關(guān)于期末考試的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于期末考試的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于期末考試的作文1

　　期末考試的分出來(lái)了，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)考了98分，數學(xué)100分。因為學(xué)校不允許排名，所以沒(méi)有張榜公布。也好省得丟人了�；氐郊依�，我把我的分數向姥爺匯報，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，鼻子一酸，一顆顆淚珠滾落了下來(lái)，覺(jué)得心里很冤屈。 考試那天，每科的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看題，認為都很簡(jiǎn)單，所以答題很快，出考場(chǎng)的時(shí)候也很輕松，覺(jué)得一定可以拿到三個(gè)100分�？纯季淼哪翘�，我有些失落，因為扣掉的那4分，都是因為自己馬虎造成的�？歼@個(gè)分，真有點(diǎn)對不起我的.輔導老師——姥爺。盡管姥爺從來(lái)沒(méi)有要求必須考100分，可姥爺說(shuō)的是“考不考100分不重要，重要的是要把學(xué)會(huì )的東西做對了”，我錯的題不是不會(huì )，而是馬虎，實(shí)在感到無(wú)法面對姥爺。出了校門(mén)，來(lái)接我的是媽媽。媽媽一眼就看出我的情緒不對頭。我把分數和扣分的情況跟媽媽說(shuō)了，媽媽怕我哭眼抹淚，就說(shuō)：“這個(gè)分數不錯嘛，squo;馬小虎squo;問(wèn)題以后改就是了�！钡诙�天，媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)，把老師對我的總體評價(jià)說(shuō)了一下，特別說(shuō)了語(yǔ)文錯題的事。老師是單獨對媽媽說(shuō)的：這道題全班有20個(gè)同學(xué)做錯了，其他同學(xué)做錯了，我可以原諒，可于越做錯了我不能原諒，因為她是我眼里的好學(xué)生。我聽(tīng)后很是內疚，覺(jué)得有些對不起老師。 說(shuō)老實(shí)話(huà)，這次的期末考試，我的錯誤主要是“聰明反被聰明誤”，自以為是，望文生義，懶于思考，審題不嚴。今后，我一定虛心嚴謹，把“馬小虎”的毛病扔進(jìn)“垃圾箱”，做一個(gè)真正意義上的好學(xué)生。

關(guān)于期末考試的作文2

　　一學(xué)期過(guò)得真快，轉眼間又到期末了，明天就是期末考試了我的目標是語(yǔ)數雙科考97左右吧，但是最高的目標還是滿(mǎn)分咯！我對我的語(yǔ)文成績(jì)有信心些，因為我的語(yǔ)文成績(jì)一向都比較好，和數學(xué)對比數學(xué)是要差點(diǎn)，因為我上學(xué)期語(yǔ)文考了99。5分（就差0。5！嗚嗚嗚……）所以我現在給自己的目標定得比較高。

　　可能有許多人現在都很緊張吧！但是我一點(diǎn)也不緊張（如果緊張的話(huà)我還會(huì )來(lái)投稿嗎？）我覺(jué)得沒(méi)什么好緊張的，我們就把它當成平常的一次測練好了，只不過(guò)要重視一點(diǎn)而已，朋友們，要放松自己?jiǎn)眩?/p>

