
寒假過(guò)了，大家都知道春天來(lái)了！春天真的來(lái)了嗎？讓大家去尋找吧！
春天一旦降臨，我就可以脫下厚重的棉襖，換上那輕便的休閑裝，到外面去玩，可以跑得更快，跳得更高，更有意思！
就在前天，也就是星期五，在我回家的路上，下了一場(chǎng)春雨。這雨從下午開(kāi)始，一直下到了半夜。這雨很大，很清涼，把我的鞋襪都弄濕了，衣服也淋濕了很多。這不要緊，被春雨淋一場(chǎng)是很舒服的。
我來(lái)到家里，繼續尋找春天的足跡……我從客廳開(kāi)始找，我找遍了所有房間，最后在廁所找到了一個(gè)足跡。這個(gè)足跡是一盆小草：山羊叔叔送了我兩盆小草，一盆已經(jīng)長(cháng)出來(lái)好多了，另一盆還只長(cháng)出一點(diǎn)兒。我仔細看了看這盆小草，小草上頭的是稍微深一點(diǎn)的綠色，下頭是淺一點(diǎn)的，整體像一頭的頭發(fā)向上翹，很帥氣，因為我弟弟就弄過(guò)。
我來(lái)到了外面，繼續尋找春天的足跡。門(mén)口的花顏色不一，有綠的，有紅的.，一場(chǎng)春雨過(guò)后，顯得晶瑩剔透，好看到了極點(diǎn)！樹(shù)葉變了，枯萎的葉子全掉了，新的葉子又長(cháng)出來(lái)了，一點(diǎn)都不老。
這些都能說(shuō)明春天來(lái)了嗎？我覺(jué)得百分之百能說(shuō)明。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇5
春天的足跡在哪里？春天的足跡在公園里！我每天上學(xué)、放學(xué)都要路過(guò)王家河公園。
公園的池塘的薄冰融化了，變成了清澈見(jiàn)底的池水。春雨連綿，她滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)草坪，小聲地呼喚著(zhù)樹(shù)木。在人們不經(jīng)意的時(shí)候，春雨給公園帶來(lái)了綠色的生命�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，池塘邊的柳樹(shù)姐姐開(kāi)始長(cháng)“頭發(fā)”了，春光好似一把把小剪刀，正在修剪柳樹(shù)姐姐的“長(cháng)頭發(fā)”呢！
隨著(zhù)春姑娘的步伐，嫩綠的小草破土而出，看來(lái)它們已經(jīng)等不及給大地媽媽穿上綠茸茸的外衣，春姑娘為大地添了花兒，大地媽媽變得更加美麗！
草叢上蒲公英顯得格外美麗，每次春風(fēng)拂過(guò)，蒲公英寶寶們就帶著(zhù)降落傘出發(fā)了。草叢邊的迎春花也想在春天展現出自己美麗的一面。樹(shù)上的玉蘭花開(kāi)得更鮮艷，有白色的、紅色的、粉色的，一朵一朵好像在大比美似的'，朵朵都是那樣美麗、那樣鮮艷。還有許許多多我叫不出名字的花兒也都開(kāi)了，真是讓人賞心悅目��！
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍深遠的，樹(shù)梢是嫩綠的，空氣是清新甜潤的！春天的足跡在哪里？春天的足跡在那小朋友的眼睛里！我終于找到了春姑娘留下的美麗足跡！
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇6
一年之計在于春，春天來(lái)了，世間萬(wàn)物都生長(cháng)起來(lái)，讓大家的生活更加豐富多彩，在這個(gè)美好的季節里，大家牽著(zhù)手一起向東荊大堤進(jìn)發(fā)，一起去尋找春天的足跡。
一路上，風(fēng)兒為大家擦汗，小鳥(niǎo)為大家唱歌，白云向大家微笑，一切都是那么自然，一切都有那么美好。大家走過(guò)一條條小道，跨過(guò)一座座小橋，終于來(lái)到了東荊大堤，放下書(shū)包，放眼望去，��！視野多開(kāi)闊呀，吸一口氣，全是春的味道，有濕潤的泥土味，有生長(cháng)的青草味，有綻放的`花香味……，大家享受著(zhù)大自然帶給大家的無(wú)限樂(lè )趣。
大堤腳下是一片大樹(shù)林，那兒空氣清新，大樹(shù)一排一排地，像一群邊疆戰士保衛著(zhù)這美麗的環(huán)境。樹(shù)林后面是一片一望無(wú)際的蘆葦地，天與蘆葦的界線(xiàn)已不再清晰，這美麗的景色，總讓我想寫(xiě)一首小詩(shī)：春天來(lái)了——春在枝頭飄繞，春在花間閃耀。小鳥(niǎo)聲聲歌唱，田野沸騰喧囂。
我仰天睡在草地上，天空是那么湛藍，小蟲(chóng)在耳邊低鳴，小草在寸寸生長(cháng)，風(fēng)箏在四周跳舞，小孩在快樂(lè )奔跑。這就是春天，絢麗的春天，多彩的春天，充滿(mǎn)生機的春天，愿你永遠駐留！
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇7
“呼呼呼……”你們聽(tīng)，這首什么聲音？原來(lái)是春風(fēng)��！在亭子里，一陣春風(fēng)吹過(guò)，我看見(jiàn)春姑娘來(lái)到了這個(gè)世界，她似乎對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，她帶著(zhù)春風(fēng)左瞧瞧，右瞧瞧，開(kāi)始了她的旅行……
她帶著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了田野，給田野灑上了一層薄薄的輕紗；她來(lái)到小溪前，吹過(guò)一陣輕風(fēng)，波光粼粼，水面上下的小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“多美的景色，多涼爽��！”她偷偷來(lái)到小朋友玩耍的'地方，陪他們玩“捉迷藏”，看它們揚起歡樂(lè )的浪花……桃花已經(jīng)展開(kāi)了五片花瓣，剛下完朦朧的春雨，使它變得晶瑩透亮，花瓣像穿了裙子一樣，春風(fēng)吹過(guò)，就翩翩起舞，它那粉嫩粉嫩的外衣，襯托出了里面嫩黃色的小花芯，花芯像一個(gè)個(gè)小小觸角，春風(fēng)像用手指輕輕地“碰”了一下，它就含苞待放，像是一顆顆小火苗，襯托了春天的生機勃勃……小燕子在桃樹(shù)的樹(shù)枝上隨著(zhù)春風(fēng)的旋律唱起了歌兒，襯托出了春天的美好：小蜜蜂在桃花上采蜜，讓春天變得更加美麗！
春天無(wú)處不在，我愛(ài)春天，我更愛(ài)大自然！
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇8
冬爺爺走了，春姑娘挎著(zhù)百花籃悄然而至。呼一口氣，就能聞到春天的氣息，哇，春天，好清爽。
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我踏著(zhù)這飄著(zhù)花香的風(fēng)去尋找春天的足跡。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一條綠茵茵的“毯子”——綠草。一棵棵綠草在春風(fēng)的搖曳下，都變得活靈活現起來(lái)：有的看見(jiàn)路人經(jīng)過(guò)，立刻彎下腰來(lái)向他們致敬；有的若無(wú)其事，在梳理著(zhù)自己的.“長(cháng)發(fā)”；有的正在交頭接耳，談?wù)撝?zhù)春天……
路旁的桃花欣欣然綻開(kāi)了笑臉，俏皮地說(shuō)：“我也要來(lái)迎接春天！”這時(shí)，油菜花被桃花的話(huà)吵醒了，揉了揉自己惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，在微風(fēng)的吹拂下，她們竟跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像霎時(shí)間掀起了一股金黃色的波浪。小蜜蜂也趕來(lái)了，他們在花叢中忙碌地采花蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞，連小鳥(niǎo)兒也迫不及待地從屋檐下溫馨的小家飛了出去，在天空中連聲歡唱著(zhù)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦……”
不知不覺(jué)間，無(wú)數銀白色的小雨點(diǎn)飄飄灑灑，開(kāi)始還只是亮晶晶的均勻地滴落在屋頂上，接著(zhù)越來(lái)越密集的雨絲從空中瀉下來(lái)，不一會(huì )兒大地就積滿(mǎn)了水，隨后又像一匹白布飄進(jìn)了小溪里。
這個(gè)春天真是美不勝收，令人陶醉��！
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇9
春天來(lái)了！那百花盛開(kāi)的春天終于來(lái)了！ 舒暢的春風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條柳絲。嬌嫩得小草，鮮綠的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了一個(gè)光彩奪目的`春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過(guò)來(lái)，為春天的光彩增添了許多生機。
