手絹的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的手絹的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手絹的作文1
“哈哈哈，到我了�！痹诓賵�(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，體育老師帶我們來(lái)操場(chǎng)上玩丟手絹。
丟手絹是男生一組，女生一組，各組都是13人。因為，老師下個(gè)星期二的下午有一個(gè)非常隆重的公開(kāi)課，只能去26個(gè)人，所以各組13人。這個(gè)游戲的規則是：把手絹放在一個(gè)人的后面，然后那個(gè)人拿手絹去追另一個(gè)人，另一個(gè)人只要坐下來(lái)，就算贏(yíng)了。然后拿手絹的人，就像上面說(shuō)的去做就好了。
游戲開(kāi)始了，第一局就是我丟手絹，我東張西望著(zhù)正在想把手絹丟給誰(shuí)，我的.舉動(dòng)令其他人都變得忐忑不安起來(lái)。突然，我一個(gè)轉身，把手絹丟給了小明，小明呆若木雞地坐在那，直到有人提醒，他才反應過(guò)來(lái)。他追了我12圈，他已經(jīng)氣喘吁吁的，但是我還是精力充沛的。最后等到我不想玩的時(shí)候才坐下來(lái)。之后，有好長(cháng)一段時(shí)間，都沒(méi)有人把手絹丟給我，可能是因為我太能跑了。到了下課時(shí)間，游戲結束了，我們意猶未盡。
這個(gè)游戲真是太好玩了，在這個(gè)游戲中我們不僅扔出了快樂(lè )，還扔出了超強的反應能力。
手絹的作文2
在中午，山上傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)，那是我和我的好朋友們在玩“丟手絹”。
游戲開(kāi)始前，因為我們沒(méi)帶手絹，所以媽媽就用她的口罩當手絹，有很多人肯定會(huì )問(wèn)到：口罩那么輕，在山上的話(huà)，只要風(fēng)輕輕一刮，就能把口罩給刮飛了，那還怎么玩��？其實(shí)媽媽在里面放了一朵花，這樣就能加大重量了。
接著(zhù)游戲開(kāi)始了，最先來(lái)丟的是佳佳，她在我們那個(gè)圈外轉了好幾圈，突然，她把手絹輕輕的放到了程程的身后，程程一開(kāi)始還沒(méi)注意到，后來(lái)我們都給她使眼神，她才反應過(guò)來(lái)，然后她轉身拿起手絹迅速往前跑，可是最終還是沒(méi)追上佳佳。
然后輪到程程了，這局可是精彩，程程走啊走啊，不聲不響的就把手絹放到了我的身后，然后還像沒(méi)事一樣的繼續走著(zhù)，她越走我越感到不對勁，我就馬上往后一看，原來(lái)手絹在我的`身后，接著(zhù)我也跟他一樣，裝著(zhù)若無(wú)其事，等她放松警惕，我快速拿起手絹，像追兔子一樣的追她，追了好幾圈，終于把他給抓住了，她也忘記蹲在我的位置了，哈哈，大家都笑的前俯后仰，她也無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只好去表演節目了。
我們玩了很長(cháng)時(shí)間，也該下山了，雖然我們走了，但山上留下了我們的笑聲和難忘的回憶！
手絹的作文3
今天，我約好小伙伴們到小方家的草地上玩有趣的丟手絹的游戲，我們的心情興致勃勃的。
我們一來(lái)到小方家，進(jìn)去后，往草地的方向走，我從遠處看草地，草地好像一個(gè)綠色的大地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。我們來(lái)到草地后，我們都說(shuō)這里很大，小方聽(tīng)了，樂(lè )滋滋地說(shuō)：“謝謝你們的夸獎！”然后我把規則一五一十告訴大家，在猜拳，結果我輸了，所以我先第一個(gè)丟手絹，接著(zhù)他們圍成一個(gè)圓圈，游戲開(kāi)始了，我先快速跑一圈，然后想了想：要丟給誰(shuí)呢？最后終于有了主意，就是丟給最狡猾的.小明，我躡手躡腳地把手絹丟在他背后，沒(méi)想到小明這么快就知道手絹丟在他背后了，小明一拿到手絹，就拔開(kāi)腿就追，幸好我跑得比小明快，馬上跑到他的位置上蹲著(zhù)，不然就被他捉到了，不過(guò)他捉不到我，所以要表演，小明走進(jìn)圓圈中間，表演他最拿手的功夫———連續翻幾個(gè)跟斗，他表演完后，我們都鼓起熱烈的掌聲，有的還說(shuō)：“哇，真是太厲害了！”然后小明走到我原先的位置上蹲著(zhù)，游戲繼續玩著(zhù)……