　　記在報告冊上的成績(jì)誰(shuí)也不知道，但是我們想要創(chuàng )造出來(lái)還得靠自己聰明的頭腦和那顆認真的心呀！

　　還記得老師告訴我們：“在這一學(xué)期里，你們累了，你們是不管在大太陽(yáng)還是在天還沒(méi)亮冒著(zhù)大大的風(fēng)雨來(lái)的，可是明天，就一張試卷，那就是測練你們這一學(xué)期的結果了，明天，就該你們收獲了呀！同學(xué)們，在這一學(xué)期中，你們寫(xiě)了多少個(gè)字，做了多少作業(yè)，用完了多少作業(yè)本？或許你們之中有為了學(xué)習而生病的……還有很多很多，是說(shuō)不完的`。不管你們平時(shí)測練考1000分10000分或者考100個(gè)100分都不是什么很成功的成績(jì)，只有明天才是我們這一學(xué)期最重要的一場(chǎng)考試，同學(xué)們，加把勁��！為了我們高高興興地捧著(zhù)通知書(shū)回家，同學(xué)們，努力呀！讓我們在最后一天里抓緊時(shí)間學(xué)習，好嗎？”全班異口同聲地回答：“好！”“同學(xué)們，你們也不要太緊張了，相信自己！這只是你們學(xué)習生活中的第一站，你們未來(lái)的路還很長(cháng)很長(cháng)，加油！”“好！”

　　老師對我們說(shuō)了這么多的話(huà)，他們相信我們，讓我們也相信自己吧！讓我們用微笑去迎接明天這個(gè)期末考試吧！

關(guān)于期末考試的作文3

　　我們全力以赴迎接期末考試。

　　還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態(tài)來(lái)對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)溫習。再來(lái)，我們要注意調試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績(jì)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹(shù)立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學(xué)習的一種手段。

　　在期末考試的這前一段時(shí)間，溫習也是必不可少的，那我們應該怎樣溫習呢？我認為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：

　　一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識。溫習中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達到溫習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書(shū)，那這種溫習的方法是不對的。因此我們在溫習的`過(guò)程中的時(shí)候，要認認真真、仔仔細細地把書(shū)給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識的鏈條。對平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識點(diǎn)，要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

　　二、溫習內容要分配合理。在溫習中，我們要先溫習自己認為比較難的科目或者先溫習三大科，再溫習四門(mén)小科。這樣做到分配合理，溫習時(shí)才不感覺(jué)到亂。

　　三、溫習間隔要恰當。我們在溫習過(guò)程中要根據遺忘的程度來(lái)安排溫習時(shí)間，這樣可以節省許多寶貴的時(shí)間，溫習效果也好。但溫習間隔時(shí)間因人而異，因溫習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應的時(shí)間內在添加一點(diǎn)時(shí)間。

　　我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試，不留遺憾！

關(guān)于期末考試的作文4

　　上個(gè)學(xué)期要期末了，前一天晚上，我幾乎已經(jīng)把所有的時(shí)間都已經(jīng)調查在復習上面了，終于到了我最不喜歡到來(lái)的時(shí)候了，期末考試最終還是到來(lái)了。

　　期末考試開(kāi)始了，這哪像期末考試，簡(jiǎn)直就是世界大戰，爆發(fā)的前夕,整座校園的空氣都充滿(mǎn)了火藥味兒國。開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心砰砰直跳，拿到試卷，我們大家都全神貫注，在教室里，只能聽(tīng)見(jiàn)水筆或鉛筆發(fā)出的”沙沙”的聲音，可是我前天并沒(méi)全方面復習，比如背課文我沒(méi)復習，所以基礎背課文我大多不會(huì )做，還有閱讀上面的，回答題，我一無(wú)所知……后來(lái)我心直跳，快要下課了，我便隨便一寫(xiě)，因為班主任說(shuō)過(guò)無(wú)論是不會(huì )做，還是會(huì )做的，一律寫(xiě)完。最后，我無(wú)奈地把試卷交了上去，便開(kāi)始漫不經(jīng)心的走動(dòng)，心想我能得幾分呢，88、86、84、89、80、85……終于到了下發(fā)試卷的.時(shí)刻，在試卷下發(fā)時(shí)，我將眼睛閉上，我不敢看我到底得了幾分，到最后，我才正面看起試卷來(lái)，看到了分數，我得了390分，我非常滿(mǎn)意，我居然考了390分!我大吃一驚!我別提有多高興了，反正除了高興仍是高興，可是，怎么我還是沒(méi)有百葉窗到爸爸的目標：數學(xué)——99-100分，英語(yǔ)——100，語(yǔ)文——95分以上(包括95分)可憐啊，今天晚上回家肯定是不好的，比如挨打……可又是一場(chǎng)出乎意料，改變了我的命運，那就是90分以上只有10來(lái)個(gè)人，我還是可以的。我向媽媽吹了牛，便開(kāi)始心情放松舒暢。