一對對燕子穿過(guò)山川，越過(guò)湖面，來(lái)到南方，早已筋疲力盡，但它們在這如此美麗的春天，早就變得活躍了起來(lái)。它們在春風(fēng)中玩耍，飛過(guò)青綠的田野，在水面盤(pán)旋，一些玩倦的燕子則站在電線(xiàn)桿上。多么像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符��！
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正向我們招手呢！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂�；ㄔ谛@里處處可見(jiàn)，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)飄落，像是下了一場(chǎng)花瓣雨，把校園裝點(diǎn)得更加秀麗。
��！春天真的來(lái)了。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇10
春天是一位神奇的魔法師，它來(lái)到了草地上，草地上的小草悄悄地探出腦袋來(lái)，看了看這個(gè)美麗的世界，仿佛給大地恢復了生機。
它有悄悄地來(lái)到桃樹(shù)上，桃花開(kāi)了，仿佛一個(gè)小姑娘似得綻開(kāi)了花朵，有的在風(fēng)中翩翩起舞，有的在互相打著(zhù)招呼，真是美麗極了！
魔法師又來(lái)到了柳樹(shù)身邊，柳樹(shù)飄動(dòng)著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在春風(fēng)里展現各種美姿，看看這一棵柳樹(shù)很美，看看那一棵柳樹(shù)也很美，如果把眼前的這美麗的柳樹(shù)看作一大幅畫(huà)的`話(huà)，那這位畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
這位魔法師又來(lái)到了小溪邊，小溪拍打著(zhù)一滴滴浪花，一直拍打到了小溪的盡頭，有的仿佛在和春天問(wèn)好，有的拍著(zhù)浪花，好像唱著(zhù)歌一樣在歡迎春天的到來(lái)。
小燕子從南方飛來(lái)，為春天增添了許多生機，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。
春天來(lái)到了大地，它給大地了一個(gè)美麗的環(huán)境，給大地了一個(gè)很好的生命，賜予了大地一個(gè)美好的世界。春天，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，芬芳撲鼻，最后，春天的足跡來(lái)到了我們人類(lèi)的身邊，也來(lái)到了大自然的身邊。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這個(gè)春天美麗的足跡。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇11
清明節假期，我和爸爸到炮臺山公園去尋找春天的足跡。一進(jìn)大門(mén)，我就產(chǎn)生了疑問(wèn)。每年這個(gè)時(shí)候，山上的樹(shù)和草都已經(jīng)披上新裝了，怎么今年春姑娘的腳步比往年慢了些呢？爸爸告訴我，今年閏四月，天氣會(huì )比往年冷，所以樹(shù)才剛剛吐出新芽。我們繼續向前走，我突然發(fā)現在朝著(zhù)陽(yáng)光的地方，長(cháng)出了一簇簇密密的小草，在黃色的襯托下顯得那么翠綠，那么生機勃勃。風(fēng)一吹過(guò)，它們便跳起了輕快的舞蹈。到了山腰，便看見(jiàn)了許多迎春花，它們剛接到了春天的.電報，就迅速地趕來(lái)了。那密密麻麻的像米粒大小的小芽?jì)洪L(cháng)在枝條兩邊，好像告訴人們它們已經(jīng)準備好了，就請期待著(zhù)它們綻放的那一刻吧。爬上山頂，許多松樹(shù)都開(kāi)始返青，從冬天的深綠色變成了淺綠色。每棵松樹(shù)上都有一些松塔，我想摘下一個(gè)玩玩，可惜就是夠不到。我隨手拾起一個(gè)掉在地上的松果，“嗖”地一下扔了出去，只聽(tīng)“啪”的一聲，一個(gè)松塔從樹(shù)上落下，哈哈！正合我意。我手里捧著(zhù)“戰利品”滿(mǎn)意的回家了。��！可愛(ài)的春姑娘，請加快你前進(jìn)的腳步，好讓這大山變得更加美麗吧！
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇12
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”我伴著(zhù)這曲優(yōu)美的歌聲，尋找春天的足跡！
我找呀找呀，發(fā)現春天在行署大院里四處洋溢著(zhù)呢！
剛走進(jìn)大院的門(mén)，就發(fā)現幾天前還枯黃的小草，已經(jīng)換上了新綠的衣服，小草說(shuō)：“這是春姑娘給我織的新衣，漂亮吧？”
再往前走些，看見(jiàn)的是滿(mǎn)樹(shù)紫紅的迎春花，它們爭先恐后地擠向枝頭，迎接春姑娘的到來(lái)，沒(méi)擠上去的，干脆在樹(shù)根、樹(shù)干上探出頭。迎春花告訴我說(shuō)：“是春姑娘把我們的'臉吹紅了！”
桃花也不甘示弱，一朵朵粉紅色的花，千姿百態(tài)。走在桃林的小徑上，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，有種“人在畫(huà)中游”的感覺(jué)！桃花告訴我說(shuō)：“春姑娘剛剛來(lái)過(guò)，她幫我們換上粉紅色的連衣裙！”
走在大院里，仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。這綠中有紅，紅中加綠，五顏六色，令人目不暇接；大院里空氣清新，花香撲鼻，彩蝶飛舞，讓人留連忘返。
整個(gè)大院洋溢著(zhù)春天的氣息，處處都有春天的足跡！
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇13
春姑娘帶著(zhù)生命和希望，來(lái)到了人間，她晝夜趕路，她穿過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)小溪，來(lái)到了人間，我們來(lái)到大自然尋找她的足跡！
冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)發(fā)，鳥(niǎo)兒們歡快地在枝頭唱著(zhù)歌兒，仿佛在歡迎這春姑娘的到來(lái)；魚(yú)兒在水里演繹這鯉魚(yú)跳龍門(mén)的精彩表演，仿佛暗示著(zhù)今天春天將更加得美好；小草羞澀地從地面探出頭來(lái)，望見(jiàn)四周沒(méi)人，便一下子蹦了出來(lái)，為景色增添一絲秀麗。
看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來(lái)，湖水泛著(zhù)綠色，整個(gè)世界都閃著(zhù)綠色的光暈，春風(fēng)吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績(jì)。
瞧，牛毛似的細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽?jì)何⑽㈩潉?dòng)著(zhù)，恰似一個(gè)頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個(gè)新的世界，這個(gè)世界如此明澈，那般美麗。這個(gè)世界的人們如此矯健。
春暖花開(kāi)的季節里。懷著(zhù)一顆青春的心尋覓著(zhù)春天的.蹤跡。一轉身，卻發(fā)現春天無(wú)處不在。美麗的春天，動(dòng)人的春天，不如說(shuō)是朝氣蓬勃的春天。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇14
冬爺爺邁著(zhù)沉重的腳步走了，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。大地的每個(gè)角落都留下了春姑娘的足跡，特別是鄉村、山谷里。我建議同學(xué)們到鄉村里走一走，看一看，那里的春天別有一番情趣。五.一，我和媽媽去鄉村玩，那情景至今還歷歷在目。
一到鄉村，便看見(jiàn)了綠油油的麥苗。讓人看了會(huì )感到很輕松，真不知道春姑娘是怎樣調出這迷人的綠色來(lái)的！大片大片的`麥苗是春姑娘的杰作。而這，在繁華的城市是見(jiàn)不到的。
再往鄉村里走一走，看見(jiàn)的是一片粉紅的桃園，里面有春姑娘用粉色畫(huà)筆染紅的桃樹(shù)，從遠處看，這一棵一棵的桃樹(shù)就是一幅國畫(huà)，在鄉村里閃耀；從近處看，每一棵桃樹(shù)都是一個(gè)盆景，美不勝收。走進(jìn)桃園，仿佛置身于云霞之中。