丟手絹游戲真有趣！
手絹的作文4
我的課余生活豐富多彩，最難忘的是和鄰居小伙伴玩丟手絹的`那一次。
我們圍成一個(gè)圈，再蹲下。然后通過(guò)黑白配選出了我先丟手絹。游戲開(kāi)始了，我拿著(zhù)手絹大搖大擺地走了兩圈，然后把目標投向了平亦奇。我若無(wú)其事地走過(guò)平亦奇身旁時(shí)，手絹似乎無(wú)意中掉在平亦奇身后，趁他沒(méi)發(fā)現時(shí)，馬上飛跑起來(lái)。平亦奇發(fā)現了我的反常，便猛一轉頭，看見(jiàn)了手絹，就像飛毛腿一樣立即上來(lái)追我。我知道跑不過(guò)他，就假裝摔了一跤，讓他愣了一會(huì )兒，趁他愣著(zhù)的時(shí)候，我就拼了命跑到平亦奇的位子前，一屁股坐下了。
平亦奇沒(méi)了位子，他眨著(zhù)一雙大眼睛，一臉無(wú)奈。忽然，他找到了目標，就像一支離弦的箭飛跑過(guò)去，手絹落在了姜成身后。姜成發(fā)現了，就馬上跑過(guò)來(lái)追他。在我位置旁邊，姜成猛的一撲，栽了，撲空了，姜成還想追時(shí)，平亦奇早已穩穩地坐在姜成的位子上，得意洋洋。
丟手絹的游戲真有趣，還使我們之間的友誼更深了。
手絹的作文5
每當清脆的下課鈴聲一響，原先安靜的操場(chǎng)上立刻沸騰了。瞧，同學(xué)們在操場(chǎng)上有的拍皮球，有的跳高，有的打籃球……但在所有的課余生活中，我最喜歡的'是丟手絹。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，……”操場(chǎng)上，我們一群小伙伴早已圍成了一個(gè)大圈，大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌，小紅正在圈外拿著(zhù)一條花手絹跑著(zhù)，她跑了一會(huì )兒，裝作若無(wú)其事的樣子，輕輕地把手絹放在了小蘭的身后，又繼續一本正經(jīng)地跑了起來(lái)。而小蘭一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，直到小紅走到自己的身后，將它抓住，她才恍然大悟。接下來(lái)，輪到小蘭丟手絹，她一會(huì )兒繞圈快跑，一會(huì )兒又放慢步子走，害得所有人都不時(shí)回頭看看自己的身后，但手絹并沒(méi)有出現，就在大家出其不意時(shí)，小蘭卻猛地按住了小花，小花轉身一看，沒(méi)有手絹。站起來(lái)一瞧，原來(lái)手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭，大家拍手叫好。
當清脆的鈴聲再次敲響時(shí)，我們總覺(jué)得10分鐘太短暫了。丟手絹游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。我喜歡丟手絹的游戲。
手絹的作文6
下課了，隨著(zhù)一聲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我走到走廊上，倚在圍欄邊，往下看，操場(chǎng)真大��！呵！人也不少，看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，我也迫不及待地往樓下跑去。
我找了幾個(gè)同學(xué)，圍成一圈，玩丟手絹的游戲。我們唱起：丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的`后面……徐添樂(lè )開(kāi)始繞著(zhù)圈跑起來(lái)，她偷偷地把手絹放在一個(gè)同學(xué)的后面，還假裝把手握成拳頭，別人以為她手里還握著(zhù)手帕呢！這時(shí)她還在繼續繞圈，而那位同學(xué)還不知道自己背后有手帕。當那個(gè)同學(xué)發(fā)現時(shí)，徐添樂(lè )就把她抓住了，那個(gè)同學(xué)被罰唱了一首歌。呵呵！太有趣了……
通過(guò)這次丟手絹的游戲，我總結出一個(gè)經(jīng)驗：自己把手絹丟下去了之后，要假裝手里還有手絹，這樣，當同學(xué)發(fā)現時(shí)，你就可以輕而易舉地抓住她了。