　　這一次考試給我留下了深刻的印象，讓我一生難忘。

關(guān)于期末考試的作文5

　　“趙睿一，你的語(yǔ)文考了93。5分!”我剛踏進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)好朋友郭筱潔對我大聲喊。93。5分?這怎么可能呢?自從上了三年級，我的語(yǔ)文成績(jì)從來(lái)沒(méi)下過(guò)95分，這次期末考試題并不難，對于我來(lái)說(shuō)，成績(jì)上98分是十拿九穩的事，怎么會(huì )只考93。5分呢?一定是她謊報“軍情”，想嚇唬我!

　　可是有人說(shuō)我考砸了，我的心里畢竟不好受，像十五只吊桶打水——七上八下，于是我便去問(wèn)老師，我的語(yǔ)文到底考了多少分。的的確確，93。5分是我的真實(shí)成績(jì)，分數低的主要原因是作文被扣了6分，這讓我不可思議。這次作文寫(xiě)的是“我的好朋友”，我在試卷上寫(xiě)的這篇文章曾發(fā)表過(guò)，所以我十分自信地寫(xiě)了上去，怎么會(huì )被扣六分呢?一定是老師改錯了，我很不服氣。

　　終于發(fā)試卷了，我正想拿著(zhù)試卷去找老師評理時(shí)，一眼掃到寫(xiě)作要求：“通過(guò)一兩件具體的事例來(lái)寫(xiě)�！迸�!我恍然大悟，心中的`怨氣一下子變成了無(wú)限的懊悔。原來(lái)我的作文雖然發(fā)表過(guò)，但所寫(xiě)的幾件事中，沒(méi)有一件事是具體描寫(xiě)的，不符合這次考試的要求。

　　唉!不怪天、不怪地，怪就怪自己粗心大意，沒(méi)有好好審題。我不再抱怨，我感謝老師，是她給我敲響了警鐘，是她把“認真審題”四個(gè)字刻在了我的心中，她讓我記住了：即使是一樣的作文題目，也不一定能寫(xiě)同樣的文章。做作文也好，做其他題也好，關(guān)鍵是“審題”，只有按要求做題，才能得到理想的成績(jì)。

　　這次期末考試，我是不幸的，作文考砸了，導致我沒(méi)有評上三好學(xué)生;但我更是幸運的，我收獲了很多。

關(guān)于期末考試的作文6

　　時(shí)間飛逝，時(shí)間就像箭頭，一眨眼的眼睛將是期末考試，最后的考試是測試你一個(gè)學(xué)期下來(lái)，要學(xué)習什么樣的東西掌握，如何使用，所以審查結束時(shí)必須不放松，加強審查，為期末考試得到好的效果。

　　許多學(xué)習任務(wù)，復雜的知識點(diǎn)，以及不堪重負的作業(yè)，將使每個(gè)人都毫無(wú)準備，為了沖刺結束，測試理想的結果，所以我特別訂購了一個(gè)最終審查計劃，讓我的審查結束時(shí)更科學(xué)更加有效。

　　語(yǔ)言：在復習的時(shí)候，語(yǔ)言必須更多的積累，摘錄好話(huà)，讀一些課外書(shū)，語(yǔ)言成就不能立刻提及，通過(guò)這種長(cháng)期積累，使用，使語(yǔ)言能夠持續改進(jìn)。在時(shí)間審查語(yǔ)言不會(huì )寫(xiě)，容易錯誤的話(huà)，寫(xiě)幾次，為了不再錯了，一定要掌握課后的練習，抓住每節課的重點(diǎn)，多讀幾遍，To理解句子，理解作者的寫(xiě)作技巧，談?wù)�，�?xiě)一句話(huà)，寫(xiě)出每節課的意義，知道 有什么事。要用詞的話(huà)來(lái)寫(xiě)字，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間沉默，文字的背面要熟練的回來(lái)，而更多的練習寫(xiě)作，這樣會(huì )得到改進(jìn)的結果。