在鄉村里，隨時(shí)可以看見(jiàn)一排排整齊的大棚，走進(jìn)棚中，仿佛置身于煙霧之中，讓人們有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)。因為里面溫度太高，所以里面的蔬菜茁壯成長(cháng)！
心動(dòng)不如行動(dòng)，我寫(xiě)得再好也不如自己去看一看，同學(xué)們，讓我們走近鄉村，去看一看，轉一轉，讓我們去體驗一下鄉村的生活吧！
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇15
俗話(huà)說(shuō)得好：“春是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節�！弊屛覀冏哌M(jìn)春天一起去看看吧！
一、萬(wàn)物蘇醒。瞧！那是什么？綠的，從地里鉆出來(lái)的，是蛇嗎？不對，是一只綠色的青蛙。咦？那又是什么？好像很小，上面有兩只觸角，不，好像有很多觸角！我低頭一看，哦，原來(lái)是行軍蟻。我聽(tīng)說(shuō)行軍蟻特別團結，我要實(shí)驗一下，于是我用筷子夾住了一只蜘蛛，很快，蜘蛛就被一群行軍蟻四分五裂了……
二、萬(wàn)物生長(cháng)�？�！美麗的海棠花而終于在春雨后生長(cháng)了。瞧，那兒玉蘭花的花苞也在春風(fēng)的撫摸下，漸漸地伸起了懶腰；玫瑰花也微微地綻開(kāi)了一小丁點(diǎn)花苞，好像嬰兒一樣急著(zhù)開(kāi)口說(shuō)話(huà)；柳樹(shù)也閑不著(zhù)了，望著(zhù)人們，向人們問(wèn)好，就連默默無(wú)聞的小草，也伸出頭來(lái)湊了一個(gè)熱鬧，展開(kāi)了細細的嫩芽。
三、春天的交響曲�？茨莾旱囊粋�(gè)交響樂(lè )交響樂(lè )隊，有鋼琴手小溪，有搖鈴手大樹(shù)，有歌手布谷鳥(niǎo)，有伴奏的`喜鵲，有吉他手蒼蠅，有舞蹈手孔雀和鼓手大象，它們在開(kāi)森林演唱會(huì )。
對，這就是春天，一個(gè)生機勃勃的春天。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇16
雖然現在是冬天，可是我們卻在校園里找到了春天的足跡。
漫步在校園里，我觀(guān)賞校園的一草一木。仔細一看，花花草草都長(cháng)出了嫩嫩的芽。有的嫩芽像一根尖尖的牙簽，有的開(kāi)了一點(diǎn)，像一個(gè)小小的可樂(lè )瓶，有的'已經(jīng)完全開(kāi)了，像一把傘。
葉子是那么的嫩，那么的翠，那么的細滑，一摸就感覺(jué)它像小孩子的臉。澆過(guò)水之后，小小的水珠在葉子上打轉，仿佛在跳水上芭蕾。葉子顯得更嫩了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲響，好像在給你彈著(zhù)美妙的曲子。
小花更可愛(ài)了。有的小花擠擠挨挨的在一起，像幾個(gè)永不分離的好朋友。有的像一顆顆星星，又像小孩舉起一拳頭，展示春天的活力。
還有一些不起眼的小草，只有你細心去觀(guān)察，才看得見(jiàn)。它也吐出新芽，有的小草好象在對你微笑。
��！春天，深圳的春天來(lái)得真早��！可愛(ài)的春天從哪里來(lái)？
這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在給花草澆水。我明白了，正是因為有這些不怕苦不怕累的園丁，才培養出一草一木，所以深圳的春天才如此美麗。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇17
春天，是那萬(wàn)物復蘇的季節；春天，是那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節；春天是農民伯伯新希望的開(kāi)始。��！春天有著(zhù)那獨一無(wú)二的風(fēng)景，讓我們來(lái)細細欣賞吧！
首先先讓我們聽(tīng)一聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的春之聲吧！一聲清脆的叫聲劃破天空，小燕子穿著(zhù)黑色的燕尾服從南方飛回來(lái)了，小燕子那響亮的叫聲好像在告訴人們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”細密的春雨沙沙的下著(zhù)，每一滴雨水灑向萬(wàn)物生靈。被冬爺爺封印住的小溪終于被春姑娘喚醒了，它歡快的唱起了歌，發(fā)出了叮咚、叮咚、嘩啦、嘩啦的歌聲，多么美妙的聲音��！
然后讓我們看一看那美麗的春之色吧！看，柳樹(shù)翩翩起舞，像是在梳理她美麗的秀發(fā)，又像是在說(shuō)：“看我的舞姿漂亮吧！”小草好奇地鉆出來(lái)，高興地看著(zhù)外面的世界，光這些單調的綠色可不行，第一個(gè)添彩的是金黃的迎春花，接著(zhù)是紅如血的海棠花，粉如霞的桃花，白如雪的.梨花……五顏六色，絢麗多彩。
最后在我們聞一聞春之味吧！沁人心脾的花香把我們吸引來(lái)了，真是讓人心曠神怡呀！春雨過(guò)后，泥土的氣息，小草的芳香融合在空氣中。
春姑娘就這樣走啊走啊，她走遍大地的每一個(gè)角落。春姑娘走過(guò)的地方，立刻就呈現出一片生機盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇18
“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們唱著(zhù)熟悉的歌謠，在幸運星班張老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到東湖公園尋找春天的足跡。
走進(jìn)公園的大門(mén)，一大片一大片的小草偷偷地從土地上鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，踩在上面軟軟的，用鼻子一聞還帶著(zhù)清新的`露珠味道。
繼續向前走，河邊的柳樹(shù)伸展出無(wú)數的柳條來(lái)，柳樹(shù)姐姐把一條剛長(cháng)出來(lái)的嫩綠的“長(cháng)發(fā)”舒展開(kāi)，微風(fēng)佛過(guò)，柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，真是讓人流連忘返��！
公園深處的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了許多繽紛的小花，他們紅的像火，粉的如霞，白的似雪，花壇里的花種類(lèi)繁多，但最好看的還是迎春花了。迎春花黃燦燦的，花瓣一般都是大瓣，也有七八瓣的。迎春花的生長(cháng)情況更不一樣，有的含花待放，有的打著(zhù)花骨朵兒，有的已經(jīng)完全開(kāi)放。
在往前走一點(diǎn)，就是游樂(lè )園了，一群群天真有趣的小朋友們，穿著(zhù)花花綠綠的衣服，開(kāi)開(kāi)心心地玩著(zhù)游戲呀！
“春天在哪里，春天在哪里？”我終于找到了春天，它就在我們的身邊，在我們每個(gè)人的心里。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇19
“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游，白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水一片錦繡�！币宦飞�，我哼著(zhù)小曲，心早已飛到了九龍湖畔。
終于和大部隊會(huì )合了，我和老師、同學(xué)們一起尋找春天的足跡，驚喜地發(fā)現了九龍湖春天的各種顏色。
九龍湖的春天是黃色的。走著(zhù)走著(zhù)，一株株星星點(diǎn)點(diǎn)的植物吸引住我們的眼球，它的.根細細的，一陣春風(fēng)吹來(lái)，嫩黃的身子隨風(fēng)搖曳，柔軟又耀眼。我馬上利用電話(huà)手表來(lái)智能識物。哦，原來(lái)是佛甲草，一朵，一株，一簇，一團，我們仿佛置身在黃色的童話(huà)世界。
九龍湖的春天是紅色的。瞧!湖畔的杜鵑花開(kāi)了，它們有的含苞欲放，有的半開(kāi)半合，有的全開(kāi)了，那綻放的花瓣，嬌艷得像綢緞。
九龍湖的春天是彩色的。一張張燦爛無(wú)比的笑臉，一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏……組成了一幅彩色的畫(huà)卷!野餐結束，我們開(kāi)始放風(fēng)箏。我和伙伴們一個(gè)在前面邊跑邊放線(xiàn)，另一個(gè)人在后面緊追不舍。風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，像是和白云捉迷藏，又像是跟鳥(niǎo)兒比誰(shuí)飛得更高。我們的歡聲笑語(yǔ)隨著(zhù)風(fēng)箏飄啊飄，飄向了天空。
九龍湖的春天還有很多顏色，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。春光正好，小朋友們，快快去尋找春天的足跡吧!