課間生活多么有趣��！
手絹的作文7
隨著(zhù)新科技的發(fā)達，我準備發(fā)明一種能治病的手絹，這種手絹和一般的手絹差不多，沒(méi)什么區別，只不過(guò)這種手絹是用一種特殊的藥泡制而成的，用一種能保存藥效的布，放置在事先調好的`藥水里面，浸泡三十分鐘，再把手絹拿出來(lái)，把藥水擠干，就可以用了。因為這種藥水有保效防腐的作用，所以藥效天長(cháng)地久也不會(huì )過(guò)期的。對了，這種手絹還飄著(zhù)一股淡淡的清香呢！
當嬰兒吃藥時(shí)因苦而哇哇大哭，這時(shí)只要用這種手絹在嬰兒的臉上擦一擦，嬰兒馬上就會(huì )破涕而笑了。
當病人累得出汗時(shí)，只要用這種手絹在病人的臉上輕輕一擦，就會(huì )感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，而且還能把病人的病給治好了。
如果你沒(méi)有生病，你也可以使用這種手絹，因為這種手絹還可以美容。
我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”我一定會(huì )發(fā)明出來(lái)的。
手絹的作文8
今天是星期日，我把作業(yè)做完了，在家里閑著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候，我就叫了周?chē)男』锇橐黄饋?lái)玩丟手絹的游戲。大家猜拳決定讓劉杰去丟手絹，并把一塊彩色的手絹交給了他。游戲開(kāi)始了，伙伴們手拉手圍成了一個(gè)大圓圈，然后放下手，原地蹲下。
劉杰走到圈外，他邊走邊和大家唱著(zhù)丟手絹的兒歌，搖著(zhù)手里的.手絹，而且他正在看誰(shuí)沒(méi)有注意他。正在這時(shí)，劉杰把手絹扔在了我的身后，而我，卻還蒙在鼓里，還不知道呢。大家見(jiàn)劉杰手中的手絹沒(méi)有了，紛紛向自己的后面看去，我也和大家一樣回過(guò)頭去看，突然，我發(fā)現手絹在我的后面，就一轉身，拿起手絹就去追劉杰，當我快要追上他的時(shí)候，他已經(jīng)蹲在我的位置上了。
大家又唱起歌來(lái)：“丟，丟，丟手絹……”隨著(zhù)歌聲，我在觀(guān)察誰(shuí)的注意力沒(méi)有集中，這時(shí)，我找到了一個(gè)目標，那就是張明，他正在興高采烈地拍著(zhù)手唱著(zhù)歌呢。于是，我急忙把手絹放在了他的后面，他還沒(méi)有發(fā)現，大家笑了起來(lái)，他回轉身一看，趕忙撿起手絹追來(lái)追我，我以為他還沒(méi)有發(fā)現，誰(shuí)知被他逮了個(gè)正著(zhù)。我被追到以后，大家一致要求我唱《北京歡迎您》這首歌曲，我起了個(gè)頭，大家一起跟我唱了起來(lái)：“北京歡迎您……”
手絹的作文9
我參加過(guò)許多活動(dòng)，但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、 丁零零”，上課的鈴聲響了，我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師快步走進(jìn)教室說(shuō)：“我們今天玩丟手絹的游戲好不好？”我們高興得一蹦三尺高，異口同聲地說(shuō)：“好！好！”。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后坐下�！罢l(shuí)來(lái)丟手絹呢？”大家問(wèn)道。我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)丟吧�！遍_(kāi)始丟了，我圍著(zhù)大家跑了起來(lái)，大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面，袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰，她連忙跑起來(lái)追我，但是太晚了，我已經(jīng)跑到袁凱鑰的位置上坐了下來(lái)。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了，我們也一邊唱歌一邊拍手，只見(jiàn)她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面，可惜被陳燁蕓給看到了，袁凱鑰一看不對，連忙跑了起來(lái)。但是陳燁蕓動(dòng)作很快，一把就把她的.衣服給抓住了。結果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì )兒下課鈴就響了，我們的丟手絹游戲也結束了。