　　數學(xué)：在數學(xué)的考試中必須了解每個(gè)數學(xué)問(wèn)題的'透析，去真正的理解，學(xué)習每個(gè)數學(xué)問(wèn)題，每天早上回到每個(gè)單位的公式，或被定義。但是還是要做一些數學(xué)應用，為了獲得高分，以類(lèi)比的方式學(xué)習，心靈要靈活，提高問(wèn)題的準確性和做的速度的問(wèn)題，準備一本書(shū)，用這本書(shū)記住錯誤的標題，通常容易出錯題名在書(shū)中，然后逐一學(xué)習，理解，可以得到高分。 我沒(méi)有一個(gè)很好的審查以前的考試，導致自己沒(méi)有測試好，但這一次我不能再做這個(gè)，我們必須測試優(yōu)秀的結果，返回老師和父母。我希望世界上所有的學(xué)生都能測試出優(yōu)異的成績(jì)。

關(guān)于期末考試的作文7

　　期末考試,你準備好了嗎

　　“立預言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”期末考試即將來(lái)臨，一場(chǎng)激烈的“戰斗”又將打響。那么在這場(chǎng)“戰斗”中，我們又該如何備戰呢？

　　第一，購買(mǎi)“武器”

　　看看自己的鉛筆盒，有沒(méi)有準備好適量所需的鉛筆，水筆，以及修正帶等，如果還沒(méi)準備好，那么快去文具店給自己購買(mǎi)好新型“武器”哦！注意哦，千萬(wàn)別在期末考試那天才注意到自己要么沒(méi)有橡皮，要么沒(méi)有尺子。那樣會(huì )讓你感到緊張的，會(huì )影響備考心情。

　　第二，出謀劃策

　　同學(xué)們，一定要把復習資料整理好，多多看書(shū)，多多復習，在語(yǔ)文復習中，把好詞好句抄入自己的練習本中，多看看自己以前所寫(xiě)的'錯題。在數學(xué)考試中，背出公式，掌控知識點(diǎn)，分析解題思路。在英語(yǔ)復習中，把單詞和句子能正確默寫(xiě)出，語(yǔ)法知識點(diǎn)要牢記。

　　第三，“養兵多日，用兵一時(shí)”

　　在復習過(guò)程中，如果太累了，那么不妨停下來(lái)休息一下。保持一個(gè)好的狀態(tài)，可以保證你在期末考試中的良好狀態(tài)，可千萬(wàn)到時(shí)候看書(shū)看得兩眼冒金星了。

　　第四，飲食方面

　　研究表明，在緊張的考試期間，思維活動(dòng)及精神壓力都會(huì )使大腦消耗更多的氧氣，所以我們要多吃主食，多攝取高蛋白的食物，飲食要清淡。

　　第五，調整好備戰心理

　　首先，我們要緩解學(xué)業(yè)上的焦慮。其次，我們要正確看待信心問(wèn)題，樹(shù)立好信心，相信自己一定能行。

　　“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蓖ㄟ^(guò)我們的努力，我們一定能在期末考試中取得好成績(jì)。加油吧，親愛(ài)的同學(xué)們。

關(guān)于期末考試的作文8

　　春天的風(fēng)，向來(lái)是溫和的。不急不躁，不緊不慢，溫聲細語(yǔ)地在你耳邊呢喃，往你衣服里鉆。但你一定不會(huì )豎起衣領(lǐng)來(lái)將它抗拒，因為它不似冬天的風(fēng)那般凌厲，那般刺骨。