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇20
春天在哪里?春天在哪里?春天在我的眼睛里。小草從大地媽媽的懷抱里冒出來(lái)，嫩綠嫩綠的，微風(fēng)吹來(lái)，小草翩翩起舞。柳樹(shù)姑娘的長(cháng)辮子一條一條地掛滿(mǎn)枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。
尋找春天的足跡 春天在哪里?春天在哪里?春天在我的.耳朵里。來(lái)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲和蟲(chóng)子們歡快的鳴叫聲了嗎?它們好像在回答著(zhù)：春天在這時(shí)在，春天好美呀，春天我愛(ài)你!可愛(ài)的的小鴨們披著(zhù)金黃的外衣在清澈見(jiàn)底的小河里自由自在地嬉戲，野鴨們也成群地走到了河邊，只聽(tīng)“撲通，撲通!”的聲音。瞧，它們把頭伸進(jìn)河水時(shí)在，“嘩”的一聲，又昂起了頭，只見(jiàn)它的嘴里有一條大約十厘米的魚(yú)兒在嘴邊晃動(dòng)。有的圍成了一團，像褐色的圓球，真可愛(ài)。
春天在哪里?春天在哪里?春天在我嘴巴里，春天來(lái)臨，冰雪融化，鞠一捧水，“啊!好好喝，好甘甜!”這時(shí)，我在外面淋著(zhù)雨，哇!我也要享受這春雨的滋潤，好舒服!我大喊，“春天，我愛(ài)你!”
春天，無(wú)處不有，無(wú)處不在，春天在每個(gè)人的心里。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇21
雪英說(shuō)過(guò)“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”在刺骨的寒風(fēng)中來(lái)不及送走冬天，春天已然來(lái)臨。
相比于冬風(fēng)的寒冷刺骨，春風(fēng)是那么的和柔、溫暖。它富有生機，喚醒了花，喚醒了草，喚醒了萬(wàn)物。它夾雜著(zhù)草香、空氣的芬芳、泥土的清香，撫摸在朱自清的身上，撫摸在所有人的身上。
春天是幸福的，是“一枝紅杏出墻來(lái)”中游客的幸福。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”是春雨的美，它滋潤萬(wàn)物。它與春雨的'突然，急猝不同它是溫暖，細小的雨潺潺從窗邊滑落，品茶點(diǎn)，看著(zhù)素樸的春。
春天是美麗的。有桃花的“逃之夭夭，灼灼其華”；有梨花的“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”；有花香的“杏花疏影離，吹笛到天明”。
春天更是“國破山河在，城春草木深”中杜甫對國家的思念。是“昔我往矣，楊柳依依”中女孩對男孩愛(ài)情的思念。
春天還是“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”中對時(shí)間流逝之快的嘆惜。
此時(shí)，我沿在春天的腳蹤來(lái)到這個(gè)細軟的季節。這最容易讓人惹上相和清愁，適合一個(gè)人靜靜地賞一處美景，念一段往事的季節。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇22
寒冷的冬天過(guò)去了，春天終于來(lái)了。我決定到東昌湖邊，為得是——尋找春天的足跡。
還未到湖邊，我就聞到了一陣淡淡的清香——迎春花開(kāi)放了。我立刻跑過(guò)去，只見(jiàn)開(kāi)放的花呈黃澄澄的五角形，就連含苞待放的花骨朵也正在笑瞇瞇的望著(zhù)我哩！我和爸爸小心翼翼地挖出一株，用袋子裝好，準備帶回家栽到花盆里、接著(zhù)，我們發(fā)現了剛發(fā)芽的柳枝，在風(fēng)中搖曳，一片片嫩葉好像在和我們招手，好像在對我們說(shuō)：“春姑娘來(lái)了！”后來(lái)，我們發(fā)現了草地上極小極小的“綠點(diǎn)點(diǎn)”，也就是小草的嫩葉，只有仔細觀(guān)察才可以看到。我想：這些草一定會(huì )長(cháng)得比以前更好！走著(zhù)走著(zhù)，我聞到一股濃烈的香味，聽(tīng)到一陣嗡嗡聲，抬頭一看，哇！太好看了，榆葉梅開(kāi)花了！那一朵朵花瓣泛出淡淡的粉紅，多么美好！我繼續向前走，又看見(jiàn)了一棵粗壯的大樹(shù)，上面的新葉片十分新綠，翠的好像是透明的'了。運河水碧綠碧綠的，春的腳步也越來(lái)越近了。
春天帶著(zhù)生命和希望步履輕盈地來(lái)了。在這樣的春天里，我們這些“祖國的春天”更要好好學(xué)習，天天向上！
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇23
春天是個(gè)四季中最美的季節了，百花盛開(kāi)，個(gè)個(gè)花朵爭奇斗艷。有紅的、黃的、白的、紫的，大地一片生機勃勃，燕子從溫暖的南方回到北方，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在贊美這美麗的春天，春姑娘提著(zhù)顏料板給春天添上了五顏六色的色彩。
春天的花園各種各樣的花開(kāi)了，金燦燦的迎春花；白色似玉的玉蘭花；紅艷艷的桃花……它們互相爭論著(zhù)誰(shuí)是最美的。美麗的花朵裝扮著(zhù)春天。
春天，是放風(fēng)箏的`好時(shí)節。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞：國寶大熊貓風(fēng)箏；喜羊羊與灰太狼正要準備決斗；老鷹風(fēng)箏飛上天空，像自由的小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀，飛翔于藍天�？纯茨秋L(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)高，正如在比賽似的。
小草在春天努力生長(cháng)，下起了春雨，小草高興極了，仿佛在說(shuō)：“終于可以讓我喝水了，我好渴呀！”于是小草就大口大口的喝著(zhù)春天的雨水，不一會(huì )兒，雨停了，萬(wàn)物煥然一新，小草繼續喝著(zhù)那甜甜的雨水，長(cháng)得高更高了，風(fēng)一吹，小草隨風(fēng)搖擺，跳舞起舞的姑娘。
春天太美了，我要贊揚這美麗的季節，在這美麗的春天里好好學(xué)習，天天向上，因為一年之計在于春。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇24
充滿(mǎn)生機的春來(lái)了，來(lái)到了田野中，來(lái)到了竹林里，來(lái)到了深山上……我乘著(zhù)春風(fēng)，追尋著(zhù)春天的足跡。
田野中，地里的泥土接受了雨水的滋潤變得松軟了。輕輕地踩上去，軟軟的，像踩在地毯上，很舒服。那拔尖的麥苗兒，眨巴著(zhù)眼睛，好像在向我點(diǎn)頭微笑。那金燦燦的'油菜花，一大片一大片，在春風(fēng)中搖曳。
竹林里，一根根青青的嫩竹，竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的，密密的。在春風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲響，好似在奏著(zhù)春天的樂(lè )曲。腳下的小筍探出了頭。為了融人這五彩斑斕的世界，它奮力地生長(cháng)著(zhù)。
深山上，高大的樹(shù)木萌發(fā)出了嫩嫩的綠芽，煥然一新。漫山遍野都是嫩綠的，因為春姑娘給山林披上了新裳，生機極了。晚霞來(lái)了，晚霞裝扮后的大山林，更美了，仿佛這兒就是人間的天堂。一群大雁排著(zhù)隊伍在空中飛翔，仿佛是一條龍在蜿蜒盤(pán)旋。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛人夜，潤物細無(wú)聲�！卑�!春天來(lái)了!她踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，把大自然裝扮成了一幅生機勃勃的圖畫(huà)，留下了一串串美麗的足跡。啊!春天來(lái)了!讓我們擁抱這個(gè)美麗的季節，去感受這個(gè)季節的蓬勃生機!