這次活動(dòng)我們玩得真開(kāi)心，我真難忘��！
手絹的作文10
我是一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，在我的腦海里，有許許多多的“發(fā)明”想象。
我想發(fā)明一種能治病的手絹，這種手絹看起來(lái)和平常的手絹式樣差不多，但它是用一種能保存藥效的布料在事先配制好的藥水中浸一段時(shí)間，然后經(jīng)過(guò)高溫消毒才可以使用。因為藥水中有一種特殊的材料，它能保證這種手絹無(wú)論使用多長(cháng)時(shí)間，藥物都不會(huì )失效，而且還有很好聞的`香味呢！
瞧，有的小寶寶吃藥時(shí)因為藥苦而大哭大鬧，用這種手絹擦擦臉，小寶寶馬上就笑逐顏開(kāi)了。如果有人感冒發(fā)熱，用這種手絹擦一擦額頭，頓時(shí)會(huì )感到?jīng)鏊巳�，而且藥物�?huì )透過(guò)皮膚悄悄地進(jìn)入體內，殺死病菌，還給你一個(gè)健康的身體。即使你沒(méi)生病，經(jīng)常用這種手絹擦一擦手和臉，既能預防疾病，還能美容。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這種手絹嗎？世上無(wú)難事，只要肯登攀。我相信在不久的將來(lái)一定會(huì )制造出這種能治病的手絹。
手絹的作文11
我的課余生活很有趣，我最喜歡的是丟手絹。
那一天，我和幾個(gè)小伙伴去跳舞，看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，關(guān)雯睿說(shuō)：“我們來(lái)玩丟手絹吧！”
“好��！好��！”開(kāi)始玩游戲了，大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小雞一樣蹲在地上，我們用紅領(lǐng)巾當手絹，“丟手絹，丟手絹……”我們唱起來(lái)，這回丟手絹的是關(guān)雯睿，她一邊走一邊唱，有時(shí)還在同學(xué)們后面做丟手絹的假動(dòng)作，引得大伙哈哈大笑。正在大家哄笑的時(shí)候，關(guān)雯睿又輕又快地把手絹丟到了我的后面，她還是裝著(zhù)很歡快的樣子。
突然，我發(fā)現她手上的紅領(lǐng)巾不在了，我連忙轉身，拾起手絹飛快的.最上去。她發(fā)現我來(lái)追她了，我一步趕上她，把她抓住了，大家拍手為我喝彩，還喊著(zhù)要罰她給我們講笑話(huà)，她講了一個(gè)非常好笑的笑話(huà)，把我們搞得哈哈大笑。我們的笑聲傳到了很遠很遠……
手絹的作文12
一天，老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)玩丟手絹的游戲。游戲規則是這樣：先剪刀石頭布，輸的同學(xué)拿著(zhù)手絹在大家圍坐著(zhù)的圈圈外面丟手絹。其他人不能往后看，也不允許告密，只能用手摸后面，看是否被丟了手絹，如果發(fā)現被丟了手絹就得立馬起來(lái)去追丟手絹的同學(xué)，丟的同學(xué)要趕緊跑到被丟的同學(xué)的位置，然后蹲下。如果被抓住，就要站在圈圈中間表演一個(gè)節目。游戲開(kāi)始了，我們剪刀石頭布，結果王瑋姍猜輸了，她圍著(zhù)我們丟手絹，我們異口同聲地唱著(zhù)：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他、、、、、、”，隨著(zhù)這悅耳的歌聲，王瑋姍的手握得緊緊的，根本看不到手絹。突然，我發(fā)現王瑋姍的`腳步慢慢快了起來(lái)，我忙摸了一下我身后，天呀，怎么在我身后呀！我忙抓起來(lái)，去追王瑋姍，可是我剛剛站起來(lái)時(shí)她已經(jīng)快到我的位置了，所以，我并沒(méi)抓住王瑋姍，因此只能輪到我來(lái)丟手絹……。 我們玩得正開(kāi)心，下課鈴就響了，我們只好懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了操場(chǎng)。 指導老師 胡燕萍