　　“春天的風(fēng)是暖人的！”她說(shuō)。

　　她說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眼里閃著(zhù)某種光，透出一種難以描述的色彩。那時(shí)是冬天，回到奶奶家過(guò)年的時(shí)候我和她成為了好朋友。她大不了我幾歲，但是歲月的痕跡已早早爬上了她的臉龐，一家人的.負擔都在她身上，但我從未從她臉上讀出過(guò)沮喪，絕望，她永遠有那么一副笑臉，仿佛什么事都壓不垮她。我問(wèn)她整日開(kāi)心的原因，她便說(shuō)了這樣一句話(huà)。我不懂，她解釋道：“即使你處在嚴冬，你也一樣可以把它當成春天。只要你和春風(fēng)在一起，那么你的每一天都是春天！”

　　多年以后的我，漸漸明白了這些話(huà)的深意。

　　春風(fēng)是一種人生態(tài)度，是一種積極向上的生活觀(guān)念。它能夠鼓舞你在坎坷崎嶇的人生道路上勇敢前進(jìn)，它能帶領(lǐng)你在生活的沼澤地里無(wú)畏前行，它能夠在你人生的低谷時(shí)幫你重拾信心，把溫暖撒播在每一個(gè)角落。

　　和春風(fēng)在一起，就能將霧靄驅散；

　　和春風(fēng)在一起，就能披荊斬棘；

　　和春風(fēng)在一起，就能激發(fā)出無(wú)窮的力量；

　　和春風(fēng)在一起，當我們在人生的道路上遇到挫折時(shí)就不會(huì )悲傷，遭遇失敗時(shí)就不會(huì )沮喪。人生有許許多多不如意，自暴自棄只會(huì )帶來(lái)更多的不幸，只有用笑容去面對，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待他們，不如意就會(huì )瓦解，積聚在我們心靈深處的堅冰，就會(huì )在春風(fēng)的撫慰下，漸漸消融，無(wú)影無(wú)蹤！

　　那么，就讓我們和春風(fēng)在一起，和希望在一起，共同化解生活中的每一道難題！

關(guān)于期末考試的作文9

　　期末考試就要到了，同學(xué)們都在緊張的復習中，不知道同學(xué)們對于期末考試準備的怎么樣了呢？在這最后的一段日子里，真希望能夠一口氣把以前的知識全都掌握，可是臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及了，我只有調節心情，來(lái)面對期末考試了，準備迎接期末考試。

　　每位同學(xué)應該根據這次復習的課程，制定切實(shí)可行的計劃。俗話(huà)說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！焙芏嗤瑢W(xué)復習起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的'切實(shí)可行的復習計劃，對后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。

　　有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅散迷失者眼前的陰影�！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。

　　與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航。親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績(jì)一定會(huì )步步高！

關(guān)于期末考試的作文10

　　光陰似箭，日月如梭。眼間，一學(xué)期的學(xué)習即將結束了。一月二十六號，是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。

　　那天，我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。

　　畢竟，是期末考試，我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是，在這最后的時(shí)光中，我還是犯了老毛病——馬虎。

　　“天哪，八點(diǎn)半了！”我在心中默默的“大喊”。數學(xué)考試開(kāi)始了。我開(kāi)始很認真的寫(xiě)著(zhù)題目，一道又一道難題被我攻克了。只剩下應用題了！我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做題了，都已經(jīng)做到了應用題了。這些人還在做計算題。

　　最后一道應用題了。我馬虎和驕傲的情緒達到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把算成了你說(shuō)我是不是太馬虎了！

　　考試結束了。我和同學(xué)校對答案，發(fā)現了應用題和一道填空題的錯誤，起碼要扣8分。我原來(lái)的驕傲不見(jiàn)了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑：“還說(shuō)要考一百分，才90而已��！哈哈哈哈哈哈

　　語(yǔ)文考試，我不敢放松。因為數學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷，我傻眼了。六面的試卷，密密麻麻的題目，看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的`腦細胞，才勉強做完了題目。