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇25
春天就像童話(huà)中的仙女，所到之處，萬(wàn)物復蘇，耕耘播種，充滿(mǎn)希望，樹(shù)木抽枝發(fā)芽，鮮花張開(kāi)笑臉，大地披上了綠色的新裝。
清晨，我迎著(zhù)陽(yáng)光走路去上學(xué)，覺(jué)得身上暖洋洋的。這時(shí)我才注意到路上的行人早已脫去了厚厚的冬衣，大多都穿上了毛衣，顯得十分愜意。這時(shí)，我無(wú)意中抬頭一看，樹(shù)上已長(cháng)出嫩綠的葉子，顯得很清爽。啊，我在路上找到了春天的足跡。
下午，我們一起到沂河，來(lái)到河邊，一陣春風(fēng)吹來(lái)，河面上掀起一層微微的'波浪，浪花啪打在石頭上，像一曲交響曲，奏出春天的樂(lè )曲。我們又來(lái)到草地上，草地上一片嫩綠，小草們高興的沐浴著(zhù)陽(yáng)光，好像在說(shuō)：“今天陽(yáng)光真暖和呀，天氣也很好�！币魂嚧猴L(fēng)吹來(lái)，小草們搖晃著(zhù)腦袋，好像在和我們打招呼呢！我在沂河找到了春天的足跡。
為什么春天所到之處都變了呢？我明白了，原來(lái)春姑娘是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè )家，是她把枯萎的樹(shù)、各種花草灑滿(mǎn)了各種顏色；是她把山坡點(diǎn)綴的五彩繽紛；也是她把小河、溪流譜上了樂(lè )章，也是她為花兒穿美麗的衣裳，是她們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，婀娜多姿。
春天的足跡無(wú)處不在，我愛(ài)春天的足跡。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇26
賈老師的作文課，邢老師跟我們提到過(guò)，她說(shuō)賈老師的作文課很不錯。而我也感覺(jué)到了。
今天是星期六，我們今天要人民公園寫(xiě)生（賈老師組織的），要尋找春姑娘的足跡。這是我們的第一次寫(xiě)生，我們非常興奮。
我們在人民公園寫(xiě)了三個(gè)場(chǎng)景。第一個(gè)場(chǎng)景是正在下棋的.老爺爺的雕像附近，只見(jiàn)綠色的小草，在土地里生茂盛的生長(cháng)著(zhù)；白色的丁香花潔白無(wú)瑕，非常美麗；黃色的迎春花長(cháng)得非常茂盛，給公園增添了不少生機和色彩；白色的玉蘭花有些已經(jīng)徹底開(kāi)放了，還有的花骨朵兒含苞欲放……這里的景色怡人��！
我們來(lái)到第二個(gè)場(chǎng)景，這里是湖邊。有人會(huì )說(shuō)：“不就是一潭死水嗎？有什么好看的？”不過(guò)，在波光粼粼的湖面上出現了黃色、綠色、灰色、白色……因為，五顏六色的事物的倒影都進(jìn)入了湖水里，這湖水也充滿(mǎn)了色彩。
我們又來(lái)到了最后一個(gè)場(chǎng)景，這時(shí)，我們要和花朵零距離了。在嫩綠的樹(shù)葉做背景下，花朵更加美麗。櫻花有的已經(jīng)開(kāi)放了，有的還未開(kāi)發(fā)，不過(guò)，它的清香非常迷人。
我找到了五彩繽紛、花枝招展、生機勃勃的春天。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇27
春天來(lái)了！今天，我們一家三口來(lái)到西郊森林公園尋找春天的足跡。
走進(jìn)大門(mén)，沿著(zhù)右手邊的林蔭小道向前走，路兩旁全是垂柳，眼前一片新綠，時(shí)不時(shí)還有幾棵白色的海棠矗立在那里，一簇一簇的，這些白色的海棠白里帶粉，香氣淡淡的，還引來(lái)了幾只小蜜蜂來(lái)采蜂蜜呢！
這時(shí)，我們聞到了一股濃香味，順著(zhù)香味尋找過(guò)去，原來(lái)是一片丁香花！丁香花有白色的，也有淡紫色的，它們長(cháng)的不像海棠樹(shù)那樣高大粗壯，它們是苗條纖細的，跟我的個(gè)頭一般高，跟成人的手指粗細。它們最奇特之處是：球狀似得花朵全部開(kāi)在枝頭，花朵之下則全是綠葉，在綠葉的襯托之下，丁香花更顯得嬌艷欲滴，引人注目。丁香花的.香氣濃郁，微風(fēng)吹過(guò)，園中頓時(shí)香氣撲鼻，引得游人不時(shí)朝這邊涌來(lái)，就連蝴蝶也尋味來(lái)嬉戲玩耍了。
順著(zhù)小路繼續往前走，遠遠看見(jiàn)一片白色的花海，在一片綠意的公園中特別顯眼，于是我們朝那一片潔白而去。走進(jìn)一看，原來(lái)是一片梨園。梨花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，潔白如玉，有的完全綻開(kāi)，有的含苞欲放，美麗極了！不時(shí)有游人停留與這一片梨花合影。
在森林公園里，草坪換上了綠裝，樹(shù)木抽出了新芽，五顏六色的鮮花盛開(kāi)，只要你留意，處處都能發(fā)現春的足跡！
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇28
春天萬(wàn)物萌生，花兒、小草、大樹(shù)都蘇醒了，到處都彌漫著(zhù)春天的氣息！
春風(fēng)撫摸著(zhù)大地，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，一棵棵迎風(fēng)挺立，像站崗的士兵一樣；有的小草在風(fēng)中低著(zhù)頭像一位位害羞的姑娘。彩虹般的花兒隨風(fēng)飄來(lái)一陣陣清香，仿佛是害羞的花仙子用仙女棒將各種香味灑在花中，讓花兒給我們帶來(lái)充滿(mǎn)香味的'春天！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停，給這個(gè)多彩多姿的春天又增添了幾分生機勃勃的景象！
春天，大樹(shù)的葉子悄悄的發(fā)了芽�？�！不遠處柳樹(shù)上那爭先恐后像綠色小船一般的柳葉，把柔軟的柳枝都壓彎了腰。咦！道路兩旁那黃燦燦的像喇叭似的花兒是什么花？走近一看，正是迎接春天的小禮儀——迎春花，一只只五顏六色的蝴蝶在花叢中歡快地飛來(lái)飛去，似乎在說(shuō)：“迎春花，真美麗！”
春天是個(gè)繁忙的季節，不信你看，田間到處是農民伯伯彎腰干活的身影，在這個(gè)播種的季節忙碌著(zhù)播下一顆顆等待收獲的種子。一天之計在于晨，一年之計在于春，大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧！
春天的足跡散布在大地的每個(gè)角落，在小草上、在大樹(shù)上、在勤勞的農民伯伯的汗水里、在充滿(mǎn)香味的花兒里……
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇29
不知不覺(jué)，春姑娘已悄然來(lái)到了我們身邊，她帶著(zhù)色彩斑斕的調色盤(pán)，為大地換上了一身新裝。
春姑娘在花園種下了希望的種子。有探頭探腦的迎春花，略帶嬌羞的杏花，笑容可掬的桃花。還有一些不知名的小花，都像趕集似的聚攏來(lái)……
春姑娘在田野編織鵝黃的地毯。油菜花的清香沁人心脾，讓人心曠神怡！仰望湛藍藍的天空，遠望金燦燦的田野，耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲……好一派生機勃勃的景象！
清澈見(jiàn)底的小河邊，柳樹(shù)揮動(dòng)著(zhù)雙臂翩翩起舞，仿佛在迎接春天的到來(lái)。河面上，一群年幼的小鴨子跟著(zhù)鴨媽媽捕食呢！河里，可愛(ài)的小魚(yú)小蝦在歡快的捉迷藏。尾巴擺來(lái)擺去，躲躲藏藏。好不開(kāi)心！
在春姑娘的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了小朋友的天堂。在郊外，幾個(gè)頑童在這邊追逐打鬧，開(kāi)心極了！那邊，小朋友拿起了等待已久的風(fēng)箏。放飛高聳的藍天，風(fēng)箏在天空中
自由自在的`飛翔。小朋友歡快的笑聲一直在我耳邊回蕩……
春天就像詩(shī)中說(shuō)的那樣：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾焓且恢眲�(dòng)聽(tīng)的歌，一幅迷人的畫(huà)，充滿(mǎn)了活力與生機。哦，春天來(lái)了！
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇30
迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步。走，我們一起去金色螳川找尋春天，那兒的美景可不是我腦海中的浮光掠影。
金色螳螂川的水清澈無(wú)比。站在岸邊可以清晰地望見(jiàn)水底沉睡的石頭，還有那翩翩起舞的'水草。我愛(ài)這清澈的河水，愛(ài)水中自由自在的魚(yú)蝦，更愛(ài)那漫山遍野的油菜花。
億萬(wàn)株油菜花把山坡染得一片金黃。走進(jìn)花田，仿佛置身于花海之間，進(jìn)入了忘我的境界：也許你會(huì )隨風(fēng)輕輕搖擺；會(huì )聞著(zhù)花香盡情舞蹈；甚至會(huì )與在空中飛舞的花瓣來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