手絹的作文13
今天上體育課，老師讓我們做《丟手絹》這個(gè)游戲。
我們首先來(lái)猜石頭、剪刀、布，輸了的就是可惡的貓，剩下的'同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓，蹲在地上，還要唱歌“丟、丟、丟手絹……”。貓把手絹丟在哪位同學(xué)的后面，哪位同學(xué)就要去抓貓，貓圍著(zhù)圓圈跑3圈就可以停在那位同學(xué)的位子上，沒(méi)抓到貓的那位同學(xué)還要表演節目。
我們猜出的貓是肖洋，他踮起腳尖兒，輕輕地走著(zhù)，忽然他快速地跑起來(lái)，我正想著(zhù)誰(shuí)會(huì )倒八輩子霉，這時(shí)，大家都把目光轉向了我，我有些緊張，便偷偷地看了一眼后面，“天啊，手絹在我后面，”我跳起來(lái)，趕緊撿起手絹，飛快地追了上去，我想;原來(lái)是我倒了八輩子霉，我上氣不接下氣地追著(zhù)肖洋，第三圈了，眼看肖洋就到我的位置上了，我使出全力向前沖，一把抓住肖洋，我露出笑臉，肖洋有些無(wú)奈，只有表演節目了。
游戲結束了，同學(xué)們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)議論著(zhù)這次游戲，三三兩兩邁著(zhù)輕快的腳步向教室走去。
手絹的作文14
早就發(fā)現自己的手絹有點(diǎn)臟，今天是星期天，我心想：人的臉臟了不好看，手帕臟了也不好看，我就來(lái)幫它洗個(gè)澡吧！說(shuō)著(zhù)，我來(lái)到水龍頭旁邊，倒了一盆清水拿到院子里準備洗手絹。
我把手帕放在清水里浸濕，看見(jiàn)手帕慢慢地沉了下去。接著(zhù)我撈起浸濕的手帕，擰掉一些水后攤在左手上。右手拿起肥皂涂了起來(lái)，臟的地方就多涂了點(diǎn)。然后我抓住手帕輕輕地搓洗，臟的地方就使勁地搓了幾下，就連四個(gè)角也沒(méi)放過(guò)。這時(shí)，我覺(jué)得手滑滑的，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。我越搓得厲害，泡泡就越多，灰灰的.泡沫把手帕都包圍了起來(lái)。許多泡泡掉到了水中，很快消失了，水越來(lái)越臟了。我想：這總該洗干凈了吧？于是我把手帕放進(jìn)水里，剛放下去，清清的水馬上就變成了渾濁的水，臟兮兮的灰色泡沫漂浮在水面上。我又去換了一盆水，把手帕放進(jìn)去漂洗。這次漂洗過(guò)的水比上一次干凈多了。
最后，我把手帕晾在竹竿上，在陽(yáng)光的照耀下，手帕顯得格外干凈。在風(fēng)兒的吹拂下，手帕翩翩起舞，好像在說(shuō)：“謝謝你，幫我洗了個(gè)熱水澡！”
手絹的作文15
下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
我和季楊嬌、吳鈉、留微妙、何偉微等同學(xué)在樓下一起玩丟手絹的游戲。我們手拉手，先圍成一圈，然后把手放開(kāi)，像小雞一樣蹲在那里�！皝G手絹、丟手絹……”我們唱起了歌。輪到我丟了，我一面唱，一面走。我想：吳鈉跑步比較慢，那我就放在她身后好了。于是我就準備把手絹放到她身后，她似乎有些發(fā)覺(jué)我的意圖，頭微微轉了一下，我把要丟出去的.手絹猛的收回來(lái)。在她身后做了一個(gè)假動(dòng)作，然后若無(wú)其事的走開(kāi)了。
吳鈉不放心，頭轉到后面，不住的找手絹。大家看了都哈哈大笑起來(lái)，正在他們大笑的時(shí)候，我輕快的把手絹丟在何偉微身后。何偉微警覺(jué)性很高，馬上被她感覺(jué)到了。她拿起手絹就拼命追趕我，我雖然是短跑冠軍，可緊急情況下卻亂了陣腳，兩腳不聽(tīng)使喚。何偉微越追越近，就差一步了，我巴不得馬上蹲到位置上去，可是感到后面衣服猛的被人扯住，何偉微已經(jīng)牢牢抓住我了。
“要罰！要罰！”大家齊聲起哄。我沒(méi)辦法，就給大家唱了一首《春天在哪里》，大家也不禁跟著(zhù)我唱，我們又蹦又跳，開(kāi)心極了！
快樂(lè )的一天就這么過(guò)去了。
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