　　考試結果出來(lái)了。讓我大吃一驚。數學(xué)：90分；語(yǔ)文分；英語(yǔ)100分。兩點(diǎn)讓我吃驚：1.語(yǔ)文竟然考了95分以上；2.數學(xué)竟然只考了90分，全班前十都進(jìn)不去。

　　悔恨和淚水，在我的心中蕩漾。許久許久，我沒(méi)有能重新拾起自己的自信，沒(méi)能面對我的失敗。

關(guān)于期末考試的作文11

　　一周前每天早晨，剛出宿舍門(mén)，你就會(huì )發(fā)現我們學(xué)校的同學(xué)都頂著(zhù)一張苦瓜臉，你是不是想問(wèn)為什么那，嘿，就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你因為我們要上早操了。糟糕，說(shuō)漏嘴了。你是不是又想問(wèn)為什么，這我告訴你吧，因為--我們…憑什么告訴你。哈哈哈，又被騙了。其實(shí)我們也不是厭惡早操，只是平常的嬌氣和起床氣交匯在一起產(chǎn)生的化學(xué)反應罷了。啊，上早操要晚了，我先走了。

　　在操場(chǎng)上，我們均勻的呼吸，完美地展現出我們青春的活力。青春無(wú)極限，我們在操場(chǎng)上揮灑下了我們青春的汗水；我們在早操中完善了我們的體質(zhì)；我們在跑步中展現了我們班級的團結。我們努力，我們拼搏，我們向前，我們堅持面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不會(huì )退縮，只會(huì )堅強的`與早操并行，完成早操。喊著(zhù)口號，邁著(zhù)步伐，迎著(zhù)輕風(fēng)，呼著(zhù)空氣，我們開(kāi)始了嶄新的一天。在心中大呼一句Yes，Ican。在腦海中刻下新一天的計劃，讓自己的這一天，更美好，更充實(shí)，更能成為自己目前生命最美的一天。

　　感謝早操給予我們的健康吧。

　　每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)在操場(chǎng)上跑步，我們吮吸著(zhù)氧氣喊出班級的口號，那統一的服裝，整齊的步伐，響亮的口號都體現出我們青春的色彩。從一開(kāi)始受不了幾千米的腳步和身體，從一開(kāi)始不愿踏上勞累路途的心理，再到現在把跑步當成享受，把跑步當成樂(lè )趣，把跑步當成新一天的開(kāi)端，新一天的起點(diǎn)，我們無(wú)疑經(jīng)歷了多少次的蛻變，經(jīng)歷了多少次克服跑步的選擇。

　　現在我敢保證，你現在在觀(guān)察我們的同學(xué)絕對是喜盈盈的笑臉，充滿(mǎn)活力的身體。早操帶給了我太多太多，相信也會(huì )帶給你很多益處。好，今天的時(shí)空之門(mén)到此結束，讓我們期待下一次的開(kāi)啟，拜拜。

關(guān)于期末考試的作文12

　　“失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)�！边@句話(huà)一直記在我的腦海里，只有經(jīng)歷過(guò)一次次困難的挫折，才能讓自己變得更成熟、更堅強。

　　記得在一個(gè)烈日炎炎的中午，我們語(yǔ)文老師要讓我們考試，一聽(tīng)到這消息，我們就更要提高警惕地學(xué)習了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

　　終于已到了考試的時(shí)間了，于是我們做好準備拿到考卷后，就可以做了，只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而眨眼凝神，基本上都是一臉煩惱的表情�！鞍�，果真像老師說(shuō)的那樣，都是兩回事，天壤之別啊�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，“呀，我遇到難題了，這可怎么辦呢？眼看就要下課了，我再不寫(xiě)，就會(huì )來(lái)不及的�！蔽揖o皺眉頭，搔撓著(zhù)頭皮，兩頰漲得通紅，轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現我的同桌好像沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱似的，正開(kāi)心地寫(xiě)著(zhù)呢�！半y道我的同桌懂得這道題該怎么做？要不然，我就…… 嘻嘻�！�

