影子傳說(shuō)-初中續寫(xiě)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的影子傳說(shuō)-初中續寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　風(fēng)涼涼的吹拂著(zhù)，依稀聞得到鳳凰花香，如夢(mèng)似幻的迷蒙，我竟然跟著(zhù)我的影子打勾勾了起來(lái)：“影子��！我帶你出去玩吧！”

　　誰(shuí)知道一出門(mén)，他就像脫韁的野馬，不聽(tīng)我的使喚，一直要找其它的影子朋友玩耍。我生氣的拉住他：“這算什么？你是我的影子耶！不是應該片刻都不離開(kāi)我嗎？”

　　誰(shuí)知道他根本不理會(huì )我的抱怨，自顧自的往前飄，我追逐著(zhù)他，來(lái)到了一個(gè)深不可測的森林，我失去了他的蹤影，我急得大叫：“影子！你快出來(lái)，不要嚇我，不要跟我玩捉迷藏�！�

　　這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)全身黑衣的老婆婆，她少見(jiàn)多怪的看著(zhù)我：“你是哪里里來(lái)的妖怪？怎么身上這么多的顏色呢？”

　　“我才不是妖怪，我是一個(gè)正在找我的影子的“正常人”，請問(wèn)你有看到我的影子嗎？”

　　老婆婆笑了：“哈哈！你來(lái)對地方了，這里是“影子王國”，整個(gè)森林都是影子，你可有得找了呢？”

　　老婆婆突然神色一凜，十分正經(jīng)的把我從頭到尾打量了一番：“等等！你該不會(huì )就是我們國家流傳以久的預言里，那個(gè)神秘的救世主吧？”

　　“救世主？你在說(shuō)什么？我怎么都聽(tīng)不懂呢？”

　　“我們這個(gè)影子王國，都是跟主人走散的影子，大家也很想回到主人身邊，但是來(lái)到這個(gè)被下了咒語(yǔ)的王國，根本就見(jiàn)不得太陽(yáng)，只能躲在這昏暗的角落里，見(jiàn)了太陽(yáng)，就會(huì )消失了。除非一個(gè)全身充滿(mǎn)了各種顏色的救世主到來(lái)，我們永遠都出不了這個(gè)森林�！�

　　“那我該怎么做呢？”

　　“很簡(jiǎn)單��！你只要找到你的影子，跟他打勾勾蓋印章，說(shuō)好永遠都不吵架，當你們結合的那一瞬間，咒語(yǔ)就會(huì )解開(kāi)�！�

　　于是，熱心的老婆婆發(fā)動(dòng)整個(gè)王國的影子，幫我擁立尋找。終于在聲聲呼喚中，我的影子現身了，他歉疚的靠近了我：“對不起！主人！我不該任性，我應該要忠于你才對，還好你不放棄找尋我，不然我永遠都回不了家了�！�

　　我如釋重負的松了一口氣：“來(lái)！讓我們把魔咒解開(kāi)，讓所有的人回家吧！”我跟影子打勾勾、蓋印章，緊緊的擁抱在一起。

　　就在那一刻，我看見(jiàn)萬(wàn)丈光芒照耀整個(gè)黑森林，一下子，樹(shù)變成綠的，花朵也開(kāi)了，就連小鳥(niǎo)也飛回來(lái)了。無(wú)數個(gè)影子，就像千百只燕子，飛離了森林，奔向他們主人的懷抱。

　　我笑著(zhù)，看著(zhù)這不可思議的景象，跟著(zhù)我的影子手牽手，開(kāi)心的踏上歸途。

　　這是不是一場(chǎng)夢(mèng)呢？聰明的你，要不要猜猜看呢？

【影子傳說(shuō)-初中續寫(xiě)作文】相關(guān)文章：

《小麻雀“鵲羨”和老頭的傳說(shuō)》續寫(xiě)作文12-18

《我的叔叔于勒》續寫(xiě)作文 - 初中續寫(xiě)改寫(xiě)作文01-25

清兵衛與葫蘆初中續寫(xiě)作文03-21

外星球的自戀公主-初中續寫(xiě)作文04-05

續寫(xiě)作文（經(jīng)典）03-04

續寫(xiě)作文(經(jīng)典)03-09

(經(jīng)典)續寫(xiě)作文03-10

續寫(xiě)作文03-03

續寫(xiě)窮人續寫(xiě)作文07-11