每一朵油菜花都有四片呈心形的花瓣，小巧玲瓏，可愛(ài)極了！它們各有各的姿態(tài)，有的像嬌羞的小姑娘，不敢掀開(kāi)金黃的簾子讓別人看見(jiàn)她；有的卻要爭著(zhù)向人們展示自己的美。瞧，幾個(gè)小孩子正在花叢中追逐著(zhù)金黃的“蝴蝶”，蝶兒卻在轉眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤，還不正是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”嗎？假如你正漫步在夕陽(yáng)西下的花田之間，沐浴在金色陽(yáng)光中，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)川流的“嘩嘩”聲，會(huì )聞見(jiàn)淡淡的青草香，這也別有一番風(fēng)趣。
這就是安寧的金色螳川，我在這里找到了春天的蹤跡。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇31
送走了臘月的寒冬，春天悄然而至。雖然天還有些冷，但已經(jīng)可以隨處見(jiàn)到春天的足跡。
我們相約來(lái)到寇公廣場(chǎng)，一同尋找春天的足跡。走到廣場(chǎng)的圍墻旁，花壇里種植的花草樹(shù)木格外醒目，枝葉上開(kāi)滿(mǎn)了花朵，茶花，迎春花，櫻花……應有盡有，為寇公廣場(chǎng)穿上了一件美麗的花衣。我們找到了春天的`第一處腳印。
邁進(jìn)寇公廣場(chǎng)的大門(mén)，順著(zhù)百步梯走下去，你會(huì )看見(jiàn)處處正生長(cháng)著(zhù)的植物，無(wú)論是大名鼎鼎的奇花，還是默默無(wú)聞的野草，都依山開(kāi)放，點(diǎn)綴其中，為巴東增添了點(diǎn)點(diǎn)色彩。這算又找到了一處腳印吧！
我們排成一隊，又深入階下，空氣中處處彌漫著(zhù)沁人心脾的花香，令人陶醉其中。這么美麗的春景，這么好的天氣，怎么也要放放風(fēng)箏。于是，老師拿出許多風(fēng)箏，好像把所有的卡通人物都搬來(lái)了。我領(lǐng)過(guò)風(fēng)箏后，迅速跑進(jìn)自己選定的“工作地點(diǎn)”，認真涂鴉起來(lái)。我快速地蘸滿(mǎn)顏料，“唰唰”地涂起來(lái)，那只普通的畫(huà)筆，在風(fēng)箏上旋轉著(zhù)，就像舞蹈演員在為觀(guān)眾表演舞蹈�！昂�-呼”一股春風(fēng)撲在我的臉上，感到一陣涼爽，原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊了。
經(jīng)過(guò)了這次“旅行”，我們看見(jiàn)了春天帶來(lái)的生命與美麗，感受到了春天的美好，并順著(zhù)春天的足跡找到了她！
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇32
春天，萬(wàn)物復蘇、春回大地，老班說(shuō)，一尋找春天的足跡為題，下去觀(guān)賞，然后回來(lái)打成這一篇日志。
今天天氣超不好，老班說(shuō)不要走，但是我們一賭氣，老班就答應了！哈，老班跟我們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，然后，我們就安靜的出去了，分好小組，我孫子涵等，在一起拍照，可高興了，春天，一切都綠了，發(fā)芽、長(cháng)葉，也應經(jīng)過(guò)了。美好的春天在我們的眼前蕩漾，輕輕的撫摸著(zhù)我們的臉龐。
我為什么叫春誼呢，春就是春天的'景色，誼就是友誼的懷抱。
我們一邊拍照，一邊玩耍，也一邊拍下了友誼的留念，我們想念這個(gè)五四班的大集體，想念我們去玩雪，想念我們在一起拍照，想念一起去享受春天的足跡。
孫子涵，跟我在一起玩的五年的同學(xué)，讓我們的友誼漸漸加深，我們倆的合影，應該是我最想看到的，也是我最為珍貴的，這就是我們永遠的友誼�？鞓�(lè )，是永遠不會(huì )消退的，干擾可能成為我們阻止我們前進(jìn)的腳步，可是把這一種的干擾遠遠地甩在腦后，我相信，我們的友誼永遠是共存的。
我還和老班拍了幾張相，哎呀！簡(jiǎn)直就是珍貴��！我覺(jué)得老好老好的啦！
尋找春天的足跡，尋找友誼的足跡，尋找愛(ài)的足跡。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇33
放學(xué)后，我到足球場(chǎng)尋找春天的足跡。 一路上，我看見(jiàn)兩旁的田地上，還有農民伯伯耕耘播種，我想：春天農民伯伯那么勤勞，秋天一定能大豐收。
不一會(huì )兒，就到了足球場(chǎng)。哇！現入眼前的足球場(chǎng)綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場(chǎng)真是有翻天覆地的變化��！那草叢坐上去，軟綿綿的，躺下去，那舒服勁就別提了。
我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時(shí)，我忽然聞到一股花香，原來(lái)是一叢已經(jīng)開(kāi)放的野花�；▋荷l(fā)著(zhù)香味，引來(lái)一群群蜜蜂和大大小小的蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不愿離去似的.。
足球場(chǎng)旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚(yú)小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無(wú)暇的翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側耳傾聽(tīng)，河流發(fā)出嘩嘩的聲音，它在唱著(zhù)春天的贊歌。
足球場(chǎng)的對面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長(cháng)出來(lái)的葉子，你擠著(zhù)我，我擠著(zhù)你，互不相讓。一陣風(fēng)吹向竹林，發(fā)出沙沙的聲音，像在說(shuō)悄悄話(huà)。
��！春天的足跡已經(jīng)找到了，足球場(chǎng)的景色充滿(mǎn)了春的氣息。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇34
陽(yáng)光明媚，花兒開(kāi)了，樹(shù)上冒出了小綠芽……不知不覺(jué)中，春姑娘來(lái)了。
我們要去尋找春天的足跡了，我們說(shuō)著(zhù)話(huà)，互相打鬧著(zhù)，走向了春的世界。在路邊，花兒體現出了春的美麗，遠遠望去，這花的世界仿佛是天上飄落下的彩霞，或許春姑娘就是乘著(zhù)這片彩霞來(lái)到的。梨花十分引人注目，像是春天的白雪，在一陣春風(fēng)中撲哧一笑，綻開(kāi)了笑臉。當梨花飄落時(shí)，就像是春使者去告訴每一個(gè)人，春來(lái)了，它停留在我們的手心里，在給我們撓癢癢呢。
漸漸走進(jìn)春的世界，那雪白花朵，就像是一只蝴蝶，停留在枝上，有些花骨朵，十分害羞，慢慢打開(kāi)一個(gè)小瓣，其他的花瓣包在一起，當它自信的打開(kāi)花瓣時(shí)，才會(huì )知道自己的美麗。它的蕊十分有趣，像噴射的火焰，讓春風(fēng)溫暖了起來(lái)。
柳樹(shù)也代表了春天，遠看，它毛茸茸的，像綠色的瀑布沖落人間。近看，柳樹(shù)的枝條就像春姑娘的長(cháng)發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)，偶爾會(huì )將自己的長(cháng)發(fā)放到清澈的.水里，沖洗干凈，戴上裝飾——柳葉。
連翹花的美，別有一番風(fēng)味，那一叢連翹花像進(jìn)入了黃色的世界，像條金色的河流，流淌不息。它像黃色的火焰，金光閃閃，在連翹叢中，好像空氣都變成了黃色的。
春天在花中，柳梢上，在我們的笑聲里。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇35
春天來(lái)到，萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光明媚，氣候溫暖。今天，我和爸爸、媽媽去田野里游玩，尋找春天的足跡。
一路上，暖風(fēng)拂面，楊柳飄飄，溫暖、明亮的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，到處洋溢著(zhù)春的氣息。我們來(lái)到田野 ，極目遠眺，只見(jiàn)眼前的麥苗一片新綠，那種綠是多么得新鮮，多么得生機勃勃啊!
一陣風(fēng)拂過(guò)，麥苗漾起波紋，多么像綠色的海洋啊!那黃黃的油菜花，就是海中的小島吧!走在田間小路上，踏著(zhù)松軟的土地，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我感到無(wú)比的愜意。路旁長(cháng)著(zhù)毛茸茸、軟綿綿的小草和五顏六色的野花，他們挨挨擠擠，搖曳著(zhù)、歡笑著(zhù)、吶喊著(zhù)生長(cháng)!看!一只只勤勞的小蜜蜂正在春天的百花園里忙著(zhù)采蜜呢!一棵棵高大的楊柳已經(jīng)抽出了新芽，一只只小鳥(niǎo)正在樹(shù)上歡快地唱歌呢!