　　想完，我不管三七二十一了，連忙拿起筆來(lái)開(kāi)始抄了，正在我快要變成“長(cháng)頸鹿”的時(shí)候，突然我發(fā)現老師正用那可怕的眼神盯著(zhù)我，我一看，頓時(shí)像縮頭烏龜一樣，縮得小小的，“哎，這可怎么辦，我是想也想不到，抄也抄不成�！痹谖铱煲�束手無(wú)策的時(shí)候，突然腦子里仿佛看到了媽媽那甜蜜的笑容，她說(shuō)：“孩子，別灰心，要知道世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你不灰心，就一定能做到的�！币宦�(tīng)完，我鼓足勇氣，唰唰地寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)了不久，真是“功夫不負有心人”啊，我終于寫(xiě)完了，便擦去了額頭上的汗珠。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”響亮的鈴聲，令人震耳欲聾，在這漫長(cháng)的一課里，大家做的`做，想的想，個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志的，全寫(xiě)完后，就松了一口氣，交卷后，便隨著(zhù)這愉悅的歌聲盡情地玩去了。

關(guān)于期末考試的作文13

　　在勤奮的學(xué)習下，在老師勞心費神的精心指導下終于迎接到來(lái)了新的一年的期末考試。

　　在這整整一學(xué)期內，我學(xué)到了很多新的知識，也明白了許多的道理。就在這時(shí)，開(kāi)始了緊張的期末考試。

　　先說(shuō)語(yǔ)文，考的并不怎么樣。至少我認為我這次語(yǔ)文考得不好。第一個(gè)出錯的地方是閱讀短文的最后一個(gè)的那個(gè)感受題，這個(gè)地方確實(shí)是我沒(méi)有想到。改試卷的老師看我寫(xiě)的挺全面、離真確答案不遠，所以給我了個(gè)半錯，扣了兩分。我看我后面的同學(xué)，他寫(xiě)的是“要三思而后行”，老是個(gè)他判對了。其實(shí)這個(gè)答案我也想過(guò)，只是覺(jué)得太草、字數太少，所以才不寫(xiě)這個(gè)的。哎~以后不能舍近而求遠了。不管怎么說(shuō)，我也要在以后加強這方面的練習。

　　第二個(gè)出錯的'地方就是作文，寫(xiě)了五個(gè)錯別字，扣了兩分。期中考試時(shí)，我也犯過(guò)把標點(diǎn)寫(xiě)在下一行的頂格上，結果扣了兩分，這個(gè)錯誤我沒(méi)在期末考試上重犯。

　　再說(shuō)數學(xué)，因為在這一學(xué)期，父母都注重我學(xué)數學(xué)，所以?xún)e幸考了個(gè)一百分。從這里我還悟出了一個(gè)道理：種瓜得瓜，種豆得豆。我以后還要更繼續的學(xué)好數學(xué)，再考一百分。

　　這次令我最不可思議的就是英語(yǔ)。以前我英語(yǔ)很好的，這個(gè)學(xué)期可能學(xué)英語(yǔ)沒(méi)大上心，所以考了一個(gè)94分。這還是我悟出一個(gè)道理：一個(gè)人的聰明是有限的，只要你沒(méi)有了勤奮，就沒(méi)有了聰明。

　　這次期末考試考得不好，以后我還要加緊學(xué)習小學(xué)生作文，這去考更好的成績(jì)！

關(guān)于期末考試的作文14

　　也許一個(gè)“家”字可以給人定格，可我并不這樣認為�！凹摇敝皇且粋�(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)號，也可以說(shuō)，“家”與警察一樣，是為人們服務(wù)的。

　　向社會(huì )推廣數學(xué)，講解數學(xué)，探索與發(fā)現它的奧妙，為此感到至高無(wú)上，是數學(xué)家需具備的第一個(gè)條件。那些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條沒(méi)有一點(diǎn)獨特的地方。字就像音符一樣，與那些線(xiàn)條、小點(diǎn)點(diǎn)結合的符號也許就是數學(xué)塑造的魔法，它們的樣子就像太空中的一個(gè)秘密，也許外星人也解不開(kāi)這些。

　　數學(xué)的文化就像一條彩虹，在天邊跳躍。一個(gè)顏色有些單調，眾多的顏色也會(huì )讓人心煩意亂。少些顏色，它是最漂亮的，數字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串（肉串？），會(huì )讓人們解決各種文字所無(wú)法表達的東西。

　　數字與文字就是兩只小動(dòng)物，一只用來(lái)提問(wèn)一只用來(lái)解決。

　　數字的歷史是讓人感到迷茫的'。印度人發(fā)明了數字可為什么叫“阿拉伯數字”？一個(gè)又一個(gè)數字為什么可以組成天書(shū)奇談？為什么現在這么多的問(wèn)題沒(méi)有人可以解釋呢？難道這不正是一個(gè)數學(xué)家所需要的智慧么？答案是：是的！

　　英語(yǔ)中的字母與數字是難以解答的兩種沒(méi)有規律的符咒，它就像一些奇特小說(shuō)中巫師和魔說(shuō)的咒語(yǔ)一樣，讓人無(wú)法尋思。

　　也許數學(xué)并不是我最?lèi)?ài)的，也不是我最得利的，可是我相信，也承認我要當一個(gè)數學(xué)家。只是因為這是我的愛(ài)好嗎？并不只是這樣，是因為還有許許多多沒(méi)有答案的秘密要解決掉，也有許許多多的人不了解數學(xué)，不明白數學(xué)，不認為數學(xué)是神奇的，甚至不認為數學(xué)文化是人類(lèi)中無(wú)所不在的。。。

關(guān)于期末考試的作文15

　　今天，要舉行數學(xué)期末考，考前我心里忐忑不安：我擔心有些題不會(huì )做 �？季戆l(fā)下來(lái)了，我全神貫注的看了卷面一下，哇，都還不難，感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，我心里狂喜：我一定能考上九十分以上。

　　我開(kāi)始做題了，做著(zhù)做著(zhù)，覺(jué)得挺輕松，刷一下，我已經(jīng)把所有的題都做完了，做完后。我來(lái)回檢察了無(wú)數遍，感覺(jué)都沒(méi)有錯，我小聲嘀咕：哈哈，這次準能考個(gè)高分。忽然我發(fā)現到一道我不是很理解的題，第六感告訴我：錯了。我手托著(zhù)腦袋，冥思苦想，可還是想不出結果，我焦灼不安：這題六分，如果被扣掉的話(huà)，加上另一些題有可能扣分，我豈不是八十幾分，哎呀，不管他三七二十一，我都要把這道題做出來(lái)。

　　我陷入沉思，我想了又想終于想出來(lái)了。我把這道題做出來(lái)之后，我又檢察了別的題目，這時(shí)老師說(shuō)：“時(shí)間到，該交卷了！”我飛快地把卷子交了上去，和別的同學(xué)對答案去了，我對完了答案后，我發(fā)現我有好多題是錯的'，我心情非常低落，我想：一定考八十幾分了 。兩天之后，開(kāi)畢校式的時(shí)間到了，這時(shí)候，數學(xué)老師來(lái)發(fā)考卷了，念完了一百分，九十九分，九十八分后，“施珍鈮，九十七點(diǎn)五”！老師朝我笑一下。我呆住了，是我？我真不敢相信自己的耳朵，我環(huán)視了一下會(huì )場(chǎng)，只見(jiàn)老師和同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕，祝賀的目光。我開(kāi)心的笑了：真的是我！我終于如愿以?xún)敨@得一個(gè)好成績(jì)了。

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