藍天上白云飄飄，空中鳥(niǎo)兒歡唱，地上花紅柳綠，構成了一幅美麗的春天的畫(huà)卷。在明媚的陽(yáng)光里，在麥苗的`新綠里，在 花兒的花苞里，在小草的嫩芽里，在鳥(niǎo)兒的歡唱里，在蜜蜂嗡嗡的歌唱里，我找到了春天的足跡!
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇36
春天到了，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去鄉野尋找春天的足跡。
在經(jīng)過(guò)村莊時(shí)，我看見(jiàn)幾位農婦正在屋舍前悠閑地喝茶聊天，而她們的孩子則在一旁盡情地玩耍。沿著(zhù)村道，我們到了小河邊。因我們突然到來(lái)，一群在草叢邊覓食的雞受了驚嚇急忙鉆進(jìn)了草叢里。河邊的樹(shù)上長(cháng)出了新葉。近處的樹(shù)林里傳出了歡快地鳥(niǎo)叫聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”嫩草從地下鉆了出來(lái)，探頭探腦地好像要看一下春天到底有多美。除了嫩草，我還看到了一些小鮮花。它們聞起來(lái)非常香。等它們長(cháng)大了，如果摘幾朵送人，那倒是挺浪漫的事。小河清澈見(jiàn)底，有一些小葉子像小船一樣在河上漂動(dòng)。一吹風(fēng)，河面上就出現了一道道魚(yú)鱗似的波紋。小樹(shù)葉也隨之晃蕩起來(lái)。小河的對岸是一片廣闊的田野。田野里，農民伯伯正揮動(dòng)著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的鋤頭深翻土地。田間小路上，一群小孩盡情地奔跑，時(shí)不時(shí)會(huì )發(fā)出歡快地嬉笑聲。那金黃的菜花非常漂亮，金燦燦的.，把一群蜜蜂吸引了過(guò)來(lái)。蜜蜂們在花叢中忙碌地工作……
今天我們總算沒(méi)白走一趟，尋找到了春天的足跡。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇37
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，花，草，蟲(chóng)，魚(yú)，各種生物都從睡夢(mèng)中蘇醒，驚奇地看著(zhù)這個(gè)生機勃勃的世界。
我和媽媽回到家鄉，探望分別已久的婆婆，探望那美麗的春天，尋找春天的足跡。
一回到家鄉，一幅美麗的圖畫(huà)映入我的眼簾：小草帶著(zhù)濃濃的`睡意，伸了個(gè)賴(lài)腰，好暖和呀！它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在微風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)身子，跳起了春之舞。
柳樹(shù)的秀發(fā)在空中迎風(fēng)招展，好像是在歡迎著(zhù)春天的到來(lái)�？�，那松樹(shù)挺真了腰，枝頭早已鉆出嫩綠的葉子，它們抖抖身子，迎著(zhù)春風(fēng)高唱著(zhù)。
婆婆帶著(zhù)我和媽媽來(lái)到后山，欣賞這里的美麗景色。桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭，吸引著(zhù)大家的目光。梨花見(jiàn)了，氣壞了，穿上潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子吸引了更多人的眼光，其它的花兒見(jiàn)了，也紛紛穿上了春的服裝，展示著(zhù)自己獨特的美。這時(shí)，天空下起了毛毛雨，我站在屋檐下，感覺(jué)春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝，竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙，如霧，如紗，如絲的畫(huà)面，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
��！春天，好一個(gè)美麗，充滿(mǎn)希望的季節。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇38
我獨自一人走在田邊的小路上，一陣濃郁的花香沁入我的心。是什么如此芳香？我抬起頭，看到了一片金黃。��！是油菜花！成片成片的'油菜花仿佛是一片一望無(wú)邊的花海，油菜花在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗，在風(fēng)中微微搖動(dòng)著(zhù)……瞧，春姑娘在油菜花田里！
走過(guò)油菜花田，我走進(jìn)一片樹(shù)林。樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽?jì)�，又翠又綠，遠遠望去像一顆有一顆碧綠的寶石。妝點(diǎn)著(zhù)樹(shù)木。隨著(zhù)一聲“唧唧啾啾”的聲音，我發(fā)現頭頂的樹(shù)枝上擠滿(mǎn)了麻雀。它們又唱又跳，一會(huì )兒仿佛是歌唱家，在枝頭不停地鳴叫，仿佛在舉行一場(chǎng)盛大的演唱會(huì )；一會(huì )兒仿佛是舞蹈家，在枝頭上又蹦又跳，仿佛是它們在互相切磋舞藝。我撫摸著(zhù)一棵樹(shù)芽?jì)�，對�?zhù)自己說(shuō)：“看，春天在我的手里�！�
穿過(guò)樹(shù)林，就是一條小河。河里的水十分清澈，像一面鏡子，把天空、白天都拉了進(jìn)來(lái)，里面仿佛有著(zhù)另一個(gè)多姿多彩的世界。我捧起一些水，感受著(zhù)水的清涼與柔和。一條又一條小魚(yú)游過(guò)，它們在水里嬉戲玩耍著(zhù)。啊，春姑娘藏在了河里！
春天在哪里？春天在哪里？我來(lái)告訴你：春天在花叢里，春天在樹(shù)林里，春天還在小河里，春天還在我們的心里！
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇39
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著(zhù)這首歌，我們走進(jìn)了春天。
瞧，那小鳥(niǎo)扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀正走向春天，它唧唧喳喳地唱著(zhù)春天的歌曲，叫醒了春天，叫醒了萬(wàn)物……
瞧，那光禿禿的枝干上長(cháng)出了新芽?jì)?那芽?jì)菏悄菢泳G，那樣嫩，讓人感受到春的氣息。
瞧，那小花兒正在含苞欲放，它慢慢地綻放開(kāi)來(lái)。那迎春花探著(zhù)身子從草叢中蘇醒過(guò)來(lái)，像星星睜著(zhù)閃亮的眼睛，在春風(fēng)中搖曳，讓人聞到了春的味道。
瞧，春天伴著(zhù)涼涼微風(fēng)劃過(guò)我的'臉頰，讓我和春天擁抱在了一起。那風(fēng)呀，輕輕吹呀吹，讓世界伴隨著(zhù)它舞動(dòng)起來(lái)。
瞧，那春雨沙沙地下起來(lái)，“嘀嗒—嘀嗒—”，落在了樹(shù)葉上，小草上，小花上，伴隨微風(fēng)奏起了一首美妙的交響樂(lè )。雨停了，樹(shù)葉是的露珠還在，晶瑩剔透，閃著(zhù)微微亮光。再?lài)L一嘗那大自然的 雨水，頗帶些甜甜的味道。
摘下一片嫩葉，把塔做成葉脈書(shū)簽，把春天給保存下來(lái)，讓她時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著(zhù)歌，我們走進(jìn)了春的舞臺。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇40
我不是那種感官細膩的人，再加上廣州的四季分界又很模糊，所以經(jīng)常把季節搞混�？删退闶俏疫@樣的人，卻也還有執著(zhù)的地方。
我喜歡春雨，這是一整個(gè)春天唯一值得我高興的事。
臨近過(guò)年時(shí)，這兒總會(huì )先下一兩場(chǎng)雨，就像捷報一樣。這時(shí)的雨往往下得比較大，有時(shí)接連幾日都不停，非要等到她把一切都洗凈了方肯罷休。沒(méi)開(kāi)放的花也在這之后陸陸續續地開(kāi)放了，展示著(zhù)自己的美麗。母親最?lèi)肋@種天氣，衣服總是曬不干，到了陽(yáng)臺快要晾不下的時(shí)候，她便開(kāi)始發(fā)牢騷了。對于我來(lái)說(shuō)，這也算是春天快要來(lái)臨時(shí)的'一點(diǎn)樂(lè )趣。
過(guò)完了年，雨便變得溫柔了些。一場(chǎng)雨也就兩三分鐘左右，從家里的窗子往外看也看不見(jiàn)雨絲，帶著(zhù)傘的人也都懶得撐開(kāi)，這雨也就變得若有若無(wú)了。靜靜的，染濕了誰(shuí)的一抹香肩，又悄然離去。
開(kāi)學(xué)之后，這雨就又活躍起來(lái)了。學(xué)校的風(fēng)雨走廊有一大截是用塑料搭的，一下雨就會(huì )發(fā)出很大的響聲。如果在上體育課時(shí)遇上這種情況，我的心情便會(huì )分外的好。雨敲打的哪里是塑料棚，是我的心��！
再后來(lái)，這雨干脆就不下了，我便知道夏天快要來(lái)了。我開(kāi)始怨自己沒(méi)有好好珍惜那潤物細無(wú)聲的雨。好在我們明年還能相會(huì )，但那調皮的雨肯定又不一樣了吧。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇41
春天它是萬(wàn)物復蘇的季節，春天它是綠草如茵的季節，春天它是百花齊放的季節。春天是芬芳的，一朵朵花兒競相開(kāi)放；春天是美麗的，大地換上了一件綠油油的衣裳；春天是快樂(lè )的，微風(fēng)中傳遞著(zhù)一陣陣孩子的歡笑。
我在花園里尋找春天，花園里花開(kāi)了，微風(fēng)中帶來(lái)甜絲絲的清香。這清香，不濃不淡，非常迷人能讓人陶醉其中。這一叢，那一簇，無(wú)處不在。鮮艷的花瓣襯托著(zhù)幽綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下顯的格外的美麗，充滿(mǎn)了活力。我想，這就是春天。
我在草坪上尋找春天，草坪上小草長(cháng)出了綠芽，給大地穿上了一件新衣。這樣的綠色能讓人心曠神怡。我站在草坪上深呼吸，這時(shí)微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我急躁的心情立刻變得輕松、愉悅。我想這就是春天。
我在小河里尋找春天，小河里水融化了，發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音好像在彈琴在歡迎春天的到來(lái)。瞧！小魚(yú)在池塘里歡快地游泳。小河里的水真靜啊，靜的像一面沒(méi)有打磨過(guò)的銅鏡；小河里的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的.沙石；小河的水真綠啊，綠的仿佛那一塊塊碧綠的翡翠。我想這就是春天。
春天你是美麗的，你是芬芳的。我喜歡這樣的春天。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇42
冬天悄然離去，迎來(lái)了生機勃勃的春天，所有的事物都煥然一新，大自然仿佛換了一件衣服，這不，我約了姐姐一起去尋找春天的足跡。
來(lái)到花園，草地上的草悄悄地探出了腦袋，披上了或濃或淡的新衣服；草地上也開(kāi)滿(mǎn)了小花，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足，有白的，黃的，紫的；有純潔的，嬌小的，艷亮的；就連小樹(shù)也充滿(mǎn)了春天的氣息，你瞧，一片片嫩綠的葉子從樹(shù)梢冒了出來(lái)，生氣極了！我抬頭望了人望，春天的天空也是難么的.美，藍藍的天空夾雜著(zhù)幾朵云彩，空中不時(shí)飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在贊美春天，歌唱春天。
我和姐姐一起登上了山頂公園，一路積雪已融化了，一棵棵樹(shù)在路邊陳列著(zhù)，顯得朝氣蓬勃，在山頂上，我吹著(zhù)東南風(fēng)，暖暖的，非常舒服，我和姐姐試著(zhù)用心去感受春天，春天在我心里似乎是溫暖的，純潔的，美麗的……
我和姐姐都找到了春天。春天像一冊翻不完的彩色畫(huà)報，而大地就是個(gè)大舞臺，大自然的每一樣東西都在這里表演著(zhù)拿手絕活，讓我們看見(jiàn)了姹紫嫣紅，春天美麗的一幕幕……
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇43
冬天離去，我盼望以久的春天終于來(lái)臨了!
看，瓦藍瓦藍的天空上漂浮著(zhù)一朵朵棉花似的白云，許多鳥(niǎo)兒自由自在地飛著(zhù)，還不時(shí)唱著(zhù)歡快的歌兒。農村的稻田上，碧綠的麥苗聚攏在一起，像一塊巨大的翡翠，又像一片綠地毯。在一條清澈的小河里，一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水草之間嬉戲，十分快樂(lè )。河岸上，柳樹(shù)吐出了嫩芽，柳條在微風(fēng)地吹拂下輕輕地飄動(dòng)，多像小姑娘那柔軟的發(fā)絲。不遠處有一個(gè)果園，果樹(shù)開(kāi)了花。黃的是荔枝花，粉的是桃花，白的'是梨花……
在城市的公園里，到處都是花草樹(shù)木。百花齊放，爭芳斗艷。這里有一盆喇叭狀的花，一層層花瓣如同片片薄紗，花中有紅色的花芯。整個(gè)看來(lái)，真像有個(gè)穿著(zhù)紅衣裙的金發(fā)小女孩，在一只播放著(zhù)音樂(lè )的大喇叭里歡快地跳舞�？戳硪贿呉灿幸慌璨恢幕�，花瓣就像我平時(shí)畫(huà)畫(huà)的那種形狀，花芯一粒粒的，說(shuō)不清是什么顏色……
離花園的不遠處有好幾棵樹(shù)，樹(shù)干比較粗，稍有點(diǎn)像榕樹(shù)的樹(shù)干。不高的莖上長(cháng)出許多片嫩綠肥厚的葉子，好似一塊塊綠翡翠。整個(gè)兒看去好像是幾名衛士在守衛著(zhù)一塊土地。
這時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照在公園四周。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇44
春天，是一個(gè)美麗的季節，在陽(yáng)春三月里，我們可以盡情地享受春天溫暖的陽(yáng)光；享受春天輕柔的春風(fēng)；享受春天生命的氣息；感受春天帶來(lái)的快樂(lè )。
公園里，迎春花夾上了黃色的發(fā)卡；櫻花張開(kāi)了笑臉；柳樹(shù)披上了長(cháng)發(fā)，有幾位小朋友在公園廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，瞧，他們放得多開(kāi)心啊�？�，玉蘭花在枝頭上跳起了天鵝舞，那一朵朵含苞欲放的`白色的花苞像一位位亭亭玉立的少女，羞澀地站在枝頭，那幾株玉蘭花下面，有幾位小朋友坐在椅子上，拿著(zhù)畫(huà)板和筆，在認真地寫(xiě)生。
大家聽(tīng)從春天的召喚，出來(lái)爬山的人越來(lái)越多，我也不例外。這個(gè)星期日，我和媽媽、外公一起來(lái)到了上虞的覆卮山，感受大自然的鬼斧神工，翻越第四紀冰川遺址，欣賞千奇百怪的巖石，石浪群讓我留下深刻的印象。山上，開(kāi)滿(mǎn)了粉的、黃的、藍的……各種顏色的小花，地上有許多掉落的野生栗子。許多人在櫻花樹(shù)間拍照，一只只勤勞的小蜜蜂在櫻花里采蜜。大家坐在小池邊，吹著(zhù)微風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)溪流聲，喝著(zhù)泉水，舒服極了。
春天到處充滿(mǎn)了生機，讓你不由自主走出家門(mén)，尋找春天的足跡，把自己融入進(jìn)大自然的畫(huà)卷中。
尋找春天的足跡優(yōu)秀作文 篇45
今天下午，邢老師大發(fā)慈悲的拿出一節語(yǔ)文課，讓我們去尋找春天的足跡，拍下來(lái)（其實(shí)就是讓我們互相的拍照，因為快畢業(yè)了么），但是我沒(méi)有帶相機，我們到了樓下邢老師就給我們講了幾件事情就讓我們開(kāi)始拍照了。
我雖然沒(méi)有帶相機，但是我的幾個(gè)“死黨”可是帶相機了，我就不信他能自己歸自己找，我先是到了康澤健的身邊，他帶的相機是索尼的，因為他的相機可以連拍，所以我們班很多同學(xué)就可是做一些動(dòng)作讓康澤健用力安排給拍下來(lái)，拍完之后康澤健就讓康澤健快速播放，就像錄下來(lái)了一樣，可好玩了。但是不知道怎么一回事，康澤健拍我們學(xué)校的`“爍金石”的時(shí)候也用連拍，真是浪費。
我和我的“死黨”焦明正“焦蛋”在一起時(shí)，他就和聶嘉燁、陳夏飛一起來(lái)一個(gè)照，因為我們學(xué)校的升旗臺有三個(gè)旗桿，正好他們三個(gè)人一人一個(gè)。
還有一件事情很氣人，就是范宇航讓我、王澤斌和李和坤從主席條上下來(lái)的瞬間給拍下了，結果拍了好幾十遍，結果最后只拍到王澤斌一個(gè)人，真是氣死人了。
這一次拍照真是有意思，當然我們要珍惜這剩下的美好時(shí)光。
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